O F F ER T A F

ATTU ALI RISORSE
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SPAZI ESTERNI
PALESTRA
AUDITORIUM
BIBLIOTECA
AULE LIM
LABORATORI POLIFUNZIONALI
LABORATORIO DI CERAMICA
LABORATORIO DI SCIENZE
LABORATORI MUSICALI
LABORATORI MULTIMEDIALI
PROGETTI A.S. 2013/2014
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LEGALITA'
CONTINUITA'
GIOCHI SPORTIVI STUDENTESCHI
GIOCHI MATEMATICI
GIOCHI INFORMATICI
TEATRO E MUSICA PON F3 (classi terze)
AMBIENTE PON F3(classi terse)
PON INFORMATICA C1
FORMAZIONE
SCUOLA STATALE SECONDARIA DI
I GRADO AD INDIRIZZO MUSICALE
“FERRAJOLO-CAPASSO”
STAFF
Dirigente: prof.ssa Annamaria Criscuolo
Collaboratore Vicario:
prof.ssa Consuelo Bilardo
Collaboratore: prof.ssa Vincenza Ottaiano
Collaboratore: prof.ssa Milena Tanzillo
D. S. G. A. : sig. Tirozzi Emanuela
Funzioni Strumentali:
Area 1: prof.ssa Linda Trombetta
Area 2: prof.ssa Aurora Riccardi
prof.ssa Silvana Marinaccio
Area 3: prof. Alfonso Franciosa
Area 4: prof. Giuseppe Piscopo
prof. Raffaele Arigliani
prof. Paolino Alfieri
Area 5: prof.ssa Maria Pizza
prof.ssa Rosanna Caliendo
Via Madonnelle –Sede Ferrajolo
Via De Gasperi Sede Capasso
80011- Acerra (Napoli)
E-Mail.: [email protected]
Tel/Fax 0818857264
e-mail: [email protected].
PEC: [email protected]
http://www.ferrajolo-capassoacerra.it
ORARI:
LEZIONI: LUN – SAB 8.15-13.15
UFFICIO SEGRETERIA: LUN A VEN 9.30–12.30
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
“Ferrajolo-Capasso”
Via Madonnelle – De Gaspoeri
Acerra (NA)
Tel/fax 081/8857264
[email protected]
sito web http://www.ferrajolo-capassoacerra.it
anno scolastico 2013-2014
REFF O
DIRIGENTE: Sede Ferrajolo:
MERC10.00-11,00
VEN 10.30-11.30
Sede Capasso
GIOV 10,00-11,00
SAB: 10,00-11,00
SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADO
SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADO
“ FERRAJOLO-CAPASSO”
“ FERRAJOLO-CAPASSO”
SVILUPPO DELLA DIMENSIONE
SVILUPPO
DIMENSIONE
AFFETTIVADELLA
RELAZIONALE
AFFETTIVA
RELAZIONALE
ATTRAVERSO LE DIVERSE
ATTRAVERSO
LE DIVERSE
TIPOLOGIE
ESPRESSIVE
TIPOLOGIE ESPRESSIVE
- SENSO DI APPARTENENZA
- SENSO
APPARTENENZA
ALLADISOCIETA'.
ALLA
SOCIETA'.
- VOLONTARIATO.
VOLONTARIATO.
-TUTELA DELL'AMBIENTE.
-TUTELA DELL'AMBIENTE.
FORMAZIONE INTEGRALE
FORMAZIONE
INTEGRALE
DELLA PERSONALITA'
DELLA PERSONALITA'
OFFRE OPPORTUNITA'
OFFRE OPPORTUNITA'
FORMATIVE
PER TUTTI
FORMATIVE PER TUTTI
OPERA PER IL
OPERA PER IL
BENESSERE
BENESSERE
DEGLI
ALUNNI
DEGLI ALUNNI
“La scuola è
l'ingresso alla
vita della
ragione”
E SI AUTOVALUTA
E SI AUTOVALUTA
NEI PROCESSI
E NEGLI
NEI
PROCESSI
E NEGLI
ESITI (PROG. ISO-9004)
ESITI (PROG. ISO-9004)
SI RINNOVA NELLA
SI RINNOVA NELLA
SPERIMENTAZIONE
SPERIMENTAZIONE
MUSICALE
MUSICALE
- PROMUOVERE L'INDIVIDUO.
- PROMUOVERE
- RIMUOVERE
GLI L'INDIVIDUO.
OSTACOLI.
RIMUOVERE
GLI
OSTACOLI.
- OFFRIRE PARI OPPORTUNITA'.
OFFRIRE
PARI
OPPORTUNITA'.
- SVILUPPARE POTENZIALITA'
- SVILUPPARE
POTENZIALITA'
E VOCAZIONALITA'.
E VOCAZIONALITA'.
FINALITA'
FINALITA'
EDUCATIVE
EDUCATIVE
CONTINUITA'
CONTINUITA'
ORIENTAMENTO
ORIENTAMENTO
-ACQUISIZIONE DI UN'IDENTITA' CONSAPEVOLE E APERTA.
-ACQUISIZIONE
UN'IDENTITA'
CONSAPEVOLE
E APERTA.
- PROMOZIONE
DIDI
CORRETTI
PRINCIPI
DI CITTADINANZA
PROMOZIONE
DI
CORRETTI
PRINCIPI
DI
CITTADINANZA
ATTRAVERSO LO SVILUPPO DELLE “COMPETENZE CHIAVE”.
ATTRAVERSO LO SVILUPPO DELLE “COMPETENZE CHIAVE”.
- INTERVENTI CONTRO LA DISPERSIONE.
- INTERVENTI
CONTRO
LA DISPERSIONE.
- PIENA
INCLUSIONE.
- PIENA INCLUSIONE.
SCUOLA DEL RACCORDO:
SCUOLA DEL→RACCORDO:
CURRICOLO ORIZZONTALE
REALTA' TERRITORIALI
CURRICOLO
ORIZZONTALE
→
REALTA'PRIMARIE
TERRITORIALI
CURRICOLO VERTICALE → SCUOLE
CURRICOLO
VERTICALE
→ SCUOLE
PRIMARIE
E ISTITUTI
ISTRUZIONE
SUPERIORE
E ISTITUTI ISTRUZIONE SUPERIORE
PERCORSI DIDATTICI
PERCORSI
DIDATTICI
PERSONALIZZATI
PERSONALIZZATI
PROGETTUALITA'
PROGETTUALITA'
MULTIMEDIALE
MULTIMEDIALE

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