COMUNE DI VENEZIA DIREZIONE POLITICHE SOCIALIPARTECIPATIVE E DELL’ACCOGLIENZA SERVIZIO POLITICHE CITTADINE PER L’INFANZIA E L’ADOLESCENZA TANTE DIFFERENZE...QUALI APPRENDIMENTI? Esperienze a confronto per una scuola inclusiva venerdì 27 marzo 2015, dalle 15.45 alle 19.00 Aula Magna, I.C. “A. Gramsci” via Passo 3/g Campalto Venezia Iscrizione entro lunedì 23 marzo via mail: [email protected] Per informazioni: Servizio Politiche Cittadine per l’Infanzia e l’Adolescenza tel. 0415420384 Questo pomeriggio seminariale, riservato a dirigenti scolastici, insegnanti, operatori e cittadini volontari sensibili al tema, vuol essere l’occasione per fare uno zoom sul lavoro di relazione, educativo e didattico a scuola, con gruppi di bambini e ragazzi di diverse provenienze culturali. A partire dall’interrogativo: “Come dovrebbe funzionare una classe inclusiva?” e grazie ad alcuni contributi portati da insegnanti e operatori, si darà vita ad un confronto tra tutti i presenti sulle proprie esperienze nei gruppi classe o con gruppi laboratoriali, dirette a favorire l’inclusione di tutti i bambini e di tutte le diversità. L’obiettivo è approfondire modalità, metodi e stili diversi utilizzati e utilizzabili per far convivere le differenze senza perdere di vista il processo di apprendimento scolastico e non solo. Sarà presente Diana Cesarin, insegnante di Roma esperta di intercultura, che interverrà durante il confronto, offrendo stimoli e riflessioni. 15.45—16.00 Accoglienza e coffee di apertura 16.00—19.00 Contributi iniziali a cura di Tiziano Battaggia, insegnante I.C. Leonardo Da Vinci Martina Bettio, insegnante I.C. I. Alpi, Favaro Veneto Alessandro Zanetti, operatore Cooperativa sociale Gea Partecipa al confronto Diana Cesarin, insegnante, fondatrice Scuola Interculturale del M.C.E. Coordina Paola Sartori, Servizio Politiche Cittadine per l’Infanzia e l’Adolescenza, Comune di Venezia Si rilascia attestato di partecipazione
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