Hello Kids! Book 1(第3学年)年間活動計画案 (20時間) ― 1 2 3 4 5 ―

Hello Kids! Book 1(第3学年)年間活動計画案 (20時間)
単元
(Lesson)
タイトル
導入
―
4月
使用表現等
こんにちは
Hello, I'm Yuki.
活動内容
第1時
○「アイ・スパイゲーム」を通して,英
語の文字にふれ,親しむ。
・いろいろな国の文字にふれる。
第2時
第3時
○英語のあいさつやジェスチャー,
じゃんけんの言い方等にふれ,親し
む。
Hello. / Goodbye. / OK. / Are you ready? / Yes. / Let's play a game. / Let's sing a song. / Let's play janken . / Rock,
scissors, paper, go.
歌: ABC Song / Hello Song / Goodbye Song
○あいさつの表現を知り,基本会話に ○「あいさつゲーム」を通して,あいさ ○「トランスフォーム(変身)ゲーム」を
ならって自己紹介をする。
つの表現に慣れる。
通して,あいさつの表現に親しむ。
1
4~5月
使用表現等
あたまにタッチ
Touch your head.
基本表現: Hello. / I'm ~. / Nice to meet you. / Nice to meet you too.
表現: How are you? / I'm fine, thank you. / Goodbye.
歌: Hello Song / Hello, nice to meet you! / Goodbye Song
○「Touch your ~ゲーム」を通して,
からだの部分の言い方を知る。
○単語の単数,複数の形を知り,「サ
○「子ぐまにタッチ」を通して,からだ
イモン・セッズゲーム」を通して,から
の部分の言い方に親しむ。
だの部分の言い方に慣れる。
2
6~7月
3
9~10月
4
11~12月
使用表現等
数えてみよう
One, two, three, four,
five.
使用表現等
今日は月曜日
Sunday, Monday,
Tuesday
使用表現等
りんごを5こください
Five apples, please.
基本表現: Touch your head.
単語: head / shoulder(s) / knee(s) / toe(s) / eye(s) / ear(s) / mouth / nose
歌: Hello Song / Head, Shoulders, Knees and Toes / Goodbye Song
○1から10までの数字の言い方を知
り,Seven Stepsの歌を使って活動す
る。
○11から13までの数字の言い方を知
○「鳴き声数えゲーム」を通して,1か
り,ナンバーチャンツを通して,1から
ら13までの数字の言い方に親しむ。
13までの数の言い方に慣れる。
基本表現: Let's count. / One, two, three.
単語: one / two / three / four / five / six / seven / eight / nine / ten / eleven / twelve / thirteen
歌・チャンツ: Hello Song / Seven Steps / ナンバーチャンツ / Goodbye Song
○曜日の言い方を知る。
○「曜日カード暗記ゲーム」「スネーク
○「曜日カード歌ゲーム」を通して,曜
ス・アンド・ラダーズゲーム」を通して,
日の言い方に慣れる。
曜日の言い方に親しむ。
基本表現: What day is today? / Monday. Today is Monday.
単語: Sunday / Monday / Tuesday / Wednesday / Thursday / Friday / Saturday
歌: Hello Song / Sunday, Monday, Tuesday / Goodbye Song
○「フルーツバスケット」を通して,店
○店での買い物のやりとりの表現やく
での買い物のやりとりの表現に慣れ
だものの言い方を知る。
る。
○「買い物ゲーム」を通して,店での
買い物のやりとりの表現に親しむ。
5
1~2月
使用表現等
まとめ
―
3月
使用表現等
基本表現: Five apples, please. / Here you are.
単語: apple(s) / orange(s) / banana(s) / strawberry(strawberries) / melon(s) / peach(es) / lemon(s) / grapefruit(s) /
cherry(cherries) / pear(s) / persimmon(s) / mango(s)
歌・チャンツ: Hello Song / フルーツチャンツ / Goodbye Song
○“Spring Party”の活動を通して,Lesson 1 ~ Lesson 5で学んだ表現の復習 ○いろいろな国の数の数え方/
をする。
ローマ字表を見ながら,自分の名前を
ローマ字で書いてみる。
(2時間扱い)
Lesson 1 ~ Lesson 5で学んだ表現の復習。
いろいろな国の数の数え方の違い/ローマ字