氏名　高橋　洋所属　メディアプロデュース学部職名　教授大学院における研究指導担当資格の有無（無）学位　文学士 Ⅰ　教育活動教育実践上の主な業績年　月　日概　要１　教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む） 2010年4月～学校側のアンケートだけではなく、僕の側からも、学生に向けて、どんな映画が見たいか、授業で取り上げて欲しいか、月に何本くらい映画を見るか、現在の映画館の入場料金は適正と思うか等々、アンケートを実施し、授業に反映させた。 2010年10月～学生のほとんどは名古屋シネマテークの存在自体を知らないことが判明。シネマテークのスタッフと連絡を取り、チラシやニューズレターを配布、少しでもミニシアターを活用してスクリーン体験をするよう促した。 2010年4月～評価の定まった名作や自分の好きな映画だけを見るのではなく、なるだけ雑多に色々な映画を自分の嗅覚で探り当てる訓練が重要であるということから、そのガイドとなる作品群をリストアップ、図書館の視聴覚資料にも反映してもらった。また、シナリオの構成（プロット）を体験するために、『ロッキー』等の構成が明解な映画を見せ、その構成を起こす授業を実施、僕なりに整理したプロットを配布した。その他、参考になるシナリオ、印刷台本の抜粋を配布した。 2010年8月東京の映画美学校にて、現代ハリウッド映画をめぐるシンポジムを黒沢清、塩田明彦、篠崎誠監督らと短期集中講座として実施した。 2010年9月カナザワ映画祭において、横山茂雄奈良女子大学教授と、文学と映画における表現の限界について講演。２０１０年１１月には国際交流基金の招待で、アルジェリア・セネガルにて自作『リング』を上映し、日本映画の現状について講演。２０１１年２月には、僕のシナリオデビュー作をめぐって、東京のアテネフランセ文化センターにて、シナリオの直しの技術について講演。その他、講演はUストリーム上の対談など含めると多数。 2010年4月～僕が講師を担当する東京の映画美学校での実践と愛知淑徳大学での授業を連携させ、それぞれの成果を互いに生かし合おうと考えている。たとえば、愛知淑徳大学の授業では、「新聞記事はネタの宝庫」という観点から、新聞記事を題材にしたシナリオを書かせた。すると学生たちは自分の知っている半径５０メートル以外の世界を書いて来ることが判った。こうした試みは映画美学校の授業でもフィードバックさせ、その成果をさらに大学でも生かしたいと考えている。また演習の授業では、短編のビデオ作品を撮らせているが、初めてキャメラを手にした学生が無意識に撮ってくるものの自由さは、プロ指向が強い映画美学校生に見せると、驚きをもって迎えられたりする。こうした相互の作品の交流も今後も進めて行きたい。２　作成した教科書、教材、参考書３　教育方法・教育実践に関する発表、講演等４　その他教育活動上特記すべき事項 Ⅱ　研究活動著書・論文等の名　称単著・共著の別発行または発表の年月発行所、発表雑誌（及び巻・号数）等の名称著書映画の授業　映画美学校の教室から共著 2004年5月青土社映画の魔単著 2004年10月青土社編者・著者名（共著の場合のみ記入）該当頁数黒沢清、塩田明彦、万田邦 10頁～27頁敏、たむらまさき、青山真治、 71頁～113頁白井勝、筒井武文 380頁論文「旧支配者のキャロル」について 2012年5月キネマ句報5月下旬号その他【脚本】巷話百物語　死神或いは七人みさき単著 2003年 TMS/東宝 /CBC/RKB/RCC ヒエロニムスの下僕単著 2004年テレビ東京「ウルトラQ dark fantasy」楳図かずお恐怖劇場　絶食単著 2005年円谷エンターテイメント松竹おろち単著 2008年東映怪談新耳袋　庭 2003年 BS-I ホラ～番町シリーズ　ソドムの市 2004年アット　エンターテイメント狂気の海 2007年映画美学校劇場長編商業映画『恐怖』 2010年7月テアトル新宿他で全国ロードショー映画美学校実習作品『おそらく悪魔が』 2010年9月映画美学校映画祭、ユーロスペースなどにおいて上映「旧支配者のキャロル」 2012年5月オーディトリウム渋谷、大阪シアターセブン等で全国順次公開映画美学校実習作品『続・おそらく悪魔が』 2012年6月大阪シアターセブン等で上映 2003年「呪怨」製作委員会 2004年パル企画【監督・脚本】【監修】呪怨・劇場版日野日出志のザ・ホラー怪奇劇場　地獄小僧 Ⅲ　学会等および社会における主な活動年月日学会および活動の名称等