Kanji Yomou ! N5: Curso básico de kanji Borja Ruete http://www.borjaruete.com https://www.facebook.com/brblog https://www.facebook.com/groups/nokengoukaku PRÓLOGO Kanji Yomou ! N5 es un curso dirigido a alumnos de japonés básico (A1), especialmente a aquellos que tengan como meta superar el examen oficial de japonés en su nivel más elemental. にほんごのうりょくしけん El Nihongo Nouryoku Shiken (日本語能力試験), más conocido como Noken, se compone de cinco niveles distintos: N5, N4, N3, N2 y N1, en una gradación de menos o más nivel. Además del aprendizaje de los kanji, se exige una competencia básica de ごいぶんぽうちょうかい vocabulario (語意), gramática (文法), comprensión auditiva ( 聴解 ) y どっかい lectora (読解). Al contrario que en otros exámenes de idiomas, en el はな de japonés no se evalúa la comprensión oral ( 話す ). Se trata básicamente de un examen de test, donde lo importante es discriminar entre las diversas opciones. Por ello, las actividades de este libro se orientan específicamente a la lectura, en detrimento de la escritura per se. El único requisito necesario para seguir el curso es dominar el hiragana y el katakana, los dos silabarios que componen la escritura japonesa. No se proporcionan las lecturas en romaji (alfabeto romano): se entiende que el alumno de japonés debe librarse de las cadenas que impone su alfabeto; sólo de esa manera se pueden romper las barreras y empezar a estudiar el idioma. 2 METODOLOGÍA El método de este curso tiene como finalidad que el alumno se familiarice y aprenda los aproximadamente 100 kanjis exigidos para aprobar el Noken 5. Cada kanji se presentará de la siguiente manera: 1. Con un cuadro que contiene la siguiente información: Significado conceptual del kanji. Lectura japonesa. El kanji. Nº de trazos y enlace externo: orden de los trazos al escribir. Lectura procedente del chino. 2. Ejemplos de palabras y traducción. Este icono señaliza una lectura especial del kanji. ! 3. Oraciones para contextualizar los kanji. 4. Actividades al final de cada lección. 3 第一課１数字 I Lección 1: Números I Uno 一訓ひと Nº de trazos 画: 1 音イチことば言葉 Palabras 一人一つ一月一日一日中一個「ひとり」Solo, una persona 「ひとつ」Un objeto 「いちがつ」Enero 「ついたち」Día uno (del mes) 「いちにちじゅう」Todo el día 「いっこ」Un objeto pequeño れいぶん例文Frases de ejemplo Por cuestiones fonéticas, en este 1. 私は一人で映画館に行きました。 caso no se pronuncia 「いちこ」, sino「いっこ」 Fui solo al cine. わたしきょうえいがかんいはたらつか 2. 今日は一日中働きました。疲れた！ Hoy he trabajado todo el día. ¡Qué cansancio! にほんじんじんじゃさんぱい 3. 日本人は一月一日に神社へ参拝しています。 Los japoneses visitan el templo el 1 de enero. 4 ! 2 Dos 二訓ふた Nº de trazos 画: 2 音二ことば言葉 Palabras 二人二つ二月二日二歳二台「ふたり」Dos personas 「ふたつ」Dos objetos 「にがつ」Febrero 「ふつか」Día dos (del mes) 「にさい」Dos años 「にだい」Dos máquinas れいぶん例文Frases de ejemplo あか 1. 赤ちゃんがもう二歳になりました。 El bebé ya ha cumplido dos años. きょうしつひと 2. 教室に人が二人だけいました。 En la clase sólo había dos personas. あした 3. 明日二月二日です。 Mañana es 2 de enero. 4. りんごを二つください。 Por favor, deme dos manzanas. 5 ３ Tres 訓三み/みっ Nº de trazos 画: 3 音サンことば言葉 Palabras 三人三つ三月三日三味線三角「さんにん」Tres personas 「みっつ」Tres objetos 「みっか」Día tres (del mes) 「しゃみせん」Samisen (instrumento musical tradicional japonés) 「さんがつ」Marzo 「さんかく」Triangulo れいぶん例文Frases de ejemplo げいしゃひ 1. 芸者は三味線を弾いています。 La geisha está tocando el samisen. せんせいかんけいうわさき 2. 先生は三角関係になったという噂を聞きました。 He escuchado el rumor de que el profesor está metido en un triángulo amoroso. しけんは 3. 三月二日から試験が始まります。 Los exámenes empiezan a partir del 2 de marzo. 6 4 Cuatro 訓四よん/よっ Nº de trazos 画: 5 音サンことば言葉 Palabras 四人四つ四月四日四匹四角「よにん」Cuatro personas 「よっつ」Cuatro objetos 「しがつ」Abril 「よっか」Día cuatro (del mes) 「よんひき」Cuatro animalitos 「しかく」Cuadrado れいぶん例文Frases de ejemplo けいひろばつく 1. ルネサンスのころ四角形な広場が作られました。 Durante el Renacimiento se construyeron plazas cuadradas. かのじょねこか 2. 彼女は猫を四匹飼っています Ella tiene cuatro gatos. 3. あさって三日ですか。四日ですか。 ¿Pasado mañana es día tres o cuatro? さくらきせつい 4. 四月は桜の季節だと言われています。 Se dice que marzo es la época de los sakura. 7 5 Cinco 訓五いつ Nº de trazos 画: 4 音ゴことば言葉 Palabras 五人五つ五月五日五感五千「ごにん」Cinco personas 「いつつ」Cinco objetos 「ごがつ」Mayo 「いつか」Día cinco (del mes) 「ごかん」Los cinco sentidos 「ごせん」Cinco mil れいぶん例文Frases de ejemplo ちょうかく 1. 聴覚は五感の一つです。 La audición es uno de los cinco sentidos. しょうひんえん 2. この商品は五千円になります。 Este artículo cuesta 5000 yenes. なつはじ 3. もう五月だ！すぐ夏が始まるぞ！ ¡Ya es mayo! ¡Pronto empieza el verano! ぜんぶかぞく 4. 全部で五人家族です。 Somos una familia de cinco. 8 れんしゅう練習しよう！¡Vamos a practicar! かせんことばしたただこたか下線のある言葉の下に正しい答えを書いてください。 Escriba la lectura correcta debajo de la palabra subrayada: きょう 1. 今日は二月五日です。 Hoy es día cinco de febrero. きのう 2. 昨日四日でしたっけ？ ¿Ayer fue día cuatro? いぬ 3. 犬ちゃんが四匹いますよ。 Hay cuatro perritos. いちばんたいせつおも 4. 五感で一番大切のはどれだと思う？ De los cinco sentidos: ¿cuál crees que es el más importante? おとだいす 5. 三味線の音が大好きです。 Me encanta el sonido del samisen. 9 ただこたえら正しい答えを選んでください。 Elija la respuesta correcta: えいがかん 1. 映画館に五人しかいませんでした。 a) ふたり b) ごにん c) ひとり d)よにん (Solo había cinco personas en el cine). か 2. まず四角の形を書いて、三角も書いてください。 a) しかく b) じかく c) a) よんかくごかく d) よんかく b) みかく c) さんかく d) いっかく (Primero dibuje un cuadrado, luego un triángulo). 3. パーティーは一月一日です。 a) いちげつ b) いっがつ c) よんがつ a) いちにち b) いちひ c) ついたち d) いちがつ d) いっか (La fiesta es el uno de enero). 4. おととい一日中ずっと仕事でした。 a) ついたち b) いちにちじゅう (Anteayer estuve trabajando todo el día). 10 c) いっか d)いちにちじゅ Soluciones del test: 1. b; 2. a, c; 3. d, c, 4. b 11