富山大学案内2017 (一括表示)

GOFUKU
SUGITANI
TAKAOKA
CAMPUS
CAMPUS
CAMPUS
五福
杉谷
高岡
INDEX
・人文学部
・医学部
・芸術文化学部
人文学部 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 5
・人間発達科学部 ・薬学部
・経済学部
・和漢医薬学総合研究所
・理学部
・附属病院
人間発達科学部
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 7
経済学部 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 9
・工学部
3
理学部
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 11
工学部
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 13
医学部
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 15
薬学部
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 17
芸術文化学部
大学院
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 19
・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・21
就職支援・キャリア支援 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・23
国際交流
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・27
課外活動紹介
学生生活
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・31
富山県ガイド
入試関係
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・29
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・34
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・35
入試資料請求 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・36
入試状況
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・37
キャンパスマップ
アクセスマップ
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・41
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・46
日本のまんなかで、学ぶ。地 球のまんなかで、考える。
日本海側のほぼ中央に位置し、関東・関西・中京圏に等距離という地の利を有する富山県。北陸新幹線の開通により
8学部10部局がそろう全国有数の総合大学。ここは3つのキャンパスからなる広大な知のフィールドです。
首都圏への移動の利便性が向上し、富山市・高岡市を中心に先駆的都市開発の取組みも数多くなされています。中国・
富山大学は、富山県に既存した3国立大学が地域と世界に向かって開かれた大学として発展していくことを目指した再
韓国・ロシアなど海外各国への門戸も年々拡大されるとともに、
「 薬都富山」
「ものづくり富山」
「 教育県富山」の存在は全
編・統合により、平成17( 2005)年10月に誕生しました。国立3大学の統合は全国唯一であり、本学の大きな特色でもあり
国的にも注目されてきました。
こうした地域特性と雄大な自然環境のもと、富山大学は地域と世界に向かって開かれた大学
財産でもあります。大学の組織体系として、人文学・人間発達科学・経済学・理学・医学・薬学・工学・芸術文化学という
として、生命科学、
自然科学と人文社会科学を総合した特色ある国際水準の教育および研究を行っています。
多様な研究分野をもつ8学部と和漢医薬学総合研究所及び附属病院の10部局がそろう全国でも希少な総合大学とし
人間尊重の精神を基本に高い使命感と創造力のある人材を育成し、地域と国際社会に貢献するとともに、科学、芸術
文化、人間社会と自然環境との調和的発展に寄与してきました。今後も大きく変化する社会と人類の進化を支えていく人
間の可能性を創出しながら、
さらなる知的集合体として知の発信源となる総合大学をめざしていきます。
て、
その研究分野は多岐にわたっています。
五福・杉谷・高岡の3つのキャンパスからなる広大な知のフィールドでは、学部学生・大学院学生と教職員が本学のス
ケールメリットを生かし、地方創生や世界に貢献する人材育成及び先端的な研究などに取り組み、
さらなる飛躍を目指して
います。
3
4
GOFUKU CAMPUS
http://www.hmt.u-toyama.ac.jp/
人間科学講座
哲学
人間学
言語学
日本語教育学
心理学
ようこそ人文学部へ
人文学部長
大 工 原 ちなみ
富山大学人文学部は、大正13(1924)年に地域
す。言語的にみても、英語やフランス語ドイツ語の他
の期待を受けて設立された県立の旧制富山高等高
に、
ロシア語や朝鮮語、
中国語も学ぶことができ、
4名
校がそのルーツです。
それ以来、地域に貢献する人
の外国語教育専任教員が語学学習をサポートして
材を育成してきました。
います。
実際に現地に留学する学生もたくさんいます。
人文学部
(Faculty of Humanities)
は、
文字通り
人文学部は、学びの環境も整っています。少人数
Humanすなわち人間について様々な角度から学ぶ
で行う授業が多く、
その中で自然と問題を発見し解
ところです。文学や歴史などを通して他者の立ち位
決していく能力やコミュニケーション能力も育まれま
置を理解し、
その心情を想像し共有することも可能
す。
また、入門教育も充実しており、様々な授業に出
です。人間や人間が創り出した知的遺産に興味を
てじっくり専攻を決めることもできます。
持ち、深い洞察力で人間そのものや社会を読み解
皆さんと人文学部でお会いできることを楽しみにし
き、現代社会が抱える様々な問題に解答を導き出し
ています。
ここで新しい師や友人と出会い、
4年間悔
たいと考えている皆さん、
人文学部はそのような意欲
いの残らないよう学生生活に励み、
その集大成を卒
的な方を歓迎いたします。
業研究としてまとめて下さい。学生生活が実り多いも
人文学部には、多彩な教育研究分野があります。
のになるよう人文学部の教職員一同、皆さんの4年
その中には、
文化人類学・人文地理学・考古学など、
間の学生生活をサポートしていきます。
なかなか他の国立大学では学べない分野もありま
全ては
「人」
から始まる。
人間科学講座
哲学・人間学コース
言語学コース/心理学コース
ヨーロッパ言語
文化講座
ヨーロッパ言語
文化コース
英米言語
文化講座
歴史
文化講座
歴史文化コース
人文学部
人文学はあらゆる学問の扉であり、基礎をなすものです。人間その
もの、
あるいは人間がこれまで創り出してきたものを知り、私たちがこ
れからどこへ向かおうとしているのか理解することが人文学の役割と
いえます。
人文学科
社会
文化講座
五福キャンパス
社会文化
コース
英米言語
文化コース
人文学部には7つの講座に23の教育研究分野があります。哲
学・歴史・文学などの伝統的な基礎研究分野から、現代社会の諸
問題を国際的視野から読み解く学際領域まで、人間の知的営みに
ついて幅広く深く学ぶ多彩なメニューが用意されています。
東アジア
言語文化講座
国際文化論
講座
東アジア言語文化
コース
国際文化論コース
人文学部はまた、異文化理解・異文化交流を教育研究の柱とし
ていて、中国・台湾・韓国・ロシア・アメリカ・フランス等と交流協定を
人文学科[185人]
人文学部
人文学部
■教育研究分野
学 部 長 か ら の メッセ ー ジ
歴史文化講座
日本史
東洋史
西洋史
考古学
社会文化講座
社会学
人文地理学
文化人類学
国際関係論
国際文化論講座
国際文化論
東アジア言語文化講座
日本語学
日本文学
朝鮮言語文化
中国言語文化
英米言語文化講座
イギリス言語文化
アメリカ言語文化
ヨーロッパ言語文化講座
ドイツ言語文化
フランス言語文化
ロシア言語文化
人間科学講座
国際文化論講座
「哲学」
と
「人間学」
の2つの教育研究分野を置き、両者
日本、中国、朝鮮、
ロシア及びアメリカなどの諸文化を比
の連携・協力によって人間と世界についての理解を深める
較文化論や交流・関係論の観点から学びます。
●哲学・人間学コース
ことをめざします。
●言語学コース
本コースでは、教育研究分野「言語学」
「日本語教育学」
を設け、言語を研究する上で、
また、
日本語教育に携わる上
で必要な基礎的能力の養成に努めています。
●国際文化論コース
東アジア言語文化講座
●東アジア言語文化コース
「日本語学」
「日本文学」
「朝鮮言語文化」
「中国言語文
化」
の4つの教育研究分野から成っています。
●心理学コース
英米言語文化講座
教育目標としています。
文学作品や映画などを通してイギリス及びアメリカの文
心理の専門家に必要とされる基礎的能力の養成を主な
結び、積極的に学生の海外派遣や留学生の受け入れを推進し毎
歴史文化講座
年30人を超える留学生が日本人学生と机を並べています。
「日本史」
「東洋史」
「西洋史」
「考古学」
の4つの教育研
●歴史文化コース
充実したキャリア教育やキャリア支援によって、
みなさんの就職を
究分野があり、
質の高い歴史学研究をめざします。
サポートします。
社会文化講座
●英米言語文化コース
化と英語という言語の様々な側面や特質を学びます。
ヨーロッパ言語文化講座
■取得可能な免許・資格
中学校教諭1種免許状
(国語・社会・英語・ドイツ語・中国語・
ロシア語)
高等学校教諭1種免許状
(国語・地理歴史・公民・英語・ドイツ語・
中国語・ロシア語)
学芸員/社会調査士/認定心理士
※所定科目の単位を修得することが条件です。
●ヨーロッパ言語文化コース
「ドイツ言語文化」
「フランス言語文化」
「ロシア言語文
化」
の3つの教育研究分野から成っています。
●社会文化コース
「社会学」
「人文地理学」
「文化人類学」
「国際関係論」の相
互に関係の深い4つの教育研究分野があります。
入学者受入れの方針
求める学生像
展的に継承し、人間についての深い洞
・人文学を幅広く、深く学ぶために必要な基礎的能力をもっている人
察力をもって地域社会および国際社会
に貢献する人材を育成します。学生が国
・人文学諸分野に知的関心をもち、人間についての理解を深めたいと考えている人
内外の現代的諸問題に対応できるよう
・異文化を理解し、多文化共生社会の中で他者と豊かな関係を築きながら自己の成長をめざす人
に、深い専門知識と幅広い教養、豊かな
・柔軟な思考力、幅広い視野と国際感覚を身につけ、地域社会や国際社会に貢献する市民となることを
めざす人
人間性と国際感覚が身につく教育を行
います。
5
考古学の発掘調査風景
人文学部は人類の精神的遺産を発
■ 主 な 就 職 先〔 平 成 2 7( 2 0 1 5 )年 度 卒 業 者 〕
人文学部
富山テレビ放送、岐阜新聞社、西日本旅客鉄道、中部薬品、北陸銀行、北國銀行、大和証券、農林中央金庫、住友不動産販
売、近畿日本ツーリスト、
オダケホーム、富山村田製作所、魚津市農業協同組合、空港ターミナルサービス、教員
(富山県、石川
県、岐阜県、中国黒竜江省など)、公務員
(富山県庁、福井県庁、富山市役所、黒部市役所、金沢市役所、柏崎市役所、松本市
役所、長野県警察など)
留学生との交流旅行
〈主な進学先〉富山大学大学院、金沢大学大学院、早稲田大学大学院、東北大学大学院など
学部の詳しい
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6
GOFUKU CAMPUS
http://www.edu.u-toyama.ac.jp/
人間発達科学部
■設置学科・コース
学 部 長 か ら の メッセ ー ジ
「人を教え、支援する」
人材を養成する学部
人間環境システム学科
地域スポーツコース
環境社会デザインコース
人間情報コミュニケーションコース
人間発達科学部長
鳥 海 清司
教育心理
コース
学校教育
コース
発達教育学科
人間情報
コミュニケーション
コース
人間環境
システム学科
環境社会
デザイン
コース
人間発達
科学部
人間を成長させる。
人間発達科学部は、教育学部が培ってきた教育の理念や教育
人間発達科学部
発達教育学科
教育心理コース
学校教育コース
発達福祉コース
人間発達科学部は、明治6(1873)年に設置され
することができます。多くの学生は卒業後の進路に
た新川県小学校教員講習所に端を発し、昭和24
向けて、資格取得を目指して日夜勉学に励んでいま
(1949)年からは富山大学教育学部として多くの学
す。
そして、教職員はこのような学生を親身になって
校教員を社会に送り出してきました。平成17(2005)
サポートしています。
年からは人間発達科学部へ改組し、教育学部の
現在、18歳人口減少などの少子高齢化や国の
持っていた学校教員の養成というミッションに加え、
財政の問題によって、全国の教員養成学部は学校
乳幼児から高齢者に至るまでの人の発達を支援す
教員の養成に機能を特化して、学部の規模を縮小
る
「広義の教育」人材の養成をミッションとして、広く
することが求められています。富山大学人間発達科
地域社会に貢献することを目指しています。
学部は、既に乳幼児から高齢者に至るまでの人の
人間発達科学部では、教育心理、学校教育、発
発達を支援する
「広義の教育」人材の養成へ学部
■取得可能な免許・資格
〔免許〕
発達教育学科
小学校教諭・特別支援学校教諭・
幼稚園教諭の1種免許状
人間環境システム学科
中学校教諭1種免許状
(社会・数学・理科・保健体育・家庭・英語)
高等学校教諭1種免許状
(地理歴史・公民・数学・理科・保健体育
家庭・英語)
達福祉、地域スポーツ、環境社会デザイン、人間情
の機能を変えてしまっており、時代を先取りした学部
報コミュニケーションに関する専門的知識を身につ
となっていると自負しております。
しかし、社会では時
けるとともに、情報の収集力、分析力、発信力やコ
代の流れが速く、次から次へと養成する人材に求め
ミュニケーション力を高め、学校・生涯学習・保育・
られる能力が変化します。今はグローバル化やイノ
福祉などの場で責任感を持って人を教えたり、支援
ベーション創出など、大学に対して高い専門性を有
したりできるように、高い人間力を育めるカリキュラム
し、
かつ、即戦力となる人材の養成が求められており
を構築しています。卒業するときには学士(教育学)
ます。人間発達科学部はこのような社会の要請に応
保育士
社会福祉士受験資格
の学位を得ることができ、努力次第で幼稚園、小学
えられる人材を養成できるように教育内容を改善す
人間環境システム学科
校、
中学校、高等学校、特別支援学校の教員免許
る努力を続けていきます。
や保育士の資格、社会福祉士の受験資格を取得
〔資格〕
発達教育学科
教育心理コース
認定心理士
発達福祉コース
地域スポーツコース
日本体育協会公認スポーツリーダー
※所定科目の単位を修得することが条件です。
技術を核に、
「人間」
と
「環境」
の調和の中で豊かな社会を形成し、地
域社会との連携を深め、国際社会に貢献できる教育人材を育成す
発達福祉
コース
五福キャンパス
ることをめざしています。
そのために
「発達教育学科」
と
「人間環境シ
ステム学科」
を設けています。
入試制度
「発達教育学科」
では、教育学や心理学など人間の発達に関わる
推薦入試はコース別に行いますが、前・後期
の一般選抜は学科単位で行います。各コースに
は1年次の後期から分かれます。
基礎的な学問をベースに、学習デザインや障がい児(者)
の支援、福
祉支援などの得意分野を持つ個性豊かな教育人材を育成します。
地域
スポーツ
コース
「人間環境システム学科」
では、健康で安全・安心な社会をデザイ
ンする力や、情報化・国際化に対応できるコミュニケーション能力に
優れ、豊かな人間環境の創造に貢献できる教育人材を育成します。
発達教育学科[80人]人間環境システム学科[90人]
附属学校園
附属小学校・中学校・特別支援学校・幼稚
園の4校園からなります。教育実習校・研究開
発校としての役目を担っています。
附属人間発達科学研究実践
総合センター
教育臨床・学習環境・教育工学の3つの部
門からなり、人間発達科学部、他学部、他大学、
学校、教育機関、生涯学習施設、企業などと連
携しながら研究プロジェクトを推進し、地域の学
校教育・生涯教育を支援します。
教育実習風景
小学校教育実習での授業風景
保育実習(クリスマス会)
入学者受入れの方針
人間発達科学部では、
「人間の
発達教育学科
人間環境システム学科
豊かな発達と環境との調和をめざ
教員をはじめとして、乳幼児・児童から成人・高齢者にい
豊かな人間環境を創造するために、理系・文系を横断した幅広い知
たるまでの、障がい児(者)を含めた人間の発達段階に応じ
識を学び取り、学校教育や社会教育をはじめとするいろいろな学習の
すとともに、生涯にわたって学習を
支援できる教育人材を育成する」
ことを教育目標としています。
この
ため、次のような人
を求めています。
たいろいろな学習の支援に興味がある人
支援に興味がある人
●教育心理コース
●地域スポーツコース
業での調査業務、
カウンセリングなどの仕事をめざす人
めとしたスポーツリーダーをめざす人
公務員の心理職や児童相談所の相談・心理判定、一般企
●学校教育コース
小学校教員をはじめとする学校教員をめざす人
●発達福祉コース
特別支援学校教員、幼稚園教員・保育士、社会福祉士等を
めざす人
地域のスポーツ振興を通して人々の豊かな人生に貢献できる、教員をはじ
●環境社会デザインコース
自然と生活を調和させた環境の創造への関心が高く、国際的な視野と学
際的な方法による問題解決へ挑戦する人
●人間情報コミュニケーションコース
情報メディア活用の技術とセンス、国際コミュニケーションに必要な英語力の
■ 主 な 就 職 先〔 平 成 2 7( 2 0 1 5 )年 度 卒 業 者 〕
発達教育学科/公立学校教員
(富山県(小学校、中学校)、石川県(小学校)、福井県(特別支援学校))、私立幼稚園・認定こ
ども園教員、公務員
(富山市職員
(保育士)、金沢市職員
(保育士))他
〈主な進学先〉富山大学大学院、金沢大学大学院 他
人間環境システム学科/公立学校教員
(富山県(小学校、中学校、高等学校、特別支援学校)、石川県(小学校)、福井県(小
学校))、公務員
(富山市役所、高岡市役所、砺波市役所、長野県庁、富山県警察、石川県警察、富山市消防局、金沢市消防
局)、北陸銀行、富山第一銀行、北國銀行、群馬銀行、
日本政策金融公庫、竹松証券、
JA敦賀美方、
NTT西日本、
パイオニア、
福井放送、積水ハウス 他
〈主な進学先〉富山大学大学院、金沢大学大学院 他
獲得に強い関心を持ち、情報化・国際化社会のリーダーや教員をめざす人
7
学部の詳しい
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8
GOFUKU CAMPUS
http://www.eco.u-toyama.ac.jp/
経済学部
■設置学科
学 部 長 か ら の メッセ ー ジ
経済学科
経済学部で社会を
広い視野から学ぶ
日頃、当たり前に行われている経済活
動がどのような仕組みで成り立っている
のかを学びます。
経営学科
企業の経営の問題解決に対応する
ため経営学、会計学、商学、経営科学の
4つの科目系列を総合的に学修します。
経済学部長
中村 和 之
経済学部
実社会で活躍できる人材を。
五福キャンパス
国際・地域コース
ファイナンスコース
経済学部は、旧制高岡高等商業学校を母体とし、90年を越える歴史と伝
統を有しています。私たちは、個人を尊重する共生の精神を基礎に、国際
所属学科に軸足をおきながらも、他分野の科目を系
多くの謎があります。
また、
解決を迫られている問題も
統的に学ぶことで、広い視野と専門性を兼ね備えた
数多くあります。
富山大学経済学部は社会の仕組み
実力が養われます。
やあり方を学ぶ社会科学の総合学部です。
すべての経済学部生は3年次より専門ゼミナール
多くの大学では経済学部や経営学部、法学部に
に所属して少人数での研究に取り組みます。専門を
おいて別々に学ぶことを本学部では横断的に学びま
深く探究するゼミ、
学外での調査や研究発表に挑戦
す。
みなさんが社会で活躍するためには、社会科学
するゼミなど、
大学での勉学はゼミにあると言っても過
の様々な分野の知識や考え方が大切だと私たちは
言ではありません。
ゼミで仲間と一つのテーマを考え
考えています。
たとえば、
会計のスペシャリストになるに
抜いた経験は、
将来きっと役に立ちます。
は経営と法律の知識が必要ですし、商社や金融機
昼間主コースでは1年次の入門ゼミや、
2年後期か
関で活躍するには経営と経済を視る眼が大切です。
ら始まる基礎ゼミもすべての学生が履修します。
また、
公務員として行政に携わるには法律と経済の素養
経済学部には夜間主コースが設置されており、
昼間
が欠かせません。
に働きながら4年間で卒業することも可能です。
経済学部
(昼間主コース)
では2年次になると将来
ぜひ、
これからの進路として富山大学経済学部を
の進路や関心に沿ってコースを選択します。
自分の
検討されることを願っています。
経済学科
公共政策
コース
経営学科
経営法学科
戦略経営
コース
企業経営と
法律コース
法律職コース
性に富む人材の育成を目指しています。
2万人近い卒業者は社会の各分野
で高い評価を得ており、
男子・女子学生とも高い就職率を誇っています。
経済学・経営学・法律学の専門知識を幅広く身に
つけた人材育成を目指し、
2年次からコース制を導
入しています。
経済学科 [昼間主135人 夜間主20人]
経営学科 [昼間主115人 夜間主20人]
経営法学科[昼間主 95人 夜間主20人]
歴史的な視野を通じた社会制度・政治制度を含
本学部は、経済学科・経営学科・経営法学科からなる総合学部として、履
修コース制の下で、経済学・経営学・法律学の分野を横断的に学ぶことが
②戦略経営コース
できるようにしています。加えて、少人数制のゼミ教育(必修)
の他に、中国、
戦略的なマネジメントの理論について実例を交え
体系的に学びます。
寄附講義、外部講師による講義、
インターンシップ(就業体験)
の推進など、
③法律職コース
教育体制の整備を図っています。
法律学を総合的かつ体系的に学び、基本的な
また、主に社会人を対象の夜間主コースでは、昼間主コースと同じ4年間
※昼間主の各学科で選択できるコース名称
①社会経済システムコース
み経済学を中心に学びます。
ロシア、韓国など対岸諸国との交流、実際に企業で活躍している方々による
で学士の学位を取得できます。
さらに、昼と夜の相互乗り入れ制度の利用
で、学生の勉学条件に応じた多様な履修を可能としています。
■取得可能な免許・資格
〔免許〕
経済学科
高等学校教諭1種免許状(公民)
経営学科
高等学校教諭1種免許状(商業)
経営法学科
高等学校教諭1種免許状(公民)
〔資格〕
全学科
社会調査士
※所定科目の単位を修得することが条件です。
的・歴史的視野からの学術研究の推進と、広い視野を備えた主体性と創造
社会経済
システム
コース
経営法学科
経済・経営との関連がますます密接に
なってきている法律学を、法学部とほぼ
同様のカリキュラムにより学びます。
経済学部
専門ゼミナールにおける研究成果の発表風景
私たちが暮らしている社会には解明されていない
概念・法技術を学びます。
④国際・地域コース
グローバルに事業展開する企業とその背景を学
⑤企業経営と法律コース
経営学・会計学・商学とともに企業経営に関連
した法律科目をバランスよく学びます。
⑥公共政策コース
国・地方自治体の政策・行政について経済学、
法律学、政治学の観点から学びます。
講義風景
⑦ファイナンスコース
経済学、経営学、法律学の観点からファイナンス
について学際的に学びます。
なお、学部の卒業により高等学校教諭1種免許
状(公民・商業)
の資格取得のほか、税理士、社会
保険労務士、公認会計士、不動産鑑定士等の受
験資格取得、
ビジネス・スクール、
ロースクール進学
ゼミナール風景
等の多様な道への準備が可能です。
ぶため地域間・国際間のビジネス・経済の特徴を
経済学の視点から学びます。
入学者受入れの方針
経済学部では、個人を尊重
求める学生像
大学入学までに身につけておくべき教科・科目等
する共生の精神を基礎に、国
経済学科
際的・歴史的視野からの学術
・経済社会をとりまく諸問題についての理解力と判断力を備え、広
一般入試
・外国語、数学、国語、理科、社会の基礎的学力と論理的・数理的思考能
力や英語能力
特別入試
(A推薦、
B推薦、帰国生徒共通)英語を含む文章読解力、
コミュニケーション能力
・
・
(B推薦)調査書の評定平均値4.0以上、英語、簿記、情報処理等で高度な資格
・
(社会人)文章読解力、
コミュニケーション能力
私費外国人留学生入試
・日本語能力、基礎的な英語能力、社会問題への関心、文章表現力
研究を推進し、広い視野を備え
た主体性と創造性に富む人材
の育成を目指すことを目的とし
ています。
く社会の要請に応えようとする意欲のある人
経営学科
・戦略的な思考、創造的なアイデアをもち、適切な意思決定及び問
題を発見・分析・解決できるビジネス・パーソンになる意欲のある人
経営法学科
・リーガル・マインドと経済・経営の知識とを併せ持ち、
バランス感覚
あふれる社会人・職業人になる意欲のある人
9
資料室
■ 主 な 就 職 先〔 平 成 2 7( 2 0 1 5 )年 度 卒 業 者 〕
富山テレビ放送、北國新聞社、NTT西日本、北陸電力、
日本海ガス、鹿島建設、大林組、竹中工務店、
日立製作所、協和発酵キ
リン、
日医工、愛知製鋼、
アイシン軽金属、名港海運、損害保険ジャパン日本興亜、
あいおいニッセイ同和損害保険、北陸銀行、富
山銀行、富山第一銀行、名古屋銀行、愛知銀行、長野銀行、十六銀行、大垣共立銀行、福井銀行、第三銀行、山梨中央銀行、
ゆうちょ銀行、三井住友信託銀行、野村証券、大和証券、公務員
(北陸財務局、東海財務局、東京国税局、金沢国税局、名古屋
法務局、石川労働局、中部地方整備局、富山県庁、石川県庁、長野県庁、富山市役所、高岡市役所、射水市役所、石川県金沢
市役所、愛知県岡崎市役所、愛知県あま市役所、長野県小諸市役所、岐阜県高山市役所、岐阜県飛騨市役所、新潟県上越市
役所など)
〈主な進学先〉富山大学大学院、京都大学大学院、慶應義塾大学大学院など
学部の詳しい
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10
GOFUKU CAMPUS
http://www.hmt.u-toyama.ac.jp/
理学部
学 部 長 か ら の メッセ ー ジ
■設置学科
「理学部」へのご招待
物理学科
数学科
化学科
生物学科
地球科学科
生物圏環境科学科
理学部長
中村 省 吾
現在も、立山連峰の頂きから富山湾深海底まで
科学、生物圏環境科学の6学科で構成しています。
の高低差4,000mにある豊かな自然環境の中で、本
中学校教諭1種免許状(数学・理科)
入学後、皆さんはまず、幅広い知識と豊かな人間性
理学部の教員と学生が一緒になって、
さまざまな自
高等学校教諭1種免許状(数学・理科)
を育むための教養教育を受け、次に各学科の特色
然のしくみを解き明かす研究を進めています。
また、
ある専門教育を受けていきます。
そして、4年次での
そのような研究の中で得られた成果を、
この富山の
情報処理技術者
卒業論文・研究などでは、知的好奇心を高める自
地から世界に発信しています。
然のしくみの不思議に出会い、
自ら課題を見出し、
そ
皆さんには、本理学部でさまざまな自然のしくみの
不思議に出会い、
その不思議を明らかにしていく楽
気象予報士
しみを味わって頂きたいと思っています。
そして、地
学芸員
法則を究めていく学問です。
そして、工学、医学、薬
域社会はもちろん国際社会にも貢献出来る人材と
学、農水産学、社会科学などの応用的学問の基礎
なって巣立っていってくれることを願っています。
その
危険物取扱者(甲種)
となる学問です。
そのため、理学を学び修めようとし
ために、本理学部の教職員は一丸となって、皆さん
ている皆さんは、卒業・修了後の実社会の幅広い
の学生生活を支えていきます。
放射線取扱主任者
分野において活躍できる、適応能力の高い人材と
皆さんの入学を心よりお待ちしています。
核燃料取扱主任者 など
み、将来、社会の進歩に大きく貢献できる人材の育成を目指しています。
五福キャンパス
■主要関連研究施設
水素同位体科学研究センター
http://www.hrc.u-toyama.ac.jp/
極東地域研究センター
http://www3.u-toyama.ac.jp/cfes/
地球科学科
化学科
セミナー
数学科
(数理解析/情報数理)
数理を究める
ー純粋と応用の融合ー
求める学生像
・自然科学を学ぶために必要な基礎知識、論理的思考力、理解力、表現力のある人
理学部
理学部
理学部は、基礎科学の素養があり、真理の探究に根気強く取り組
毒物劇物取扱責任者
※所定科目の単位を修得することが条件です。
あるいは、資格試験の受験が必要となる場合も あります。
自然科学を
地球と人のために。
物理学科
測量士
理学とは、
自然のしくみを作り上げている原理や
入学者受入れの方針
生物圏環境
科学科
環境計測士
れを探求していく能力が養われることとなるでしょう。
なるはずです。
数学科
■取得可能な免許・資格
本理学部は、数学、物理学、化学、生物学、地球
人類の叡智の結晶・数学
高度情報化社会を支える数学
重力波観察実験の準備作業
有機化学学生実験(3年)
物理学科
(物性物理学/量子物理学)
素粒子から宇宙まで
自然法則を探求しています。
若いあなたの参加を待っています。
・自然界の多彩な現象に強い好奇心をもち、
自然科学を広く学ぶ意欲のある人
化学科
(反応物性化学/合成有機化学)
物質の神秘と機能を
分子レベルで解明
幅広い最先端化学の領域への探究
心と独創性の養成
自ら課題を提起し解決する能力の養成
研究推進総合支援センター
自然科学研究支援ユニット
極低温量子科学施設
http://www.tbt.u-toyama.ac.jp/
立山施設
http://skyrad.sci.u-toyama.ac.jp/
Tateyama/
・未知の問題を主体的に解明する、旺盛な探究心のある人
生物学科
・自然科学の領域から地域社会や国際社会に貢献したい人
大学入学までに身につけておくべき教科・科目等
高等学校までに学ぶ数学、理科、国語、外国語、地理歴史、公民について十
数学科 [50人] 生物学科
[35人]
物理学科[40人] 地球科学科
[40人]
化学科 [35人] 生物圏環境科学科[30人]
分な基礎学力を身につけておくことが重要です。
さらに、各学科では、次の科目に
ついて十分な学習をしていることが望まれます。
学科
数学科
物理学科
化学科
生物学科
地球科学科
生物圏環境科学科
野外実習(立山)
での植生観察
生物学科
(生体構造学/生体制御学)
立山での野外実習
地球科学科
(地球圏物理学/地球ダイナミクス/地球進化学)
学生実験での流量測定
生物圏環境科学科
(環境化学計測/生物圏機能)
生命の不思議を解き明かす
海と空と大地のメカニズムを探求
自然環境のお医者さんを育てます
多様な生命現象を遺伝子から生態
系に至る様々なレベルで解析します。
山・海などでの野外実習を重視
地球的視野と問題解決能力の育成
日本海から立山までをフィールドとす
る環境教育。
生物・化学・地学の総合力で環境問
題を考えます。
特に十分な学習をしていることが望まれる教科・科目等
数学(Ⅰ,
Ⅱ,
Ⅲ,
A,B)
物理(物理基礎,物理),数学(Ⅰ,
Ⅱ,
Ⅲ,
A,B)
化学(化学基礎,化学),数学(Ⅰ,
Ⅱ,
Ⅲ,
A,B),
および,物理(物理
基礎,物理)
または生物(生物基礎,生物)
■ 主 な 就 職 先〔 平 成 2 7( 2 0 1 5 )年 度 卒 業・修 了 者 〕
理科(物理,化学,生物,地学)
から2科目以上
理学部/東京電力、
日本海ガス、
ヤンマー、北陸電気工事、富士薬品、中北薬品、廣貫堂、立山科学工業、
ウェザーニュース、教
理科(物理,化学,生物,地学)から2科目以上および数学(Ⅰ,
Ⅱ,
Ⅲ,
A,B),英語
員
(富山県、石川県、愛知県、長野県、岐阜県、三重県、大阪府など)、公務員
(気象庁、中部地方整備局、名古屋国税局、富山
理科(物理,化学,生物,地学)
から2科目以上
市、石川県能美市、埼玉県鴻巣市など)
〈主な進学先〉富山大学大学院、北海道大学大学院、東北大学大学院、東京大学大学院、東京工業大学大学院、筑波大学大
学院、名古屋大学大学院、京都大学大学院、大阪大学大学院、
九州大学大学院など
理工学教育部修士課程(理学系)/東京電力、中部電力、NTT西日本、JR西日本、東芝、東亜薬品、明治薬品、沖電気工業、
八神製作所、中日本ハイウェイエンジニアリング名古屋、
日本赤十字社、
日本海洋生物研究所など
11
学部の詳しい
情 報はこちら
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12
GOFUKU CAMPUS
http://www.eng.u-toyama.ac.jp/
工学部
■設置学科
学 部 長 か ら の メッセ ー ジ
電気電子システム工学科
「ものづくり」
の匠を目指せ
知能情報工学科
機械知能システム工学科
工学部長
生命工学科
堀田 裕弘
環境応用化学科
近年の社会の変革と急激な技術の革新に合わせ
習得した知識や感性から芽生え、
自らの仕事を通じ
て、工学教育も多様化、個性化、専門化へと進んで
て研ぎ澄まされ、
長い年月を経て
「ものづくり」
の匠へと
います。
また、
工学倫理や生命倫理に基づき、
地域社
熟成されていきます。
この
「ものづくり」
の匠達が、
我が
会や国際社会に貢献できる人が強く求められていま
国のオンリーワンやナンバーワンの製品を作り上げて
す。
これらの観点から、工学部では、広く深い教養と
いるのです。
専門的知識の修得はもとより、
それらを諸課題に応用
工学を目指す皆さんには、
数学、
物理学、
化学など
できる独創性教育、
地球や人間に優しい環境教育、
の基礎知識を着実に習得し、
グローバル社会に潜在
国際社会に対応できる語学や情報教育を重視し、
する問題を早期に見出す問題発見能力、高品質で
豊かな人間性を持った優秀な研究者・技術者を育
高付加価値な
「ものづくり」
ができるための基礎技術
成することを目的としています。
力や発想力・創造力を身につけて、先達が作り上げ
安心安全な社会インフラ、最先端の医療診断装
た
「ものづくり」
日本を再生し、
グローバル社会で活躍
置や医薬品、電気自動車や再生可能エネルギー発
する
「ものづくり」
の匠へと成長して欲しいと思います。
電など、
我々をとりまく環境には、
「ものづくり」
を極めた
皆さんとキャンパスでお会いできることを心より楽しみ
成果物が数多く存在しています。
これらの研究・開発
にしております。
材料機能工学科
■取得可能な免許・資格
全学科
高等学校教諭1種免許状(工業)
電気電子システム工学科
電気主任技術者
電気通信主任技術者
陸上及び海上無線技術士 など
知能情報工学科
情報処理技術者全般
応用情報技術者 など
に従事している人の
「ものづくり」
センスは、工学部で
機械知能システム工学科
材料機能
工学科
環境応用
化学科
工学部
五福キャンパス
知能情報
工学科
工学部では、広く深い教養と専門的知識の修得はもとより、
それらを
諸課題に応用できる独創性教育、地球や人間に優しい環境教育、国
機械知能
システム
工学科
生命工学科
JABEE認定
入学者受入れの方針
機械知能システム工学科
材料機能工学科
際社会に対応できる語学や情報教育を重視し、豊かな人間性をもった
優秀な技術者や研究者を育成すること、
また、地域との連携を推進し、
電気電子システム工学科
電気電子システム工学科で
は、電気エネルギーの発生・伝
仕 組みとその 巧みさを学び 、
送・変換から通信・制御・計測
それらを人々の健康や生活に
技術、
さらに電子デバイスやロ
役 立 つものづくりに応 用し、
ボティクスなど、電気・電子・情
人類の幸福と発展に貢献でき
報に関する幅広い教育を行い、
る研究者、技術者の育成をめ
社会の基盤技術を担う人材を
ざしています。
育成しています。
ています。 環境応用化学科
工学部では上記に基づき、次のような人を求めています。
情 報 化 社 会の要 請に応え、
環境を維持しながらも、人類
10年後、20年後に主役を担
の生活を豊かにする物質を創
える情報技術者・研究者を育
造し、化学の基礎知識と理解
がある人
てるため、将来を見据えた教
力を駆使して環境調和型社会
育を行っています。
カリキュラ
で活 躍できる、
「ものづくり」
ムでは、実験・実習に多くの時間を充て、技術が確実に
のリーダー育成をめざします。限りあるエネルギー資源
身につくよう工夫しています。
また、情報および関連分野
の有効利用や新たなエネルギー源の開発を行うと共
の重要科目をバランスよく配置し、
それらが有機的に結
に、地球環境の改善を図る革新的な技術の開発をめざ
びつくように開講時期を設定しています。
す未来志向型の人を育てたいと考えています。
材料機能工学科では、主に
■ 主 な 就 職 先〔 平 成 2 7( 2 0 1 5 )年 度 卒 業・修 了 者 〕
金属系、
セラミックス系、生物
工学部/資生堂、富士薬品、
アストラゼネカ、鳥居薬品、救急薬品工業、YKK AP、YKK、大同特殊鋼、
アマダホールディングス、
マキタ、
オークマ、澁谷工業、津田駒工業、
アルプス電気マ
境・数理、知能機械、制御、計
系の材料について、材料製造
測、応用機械など総合的で、社
プロセスから特性評価、
環境を
〈主な進学先〉富山大学大学院理工学教育部修士課程(工学系)、電気通信大学大学院、名古屋大学大学院、上越教育大学大学院
理工学教育部修士課程(工学系)/トーエネック、
ナカボーテック、花王、住友理工、
セントラル硝子、信越化学工業、YKK AP、YKK、大同特殊鋼、
テクノメディカ、澁谷工業、
日本電産、
ア
ルプス電気、東芝、
セイコーエプソン、三菱電機、
アイシン精機、
スズキ、
トヨタ自動車、
日立造船、
ヤマハ発動機、本田技研工業、北陸電力、
日立国際電気、DMM.comラボ、
アルプス技研、
危険物取扱者
毒物劇物取扱責任者など
修習技術者 など
材料機能工学科
精密、機能材料、熱、流体、環
潟市役所など)
環境応用化学科
環境応用化学科では、地球
・工学を学ぶのに不可欠な基礎学力、論理的思考力、理解力、独創力、表現力
レーシア、
セイコーエプソン、
アイシン・エィ・ダブリュ、
アイシン軽金属、
アイシン精機、
スズキ、北陸電力、NTT西日本、神田通信機、北陸銀行、公務員
(国土交通省、富山県警、石川県警、新
毒物劇物取扱責任者 など
毒物劇物取扱責任者
知能情報工学科
知能情報工学科では、高度
・技術者や研究者として国際社会や地域社会に貢献する意欲がある人 衛生工学衛生管理者
危険物取扱者
求める学生像
・人間生活と自然環境や社会環境との関わりに深い興味と問題意識がある人
生命工学科
材料機能工学科
固体力学、強度設計、生産
公務員
(国土交通省、富山市役所など)
遺伝子を導入した細胞の観察
人体装着センサーから放射す
る電波の測定
機械知能システム工学科
13
生命工学科
生命工学科では、生命体の
各産業分野の開発研究及び技術力の向上に貢献することを目的とし
・自ら課題を見つけ、計画的に課題の解決に取り組むことができる人
電気電子システム工学科[88人] 知能情報工学科[72人]
機械知能システム工学科[90人] 生命工学科 [52人]
環境応用化学科
[52人] 材料機能工学科[51人]
危険物取扱者 など
工学部
技術で人を幸せに。
いつまでも豊かに。
電気電子システム
工学科
技術士
ボイラー技士
会的役割を視野に入れた人材
考慮したリサイクルなど、材料
の育成を目的としています。
に関する幅広い分野を網羅し
ています。
これからの産業界の基盤となる新材料機能分
風力発電の発電効率向上の
研究
野の教育と研究を通して、基礎及び専門知識と応用力
を持ち、創造性豊かな技術者の育成をめざしています。
学部の詳しい
情 報はこちら
>>>
14
SUGITANI CAMPUS
http://www.med.u-toyama.ac.jp/
医学部
■取得可能な免許・資格
学 部 長 か ら の メッセ ー ジ
医学科
医師免許
「東西の知」
を育み「自愛の精神」
を
培う医療人教育を実践します
看護学科
看護師免許
保健師免許
助産師免許(助産コースのみ取得可)
医学部長
北島 勲
富山大学医学部は、300年の
「富山のくすり」
の歴
力を注いでいます。在学中からニュージランド語学
史を背景に、富山県民の強い要望により昭和50
研修、米国、英国、
オーストラリア、
マレーシアなどで
養護教諭2種免許状
(1975)年に北アルプスを一望できる丘陵に富山医
研修できる制度を設けています。韓国の忠南大学
科薬科大学として創設されました。創設時より、薬学
から医学生の臨床実習も受け入れています。医学
※保健師免許の取得に加え、所定科目の単位
を修得することが条件です。
部と和漢薬研究所(現和漢医薬学総合研究所)
と
科では、平成27年度医学教育における分野別認
密接に連携し、東西医学の統合を目的とする特徴
証評価(国際認証)
を受審し、将来、海外で活躍で
ある大学です。
その建学理念は、
「里仁為美」
(仁に
きる医師育成の体制も整備されました。
おるを美となす)
( 論語より)であり、
「 仁愛の精神を
ベルの研究を展開し、脳神経科学領域でも、世界
年10月の3大学統合により富山大学医学部となりまし
から注目される研究成果を次々に発表しています。
たがこの精神は脈々と受け継がれております。
大学院においては、特徴ある東西医学融合研究に
と薬学部(薬学科・創薬科学科)
の学生がいっしょ
医学部では、
生命の尊厳を理解し、医療人として不可欠な倫理観と
温かい人間性を備え、専門的知識及び技能を生涯にわたって維持し向
医学部
医学科
杉谷キャンパス
看護学科
[4年制]
看護師
保健師
助産師
[6年制]
医師
上させる自己学習の習慣を持ち、国際的視野に立って医学、医療の発
展、及び地域医療等の社会的ニーズに対応できる人材を養成すること
を目的とします。
研究面においては、生命科学分野で世界トップレ
もった医療人育成」
を目指しています。
平成17
(2005)
教育では、1年次に医学部(医学科・看護学科)
入学者受入れの方針
※国家試験合格が条件です。
なお、保健師免許、助産師免許取得につい
ては、看護師免許を取得していることが条件
です。
魅せられて、海外から多くの学生が本学に留学し、
国際研究交流も活発に進んでいます。
に学修する
「医療学入門」
や
「立山合宿研修」
を開
富山県には、四季折々の変化に富む、急流の河
講し、医療人となるためのオリエンテーションを実施
川を有する豊穣の平野があり、3000m級の北アルプ
しています。
また、2年次に
「和漢医薬学入門」
を開
スから水深1000mに落ち込む富山湾があります。
こ
講し、伝統的な東洋医学を早期に学べる特徴のあ
の素晴らしい自然環境の下、勉学、課外活動と青
るカリキュラムも用意しています。東洋医学と西洋医
春を謳歌してはいかがでしょうか。医学部では、
「東
学の先端的医学知識を身につけた意欲的な学生
西の知」
の基礎をしっかり身につけ、
「自愛の精神」
の育成を行っています。臨床においては、地域医療
を培う医療人教育を提供したいと思います。皆さん
に貢献できる人材育成に加え、新専門医制度に対
と杉谷キャンパスでお会いできることを楽しみにして
応した専門医養成、専門看護師養成に力を入れて
おります。
おります。
また、国際性を身につけるための教育にも
求める学生像(医学科)
医学科は以下の素質を有する優秀な人材を求めています。
・基礎学力があり医学に深い関心を持つ人
医師は患者さんに対する思いやりを専門的知識・技能を通じて発揮する存在
医学部
です。広範囲な医学の修得のためには、基礎学力と医学に対する深い関心が必
要です。加えて、学力だけでなく、思考力、協調性、積極性並びに将来医師として
社会に貢献していこうという強い意欲が必要です。
・公的精神が豊かで創造力のある意欲的な人
医学科[105人] 看護学科[80人]
公的精神とは、広い心で人々のことを公平に考えるということです。医学は未
知なことが多い分野です。
その解決には創造力と日進月歩の医学を学び続ける
意欲が必要です。
健やかな未来のために。
医学部には医学科と看護学科があります。入学後にまず教養教育を学
び、幅広く深い教養を積むと共に、医学や看護学を学ぶ準備教育を行いま
す。
2年次には本学部の特徴の一つである
「和漢医薬学入門」
を開講してい
ます。医学科のカリキュラムでは、
2年次から
「解剖学」等の専門教育科目の
授業が主となり、
3年次からは臓器別に基礎と臨床の先生が相互に協力して
行う統合型教育が始まります。
4年次に行われる
「臨床実習開始前の学生評
価のための共用試験」
を合格した後、本学附属病院を中心に臨床実習を行
います。
また6年次で行う
「選択制臨床実習」
では、本学附属病院以外にも地
域の関連教育病院等での研修も可能です。看護学科のカリキュラムでは、
1
年次から2年次にかけて看護基礎科学を学び、介護体験実習や基礎看護
看護は人間の健康全般に関わる領域です。病める人々のみでなく、
その家族
れに応えるためには、学生時代から、人間性の涵養とともによく学ぶ習慣を身に
つけることが必要です。
このことより看護学科は、以下の素質を有する優秀な人
材を求めています。
・基礎学力があり看護学に深い関心を持つ人
身体的・精神的そして社会的・文化的要素全てを統合した人間の理解が看護
の基本です。得意不得意はあるとしても全ての課題に興味の持てる人を求めます。
・人間に強い関心をもち、人々の安寧のために働くことを希望する人
看護の対象となる人々はあらゆる年齢層にわたります。身体的特徴はもとより
人生観・価値観さらには生活環境もそれぞれに異なる人々です。看護を学ぼうと
する人に期待する素質は、生きている人それぞれの全体に強く関心を持てること
であり、人々の安寧のために働きたいと思う気持ちです。
看護学を中心に学び、
3年次後半からは、学内の講義や演習・実習で学んだ
・他者との連携を保てる人
及び地域の関連施設にて臨地実習を行っています。
このように医学部では、
地域の基幹病院と緊密な連携のもとに医学・看護学教育を行っています。
心電図の実習風景
看護実習風景(血圧測定)
及び地域で生活する多くの人々から、深い信頼と多くの期待が寄せられます。
そ
学実習を通じて看護における基本的な考え方や技術を学びます。
3年次には
知識や技術を統合し、根拠に基づいた看護を実践するために本学附属病院
15
求める学生像(看護学科)
保健や医療、福祉に関わる多様な職種が各々の専門性と責任感をもって人々
にサービスを提供する時代です。
チームの中で自己を発揮できる人を求めます。
■ 主な卒後臨床研修病院
■ 主な就職先
医学科
看護学科
〔平成27(2015)年度卒業者〕
〈附属病院及び協力病院〉
〔平成27(2015)年度卒業者〕
富山大学附属病院、済生会富山病院、厚生連高岡病院、
富山大学附属病院、富山県立中央病院、富山赤十字病院、
済生会高岡病院、富山県庁、小矢部市役所、千葉大学医学
黒部市民病院、
厚生連高岡病院、
砺波総合病院、
上越総合
部附属病院、東京大学医学部附属病院、金沢大学附属病
病院など
院、名古屋市役所など
〈協力病院以外として〉
東北大学病院、横浜市立大学附属病院、君津中央病院、
東京大学医学部附属病院、金沢医療センター、信州大学
医学部附属病院、名古屋大学医学部附属病院、大阪大学
医学部附属病院など
学部の詳しい
情 報はこちら
>>>
16
SUGITANI CAMPUS
http://www.pha.u-toyama.ac.jp/
薬学部
■取得可能な免許・資格
学 部 長 か ら の メッセ ー ジ
「くすりのスペシャリスト」
を
育成する薬学部
薬学部長
薬学は、
「人類の健康、福祉、衛生および健全な社会環境の保全
入学者受入れの方針
薬学部は、薬の理解を通じて、人類の健康、福祉、衛生及び健全
な社会環境の保全に貢献できる人材を育成します。
求める学生像
成を主な目的とした6年制の薬学科と、創薬研究・技術者等の養成
薬学科
・薬剤師としての高度な学識と職
能を得たい人
創薬科学科
・薬 学 関 連の研 究 分 野で国 際 的
に活躍したい人
・医薬品の研究や臨床開発に携
わることで 人 類と社 会 に 貢 献
したい人
・新薬の研究に携わることで人類
と社会に貢献したい人
[4年制]
・医 療や保 健 衛 生の分 野で社 会
に貢献したい人
薬学部
杉谷キャンパス
薬学科
[6年制]
医薬品の店舗販売業の管理者
りの富山」
を背景に、
明治26
(1893)
年開校の共立富
薬学科(定員55名)
では、和漢薬を含めた高度・
医薬品の配置販売業者の区域管理者
山薬学校を起源とする、
120年余の歴史と伝統を誇り
広範な職能を有し、幅広い医療分野で活躍する薬
医薬品の卸売販売業の管理者
ます。近年の科学や医療技術の目覚ましい進歩・高
剤師の育成を行います。薬物治療に関する高度な
医薬品の製造販売業者の総括製造販売責任者
度化に伴い、
平成18年にくすりを 創る スペシャリスト
専門知識を習得すると共に、
病院薬剤部および保険
医薬品の製造業者の製造管理者
として創薬研究者・技術者を育成する4年制の創薬
薬局における長期間の実務実習で技術を磨きます。
学校薬剤師
科学科と、
くすりを 使う スペシャリストとして薬剤師を
さらに、大学院も充実しており、4年制卒業後は薬
保険薬剤師
育成する6年制の薬学科を設置しました。
科学専攻
(博士前期課程2年制・博士後期課程3年
国民健康保険薬剤師
創薬科学科(定員50名)
では、創薬・ライフサイエ
制)
に、
また6年制卒業後は薬学専攻
(博士課程4年
ンスの関連分野を集中的に学び、大学院進学を強
制)
に進学可能であり、次世代の創薬研究および臨
力にサポートしながら、
新薬創成を担う研究者・技術
床薬学研究を志す方にも満足頂ける環境が整って
者の育成を行います。
本学科の特色として、創薬化
います。
学 や 先端分子薬学 などの最先端創薬に加え、富
薬学部の詳しい紹介は、
学部作成のパンフレットま
山のくすり学 などの
「くすりの富山」
の歴史に裏付け
たは薬学部ウェブサイトをご覧ください。
■薬剤師が申請届出により
行える業務
医薬部外品、化粧品又は医療機器の
製造販売業者の総括製造販売責任者
医薬部外品、化粧品又は医療機器の
製造業者の責任技術者
・疾患に関連する現象や物質に対
して興味と探究心を有している人
・生 体メカニズムの解 明やそのた
めの新しい方法論の開拓に挑戦
したい人
大学入学までに身につけておくべき教科・科目等
薬学は、広範で多様な学問分野からなっています。
また、
どのような分野で活
躍するにしても、語学力
(国語、英語)
が必要不可欠です。
したがって、入学まで
薬学科[55人] 創薬科学科[50人]
毒物劇物取扱責任者
食品衛生管理者
子・細胞レベルでの生体と医薬品の関連を学びま
教育・研究を行い、社会に貢献できる薬剤師を養成
す。
さらに、
「富山のくすり学」
では、薬の富山 ならで
麻薬管理者
するとともに、医療・創薬・生命科学の広い分野で社
はの地域性を生かした講義を受講できます。創薬科
向精神薬取扱責任者
会に貢献できる人材を育成します。
学科を卒業すると学士(薬科学)
の学位が授与され
労働衛生管理者
全国の薬学部において履修する共通の教育科目
(コアカリキュラム)
と本学独自の教育科目を提供し
ています。
ます。
これまでの本学薬学部卒業者の多くは、大学
院でさらに先端的知識や技術を学んだ後に製薬企
業や研究所等に就職しています。
薬学科の教育科目は、教養教育科目
(社会活動
特別管理産業廃棄物管理責任者
病原体等取扱主任者
放射線取扱主任者
に役立つ幅広い教養を修得)
と専門教育科目
(基礎
本学では、医学部や和漢医薬学総合研究所との
系、物理系、化学系、生物系、医療系、実習)、臨床
強い連携を活かして、薬学部(創薬科学科、薬学科)
実務実習、
卒業研究があります。
「病態薬物治療学」
と医学部(医学科、看護学科)の学生との混成グ
などの臨床薬学系の必修科目を設け、
医学部の教員
ループによる体験実習と講義を組み合わせた科目
による
「病原微生物学」
も選択科目として開講してい
(「医療学入門」及び「和漢医薬学入門」)
を開講し
ます。
5年次と6年次には、
臨床実務実習と卒業研究を
■薬剤師が都道府県知事等から
任命されることで行える業務
薬事監視員
食品衛生監視員
ています。
「医療学入門」
は、医療人としての倫理観
行います。
環境衛生指導員
とコミュニケーションを体得し、
「 和漢医薬学入門」
富山県内の病院(本学附属病院を含む)
および
麻薬取締官(員)
は、天然薬物や漢方医学の基礎を理解することを目
地域薬局で薬剤師実務実習を合わせて22週間行
標にしています。
うとともに、研究課題を通して新しいことを発見し、科
家庭用品衛生監視員
創薬科学科の教育科目は、教養教育科目
(社会
学的根拠に基づいて問題点を解決する能力を修得
活動に役立つ幅広い教養を修得)
と専門教育科目
するため卒業研究を行います。薬学科を卒業すると
(基礎系、物理系、化学系、生物系、医療系、実習)、
学士(薬学)
の学位が授与され、薬剤師国家試験の
卒業研究があります。
「 創薬化学」、
「 先端分子薬
受験資格が得られます。卒業後、
さらに大学院に進
学」、
「 富山のくすり学」
などを始めとする、創薬分野
学し、最先端の臨床薬学や統合医療を学ぶことがで
の授業が充実しています。
「創薬化学」
では創薬に必
きます。
薬学部
に、化学、物理学、生物学、数学、語学の基礎学力をつけておいてください。
学」
では最新のライフサイエンスの研究に基づく、分
化学、物理化学、医療薬科学などの広範な分野の
●教育内容
・東 西 医 薬 学の融 合による統 合
医療の実践をめざす人
創薬科学科
られた創薬を学べる授業を開講しています。
薬学部では、
ライフサイエンス、天然物化学、有機
科学の広い分野で社会に貢献できる人材育成を目的に、薬剤師養
応じた受け入れ態勢を取っています。
薬局の管理者
富山大学薬学部は、
300年以上の伝統をもつ
「くす
高度管理医療機器等の販売業又は
賃貸業の管理者
に貢献する」
ことを目的とする学問です。
このため、医療・創薬・生命
を主な目的とした4年制の創薬科学科とを併設し、個々人の適性に
■薬剤師でなければ原則として
行えない業務
調剤業務
細谷 健一
いのちと薬の関わりを追求。
薬剤師免許
※国家試験合格が条件となります。
なお、
薬剤師国家試験の受験には6年制課程の
卒業が基本です。
要な最新の専門知識と技術を学び、
「 先端分子薬
■主な就職先〔 平 成 2 7( 2 0 1 5 )年 度 卒 業・修 了 者 〕
薬学科/〈大学院博士課程(進学率6%)〉富山大学、千葉大学、京都大学
〈病院・調剤薬局〉富山赤十字病院、済生会富山病院、砺波総合病院、筑波大学附属病院、金沢大学附属病院、福岡大学病院、
アインファーマシーズ、
クスリのアオキ、
スギ薬局、総合メディカル、
日本調剤など
〈企業・官公庁〉富山県庁、
アストラゼネカ、小野薬品工業、常磐薬品工業など
創薬科学科/〈大学院博士前期課程(進学率85%)〉富山大学、京都大学
〈企業〉廣貫堂、中部薬品株式会社など
大学院博士前期課程/〈大学院博士後期課程(進学率17%)〉富山大学、金沢大学、名古屋大学
〈企業〉救急薬品工業、
サンスター技研、参天製薬、塩野義製薬、十全化学、大日本住友製薬、富山化学工業、持田製薬など
卒業研究
17
実務実習(事前学習)
病院実務実習
学部の詳しい
情 報はこちら
>>>
18
TAKAOKA CAMPUS
http://www.tad.u-toyama.ac.jp/
芸術文化学部
■取得可能な免許・資格
学 部 長 か ら の メッセ ー ジ
中学校教諭1種免許状(美術)
これからの日本に必要な人
高等学校教諭1種免許状(美術)
学芸員
1級建築士受験資格
2級建築士受験資格
※所定科目の単位を修得することが
条件です。
芸術文化学部長
武山 良三
富山大学芸術文化学部(以下「芸文」)
では、
「グ
な自然に恵まれた富山県高岡市にあり、古くは大伴
ローバルな時代」
に対応できる人材を育てるため、
次
家持が万葉集に残る多くの歌を詠んだ場所です。
ま
の2つの特徴的な教育を行っています。
た、
江戸時代に町を開いた加賀藩二代目藩主・前田
一つ目は、多様な価値観を尊重する
「融合教育」
利長公は、鋳物や漆器などのものづくりを興し、
その
です。芸文は総合大学にある芸術系学部として、入
伝統は今日まで受け継がれています。
試方法も一般的な芸術系学部とは一線を画していま
芸文では、
このように恵まれた環境を活かし、地域
す。
デッサン力を求める検査だけでなく、
小論文による
に伝わる文化に触れる中で日本人が本来持つべき
検査を導入していますが、授業は異なる素養を持っ
感性や価値観を養います。
加えて、
地域の職人や住
た学生が混在する中で進めています。
また、5つの
民と協働したプロジェクトを行う中で、専門的な知識
コースに代表される専門性を横断的に学ぶことがで
や技術を実践的に身につけられる教育プログラムを
きるよう工夫しています。従来の分野分けに捉われる
導入しています。
ことなく、
それぞれの学生にとって相応しい将来像を
自分が生きている
「場」
の価値を理解し、
未知の課
発見できるような教育体制を整備しています。
題に対して創造的な思考で対応し、豊かな感性で
二つ目は、
日本固有の文化を肌で体験し習得する
「実践教育」
です。
キャンパスは立山連峰を臨む雄大
表現できる人こそが、
これからの日本に必要とされる
のではないかと考えます。
木のおもちゃを学生自らデザイン・制作する授業。地元の保育園児と一緒に遊ぶ機会を設け、創ることだけではなく使う側の視点も学ぶ。
感性と創造の追求。
入学者受入れの方針
人間の創造活動や自然環境などの、
幅広い理解力と素養を持った
社会人を育成するため、専攻分野を越えて学べる教育システムを採用
し、芸術文化を中核とした専門教育を目指しています。
また、創造活動の成果は、
それだけで存在できるものではなく、創り
造形芸術コース
手と使い手との良い関係を作るつなぎ手が無ければ存在できません。
そのため、
「芸術文化の創り手」
を養成するとともに、芸術文化を理
芸術文化
キュレーション
コース
芸術文化
学部
デザイン
工芸コース
芸術文化学科
高岡キャンパス
解し社会で活かす
「芸術文化の優れた使い手」、広く社会に芸術文化
の定着と地域振興を進める
「芸術文化のつなぎ手」
を養成しています。
デザイン
情報コース
芸術文化学科[115人]
●造形芸術コース
●建築デザインコース
21世紀の芸術表現をリードできるアーティスト、芸術文化に
建築デザインを中心に、
インテリアデザイン、建築論・建築
貢献できる人材を育成します。絵画、彫刻、立体造形、環境造
史、都市・景観論、建築構造、環境・設備、材料工学などと歴
形、
メディアアート、パブリックアート、
ミクストメディアなどの制
史と文化を基礎にした、芸術と工学、制作と理論の総合として
作分野を目指して、様々な科目を自由に組み合わせて学ぶこと
建築を学びます。家具設計から都市・環境デザインまで、
モノ
ができます。
その中で、観察力、造形力、表現力、実践力といっ
づくりの体験や発想法、設計やプレゼンテーション技法のバラ
た芸術活動に必要な資質を伸ばしていきます。
ンスのとれた実践力を身につけます。
●デザイン工芸コース
●芸術文化キュレーションコース
工芸品やプロダクト製品を生み出すために、
その基礎として
キュレーションとは、
モノやヒトを
「結びつける」
ことで、新たな
求める学生像
素材に応じた造形と手わざの習得をとおして、
日本独自の美意
価値を創造することです。美術や工芸、
デザインなどの視覚芸
美術、工芸、デザイン、建築、キュレーションに高い関心や探求心を持ち、想像
識、社会的価値を学びます。
さらに、社会性を持った制作テー
術や地域固有の伝統文化に特化した、
より深い学術的見識
マをとおして技術力、
デザイン力、審美眼、
そして発信力を高め
と実践的な専門性を身に付けるプロフェッショナル職業人を養
るために、漆工芸、木材工芸、金属工芸、
プロダクトデザインの
成します。
力、技術力、企画力、デザイン力、実践力を総合的に高めたいと考え、人々の生活
建築デザイン
コース
設置コース
の質を向上させようという志を持った人。
大学入学までに身につけておくべき教科・科目等
各専門教授陣が強力に連携して指導します。
考えの人々を認め自分の考えを表現できるコミュニケーション能力、
を高めておく
インを目指します。入試の特色は、実技検査のない選抜方法
ことが大切です。
このために、
高等学校で履修するすべての教科・科目について、
でも受験できることで、
デザイン系志望だけでなく、広く文化
教科書レベルの基礎的な知識を有し、
さらに各種芸術の創作や鑑賞をとおして、
デザイン工芸コース
(株)
アネシス、
(株)P&D、
(株)
ランジングプレ
ナー、
(株)今井金箔、
(株)
タガヤ、
(株)
ノナ、
大和ハウス工業(株)、助野(株)、香川県漆
芸研究所、
エルサカエ、
(株)
モンスター、
ジーク
(株)(
、株)兒嶋染型、
(株)
ドンキホーテホール
ディングス、
(株)
プリンター、
(医)五省会みどり
の苑
デザイン情報コース
アイア(株)、
(株)
アキデザイン、総務省、
(株)
スペース、
プリ・テック
(株)、
ヤフー
(株)、
(株)
大広北陸、
ヨシダ印刷(株)、
ヨシダ宣伝(株)、
BBSジャパン(株)、
( 有)CPCenter、
( 株)
DMM.Comラボ、近江デザイン事務所、
(有)
島津環境グラフィックス、助野(株)、正栄産業
(株)、富山スガキ
(株)、
(株)高志インテック、
(株)山田写真製版所、
(株)
日南、
(株)北陸
共立、香川県教員
造形建築科学コース(平成27年4月から建
築デザインコースに名称変更)
(株)
アルスホーム、
(株)
オープンハウス、
(株)
スタジオゲンクマガイ、
( 株)パールマネキン、
(株)
ヒロケイ、
(株)
フージャースホールディング
ス、
( 株)一条工務店、
( 株)玉家建設、
( 株)
MBM、愛知(株)、積水ハウス
(株)、
トヨタホー
ム
(株)、南陽(株)、
(株)石井工務店、榊原節
子建築研究所
文化マネジメントコース(平成27年4月から
芸術文化キュレーションコースに名称変更)
ネットワーク上を大量な情報が交錯し、物事の是非が曖昧
になり、価値観が多様化した社会で、
「こたえを創り出す」
デザ
〔平成27(2015)年度卒業者〕
造形芸術コース
(株)
エスポワール、
(株)
セレス、
(株)
タイプゼ
ロ、
(株)
プライムクロス、
(株)
ホンダ四輪販売
北陸、
(株)
まちなみカントリープレス、
(株)
アド
バンテージファクトリー、
( 株)
ジュエリー工房
Orefice、
マックスバリュー北陸(株)、
(株)
メガ
ネトップ、高岡市役所、助野(株)、兵庫県教
員、大栄建材(株)(
、株)北陸銀行
(株)アミング、
( 株)
オリバー、
( 株)
シルバー、
(株)
ミヤモト家具、
(株)JTB東海、AIU保険会
社、
エポックぽてと
(株)、賀谷セロファン
(株)、
北陸建工(株)、宮越工芸(株)、石川製麺
(株)、大野市役所、丸果石川中央青果(株)、
高岡信用金庫、名鉄丸越百貨店、遼寧華衣
服装有限公司
●デザイン情報コース
身近な問題の解決に向けての自発的な行動力、筋道立てて考える力、異なる
■主な就職先
系・理科系学部志望の学生にも門戸を開いています。
基礎的な造形力や新鮮な発想を生む豊かな感性を育んでいることが重要です。
■主な進学先
〔平成27(2015)年度卒業者〕
すべての芸術表現は確実な基礎の上に成り立っている。
19
奥の棚に見えるのは様々なプロダクト製品。時には発想の手がかりになる。
まちづくりにおける広報ツールのデザインを検討している様子。
シェルターの設計と実製作をとおして、
デザイン・素材・構造を学ぶ。
博物館実習の授業風景。額の取り扱い方法について実践的に学ぶ。
学部の詳しい
情 報はこちら
>>>
芸術文化学部
芸術文化学科
富山大学大学院、東京工業大学大学院、首
都大学東京大学院、名古屋大学大学院
20
大学院
人文科学研究科
(修士課程)
G R A D U AT E
SCHOOL
医薬・理工の各分野を連携した融合型大学院 ∼生命融合科学教育部、医学薬学教育部、理工学教育部∼
先端科学技術の急速な発達にともない、従来からある医学、薬学、理
含む8学部を擁する総合大学に生まれ変わったのを契機に、
この社会
学、工学などの個別の分野だけでは対処できない様々な課題が増えて
的要請に応えるため、
これまでの大学院医学系研究科、薬学研究科な
きました。
これらに対処するためには、
それぞれの学問分野を相互に連携
らびに理工学研究科を統合・改組し、平成18
(2006)年4月に医薬・理
人文科学研究科には、文献や史料を研究の素材とする思想・歴史文化領域、実験や調査を研究手法とする行
させ、総合的な視野から複合的分野に取り組むことができる人材の育
工を融合させた生命融合科学教育部を新設しました。医学薬学教育部
動・社会文化領域、言語や広義の文学を研究対象とする言語文化領域の3つの領域があります。思想・歴史・社
成が求められています。
と理工学教育部とともに、知による豊かな社会の創成を目指した教育と
富山県内の3国立大学法人が統合され、医学、薬学、理学、工学を
研究を行っています。
会・心理・言語・文化等の人類の知的遺産を深く理解し、様々な課題を探求・解決できる能力を身につけます。
また
欧米や東アジアの言語、文化や調査・発表・討論に関する高度な実践能力を身につけます。
なお、本研究科は社会人が適切に授業や指導を受けて修了できるよう配慮も行っています。本研究科を修了する
と修士(文学)の学位が授与されます。
また所定の単位を修めることで教諭専修免許状を取得することができます。
医薬理工が連携・共同する新大学院構想図
医学薬学
21世紀の人材育成
人間発達科学研究科では、生涯学習や学校教育あるいは企業内教育の場で、人間発達そのものを支援・促進
するとともに、教育プログラム開発などを通じて人間発達の環境条件を改善・充実する能力をもつ人材を養成し、地
人間発達科学研究科
(修士課程)
域社会の持続的発展への貢献を目指しています。
この目標を実現するために、発達教育専攻では心理、教育、保育、福祉に関する、
また発達環境専攻では健康、
生活、
自然、社会、
コミュニケーションに関する高次の教育・研究を行います。
なお、本研究科では、社会人等の学修を支援するため、最長4年間の長期履修制度を設けています。本研究科を
修了すると、修士(教育学)
の学位が授与されます。
・生命融合科学教育部
・医学薬学教育部 ・理工学教育部
○生命の普遍性・多様性の理解
○脳をはじめとする生体機構の一層の解明
地域・経済政策専攻は、主に経済学や地域政策・公共政策・公法学などの分野について研究をする人が所属し、地域社会
経済学研究科
(修士課程)
における人々の生活、産業・企業の動向、中央政府・地方政府の法政策、国内外の地域政策などの研究を特色としています。
企業経営専攻は、主に企業経営や企業法務などの分野について研究をする人が所属し、企業における経営戦略の立案、
経営資源の活用、経営法学などの研究を特色としています。
本研究科修了者には修士(経済学又は経営学)の学位が授与されます。
なお、本研究科では、社会人等の学修を支援するため、最長4年間の長期履修制度を設けており、
また昼夜開講制も採用し
ています。社会人が仕事との両立を図りながら、夜間の授業および研究指導等を受けて修士課程を修了することが可能です。
○マンマシンインターフェースの構築
○高度医療機器に習熟した医師・薬剤師の育成
○ポストゲノム時代のバイオチップテクノロジー
連携・共同
○最先端情報工学を修得した医師・薬剤師の育成
○高齢化・福祉社会の住宅医療・介護機器の開発
○生体や環境との関連を熟知した機能性材料開発技術者の育成
○次世代医療のための医療機器、計測通信技術の開発
○電磁場やイオンビームに精通した医師・技師の育成
○医療品リード化合物の研究
○先端生命科学を担いうる研究者・高度専門職業人の養成
○「人間を思索できる」
エンジニアの養成
○ナノテクノロジーを用いる新規医用材料の開発
理工学
○バイオインフォマティクス時代のSEの育成
○環境汚染物質の生体・生態系への影響の研究
研究部
○異分野コミュニケーションによる創造性に富む人材の育成
●生命融合科学教育部(博士課程)
経済学研究科には、地域・経済政策専攻と企業経営専攻とがあります。
新研究拠点の創出
研究部
創造でき、国内外の生活文化に貢献しうる実践的研究
を基本として、学術研究の進歩や社会に積極的に貢献す
従来の大学院では所属する研究室の研究分野に依
存した教育が中心でしたが、生命に関わる現代社会の
様々な要請に応えるため、生命融合科学教育部では、
「生命倫理特論」
「先端生命科学特論」
や
「異分野体験
る、
総合的な判断力を有する人材の育成を目的に、
医学・看
者の育成を目的として博士後期課程看護学専攻を設置
護学及び薬学を統合した特色のある教育を行っています。
しました。
また、薬学領域の博士課程を改組し、平成24年度に
●理工学教育部(博士課程・修士課程)
創薬研究者・技術者の養成に重点をおいた博士後期課
程薬科学専攻、高度な専門性や優れた研究能力を有す
これまであった理工学研究科を基に、時代の要請に応
横断的教育の充実を特徴にしています。
る薬剤師・研究者等の養成を目的とした博士課程薬学
えるため新たに医学薬学の分野も視野に入れ、教育・研
専攻の2専攻を設置しました。
究分野の再編を行いました。当教育部では科学技術の
●医学薬学教育部
平成27年度には、豊かで幅広い学識と高度な問題解
高度化・先端化に対応可能な、広範な能力を有する研
(博士課程・修士課程、博士後期課程・博士前期課程)
決能力を有する人材育成を目指し、看護の教育・研究基
究者・高度職業人の育成を目的に教育を行っています。
幅広い知識を基盤とする高い専門性と人間尊重の精神
盤を確立するため、知の統合・創生と実践を改革・開発・
基礎実習」
をはじめとする医学、薬学、理学、工学の分野
これら3教育部と博士課程、修士課程の関係、授与学位と専攻分野の名称についてまとめると、以下のとおりです。
芸術文化学研究科は、芸術を基盤とした文化活動全般を教育研究の対象とします。専門分野の研究を深化さ
せ、
その成果の社会的活用という観点から、多角的研究手法による実践的教育を行います。
芸術文化学研究科
(修士課程)
教育課程の特徴として、芸術文化学における多様な造形表現および芸術の普遍的価値など基本的視野を持つ
ための共通科目と、伝統文化を起点とした新しい時代の創造性を育むための
「造形表現」、
「工芸」、
「建築・デザイ
ン」、
「芸術文化論」
の4つの科目群からなる専門科目を開設しています。学生の目標に応じて、科目群を横断して構
成した履修計画により教育研究を進め、芸術文化を担う人材や高度専門職業人を養成します。本研究科を修了す
ると修士(芸術文化学)
の学位が授与されます。
医学薬学教育部
博士(医学) 博士(薬学) 博士後期課程
博士
(看護学)
博士
(薬科学)
生命・臨床
医学専攻
薬学専攻
看護学専攻
東西統合
薬科学専攻
医学専攻
4年制
教職実践開発研究科
(専門職学位課程)
の強い連携・協働体制の下、平成28(2016)年4月に設置しました。
本研究科は、学校教育全体を俯瞰する力を養い、富山県において特に必要とされる教育の方法・指導技術に関
博士前期課程
修士
(医科学)
修士
(看護学)
医学領域
2年制
3年制
博士
(薬科学)
博士
(理学)
博士
(工学)
博士(医学)
連携教育
理工学教育部
認知・情動
脳科学専攻
生体情報システム
科学専攻
4年制
3年制
先端ナノ・バイオ
科学専攻
博士
(理学)
博士
(工学)
連携教育
3年制
博士前期課程
修士
(薬科学)
薬科学専攻
数理・ヒューマンシステム科学専攻
ナノ・新機能物質科学専攻
新エネルギー科学専攻
地球生命環境科学専攻
連携教育
2年制
修士
(理学)
修士
(工学)
理学領域
工学領域
2年制
2年制
する高い実践力を身に付けます。
また、学校実習では現場でしか分からないことを経験することにより理論と実践の
往還による実践力の涵養を確かなものとします。修了時には授業での学びや学校実習での体験を体系的に結び付
け、
自らの教育実践を省察するとともに、教育現場に還元する提案を行う教育を行います。
なお、本研究科を修了すると教職修士(専門職)
の学位が授与されます。
21
4年制
薬学部薬学科
ことで、富山県における教員養成全般に対する先導的・主導的役割を果たすため、富山大学と富山県教育委員会
医学部医学科
教職実践開発研究科(教職大学院)
は、高度な実践力・課題解決力を有する教員
(スクールリーダー)
を養成する
生命融合科学教育部
医学部看護学科
薬学部創薬科学科
理学部
工学部
文系学部
22
平成 27 年度卒業者の進路状況
先輩の声
平成28年5月1日現在
学部
卒業者数
就職希望者数
就職者数
就職率(注1)
人文学部
186
161
152
人間発達科学部
171
151
経済学部
395
理学部
進学者数
その他(注2)
大学院
大学院進学率
その他
94.4%
9
4.8%
2
14
148
98.0%
12
7.0%
3
5
365
354
97.0%
5
1.3%
1
24
222
113
108
95.6%
96
43.2%
0
13
医学科
103
98
98
100.0%
−
−
0
5
看護学科
85
79
79
100.0%
2
2.4%
3
1
薬学科
54
44
44
100.0%
3
5.6%
1
6
創薬科学科
54
6
6
100.0%
46
85.2%
1
1
工学部
416
226
222
98.2%
180
43.3%
3
7
芸術文化学部
116
90
89
98.9%
12
10.3%
2
12
合計
1,802
1,333
1,300
97.5%
365
20.3%
16
88
医学部
薬学部
(注1)就職希望者に対する就職者の割合
(注2)
その他の欄は一時的な仕事に就いた者、公務員受験希望者、進学希望者等及び社会人等既職者を含んでいます。
・臨床研修医は、就職者数に含んでいます。
平成 27 年度 産業別就職状況
平成28年5月1日現在
学部
産業別
農・林・漁業、鉱業、
採石業、砂利採取業
1 (1%)
建設業
9 (6%)
製造業
電気・ガス・熱供給・水道業
人間発達
科学部
0
経済学部
0
3 (2%) 13 (4%)
理学部
医学部
薬学部
工学部
0
0
0
0
3 (3%)
0
0
14 (9%) 10 (7%) 70(20%) 36(33%) 0
0
情報通信業
11 (7%)
運輸業、郵便業
7 (5%)
0
6 (2%)
芸術文化
学部
0
11 (5%) 16(18%)
4 (8%) 133(60%) 26(29%)
3 (3%)
0
0
9 (6%) 46(13%) 9 (8%)
0
1 (2%) 36(16%) 8 (9%)
0
0
0
8 (2%)
0
卸売・小売業
27(18%) 8 (5%) 49(14%) 15(14%) 1
金融・保険業
17(11%) 13 (9%) 70(20%) 1 (1%)
(1%)
3 (1%)
0
0
0
合計
計
比率(%)
1
0.1
なので、加工している時が一番楽しいです。
ジュ
いて成約に至ったときは、
この上ない達成感を得
エリーは人の気持ちをプラスに動かせるものだと
ます。金融知識、政治経済、
日本が置かれている
15
1.2
13
1.0
9 (10%)
36
2.8
0
0
宿泊業、飲食サービス業
3 (2%)
3 (2%)
0
0
0
0
0
0
6
0.5
生活関連サービス業、娯楽業
2 (1%)
1 (1%)
2 (1%)
1 (1%)
0
0
0
3 (3%)
9
かけで震災後の福島を訪問したことがきっ
ポートを受けました。富山大学には、
「 学生
支援センター」、
また富山市の街中には、
「富山まちなか研究室MAG.net」
といった、
104
8.0
2 (2%)
212
16.3
21
1.6
0
0
0
サービス業
10 (7%)
5 (3%)
6 (2%)
4 (4%)
0
2 (4%) 12 (5%)
3 (3%)
42
3.2
27(18%) 19(13%) 45(13%) 9 (8%)
6
3 (6%) 11 (5%)
3 (3%)
123
9.5
0
0
0
0
1,300
100.0
89
大学1年の時に、福島大学の学生の呼び
ひたすら制作に打ち込む毎日でした。大学
います。高岡の周りには、鋳造やメッキの会
2 (2%)
222
大学時代は、
とにかくいいものを作りたいと、
熱く やらせてもらいました。特に、準硬式野
があれば、
なんでも行動してみたらいいと思
9 (3%)
50
学生時代は勉強も部活も、仲間と一緒に
なれることが大事。バカ になって部活に、
2 (1%)
177
後輩へのワンポイントアドバイス
きました。学生時代は、
いい意味で バカ に
9 (6%)
108
後輩へのワンポイントアドバイス
0.7
複合サービス事業
354
後輩へのワンポイントアドバイス
かけで、
ボランティアサークルを立ち上げまし
1 (1%) 170(96%) 23(46%) 0
148
いと思っています。
た。
その時には、大学や地方公共団体のサ
9 (3%)
152
お客さまから信頼されるような銀行マンになりた
は、
いい意味でわがままがきくところ。
自分が
6 (4%)
合計
状況についての知識をもっと身に着け、将来は、
出に残るものを作っていきたいと思います。
したいと思ったことや、行きたいと思うところ
0
0
思うので、身に着けた人に喜んでもらえて、思い
知ってもらいたいと思って指導しています。
分の中で生きていますし、一生の仲間がで
1 (1%)
0
きなので、研究室の学生にも、研究の楽しさを
球部で全国ベスト8に残った経験は、今も自
医療、福祉
0
社を回る外交の仕事をしています。窓口業務は
道に研究を続ける毎日です。
とにかく研究が大好
4 (4%)
0
エリーチェーンを作る会社を選びました。開発から
研究者として基盤を作る時期なので、
コツコツ地
1 (1%) 11 (3%)
0
入学しました。人の役に立つ研究をしたくて、薬
9.2
1 (1%)
0
がら、銀行の業務を学びました。2年目からは、会
120
学術研究、専門・技術サービス業
その他
入行後1年目は窓口業務と、ATMの管理をしな
社会に生かしたくて、溶解から一貫生産で、
ジュ
気配りが必要で、気を遣いますが、金融商品に
0
(3%)
高校の時に金属造形に出会い、学んだ技術を
研究者を育成するという創薬科学科を希望して
ついて分かりやすいように説明し、
ご理解いただ
0
公務
小学生の頃から化学の研究者になるのが夢で、
製造まで任せていただけるので、
やりがいがあり
3 (3%)
1 (0.5%) 0
思い切ってやってみる。
大学のサポートを活用して、
わがままが道を開くこともある。 有意義な学生生活を。
ます。金属を溶かして流れる時の光がとても綺麗
7 (2%)
1 (2%)
いい意味で バカ になって、
全力でチャレンジする経験を。
の研究をしています。将来は、
自分にしか思いつ
0
11 (7%) 68(46%) 3 (1%) 19(18%) 0
岳
けないような研究をしたいと思っています。今は、
2 (1%)
10 (5%)
03
宮
(経済学部経済学科)
2015年3月卒業
石川県出身
(金沢桜丘高等学校卒)
本学での課外活動
ボランティアサークルMEETS
0.9
1 (1%)
0
VOICE
12
8.1
1 (0.5%) 3 (3%)
02
(芸術文化学部デザイン工芸コース)
2015年3月卒業
福岡県出身
(大宰府高等学校卒)
22.5
105
0
VOICE
株式会社北國銀行
293
10.2
0
01
医学薬学教育部(博士後期課程)
薬科学専攻
2016年3月修了
静岡県出身
(藤枝東高等学校卒)
本学での課外活動 準硬式野球部
池田 晴美
4.2
133
16(32%) 4 (2%) 13(15%)
VOICE
大石 雄基
55
不動産業、物品賃貸業
教育、学習支援業
25
人文学部
山森グループ
Arts&Techno 株式会社
富山大学 助教
勉強に、遊びに、
バイトに、
なんにでも全力で
社など、
いろいろな会社があり、
その部門の
チャレンジして欲しいと思います。富山大学
専門家もいらっしゃって、富大生に優しくし
地域の方と連携できる環境、学生の活動を
は熱い学生が多く、
なんにでも挑戦できる環
てくださいます。私も何回もお邪魔したり、
サポートしてくれる環境が整っています。大
境も整っています。たくさんの仲間と触れ
メッキをお願いしたりして、
すごく勉強になり
学時代を有意義に過ごすかどうかは、
自分
合って、
つながりを作りつつ、
いろんなことに
ました。
「わがままかな?」
と思うことも、思い
次第です。周りのサポートを上手に活用し
挑戦して楽しんでくれたら、
自分のやりたい
切ってやってみると、
それが自分の勉強にな
て、
いろいろな活動を自分からやってみるこ
ことが見つかってくると思います。
るし、将来に結びつくと思います。
とで、充実した学生生活になるし、
それが仕
事や就職にもきっと役立つと思います。
26
学生生活
STUDENT
SERVICE
奨学金及び支援制度
入学料・授業料
本学の入学料・授業料(28年度実績)
は、以下のとおりです。
種 類
金 額
入 学 料
282,000円
授業料(年額)
535,800円
※経済学部夜間主コースは、上記金額の半額
本学の初年度納付金額(入学料と授業料の合計)
は以下のとおり、私
立大学と比べても低廉であり、免除・猶予制度もあります。
学生なんでも相談窓口
本学では、
日本学生支援機構及び地方公共団体、
民間育英団体の奨
学金を取り扱っています。
これらの奨学金は給与と貸与の2種類があり、募
集についても、大学経由で行うものと奨学団体が直接行うものがありま
す。
いずれも人物・学業ともに優れ、
かつ健康であって、経済的理由により
修学困難な者が対象です。
また、本学独自で実施している海外留学等対象の給付型支援制度もあ
ります。
私立芸術系平均
区 分
約1,651,000円
私立理工系平均
約1,426,000円
私立薬系平均
貸与月額
約2,064,000円
私立医系平均
各キャンパスの学生なんでも相談窓口には、専門のコーディネーターを
配置し、学生相談を受けています。
コーディネーターは、
みなさんの修学上
又は学生生活上の問題をはじめとして、
いろいろな悩みやどんな小さい心
配ごとの相談も受け、解決の糸口を一緒に見いだしています。相談内容に
よっては、学内外の関係機関(者)
と連携をはかり、学生のキャンパスライフ
の充実に向けて支援を行います。
保健管理センターは、学生・教職員の心身の健康保持・増進に関する
専門的業務を行う施設です。
各キャンパスのセンターには、専任教員
(医療や相談を担当)
や看護師
のほかカウンセラー等を配置し、健康診断や応急処置から相談(健康、精
神的な悩み、対人関係など)
まで対応します。
また、
センターの一部を開放しており、各種計測器、
トレーニング補助器
具、
リラクゼーション機器等を利用する事もできます。
◎日本学生支援機構奨学金(貸与)
奨学生の募集は原則として毎年4月に行います。
◎私立大学(初年度納付金額)
との比較
保健管理センター
第一種奨学金(無利子貸与)
(平成28年度)
自宅通学者
自宅外通学者
第二種奨学金
(有利子貸与)
3万円・4万5千円
3万円・5万1千円
3万円・5万円・8万円・
から
から
10万円・12万円から
学生が選択した額
学生が選択した額
学生が選択した額
約4,861,000円
私立文系平均
※第二種奨学金の利率算定方法として、利率固定式と利率見直し方式があり、申し込みの際にいずれか
一方を選択することとします。利率は3%が上限です。
なお、本学では、約3,000名(約34%)の学生が日本学生支援機構の奨学金の貸与を受けています。
約1,147,000円
富山大学
817,800円
0
100
200
300
400
500
(万円)
(文部科学省「平成26年度私立大学入学者に係る初年度学生納付金平均額(定員1人当たり)の調査
結果について」
より作成)
◎その他の奨学金(給付・貸与)
地方公共団体、
民間育英団体の奨学金があり、応募資格及び受付時
期は、
それぞれに異なります。募集がある場合に学内掲示板で通知します。
◎免除・猶予制度
◎本学独自の支援制度(給付)
入学料及び授業料の納付が困難であり、
かつ学業優秀と認められる学
生に対して本学では以下の制度を設けています。
(※学生本人の申請により大学内での選考を経て決定します。)
外国留学、外国で開催される国際会議等への参加及び本学が主催す
る短期留学プログラム等への参加等のための奨学金や助成金を給付し
ます。
入学料の徴収猶予制度
経済的理由によって納付期限までに入学料の納付が困難であり、
か
つ、学業優秀と認められる者に対し、入学料の徴収を一定期間猶予する
制度です。
入学前1年以内において学資負担者が死亡し、又は本人若しくは学資
負担者が風水害等の災害を受け入学料の納付が著しく困難であると認め
られる者に対し、入学料の全額又は半額を免除する制度です。
本学では、学術研究活動、課外活動、社会活動などで優れた成果をあ
げた学生を対象として、学長から直接表彰を受ける
「学生表彰」
の制度が
あります。
また、卒業又は修了した者で、本学の評価・名誉を高める功績が
あった者を対象とした
「学長特別表彰」
の制度もあります。
本学では、障がいのある学生の相談及び支援の窓口として、学生支援
センターにアクセシビリティ・コミュニケーション支援室を設置しています。
支援室では、専任のコーディネーターが相談を受け、障がいのある学生
が他の学生と同様に充実した学生生活を送ることができるよう、修学上の
配慮や支援の調整を行っています。必要に応じて家族や教職員とも連携
をはかって支援を行います。
また、本学のアクセシビリティの状況を発信するため、
キャンパス毎のア
クセシビリティ・マップ
(バリアフリ―マップ)
を公開しています。本学ウェブサ
イトからご覧ください。
アクセシビリティ・
マップはこちら
﹀﹀﹀
入学料の免除制度
学生表彰制度
障がいのある学生の支援に関する相談窓口
学生保険
本学で全員加入している
「学生保険」
は、学生生活を安心して送れるよ
う低廉な保険料で充実した補償を提供する保険です。
◎学生教育研究災害傷害保険
学生本人が正課中・学校行事中・課外活動中・通学中等に生じたケガ
が原因で治療が必要になった場合に補償する保険です。
◎学研災付帯賠償責任保険
学生が正課中・学校行事中・課外活動中・通学中・施設移動中に誤っ
て他人の物を壊したり、
ケガをさせてしまった場合に生じた損害を補償する
保険です。
授業料の免除制度
経済的理由によって授業料の納付が困難であり、
かつ学業優秀と認め
られる者に対し、授業料の全額又は半額を免除する制度です。
授業料免除状況(■全額免除者 ■半額免除者 ■不許可)
平成25年度
640
平成26年度
1091
737
平成27年度
1010
963
0
197
500
184
802
1000
1500
193
2000
(人)
31
32
学生生活
STUDENT
SERVICE
富山大学学生寮「新樹寮」
新樹寮は、五福キャンパスから約2km、杉谷キャンパスから約5kmの場所に位置し、緑に恵まれた静かな
自然環境下にあります。
初めての一人暮らし、不慣れな地での学生生活…。新しい生活には不安がつきものですが、新樹寮なら
入寮時から管理人もサポートします。
◎部屋の一例(一人部屋 広さ13㎡)
一人暮らしに必要な家具、家電を装備したワンルームマンション風の間取り。各階には,共同の談話室も
あります。福利棟にコインランドリー、乾燥機がありとても便利です。各棟へは学生証により入寮可能です。
■タイプ別態様
個室・2人部屋の別
広さ
(㎡)
室数
設備・備品等
寄宿料(共益費込み)
個室
約13
272
机・椅子・収納棚・ベッド・ミニキッチン
(IH)、
オーブンレンジ、ユニットバス
(トイレ付き)、冷蔵庫、
エアコン
月額 15,000円
個室
約20
30
2人部屋(1人利用も可)
約25
6
月額 20,000円
机・椅子・収納棚・ベッド・ミニキッチン
(IH)、
オーブンレンジ、バス、
トイレ、
冷蔵庫、
エアコン、洗濯機
月額 25,000円
富山大学生活協同組合
学生と教職員が出資している非営利の福利厚
生団体です。下記のサービスの他、食堂・カフェ・コ
ンビニ・書 籍・購買・旅 行など様々なサービスを3
キャンパスで提供しています。
◎住まいの斡旋
アパート・マンションの住まいを斡旋しています。
五福地区約350棟、杉谷地区約50棟、高岡地区
約50棟(空室合計約1,500室)
を掲載した物件情
報誌を合格直後に生協よりお届けします。集中紹
介期間には、
3つのキャンパスで先輩富山大学生の
アドバイザーが住まい探しをサポートします。詳しくは
生協のウェブサイトをご覧ください。
(https://www.coop.u-toyama.ac.jp)
富大生の1ヵ月の生活費の内訳(単位:円)
0
10,000
20,000
30,000
40,000
自宅生
食費
アパート
住居費
交通費
教養娯楽費
書籍・勉学費
雑費
貯蓄・繰越
50,000
支出項目
自 宅
アパート
食 費
10,410
23,220
45,140
住居費
交通費
8,250
3,120
教養娯楽費
6,630
8,140
書籍・勉学費
3,970
3,300
雑 費
9,520
13,880
貯蓄・繰越
18,350
14,330
支出合計
57,130
111,130
出典:学生生活実態調査(全国大学生協連合会)
◎アルバイト紹介
学生に適したアルバイトや家庭教師の情報を、
五福・杉谷・高岡の各生協店舗で提供しています。
33
34
入試関係
入試資料請求
ENTRANCE
EXAM
平成 29 年度入試日程
アドミッション・オフィス入試(理学部地球科学科)
学力検査等
富山大学に直接請求する場合
1.
大学のウェブサイトから請求する場合
本学のウェブサイトから直接資料請求ができます。詳しくは、富山大学入試情
報ウェブサイトの
「学生募集要項等の請求方法」
をご覧ください。
2.
インターネットまたは自動音声応答電話で請求する場合
以下のいずれかの方法でアクセスし、右記(A)資料一覧表の希望する資料請
求番号
(6桁)
を入力又はプッシュしてください。
郵便を利用して資料を請求できます。
(1)大学宛封筒
(請求するための封筒:長形3号推奨)
に
・表には宛名欄に郵便番号、住所、富山大学入試課(又は、志望学部の担当
等)、請求する資料を朱書きしてください。2部以上の送付を希望する場合は
部数も記入してください。
・裏には請求者の郵便番号、
住所、
氏名、
連絡先電話番号を記入してください。
(2)返信用封筒
(送付するための封筒:角形2号必須)
に
・表に送付先の郵便番号、
住所、
氏名を記入し、
郵送に必要な切手をはってくだ
さい。下記(A)資料一覧表で、請求する資料の重量を合計し、
(B)郵送料金
表で郵送料金を確認してください。
・速達を希望する場合は、表に
「速達」
と朱書きし速達料金分の切手も併せて
はってください。
http://telemail.jp
パソコン、携帯電話各社ともアドレスは共通です。
第1次選抜 書類審査
第2次選抜 9月14日
(水) ※理学部地球科学科
11月1日
(火)
∼11月8日
(火)
合格発表
1次:12月9日
(金)
(予定) 最終:2月6日
(月)
(予定)
11月30日
(水)
入学手続
2月15日
(水)
まで
(予定)
学力検査等
11月1日
(火)
∼11月8日
(火)
合格発表
12月9日
(金)
(予定)
11月30日
(水)
入学手続
2月15日
(水)
まで
(予定)
出願期間
学力検査等
11月1日
(火)
∼11月8日
(火)
合格発表
12月26日
(月)
(予定)
12月12日
(月)
入学手続
2月15日
(水)
まで
(予定)
推薦入試(医学部医学科)
自己推薦入試(医学部医学科)
出願期間
学力検査等
出願期間
学力検査等
11月28日
(月)
∼12月2日
(金)
合格発表
2月6日
(月)
(予定)
12月12日
(月)
入学手続
2月15日
(水)
まで
(予定)
11月28日
(月)
∼12月2日
(金)
合格発表
2月6日
(月)
(予定)
12月23日
(金)
入学手続
2月15日
(水)
まで
(予定)
テレメールカスタマーセンター
TEL.050-8601-0102(9:30∼18:00)
■(A)資料一覧表
資料名
テレメール
一般入試
前期日程(専門学科・総合学科卒業者入試、医学部医学科帰国生徒入試)
出願期間
学力検査等
1月23日
(月)
∼2月1日
(水) 2月25日
(土)
・26日
(日)
出願期間
学力検査等
入学手続
3月8日
(水)
(予定)
3月15日
(水)
まで
(予定)
1月23日
(月)
∼2月1日
(水) 3月12日
(日)
・13日
(月)
※13日は、医学部医学科のみ実施
合格発表
入学手続
3月21日
(火)
(予定)
3月27日
(月)
まで
(予定)
※アドミッション・オフィス入試(理学部地球科学科)、推薦入試(人文学部・人間発達科学部発達教育学科発達福祉コース・理学部化学科及び生物学科・医学部医学科)、
自己推薦入試(医学部医学科)
については、大学入試センター試験の受験が必要です。
35
モバっちょ
料金
(送料含む)
料金※
(送料含む) メール便
宅配便
大学直接請求
1部の重量 ※
大学案内
562900
215円
200円
取扱いなし
約250g
一般入試募集要項
582900
300円
200円
600円
約350g 一般入試募集要項+大学案内
542900
350円
300円
700円
特別入試学生募集要項
582930
300円
200円
600円
特別入試学生募集要項+大学案内
542910
350円
医学部医学科自己推薦入試「特別枠」学生募集要項
582940
180円
人文学部案内
562910
215円
約170g
携帯電話・スマートフォンを利用する場合
人間発達科学部案内
568420
180円
約110g
経済学部案内
562930
180円
約120g
http://djc-mb.jp/u-toyama2/
理学部案内
562940
180円
約150g
医学部案内
569660
180円
薬学部案内
569670
180円
工学部案内
568400
215円
芸術文化学部案内
569680
180円
『モバっちょ』を利用する場合
以下にアクセスして請求してください。取扱い資料および料金は右記(A)資料一
覧表をご確認ください。
お急ぎの場合は、宅配便も選択できます。
バーコード
※料金は、スマホ払い、携帯払い、クレジット
カード払いが選べます。ご利用の機種、電話会
社との契約状況によって通話料金と一緒に支
払い出来ない場合があります。その場合は、コ
ンビニ後払いを選択してください。
■請求方法についてのお問合せ先
大学情報センター株式会社 モバっちょカスタマーセンター
TEL. 050-3540-5005(平日10:00∼18:00)
■請求及び問い合わせ先
後期日程
※26日は、医学部医学科及び芸術文化学部のみ実施
合格発表
資料請求番号
アドミッション・オフィス入試学生募集要項
担当等
200円
600円
約140g 約140g
約130g
取扱いなし
約180g
約120g
約150g 取扱いなし
約130g 私費外国人留学生募集要項
約170g ※重量及び料金については、
変更になる場合があります。
資料が完成次第、
最新の情報を本学ウェブサイトに掲載します。
■(B)郵送料金表
種 類
内 容
定形外郵便物
問い合わせは原則として、
志願者本人が行ってください。
志望する学部名等
約370g 取扱いなし
専門学科・総合学科卒業者入試学生募集要項
第一種郵便物
大学入試センター試験 1月14日
(土)
・15日
(日)
角形2号の封筒
(2)
を用意し、
切手を貼って
折たたんで
(1)
に入れてください。
(3)(2)
の封筒を折りたたんで、
(1)
の封筒にいれ送付してください。
■請求方法についてのお問合せ先
人文学部・人間発達科学部発達教育学科発達福祉コース・理学部化学科は2月6日(月)
(予定)
推薦入試(医学部看護学科)
・帰国生徒入試(医学部看護学科)
・社会人入試(医学部看護学科)
○○市○○町○丁目○番地
希望する資料の種類、
部数を朱書
してください。
推薦入試(医学部を除く)
・帰国生徒入試(医学部を除く)
・社会人入試(医学部看護学科を除く)
出願期間
立 山 一 郎 様
推薦入試(理学部生物学科)
立 山 一 郎
一般入試、専門学科・総合学科卒業者入試、私費外国人留学生入試募集要項の公表
〒930-1111
○○市○○町○丁目○番地
※一般電話回線からの電話料金は日本全国どこからでも3分毎に約12円です。
申込から2∼3日後に届きます。(受付時間・地域によっては遅れることがあります。)
料金は、お届けした資料に同封されている料金支払い用紙の支払方法に従い、お支払いください。
930-1111
〇七六 〇
- 〇〇 〇
- 〇〇〇
IP電話 050−8601−0101
特別入試
(2)返信用封筒(表)
930-8555
自動音声応答電話(24時間受付)
推薦入試、帰国生徒・社会人入試、
自己推薦入試募集要項の公表
大学宛封筒(裏)
富山市五福三一九〇
2月15日
(水)
まで
(予定)
バーコード
富山大学学務部入試課 御中
入学手続
(1)大学宛封筒(表)
※バーコードから読み取りアクセスした場合は、
資料請求番号の入力は不要です。
○○○○募集要項請求
第1次選抜 9月5日
(月)
第2次選抜 9月23日
(金)
最終合格発表 2月6日
(月)
(予定)
学力検査等
『テレメール』を利用する場合
8月22日
(月)
∼8月26日
(金)
合格発表
出願期間
EXAM
インターネット(パソコン・スマートフォン・携帯電話)
入学者選抜要項の公表
出願期間
ENTRANCE
住 所
重 量
料 金
100gまで
140円
150gまで
205円
250gまで
250円
500gまで
400円
1kgまで
600円
速達料金
+280円
+380円
電話番号
入試全般
学務部入試課
〒930-8555 富山市五福3190
TEL
(076)445-6100
人文学部
人文学部総務課(入試担当)
〒930-8555 富山市五福3190
TEL
(076)445-6138
人間発達科学部
人間発達科学部総務課(入試担当)
〒930-8555 富山市五福3190
TEL
(076)445-6258
経済学部
経済学部総務課(入試担当)
〒930-8555 富山市五福3190
TEL
(076)445-6408
理学部
理学部総務課(入試担当)
〒930-8555 富山市五福3190
TEL
(076)445-6546
医薬系学務課(入試担当)
〒930-0194 富山市杉谷2630
TEL
(076)434-7138
工学部
工学部総務課(入試担当)
〒930-8555 富山市五福3190
TEL
(076)445-6698
芸術文化学部
芸術文化学部総務課(入試担当)
〒933-8588 高岡市二上町180
TEL
(0766)25-9133
医学部
薬学部
36
入試状況
推薦入試
ENTRANCE
(平成28年度)
EXAM
学 部
学 科・コース
人文学部
募集人員
志願者
受験者
合格者
入学者
募集人員
志願者
受験者
合格者
入学者
442
407
133
122
41
361
157
50
41
44
116
101
48
45
20
230
86
26
20
文 系
20
68
66
25
25
理 系
20
61
55
20
19
発達教育学科
人間環境システム学科
昼間主
コース
8
発達福祉コース
8
29
29
8
8
10
29
29
10
10
経営法学科
5
5
5
5
5
計
31
84
84
31
31
A推薦
15
42
42
15
15
B推薦
15
14
14
15
15
A推薦
13
25
25
13
13
B推薦
13
26
26
14
14
A推薦
10
22
22
11
B推薦
10
13
計
76
142
141
78
78
※
12
※
11
10
※
10
43
10
10
55
54
計
94
289
265
103
99
45
505
194
54
45
数学科
6
20
20
6
6
経済学科
80
209
205
95
79
25
357
161
32
25
物理学科
7
12
12
7
7
経営学科
70
155
152
82
74
19
215
88
19
16
化学科
5
6
6
2
2
経営法学科
60
190
187
70
67
15
248
101
15
12
生物学科
4
8
8
5
5
210
554
544
247
220
59
820
350
66
53
生物圏環境科学科
5
15
15
6
6
5
32
32
11
7
5
83
47
5
5
27
61
61
26
26
経営学科
5
37
37
10
5
5
98
61
6
5
経営法学科
5
27
27
11
4
5
67
35
8
6
15
96
96
32
16
15
248
143
19
16
225
650
640
279
236
74
1068
493
85
69
28
141
139
34
31
15
232
122
18
15
10
219
114
13
10
a
10
28
27
13
13
b
12
134
127
14
13
小 計
22
162
154
27
26
22
73
70
30
27
7
102
47
9
生物学科
25
97
94
30
27
5
263
153
8
7
26
54
51
32
30
9
146
80
15
15
生物圏環境科学科
19
82
80
23
21
5
37
16
7
7
142
609
588
176
162
51
999
532
70
61
医学科(6年制)
60
321
266
62
60
20
321
134
27
24
看護学科
50
119
115
52
49
10
73
27
11
10
110
440
381
114
109
30
394
161
38
34
薬学科(6年制)
30
170
160
34
27
10
164
59
23
13
創薬科学科
40
93
87
50
47
10
63
27
10
7
計
理学部
計
医学科(6年制)
医学部
地域枠
15 以内
27
27
11
11
特別枠
10 以内
148
143
10
10
20
73
73
20
20
45
248
243
41
41
15
89
89
15
15
11
27
27
11
11
4
9
9
5
5
10
15
15
9
9
4
11
11
5
5
看護学科
計
薬学部
薬学科(6年制)
普通科 ・ 普通系専門学科・総合学科
電気電子システム工学科
専門教育を主とする学科
普通科 ・ 普通系専門学科・総合学科
知能情報工学科
7
地球科学科
計
専門教育を主とする学科
普通科 ・ 普通系専門学科・総合学科
機械知能システム工学科
工学部
生命工学科
環境応用化学科
材料機能工学科
12
25
25
13
13
専門教育を主とする学科
4
9
9
4
4
普通科 ・ 普通系専門学科・総合学科
2
8
8
2
2
専門教育を主とする学科
4
5
5
4
4
普通科 ・ 普通系専門学科・総合学科
7
11
11
6
6
専門教育を主とする学科
2
3
3
3
3
普通科 ・ 普通系専門学科・総合学科
7
17
17
8
8
専門教育を主とする学科
2
1
1
1
1
69
141
141
71
71
計
70
263
247
84
74
20
227
86
33
20
造形芸術コース(Ⅰ類)
5
14
14
6
6
電気電子システム工学科
52
102
96
69
62
18
55
55
16
12
デザイン工芸コース(Ⅰ類)
9
34
34
9
9
知能情報工学科
45
143
137
58
54
10
51
51
10
6
デザイン情報コース(Ⅰ類)
4
16
16
4
4
機械知能システム工学科
54
206
198
72
69
17
51
51
17
10
デザイン情報コース(Ⅱ類)
5
12
12
5
5
生命工学科
34
89
88
40
32
10
102
33
16
12
建築デザインコース(Ⅱ類)
6
28
27
7
7
環境応用化学科
31
104
99
40
33
10
43
43
17
9
芸術文化キュレーションコース(Ⅱ類)
6
11
11
6
6
計
材料機能工学科
30
124
119
43
40
10
24
24
10
7
計
246
768
737
322
290
75
326
257
86
56
造形芸術コース
芸術文化学科
デザイン工芸コース
7
19
17
8
7
3
22
17
4
2
15
41
40
16
15
6
54
27
6
6
6
47
22
7
7
20
20
9
7
11
11
8
8
小 計
15
31
31
17
15
建築デザインコース
10
58
57
12
12
4
91
48
4
3
学 部
芸術文化キュレーションコース
10
21
19
12
12
4
46
20
5
5
57
170
164
65
61
23
260
134
26
23
人間発達科学部
1,055
3,631
3,429
1,276
1,153
359
4,140
2,014
442
349
学 科・コース
募集人員
理学部
医学部
薬学部
専門学科・総合学科卒業者入試
工学部
帰国生徒入試
7
8
※無資格者1名を除いた数。 ・個別学力検査を課さない選抜については、全員受験したものとして当該受験者数に計上。
学 部
計
合 計
Ⅰ 類
合 計
芸術文化学部
学 科・コース
志願者
受験者
合格者
募集人員 志願者 受験者 合格者 入学者
若干名
1
1
0
0
化学科
若干名
1
0
0
0
医学科(6年制)
若干名
4
4
0
0
看護学科
若干名
2
1
0
0
薬学科(6年制)
若干名
1
1
0
0
デザイン
芸術文化学科
工芸コース
35
115
114
37
37
328
961
954
329
329
社会人入試
発達教育学科
合 計
若干名
1
1
1
1
若干名
10
8
1
1
学 部
人文学部
人間発達科学部
経済学部
学 科・コース
人文学科
募集人員 志願者 受験者 合格者 入学者
3
1
1
0
0
発達教育学科
若干名
4
4
0
0
人間環境システム学科
若干名
夜間主
コース
1
1
1
1
経済学科
10
25
25
12
10
経営学科
10
22
22
経営法学科
10
8
8
若干名
8
4
1
1
1
1
0
0
2
2
0
0
医学部
看護学科
工学部
電気電子システム工学科
造形芸術コース
入学者
AO 入試
電気電子システム工学科
2
4
4
2
2
知能情報工学科
2
11
11
2
2
機械知能システム工学科
2
2
2
0
0
学 部
理学部
生命工学科
1
5
5
1
1
環境応用化学科
1
3
3
1
1
材料機能工学科
1
2
2
1
1
9
27
27
7
7
計
芸術文化学科
芸術文化学部
Ⅱ 類
デザイン情報コース
計
37
経営学科
25
8
164
化学科
芸術文化学部
28
21
44
物理学科
工学部
108
21
173
数学科
薬学部
275
8
10
計
医学部
25
30
学校教育コース
50
小 計
理学部
経済学部
入学者
30
実技系
経済学科
夜間主
コース
昼間主
コース
合格者
81
小 計
小 計
経済学部
※
受験者
81
人間情報コミュニケーションコース
経済学科
志願者
30
地域スポーツコース
人間環境システム学科
後期日程
111
人文学科
人間発達科学部
人間発達科学部
前期日程
募集人員
人文学科
発達教育学科
一般入試(前期日程・後期日程)
学 部
学 科・コース
人文学部
学 科・コース
地球科学科
合 計
芸術文化学部
芸術文化学科
デザイン工芸コース
デザイン情報コース
若干名
建築デザインコース
募集人員 志願者 受験者 合格者 入学者
4
9
9
0
0
4
9
9
0
0
合 計
-
10
※
10
10
※
10
1
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
0
0
76
72
37
34
(注)帰国生徒入試、社会人入試については、志願のあった学部、学科、コースのみ記載
※経済学部では、第3志望まで学科を選択できるため、志願者は第1志望の学科において計上しているが、入学試験の結果、第2・第3志望の学科に合格した者は、実際に合格した
第2・第3志望の学科の合格者として計上。
38
平成 28 年度出身高校等所在都道府県別志願者数 及び 入学者数
出身高校所在都道府県別志願者数比率
出身高校所在都道府県別入学者数比率
平成 28 年度一般入試合格者平均点等一覧
【前期日程】
学 部
その他の地域
21%
富山県
25%
その他の地域
26%
東京都
2%
合計
8,854
東京都
3%
福井県
4%
石川県
16%
新潟県
4%
岐阜県
長野県
4%
8%
人文学部
愛知県
9%
新潟県
4%
福井県
5%
岐阜県
6%
長野県
7%
富山県
27%
入学者
その他 ※
私費外国人
17
99
志願者
13
60
合計
1,873
18
人間発達科学部
98
経済学部
石川県
17%
愛知県
11%
医学部
東北地方
合計
44
246
薬学部
1,886
8,914
石川
327
(出身高校所在地による)
1,406
新潟
富山
514
78
2,191
中国地方
17
114
九州・沖縄地方
兵庫
群馬
34
180
滋賀
24
14
143
大阪
20
114
26
172
56
和歌山
岐阜
102
135
41
412
8
48
三重
32
142
愛知
198
812
17
158
15
奈良
6
栃木
静岡
30
93
茨城
17
176
40
249
神奈川
16
最高点
平均点
個別学力検査等
最低点
配 点
最高点
平均点
450
338.9
295.0
261.8
400
346.0
279.9
総 点
最低点
配 点
最高点
平均点
最低点
239.0
850
656.6
574.9
545.0
900
701.6
604.2
550.2
200
185.0
140.4
91.0
1,100
820.6
744.6
702.0
文系
900
630.8
586.1
559.4
200
192.0
169.2
149.0
1,100
808.8
755.3
736.4
理系
900
736.6
588.4
540.4
200
195.0
148.8
115.0
1,100
891.6
737.1
695.4
昼間主コース
900
707.4
583.8
501.4
300
300.0
237.2
82.5
1,200
967.4
821.0
773.8
夜間主コース
900
668.2
564.2
543.0
900
668.2
564.2
543.0
数学科
900
649.8
563.8
464.8
900
860.0
738.7
630.0
1,800 1,464.4 1,302.4 1,201.2
物理学科 b
200
137.1
121.3
92.4
1,000
920.0
618.4
500.0
1,200 1,047.5
739.7
627.8
化学科
900
654.0
607.9
561.0
500
353.0
283.0
229.5
1,400
940.4
890.9
857.4
生物学科
900
693.6
640.9
603.4
300
262.5
217.4
174.0
1,200
922.4
858.3
832.0
地球科学科
900
681.8
563.5
487.4
500
338.0
223.9
154.0
1,400
934.6
787.4
702.2
生物圏環境科学科
900
622.4
599.8
558.4
300
255.0
201.1
169.5
1,200
860.4
800.9
779.7
医学科(6年制)
900
824.6
769.7
715.4
800
639.2
538.4
468.4
1,700 1,463.8 1,308.1 1,256.1
看護学科
800
636.6
539.9
500.4
350
293.0
253.2
199.0
1,150
薬学科(6年制)
750
666.0
612.4
573.3
600
523.0
442.8
382.0
1,350 1,156.4 1,055.2 1,004.4
人間環境システム学科
891.6
793.2
759.6
創薬科学科
750
644.2
567.7
524.4
600
499.0
377.6
287.0
1,350 1,080.2
945.3
872.3
電気電子システム工学科
800
538.4
486.6
395.3
600
436.5
300.5
186.0
1,400
961.4
787.2
652.4
知能情報工学科
750
561.5
471.9
430.5
400
263.0
200.3
113.0
1,150
768.5
672.2
630.6
機械知能システム工学科
800
543.8
490.0
437.0
800
670.0
459.1
360.0
1,600 1,144.5
949.1
878.1
生命工学科
800
582.8
518.5
448.6
800
674.0
466.8
368.0
1,600 1,256.8
985.3
898.7
環境応用化学科
800
564.8
501.1
467.9
600
400.5
335.2
283.5
1,400
965.3
836.4
776.4
935.4
774.7
714.2
芸術文化学科
750
572.6
461.8
401.8
600
433.5
312.9
240.0
1,350
Ⅰ類
500
426.0
320.8
208.0
1,000
906.0
817.1
706.0
1,500 1,266.2 1,137.9 1,076.3
Ⅱ類
800
604.6
527.6
460.8
400
351.1
312.4
259.1
1,200
907.7
840.0
791.3
79
【後期日程】
139
東京
芸術文化学部
千葉
10
89
学 部
人文学部
人間発達科学部
80
5
40
経済学部
※その他は、
「 高等学校卒業程度認定試験合格者」及び「外国の学校等卒業者」。
(注1)上図の数は、一般入試、推薦入試・自己推薦入試、帰国生徒入試、社会人入試、AO入試、専門学科・総合学科卒業者入試、私費外国人留学生入試の数を含み、
編入学及び大学院の数は含まない。
(注2)上図のほか、マレーシア政府派遣留学生4名が入学。
学 科・コース
大学入試センター試験
個別学力検査等
総 点
配 点
最高点
平均点
最低点
配 点
最高点
平均点
最低点
配 点
最高点
平均点
最低点
人文学科
450
360.9
340.4
322.8
100
85.5
71.5
54.3
550
432.2
411.9
398.2
発達教育学科
800
611.4
550.2
482.8
400
319.0
256.4
203.0
1,200
882.4
806.6
757.4
人間環境システム学科
800
611.0
560.5
520.8
200
140.0
119.5
88.0
1,000
739.0
680.0
657.2
昼間主コース
200
174.6
152.1
125.7
400
356.0
310.6
276.0
600
520.1
462.7
433.5
夜間主コース
200
155.2
130.9
97.8
400
324.0
299.8
268.0
600
453.4
430.7
408.4
理学部
数学科
300
235.1
180.6
121.4
600
510.0
396.1
310.0
900
679.5
576.7
493.4
医学部
医学科(6年制)
1,200 1,128.8 1,080.4 1,043.2
350
264.2
225.8
191.8
電気電子システム工学科
1,000
827.6
770.4
724.4
1,000
827.6
770.4
724.4
機械知能システム工学科
900
729.4
674.3
580.8
900
729.4
674.3
580.8
芸術文化学科 a
200
166.2
121.7
74.6
1,000
884.2
790.5
737.5
工学部
39
人文学科
材料機能工学科
埼玉
713
山梨
四国地方
8
96
25
長野
327
京都
工学部
401
福井
89
配 点
発達教育学科
北海道
理学部
凡例
大学入試センター試験
学 科・コース
芸術文化学部
800
718.0
668.8
617.4
1,550 1,355.1 1,306.3 1,276.0
(注)追加合格者の成績は含まない。募集人員または合格者が10人以下の場合は公表しない。
40
アクセスマップ
ACCESS MAP
羽田空港から
(約1時間)
JR東京駅から
(約2時間10分)
高速バス
(約6時間30分)
JR大阪駅から
(約3時間10分)
車で名神高速道路ー米原JCT−北陸自動車道ー富山
高速バス
(約5時間40分)
JR名古屋駅から
(約2時間50分)
車で名神高速道路ー一宮JCT−東海北陸自動車道ー富山
高速バス
(約3時間30分)
道
ま鉄
とや
の風
あい
新千歳空港から
(約1時間30分)
黒部宇奈月温泉駅
JR氷見線
JR北陸新幹線
新高岡駅
城端
線
富山I.C
富山きときと空港
(芸術文化学部)
(医学部、薬学部)
至金沢
あいの風とやま鉄道
(人文学部、人間発達科学部、経済学部、理学部、工学部)
JR富山駅
至金沢
JR北陸新幹線
高岡北
I.C
(北口)
JR富山駅
(南口)
至長野・東京
至金沢
JR北陸新幹線
(南口)
至長野・東京
県庁
米島口電停
41
万葉
線
160
あいの風とやま鉄道
至金沢
(北口)
車道
自動
能越
41
8
41
高岡I.C
41
北陸自動車道
8
至立山
(北口)
高岡駅
(南口)
JR
新高岡駅
あいの風とやま鉄道
富山きときと空港
156
城南公園
富山西I.C
北
陸
自
動
車
JR北陸新幹線
道
至富山
きときと空港
富山I.C
至立山I.C
至城端
富山きときと空港から高岡駅まで約40分
高岡駅から約20分
JR新高岡駅から約30分
高岡駅[北口側]
から約20分
「米島口」降車徒歩約20分
高岡駅から約15分
JR新高岡駅から約20分
能越自動車道「高岡北IC」
から約10分
富山きときと空港からJR富山駅まで約20分
JR富山駅[南口側]
から約30分
富山きときと空港から約25分
JR富山駅[南口側]
から約25分
北陸自動車道「富山西IC」
から約5分
または「富山IC」
から約25分
富山きときと空港からJR富山駅まで約20分
JR富山駅[南口側]
から約20分
JR富山駅[南口側]
から約15分
富山きときと空港から約20分
JR富山駅[南口側]
から約15分
北陸自動車道「富山西IC」
から約15分
または「富山IC」
から約20分