1. No category

VHS教材

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タイトル
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学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
郷土学習
とよたのむかしばなし
55
57
70
156
264
長興寺の鐘
てんぐの巣
八大龍王宮
わいわいぎつねのいたずら
にわとり石
7
7
7
8
8
★ ● ● ● ● ●
長興寺の裏手の矢作川に和尚さんが釣り鐘が欲しいと紙
に書き、投げ込むと、次の日音色のいい釣り鐘がさずかっ 61
た。その評判を聞いた泥棒はその釣り鐘を盗もうと思った。
★ ● ● ● ● ●
堤村のあたりの荒地を市助の両親がいっしょうけんめい耕
したが、なまけものの市助はちっとも手伝わず、遊んでば
62
かりいた。手伝いをふりきって逃げた市助は木の下でいね
むりをし、両親が亡くなった夢を見た。
★ ● ● ● ● ●
松平地区は、お米の取り入れの時期になると、山くずれや
てっぽう水で作物がいためつけられてしまう。村人たちは、
妙昌寺にお祈りにいった。ある夜、地ひびきがあり、妙昌
63
寺のお尚さんが外に出ると女の人が立っていた。彼女は、
お尚さんに山くずれやてっぽう水は、みんな私のせいなの
ですと打ち明けた。
★ ● ● ● ● ●
もうずいぶん昔のことです。そのころ宮口は家もごくわずか
しかなく、小高い山があちらこちらにあり、あとは野原と田
や畑ばかりでした。その宮口にいたずら好きのわいわいぎ 1
つねが出て、みんなをだましているという話がありました。
ある秋の夜、地主さんたちが山の道を歩いて行くと・・・。
★ ● ● ● ● ●
今から600年ほど前、世の中がみだれて、たびたびいくさが
起こっていました。そのころ、加納歳武知という武士がいく
さに負けて田籾の村へやってきました。お百姓となって働く
2
ことを決めた歳武知は、朝早くから夕方遅くまで一生懸命
働きました。すると、林の方から「コケコッコ－、夜があけた
－」とにわとりの鳴き声が聞こえてきました。
265
椀貸し池
8
★ ● ● ● ● ●
八草町のはずれに椀貸し池という美しい池がありました。
この池にまつわる昔話。ある日丁雅どんが池の近くを困っ
て歩いていると願いをかなえてやると池の中から声が聞こ
えてきました。お椀をかりたい丁雅どんが入り用の数を書
いた紙を池の中になげこむと、あくる朝数だけそろえてお
いてありました。だが・・・。
389
とよたのむかしばなし(３話)
（英語版）
25
★ ● ● ● ● ●
1.長興寺の鐘　2.わいわいぎつねのいたずら　3.にわとり石 4
482
とよたのむかしばなし(６話)
48
★ ● ● ● ● ●
1.長興寺の鐘　2.てんぐの巣　3,ハ大龍王宮　4,わいわいぎ
4
つねのいたずら　5.にわとり石　6,椀貸し池
★ ● ● ● ● ●
豊田市鴛鴨町神明に、今から約千五百年ほど前のものと
思われる遺跡があります。そこに小さな古墳があって「三
味線塚」とよばれています。この塚には、こんなお話が伝
わっています。武田勝頼を奪う、美しい娘玉音の悲しい恋
物語です。
4
★ ● ● ● ● ●
松平親氏公没後600年祭を記念して制作されました。親氏
公が松平の地を訪れ、松平郷の太郎左衛門家に婿入りし
松平太郎左衛門尉親氏と名乗り郷土を興す。9代目子孫
徳川家康による全国統一の足掛かりを築いて平和を願う
親氏公の意思を今につたえる。
5
483
521
三味線塚
松平の鷹
8
15
17
3
番
号
タイトル
上
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生 生
者
1426
母なる川　矢作川　流域はひ
とつ
27
● ● ●
1427
ありがとうふるさと
～ふれあいの町あさひ～
21
● ● ● ●
1428
1429
1430
その一瞬をめざして/1994
21
あいち「織部・黄瀬戸」火祭り
A・B
映像でつづる愛知県史
購
入
年
度
「森は海の恋人」と呼ばれています。海の衰えの原因は荒
廃する森や山にあると気付いた漁業者たちは、山を守るた
め植林を行っています。矢作第一ダム、羽生ダム、明治、
枝下用水を紹介し、矢作川はその美しい流れをたとえて
「美河（美しい川）」とされています。
下
山２
５
旭町の文化、伝統、食、交流、芸能、暮らしの紹介。
下
山２
５
昭和25年、愛知県で初めての国体、愛知国体「若しゃち国
体」が開催されました。国体に向けて各市が急ピッチで行
われた地下鉄、道路、体育館の準備の様子。各スポーツ
の活動の様子をまとめています。
●
愛知県には、民俗芸能や伝統工芸など、「全国屈指の宝
庫」ともいわれるほど豊かな郷土の文化が伝承されていま
す。平成11年度から伝統文化を支援する事業が開始さ
れ、瀬戸市、額田町、一宮町の３つの事業が助成採択さ
れ、各市町しおいて伝統文化の映像記録が作成されまし
た。
●
30
内 容
● ●
明治から平成への歩み。現在、愛知県で活躍している会
社は、数々の困難を乗り越えて、今では世界規模で活躍し
ている会社も少なくありません。その時の流れを、当時の
映像を交えて紹介しています。
平成6年「第49回国民体育大会」は44年ぶりに愛知県で開
催されました。これは夏季・秋季大会の開会式を彩った、
集団演技の華麗な映像記録です。このビデオを見るたび
に、あのすばらしい演技が胸をうつことでしょう。
1431
わかしゃち国体「集団演技」
120
●
1432
わかしゃち国体「ハイライト」
60
●
わかしゃち国体開催までの地域紹介、国体の式典、スポー
ツの紹介、開会式、閉会式。
1433
第49回国民体育大会
わかしゃち国体
●
「わかしゃち国体」開催までの地域紹介、国体の式典、ス
ポーツの紹介、開会式から閉会式のもようが収録されてい
ます。
18
下
山２
５
下
山２
５
下
山２
５
下
山２
５
下
山２
５
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内 容
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度
★ ● ● ● ● ●
同池は江戸時代に田畑を潤すためのかんがい池として作
られた。言い伝えによると、池の出来具合に感心した当時
の藩主は、視察のために乗ってきた馬の鞍を「池の主にな
れ」と言って水中に投げ込んだ。これが池の名の由来とさ
れている。
6
★ ● ● ● ● ●
子守薬師にまつわるむかしのおはなし、挙母の村に母と目
の不自由なお里という貧しい親子が住んでいた。お里はお
薬師さんを信仰し毎日毎日お参りを欠かさなかった。ところ
7
がある日薬師堂が火事になった。お里はびっくり、目の見
えないのも忘れてお堂に駆けつけた。お堂は焼け落ちてし
まったが、不思議なことにお里の手の中に薬師如来さま
が・・・。そしてお里の目が・・・。
★ ● ● ● ● ●
奈良時代のころ、大きな体をした、２人の神さまがいた。１
人は、野見のすくね、といって、とても力と勇気があり親切
で、みんなから慕われていました。もう１人の神さまは、当 8
麻けはや、といって、力はあるけれど乱暴で、皆からきらわ
れていました。
★ ● ● ● ● ●
広田町には「稲荷山」という地名が残っています。今からも
う百余年も前の明治時代初めのころでした。この地に住み
ついた人々の手によって、この付近の開墾が始められまし
た。この様子に驚いたのは、この山に住んでいた動物でし 9
た。動物たちは土地を求めて移動して行きましたが、一匹
の白ギツネだけは行くところがなく「どうか助けてください。」
と両手を合わせて、助けをこうのでした。
★ ● ● ● ● ●
とおい、とおい昔のこと。御船には飯田街道が通っていて、
昼間は、炭や米などを運ぶ馬車でたいへんな、にぎわいで
した。しかし夜になると、とてもさびしいところで、村人たち
10
を襲っては、悪事を働く熊やイノシシが御船の近くの森に
住んでいた。村人達は大変困って、大木をひとつきで倒し
てしまう、村一番の力持ちのほっけさんに相談しました。さ
て・・・。
★ ● ● ● ● ●
山中町から千鳥町に行く旧道に「あごなし地蔵」とよばれる
お地蔵さんともう一体のお地蔵さんがあります。この二体
11
のお地蔵さんについての言い伝えをアニメで制作しまし
た。
★ ● ● ● ● ●
話の舞台になる千足山は、宮町の西方に位置し、今でも
往時の面影を残しています。あたり一帯は田園地帯で、そ
の中に一段と小高く青々とした山が千足山で、昔時折この
12
山に天狗がきては、村人を苦しめていました。天狗に勝つ
すべをもたない村人が、偶然見つけた方法が、頭にわらじ
をゆわえることでした。
★ ● ● ● ● ●
伊保小学校の東の小さな木立の陰に、「いぼ娘といぼ塚」
の名残りをとどめる小さな石碑と水たまりがある。昔、いぼ
をなおしたという旅の僧が、この村を立ち去った後、だれと 13
言うとなく、このいぼ塚の土がいぼにつけるといぼがとれる
と話が広まり、悩む人々が土をもらっていったという。
とよたのむかしばなし
623
671
744
812
887
942
1031
1099
鞍ヶ池
子守薬師
すもうの神さん
稲荷山の白ぎつね
ほっけさん
あごなし地蔵
頭にゆわえたわらじ
いぼ塚
10
11
9
10
12
10
11
10
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番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
18
★
内 容
購
入
年
度
とよたの人物記
1155
1213
1237
1268
1296
1314
鈴木正三物語
西澤真蔵物語
豊田喜一郎物語
村上忠順物語
内藤学文物語
中村寿一物語
20
20
19
23
27
1332
牧野敏太郎・義雄物語
23
1337
藤井達吉物語
20
1346
1348
榊原康政物語
古橋源六郎暉皃物語
23
26
★
★
★
★
★
★
★
★
★
● ● ● ●
鈴木正三は徳川時代初期に活躍した三河武士出身の禅
僧です。足助町則定に生まれ、豊田市山中に恩真寺を建
14
てて、一貫して民衆とともに歩んだ思想家です・”勤勉の精
神”は、現在も広い支持を得ている・
● ● ● ●
豊田市は自動車の町として世界にその名を知られるように
なりましが、米の生産高も県下で２位の町です。この農業
を支えているのが枝下用水です。大阪の実業家、西澤真 15
蔵が私財を投げ打ち、生涯をかけて、農民と共に枝下用
水の建設に取り組んだ物語です。
● ● ● ●
豊田の地に日本に始めての大規模自動車工場をつくった
のが豊田喜一郎です。自動織機を発明した豊田佐吉の長
男である喜一郎は、父親の夢であった自動車の開発に取 16
り組み、幾多の困をにを乗り越え、日本で始めての自動車
エンジンの開発に成功しました。
● ● ● ●
文化９年堤の新馬場に生れた村上忠順は、絵を森高雅
に、歌を渡辺綱光に学びました。都で活躍する機会もあり
ましたが、家業の医業をついで刈谷藩土井侯の侍医とな
り、地元の隣人の健康相談にのり、歌を教えたり、国学を
説き故郷の文化に明かりを灯し続けました。
● ● ● ●
今、なお挙母藩の名君だったと称えられている紀州藩徳川
宗将の三男から挙母藩主内藤家の養子となり、内藤政苗
18
に代わって内藤家第二代の藩主となつた内藤学文はどん
な人だったのでしょう？
● ● ● ●
第二代挙母市長中村寿一。明治25年八名郡下川村（現在
豊橋市）の農家に生まれる。養蚕教師、愛知県巡査、挙母
警察署所長、県会議員等を歴任、第二代挙母市長となり、 19
トヨタ動車の誘致など、現在の豊田市発展の基盤を作り上
げた。
● ● ● ●
兄・敏太郎は馬の絵を描き続け「馬の竹亭」、弟・義雄はロ
ンドンで霧を描き、ヨーロッパで「霧のマキノ」とたたえられ
ました。遠くはなれていても、絵を描きながら弟をはげまし 20
た兄。自ら進んだ道を自らの手で切り開いた弟。私たちに
夢や目標を持つこと、絆の大切さを教えてくれています。
● ● ● ●
明治14年、碧海郡に産まれた藤井達吉。戦時に疎開した
小原村で、小原和紙と出会い、紙漉きたちに美術工芸の
指導を始めました。「昨日より今日、今日より明日…」今の
自分に満足せず、成長し続けることを伝えています。
● ● ● ●
榊原康政は三河国上野（豊田市上郷町）で生まれ、若くし
て徳川家康に見出され家臣となり、数々の戦いに活躍した
有能な武将であった。一方で能筆かつ雄弁でもあった。家
22
康が関東に移付されると館林（群馬県館林市）10万石の城
主となり堤防工事や街道整備に力を注いだ。徳川四天王
と呼ばれた。一人で知勇兼備の武将であった。
● ● ● ●
生まれ故郷、稲橋村（豊田市稲武地区）の発展の為に、私
財と知識を注ぎ「貧困の撲滅・村人達の真の自立」に生涯
23
を捧げた第六代古橋源六郎暉皃。特に天保の大飢饉の体
験は現在の私達への教訓でもある。
● ● ● ●
「槍の半蔵」と呼ばれ徳川十六将の一人として武勇で知ら
れた渡辺守綱。後年、寺部に陣屋を置くと、「殿サン」として
領民に親しまれました。家康と戦場を駆け巡り、功あれど 24
足軽頭に甘んじ、「百人堤」を築くなど領民の生活の安定を
願い、忠実に自分の責務を果たした人物です。
17
21
1425
渡辺守綱物語
29
392
市政の歩み(平成３年度版）
15
● ●
「都市基盤づくり」「福祉の充実」「教育を通しての町づくり」
施設の完成、教育の紹介等…
3
500
市政の歩み（平成４年度版）
15
● ●
美しい環境づくり、農業集落排水事業、高岡コミセン 等…
4
562
市政の歩み（平成５年度版）
15
● ●
豊田市駅東側の建設、40万都市をめざす宅地造成、松平
親氏公没後600年祭、21世紀に向けた市の発展化 等…
5
★
20
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
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年
度
620
市政の歩み（平成６年度版）
15
● ●
市立養護学校、消防庁舎完成、総合通園センター着工、
わかしゃち国体 等…
6
667
市政の歩み(平成７年度版）
12
● ●
豊田大橋、名誉市民展、戦後50周年特別展、豊田市美術
館、デトロイト市長歓迎、豊寿園、市長初登庁 等…
7
● ●
市制施行45周年記念式典の除幕式が行われました。「こど
も発達センタ－」が東海地区で初めて西山町でオ－プン。
「中部給食センタ－」オ－プン。音楽を通した青少年の健全
8
育成のシンボルとして、“豊田市ジュニアマ－チングバン
ド”が結成され、優秀な成績で東海地区代表となり、全国
大会で日本一の栄誉に輝きました。ヴァチカン美術館展開
催。「特別養護老人ホ－ム」等、他、紹介。
742
市政の歩み（平成８年度版）
14
810
市政の歩み（平成９年度版）
14
● ●
自然景観との調和が考慮された「港橋」の開通。「豊田ほっ
とかん」が5月にオ－プンしました。地域に開かれた施設と
して、4月にオ－プンした特別養護老人ホ－ム「みなみ福寿
園」。芸術文化を通して青少年の育成に援助を行い、幅広
く芸術文化活動を支援しています。漆工芸文化の拠点とし 9
て定着した高橋節郎館では、企画展が開かれました。郷土
資料館では、「キミは杉浦を見たか」と題した特別展を開
催。豊田市は34万市民の想いを込め、21世紀へと大きく翔
いています。
885
市政の歩み（平成10年度版）
15
● ●
桜が美しく市内を飾る平成10年4月。豊田市は中核市とし
てスタ－トしました。中核市の市街地にふさわしい文化施
10
設として豊田参合館がオ－プン。小学校でのゴミ分別収集
など、平成10年度の豊田市の主たる活動の記録です。
941
市政の歩み（平成11年度版）
15
● ●
介護保険制度が平成12年4月からスタ－トします。サンホ
－ム豊田オ－プン・豊田市スタジアムの立柱式完成になっ 11
た南庁舎・等、主たる活動の記録です。
● ●
4月「ひまわり」の完成により、こども発達センタ－と一体と
なった療育体制が確立しました。育児に悩む親などを応援
する「とよた子育て総合支援センタ－」が、9月、豊田市駅
西口市街地再開発ビルＡ館9階にオ－プンしました。水道 12
水源保全事業・産業廃棄物・東海豪雨・FMとよた開局・豊
田スタジアムなど世界に開かれた都市を目指しまちづくり
が進められています。
● ●
平成13年、豊田市は市制施行50周年を迎えました。50周
年式典・完成になったトヨタスタジアム・Jリ－グオ－ルスタ
－戦・私のみつけた50景絵画展・中学生の国際交流・ごみ 13
問題・他・先人が築いたまちを礎に未来に向けた新たな“ま
ちづくり”を進めています。
● ●
市制４０周年という節目の年を経て、豊田市は再び新たな
る時を刻み始めました。「行政経営懇話会」が発足し、行政
14
評価制度への市民の意見を取り入れました。あいち万博
のカウントダウン・ボードの除幕式が行われました。
1033
1103
1154
市政の歩み（平成12年度版）
市政の歩み（平成13年度版）
市政の歩み（平成14年度版）
15
19
14
1204
市政の歩み（平成15年度版）
14
● ●
平成１５年度、豊田市に豊田東インター、豊田南インターが
開通し、愛・地球博500日前イベントの開催、豊田・加茂合
15
併協議会が設置されました。豊田市民野外劇（衣の里・夢
大地矢作の流れ）が盛大に開かれました。
1205
市政の歩み（平成15年度版）
14
● ●
同上（手話入り）
15
1234
市政の歩み（平成16年度版）
15
● ●
３月には愛・地球博、４月には豊田加茂７市町村の合併と
いう大きな事業が実施されます。中核都市豊田市はモノづ
16
くりの町として、水と緑の産業都市を目指して様々な取り組
みがなされてきました。
1235
市政の歩み（平成16年度版）
15
● ●
同上（手話入り）
21
16
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
1265
市政の歩み（平成17年度版）
15
● ●
４月１日、６町村が合併して新豊田市がスタートしました。３
月２５日愛・地球博が始まりました。市内各地で万博を盛り
上げる行事がいくつか開かれました。東海環状自動車道 17
の開通、愛知環状鉄道の新駅誕生、国道２４８号線の整備
等もされました。
1266
市政の歩み（平成17年度版）
15
● ●
同上（手話入り）
1285
Ａ市政の歩み（平成18年度
版）
14
● ●
少子化対策（おめでとう訪問・子ども見守り隊・子育ち支援
隊・燃料電池の授業・子ども条例案・交流活動）、豊田森林
18
学校、緑のふるさと村、市民野外劇、ウィーンフィル演奏
会、議会のネットによる公開 等…
1285
Ｂ市政の歩み（平成18年度
版）
14
同上（手話入り）
17
18
1309
市政の歩み（平成19年度版）
16
● ●
子どもたちの明日を見据えた対策、子ども条例制定、魅力
ある学校づくり、豊田厚生病院、ハナノキの回路、渡刈ク
19
リーンセンター、基幹バス運行、高橋節朗氏を偲ぶ会、グ
ローバルスクエア、スカイホール 等…
1310
市政の歩み（平成19年度版）
16
● ●
同上（手話入り）
19
1330
市政の歩み（平成20年度版）
15
● ●
こども園、健康づくり、交通安全プロジェクト、行政無線の
設置、観光まちづくり、世界少年野球大会、日本ブラジル
交流館、日本語支援、ダービーシャー姉妹都市１０周年、
20
環境モデル都市、コンサートホール１０周年、星空の街・あ
おぞらの街・全国大会、「人が輝き環境にやさしく躍進する
まち・とよた」の実行に向けたまちづくり
1331
市政の歩み（平成20年度版）
15
● ●
同上（手話入り）
20
1336
市政の歩み（平成21年度版）
15
● ●
ひまわり商品券、母子保健推進委員、豊田都市農山村交
流ネットワーク、高校生下宿斡旋事業、マイタウンおいで
ん、地域予算提案事業、安永川トンネル起工式 等…
21
1343
市政の歩み（平成22年度版）
字幕版
15
● ●
防犯対策緊急プロジェクト、交通安全学習センターオープ
ン、三州足助屋敷開館記念イベント、とよたおいでんバス、
武道館サブホール完成、地域予算提案事業、稲武大井平 22
公園「風のつり橋」、リゾート安曇野20周年、緑のリサイク
ルセンター、豊田市美術館来館者100万人達成　等…
1344
市政の歩み（平成22年度版）
15
● ●
同上
1349
市政の歩み（平成23年度版）
15
● ●
東日本大震災関連、藤岡南中学校、東部給食センター、
ファーマーズマーケット定期市、里山くらし体験館、重伝建
23
地区選定、どんぐりの湯、保育ママ事業、高齢者運転技術
講習会、豊田市福祉センター　等…
1350
市政の歩み（平成23年度版）
15
● ●
同上（字幕版）
22
23
1423
市政の歩み（平成24年度版）
15
● ●
とよたエコフルタウン、愛知県豊田市総合防災訓練、国道
１５３号伊勢神改良、ＩＣＴを活用した授業、市長さんとふれ
あう会、逢妻地区子どもの居場所、市役所新東庁舎完成、 24
とよたイノベーションセンター、第３３回豊田マラソン大会、
とよた山里暮らし、通信員等・・・
1424
市政の歩み（平成24年度版）
15
● ●
同上（字幕版）
24
37
いままちは！（β 版）
22
● ●
豊田市民の誓い制定10周年を記念していろいろな市民の
方の活躍を描いている。
62
38
いままちは！
22
● ●
同上
62
72
碑（いしぶみ）①
30
●
豊田市内の文化財を紹介
63
73
碑（いしぶみ）①(β 版）
30
●
豊田市内の文化財を紹介
63
74
碑（いしぶみ）②
30
●
豊田市内の文化財を紹介
63
22
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
75
碑（いしぶみ）②（β 版）
30
●
豊田市内の文化財を紹介
63
154
今ふるさとの川は
20
● ●
昔から豊田市民の生活に欠かせない矢作川。川沿いの町
でいろいろな行事が行われてきた。しかし、町の発展と同
時に川は汚されてしまい、市民の間に川の水をきれいにし
ようとする活動がさかんになった。
2
155
今ふるさとの川は（β 版）
20
● ●
同上
2
（本編）1989年夏、豊田市からケンタッキ－州レキシントン
市、ジョ－ジタウン市へ派遣された中学生たちの旅の記
録。（アメリカ取材編）レキシントン市教育委員会議への表
敬訪問の記録と地元のテレビ局が取材放映したものの記
録。
2
165
アメリカホ－ムステイの記録
39
255
豊田おいでんまつり
32
●
スタイル一新、豊田おいでんまつり踊り指導VTR。
2
501
市制10周年記念
躍進する豊田市
25
● ●
豊田市制10周年記念として、豊田の産業・工業・農業ほ
か、夏祭り・挙母まつり等を紹介しています。（１９６１年度）
4
●
259
市制40周年記念映画
はじまりの時
41
● ●
40歳を迎えた豊田市で暮らす人々の「あつい心、やさしい
心、豊かな心、自由な心」を4人の主人公を通して紹介しま
す。松平のまつり、虫おくり、万燈まつり、豊田のサクラ、バ 3
イオ駆使した農業など豊田の自然をソフトタッチで描きまし
た。映画を締めくくるエピロ－グは、市民の夢を聞きまし
た。
260
市制40周年記念映画（英語
版）The　Ｂｅｇｉｎｉｎｇ
41
● ●
同上
3
1029
市制50周年　豊田市誕生から
未来へ
26
● ●
挙母町から挙母市、豊田市へと歩んできた歴史を軸に豊
田市の歴史と未来への思いを市制50周年記念作品として
まとめました。
12
1030
市制5０周年　豊田市誕生から
未来へ（英語版）
26
● ●
同上
12
1345
市制60周年記念映像
～つながりあうまち豊田市～
16
● ●
「つながりあうまち豊田市」と題して、豊田市内の四季折々
の映像を紹介しています。日本語・英語・ポルトガル語・中 22
国語で紹介されています。
373
遊びにおいでん　´91
再発見、まちともう一人の私
●
3回目を迎えたおいでんまつり。当日の踊りの様子を始
め、午後に行っていた寺部小学校、美里幼稚園のドリル、
フリ－マ－ケット、踊りの講習会の様子、最終の花火大会
の様子を参加者のインタビュ－を交えながらリポ－トする。
30
3
375
豊田はING（日本語版）
13
●
21世紀の産業文化交流都市をめざして、人口33万人都市
豊田が、豊工商のバランスのとれた町をめざしている、シ
ンピジュ－ムや米の生産は県下でトップ・・・。くるまの町豊
4
田。町をあるいているとすべてデザインでいっぱい。各おい
でん祭り、さなげ祭り、挙母祭り等々豊田ならではの町づく
りをめざしている姿を紹介
376
豊田はING（英語版）
13
●
同上（英語版）
4
377
豊田はING（ポルトガル語版）
13
●
同上（ポルトガル語版）
4
391
街、人、出発
20
● ●
平成4年、33万都市豊田の昭和61年～平成4年の開発整
備状況等、撮影開始時挙母小学校4年生だった、竹内小
夜さんの成長とともに変わりゆく街への市民の思いも・・・。
4
395
素敵な未来、この指とまれ！
30
● ●
大切な環境が姿をかえつつある現在、歌手のイルカさんが
矢作川の水質を見守っている豊田の西広瀬小学校、豊川 4
国府地区音羽川の清掃等を紹介する。
520
TOYOTA　子ども環境サミット
93
63
豊田市立52校の小学生の代表が、地球環境について話し
合う。講演者に愛知学泉大学の講師、サイエド・ムルトザ
教授と名古屋ア－スデ－事務所のシャノン・クレイン代表
の講師、質疑応答など。
●
23
5
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
564
リサちゃん地球へ
15
● ●
21世紀の豊田市では、ゴミ問題が深刻化し自然環境が今
まさに破壊されようとしている。その状況を教えるのは20世
5
紀の人々の協力しかない。そう考えたゴミ博士がタイムマ
シンで送りこんだのが・・・ロボットRISA。
575
水のたび
水道の水になるために
15
●
雪と地上を何度も往復しているアクア君が、矢作ダムから
水の流れを追い水道の水になるまでを紹介する。岩倉貯
水口～豊田浄水場～豊田配水場など。
6
618
その流れは誰のもの
30
● ●
豊田市のシンボルともいえる矢作川を題材に、ひたむきに
今を生きる5人の主人公たちの熱い心を、矢作川を通して
描くことにより、母なる川、矢作川がはぐくむ「生命、愛、豊
かな緑、滑らかな水」を感動的に表現した。
6
627
ザ・租税教室（豊田市編）
60
豊田市立の小、中学校を対象に税の意義、税金の流れ、
つかわれ方等、税務職員による租税教室の実践模様を、
今後の租税教室開催時の参考にしていただきたい。
7
● ●
ヘリコプター空撮
651
空から見た豊田市
20
● ●
教材制作用として自由にご利用できます。
7
657
空から見た豊田市１
30
● ●
元町工場→豊田市駅付近→梅坪→越戸→猿投山の果実
園→大悲殿→猿投神社付近→猿投山→御船→広瀬→広
瀬ヤナ→広瀬から越戸ダムまでの矢作川→越戸ダム
7
● ●
杜若高校→みずほ大学→猿投運動公園→越戸ダム→越
戸ダム下流の水管橋→越戸、荒井、平成記念橋、建設中
の豊田大橋までの矢作川→平成記念橋→鞍ヶ池公園→
古瀬間グリ－ンパ－ク→五ヶ丘
7
● ●
岩倉団地→五ヶ丘→松平高校→王滝渓谷→王滝湖→松
平地区の山林（場所不明）→高月院→松平東照宮→松平
町付近の山林→五ヶ丘→鵜の首、竜宮橋→長興寺、下市
7
場、小坂町上空→朝日丘中学→豊田市駅付近→産文セン
タ－→市民文化会館→市役所→神田町上空→けやき通り
上空
7
658
659
空から見た豊田市２
空から見た豊田市３
30
30
660
空から見た豊田市４
30
● ●
豊田市駅付近→神田町→けやき通り上空→曾根遺跡→
九澄橋→水源ダム→トヨタ本社→元町工場→豊田インタ
－→堤工場→高岡地区の田園→上郷地区の茶畑、果樹
園→天神橋下流～水源ダムまでの矢作川→水源町→新
生町
661
空から見た豊田市５
30
● ●
小坂町→豊田大橋→曾根遺跡→豊田警察→豊田市駅付
近→小坂町→元町工場→小坂町→元町工場→小坂町→
高橋（橋梁名）→梅坪→荒井→平成記念橋→梅坪→九澄
橋→樹木
7
662
空から見た豊田市１ （Ｈｉ８）
30
● ●
空から見た豊田市１（８ミリ版）
7
663
空から見た豊田市２ （Ｈｉ８）
30
● ●
空から見た豊田市２（８ミリ版）
7
24
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
664
空から見た豊田市３ （Ｈｉ８）
30
● ●
空から見た豊田市３（８ミリ版）
7
665
空から見た豊田市４ （Ｈｉ８）
30
● ●
空から見た豊田市４（８ミリ版）
7
666
空から見た豊田市５ （Ｈｉ８）
30
● ●
空から見た豊田市５（８ミリ版）
7
668
THIS　IS 豊田
30
● ●
若い町、豊田市の素敵な顔を紹介。平均年令34才、34万
人都市、豊田が21世紀未来計画をパワフルに進めてい
る。各施設、行事等を紹介。
7
674
今に生きる鈴木正三
22
● ●
徳川時代初期に活躍した三河武士出身の禅僧鈴木正三
の、厳しく生きた生涯を紹介します。
7
822
とよたのまつり
35
●
挙母神社・猿投神社・御立の火わたり・力石の万燈まつり・
10
松平神社の花まつり・他。
884
交流のまち豊田
～トンボのみた夢～
15
● ●
豊田大橋、（仮称）豊田スタジアム等の工事が進む現在、
産業文化都市「交流の町豊田」の過去、現在の姿から未
10
来都市構想がコンピュ－タグラフィックも駆使して描かれて
いる。
954
ようこそ豊田市へ
10
● ●
豊田市の様子や生活上のル－ルを理解していただき、一
日でも早く地域に溶け込み円滑な市民生活を送っていただ 12
くため。
1023
スペ－スツア－＊とよた
15
● ● ● ●
私達の豊田市の東西南北を空から紹介。そして地球がよく
12
見える宇宙へ飛ぶ。
1171
消えゆく路線　猿投～西中金
15
● ●
名鉄三河線の猿投・西中金間は平成１６年３月で閉線にな
りました。閉線の感想を利用者にインタビューするとともに 15
自然豊かな沿線の見所を紹介していきます。
1173
自然再生の川づくり
30
1212
消えゆく技
寺部のかじや
10
1230
枝下用水
22
★
豊田市の児ノ口公園を流れる「五六川」は市役所と住民の
協力で再生された小川です。「多自然型川づくり」とは、ど 15
のような川づくりでしょうか。
● ●
農家の仕事道具の備中や鍬を作ったり修理してきたかじ
やは、現在、豊田市では寺部町の宇野さんだけである。宇
16
野さんの職場を訪ねて、かじやの技と伝統を守ってきた様
子をレポ－トします。
●
● ● ● ●
25
豊田市を流れる枝下用水は通水から１００年を経過。農業
の発展に寄与してきた用水も痛みが目立ち、排水が流れ
16
込むようになってきました。そこで始められたのが、枝下用
水水質保全対策事業です。
番
号
1231
1233
1239
1245
タイトル
緑と潤いの流れ
７市町村から新「豊田市」へ
衣の里　夢大地
矢作川プロローグ
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
15
★
12
121
11
内 容
購
入
年
度
今から１００年前、西澤真蔵は私財を投げ打って枝下用水
を造りはじめました。この用水がどんな用水なのか。どん
16
な働きをしているのか。どんな歴史があるのか。一緒に見
ていきましょう。
●
● ●
平成１７年４月１日、７市町村が合併し、人口４０万人、
面積９１８平方Kｍの豊田市が誕生します。通勤、通学をは
じめ経済面でも豊田市とつながりの深い、７市町村が合併 16
し、地域の特性を活かした効率的な行財政が進められて
いきます。
●
１５年８月２４．２５日の両日にわたり、豊田市ではじめての
市民参加による野外劇が豊田スタジアム芝生広場で開か
15
れました。豊田市の生い立ちを挙母の時代から現代まで
感動的に描きます。
● ● ●
長野県平谷村を源流とする矢作川は全長１１７ｋｍの川で
す。中流域は日本でも有数の製造業地帯で、上流の矢作
ダムは飲料水、工業、農業に重要な働きをしています。こ
の矢作川も高度成長時代には排水や荒れた山から汚れた
16
水が流れ込みました。矢作川方式と呼ばれる水監視が始
まり、川の汚れは改善されました。市民が川に親しみ、水と
触れ合うため川づくりを進める組織もできて、活発に活動し
ています。
1267
発信！　未来のとよた～愛・
地球博の記録～
22
●
平成１７年３月１５日愛・地球博が始まりました。豊田市で
は博覧会の玄関口の町として、万博のテーマにそったプロ
ジェクトを立ち上げ大きな成果をあげました。交流拠点・循
17
環型社会・ものづくり・くるまのまち・交流推進の５つです。
９月２５日の閉幕までに目標を上回る２２０４万人もの人が
入場しました。
1270
郷愁のあかり常夜灯
9
● ●
全国に分布する常夜灯、今はその存在すら忘れられてい
る。灯りの消えた常夜灯の現状を思い、明治の頃から、今
17
なお灯りを灯し続けている、豊田市寺部町の住民の常夜
灯の灯りを守る心意気を伝える作品です。
1271
道満さん
10
● ●
昔からの言葉「罪を憎んで、人を憎まず」とある。豊田市四
郷町下古屋地区に、それを地でいく行事が残っています。
17
この「道満さん」の行事とこの行事に懸ける人々の思いや
り心を紹介しています。
● ●
山林で伐採した材木を道路端へ運び出すのに「木馬」とい
うソリに積んで山から下ろします。現在、この作業をしてお
られる人は少なく、また、後を継ぐ人も今は無く、この作業 18
の難しさ、苦労、危険の状態を記録に残すことが出来た作
品です。
1276
木馬を曳く
13
26
番
号
1277
1278
1311
タイトル
綾渡の夜念仏と盆踊り
郷土の産業　ガラ紡
トロミルに生きる地場産業
上
映
時
間
19
10
12
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
● ●
豊田市（旧足助町）綾渡町では、毎年８月１０日と８月１５日
の２回集落にある平勝寺境内で、国の重要無形民俗文化
財に指定されている「夜念仏と盆踊」が行われています。こ 18
れは、盆に行われる芸能の古風な姿を伺わせ、芸能の変
遷と地域的特色を示すものとして評価されています。
● ●
ふるさとの工業、国民衣料の全盛期には、７００軒の家内
工業が古布を再生して新商品として生まれ変わらせていた
18
ガラ紡ですが、化繊の隆盛、消費生活の変化についてい
けず廃業に至った状況と現状ををまとめています。
● ●
豊田市北部地域に隆盛を誇った水車トロミルによる陶土産
業は明治、大正、昭和と戦後に亘って地場産業として地域
の発展に大きく寄与してきました。時代の流れにより当地 19
の産業構造は大きく変化しましたが、未だ、電動トロミルを
使って陶土を造っている現状を記録しました。
1316
足助乾漆～高山兼山の世界
15
● ●
足助の漆は「三河漆」と呼ばれ、古くから良質な漆を生産し
ていました。この「三河乾漆」の名を高めている、「乾漆」と
19
いう技法を生み出し、「三河乾漆」の名を高めている、年齢
93歳になる高山兼山さんの作品づくりを記録しました。
1317
農村舞台～怒田沢～
15
● ●
豊田市足助地区には農村舞台が多く残されています。この
中でも廻り舞台を持つ戸数16戸の怒田沢地区の舞台造り 19
のいきさつと、これからについてまとめてみました。
1327
竹の根　茶椀制作
15
● ●
竹の根を利用して、湯のみ茶碗を制作している方がいま
す。竹の採取から漆塗りまで機械と手加工でおこない、製
作工程が特殊な技術を要するため、長年その道に携わっ
たひとでなければできない様子を収録しました。
1328
豊田の棒の手「猿投・四郷」編
15
● ●
三河地方しかない武器を持った真剣さながらのおどりは迫
力満点で、人々が息を飲み込んで見守る。豊田には「棒の
20
手会館」が建設されているほど、力をいれて保存していま
す。子どもから大人まで多くの愛好者がいます。
20
1329
小渡の夏「天王祭」
15
● ●
現在市部ではあまりみかけなくなってしまった『天王さん』
の行事。しかし、小渡町では昔からの姿で行われていると
聞きました。それは８月１５日の盆の日、神事が行われた
20
後、太鼓が打ち出され神興が町内に繰り出されます。子ど
もから大人までが参加して松明を揚げ町内を駆け抜けま
す。
1333
駒場の銭太鼓
14
● ●
昭和35年には、愛知県の無形文化財の指定を受け、その
後は保存会が中心となり、子ども会の児童に教え、秋の大 20
祭に奉納されています。
1334
豊田の棒の手（足助編）
21
● ●
棒の手は、今から５００年ほど前の戦国時代から始まった
と考えられています。足助地区には、「見当流」「鎌田流」
「起倒流」３つの流派があります。ここでは近岡見当流の
「足助近岡棒の手保存会」を紹介しています。
1335
豊田市松平郷手筒花火
17
● ●
徳川家発祥の地として知られている豊田市松平地区は「手
筒花火の松平郷」と呼ばれています。手筒花火のルーツ
21
を、歴史や花火制作の様子を交えて紹介します。
1338
小原の寺と堂　Ｎｏ.１・２
（平成１８年度）
30
● ●
Ｎｏ.１は、道慈山観音寺、洞泉寺、西運寺、大平庚申閣、
大ヶ蔵連弘法堂。Ｎｏ.２は、祝峰寺、薬師寺、嶺雲寺、乙ヶ 21
林浄天庵、百月太子堂。
1339
小原の寺と堂　Ｎｏ.３・４
（平成１９年度）
30
● ●
Ｎｏ.３は、洞牧寺、善寿寺、大洞高野寺、土呂打観音堂、
樽俣神明神社。Ｎｏ.４は、広円寺、龍泉寺、大日堂、遊屋
観音堂、寺平庚申堂。
27
20
21
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
21
1340
小原の寺と堂　Ｎｏ.５・６
（平成２０年度）
30
● ●
Ｎｏ.５は、教聖寺、簗平阿弥陀堂、岩下観音堂、沢田庚申
堂、東市野々観音堂。Ｎｏ.６は、松月寺、西細田大地蔵
堂、大洞阿弥陀堂、北庚申堂、苅萱観音堂。
1341
小原の寺と堂　Ｎｏ.７・８
（平成２１年度）
30
● ●
Ｎｏ.７は、久昌寺、市場庚申堂、平岩阿弥陀堂、北篠平阿
弥陀堂・薬師堂、北地蔵堂。Ｎｏ.８は、善明寺、平畑阿弥陀
21
堂・薬師堂、喜佐平庚申堂、大草阿弥陀堂、上仁木広見
庵、田代薬師堂（弘法堂）。
● ●
戦国時代、豊田市には７０あまりの城・砦があったといわれ
ています。これらの中で私たちの身近にある城・砦を、地域
21
の方に尋ねました。ここでは、足助城・広瀬城・寺部城・大
給城・松平城を紹介しています。
1342
戦国の城　～豊田～
17
1347
阿蔵の念仏踊り
17
● ●
江戸時代末期頃より阿蔵に伝わる踊りは、念仏を唱え神
仏を慰めたのが起こり。左手に締太鼓を持ち右手にバチで
22
打ち鳴らしながら片足を蹴って飛び跳ねる踊りで、この地
域だけに伝わる念仏踊りです。
1351
石野の万灯まつり
31
● ●
小峰町、芳友町では、8月14,15日の夜、盆供養として「万
灯まつり」が行なわれる。束にした麦わらを、なわやふじず 22
るでしばり、火をつけて頭上でぐるぐる旋回させる。
●
稲武地区小田木では江戸時代中期「文蔵」という人形師が
現れ、人形浄瑠璃の「カシラ」が制作され村人たちにより盛
んに上演された時代があった。明治になって幕を下ろして
23
しまったが、その後も村人たちは、カシラや衣装をおろそか
にすることなく、大切に保管してきた。現在、県の指定文化
財になっている。
1353
小田木人形座
～消えた伝統芸能～
11
28
番
号
タイトル
上
映
時
間
内 容
購
入
年
度
●
この作品は偶然いじめの現場を目撃した生徒の悩みを通
して「いじめ根絶」のための糸口をみんなで考えていく教材
です。
7
●
学校は社会の縮図である。学校で起こる問題は、その時
代の社会を確実に反映している。学校や社会を構成してい
る個人は、各々家庭環境も違えば、性格、容姿、能力等も 7
違う。その違いを比較し、優劣をつけて他者より有意に立
とうとする心が差別をうむ。
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
人 権
636
638
勇気ある選択　許すないじめ
明子のハ－ドル
25
41
この作品では、服装の汚れから、「すすけのマーヤン」とあ
だ名され、差別に苦しむ小学3年の正夫の例をとりあげ、
「仲間づくり」[学級づくり」こそが重要なのだということを浮
かび上がらせる。
7
639
ぼくだってきれいにしたいんだ
15
684
Ｖサイン
45
●
生徒がビデオから受けとめたものを尊重しつつ、いかにそ
れを授業に生かすかが紹介されており、一般的な授業に
おいても参考になるように作成されています。
8
712
玉虫厨子・蛇の目の子
20
●
自らの美の心を完成するために、苦心したあげく、玉虫の
美しさを厨子に造花させる話。他。
8
713
うろうろ舟・糸車
27
●
武士を捨て町人となった源三は、奉行所勤めの話が捨て
きれないでいたが、あるエピソ－ドで迷いから覚め舟商い
に生き甲斐を見出していく。
8
714
カベル女史の人類愛・石段の
思い出
24
●
ドイツ軍のスパイと誤解されて、銃殺されたカベル女史の
人類愛の逸話。
8
715
影絵映画の王様・天心と芳崖
26
●
認められずとも独自の美しい影絵映画を創りつづけた大藤
8
信郎の話。他。
716
虎・天井が明るい
25
●
じみな仕事を誠実に果す人たちの生き方を示す。他。
717
辞職願・名なしの墓
22
●
学生時代の夢を実現しようとするが、営利を目的とした会
社で勤務する自分の現実とのジレンマを覚えながら辞職を 8
決意する物語。
754
ブランコ乗りとピエロ
54
●
道徳の授業に直接使えるビデオ資料（資料編)と、ビデオ資
8
料を使った授業例（活用編)とで構成されています。
759
クラスメイト
20
● ●
クラスのみんなを巻き込んだいじめの構図。その中で、自
分の考えにそった行動をとる勇気の大切さを訴えます。
9
760
シリーズいじめ　ドキュメント
1000の叫び
30
愛知県西尾市　～大河内清輝君の両親に寄せられた全
国の手紙より～
9
★
●
● ● ●
29
8
番
号
タイトル
上
映
時
間
761
シリーズいじめ　ドラマ僕は死
にたくない
30
762
シリーズいじめ　大人たちへ
のメッセ－ジ
40
799
負けるな！千太
さよならいじめ虫
24
803
いじめ　早期発見チェックポイ
ント35
60
●
■いじめの種類　■いじめの構造　■家庭における
対応の仕方●良い例●悪い例　■他。
9
820
一番星
45
●
生徒がビデオから受けとめたものを尊重しつつ、いかにそ
れを授業に生かすかが紹介されており、一般的な授業に
おいても参考になるように作成されています。
10
828
おじいちゃんのトマト
39
● ● ●
この映画の視点　・高齢者問題　・生きがい　・自己実現　・
命の尊厳　・いじめ　・不登校　・家族のきずな　・外国人差 10
別
829
純がくれた命
20
●
いじめに耐え兼ねて、自殺を図った少年と難病と闘う少年
が病院で同室になった・・・生命に対して全く違う二人の想
いを通して、生きるということについて考えます。
10
896
「キレル」を考える　ドラマ編
30
●
〔ドラマ編〕　『僕に翼をくれた犬』
11
897
「キレル」を考える　教師編
30
●
〔教師編〕　『子ども達はなぜキレる？』
11
909
しらんぷり
21
いじめと対峙した少年の心の葛藤のドラマをリアルに描き
出しています。特に、少年の心の叫びが爆発するラストシ
－ンは胸を打ちます。親子で、クラスで、観てください。
11
939
太一のもりのぼうけん
15
940
文鳥になったマ－君
22
●
小学校低学年において人として、してはいけないこと善悪
の判断などの道徳性を育成することを目的として制作。
11
960
いのち
20
● ●
事故による突然の友達の死。悲しみの中で少女は、いの
ちの尊さ、生きることの重さを知っていく。
12
961
いじめを考える　ドラマ編ひと
りじゃないんだ！
30
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
●
●
★
購
入
年
度
いじめには、常に多くの傍観者がいる。いわゆる「見て見
ぬふり」派。彼らには彼らの云い分がある。「傍観者がなぜ
悪いのだ」と。しかし・・・。
9
★現代に繰り返されるいじめの実態　★手紙による子ども
たちの声　★教育専門家、カウンセラ－、精神科医・・・等
による分析　★大人たちの責任とは？　★大河内祥晴氏
の問いかけ
9
誰の心の中にもいじめ虫がいる。ドビュッシ－「亜麻色の髪
9
の乙女」の調べにのせて、素直な心でいじめを考える、あ
る夏の物語。
● ●
★
内 容
●
幼児期の子どもを対象によいことや悪いことに気づくことや
他の人に対して思いやりの気持ちを持つことなど、道徳性 11
の芽生えを培うことを目的として制作。
●
中学2年生の神山翼は同級生から執拗ないじめに遭うが、
その事実を知られたくないという感情から、周囲に助けを
求めることができない。そうした中で、やはりいじめに遭う
12
幼なじみの日向翔子や担任教師、そして子どもの悩み電
話相談室のカウンセラ－との交流から、次第に柔軟な自我
を培い、「いじめといかに付き合っていくか」を学び始める。
●
30
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
962
いじめを考える　教師・保護者
編いじめの対処と心のケア
30
1020
友情
103 ★
1048
いじめ14歳のＭｅｓｓａｇｅ
25
1050
こころを育てるカウンセリング
１巻
1051
内 容
購
入
年
度
●
実際「いじめ」に対する妙薬といったものはありません。そ
こでこの巻では、ドラマの内容に即していじめの心理的メカ
ニズムを解説、「いじめない」「いじめられない」ために子ど
12
もの自我を育てる授業の進め方を紹介します。その上で
「いじめ」への対処の基本と心のケアのあり方を、監修者・
井上敏明氏自らが臨床のプロの立場からアドバイスしま
す。
● ●
普段忘れがちな親子の熱い絆と、教師・クラスメイトの間の
深い気持ちの繫がり！沸き起こる熱い感動が今、あなたの 12
胸に拡がります。
● ●
このビデオは14歳の女の子が学校で実際に「イジメ」にあ
い、それを乗り越えて書いた小説のアニメ化。
13
68
●
原理編・・・國分康孝の講義を中心にした構成的グル－プ
エンカウンタ－の一般論。
13
こころを育てるカウンセリング
2巻
32
●
小学校モデル授業編　リ－ダ－、岡田弘。「クリスマス
ツリ－」「カムオン」収録。「構成的グル－プエンカウンタ－」 13
の楽しさと教育機能を理解するのに最適。
1052
こころを育てるカウンセリング
3巻
47
●
小学校実践例編　北区立王子第二小学校（石原ルミ
コ校長)での実践例　「クリスマスツリ－」「共同絵画」「自分
への手紙」収録。子どもたちの変容ぶりがよくわかる。
1053
こころを育てるカウンセリング
4巻
49
●
中学校モデル授業編　リ－ダ－岡田弘。「ジャンケン
列車」「気になる自画像」収録。思わず引き込まれる生徒た 13
ち。現場の先生との一問一答が、実践の参考になる。
1054
こころを育てるカウンセリング
5巻
80
●
中学校実践例編　茅ヶ崎市立鶴ヶ台中学校（山崎純
一校長)での実践例　「別れの花束」「身振り手振り」「新聞
紙の使い道」「気になる自画像」収録。
1055
こころを育てるカウンセリング
6巻
55
1056
こころを育てるカウンセリング
7巻
1057
1070
1088
★
13
13
●
高等学校モデル授業編　リ－ダ－、片野智治、吉田
隆江。「ハッピ－バ－スデ－」「二者択一」「好きな言葉を語 13
る」収録。初めての経験でも心を動かされる生徒たち。
63
●
高等学校実践例編　リ－ダ－、岡田弘。埼玉県八潮高
等学校3年生授業　「国語表現」に活用された「構成的グ
13
ル－プエンカウンタ－」。「ホットシート」感動的な「別れの花
束」収録。
こころを育てるカウンセリング
8巻
49
● ● ●
風の歌が聴きたい
60
5等になりたい
76
● ●
★
保護者編　リ－ダ－、加勇田修士。都立新宿山吹高
校保護者「山吹会」での実践例。「トラストウォ－ク」「共同
絵画」等収録。見るだけで自分も参加したような充実感。
13
視覚障害を、夫妻はどうやって乗り越えてきたか。結婚・ト
ライアスロン・勇気ある出産。高島良宏・久美子夫妻が二
人で明るく人生を切り開いた情熱の軌跡。
13
小さい頃の病気がもとで4歳まで立つことすらできなかった
律子。小学校に入っても、皆と同じ様に歩くことができず、
13
クラスメイト達にからかわれるのでした。傷心の律子
は・・・。
●
31
番
号
1092
タイトル
まじめで悪いか！
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
32
★
● ●
みんなに嫌われるからと、自分のまじめな性格を押し隠し
て振る舞っているものの、心の底では、他の子供たちのだ
らしない行為を許すことが出来ず、密かに悩んでいる中学
三年生の一少年に焦点を当てます。
13
ベイサイドから大阪の高校に通う浅見礼子は、吹奏楽部で
トランペットを吹く元気娘だった。正義感に富みはっきりとも
のを言う快活な性格である。ある日、校庭で同級生の和彦 13
への悪質ないじめをとがめた礼子の行動は、その後、思わ
ぬ仕返しを受けることになった。
1093
メ－ル
54
★
● ●
1109
鬼がら
27
★
● ● ●
日向の国の与助が鬼になりすまし悪事をはたらいていま
す。人の痛みのわかることの大切さを考えます。
14
1113
きまりのないくに
16
●
楽しいことが大好きで、きまりなんかどうでもいいと思って
いたキリコがきまりのないくにへ行きます。きまりの大切さ
を考える人権啓発アニメーション。
14
1114
幼い命の悲鳴を救うために
26
児童虐待事件は大きな社会問題になっています。隣の子
どもの悲鳴を耳にした主婦のドラマを軸に虐待問題を探り
ます。
14
1115
生徒の心をつかみたい
26
●
自分の心をうまく表現できない生徒がいます。言動の奥底
にある心のシグナルをどのように感じ取るのか、様々な取 14
り組みを紹介します。
1122
いのちのあさがお
36
● ●
白血病で亡くなった光祐くんと家族の愛情物語。光祐くん
の残したあさがおの種は命の贈り物となって思いやりの輪 14
を広げていきます。
1126
学び座
102
1143
身障犬ギブの贈り物
39
1148
父さんが泣いた日
28
● ● ●
1168
素晴らしき思春期
26
●
1184
字のないはがき
13
1185
みんなで跳んだ
28
●
★
★
● ●
北海道稚内の荒れた中学校で学校・地域が一体となって
再建した実話。
● ●
前足が不自由なレトリバー犬のギブと飼い主一家の愛と勇
14
気の感動物語。
家族ぐるみの付き合いをしていた2家族がある事件をきっ
かけに仲たがいが始まった。
14
14
思春期は子どもたちが自我に目覚める時期です。子どもた
ちの態度や変化に驚き、戸惑っている親に、関わり方を専 15
門家がアドバイスします。
●
核家族化の傾向の中で、生活の苦労を分かち合いながら
家族の絆を確かめ合う機会が少なくなっています。向田邦 15
子原作から家族の大切さを再確認する作品です。
●
たくさんのテレビ番組で紹介された城北中学校２年１組の
記録。日本中の人々を感動の渦に巻き込んだ実話。今、
いちばん大切なものは何かを、この物語は教えてくれま
す。
32
15
番
号
1187
タイトル
お母さんなかないで
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
17
★ ● ●
夏美と正子は、幼稚園の頃からの親友。夏美の誕生日い
つも遅刻しない正子が一時間経っても来ません。正子が交 15
通事故に遭いなくなったというのです…
内 容
購
入
年
度
1193
金太郎心のちからもち
13
●
心もまっすぐ金太郎！嘘は卑怯だ、うそつくな。心も強く金
太郎！弱いものはいじめるな。心もすっきり金太郎！いじ
めはジメジメかっこ悪い。心も頼もし金太郎！相手のことよ 15
り自分に負けるな。心も優しく金太郎！親切は気持ちい
い。
1221
生きている
15
●
決してリセットすることのできない、だからこそ尊い「命」に
ついて、少年の目を通して「生きている」ことへの感動と家
族への愛、将来の希望、友情の大切さを見つめていきま
す。
1222
もう一度あの浜辺へ
38
1227
セッちゃん
34
● ● ●
16
老いた親の介護をする家族に起きた事件を通じて、痴呆や
介護に関する正しい理解の必要性を訴えるとともに、高齢 16
者の人権や家庭介護のあり方を考えます。
● ● ●
高木家はどこにでもある普通の家族。中学校２年生加奈
子がセッちゃんという転校生について話し出した。「いじ
め、とまんないよ。そんなに現実って甘くないもん」の言葉
の現実を考えます。
● ● ●
命がけで雛の命を救おうとするところから、生命はかけが
えのない大切なものだということにとどまらず、生命はその
17
人一人のものでなく、もっと大きなものであるということを感
じさせます。
16
1251
母うずら
13
★
1252
くもの糸
11
★ ● ●
芥川龍之介原作の作品。「自分だけは助かりたい！」人間
のもつ業。地獄でもがくカンダタ。極楽から垂らされたくもの 17
糸。カンダタはこの糸を登って極楽に行けるでしょうか？
★ ● ●
一郎の家に、山ねこから、めんどうな裁判をするから来てく
れるよう手紙がきた。出かけてみると、多くのどんぐりが、
いちばん偉いのは、だれかということだった。山ねこに、問
17
われた一郎は、「いちばんばかで、なってないものが、いち
ばんえらいだ。」と言いました・言い争いをしていたどんぐり
たちは、シーンとしてしまいました。
★
１９年の刑期を終えたジャン・バルジャンはどこにも泊めて
もらえなかった。親切な老女のすすめで教会を訪ねた。ミリ
エル司教は、食事を共にし泊めてくれる。だが、ジャン・バ
ルジャンは銀の食器を盗んで逃げた。警官がジャンを捕ら 17
えて連れてきた。ミリエル司教は。「食器はジャンにあげた
のだ」と言い、銀のろうそくたても与えた。司教に、励まされ
たジャンは心から悔いて、晴れ晴れとした心で去っていく。
1253
1254
どんぐりと山猫
銀のろうそく立て
20
13
1286
小学生の人権シリーズ「人
権ってなんだろう」
7
1288
心の健康「悩みや不安をふき
とばせ」
19
★
● ●
● ●
人権＝人間が生まれながらに持っている基本的な権利
自分も大切、他人も大切にすることが人権を尊重するこ
と。　人権侵害＝相手の望まないこと、いやがることを 18
むりやりすること。を「いじめ」について子どもたちの話しあ
いの中から学ぶことができる。
● ● ●
仲良し五人組。突然に仲間はずれになり、胃が傷むように
なる。先生に相談して解決して以前の仲良し五人組になる
18
が、いじめられる子どもの姿が浮き彫りにされている作品
です。
33
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
1303
名前・・・それは燃えるいのち
18
★
●
ひとりにひとつ、誰でもが持っている名前。自分の名前、友
達の名前・・・。名前に込められた思いに気づいた時、ひと
19
りひとりの命の大切さ、ひとりひとりの違いの素晴らしさが
見えてきました。
1304
ごめんねミーちゃん
12
★ ● ●
どんな生き物にも「尊いいのち」があること、そして「相手を
19
思いやる気持ち」が大切であることをかわいいミーちゃん
が伝えてくれます。
1321
はばたけ明日への瞳
51
● ●
情緒障害児へのいじめを克服し、「いじめ」をなくし「障害
児」と共に生きる。子どもたちの心の優しさと友情の美しさ
を綴る、心あたたまる感動の物語。
1325
中学生のいじめを考える　被
害者・加害者・観衆・傍観者
18
●
いじめの四層構造。子どもたちにこれらの問題をわかりや
すく提起することで、いじめの要因と構造を自覚させ、人権 20
を考える契機をあたえる。
1326
学校生活を快適に過ごすため
のルール　メンタルヘルスへ
のアプローチ
22
● ●
ささいな「いじめ」や「暴力」によってもデリケートな子どもは
傷つき、学習意欲を失う。荒れる学校への予防薬としての 20
作品。
●
ある日、小学校6年のタロウが公園で友達とサッカ－をして
いると、転校生のアキラが仲間に入れてほしいと近寄って
きた。しかし、アキラは言葉になまりがあったり、ネクラなと
ころもあるため、みんなから仲間はずれにされている。そ
のためタロウはアキラの願いを断ってしまう。
2
年々不登校児童が増え続け、大きな社会問題となってい
る。その原因は何か。どうしたらよいか。何人かの不登校
児童の実例をもとに、原因の背景を探りながら、彼らを立
ち直らせるにはどうしたらよいか訴える。
県
教
24
207
ふたりのタロウ
26
1354
友だちがいてぼくがいる
- 登校拒否にうち勝つ -
34
1434
1435
ひとりぼっち
かけがえのない"いのち"を生
きる
21
★
●
学校でいじめを受けている少女、家ではひとりぼっちの少
女のり子ちゃんが一人暮らしのおばあさんとの出会い
で・・・。親切にしてくれる人が現れたら、素直になっていく
ように・・・。
●
このビデオは、中学生を主な対象としています。
一人ひとりがかけがえのない「いのち」を持つ存在として、
お互いを認め合い、支え合いながら生きることの大切さに
気づき、自分と向き合うきっかけとなることを願って制作し
ました。
●
34
20
下
山２
５
下
山２
５
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
家庭学習
137
幼児の遊び(保育所で)
15
●
★幼児のようす　★屋外の遊び　★車遊び　・電車ごっこ・
すべり台等　★屋内の遊び　・ブロック・お人形遊び・お絵
描き等
1
138
幼児の生活習慣(保育所で)
17
●
★手伝いと食事　★着替え　★昼寝とトイレ　★クツをはく
★何を作ってあげようかな
1
701
乳児の発育と発達
19
●
共に生み共に育てる男女共生時代、将来の家庭生活を見
据え、保育の知識、親・夫婦の役割を実践的に描きます。
8
880
冬休みだ。全員集合！
18
●
冬野家の家族会議『冬の行事』なるほど講座の項目　①
「冬至ってなあに？」　他。
10
888
頑張れ！お父さん
16
●
子育ては家族全員が一致協力することが重要。父親の影
響力も大切です。実際に子育てを経験しているお父さんの 11
姿を追いながら「父親の子育て参加」を考えます。
●
「悪いことは悪いとしっかり言うこと」あたりまえなことだけ
れど、おろそかにしてはいませんか。ユニ－クなキャラクタ
－でおなじみのKONISHIKIさんとアニメのテディが、しつけ
のポイントを楽しく解説します。
11
●
子どもの個性を大切にし、未来への夢を持たせるために
は・・・他の子どもや平均値と比べず、その子のよさを見つ
けて伸ばすこと、等、親にできることは決して難しいことで
はありません。7人の専門家たちが登場、育児のコツを伝
授します。
11
889
890
子どもとしつけ
ゆっくり、ゆったり
16
17
1021
わが子の心が見えない
32
●
多くの親たちには、自分の子供たちの心が見えなくなって
きています。わが子の心の裡が理解できず、いたずらに悩
んでいる人も少なくありません。わが子の心を、どのように 12
して開き、理解していったら良いのかを考えてみようとする
ものです。
1022
子育ては手をつなぎあって
20
●
各地で取り組まれている活動を紹介しながら、手をつなぐ
子育ての大切さ、さらに子育てを支援するボランティア活
動の必要性を訴えて制作された。
1034
家庭教育手帳
70
●
過保護や過干渉、育児不安やしつけの自信喪失・・・。この
ビデオでは、そんな子育てに関する問題を解決するための 12
ヒントを紹介します。
1035
家庭教育ノ－ト
75
●
子どもたちが「生きる力」と「豊かな人間性」を身につけ、新
12
しい時代を切り拓く心をはぐくめるよう、それぞれの家庭
で、できることから始めてみませんか？
1042
学校へ行こう
7
●
就学適齢期にあっても、学校に行かない外国籍の子供の
健全、育成のため。日本語にしろポルトガル語にしろ、深
い思考力を持った大人に成長してもらうために。
35
12
13
番
号
タイトル
上
映
時
間
1049
孤立していませんかあなたの
子育て
26
●
子育てに悩む母親のドラマを軸に、現場の声を交えて地域
13
の子育て支援の活動事例を紹介する。
1064
うちの子に限って
29
●
この作品は子どもの将来を考えた「家族のあり方」「子育て
13
のあり方」について考えていきます。
1105
新米ママ＆パパへ贈るメッセ
－ジ
21
●
子育てって、ちゃんとできるのかしら？みんな最初は不安
だけど、子育てって、楽しく長い道のりなんです。さあ、一
緒に子育てを楽しみましょう！
1194
年長さんがつくったおばけやし
き
23
●
５歳児が先生や友達といっしょに生活発表会に向かう姿が
ありのままに映し出されています。幼児教育に携わる方々 15
の幼児理解や指導のあり方に役立つ作品です。
1224
自発性と意欲
22
● ● ●
反抗期は子供の発達過程でどうしても通らなければならな
い過程です。こうした反抗期をくぐりぬけてこそ自主性や意 16
欲が身に付いてくるのです。
1225
小さな叫び
30
● ● ●
写真館を営む大森夫妻は２人の小学生と暮らしています。
深夜に聞こえてくる子供の泣き声が心配でした。尋ねてき
16
たおばあちゃんが心臓病で倒れたことをきっかけにお隣の
再婚家庭に家族の絆が生まれてきました。
1242
子どもの居場所づくり　－基本
編ー
●
地域の教育力を活用し、学校の空き教室や校庭、地域の
施設などに、安全で安心して活動できる子どもの居場所を
つくることが、緊急の課題になっています。このビデオは、 17
子どもの居場所づくりの意義や重要性について考えていき
ます。
1243
子どもの居場所づくり　－マ
ニュアル編ー
30
●
子どもの居場所づくりが、無理なく実施されるためには、学
校・家庭・地域がうまく連携し、一部の関係者に負担が集
17
中しないシステムが必要になります。ここでは、子どもの居
場所づくりの進め方を実践例を通して見ていきます。
1244
子どもの居場所づくり　－事例
編ー
25
●
子どもの居場所づくりは、地域の実情や課題に合わせて、
また、さまざまな場を活用し、多くの人たちの知恵を出し
17
合って進められています。ここでは、全国各地で実施され
ている子どもたちの居場所を紹介していきます。
●
男女共同参画社会とは多様性を認め、いずれか一方の犠
牲を前提にするものではなく、例えば夫婦であればそれぞ
れが対等なパートナーとして互いを尊重し合うことによって 17
家族の絆を深めることを支援する社会です。　皆さんでもう
一度男女共同参画社会について考えてみてください。
●
この教材は、小学校高学年の子どもたちが，家庭で保護
者とともに「テレビの見方」を考えるきっかけとなることを目
指して開発されたもです。
●
ある保育園を通して、母親がこどもとの接し方は？3歳から
4歳でおとなしい子はいい子でしょうか？子どもにとって大
20
切なことは基本的な生活習慣と人と関わる力を身につける
ことです。
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
27
1246
キラリ輝くあなたのために
20
1247
親子で語ろう！テレビの見方
20
1322
ママぼくほんとうはいい子だよ
23
●
36
内 容
購
入
年
度
13
17
番
号
タイトル
上
映
時
間
1356
高齢者から学び､ともに生きる
35
1380
とんび家族
54
内 容
購
入
年
度
● ●
高齢者が生き抜いてきた豊かな姿に注視して、地域社会
や集団の中でも子ども達とともに高齢者の方々をより理解
して「ともに生きる」ことを学んでいく。
県
教
24
●
「私たちはトンビ家族だけど、お前たちはタカになるんだよ」
と小さい時から子どもを励ましてきた、バラバラのトンビ家
屋が一つになる。核家族時代の親と子の信頼復活のドラ
マである。
県
教
24
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
37
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
健康安全
135
子どもたちへ
55
小学5年生の男の子たちが学校の帰り道にエロ雑誌のグ
ラビアに夢中になって見ている。こっそり見てしまった比呂
子は“性”に対して嫌悪感を抱いてしまう。それを知った担
1
任の先生は養護教諭の水町先生に相談した。水町先生
は、“性教育”の授業を行い、「いのちと性の学習」は子ども
たちだけでなく、父母参観に来た大人たちにも深い感動を
与えたのだった。
●
208
食中毒・食品添加物
22
● ●
食中毒は集団で発生したり、種類によっては短時間で死亡
することもある恐ろしい病気。今、食中毒防止の三原則で
ある清潔・じん速・加熱又は冷却の立場から食べ物につい
2
て考えてみる。添加物の使用によって食べ物の安全性が
増し、価格も安定し食生活が豊かになった結果、私たちの
健康と体の向上に役立ってきた。
209
食品公害のはなし
25
● ●
私たちの食生活は一見豊かになった。華やかで見映えの
いい食生活には落とし穴があった。工場で吐き出された煙
や排水・廃棄物が自然界を循環して食品を汚染していた。
各地で環境汚染、食品公害が問題になっている。
210
211
おやつを考える
食べる
28
20
215
ドキュメント出産
20
216
１巻　おとうさん　おかあさん
15
217
２巻　先生のあかちゃん
218
３巻　あかちゃんのはじまり
は？
219
４巻　女の子男の子
15
15
19
2
今の子どもたちは体も大きく健康そうに見えるが、虫歯が
多く、風邪をひきやすい。体力がない、肥満などと指摘され
2
ている。いったい何が原因なんだろうか。子どもの成長に
必要なおやつ。子供たちの健康の点からおやつについて
考える必要があるのではないだろうか。
●
食品には、どんな栄養素が含まれているのか、又、その栄
養素はどんな働きを持っているのか、といった栄養に関す
る基本的な知識をアニメや実験等によって具体的に映像
化した。
●
2
出産―生命誕生の瞬間は、それ自体がすぐれた教材。ラ
マ－ズの呼吸法を取り入れたこの出産の記録は、働く女性
2
の職場や家庭での生活から新生児のケア－まで、出産の
すべてが克明に撮影されている。
●
●
低学年の児童にとって、最も身近で大好きな両親が自分
の生命にどう関与しているかを人形劇を通して教える。人
形劇が進んでいくに従って、児童たちの気持ちの上に湧き
あがってくるのは、誕生への理解と生命の賛歌である。
2
●
担任の先生の妊婦と出産は、児童にとってまたとないよい
教材である。このビデオ教材は、3年生の学級にカメラを据
えて産休前後の4ヶ月の様子を撮影、編集したものであ
る。身近な気どりのない性教育の成果を見ることができ
る。
2
●
生命の起源―受精のしくみ―性交について、いつどのよう
に教えるかは議論のあるところである。ここでは3年生児童
2
を対象に授業を行った。両親の結婚や受精、子育ての責
任などの話のあとに、両親の離別もとり上げ、そうした境遇
の子どもたちへの理解と協調を呼びかける。
●
性教育の授業は面白くなくてはならない。自分たちの体が
どう成長してきたか、等身大のパネルにひげやわき毛、の
どぼとけや乳房、性毛などをはかることから授業が始ま
る。また、この時期の子どもが異性に抱く性的好奇心を否
定せずに容認しつつ、それを互いの性的成熟を認め合う
方向に持っていくことが大切である。
38
2
番
号
220
タイトル
５巻　いっしょに学ぼう　初潮
教育
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
19
内 容
購
入
年
度
●
女子だけを対象とした初経(初潮)教育が、処置教育にすぎ
なかったことへの反省が教育現場で起こっている。初経教
育を処置教育に終わらせないためにも、男女共修の授業
2
の中で生理用品の説明や手当も教えてもよいという考えで
実践する。性教育というのは、相互理解、思いやりの心を
育てる教育である。
●
高学年になると、異性への関心や愛情がはっきりとした形
で芽生えてくる。こうした時期は、子どもたちの心理状態を
説明し、安心させてやると同時に、前頭葉の発達を教えて
2
「人間らしく生きよう」という態度を養うよい機会でもある。ま
ずは、子どもたちの心に芽ばえてきた異性愛の気持ちを肯
定するところから始まる。
2
221
６巻　こころのふしぎ
222
別巻　あかちゃんがうまれる
話
19
●
この教材のもとになっているのは、デンマ－クの性教育絵
本、クヌ－トセン作「あかちゃんはこうしてできる」である。
北沢杏子自身がナレ－タ－となり、児童2人とのやりとりで
展開し、先生方がもっとも苦労する「受精」と「出産」をつつ
みかくすことなく教える。
344
ムシ歯城をやっつけろ
14
●
夜遅くケ-キを食べ歯を磨かずに寝てしまったマコト君。虫
歯軍団のいけにえになってしまった。翌日歯医者へ行った
マコト君はどうして虫歯になったか話を聞く。
3
352
男女の体のつくり
10
●
ヒトの男女の性器のつくりと、そのはたらきを明らかにす
る。さらに、性器のつくりが異なっていることの意味をわか
りやすく示す。
3
353
成長と体の変化
10
●
ヒトは、成長に伴って、それまでとは異質な変化、すなわち
第2次性徴が始まり大人の体へ近付いていくことを示す。
3
19
● ●
お年寄りは体の機能が衰えているために、ちょっとした事
故でも大怪我をしたり、打ちどころが悪くて命を落したりす
るほか、事故が引き金となって、ぼけや寝たきりになってし
まうという例も少なくありません。事故を予防するために
3
は、お年寄り自身が注意することはもちろん、家族の気配
りが何よりも大切です。家庭生活の中で、お年寄りに起こり
やすい事故の予防対策と事故が起きたときの応急処置を
詳しく解説。
●
●
歯のよごれとは何かを現代の目で調べる。汚れを顕微鏡
で調べてみると細菌の垢で歯垢ができる。歯磨き剤によっ
て歯垢を取り歯を白くする作用がある。
21
●
●
歯ぐきが痛くて眠れない、赤く腫れたり血が出たりいやな臭
4
いの膿みが出たり，ほつておくと取り返しの付かない位進
んでしまう歯槽膿漏で、歯の半数が失われているのです。
プラークコントロール動機づけ
と清掃法
20
●
●
あなたの歯ぐきは健康ですか、歯周炎は立派な病気で中
程度に進んだ症状、又重症の歯周炎は歯ぐきから血が出
る。
4
414
丸森賢二のブラッシング指導
１.　幼児編
15
●
11ヶ月～3歳の幼児に磨き方を教えお母さんと一緒にブ
ラッシングする。
4
420
こどもの歯　甘みの害
15
●
歯、よごれ、甘いもの、虫歯を防ぐには甘いものを避けるこ
4
と。離乳後の食事、飲物に甘みを多く与えないこと。
378
お年寄りに多い事故の予防と
応急処置
21
407
歯、その汚れをさぐる
27
408
歯、歯槽膿漏をさぐる
411
39
4
番
号
タイトル
上
映
時
間
435
横にそだった少年
16
494
もう、がんはこわくない！？
25
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
●
● ●
内 容
購
入
年
度
食べ物のこと、健康のこと、栄養のことがよく分かる楽しい
映画教材！
3
第一部：がんって何？　第二部：がんを治す　がんとはどん
な病気か？　がんはどうすれば治せるのか？　高田万由
5
子とがん博士（CGキャラクタ－）が、がん研究の最新成果
と治療法をレポ－ト
● ●
人々のからだの違いは、それぞれの個性であることを、か
らだのなかの各器官、二次性徴、人類の進化の歴史から
学び、からだの特徴の悪口をいうのは人権の侵害であるこ 5
とを考えさせられる。小学生版性教育授業セット「女子の成
長」「男子の成長」
20
● ●
こころの中におこってくる感情は、人間として好ましい感情
と好ましくない感情があることに気づかせ、大脳の働き（旧
皮質、新皮質、前頭葉)を科学的に知ることにより、自分の
意思でよりよい行動が選択できるようにする。
危機しのびよるエイズ
20
●
エイズはどんな時に感染するのか？どうすれば感染しない
のか？いま、エイズは恐ろしい勢いで中学生、高校生にま 5
で忍び寄っています。
517
性とエイズ　1私たちの性
30
●
このビデオの内容は、AIDS教育とその前提となる性教育、
さらに異性やHIV感染者に対し、相手の人格・人権を尊重
するような教育活動に役立つ内容を取り上げています。
518
性とエイズ　2エイズの予防と
正しい知識
30
● ●
このビデオでは、多くの読者・現場教師の方々からアドバイ
スを頂戴し、かなり広い範囲にわたる内容を盛り込んであ
5
ります。まず、先生がこのビデオをよく御覧いただいたう
え、授業で利用していただきたいと存じます。
679
健康に役立つ微生物
25
● ●
ヒトの腸内には100種100兆におよぶ腸内細菌が住んでい
ます。この中には、体によい働きをする善玉菌と悪い働き
をする悪玉菌と、このどちらともいえない細菌があります。
8
683
熱中症予防
20
●
スポ－ツ活動中の、無知と無理でおこる熱中症をなくそう。
8
695
小学校保健シリ－ズ健康と環
境　木・空気・日光
12
日常生活ではほとんど意識されない空気や水、太陽の光
などと私たちの健康が密接な関係にあることを、わかりや
すく解説する。
8
696
応急処置シリ－ズ　骨折・
だっきゅう・ねんざの処置と患
者の運ぱん法
14
●
骨折・だっきゅう・ねんざは、骨や関節に無理な力が加わっ
たときにおこる。症状をよく見分けること、そして身近なもの 8
を利用することが大切である。
697
アルコ－ルの害
24
●
未成年者が飲酒をすると成長期の体内で何がおこるかア
ルコ－ルの、心身への恐るべき影響を描く。
748
スポ－ツマンの救命・応急手
当
514
どうしてからだはかわっていく
のかな？
515
どうしてこころはかわってきた
のか？
516
20
20
●
5
5
8
生命を救う為の手当、それが救命手当。救命手当がもっと
広く一般にも普及されなくてはならない。
8
心肺蘇生法―①意識の確認　②呼吸の確認　③気道の確
保　④人工呼吸　⑤脈の確保　⑥心臓マッサ－ジ。
●
40
番
号
タイトル
上
映
時
間
755
青少年とダイエット
20
内 容
購
入
年
度
●
ダイエットに興味を持ちはじめる中学校を対象に、過激な
ダイエットが成長期の身体に及ぼす影響と、日頃の正しい
食生活の大切さを解説する。
9
● ●
「スピ－ド」　「Ｓ」などと呼ばれる、青少年の覚せい剤汚染
の実態、心身に与える障害、社会におよぼす影響などをわ
9
かりやすく描き、次世代をになう青少年の薬物乱用防止を
強く訴えます。
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
763
恐るべき覚せい剤
764
①さそいにのらない　②男女
いっしょに
17
821
なくした自由
22
● ●
たった一度の好奇心から始めた薬物が人としての自由を
奪い、一生の闘いとなることを伝えていく。
826
食中毒を防ごう
24
●
Ｏ－１５７による食中毒の実態と予防対策を、ＮＨＫの豊富
10
な映像により実証的に解説。
830
HELP　ME覚せい剤の恐ろしさ
を知っていますか
31
● ●
この映画は、覚せい剤の乱用の実態を描くとともに薬物の
害、危険性などを科学的に捉えながら、暴力団の巧妙な手
10
口や覚せい剤の乱用が身の破滅へとつながることを訴え
るものです。
● ●
覚せい剤やシンナ－などの薬物とのたたかいで一生苦し
んでいる人たちも、最初は「一回ぐらいなら」という軽い気
持ちからだった。だが、やめたくてもやめられない―それが
11
薬物の最も怖いところだ。なぜ、そうなるのか。このビデオ
でキミたちの仲間が調べてきたことを、ひとつでもわかって
ほしい。
894
ＮＯ！脳からの警告
21
24
★洋子の場合　★ひとりでは危険な場所 ★いろいろな誘
い　★助けを求める、他
9
★男女のいさかいと解決例　★仲よくするための3原則　★
上手な助け合いや協力、他
●
10
895
たばこは体になぜ悪いの？
20
● ●
軽い気持ちからたばこを吸おうとしている子供達の様子
に、一本ぐらいという気持ちがいかに恐ろしいことにつなが
11
るかを自分の勤めている研究所に行って数々の実験を通
して教えます。
898
シンナ－の害　2巻
22
● ● ●
シンナ－は急性中毒死をひきおこす恐ろしい薬物。吸引経
11
験者の体験談やマウスでの実験がその危険性を警告す
る。
899
覚せい剤の害　3巻
19
● ● ●
覚せい剤をうたれ自殺未遂までした少女の実話。麻薬Ｇメ
ンや専門医の証言をもとに、乱用のこわさを浮き彫りにす 11
る。
12
963
万引きはダメッ！
21
● ● ●
「万引き」が「犯罪」であることを子どもたちに認識させ、社
会のルールを守る大切さを訴えると同時に周りの大人が
非行の小さな芽に気づき、きちんと対応していかねばなら
ないことも示します。
964
薬物乱用
14
● ● ●
代表的な薬物であるシンナ-と覚せい剤を取り上げ、その
恐ろしさと害を分かりやすく解説します。
12
965
破滅　1
20
●
人体を蝕む恐怖の実態ー薬物乱用が人体に及ぼす影響
を解説し、恐るべき薬物の正体をあばいていく。
12
41
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
薬物乱用と狙われる若者たちー現在、若者の間で急速な
拡がりを見せている薬物乱用の実態を探り、警鐘をなら
す。
購
入
年
度
966
破滅　2
20
1044
病気にならない体をつくる
14
1045
しのびよる性感染症
21
● ●
○性感染症の広がり　○クラミジア感染症　○エイズ　○エ
13
イズとその他の性感染症　○予防のために
1058
排卵と月経
20
● ●
１部　★子宮・卵管・卵巣　★月経のしくみ　★性周期
2部　女子の悩み　性器の病気と治療
1059
変声と射精
21
● ●
１部　★ホルモン　★声帯のしくみ　★発毛　★にきび
13
★精子のつくられる過程　★責任ある男女交際、他。
２部　男子の悩み　性器の病気と治療
1060
受精・妊娠・出産
21
● ●
１部　★受精　★着床　★胎盤内のしくみ　★器官の発
達　★胎児のようすと子宮の大きさ　★出産
２部　働く女性と妊娠　エイズの母子感染
13
1061
性周期とピル
21
● ●
１部　★細胞の成熟　★着床の準備　★排卵と月経
★着床　★ホルモンのメカニズム　★ピルの作用
２部　女性と男性のホルモン分泌 エイズ時代をどう生き
るか
13
1062
よくわかるエイズ
13
●
☆小学生版よくわかるエイズ　小学生にもよくわか
るＣＧによる免疫のシステム。スピ－ディな展開、美しい色 13
彩、白血球のユニ－クなデザインが好評。
1063
からだのていこう力とエイズ
21
●
☆からだのていこう力とエイズ　小学校の保健「病気
の予防」から「エイズの授業」へと発展させる北沢杏子のエ 13
イズの学習の決定版。
●
12
小学生の生活習慣病予防
かけがえのない健康を守るために、望ましい生活習慣を身 13
につけよう！
●
13
この作品は、未成年者の飲酒に対するハ－ドルが低くなっ
ている現代において、心と体を作る大切な時期である中学
13
生時代に、好奇心やちょっとしたきっかけから飲酒をする
かという問題について、中学生が自ら主体的に学ぶ姿を
追っています。
1101
中学生は飲酒にＮＯ！！
輝く明日へのステップ
20
1111
病気予防ｼﾘｰｽﾞ
12
1180
薬物乱用・親として
26
● ●
薬物は中・高校生にも広がり、犯罪も増加しています。そ
のような少年たちを育んだ家庭のあり方を問い、当人の肉
15
体的精神的に転落していく様子を描き、薬物の怖さと遵法
の精神を訴えます。
1181
生物による傷の手当て
11
●
山や海にはハチ、クラゲなど毒をもった生物による刺し傷
が起こります。手当の方法、危険な生物がいる場所、被害 15
を受けないための知識を学ぶ作品です。
1182
ふしぎなふしぎなトイレの国
13
● ●
冬になると、毎年のように流行するインフルエンザのメカニ
14
ズムと予防法をわかりやすく解説します。
● ●
学校ではどうしてもトイレに行けなくて家にかけこんだマル
オ。あるホームベージとの出会いから「トイレの国行き」特
別列車に乗ること！　ウンチやトイレの大切さを教わりま
す。
● ●
42
15
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
1183
めざせ！うんちの達人
13
●
転校生の秋山勇太の「ウンチへ行ってきていいですか？」
の発言にクラスは大騒ぎ。この勇太の行動をきっかけに、
15
クラス全員で始まる「トイレ・トーク」。ちょっとタブーだったウ
ンチやトイレの大切さを学びます。
1219
食べる
20
●
食品には、どんな栄養素が含まれているのか。また、栄養
素はどんな働きしているのか、といった栄養に関する基本 16
的な知識をアニメや実験によって学びます。
1220
病気に負けない体
12
●
病原体による病気について、その発生要因や予防の方法
について理解し、予防のための適切な対策を考えて行動
することができるようにします。
1263
ポンカンマンの健康が一番
15
1287
心の健康「心と体はつながっ
ている」
16
1323
知っていますか？食品のかし
こい選び方　旬の食材・食品
添加物
22
1436
「ダメ。ゼッタイ。」スクール
20
○早寝・早起き、睡眠を充分とる　○食事は，好き嫌いをし
ないでのこさない　○食後の歯みがきをする　○身体を動
17
かす運動やスポーツにチャレンジ　○清潔な服装・入浴を
する　○身体を休める
★ ● ●
麻薬、覚せい剤、シンナーの乱用をなくそうスクール。
薬物乱用とは！薬物の種類は！大切な脳を侵される脳の
しくみ等を解説を交えて分かりやすく説明している。
薬物依存の怖さ、一度侵されたら二度と戻らない。薬物の
正しい知識を学ぶ。
●
70
● ●
1438
育てたい「生きる力」
58
●
1440
熱中症の予防と救急措置
28
17
知っているようで意外と知らない食べ物の「旬」や「食品表
示」「食品添加物」について取り上げ、食品を賢く選ぶ知恵 20
を身につける一助となる作品。
●
薬物乱用防止教室
ストップザ・薬物　A・B
心が痛むと体に影響が出る（仲間はずれにされる・プレッ
シャーがかかる）、体が痛むと気分が悪くなる（風邪をひく・
食生活の偏り）のは、心に感じたことを体につなぐ仕組み
18
があるからです。このような時は、運動をして気分を変え
る、人に相談してみる、好きなことを思いっきりすることが
大切である。
● ● ●
1437
1439
16
薬物乱用防止教室を実施・運営する学校と教師のために
制作されたもの。学校が準備したり、留意する点や、警察
官、麻薬取締官OB、医師、薬剤師などの講師が効果的に
指導する方法についてまとめた。内容は、企画、事前打ち
合わせ、準備、薬物乱用防止教室実施、事後指導、評価、
まとめ・・開催の手順を追いながら学校でに実施の場面を
紹介。
ある中学校の「ライフスキル教育」を取り入れた喫煙・飲
酒・薬物乱用防止教育をドキュメント構成でとらえたもの
で、中学生が持つ潜在的な学習能力が引き出され、成長
していく様子が描かれています。
薬物を乱用してはいけないということを「自分を大事にする
気持ちや行動の結果として結びつけ、ストーリーのある展
開でわかりやすく訴えていきます。「薬物はこわいよ」という
大人のおどしではなく、小学生たちが自分で考え、気づい
て行くよう配慮しました。
●
熱中症は命を脅かし、二次災害を引き起こす危険がある。
熱中症はなぜ起こるか、季節、業種、時間帯、年齢別被災
状況からその予防法を考える。
●
43
下
山２
５
下
山２
５
下
山２
５
下
山２
５
下
山２
５
番
号
1441
1442
タイトル
実験で見る喫煙・飲酒・薬物
の害
薬物乱用と心身の健康
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
このビデオは、実際の授業に取り入れられ効果のある喫
煙・飲酒・薬物の害の説明実験を映像化しました。ここで取
り上げた実験の幾つかは教室で実際にできるよう配置し、
身近な動物や器具を用い、実験の過程をわかりやく撮影し
制作しました。
●
このビデオは、実際の薬物乱用経験者の生の声を通して、
薬物乱用がちょっとしたきっかけではじまってしまう事実
と、それが心身の健康や生活全般に想像以上の害をもた
らす事実をしってもらうために、制作されました。
●
44
購
入
年
度
番
号
タイトル
上
映
時
間
内 容
購
入
年
度
水が私たちの生活にとって大切な資源であることを、市内
の人々にインタビュ-しながら説明します。また、川の水が
飲料水になるまでの仕組みも紹介する。
59
川の水はきれいか汚れているか。その程度を川の生物は
教えてくれる。その様子―川の生物分布と水質の関係を
調べ、川の汚れ具合と指標生物について明らかにする。
2
アメリカで原子炉爆発事故が起こった。この事件をきっか
けに、アメリカ、日本が実験を重ねていき、爆発事故の原
因をつきとめた。その実験の結果をもとに、原子炉の安全
を守るためにどのような対策をこうじていくかを見ていく。
2
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
環境教育
4
234
水と人・豊田市水道ものがた
り（β 版）
30
川の生物と環境
21
256
ある日の藤城さん親子
257
おばけ大作戦　地球ＳＯＳ！
①
262
謎のセ－ルスマン
27
20
270
文太と良夫のタイムトラベル
12
279
地球　<母なる惑星>　①遥
かなる地球
280
地球　<母なる惑星>　②地球
を考える
●
26
20
21
地球の危機にようやく気づいた人間たち、おばけ軍団とそ
の対策を練るのだが、温暖化の原因は心の奥底の“欲望”
にあって、解決は難しい。地球温暖化のもたらす被害は予 2
想をはるかに超えるのだった。都市や工場から排出される
二酸化炭素と温暖化との関係を理解しよう。
● ●
27
地球を守るのは君たちだ！
パ-トⅠ「キレイになりたい」
パートⅡ「ぼくはゴミじゃな
い！」
●
30
269
271
● ●
●
私たち人類が今、早急に解決しなければならない問題の
ひとつに、地球環境問題があります。フロンガスによるオゾ
ン層破壊、二酸化炭素の増大に伴う温暖化現象、酸性雨
3
の影響、そして森林破壊がもたらす砂漠化の進行・・・
等々。そこで、こうした地球的規模で進んでいる環境破壊
の現況をとりあげ、地球を元の美しい姿に戻すために。私
たちは今、何をなすべきかを訴えるものです。
●
ある日地球に一隻の宇宙船が接近した。彼らの任務は、
汚染のひどい地球を破壊すること。そこで彼らの見たもの
は矢作川で水質検査を続ける小学生、生活排水による汚
染を減らす工夫をしている家庭、リサイクル活動をする地
域の人たち・・・。地球の環境を守るには、どんな手段があ
るのだろうか？そして地球の運命は？
3
ゴミに対する正しい知識をもってもらおうと、未来からゴミ
はかせがやってきた。文太たちは、はかせのタイムマシン
で未来へ連れていってもらった。そこで文太たちが見たも
のは、ゴミで荒れはてた町だった・・・！
3
● ●
● ●
Ⅰ　ゴミステ-ションに集まるゴミたちは、見るも無残な姿。
どうしてこんなふうになってるの？生ごみ、燃えるゴミ、燃
えないゴミ、資源ゴミ・・・。あなたはきちんと分けて出してい
ますか？Ⅱたくさんのゴミにまぎれこんでいたアルミ缶が叫 3
びました。「ボクはゴミじゃない！」ぼくの行きたい場所はど
こ？みんなが再生に協力することでエネルギ－の節約が
できるのです。どんな心がけが必要でしょうか？
●
美しい音楽と宇宙飛行士の感じた地球についてのコメント
をバックに、アポロ、スペ-スシャトルの捉えた地球の映像
のみを集めてみた。宇宙飛行士が初めて自分たちの住む
惑星を見たときの感動を共有し、地球という星をあるがま
まに眺め、感じ、その美しさ、はかなさを心で受け止める。
3
●
人工衛星によってもたらされたユニ-クな地球像の数々を
紹介し、さらにコンピュ-タによる画像処理を駆使した迫力
ある映像によって、生きている地球の現在を考えるという
構成になっている。
3
45
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
生きている地球の営みを再確認しながら、連続してきたそ
の営みに、‘待った’をかけようとしている。人間の手による
環境破壊や汚染を見てみよう。そして、人間はいかに生き
るべきかを、考えてみたい。
3
みんなで守ろう地球の環境、今地球が悲鳴をあげている。
地球を守るために廃油の処理、ゴミの回収、牛乳パックの
再生等。
4
281
地球　<母なる惑星>　③地
球の営み
19
423
環境にやさしいライフスタイル
17
● ●
465
おばけ大作戦　地球ＳＯＳ！
②
25
● ● ● ●
有害な紫外線から生命を守っているオゾン層。便利で無害
4
だと思われていたフロンガスがオゾン層を破壊している。
CGでそのしくみを学ぼう。
466
おばけ大作戦　地球ＳＯＳ！
③
25
● ● ● ●
森林を枯らし、建物や貴重な遺跡などにも大きな被害をも
たらす酸性雨。工場や車の排気ガスに含まれる有害物質
が主な原因となっている。
467
おばけ大作戦　地球ＳＯＳ！
④
25
● ● ● ●
家庭、工場、車、農薬散布など身近なところから有害物質
は排出されている。人体や生態系にどのような悪影響が及 4
ぶのだろうか。
468
おばけ大作戦　地球ＳＯＳ！
⑤
25
● ● ● ●
測り知れない恩恵を与えてくれる熱帯雨林が減少する一
方で、砂漠の面積がひろがっている。その理由と森林の特
性をCGで解き明かしてゆく。
4
687
ホタルが育つ水
13
●
ホタルの飼育を通して、水質汚染について考えさせ、環境
を改善しようとする意欲をもたせる。他。
8
693
増えていく二酸化炭素
15
●
空気中の二酸化炭素が増えることによって、地球の温暖
化が進むことをとらえさせる。他。
8
739
うっかり奥様のPETボトルリサ
イクル
18
● ● ● ●
PETボトルのリサイクルには、使用済みのものを加工して
再利用するマテリアルリサイクル、焼却して発生する熱エ
ネルギ-を利用するサ-マルリサイクルなどがあります。
8
740
資源が生きるPETボトルリサイ
クル
16
● ● ● ●
PETボトルはもはやゴミではない-。PETボトルリサイクルの
8
ノウハウと、効果的な、利用法を完全リポ-ト。
801
未来からの電子メ－ル
28
●
「おじいちゃんとおばあちゃんの暮らしが地球を汚しまし
た。もうきれいにすることができません。～あなたの孫より
～2050年」
9
823
ようこそ！エコロ島
17
● ●
ストップ！！温暖化。今できることから、考え話しあい、実
行する！環境教育はじめの一歩。
10
824
地球の歌、まだ聞こえますか
16
● ●
環境がいま、危機に瀕している。廃棄物ゼロの循環経済と
10
は。
825
世界のペットボトルリサイクル
事情
8
● ●
1996年・北アメリカ編のリサイクル事情を紹介。
カ－ブサイド方式→自宅前の道路の縁石に分別して排出
10
する。　デポジット方式→商品購入時に預り金
をとり別容器返却時にその金を返す。
●
46
4
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
874
プラスチックのリサイクルと油
化
17
● ●
891
インタ－ネットトラベル少年自
然観察日記
14
892
彼と彼女とごみの関係
23
901
身近な環境問題を考える
購
入
年
度
このビデオでは、新しく開発された次世代油化技術につい
てご紹介いたします。
10
小学5年生の少年・少女たちがインタ－ネットを通じて自然
観察がゴミから始まり、資源エネルギー、地球温暖化へと
発展していき、自然と共に生きるためには自分たち一人一 11
人が今、何をしたらいいのかそういった動機づけにつなが
る映像です。
●
30
内 容
●
ごみ問題解決の一つであるリサイクルを充実させるため、
公民科、家庭科、特別活動などの学習で「若い人達が“ご
11
み”に関心を持ち、それぞれの役割を理解し、実践してもら
いたい」と願っています。
● ●
最近では、“地球環境の危機”という言葉を目や耳にしない
日はないほど、環境の悪化に対する関心が高まってきまし
た。そこでこの作品では、私たちが直面している地球環境 11
問題を概観し、それぞれの問題が、実は身近な問題である
ことに気づかせることを大きなねらいとしています。
● ●
猛毒ダイオキシン類による汚染が大きな社会問題となって
いる。専門家の意見を通じて、汚染の現状を浮き彫りにす
11
る。また、我々にもできる防止策としてゴミの減少・分別回
収などについても考えていく。
902
ダイオキシン汚染
27
923
天然ガスを追いかけろ
14
●
環境負荷の少ない化石エネルギ－として利用が拡大して
いる天然ガスに焦点をあて、エネルギ－消費と地球環境
11
問題の関わり等、4年生から6年生の社会科・理科・家庭科
などの学習教材としてご活用ください。
925
ゴミは宝の山　①鉄＆生ゴミ
20
● ● ● ●
鉄、生ごみ、空き缶などの回収から中間処理、さらに製品
になって出荷される過程までを、分かりやすく説明してい
る。リサイクルの過程を紹介。
11
926
ゴミは宝の山　②あき缶＆紙
20
● ● ● ●
鉄、生ごみ、空き缶などの回収から中間処理、さらに製品
になって出荷される過程までを、分かりやすく説明してい
る。リサイクルの過程を紹介。
11
927
ゴミは宝の山　③ビン＆ドラム
缶
20
● ● ● ●
鉄、生ごみ、空き缶などの回収から中間処理、さらに製品
になって出荷される過程までを、分かりやすく説明してい
る。リサイクルの過程を紹介。
11
958
地球環境と海運
21
● ●
暮らしを支える海運・・・しかし今、海と大気に危機が。
船の中の工夫・・・ゴミや汚水をどうしているの？等。
12
971
入門　学校ビオトープ　第1巻
20
●
学校ビオト－プの基本的な考え方や地域との連携、活用
のあり方などを網羅。
12
972
実践　学校ビオト－プ　第２巻
20
●
小中学校での、取り組みを長期取材し、制作・維持活用の
12
ポイントを具体的に解説しています。
47
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
1024
海の森づくり
22
● ● ● ●
マングロ－ブ“海の森”は「生命のゆりかご」や、「魚の湧く
海」と呼ばれ、そこに住む人々の食や住・・・つまり、人間の
12
命を支えています。その発達した根は二酸化炭素を大量
に吸収して、地球の温暖化を防いでいるのです。
1038
マナ☆カナの天然ガス自動車
で行こう
25
●
地球の環境を救うために、マナちゃんとカナちゃんと天然
ガス自動車が大活躍！
13
1041
あなたも木を使ってみません
か？
21
環境と人に優しい木の話。地球温暖化を抑制する効果も
認められ、一段と木に対する認識が高まっている。木を使
うこと、山を大切にすることの必要性を示す。
13
1106
日本の山村　きれいな水と空
気を守る森林
18
● ●
きれいな水や空気を守るなど大切な役割を果す森林。日
本各地で行われている森林を守り育てる活動を紹介しな
がら、山村や森林の大切さを考えます。
13
1107
水田はどんな働きをしている
の？
15
●
水田は環境保全に大きな役割を果たしています。この作品
は米作りの一年を紹介しながら水田が洪水調節など、国
13
土を守る働きをするだけでなく、生き物たちの貴重な生活
の場になっていることなどを解説します。
1110
るるるのルール
16
● ●
天知る、地知る、我知る、人知る「四知」として有名なこの
言葉をキーワードに、エコロジーについて考えるちょっと不 14
思議なある森の物語。
1112
未来は僕らの手に
28
● ● ● ●
便利で快適な生活をするため多量のエネルギ－を消費し
ています。本当に豊かな生活とは何かを問いかけます。
14
1116
地球白書1
59
● ●
大量消費との決別。経済の仕組みの大変革を迫られた先
進国の取り組みを見つめる。
14
1117
地球白書2
59
● ●
巨大都市、未来への選択。都市が抱える問題と地球との
共存を目指す様々なチャレンジを紹介。
14
1118
地球白書3
59
● ●
90億人をどう養うか。生態系に調和した農業の道を真剣に
14
探さなければならない時がきている。
1119
地球白書4
59
● ●
大いなる自然の恵み。かけがえのない自然の恵みを、未
来の世代がより豊かに受け取れるようにする努力こそが人 14
類の課題であることに気付く。
1120
地球白書5
59
● ●
新エネルギ－革命。化石燃料にとって変わるであろうク
リーンエネルギ－の最新開発等を紹介。
14
1121
地球白書6
59
● ●
私たちの惑星、市民の協力豊かな自然と伝統的な文化を
残すことが人類の発展につながる。
14
● ● ●
★
48
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
1156
光と影①
48
● ● ● ●
エネルギ－ってなに（日本のエネルギ－概説）
14
1157
光と影②
72
● ● ● ●
第1回　石油はいつまでもつか　第２回　魔法の水石油
第３回　日本の石油の供給は・・・
14
1158
光と影③
72
● ● ● ●
第4回　安定供給の絆　第5回　最後の手段石油備蓄
第６回　誰が決めるの？原油価格
14
1159
光と影④
72
● ● ● ●
第７回　”救世主”の天然ガスⅠ　第８回　”救世主”の
14
天然ガス　第９回　見直される石炭資源
1160
光と影⑤
72
● ● ● ●
第１０回　化石燃料　今後の役割　第１１回　いま　地球
14
で何が　第１２回　温暖化防止への取り組み
1161
光と影⑥
48
● ● ● ●
第１３回　省エネ最前線　第１４回　暮しの中の省エネ
14
1162
光と影⑦
48
● ● ● ●
第１５回　新エネルギ－とは　第16回　新エネルギ－普及
への課題
14
1163
光と影⑧
72
● ● ● ●
第１７回　原子力ってなに？　第１８回　原子力発電所
災害への備え　第１９回　事故からの教訓　原子力
の安全策
14
1164
光と影⑨
72
● ● ● ●
第２０回　核燃料サイクル　第２１回　放射性廃棄
物　第２２回　世界の原子力発電
14
1165
光と影⑩
48
● ● ● ●
第２３回　石油をめぐる国際情勢　第２４回　世界の資源戦
14
力と外交
1166
光と影⑪
48
● ● ● ●
第２５回　小さい頃から積み重ね　身につく教育を
第２６回　持とう「危機意識」地域・家庭で行動を
14
1167
光と影⑫
48
● ● ● ●
クイズで知るエネルギ－の将来
14
1169
日本の山村　地球を守り生命
をはぐくむ森林
20
● ● ●
1170
森と海の役割ってなあに？
13
1216
1232
ホタルが育つ水
森林生態系の保全
13
23
地球を守り、生命をはぐくむ森林を守り育てるボランティア
の活動や、木材を有効利用する取り組みなどを、日本各地 15
の山村の事例を紹介します。
● ●
地球の温暖化を抑制する森と海のはたらきを中心に、その
多様な機能を紹介し、環境を守っていくことが、いかに大切 15
かを気づかせる。
●
ホタルを飼っているおじさんから、昔、ホタルがたくさんすん
でいた川のことを教わります。ホタルがいなくなった理由を
16
調べるため川を訪れてみると、人間が汚してホタルの餌の
貝がすめなくなっていました。
● ●
森は動植物が密接な関わりを持つことで、調和のとれた森
林生態系を保っています。今、多様な生き物が暮らす森を
16
維持し、その森林生態系を守っていくためには、どのような
試みが必要なのでしょうか。
49
番
号
1236
タイトル
森を創るー森の名手・名人ー
上
映
時
間
32
1255
「ごみから」環境問題を考える
Vol　１
1256
「ごみから」環境問題を考える
Vol　２
30
1262
地球SOS地球が熱を出してい
る
20
1272
森と共に
34
1275
燃料電池
16
1436
「ダメ。ゼッタイ。」スクール
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
● ●
30
20
★
日本人と森との深い関わりの歴史と，その中で培われてき
た独自の林業技術を見つめ、また、現代にその技術を受
16
け継ぐ、森の名手・名人の姿を通じて、日本の木の文化の
重要性を学びます。
● ●
● ●
○　『ごみは蘇る』か？　・リサイクルの取り組み　・リユース
の取り組み　○　『グリーン・コンシュウーマー』になろう！
・ドイツなどのゴミ問題の取り組み　・国際青年環境NGOの 17
活動　・新しい生産と消費の社会経済システム　・生態系に
整合性を持ったスローライフスタイル
● ●
○地球温暖化とは？　○太陽光と地球の関係　○『温室効
果』『温室効果ガス』とは？　○何故、温暖化が進んだの
17
か？　○環境に理想的な生活のあり方　○いまできる事と
は？
● ●
日本人は森の恵みを得て、独自の文化を築いてきました。
匠の技を習得した宮大工、すぐれた遺伝子のスギの種子
17
をとる職人など日本の森の文化を守る名手・名人を紹介し
ています。
２１世紀　大量生産、大量消費により、二酸化炭素などの
地球温暖化ガスの増大により、地球の環境は悪化してい
17
ます。水素と酸素から水のできる過程で発生する電気は有
害なものが全く発生しません。
● ●
麻薬、覚せい剤、シンナーの乱用をなくそうスクール。
薬物乱用とは！薬物の種類は！大切な脳を侵される脳の
しくみ等を解説を交えて分かりやすく説明している。
薬物依存の怖さ、一度侵されたら二度と戻らない。薬物の
正しい知識を学ぶ。
●
薬物乱用防止教室
70
● ●
1438
育てたい「生きる力」
58
●
ストップザ・薬物
購
入
年
度
○　『ごみ問題』って、なに？　・日本人とごみの歴史　・ご
みの実像　・　ごみ問題の今
○　『ごみ』はどこへ行った？　・ごみ処理の実際　・ごみ 17
処理の現場にかかわる人へのインタビュー　・行政と市民
による新しい取り組み
1437
1439
内 容
薬物乱用防止教室を実施・運営する学校と講師のために
制作されたもの。学校が準備したり、留意する点や、警察
官、麻薬取締官OB、医師、薬剤師などの講師が効果的に
指導する方法についてまとめた。内容は、企画、事前の打
ち合わせ、準備、薬物乱用防止教室実施、事後指導、評
価、まとめ・・・開催の手順を追いながら学校での実施の場
ある中学校の「ライフスキル教育」を取り入れた喫煙・飲
酒・薬物乱用防止教育をドキュメント構成でとらえたもの
で、中学生が持つ潜在的な学習能力が引き出され、成長
していく様子が描かれています。
薬物を乱用してはいけないということを「自分を大事にする
気持ちや行動の結果として結びつけ、ストーリーのある展
開でわかりやすく訴えていきます。「薬物はこわいよ」という
大人のおどしではなく、小学生たちが自分で考え、気づい
ていくよう配慮しました。
●
50
下
山２
５
下
山２
５
下
山２
５
下
山２
５
番
号
上
映
時
間
タイトル
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
交通安全･防災・防犯
151
豊かさと楽しさを支える安心・
安全思想
18
367
大地震が学校をおそった
20
608
あいうえおうだん
15
● ●
交通事故の増大傾向を背景に、自動車の安全性に関する
関心が高まってきている。この作品は日産自動車株式会
2
社の「安心」「安全」に基づいたクルマづくりの思想や、交通
安全への取り組みを紹介したＰＲビデオです。
万一大地震が起きたらどうするか、対応の仕方をきめ細か
3
に描くとともに、むやみに恐れず、防災のためにみんなで
協力して立ち向かうという、積極的な姿勢の育成をねらう。
●
● ●
幼児向け交通安全指導用ビデオ
テ－マ１　道路を安全にわたる
テ－マ２　信号を正しく守る
テ－マ３　飛び出しを絶対にしない
7
● ●
パ－ト１.「まちを歩いてみよう」信号交差点、歩行者信号、
横断歩道、歩道　パ－ト２.「とび出しちゃだめ」飛び出
し、踏切　パ－ト３.「じてん車にのって」自転車の点検整
備・乗り方、反射器材
6
621
コララとアララの大ぼうけん
39
643
僕はあの日を忘れない
24
● ●
地震は必ずやってきます。地震国日本では、常に備えが
必要です。阪神淡路大震災を教訓に、まず、地震の恐ろし
さを、悲しさを身近にします。
7
685
地震はなぜ起こる？
17
● ●
私たちの身近に起こっている地震。なぜ起こるのか知って
いますか。私たちがふだん目にしている地形が地震と関係
あることを知っていますか。
8
699
阪神大震災の教訓
20
● ●
阪神大震災で被災した人たち。本作品は、その貴重な体
験から学んだ「生命を守る」ためのノウハウである。
8
756
ぼくいやだよ
17
● ● ● ● ●
具体的な誘拐場面を幼児・児童にも分かりやすく映像化し
てある。見終わった後で親と子、先生と子どもたちが一緒
に話し合って活用してほしい。
9
757
ユミちゃんあぶないよ！
20
758
子供たちが狙われている
15
796
地震と安全
15
797
火災と安全
798
水の事故と安全
小学校5年生のユミちゃんが主人公のこの作品は、知らず
知らずのうちに誘拐犯の手口や意図を把握し、自分を守る 9
ことの大切さを学ぶことができる。
●
過去に起こった誘拐事件や未遂事件を参考にして、誘拐
事件を未然に防止するためのケ－ススタディである。
9
●
①阪神大震災　②地震とゆれ　③地震国日本　④地震が
起きたら　⑤ふだんからの準備
9
15
●
①全国の火災件数　②逃げおくれ　③火と煙のまわり方
④おかし　⑤火災の原因と防止
9
15
●
①多い水の事故死　②事故の起きやすい場所　③もし、自
分が水に落ちたら　④もし、友達が水に落ちたら
9
● ●
51
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
自己防衛は技術です。その時、声が出るよう、体が動くよ
う、練習のための素材として、また基礎力を養うシュミレ－
ション素材としてご活用ください。
9
809
赤ずきんちゃん　ちゃんと
チェック
13
875
火災を科学する
30
● ●
火災に関する正しい知識・技術を、男性と女性のレポ－タ
－が、火災統計や実験をもとに科学的で分かりやすく紹介 10
したものです。
1046
いのちをまもるための五つの
やくそく
19
●
①児童の日常生活　②大切な自分の命を守るための五つ
のやくそく　③犯罪から身を守るための心がまえと日頃の 13
練習　④五つのやくそくを、歌声にのせて
● ●
抵抗する力のない子供たちをいかにして犯罪から守るか。
日頃から自分を守る為にはどうしたらよいのか、話し合っ
13
ておく必要があります。チェックポイントを身近なキャラクタ
－(ニャンダ－かめん）と一緒に覚える事が出来ます。
1047
ニャンダ－仮面の誘拐防止
11
1072
地震と地震にともなう現象
15
1095
ニャンダ－かめんの交通安全
13
1127
キョロちゃんの地震用心火の
用心
11
1178
出会い系サイトの危険
20
● ●
地下に歪として蓄えられた地球内部のエネルギ－を放出
する地震を学習します。
●
交通ルールを知らないと大変！仲間の「たすけてー」の声
に、現場に急行！小さい頃から身につけたい交通安全の
13
基本を『ニャンダーかめん』がやさしくわかりやすく繰り返し
教えます。低年齢層の交通安全教育の決定版！
● ●
テレビアニメのキョロちゃんが地震や火災における安全に
ついて学びます。
● ●
14
● ●
出会い系サイトはバーチャルの世界のものです。顔の見え
ない相手と携帯電話でメールをやりとりし、親密になったと
15
思い込んでしまう危険な落とし穴があります。犯罪に遭わ
ないように自己防衛を訴えます。
● ●
パソコンや携帯電話の一般化にともない個人情報の流
失、迷惑メール、出会い系サイト等、ネット環境が生み出す
15
新たな問題に直面しています。どんな危険が潜んでいるか
を知らせます。
1179
インターネットの罠
20
1186
地球が動いた日
76
1198
許されざる者
26
● ●
運転への過信から交通事故を起こしながら、責任転嫁をし
て自己保身に汲々としていた人が、やがて自らの愚かさに
15
気づき心から謝罪し、生涯をかけた償いを誓うドライバー
の姿を描いています。
1207
来るべき巨大地震に備えて！
20
● ●
豊田市から神戸に引っ越した由美は、阪神・淡路大震災を
経験した。この体験を幼ななじみの裕介ににメールで知ら
16
せる。裕介は東海地震について調べ、地震対策の重要性
を学び、自分の家の地震対策を進める・
★
１９９５年１月１７日未明、大地震が神戸を襲った。一流中
学を目指す剛は家屋が崩壊し、和幸はたった一人の家族
15
である父親を失う。大震災の中から明日を見つめて成長す
る子どもたちの感動の物語。
●
52
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
1208
来るべき巨大地震に備えて！
（英語版）
20
● ●
豊田市から神戸に引っ越した由美は、阪神・淡路大震災を
経験した。この体験を幼ななじみの裕介ににメールで知ら
16
せる。裕介は東海地震について調べ、地震対策の重要性
を学び、自分の家の地震対策を進める・
1209
来るべき巨大地震に備えて！
（ポルトガル語版）
20
● ●
同上
16
1210
来るべき巨大地震に備えて！
（スペイン語版）
20
● ●
同上
16
1211
来るべき巨大地震に備えて！
（中国語版）
20
● ●
同上
16
1226
メル友募集に潜む落とし穴
21
メル友募集を利用して、見知らぬ人からお金や物を買って
もらうことは危険です。甘い話にのって犯罪の被害者や犯
罪を犯す側にならないよう、自らが危機意識をもつ心構え
の必要性を訴えます。
16
1228
ハム太郎のとっとこ大事だ！
防災訓練
13
1264
お年寄り・障害のある人を守
る防火・防災対策
21
1289
インターネットのトラブルから
身を守る
19
1290
凶器にもかわる携帯電話
20
1291
ク－パ王子の誘拐から身を守
る大切なお約束
12
1295
じしんだ！ミーちゃんのぼうさ
いくんれん
12
1305
いま高齢者が狙われている！
「住宅編」
16
● ● ●
● ●
5600人もの犠牲者が出た阪神・淡路大震災は多くの教訓
を与えました。犠牲者で目立ったのは一人暮らしのお年寄
りです。２１世紀は４人に１人が６５歳以上の高齢化社会を
迎えます。高齢者、障害のある人が、突然やってくる災害 17
に向けて、家庭での安全対策、地域での安全対策、安全
な避難についての具体的な準備の必要なことを語っていき
ます。
インターネットはとても便利ですが、使い方によっは危険な
道具にもなる。チャットや掲示板の書き込みのマナーや自
18
分安全は自分で守ることの大切さ、そしてトラブルに巻き
込まれないための対策を解説しています。
● ● ● ●
携帯電話に多くの機能がつき、便利な道具に進化しまし
た。しかし、その利便性の裏には危険性も隠れています。
個人情報が盗まれたり、有害サイトの高額請求、ネット
ショップのトラブルなど、中高生が被害に遭わない防止策
が必要です。
18
●
グータン星からやってきたグ－パ王子、公演で遊ぶ王子。
そこへやってきた変身大魔王、王子を誘拐しようとお兄さ
んに化けます。王子のピンチを救ったのは小さな女の子。
王子は、誘拐されないための約束を学んでいくます。
18
●
ミーちゃんと大樹は仲良し。ある日、部屋の片づけをしない
でボール遊びをしていると、大きな地震が！大樹は散ら
かったおもちゃにつまづいて転んでしまいました。見ていた 18
ボスとクマはあきれて「にゃんにゃん地震防災ランド」へ連
れて行き、地震について教育することにしました。
● ● ●
● ●
購
入
年
度
子供たちに大人気のテレビアニメ「「とっとこハム太郎の主
人公ハム太郎とハムちゃんが登場し、火災の恐ろしさや地
16
震の際の防災の大切さを楽しく学べるように構成されてい
ます。
★ ● ●
● ●
内 容
●
53
お年寄りが犯罪の格好のターゲットとされています。悪質
な犯罪被害にあわないためにはどうしたらいいでしょうか。
19
お年寄りを守るのは、お年寄り自身です。この作品で対策
を学びましょう。
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
1306
おれおれ詐欺「撃退法」
15
●
まさか自分が…と思っているあなた！あなたの心の隙間
が狙われています。事例を紹介しながら、撃退法を学びま 19
しょう。
1307
ここが危ない「振込め詐欺」
17
●
息子や孫、夫を装い電話をかけたり、警察や弁護士などに
なりすまし、巧妙化した振り込め詐欺の被害にあわないた
19
め、この作品では事例を紹介しながら、撃退法を学びま
す。
1308
イカのおすし「うたっておどっ
てゆうかいぼうし」
16
★ ● ●
知らない人についてイカない。知らない人の車にのらな
い。おお声で叫ぶ。すぐに逃げて誰かにしらせる。イカのお 19
すしの言葉を使って、歌って、踊って、誘拐防止！
1312
安全マップをつくろう！
10
●
子どもが事件に巻き込まれる報道が目につきます。子ども
たちが安全に過ごせる場所は地域の何箇所にあるか？こ
19
の場所のある地区を地図で表す取り組みをはじめました。
この地域の安全マップ制作の過程を記録しました。
1320
ちびまる子ちゃんの地震を考
える「わが家の防災」
13
★ ● ●
おなじみちびまる子ちゃんの家庭の防災を例に、どの家で
20
も考えておかなければいけない地震の時の備えについ
て、心あたたまる感動の物語。
1319
誘拐防止ビデオ　はっきりこと
わろう誘拐されないぞ
15
★ ● ●
危険から子どもたちの身を守る誘拐防止ビデオ。子どもた
ちが楽しみながら学べるオムニバス形式のＣＧアニメ。
様々な誘拐パターンを想定した作品。
20
1355
安全は自分自身の手で　事件や事故から身を守ろう -
20
● ●
近年、信じられないような犯罪が発生し、中学生が被害者
になるような凶悪な事件や事故が増えている。そこで、犯
罪から生徒たちを守る中学校の取り組みを紹介しながら、
学校や地域社会における防犯対策の重要性を認識する。
県
教
24
1415
地震と災害（中学校理科）
20
●
地域の自然災害の状況、地震の発生原因、地震の揺れ、 県
地震による津波の発生・仕組み、火山の仕組みと災害に 教
ついて詳しく解説しています。
24
1443
みんなで築く交通安全
1444
お元気ですか
「お年寄りの交通安全」
1445
1446
危険な瞬間（高齢者）
事故から身を守る
23
20
●
散歩仲間の交通事故をきっかけに、自分たちの住む地域
を歩き危険個所の確認をし合う高齢者たち。自分自身で考 下
え、理解し、危険を事前に予測し正しく行動することで交通 山
２５
事故を避けるための話し合いをする。
●
高齢者の交通安全教室。
高齢者の交通事故の1/3は歩行中で、車の間からの飛び 下
出し、ななめの横断、信号無視などが多い。豊かな老後を 山
２５
過ごすためにも正しい交通ルールを身につけましょう。
●
地方都市の自転車店を舞台にストーリーを展開し、各自例
下
ごとに1話が完結するお無地バス形式。
「道路を横断する時」「夜道を歩く時」「自転車に乗る時」「バ 山
２５
イクを運転する時」「自転車を運転する時」
●
高齢者の日常の暮らしの中で起こりやすい交通事故を事
例を取り上げ、指導者と参加者との質疑応答の中で、それ 下
ぞれの交通場面に潜む危険を予測しそこでの望ましい交 山
通行動の仕方を参加者自らが考え、話し合える「参加型」 ２５
54
番
号
タイトル
1447
いつもの道にひそむ事故
1448
メープルタウンの交通安全
A・B
1449
自転車事故ゼロへの誓い
A・B
1450
上
映
時
間
●
15
こうつうじことんでいけ
1452
ドラゴンボール　悟空の交通
安全　A・B
1453
自転車の交通事故を防ぐには
内 容
購
入
年
度
高齢者のいる家庭を舞台に、劇構成でストーリーを展開し
ました。これによって研修会の参加者が興味をもって映像 下
の中に参加し、交通安全を高齢者自身の問題としてとらえ 山
るだけでなく、家族全体で考えることができるようにした。 ２５
メイプルタウンにやってきた3匹のこぐまたち。はしゃぎすぎ
て交通事故にあいそうになる。その後車に乗って町を走る 下
ことで危ない歩行者や自転車に気づき、道路での約束事 山
２５
やルールを守ることが大事と知る。
●
20
アニメで楽しく学ぶ交通安全
1451
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
クラスメイトが自転車の飛び出しで交通事故にあい、その
原因を学校で話し合う。また自転車は乗り方によって被害 下
者にも加害者にもなることを知る。小さい時から正しく自転 山
２５
車に乗る習慣をつける。
●
●
幼児から小学校低学年までの児童の興味・関心を引き付
け、天使のこてんことその仲間の言葉や行動を通して、信 下
号の正しい見方と道路の安全な歩き方が分かりやすく理 山
２５
解できるように企画されています。
●
良いこの皆さんは知っていますか・・・皆さんには見えませんが、
町には交通事故を起こして喜んでいる悪魔がいて交通ルールを 下
守らない子どもがいないか探しています。その悪魔に優しいおじ 山
さんがおまわりさんになって戦いを挑み、そして良いこの安全を ２５
守りながら交通ルールの大切さを教えます。
孫悟空、亀仙人、クリリン、ヤムチャ、・・・など・テレビで子 下
どもたちに人気がある「ドラゴンボール」の愉快なキャラク 山
ターによって、交通ルールを守ることなど交通安全の大切 ２５
さを教えます。
自転車と車の事故にはさまざまな原因があるが最も多い 下
のは交差点での事故である。自転車の特性と車との違い 山
２５
を考え、正しく安全な乗り方を身に付けて事故を防ぐ。
●
18
● ●
1454
なくさないで笑顔！（中学生）
35
●
1455
「自転車事故」
18
● ● ●
中学生の身近な乗り物である自転車の事故。その原因を 下
考えて安全な乗り方を学ぶ。未来に夢ふくらませる中学時 山
代も交通事故により一瞬で壊れる。どうすれば事故に合わ ２５
ないかを考える。
「大人自転車（3歳児並列）正面衝突」「大人自転車出会い頭衝
突」「大人自転車（乳児同乗）追突」「大人自転車側面衝突/乗用 下
山
車」「大人自転車側面衝突/ﾜﾝﾎﾞｯｸｽ車」「自転車のブレーキ」
「夜間の安全対策」ダミーを使った衝突実験をし、その損傷の大 ２５
きさを認識する。
1456
そこがあぶない
お年寄りの交通事故
1457
コロタンとバニーくんの
交通安全教室
1458
事故はなぜ起きたか？
1459
どこが危ない？
1460
●
23
●
●
●
高齢者のいる家庭を舞台に、劇構成でストーリーを展開し
ました。「道路を横断する時の注意」「交差点を横断する時
の注意」「自動車を運転する時の注意」「交差点を通行する
時の注意」「バイクを運転する時の注意」「夜間に通行する
ときに注意」
・交通安全体操（4分）
こぐまのコロタン、うさぎのバニーのぬいぐるみとともに交
通安全の勉強をします。
飛び出しに注意し、横断歩道を渡るようにしましょう。
下
山
２５
下
山
２５
バイクと高齢歩行者との衝突事故はなぜ起きたか。その原
下
因について加害者について加害者家族が話し合う。
山
・道路を横断する時の危険について
２５
・自転車を乗る時の危険について
・自動車を運転する時の注意点について
司会者と地域のリーダー的役割を持つ高齢者との質疑応答の 下
中で、それぞれの交通場面に潜む危険とその安全な対応の仕 山
方を視聴者自らが考え、話し合える「参加型・討論型」のビデオ ２５
としました。
指導者参加者との質疑応答の中で、それぞれの交通場面に潜
む危険とその安全な対応の仕方を参加者自らが考え、話し合え 下
る「参加型・討論型」ビデオ。「交通事故の現状と高齢者」「歩行 山
者が横断する時」「自転車で走行する時」「原付バイク走行する ２５
時」「自動車を運転する時」
危ないその瞬間
1461
小学生の交通事故
●
1462
バット大王の交通安全Q＆A
●
下
スポーツや遊びにはルールがあるように道路にも交通
ルールがあることを理解する。小学生に多いのは飛び出し 山
事故。実際の事例から先を予測し判断する知恵を働かせ ２５
ることを学ぶ。
小学生の事故原因で常に大半を占める「飛び出し」「横断中の
事故」に焦点を当て、日頃体験していると思われる危険な事例 下
を再現しながら、特徴や事故防止の方法・留意点を子どもの疑 山
問に答えるようにQ＆A方式でわかりやすく描きます。加えて「信 ２５
号無視」や「路上での遊び」等の事例も取り上げ、小学生の交通
55
番
号
1463
タイトル
備えあれば憂いなし
上
映
時
間
22
1464
本気で地震対策していますか
1465
地震の備えは大丈夫です
か？
1466
防災ーより安全な暮らしのた
めに　（手話付）
60
1467
わたしたちの防災
35
1468
もしもそのとき・・・「火災を科学する」
30
1469
15
30
福祉の新しい風・企業ボランティア
23
1470
食事サービスとボランティア活動 29
1471
和紙づくり
20
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
●
日本は火山の国、地震の国だといわれる。地震はなぜ起
きるか？地震の発生を防ぐことはできないが、家庭や地域 下
で自分たちの命を守るために日頃からの取り組みを紹介し 山
２５
て、被害を最小限に食い止めるための努力をする。
●
日本列島には地震の原因の一つである活断層が2,000以 下
上ある。思いもよらない阪神大震災の発生によりその被害 山
２５
の原因をさぐり、防災対策を考える。
● ● ●
日本は地震大国なので、どこでも起きます。地震は次々起こる 下
山
時期と、しばらく起きない時期を交互に繰り返すクセがありま
す。私たちが地震の事を忘れるのは、その数十年の静かな時期 ２５
が続いている時なのです。
● ● ●
● ● ●
● ● ●
●
●
西陣織
20
●
1473
益子焼
25
●
1474
会津漆器
20
●
下
山
２５
下
山
２５
下
山
２５
企業ボランティアの実際を企業と社会福祉協議会の共同作業と
して捉えたものです。両者がお互いに情報交換から始まって活 下
動を具体化していくプロセスを、主としてキリンビールのケースで 山
取り上げました。企業ボランティア活動の実際を紹介する目的で ２５
企画しました。
●
1472
私たちは常に災害と隣りあわせに生活していて、人的災
害、自然災害があります。どうしたら災害を防ぎ、身を守る
ことができるのか？を一緒に考えます。助け合いの輪を家
庭から近所へ。さらに町のみんなへと広げる事が大切で
す。
防災レポーターの「チョーさん」が、社会に必要な防災知識
を子供たちにもわかりやすく、面白く紹介しています。
火事に備える、119番のかけ方をマスター、家事の原因を
さぐる、私たちにできる消火、火事から身を守る、の5部構
成となっています。
火災に関する正しい知識、技術を紹介。火災統計や実験
を元に、科学的でわかりやすく紹介しています。火災を科
学する、煙と有害ガスを科学する、の3部構成となっていま
す。
我が国は今までにない高齢化社会を迎え、「在宅福祉
サービスとしての食事」は、様々な人々の協力で、今全国
的に広がりつつあります。東京秋川市、東京世田谷区、北
海道音更町の各ボランティアグループの活動の様子を紹
介します。
埼玉県比企群小川町。コウゾの木から和紙が造られるま
での紹介。
西陣織の故郷は京都。しかし京都に「西陣」という住所は
ありません。西陣織を作るために多くの人が働いている住
所を主に西陣と呼んでいます。ではなぜ、西陣と呼ばれる
のか？西陣織ができるまでのしくみと共に説明していま
す。
栃木県益子町。益子焼ができるまで。日用品の域であった
益子焼を芸術の息吹をあたえたのが、人間国宝の浜田庄
司でした。柳宗義とともに民芸運動で活躍し、益子焼の民
芸品を世に紹介する一方で、新しい益子焼を創造しまし
た。
会津漆器は500年あまりの伝統を誇る会津漆器。長い歴史
の中で使う人の愛情と知識を織り交ぜたものです。豊富な
森林を利用した漆器や木工の地場産業がさかんです。日
本の漆器は世界的に有名で、漆器＝ジャパン、と言われる
ほどです。
56
下
山
２５
下
山
２５
下
山
２５
下
山
２５
下
山
２５
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
国 際
152
ODAってなあに・・・？
24
● ●
アフリカの病院で働いていた女性の体験を、現地の映像で
2
説明しながら、ODAとは何かを見ていくアニメ。
● ●
夏休みになり、中学生の良太は日本からの専門家派遣の
医師として父が赴任しているアフリカを訪ねました。そこ
で、良太が目にしたには、苛酷な自然のなかで病気や貧
困に喘ぐ人々の暮らしでした。良太は開発途上国の現実を 3
知り援助の必要性を痛感するようになりました。帰国した
良太の話に、クラスメ－トも開発途上国への関心が高まっ
ていきます。
● ●
主人公の青山ユウコは16歳。平和な日本で何の不自由も
ない毎日を過ごしていますが、ある日姉の手紙から、南ア
ジアの人々の暮らしぶりを知ることになります。ユウコの姉
は海外協力の仕事で、主に母親達の栄養指導をして一年
が過ぎたところです。
5
この作品は、マレーシアの中国人虐殺で生き残った人々
や、元日本軍兵士の証言、アメリカ側の記録フィルム等に
よって、太平洋戦争とは何であったかを考え、平和教育の
ための一つの材料です。
6
この作品は、APEC（アジア太平洋経済協力）にスポットを
当て、歴史とあらまし、今回の大阪会議の意義と成果、21
世紀に向けたわが国の役割などを描いています。
8
オイスカが実施している海外での農業協力・植林活動など
の様子をパプアニュ－ギニア、ミャンマ－を資材対象にし
て取り上げ、NGOの国際協力活動の一端を紹介。
8
263
開発途上国ってどんな国？
493
人口と食料
「南の国の人たちと共に」
20
603
太平洋戦争と東南アジア
29
678
APECとは何？
26
● ●
743
はばたけ！21世紀を担う青年
たち
25
●
883
愛知県ビデオ教材⑧
世界とのつながり
16
●
空港や港のはたらき、国際交流活動等を通して、県内にお
ける人々の生活は、人や物の交流により世界とつながって 10
いることに気づかせる。
921
総合的な学習の時間の実践
①国際理解・情報
35
●
国際理解・情報・・・国際的視野を身につけ、情報を自分の
11
生活によりよく生かしていける子の育成。
930
世界の中の日の丸・君が代
27
967
くらしの中から世界を見つけよ
う！
14
●
くらしの中から世界を見つけよう！アメリカ・中国・韓国・フィ
12
リピン・タイ・他。
968
世界の子どもたちの遊び
14
●
世界の子供たちの遊び。マレ－シア・シンガポ－ル・韓国・
12
アメリカ・他。
20
● ●
世界の国々の国旗・国歌には独自の歴史と理想が込めら
れている。我が国の国旗「日の丸」、国歌「君が代」の歴史
をたどり、そこに込められた日本の心を探る。
●
57
11
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
969
世界の食事を調べよう！
14
●
世界の食事を調べよう！インド・中国・韓国・アメリカ
970
世界の学校をたずねてみよ
う！
14
●
世界の学校をたずねてみよう！オ－ストラリア・タイ・アメリ
12
カ・中国・韓国
1068
日本と関係の深い国、韓国
20
● ●
韓国へ修学旅行に行った中学生を取材しながら、日本と関
13
係の深い国・韓国を紹介します。
1069
タイの人々の生活と産業
20
● ●
東南アジアの国・タイを取り上げ、日本との結びつきととも
にタイの生活・文化・産業などをわかりやすく解説します。
1197
1206
平和を知らないこどもたち
天空の秘境を駆ける
18
45
12
13
●
長い間、戦争が続いたアフガニスタンでは多くの難民が発
生し、キャンプがつくられました。そこで生まれ育っている
15
子どもたちは水汲みの仕事やゴミ拾いでわずかなお金を
得て暮らしを助けています。学校に行くことを夢見ながら明
るく生きています。
● ●
中国・四川省にそびえる標高7000ｍの峰峯。その山の彼
方にチベット族の街。理塘がある。果てしなく広がる青空と
大草原、男たちは勇ましく馬に乗り、女たちは朗らかに笑 15
う。純朴に暮らす遊牧民たちの楽しみは、毎年8月に行わ
れる馬祭りだ。
58
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
自然科学
94
小川でみつけたメダカやゲン
ゴロ－たち
21
95
虫さがし
21
108
112
121
122
142
143
144
水たまりの小さな生物
太陽の観察
火山と火成岩
地層とたいせき岩
空気の温度とかさ
たねの発芽とメダカのたんじょ
う
ほのお
●
体を動かして自然を調べ、親しむ事を忘れている児童に
「魚とり」という楽しい経験を味わせながら、小川に住む生
物の体と活動、食べ物や住み家など、水中の生き物の生
態を存分に観察させ、自然に接する感動と共に野外観察
への意欲を育てる。
1
●
バッタやコオロギの採集・飼育・観察を通して、虫たちの居
場所のちがい、さらに、食べ物、鳴き方等に差異があるこ
とに気づかせ、虫に親しみをもたせ、生命や自然を大切に
する気持ちを育むことをねらいとする。
1
●
水中の小さな生物がすんでいる場所や、その環境を紹介
するとともに、採集や観察のし方を示す。そして、代表的な
植物プランクトンと、動物プランクトンの種類や体のしくみ、
運動のし方の特徴などを、映像資料として提供する。さら
に彼らのふえ方の代表的なパタ－ンを示す。
1
●
太陽の直径や体積を地球と比較しながら示す。そして、黒
点の観察を通して、太陽が自転していること。さらに、その
周期が推定できることを提示する。次いで、日食の観察を
1
通して、太陽は、光球・彩層・コロナによって構成されてい
ること。彩層上には、太陽内部の活動を反映して、フレア－
やプロミネンスが見られていることを示す。
●
実際の噴火活動の様子を、伊豆大島三原山の例で示し、
地下深くで生じるマグマの存在に気付かせる。そして、この
マグマがその冷え方によって、鉱物結晶の含まれ方の違う
1
火山岩と深成岩と呼ばれる岩石に分かれることを、資料と
ともに示す。そして、代表的な火成岩の造岩鉱物を示し、
岩石の種類による組成の差異と系統を明らかにする。
●
砂を使った堆積実験の結果と、実際の露頭との比較によっ
て、地層のできるまでの様子を推定する。さらに、やわらか
1
い砂や泥が、どのようにして硬い岩石になるのかを、モデ
ル実験やアニメ－ションで示す。そして、堆積岩の種類とそ
の特徴を示す。
10
10
10
10
10
20
11
●
空気をあたためたり冷やしたりしたとき、かさ（体積)が変化
することを、シャボン玉や風船がふくらんだり、へこんだり
する様子やじゃがいもの玉がとび出す様子によって、興味
深く映像化した。シャボン玉や風船などを変化させた原因
としての、空気の温度と体積の変化をわかりやすく意識さ
せ、学習意欲を換気させていく。
●
インゲンマメとトウモロコシの発芽の様子を連続変化の映
像で表した。両者の発芽のしかたが違うことから種子のつ
くりの秘密調べへと学習意欲を喚起させる。後半は、メダカ
1
の産卵、発生の様子を連続変化の映像で表した。オスとメ
スによる産卵行動や卵の成長変化の様子など生命現象に
対する尊さ、不思議さを感得させる。
●
「ほのお」から得られるいろいろな情報を金網でさえぎった
り、シュリ－レン法などの簡単な操作で、多面的に映像化
1
した。ほのおの単純な姿の中にある不思議さや面白さを感
得させる。
59
1
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
46億年前、銀河系宇宙の片すみで、ひとつの星が大爆発
を起こした。その時生まれた地球に隕石が集まり、海がで
き、生物が生まれ、恐竜が出現した。人類の誕生は10万年 1
前、それから現代までの人類の歴史を地球のエネルギ－
資源とともに見ていく。
145
46億年の贈りもの
25
200
発芽のしくみ
19
●
種は、適当な温度と水分、空気のもとで発芽する。これら
の条件を実験を通して明らかにし、併せて、種にそなわっ
た発芽のための興味深いしくみなども明らかにする。
2
201
地そうのなりたち
20
●
群馬県子持村、千葉県印旛村の周辺の崖に現われた地
層に焦点を当て、その構成物から風成層と水成層がある
ことに気づかせ、大地の成り立ちに興味と関心を持たせ
る。
2
235
太陽の高さと気温の変化
20
●
季節による太陽の高さの変化、日照時間の長さが気温や
地温の変化と密接に関連していることを、一年にわたる連
続観察の記録を通してわかりやすく示す。
2
●
あらゆる技術革新の基盤であり、原動力である物質材料
系科学技術に焦点を当て基礎研究で特に注目されている
ものを映像化。無色透明ダイアモンド、薄膜ダイアモンドの
合成、超伝導材料の開発、金の超数粒子観察、原子・分
子レベルでの材料の機能解明、傾斜機能材料開発、複合
材料研究、インテリジェント材料開発を紹介。
3
●
<宇宙を飛ぶ><宇宙に住む><宇宙を利用する>　3つの面
から宇宙科学技術に焦点を当て、我が国のロケット開発、
エンジン開発、日本人初のスペ-スシャトルPS毛利さんの
訓練風景、壮大な宇宙開発計画、日本実験凍(JEM）、無
重量状態を利用した材料開発(FMPT)などをテレビ映像化
して紹介する。
3
●
温暖化、酸性雨、汚染、砂漠化－地球環境は世界規模で
新たな問題が表面化し、それらに対応する科学技術－観
測、解明、対策が急務となった。特に観測面から海洋観測
3
衛星（もも1号－ｂ）地球観測プラットフォ－ム衛生（ADEOS)
海洋音響トモグラフィ－しんかい6500、地震観測網等を立
体的に紹介。
●
<観測する科学>から<操作する科学>へ脱皮したと言われ
るライフサイエンス。その中から特殊環境微生物の探索と
解明（好アルカリ性細菌、走磁性菌など）超分子柔構造の
研究（細菌のへん毛運動をつかさどるモ－タ－のメカニズ
3
275
276
277
①新しい素材を求めて
②ニュ-フロンティア宇宙へ
③空と海と陸地球を知る
●
30
30
30
278
④ライフサイエンスの未来
30
282
虫の王様　「カブトムシ」
15
●
カブトムシの生態から探し方飼い方まで／カブトムシのす
べて
3
283
小さな猛獣たち
15
●
捕食にみる昆虫たちの素顔／カマキリ・アリジゴク・タガメ
など
3
284
野山の人気者たち
15
●
昆虫たちの様々な誕生物語／アゲハチョウ・クマゼミ・トノ
サマバッタなど
3
285
水辺のスタ－たち
15
●
水・陸・空と住みかえる昆虫の生態／アメンボ・トンボ・ホタ
ルなど
3
286
小さな楽士
15
●
鳴く虫の発音観察学／コオロギ・スズムシ・マツムシなど
3
60
番
号
タイトル
上
映
時
間
内 容
購
入
年
度
287
戦士たちの城づくり
15
●
社会性昆虫の知恵と行動／アリ・スズメバチ・ミツバチなど
3
288
幼虫たちのタイムカプセル
15
●
母性が残す貯蔵食つき保育室設計集／ミノムシ・オオフタ
オビドロ・トックリバチなど
3
289
虫の忍者たち・秘伝公開
15
●
守り、攻める、虫たちの生き残り戦略／コノハチョウ・マツ
モムシ・ミズスマシなど
3
290
ウサギの里物語
15
●
海を泳ぐアナウサギ／岩場や草地で鳴くナキウサギ／気
ままに遊びまわる子ぎつねたち
3
291
はしれ子鹿たち
15
●
はしゃぎまわるバンビたち／雪山をすすむエゾシカ／母親
に追い出された青年カモシカと妹カモシカとの再会
3
292
リスたちの森
15
●
ふぶきの中でエサを探すホンドリス／枝から株へはしるエ
ゾリス／ほお袋にエサをつめこむシマリス
3
293
ラッコの親子のほのぼの海岸
15
●
母親とたわむれる子どものラッコ／アシカのケンカ／アザ
ラシの昼寝
3
294
カンガル－草原とコアラたち
15
●
アカカンガル－のキックボクシング／枝を飛び移るコアラ
／草原を走りまわるネズミカンガル－
3
295
イカやタコには足がない！？
15
●
貝殻を持たない軟体動物／巧みな捕食行動と身を守る技
／コウイカ・ミズダコ
3
296
ムツゴロウは水が嫌い！？
15
●
干潟の水陸両生魚進化の生き証人たちの不思議な生活
／ムツゴロウ・トビハゼ
3
297
タツノオトシゴって本当に魚？
15
●
育児甕を持つ海の変わり種／オスの出産にみる繁殖戦略
／タツノオトシゴ・ヨウジウオ
3
298
カニ・エビあわせて足何本？
15
●
海の節足動物／付属肢の多様な動きが明かす行動習性
／テナガエビ・アカテガニ・シャコ
3
299
ヤドカリってなぜ宿がいる
の？
15
●
貝を棲家に生きる甲殻類／すぐれた寸法測りの名人芸／
ソメンヤドカリ・ヤシガニ・カニダマシ
3
300
どちらが本物？　海のサギ師
たち
15
●
擬態する海の生物／小さな変装師たちの多彩な知恵比べ
／ニセクロスジギンポ・アカホシカクレエビ
3
301
武器は何？　海の小さな殺し
屋たち
15
●
刺胞などを持つ海の生物／見えない攻撃術の秘密／アン
ボイナ・ガンガセ・ゴンズイ
3
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
61
番
号
タイトル
上
映
時
間
内 容
購
入
年
度
302
何が得？　一緒に暮らす敵味
方
15
●
共生する海の生物／利用しあいが生んだ不思議なきずな
／クマノミ・タケハゼ・テッポウエビ
3
303
メダカの兄弟誕生の不思議
15
●
メダカの受精の瞬間から誕生までの神秘的な過程を収録
／腸で呼吸するドジョウ／ナマズの生態
3
304
こんにちは！　ザリガニ母さん
15
●
ザリガニの子どもの育て方、エサを食べる時のハサミの使
い方脱皮の瞬間／子連れタニシ、田圃の草取り虫カブトエ
ビ
3
305
カタツムリ　雨の日の恋人探し
15
●
雨の中で恋人を探し、産卵するカタツムリ、美しい赤ちゃん
カタツムリの誕生／糸の魔術師クモの巣作りや産卵／ヒキ 3
カエル
306
モグラ君は地面の下の働き者
15
●
カメラが地中に入って、トンネル堀などの珍しい映像を収
録／モグラの仲間、ヒミズとヒメミミズ／ミミズの卵のふ化
3
310
イヌワシ／オオワシ／オジロ
ワシ
15
●
大空の帝王<鷲>厳しい自然の中を生き抜く勇壮な姿
3
311
キツツキ／フクロウ／カッコウ
15
●
森の名演奏家<キツツキたち>人気者たちの知られざる生
態
3
312
ヤマセミ／カワセミ／カワガラ
ス
15
●
清流のハンタ－<カワセミたち>渓谷で魅せるダイビングハ
ントの名人芸
3
313
ツル／ハクチョウ／ガン
15
●
湿原の舞姫<鶴・白鳥>冬を越し、春を先取りして旅立つ日
3
314
オシドリ／オナガガモ／カイツ
ブリ
15
●
水辺の人気者<鴨たち>水鳥たちの結婚、子育て物語
3
315
タカ／ハヤブサ／トビ
15
●
大空の狩人<鷹・隼>勇猛で俊敏なハンタ－たちの腕くらべ
3
316
カラス／オナガ／モズ
15
●
たいへん賢い烏<烏>街、里に棲む知恵者たちの生活術
3
317
ツバメ／ヒバリ／スズメ
15
●
身近な小鳥<スズメたち>小鳥たちの生活日記
3
318
ウミウ／アビ／ウミガラス
15
●
サブマリンハンタ－<近海の海鳥たち>華麗な海中ダイブの
3
妙技
319
アホウドリ／カツオドリ／ウミ
ツバメ
15
●
大草原のグライダ－<アホウドリたち>南の島の雄大でユ－
3
モラスな飛行術
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
62
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
320
干潟の鳥ウォッチング編
15
●
シギ・チドリ・サギの仲間たち／干潟の鳥観察識別入門講
座
3
321
珍しい鳥ウォッチング編
15
●
アカコッコ・メグロ・カササギ・ライチョウ・トキ・ヤンバルクイ
ナなどなど珍しい鳥大パレ－ド
3
322
夏の星―星座と星の動き
19
●
夏の代表的な星座、さそり座、わし座、こと座などの紹介。
ギリシャ神話のこと座のオルフェウスの話。北斗七星とカシ
3
オペアを結ぶ北極星を中心に、星が動いていることを確か
める。
323
冬の星―星座と星の動き
19
●
冬は一年中でいちばんきれいな星座を見ることができる。
冬の南の空のオリオン座をギリシャ神話で紹介。観測箱の 3
使い方を説明し、星の動きを見る。
359
消化のなぞ
10
●
魚と他の動物や人などを比較しながら、消化とは食べ物を
細かくし、呼吸できるものにすることであることを観察や実
験を通して明らかにする。
3
360
体をめぐる血液
10
●
魚と他の動物や人などを比較しながら、心臓は全身にくま
なく張り巡らされた血管に血液を送り出すための器官であ
ること、さらに、血液の酸素や栄養分の運搬作用を観察や
実験を通して明らかにする。
3
444
NHK　地球大紀行（1）
50
● ●
水の惑星・奇跡の旅立ち
4
445
地球大紀行（2）
50
● ●
引き裂かれる大地
4
446
地球大紀行（3）
50
● ●
残されていた原始の海
4
447
地球大紀行（4）
50
● ●
奇岩にひそむ大気の謎
4
448
地球大紀行（5）
50
● ●
巨大山脈の誕生
4
449
地球大紀行（6）
50
● ●
巨木の森・大地を覆う
4
450
地球大紀行（7）
50
● ●
恐竜の谷の大異変
4
451
地球大紀行（8）
50
● ●
氷河期襲来
4
452
地球大紀行（9）
50
● ●
移動する大砂漠
4
453
地球大紀行（10）
50
● ●
資源を産んだマグマ噴出
4
454
地球大紀行（11）
50
● ●
多重バリア－が守る生命の星
4
63
番
号
455
470
タイトル
地球大紀行（12）
そろばんともだち
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
50
● ●
30
●
内 容
購
入
年
度
太陽系第3惑星・46億年目の危機
4
子どもたちが思考しながら、学習する楽しさを味わえるよう
に、という趣向で制作されたものです。初めてそろばんに
触れた子どもたちが、そろばんによる計算の仕方を学んで
いく様子をドキュメンタリ－タッチで描いています。
4
6
573
ハクガン
25
● ●
北極圏・ランゲル島からカルフォルニアへ、はるか5000km
を渡りゆくハクガンこの美しい鳥たちの群れは、年々その
規模を小さくしている。彼らの行く先で一体何が起こってい
るのか。
624
ラサ－ル石井の科学のふしぎ
実験隊
43
●
①人間のはく息の中には水蒸気がふくまれているよ！　②
水を沸騰させると出てくる「アワ｣は水蒸気！　③光を青い
光と赤い光にわけてみよう。　他。
7
644
森林の恵み
16
1．生物どうしのつながり　①動物の生活をささえる植物
②食物による生物どうしのつながり　③生物と土
2．人間と自然　①地球の水と空気
7
673
植物図鑑
8
● ● ● ●
さくら・たんぽぽ・むくげ・あさがお・れんげ他を植物の特殊
撮影で楽しむ。
7
682
未来をひらく光電池
12
●
小学校4学年　理科　Ｂ　物質とエネルギ－の（3）乾電池と
光電池に関連し、特に光電池についてエネルギ－利用と
環境問題の面からわかりやすく解説したものです。
8
688
太陽の暖かさ
13
●
物に太陽の光(日光)が当たると、物によって明るさや暖か
さが違うことをとらえさせる。他。
8
689
渡り鳥がやってくる
13
●
渡り鳥を通して、季節の変化に関心を持たせる。他。
8
690
水の旅
13
●
水は、温度によって水蒸気となったり、雲や雨となったりす
ることをとらえさせる。他。
8
691
植物が育つ土
15
●
植物を育てるためには、土以外に肥料も必要であることを
とらえさせる。他。
8
692
メダカのえさも生きている
15
●
水中には、魚の餌となるプランクトンが発生していることを
とらえさせる。他。
8
694
酸っぱい雨
15
●
身の回りの水溶液は、酸性・中性・アルカリ性に分類できる
8
ことをとらえさせる。他。
●
64
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
700
火山の形とマグマの性質
19
●
様々な火山の観察（空撮映像など)や、溶岩を溶かす実験
を通して、火山の噴火活動や火山の形はマグマの性質と
密接に関係していることを理解させます。
8
704
コンピュ－タと情報化社会
10
●
家庭で、オフィスで、街角で、そして広く産業の場におい
て、コンピュ－タがあらゆる分野で活用されている様子を
紹介する。
8
705
コンピュ－タの歩み
10
●
古代エジプトから現代までのコンピュ－タの歴史をたどる。
8
706
コンピュ－タを動かしてみよう
10
●
コンピュ－タを構成する本体、ディスプレイ、キ－ボ－ド、プ
リンタを正しく接続し、電源の入れ方から切り方までを解説 8
する。
707
コンピュ－タのしくみ（1）
10
●
コンピュ－タを構成する各装置の機能を解説する。
8
708
コンピュ－タのしくみ（2）
10
●
コンピュ－タ本体内部では、どのようなことが行われている
かを解説する。
8
709
コンピュ－タのしくみ（3）
10
●
フロッピ－ディスクを主とした補助記憶装置について説明
する。
8
710
応用ソフトウェア
10
●
応用ソフトウェアとして、作業の目的にあったソフトを選ぶ
ことが大切である。
8
711
プログラムとはどんなもの
10
●
コンピュ－タにとってプログラムとは何か、どんな役割を果
すものかを解説する。
8
750
教えて！ボルタ先生
24
●
台所でできるおもしろ理科実験。創造性は、自分で作り、
考えながら実験する過程で生まれます。レモン電池のよう
な手軽な実験を通して、子供たちは本当の科学の楽しさ、
不思議さを理解していくことでしょう。
8
9
769
実験器具の使い方Ⅰ
10
●
①アルコ－ルランプやガスバ－ナ－など、火を用いる実験
の手順や注意事項を、失敗例を交えながらわかりやすく示
します。②メスシリンダ－の使い方と、ロ－トとろ紙の使い
方を、失敗例を交えながらわかりやすく示します。
770
実験・観察の約束
10
●
実験・観察の準備や後かたづけ、薬品をこぼした時、実験
器具をこわした時の対処のし方など、地球環境教育の視
点も交えながら、わかりやすく示します。
9
771
水のじょう発
11
●
自然界では、海や川、畑や野原などの地面から絶えず水
が蒸発していること、そして、雨などで再び戻ってくることを
解説する。
9
65
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
772
雲
10
●
蒸発して目に見えなくなった氷が、上空で雲になって再び
見えるようになることを、特殊撮影を使って映像化する。
773
空気中の水じょう気
11
●
空気中には水が含まれていることを実験で示したり、目に
見えない空気中の水蒸気が、霧や霜になることを映像化し 9
て実証する。
774
月の形と太陽の位置
10
●
月は見える形が周期的に変化すること、月の明るい側に
常に太陽があることを、月の実写と、丸い給水タンクの観
察で解説する。
775
太陽と月の表面のようす
10
●
燃えているように見える太陽、太陽の光を受けて明るくなっ
9
ている月の表面のようすなどを、映像資料をふんだんに
使って解説する。
776
天気の予想
10
●
天気の変化の規則性を見つけたり、天気を予想することが
できることなどについて、いろいろな事例を紹介しながら解 9
説する。
777
地層からわかること
10
●
地層の観察を通して水成作用で形作られた地層や土地の
特長を発見させる。この過程で、地層の観察のしかたにつ
いても詳しく描く。
9
778
地層に含まれる化石
10
●
化石に着目し、水成作用による地層のでき方を示す。ま
た、化石から、それを含む地層ができたころの様子が類推
できることを示す。
9
779
岩石を調べよう
10
●
代表的な火成岩や堆積岩を露頭で観察し、それぞれのあ
り方やつくりの特長を詳しく示しながら、両者のでき方の違
いを示す。
9
780
火山がつくる土地
10
●
火山活動によっても土地ができることを全国の例から示す
と同時に、火山の活動によってできた地層や土地の特長を 9
分かりやすく整理する。
781
地球の自転と天体の動き
14
●
★惑星地球のすがた　★天動説と地動説　★地球の自転
とその証拠　★太陽と星の日周運動
9
782
地球の公転と季節の変化
14
●
★太陽の年周運動　★星の年周運動　★地球の傾きと季
節の変化
9
783
太陽系の天体と地球
14
●
★太陽系の形と大きさ　★太陽のすがた　★惑星の世界
★彗星、流星、小惑星
9
784
月の満ち欠けと惑星の運動
14
●
★月の満ち欠け　★月の表面のようす　★金星の満ち欠
け　★火星の動き
9
66
9
9
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
785
四季の星座と星の世界
14
804
ヒトの来た遠く長い道
22
815
脳科学への招待
24
816
光の正体をさぐってみよう
21
● ●
832
地球の運動
14
●
日本とオ－ストラリアで、昼の太陽と夜の星空を長時間観
測し、日周運動の方向が違うことに疑問を持つ。
10
833
太陽・月・地球の運動
13
●
月が公転しているために、地球からの月の見え方が周期
的に変わることを復習する。
10
834
惑星の運動
12
●
火星を長期観測すると、星座の中を複雑に移動しているよ
10
うに見える。
835
地層からわかること
13
●
大地はどのようにしてできたのだろうか。
秩父盆地（埼玉県)に見られる露頭・関東ローム層・他。
836
マグマと火山活動
13
●
火山の噴火・溶岩を電気炉で溶かす・マグマの性質と火山
10
の形・他。
837
化石は語る
12
●
世界各地で発掘される化石から、地球の歴史についての
何が分かるだろう。　カナダ、アルバ－タ州バツドランド・
恐竜時代のバツドランド・他。
10
838
地震とその災害
13
●
地震とは・地震の測定・震源の決定・Ｐ波とＳ波・他。
10
839
地球の環境
12
●
地球誕生から現代まで・現代・水槽の中のつり合い・他。
10
中学校「社会」・・・地理的分野　1．世界から見た日本　1
－1国土の成り立ちと自然　1－2日本の人々の生活
小学校高学年「社会」・・・「国土とさまざまな土地のくらし」
の副教材としても使用できます。
10
873
森林から見た日本の気候
21
★四季の星座　★宇宙の広がり　★宇宙の構造
購
入
年
度
●
★
9
アニメ－ションとリアルな立体人形で再現する驚くべき「ヒト
9
の進化」の物語。
●
「脳を知る」　「脳を守る」　「脳を創る」脳科学研究の最前
線を支える個性豊かな研究者の生の声を紹介しながら、
脳科学研究の現状と未来を展望しています。
● ●
10
このビデオでは光の性質をさぐるいろいろな実験を行って
います。太陽の光やランプのあかりで実験しながら、自然
10
界のことや未来の科学に思いをはせることができる「わくわ
く感」いっぱいのビデオです。
● ●
67
10
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
25
● ●
番
号
タイトル
881
対決！エレクとマグネの真剣
勝負
924
“不思議”がひらく科学のとび
ら
40
931
ベッキ－とフィットのエルピ－
ランド大冒険
26
936
音の正体をつかめ！
25
内 容
購
入
年
度
ケンタのゲ－ムマシ－ンが、突然動かなくなった。そこに現
れたのは、電気の化身「エレク」と磁気の化身「マグネ」。二 10
人は様々な電気と磁気の実験で対決していく。
● ●
科学の出発点は「なぜだろう、不思議だな」という素朴で純
粋な驚きと興味です。このビデオはそうした不思議の種を
11
探しながら扉を一つ一つ開けていき科学技術の成果を具
体的に映像で紹介します。
●
実写とアニメ－ション合成を使い「LPガスの正しい使い方」
や「安全器具の紹介」また、環境問題にもふれながら楽しく 11
学べるように構成されています。
★
● ●
音ワ－ルドの研究室で、音の世界を探る実験が始まりまし
た。二人は音の性質を探り、実際に音を作ってみたりしな 11
がら、理科室の音の正体を究明していきます。
12
957
「1」を決めるために？！
33
● ● ●
7つの基本単位　長さｍ（メートル)　質量ｋｇ(キログラム)
時間ｓ(秒)　電流Ａ(アンペア)　温度ｋ(ケルビン)　物質量
mol(モル）　光度ｃｄ（カンデラ)単位の誕生の歴史などの説
明。
973
いろいろオドロキ実験室　第1
巻
20
●
静電気のオドロキ実験
12
974
いろいろオドロキ実験室　第2
巻
20
●
電気の回路、直列、並列のオドロキ実験
12
975
いろいろオドロキ実験室　第3
巻
20
●
発熱のしくみとオドロキ実験
12
976
いろいろオドロキ実験室　第4
巻
20
●
磁石と電気のオドロキ実験
12
977
いろいろオドロキ実験室　第5
巻
20
●
発電のしくみとオドロキ実験
12
978
いろいろオドロキ実験室　第6
巻
20
●
電子レンジと電波のオドロキ実験
12
● ●
熱をさぐる―熱って何だろう―　“熱”という言葉は日常
的によく使われていますが、改めて「熱の正体は何か」と問
12
われると返答に困ってしまいます。このビデオをもとに熱の
世界を体験的にさぐっていただけることを願っています。
1028
熱をさぐれ！
25
1039
気象を科学する
27
● ●
好奇心いっぱいの中学１年生朝月美香と「お天気博士」志
望の星研太郎がス－パ－コンピュ－タ－「ハレダス」の協 13
力を得て、「気象の不思議」を解き明かします。
1071
火山とその活動・火成岩
15
●
地下のマグマとして蓄えられたエネルギ－としての火山を
学習します。火山岩、深成岩ができる過程の説明がわかり 13
やすい映像で見られます。
68
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
1072
地震と地震にともなう現象
15
●
地下に歪として蓄えられた地球内部のエネルギ－を放出
する地震を学習します。
13
1073
地層のでき方
15
●
野外観察に行きにくい露頭の観察により地層の対比、地
層の重なり、つながり、広がり、堆積を理解します。
13
1074
地層と過去の様子・堆積岩
15
●
化石ができた地層の地域の生い立ちを探り、堆積当時の
年代と環境を推定します。また、堆積岩の特徴とできる過
程も映像により理解します。
13
1075
地殻の変動
15
●
地球の中のようすとして地殻、マントル、核などをおさえ、
大規模な地殻変動の原因としてのプレ－トの移動、プレ－
13
ト運動とマントルの動きなどを動きのある映像にて理解で
きます。
1097
水の惑星を守れ
25
● ● ●
宇宙船のメインｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・Ｈ２０に導かれつつ、身近な水の
不思議を実験で解明しつつ、水の３態を地球上のあらゆる
13
生物をはぐくんでいる、水について再認識できるものとなっ
ています。
1151
生命に満ちた島
15
●
多くの固有種や絶滅のおそれのある動植物など、多様な
生物がみられる貴重な森の全体像や生き物の不思議を探 14
り、更に人間と自然の関わりを見つめます。
1199
流域に生きる
14
● ●
どのような生き物も水の恩恵を受けています。川を中心と
して「流域」という観点から人々の生活を見ていきます。
15
1200
洪水と暮らし
14
● ●
日本の半数の人々が生活し、資産の75％が集中している
のが川が氾濫してできた土地です。洪水から暮らしを守る
治水の智恵とはどのようなものでしょうか。
15
1201
川の恵み
15
● ●
古くから人間は川を様々に利用し、その恵みを受けてきま
した。私たち人間と川のつながりを見ていきます。
15
1202
生きている川
15
● ●
川によって豊富な生物の生態系が維持されています。河
川環境の破壊が生態系の維持を困難としています。
15
1217
皆既日食のふしぎ
13
●
2001年６月アフリカ南部で観察された皆既日食の映像を中
心に皆既日食の謎に迫ります。CGを用いて地球と月の公 16
転軌道の関係を探ります。
1218
天球で考える地球の運動
12
●
地球上のいくつかの地点で太陽や星空の日周運動を観測
16
し、天球の概念を解説します。そこから、地球の自転と公
転の理解をしていきます。
69
番
号
1324
1413
タイトル
生物のつながりと食物連鎖
こん虫たちのすみかと暮らし
上
映
時
間
22
27
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
● ●
落葉広葉樹の森で繰り広げられる生物どうしの複雑に絡
み合った、食べる食べられるの関係や、生産者・消費者・
分解者の働きを観察し、自然界の循環と生物同士のつな
がりを解説します。
20
●
こん虫たちが生活するために、どうしても欠くことのできな
い環境を考える。名和昆虫博物館長と雑木林、水辺、野原
などに生活するこん虫の成長過程や生活環境を調べた
り、実験を取り入れたりして学習する。
県
教
24
●
70
番
号
タイトル
上
映
時
間
内 容
購
入
年
度
●
京都が都市として歩み出したのは、今からおよそ1200年
前。当時の平安京の姿、金閣寺の大修復の様子、秀吉お
土居。江戸・明治にかけて大工事が行われた高瀬川・イン
クライン・南禅寺水路閣。現在でも大切に保存されている
瓦の町並みなど、コンピュ－タ・グラフィックや貴重なフィル
ムをまじえ、京の町に息づく歴史を探訪する。
1
●
四季折々に表情を変える京都。秋をいろどる伝統工芸と西
陣織。冬を迎える“すぐき漬”と錦市場。春の京都の町を歩
きながら見る祇園・西陣、魔除けの“金き様”。夏の祇園ま 1
つりと大文字の送り火。京の四季の暮らしを考え、京都そ
のものを理解する手がかりを与える。
●
平城京は日本最初の都市国家として誕生した。平城京の
成立を発掘調査や東大寺・正倉院宝物などから立体的に
とらえる。春を呼ぶ行事“お水取り”奈良筆の製造技術、奈 1
良公園の鹿など現代の暮らしや町の隅々に1300年の歴史
の息づかいを探る。
●
大和路は黎明の地。そこにはなぞに包まれた古墳や石造
物が古代のロマンを秘めてたたずむ。山の辺の道。飛鳥
の石造物、斑鳩の法隆寺など大和路の各地を巡り、発掘
当時の貴重なフィルムや、コンピュ－タ・グラフィックによる
なぞの解析で大和路見学への興味をかきたてる。
1
“維持日本”をどのような国家にするか。大型外交使節団
は、各国をまわりながら何を見、新しい日本をつくるうえで
何を学んだだろうか。このビデオでは、岩倉使節団の足跡
を欧米各国にたどりながら近代日本の舞台裏を浮き彫り
にし、21世紀の日本の選択を考える。
2
板垣退助、伊藤博文、大隈重信等の働きをたどりながら、
自由民権運動がどのように高まり、国会開設に至ったか、
近代国家への激動の歩みを実感的に理解させます。
2
かりと漁にたよるくらしを送った縄文期の人びとが、自分た
ちの生活を豊かにするためにどのように知恵を働かせ、工
夫をしたかを住居や石器・土器づくりなど実験考古的な手
法で再現する。
2
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
歴史
76
77
78
79
京都（Ⅰ）歴史に生きる
京都（Ⅱ）暮らしの四季
奈良（Ⅰ）平城京はいま
奈良（Ⅱ）古代のなぞ
15
15
15
15
169
「行ケヤ海ニ火輪ヲ転ジ」
24
177
自由民権と国会開設
20
180
大むかしのくらし
10
● ●
●
●
71
番
号
181
182
183
タイトル
登呂の村
古墳と豪族
聖徳太子の時代
上
映
時
間
10
10
10
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
●
静岡市の登呂遺跡を主な舞台として弥生時代の村の景観
や住まい、米づくりについての工夫や努力のようすをさぐろ
うとする。用具が少なかったころの人びとの知恵、すぐれた 2
技術、共同生活の緊密さなどに気づかせ、米づくりの伝え
られた道についても言及する。
●
造られた当時そのままの姿に復元された五色塚古墳の大
きさ、構造など具体的イメ－ジをつかませ、豪族の力につ
いて理解を深めさせる。古墳から出土した数多くのはにわ
や副葬品。それから古代の人びとの風俗や生活がしのば
れ、大陸との交流の事実が示される。
2
●
大和朝廷のしくみができかけていたものの、まだ、豪族た
ちの勢力争いを繰り広げる不安定な時代に生まれた聖徳
太子。その生い立ちや時代の背景、そして摂政として活躍
した太子の数々の業跡を描きだし、また、その舞台となっ
た法隆寺に焦点をあて、建物や仏像を紹介しながら、太子
と仏教のかかわりについて考える。
2
184
奈良の都と東大寺
10
●
唐の長安を手本にしてつくられたという平城京、条里制に
よってきちんと区画され「青丹よし」と呼ばれ、栄えた都の
様子を調べ、また仏教の力によって古代国家の基礎を固
2
めようとした聖武天皇とその力の象徴として大仏建立を描
き、さらに当時の文化を築くもとになった遣唐使たちの渡航
の様子、努力のあとをしのぶ。
185
貴族の世の中
10
●
藤原氏を中心にした貴族たちが華やかな生活を送った平
安京、そのころの様子を貴族の生活の舞台となった邸、寝
殿造りとはどんな建物だったか、その様式を貴族の生活と
あわせて調べてみる。
●
平氏に勝った源頼朝は、鎌倉に幕府を開き、政治の体制
を固め、諸国に守護、地頭を置いて日本を治めた。武士の
世のはじまりである。鎌倉武士の思想は、幕府が領地を治
2
める権利を認めた御恩と、幕府の危機に武力を提供する
奉公から成り立っている。幕府は2度にわたる元の襲来を
防いだが、それは幕府滅亡の遠因となった。
●
室町幕府の力と文化は、金閣・銀閣に象徴される。3代将
軍義満の頃、対明貿易をはじめ、幕府の権力が最も安定
した時期に義満は北山に金閣を造営、貴族的生活を送っ
た。8代将軍義政の頃、幕府の力は失墜し、京戦場とする
応仁の乱が始まる。義政は東山に銀閣を造営、趣味的生
活を送った。
●
鉄砲の伝来は戦国の様相を変えた。長篠の合戦に勝った
織田信長は天下統一にのりだす。一方、同時に伝えられ
たキリスト教や南蛮文化は、日本人により広い世界への目
2
を開かせた。信長の後を継いだ豊臣秀吉は、大阪に巨大
な城を築き、検地、刀狩などを行って武士による政治の体
制を固め天下を統一した。
●
江戸幕府の政治の柱であった大名統制、鎖国、身分制度
について、これら制度が生まれたわけ、その及ぼした影響
についての具体的な理解を深めさせながら、江戸幕府の
政治の特色をつかませるための手がかりを得させようとす
る。
186
187
188
189
源頼朝と鎌倉の武士
金閣と銀閣
天下の統一
江戸幕府の政治
10
10
10
10
72
2
2
2
番
号
190
191
192
193
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195
196
タイトル
町人の文化
蘭学を学んだ人びと
明治維新をすすめた人びと
近代化への歩み
大正のころ
戦争への歩み
新しい日本
上
映
時
間
10
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者
内 容
購
入
年
度
●
徳川中期のころは世の中が泰平になれ、江戸と大阪に集
まった町人たちが活躍した時代であった。また商業の発達
につれ、陸上と海上の交通も整備される。教育機関として
2
武士の子弟のための藩校と庶民の子弟のための寺子屋も
発達した。そして商人の財力によって育てられた歌舞伎と
浮世絵などの文化が花開く。
●
タ－ヘルアナトミアを手に腑分けに立ち会った玄白はその
解剖図の正確さに驚き、翻訳を決意する。作業は困難をき
わめたが、解体新書は完成し、蘭学の基礎は固まった。蘭
学は医学にとどまらず、測量・天文学・兵学など様々の分
野に波及し、長崎のシーボルトのもとには全国から多くの
人が集まった。
2
●
幕末の頃、長州や薩摩などの藩では外国の文化に触れた
若者たちによって新しい日本をつくろうとする動きが起こっ
た。世界の情勢に目覚めた人びとの間に倒幕の気運が盛
り上がった。幕府は政治を朝廷に返すことを決意した。大
政奉還である。ここに、日本は近代国家への新しい歩みを
始める。
2
●
政府は、日本の近代化のための殖産興業に力を入れ、富
国強兵策をとった。人びとは西洋文明の嵐（文明開化）に
驚きあふれる。藩伐政治を批判した自由民権運動の高揚
2
は国会開設、憲法発布を実現した。産業や交通が発達し
人々の生活は豊かになっていく。日露戦争後、日本の国際
的地位は向上し第二次産業革命も始まる。
●
第一次世界大戦に参戦した日本は大きな利益を得る。輸
出の増大で産業は飛躍的に発達し、人々の生活も一変し
た。大正デモクラシ－の広がり、文化の大衆化などが大衆 2
の時代のおとずれを感じさせる。しかし、一方では、次第に
暗い世相が顕在化しようとしていた。
●
失業者があふれ、娘の身売りまででた昭和初期の不景
気、一方では軍部の政治への介入が強まり、国際連盟脱
退、日中戦争そして太平洋戦争へと戦争への道を歩む過
程を解説しながら、その中で厳しい耐乏生活を強いられて
きた国民の生活を配給や学徒動員、学童疎開などを通し
て描き、やがて終戦の日を迎える。
2
●
掘立小屋のくらし、闇市、買い出しなど終戦後の物不足に
悩む人びとの生活をまずとらえ、やがて農地改革や教育
制度の改正、新憲法の発布、そして平和条約の終結へと
新たに甦ってゆく日本の姿を描き、さらに、産業を復興さ
せ、工業化への道を歩み始める様子をとらえる。
2
●
日本の経済は奇跡的な高度成長をとげ、世界中の注目を
浴びた。それは、先進技術を取り入れた工業の発達による
2
ところが大きい。これを背景にオリンピック、万博、南極観
測など世界の大国の仲間入りをする過程をとらえながら、
197
経済のめざましい発展
10
523
映画でつづる昭和の記録１
44
●
大正～昭和3年　幕あける昭和の時代
5
524
映画でつづる昭和の記録2
44
●
昭和4年～7年　銀座の柳と軍靴の響き
5
525
映画でつづる昭和の記録3
44
●
昭和8年～12年　非常時日本
5
526
映画でつづる昭和の記録4
42
●
昭和13年～15年　日中全面戦争
5
527
映画でつづる昭和の記録5
52
●
昭和16年　太平洋戦争勃発
5
73
番
号
タイトル
上
映
時
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ア
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般
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内 容
購
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年
度
528
映画でつづる昭和の記録6
51
●
昭和17年　終戦の勝利
5
529
映画でつづる昭和の記録7
51
●
昭和18年　連合軍総反抗
5
530
映画でつづる昭和の記録8
54
●
昭和19年　敗色日々に濃し
5
531
映画でつづる昭和の記録9
55
●
昭和20年（1月～8月）　戦争終結
5
532
映画でつづる昭和の記録10
49
●
昭和20年（8月～12月）　焦土の中から
5
533
映画でつづる昭和の記録11
52
●
昭和21・22年　占領と民主化への歩み
5
534
映画でつづる昭和の記録12
52
●
昭和23・24年　再建の道けわし
5
535
映画でつづる昭和の記録13
51
●
昭和25・26年　講話条約調印
5
536
映画でつづる昭和の記録14
51
●
昭和27・28年　独立はしたけれど
5
537
映画でつづる昭和の記録15
51
●
昭和29・30年　政界再建と神武景気
5
538
映画でつづる昭和の記録16
52
●
昭和31・32年　「もはや戦後ではない」
5
539
映画でつづる昭和の記録17
55
●
昭和33・34年　消費革命の時代へ
5
540
映画でつづる昭和の記録18
50
●
昭和35・36年　安保闘争と高度成長
5
541
映画でつづる昭和の記録19
52
●
昭和37・38年　先進国への道
5
542
映画でつづる昭和の記録20
55
●
昭和39・40年　東京オリンピック
5
543
映画でつづる昭和の記録21
50
●
昭和41・42年　経済大国めざして
5
544
映画でつづる昭和の記録22
54
●
昭和43・44年　昭和元禄
5
545
映画でつづる昭和の記録23
50
●
昭和45・46年　繁栄と公害の中で
5
546
映画でつづる昭和の記録24
54
●
昭和47・48年　「列島改造」と石油ショック
5
547
映画でつづる昭和の記録25
48
●
昭和49・50年　高度成長の終焉
5
548
映画でつづる昭和の記録26
51
●
昭和51・52年　混迷の時代へ
5
74
番
号
タイトル
上
映
時
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ア
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生 生
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内 容
購
入
年
度
549
映画でつづる昭和の記録27
52
●
昭和53・54年　景気低迷と省エネルギ－
5
550
映画でつづる昭和の記録28
52
●
昭和55・56年　経済摩擦と防衛問題
5
551
映画でつづる昭和の記録29
50
●
昭和57・58年　東西緊張と黒字国日本
5
552
映画でつづる昭和の記録30
57
●
昭和59・60年　貿易摩擦と情報化社会
5
553
映画でつづる昭和の記録31
56
●
昭和61・62年　円高・国際化の中日本
5
554
映画でつづる昭和の記録32
53
●
昭和63・64年　昭和から平成へ
5
640
太平洋戦争と沖縄
35
●
「本土決戦」のため“捨て石”となった沖縄－。その地獄の
戦場を証言とフィルムにより再現、歴史の真実にせまる。
7
641
戦後50年の歩み
20
●
終戦時の混乱から、復興、そして高度成長への発展の道
を歩んできた日本・・。その意義を探ると共に、今、日本が
直面している問題、これから進むべき道などについても考
えさせようとする。
7
681
レクイエム・50
37
●
北千島最北端の島・・・占守島。この島で、終戦３日後、日
ソ両軍のあいだに激しい戦闘がおこなわれた。
8
1259
かわってきたわたしたちのくら
し
13
●
かわってきたくらし。①食事のしたく　②洗濯や掃除　③暖
房　年表にまとめる
17
●
①昔の遊びを調べよう　・郷土資料館を訪ねて・昔のおも
ちゃで遊ぶ・屋外での遊び　②父や母が子どものころの遊
び　・家での遊び・外での遊び　③学校での生活の移り変り
・おじいさんやおばあさんが子どものころ・石板と石筆、鉛
17
筆を削る、お弁当・父や母が子どものころ　・給食の時間
④家でのくらしの移り変り　・おじいさんやおばあさんが子
どものころ・そうじと水くみ、すいじや子守・父や母が子ども
のころ　・塾での勉強
●
①八戸市のえんぶ祭り　・えんぶり祭りの日　②階上小学
校の取り組み・階上小学校　・えんぶりの練習　・えんぶり
人形、おはやしの練習　③地域の取り組み・地域のえんぶ
17
り組　④芸能発表大会　・伝統芸能の発表　⑤えんぶり祭
りにに参加する　・えんぶりまつりの前日　・えんぶり祭り
・地域の願いをこめた門付け
1260
1261
1411
子どものくらしのうつりかわり
昔からつたえられている行事
炎の証言　- 鎮魂の祈り -
13
13
30
● ●
75
先の大戦における本土に対する空襲や艦砲射撃は、壮絶
を極め、その恐ろしさは筆舌しがたいものがある。その悲
惨な経験をされた方々の証言を中心に編集したものであ
り、戦争の悲惨さを後世に語り継ぎ、垣久の平和を願うも
のである。
県
教
24
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
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高
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般
メ
生 生
者
内 容
購
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年
度
地理
80
東京（１）　巨大都市の素顔
15
● ●
巨大都市゛東京゛表玄関である東京駅、東京タワー等、東
京でしか見る事の出来ない建造物や、野鳥の森公園な
ど、東京が持つ様々な゛顔゛を紹介し、東京探訪の基礎知
識を提供します。
1
1
81
東京（2）　東京散策
15
● ●
数多い東京の地下鉄の中で最も歴史のある銀座線。江戸
情緒の浅草から上野動物園、銀座、赤坂、若者に人気の
竹下通り、他、地下鉄といういかにも都市的な交通機関を
つかった東京探検のモデルコースを紹介。
82
日光
15
● ●
国際的な観光地である日光。華厳の滝、中禅寺湖をはじ
めとする雄大な自然と東照宮の陽明門に代表される歴史
につちかわれた建造物。日光のさまざまな文化遺産や自
然を鑑賞する時のヒントを提供します。
1
1
1
83
鎌倉
15
● ●
古都のおもかげが今に生きる鎌倉。鶴岡八幡宮・永福寺
跡・鎌倉仏教や文化財。江ノ電に乗り訪ねる長谷大仏・七
里ヶ浜など鎌倉の歴史を旅しながら古都の持つ魅力を多
角的に探ります。
84
新・日本地理シリ－ズ　北海
道地方
25
●
★北海道地方の厳しい自然　★寒さと克服した北海道の
農業　★北海道の水産業　★北海道と各地との結びつ
き　★資源を生かした工業
85
新・日本地理シリ－ズ　東北
地方
24
●
★躍進する東北地方　★変わる稲作農業　★さかんな
果樹栽培　★三陸の水産業　★伝統工業と近代的工業 1
★交通網の整備と地域の変化　★これからの東北地方
86
新・日本地理シリ－ズ　関東
地方
26
●
★関東地方の自然とその特色　★日本の中心・首都東
京　★日本の空と海の玄関　★発展する副都心　★
巨大都市の問題点と住みよい都市づくり　★都市化する
農村
87
新・日本地理シリ－ズ　中部
地方
24
●
★位置と三地域　★温暖な東海地方　★中央高地の産
1
業と暮らし　★雪の多い北陸地方
88
新・日本地理シリ－ズ　近畿
地方
24
●
★近畿地方の自然とその特色　★古都・奈良と京都
★西日本の中心・大阪　★貿易都市・神戸　★阪神工
1
業地帯と琵琶湖の環境保全　★南部・北部山地の産業と
暮らし　★関西国際空港の建設
89
新・日本地理シリ－ズ　中国・
四国地方
23
●
★中国・四国地方の自然環境　★広島と瀬戸内工業地
域　★変わる漁業　★雨の少ない瀬戸内の農業　★
南四国の農業　★山陰・中国産地の暮らし　★本州四
国連絡橋の完成
90
新・日本地理シリ－ズ　九州
地方
23
●
★九州地方の自然　★変わる九州の工業　★干拓地と
南九州の農業　★西海の農業と問題点　★九州地方の 1
課題と展望　★南西諸島の産業と生活
76
1
1
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
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高
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一
ニ
学 学
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児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
1
123
世界の自然と世界の人々
30
●
★世界の地形と人々の生活　★世界の気候と人々の生
活　★乾燥気候の生活　★温帯気候の生活　★湿潤
温暖気候の生活　★冷帯気候の生活　★寒帯気候の
生活　★これからの世界
124
②東アジア
30
●
★中国の自然　★中国の産業　★中国の都市と生活
★台湾とホンコンの産業と生活　★朝鮮半島の自然と産 1
業
125
③東南アジア・南アジア
29
●
★東南アジアの自然　★東南アジアの産業　★東南ア
ジアの都市と生活　★南アジアの自然　★南アジア
の都市と生活　★南アジアの産業
1
126
④西南アジア・北アフリカ
22
●
★西南アジアと北アフリカの自然　★西南アジアと北アフ
リカの産業　★西南アジアと北アフリカの都市と生活
1
127
⑤中アフリカ・南アフリカ
23
●
★中アフリカの自然　★中アフリカの産業　★中アフリ
カの都市と生活　★南アフリカの産業　★南アフリカの
都市と生活
1
128
⑥西ヨ－ロッパ
23
●
★西ヨ－ロッパの自然　★西ヨ－ロッパの産業　★西ヨ
－ロッパの都市と生活
1
129
⑦北ヨ－ロッパ・南ヨ－ロッパ
22
●
★北ヨ－ロッパの自然　★北ヨ－ロッパの産業　★北ヨ
－ロッパの都市と生活　★南ヨ－ロッパの自然　★南ヨ
－ロッパの産業
1
130
⑧ソ連・東ヨ－ロッパ
29
●
★ソ連の自然　★ソ連の産業　★ソ連の都市と生活
★東ヨ－ロッパの産業　★東ヨ－ロッパの自然　★東ヨ
－ロッパの都市
1
131
⑨アングロアメリカ
28
●
★アングロアメリカの自然　★アングロアメリカの産業
★アングロアメリカの都市と生活
1
132
⑩ラテンアメリカ
28
●
★ラテンアメリカの自然　★ラテンアメリカの都市と生活
★ラテンアメリカの産業
1
1
133
⑪オセアニア両極
24
●
★オ－ストラリアの自然　★オ－ストラリアの産業　★
オ－ストラリアの都市と生活　★ニュ－ジ－ランドの自然
と産業　★太平洋の島々の自然と生活　★北極圏
★南極圏
324
アメリカ合衆国の産業
20
●
巨大な工業力と国土、発達した科学技術を背景にした小
麦農場の機械化と大規模経営の様子を通して、アメリカの
農業生産の特色とそれが果している役割を理解させる。
3
325
アメリカ合衆国の人々と生活
20
●
様々な人種によって構成されているアメリカ合衆国。その
発展の歴史も含めながら、アメリカの人々がどのような特
色ある都市生活を営んでいるかを具体的に描く。
3
77
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
326
五大湖地方
21
●
巨大な工業生産国アメリカの心臓部、五大湖地方の鉱工
業の特色を、資源の産出と水運、工業都市での生産との
関連や他地域との結びつき等、具体例を通して描く。
327
カナダの自然と資源の開発
21
●
資源には恵まれているが、それを開発するには厳しい自
然を克服しなければならない。そういうカナダの人々の逞し 3
い営みを石油、森林資源に焦点を当てて描き出す。
576
屋久島・森と水
48
●
NHKカメラマンの職を辞し屋久島に移り住んだ日下田紀三
が、十余年間見つめてきた素顔の屋久島。※全山を彩る
ヤクシマシャクナゲ　※「洋上アルプス」屋久島の山々等。
6
577
自然の宝庫・屋久島
47
●
※千尋滝、大川滝、水量豊かで豪快な滝群　※栗生海
岸、黒潮が運んできた熱帯の植物等。
6
634
アメリカ合衆国（1）
ニュ－ヨ－クのスコット君一家
のくらし
10
●
日本とつながりの深い国、アメリカの東海岸に住む、スコッ
ト君(11歳)、家族のお話です。
7
635
アメリカ合衆国(２)
ノ－スダコタの小麦農家のくら
し
10
●
日本とつながりの深い国、アメリカとカナダの国境に沿って
広がるノ－スダコタ州。ここは、広い農業地帯として有名な
所です。
7
●
神戸市と淡路島を結ぶ「明石海峡大橋」は、現在急ピッチ
で建設が進められています。完成すれば世界一の吊り橋
となるこの橋の、主塔基礎・アンカレイジの建設・ケ－ブ
ル・補剛桁架設などの工事記録を迫力たっぷりに紹介して
います。
8
●
この作品は、本州四国連絡橋公団が建設した「瀬戸大橋」
の記録映画で長大吊橋のもつ柔構造―生きているかのよ
うにしなやかに動く鉄道緩衝桁や橋の風への対応、列車
走行試験の映像―など、普段なかなか見ることの出来な
い貴重なものです。
8
676
明石海峡大橋
21
3
677
橋は生きている
34
805
愛知県ビデオ教材①
山の自然を生かしたくらし　豊
根村
15
●
地形や気候など山の豊かな自然を生かして、農業や林
業、観光事業に力を注いでいる豊根村のようすを調べるこ
とができる。
9
806
愛知県ビデオ教材②
海辺の自然を生かしたくらし
南知多町
15
●
海辺の豊かな自然条件を生かして、漁業や観光事業など
に取り組んでいる南知多町(主に豊浜漁港)のようすについ
て調べる事が出来る。
9
807
愛知県ビデオ教材③
平野の地形を生かしたくらし
安城市
15
●
広々とした平野の地形を生かして、盛んな農業を行ってい
る安城市の様子を調べるとともに、昔の人々の苦労や努
力によって地域が発展してきたことに気づく。
9
808
愛知県ビデオ教材④
低地の地形を生かしたくらし
立田村
15
●
低地の地形を生かしてレンコン栽培などの農業を進めてき
た人々の工夫や努力に目を向けさせ、自分たちの地域と
比較させたい。
9
78
番
号
タイトル
上
映
時
間
811
日本の山村　私たちのくらしと
山村
20
● ● ●
山村の自然を守り暮らす人々と、それを支援する都会の
人々。人間の営みと自然との調和をテ－マに、山村の持つ 9
大切な役割を四季折々の美しい風景とともに描きます。
818
人や物を運ぶ船
14
●
人や品物とともに、トラックなどの自動車を運ぶカ－フェリ
－を通して、野菜の生産地と消費地を結ぶ船の働きを具
体的に理解できるようにしている。
877
愛知県の交通の広がり
15
●
県内の交通網を概観させ、その特色と、身近な地域との結
びつきをとらえさせ、21世紀の交通の在り方についても考 10
えさせる。
878
県庁の所在地
「名古屋市」
16
●
愛知県の県庁所在地として重要な役割を果たし、多くの
人々が集まる名古屋市の政治、経済、交通、文化施設等
の様子についてとらえさせる。
10
882
愛知県ビデオ教材⑦
愛知県の主な工業
16
●
県を代表する自動車工業の様子を通して、愛知県は工業
が盛んで、県内で作られる工業製品が多いこと、それらが
他地域ともつながっていること等に気づかせる。
10
932
愛知県ビデオ教材⑨
有松・鳴海しぼり
16
●
有松・鳴海絞りの歴史と現在の様子、将来への展望等を
通して、人々が絞りの技術を受け継いで、地域に根付く伝
統の良さを感じ取らせる。
11
933
愛知県ビデオ教材⑩
愛知のからくり人形
16
●
犬山からくり展示館の展示物や玉屋庄兵衛の業績を通し
て、からくりの歴史と伝統、現在の状況等をつかませる。
11
934
愛知県ビデオ教材⑪
愛知用水を切り開いた人々
●
愛知用水が引かれるまでの人々の暮らしや願い、建設が
動き出すまでの努力。現在のはたらき等を通して、郷土の
開発には人々の弛まぬ努力が横たわっていることに気づ
かせる。
11
937
愛知県ビデオ教材⑫
南吉童話のふる里
16
●
南吉の童話が、半田市岩滑の土地柄を基盤に、南吉の幼
少年期の悲しい体験や優れた文学的才能等から生まれて
11
いることに気づかせ、全国の子どもたちに親しまれている
わけを考えさせる。
1027
白神山地
20
●
白神山地は、広大なブナ林が原生林に近い姿で残ってい
る世界的にも稀な森です。その森では、さまざまな動植物
の豊かなつながりに、森全体が活発に息づいている様子
を見ることができます。
1065
ニューヨークの多民族社会
21
● ●
ニュ－ヨ－クに住むさまざまな家族を訪ねて、アメリカの他
13
民族多様性を解説します。
1066
変わりゆく中国
20
● ●
シャンハイに住むいくつかの家族を訪ねて、大きく変わる
中国人の人々の生活を紹介します。
16
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
79
内 容
購
入
年
度
10
12
13
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
1067
南半球の国・オ－ストラリア
20
● ●
日本と貿易や文化交流の面で強く結びついているオ－スト
13
ラリアの姿を描きます。
1123
世界から見た日本の地形
14
●
日本列島はヒマラヤ山脈と同じ大山脈？日本の地形と世
界の地形をくらべる。
1124
世界から見た日本の気候
13
●
世界からみて日本の気候には、どんな特色があるのでしょ
14
うか。
1125
日本の位置と領域
14
●
日本の位置や領域について調べてみましょう。
14
1176
東京都を調べよう
7
●
日本の首都東京について、いろいろな東京、市街地や郊
外まで主だったころを紹介していきます。
15
1177
福岡県を調べよう
7
●
九州の中心として中心として発展してきた福岡県のようす
について、アジアとの交流、工業の変化、環境問題等を視 15
点に入れて紹介していきます。
14
1357
シルクロード　【第１集】
- 遥かなり長安 -
50
●
長安（現在の西安）は、壮大な国際交流のるつぼであっ
た。シルクロードによって東西の人と文化が融合し、中国
の王朝の首都として１１代、1100年にわたって栄えた都市
である。現在の西安の風景をかいま見ながら、かつての国
際都市長安の姿を詩情豊かに描く。
1358
シルクロード　【第２集】
- 黄河を越えて -
50
●
古代黄河越え地点の検索、嘉峰関に至る旅程の中に、河
西回廊の歴史と現在を描く。中でも柄霊寺(ヘイレイジ)の
磨崖大仏、少数民族裕固族の生活などが見ものである。
県
教
24
●
民族興亡のロマンを秘めた敦煌は、河西回廊の西端にあ
る。聖域研究の頂点、敦煌学発祥の地、莫高窟(バッコウク
ツ)、その中に展開する塑像、壁画はシルクロード文化の砂
漠の中の世界美術館といっても過言ではない。絢爛の美
を周辺の風土と共に井上靖氏の誌と解説を交えて紹介さ
れている。
県
教
24
県
教
24
県
教
24
1359
シルクロード　【第３集】
- 敦煌 -
1360
シルクロード　【第４集】
- 幻の黒水城（カラホト） -
50
●
黒水城(カラホト)は、シルクロードの幹線、河西回廊の北に
広がるゴビ砂漠に、ひと時繁栄の花を咲かせた。チベット
系民族であるタングート族が作った国、西夏(セイカ)の１１
世紀～１３世紀の都城を紹介する。中国以外の人が初め
て参加する探検を描く。
1361
シルクロード　【第５集】
- 楼蘭王国を堀る -
50
●
１９３４年の黄文弼氏の調査以来４６年ぶり、中国の学者に
とっても解放後初めての神秘の国への調査であり、シルク
ロード最大の難所の記録である。
県
教
24
●
アジア大陸の心臓部、タクラマカン大砂漠は、世界中の
人々にとって最も夢の多い秘境である。豊かな歴史、厳し
い自然。流砂に埋もれたかつての南道のオアシス都市、か
つての西城南道の基幹を成したこれらの廃墟をたどりなが
ら、現在のウイグル族の農業の様子などを紹介する。
県
教
24
1362
シルクロード　【第６集】
- 流砂の道 -
50
50
80
番
号
タイトル
上
映
時
間
内 容
購
入
年
度
●
ホータンは、西城南道で最も大きなオアシスである。不思
議な力を宿す石として崇拝された「コンロンの玉」の産地と
してひらけた。またダンダンウイリク寺院遺跡から発掘され
た蚕種西陣図に示される絹の文化の伝統を生活の中に見
る。砂漠の民の豊かな色彩に彩られた生活を描く。
県
教
24
県
教
24
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
1363
シルクロード　【第７集】
- 砂漠の民 -
1364
シルクロード　【第８集】
- 熱砂のオアシス・トルファン
-
50
●
河西回廊の延長線上、天山山脈東端にあるオアシス都市
トルファンは、西域進出を担う匈奴(キョウド)との攻防が繰
り返された西域興亡の鍵を握る地点であった。また発見さ
れた民間古文書類によって、当時の東西文化交流の様相
や生活ぶりを見ることができる。
1365
大黄河　【第１集】
- 遥かなる河原に立つ -
50
●
悠久の流れ、大黄河の源を訪ねて、日中共同取材番組の
旅は始まる。過酷な自然環境が前進を阻む。チベット族の
人々が瑪曲曲果(この世で最も美しい河の源)と呼ぶ黄河５
４６４キロの巨大な河の源を訪ねて描く。
県
教
24
1366
大黄河　【第２集】
- 激流・筏下り -
●
流域の最高峰アムネマチン。雪煙を巻きあげる霊峰の麓
で千古変わらぬ暮らしを続けているチベット族は、黄河を
伝統の筏「羊皮筏子」で渡る。羊の皮袋を並べたこの筏で
取材班も峡谷地帯の激流に挑み、黄河最上流に独自な文
化と風習を守るチベット族の生活・信仰を追う。
県
教
24
●
黄河上流の主要な支流、湟水。その流域はシルクロードへ
通じるルートの一つであり、早くからひらけていた。その上
流には、１４世紀創建の黄河流域最大のラマ教寺院タール
寺がある。五体投地の祈りを捧げる数万の信者でにぎわう
春と冬の大法要、豪華な伽藍などを紹介する。
県
教
24
●
黄河、水流れて尽きることなし･･･七千年にわたる流域の
歴史を映して、黄河は悠々と大地をうねってゆく。四川省
北部に広がる松藩草原、上流域の難所、草原を縦横に
走った黄河は山岳地帯へ向かう。数多くの民族の地と文化
が交錯した「民族の十字路」であった。
県
教
24
●
上流部の渓谷を激流となって下った黄河は、黄濁しながら
川幅を広げ北上し南下する。流れに包まれた地域は古来
オルドスと呼ばれ、黄土・砂漠・大草原がからみ独特の風
土が展開する。黄河に挟まれたオルドスの大地に民族の
興亡の跡を訪ねる。
県
教
24
県
教
24
1367
1368
大黄河　【第３集】
- 大いなる支流の遺産 -
大黄河　【第４集】
- 知られざる異境の民 -
50
50
50
50
1369
大黄河　【第５集】
- オルドスの興亡 -
1370
大黄河　【第６集】
- 地中の百万都市 -
50
●
陜西、山西両省の省境、晋陜渓谷を南下する黄河。その
両岸には黄土高原が広がり、複雑で奇怪な景観が果てし
なくつづく。冬ここに、伝統芸能が音と色の華やかな饗宴
が繰り広げられる。荒涼とした冬に閉じ込められた農民の
エネルギーの爆発である。
1371
大黄河　【第７集】
- 民俗と文明のゆりかご -
50
●
世界の四大文明の一つ、黄河文明は、黄土大地を舞台と
し、中華民族を主役として育まれた。黄河の代表的支流で
ある渭水や汾水の流域には、古代の人々が暴れ河である
本流を避けて棲みついた証として、遺跡や伝説が残る。
県
教
24
1372
大黄河　【第８集】
- 暴れ竜を治める -
●
「害竜」…過去幾度も大洪水を繰り返した“暴れ竜”黄河
を、中国の民は四分の畏れと六分の親しみを込めてこう呼
ぶ。取材班は、古代の伝説から現代の農民まで、暴れ竜
を治める戦いの歴史を流域に訪ねた。
県
教
24
●
天山を貫く南彊鉄道(ナンキョウテツドウ)、行程４７６キロ所
要時間８時間。沿線には熱風が吹き、けわしい天山の山
肌をＳ時型に曲折を繰り返すヘアピン地帯、夏でも零度近
い気温になるトンネルなど難所がある。大自然を背景に現
代中国の力強い息吹を描く。
県
教
24
1373
シルクロード　【第９集】
- 天山を貫く -
50
50
50
81
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
1374
シルクロード　【第１０集】
- 天山南路・音楽の旅 -
50
●
天山南路のオアシス亀玄(クチャ)を舞台に日本音楽の源
流の謎を解く音楽と心を求める旅を描く。
県
教
24
1375
シルクロード　【第１１集】
- 天馬の故郷 -
50
●
天山西北麓の遊牧の高原は、良馬のふるさとである。交易
と祭典の記録を中心に天山北路を遊牧する人々のおおら
かで野性味に富んだ生活を紹介する。
県
教
24
1376
シルクロード　【第１２集】
- 民族の十字架 -
50
●
タクラマカン砂漠最西端のオアシス「ガシュガル」は、西域
の十指に余る少数民族が混在する民族の十字路である。
タジク族の豊かな遊牧生活、民族舞踊など現代に生きるシ
ルクロードを描く。
県
教
24
1377
シルクロード　【第１６集】
- 騎馬の道はるか -
50
●
約1,500年前騎馬遊牧民は、中央アジア平原を出てイラン
を経てトルコに至り、セルジュクトルコ帝国を設立。騎馬遊
牧民の血を受け継ぐトルコの伝統のくらしを紹介する。
県
教
24
1378
シルクロード　【第１７集】
- アジアの果て・絹の町 -
50
●
西暦550年、中国から禁制の品、蚕の卵が持ち込まれた。
その後養蚕はトルコ西部の町に根を下ろし、トルコは世界
屈指の絹織物生産地となる。東西文化の交流が実を結ん
だ絹の町を紹介する。
県
教
24
1379
シルクロード　【第１８集】
- すべての道はローマに通
ず-
50
●
ボスボラス海峡を渡り、イスタンブールから陸路アテネへ。
アテネから海路を取り、イタリア南部のブリンディジに上
陸。途中シリア地中海の海底で発見した古代交易船の姿
を紹介しながら、終着点ローマへ至る。
県
教
24
82
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
5
7
福祉・ボランティア
502
盲導犬
20
● ●
盲導犬は世界20数ヶ国で育成。訓練され、それぞれの社
会や文化を反映して視聴覚障害者の更生手段の一つとし
て、また人間と犬の絶ち難い絆の証しとして受け入れられ
ています。そして、ほとんどの国において「市民による福
祉」として取り組まれている事実は興味深いことです。
626
ゆめぴっく讃歌
30
●
第30回全国身体障害者スポ－ツ大会　「ゆめぴっくあい
ち」　の式典で活躍した、盲学校・聾学校・養護学校の児
童・生徒たちの記録。会期平成6年11月12・13日。
827
いのちのボランティア
34
● ● ●
ある患者の闘病過程を追いながら、骨髄移植がどのように
10
行われたかを記録
879
21世紀に残す「子供の森」
30
● ● ●
1998年8月、「30日間緑のボランティア」プログラムで、スリ
ランカを訪問した10名の若者たちの活動を歌手の松崎しげ 10
るが体験レポ－ト。
922
総合的な学習の時間の実践
②環境・福祉
35
●
環境・福祉・・・環境を体験的に理解し、思いやりのある子
供をめざして。
1128
みんなともだち手話第1巻
40
● ● ● ●
手話ってなあに？　手話の基本。基本的な名前の表現。指
14
文字。
1129
みんなともだち手話第2巻
42
● ● ● ●
あいさつをしよう。おはよう。こんばんは。さようなら。ごめ
んなさい。
14
1130
みんなともだち手話第3巻
46
● ● ● ●
身の回りのこと。一日の生活。一週間のスケジュール。一
年のカレンダー。
14
1131
みんなともだち手話第９巻
41
● ● ● ●
出かけよう。待ち合わせ。電車に乗ろう。おみやげを買お
う。
14
1132
みんなともだち手話第10巻
35
● ● ● ●
みんなで話そう。手話の表現。表情の使い方。手話に対す
14
るＱ＆Ａ。
1133
みんなともだち手話第４巻
41
● ● ● ●
「指文字の歌」「友達はいいな」等
14
1134
みんなともだち手話第5巻
40
● ● ● ●
「翼をください」「贈ることば」「長い間」等
14
1135
みんなともだち手話第6巻
30
● ● ● ●
「チューリップ」「さんぽ」等
14
1136
みんなともだち手話第7巻
41
● ● ● ●
「はじめの一歩」「切手のないおくりもの」等
14
83
11
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
1137
みんなともだち手話第8巻
53
● ● ● ●
「旅立ちの日に」「夜空のむこう」等
14
1138
みんなともだち手話第11巻
23
● ● ● ●
「証城寺たぬきばやし」「森のくまさん」等
14
1139
みんなともだち手話第12巻
46
● ● ● ●
「学芸会の歌」「大きな古時計」等
14
1140
みんなともだち手話第13巻
48
● ● ● ●
「Ｓｍｉｉｅ」「上を向いて歩こう」等
14
1141
みんなともだち手話第14巻
40
● ● ● ●
「ＢＥＬＥＶＥ」「仰げば尊し」等
14
1142
みんなともだち手話第15巻
64
● ● ● ●
「花」「サライ」等
14
1195
生きてます。１５歳。
22
1257
1258
はじめようボランティア学習
まちに出ようボランティア学習
20
20
「500gで生まれた全盲の女の子」はベストセラーになりまし
た。真正面から子どもと向き合う母親の姿は、親と子のあ
15
り方を問い直し強烈に心を揺さぶります。この作品は、障
害者問題を考えるものとなっています。
●
●
小学生たちが学校や地域で活き活きと体験学習を進め、
活動が楽しく広がっていく姿を紹介しています。　・大宮市
立芝川小学校　アルミ缶リサイクルとホタル飼育　・小平市
17
立平小学校　地域における体験学習　・千葉県市川市　夏
休みにおける小学生の保育園でのボランティア活動　・横
浜市市川地域の書道教室　お年寄りとのふれあい
●
この作品は、小学生が総合的な学習の時間などでできる
ボランティア学習の進め方を具体的に示しています。ボラ
17
ンティア学習は自分たちが興味や関心のあることから始ま
ります。
84
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
くらし・産業
22
371
スタンバイOK
圭子先生のパソコン日記
45
26
388
日本列島誕生ものがたり
28
555
中学生のためのエネルギ－
教室
23
●
CBC創立35周年記念事業作品<第1部>①ニュ-スが出来
るまで　②ラジオ情報番組の制作　③生中継！スポ-ツ中
継の舞台裏　<第2部>①テレビドラマが出来るまで　②テレ 60
ビ娯楽番組の制作　③ラジオ娯楽番組の制作　④ニュ-メ
ディアの時代の放送
●
圭子先生は学校一のパソコンの腕を持っている。テストを
始め授業にもパソコンを取り入れて工夫をしている。ある
日田中という先生が赴任してきて圭子先生にもっとうまく、
パソコンを授業に使ったらどうかとアドバイスをしてくれた。
そこで圭子先生は・・・。
●
日本列島にエネルギ－資源がほとんどないのはなぜで
しょう。それは日本列島の成長過程と決して無関係ではあ
りません。石油を大量に集まる条件である広くて浅い海も
4
ゆったりと湾曲した大きな地層を持つことができませんでし
た。日本列島にエネルギ－資源がないのはこうした理由か
らなのです。
3
三河湾にうかぶ佐久島。全校生徒19名の佐久島中学の生
徒たちが、身の回りのエネルギ－をもとめて島を探検しま 5
す。
●
経済が豊かになるにつれ、ものやお金を粗末に扱う傾向
がみられたり、若い人がクレジットやロ－ン、契約に関する
トラブルに巻き込まれたりしています。この作品は、ドラマ
と人形劇を組み合わせ、中、高生などがお金やクレジット
カ－ドについての知識などを興味深く、わかりやすくしたも
のです。各PART（約15分）だけで使うこともできます。
わたしたちが毎日、食べられているお米や野菜。それはど
のようにして作られ、わたしたちの食卓にのぼるのでしょう
か。この作品は、お米と野菜の生産から流通までを、アニ
メ－ションを使って小学生でも理解できるように解説してい
きます。
614
知っておきたい！　お金とカ－
ドの世界
55
675
太陽の子メグちゃんの農業案
内　お米・野菜編
15
680
エネルギ－資源
20
●
このビデオの教材は、エネルギ－資源を運ぶ工夫や技術
を通して、海上交通の働きと重要性を描くものです。
686
日本の山村　明日に向かって
20
●
山村と都市との交流を通して、山村の役割や重要性、自然
8
や文化を守り育てる実践活動への関わりをご紹介します。
752
地に山に海に
60
●
私たち日本人の生活の基本である日本の農林水産業の
現状と現在の世界の農林水産業の流れを山口良一と伊勢 9
昭子が農業・林業・漁業・食料サミットの順に紹介。
753
太陽の子メグちゃんの水産業
案内
15
●
●
● ● ● ●
85
魚や貝・海草は、どうやってわたしたちの食卓にやってくる
のでしょうか。種類、水産加工品、流通等、小学生にも理
解できるように、解説しています。
6
8
8
9
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
四面を海に囲まれ、輸出入物資のほとんどを海上輸送に
依存する日本にとって、長大な海の道はまさに生命線で
す。ここに、戦後50年を歩んだ海運の奇跡をみつめ、明日
の海運を展望します。
9
★今、なぜ、新エネルギ－なのか　★いろいろな新エネ
ルギ－の特色　★２１世紀に向けた新エネルギ－の
課題と目標
9
800
世界を結ぶ日本の海運
30
802
エネルギ－の未来
18
813
太陽の子メグちゃんの林業案
内
15
●
わたしたちのくらしと深い関わりがある林業。しかし、子ども
たちの目にふれる機会はめったにありません。この作品で
10
は、森林を守り育てることの大切さや森林のもつはたらき、
木材のすばらしさなどを、やさしく解説。
814
おしえて！アグリ
45
●
島崎俊郎が農業水産業の現場から、フレッシュな話題をレ
ポ－トします。このビデオは、平成9年度制作したテレビ番 10
組「おしえて！アグリ」の総集編です。
819
実験で知るエネルギ－の世界
20
831
契約と責任
20
852
コンテナ船
21
●
「コンテナ船はこうして生まれた」なぜコンテナなのか？　コ
10
ンテナ誕生の歴史をアメリカに探ります。
876
華麗なるフランス　騎兵連隊
45
●
花の都パリ。石畳の道を騎兵連帯が行進します。彼らを世
界的に有名にしているのが王朝時代から伝わっている伝 10
統的なフランス古典馬術の演技です。
●
少女が出会うすばらしい山や森の自然、そこに棲む思いが
けない様々な生物たち。そして山村の自然と共存しながら
10
暮らしてきた人々との出会いを、少女らしい感動や驚きを
交えながら紹介します。
●
●
①エネルギ－とは何か　②現代を支えるエネルギ－　③新
10
エネルギ－　④エネルギ－資源の有効利用と環境保全
●
「キャッシュレス時代」の賢い消費者への第一歩を映像で
表現！ビデオ教材の特性を生かして、授業展開の中で生
10
徒の興味・関心を喚起。中学生の生活感覚にぴったりのス
ト－リ－。
●
886
日本の山村　森の贈り物
20
893
太陽の子メグちゃんの畜産業
案内
15
●
私たちが毎日食べている、牛肉、豚肉、鶏肉、そして卵や
牛乳などの畜産物は、どのようにして私たちの食卓にやっ
11
てくるのでしょうか。この作品はアニメ－ションを使って小学
生にも理解できるように、やさしく解説していきます。
903
水は自然からのおくり物
15
●
生活になくてはならない水、それが不足したり汚れたりした
ら大変。水は自然からの贈り物であり、大切に使う工夫が 11
必要だ。
86
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
904
生まれ変わるアルミかん
13
●
アルミ缶が再生されるまでの人々の活動や努力を描く。
905
さとうきびのゆくえ
15
●
さとうきびの搾りカス、バカスから資源の再利用として紙が
11
作られている。
906
えんぴつとノ－トのふるさと
15
●
今、学校では木造校舎や木製食器が見直され、学校林の
育成を通して森林の役割や保護の大切さを知る活動が行
われている。
907
ぼくの育った町・父の育った町
15
●
僕の育った町は川崎市。工場や緑の住宅街、公園もある。
公害で汚れた、僕の町ももっと環境にやさしい、住み良い 11
町にしたい。
928
ビックバンファミリ－Vol．１金
融ビックバンってなに？
17
● ●
『金融ビックバンとは』『新たに登場する金融商品やサ－ビ
11
ス』『自己責任』などを具体的に説明します。
929
ビックバンファミリ－Vol.２金融
商品・金融機関の選び方
20
● ●
『金融商品の性格や選択の基準』『金融機関の経営状況を
チェックする方法』『金融商品の保護』などを天使が新たな 11
魔法を駆使して解説。
935
走れ！一家の夢をのせて
45
●
アルプス山脈に囲まれたスイスでは、昔から馬は人々が暮
11
していくためのパ－トナ－として欠かせない存在でした。
938
100万円あったら、どうする？
28
943
おしえて！アグリ（平成１１年
度版）
45
●
日本の農林水産業の現状、わたしたちの食料や地球環境
問題、農山村の多面的機能、農林水産業の担い手につい
11
て、新しく制定された「食料・農業・農村基本法」の考え方に
沿って紹介しています。
955
日本の山村　豊かな暮らしと
心の里づくり
18
●
魅力的な山村の自然や文化を生かした活動や、都市住民
との交流活動などによって、豊かな暮らしを実現した事例 12
を紹介します。
956
太陽の子メグちゃんの環境を
守る　農林水産業
15
●
農業、林業、水産業が環境とどのような関係があるのか、
そこで働く人々が環境を守るためにどのような努力をして
いるのかなどを解説します。
12
959
「子ども放送局」ってなに？
10
子ども向けの様々な番組を「エル・ネット」。子ども放送局
の番組内容等をわかりやすく紹介。
12
★
11
11
偶然100万円という大金を手にした子ども達が、お金の価
値や貯蓄が社会で果たす役割に気付いていくというスト－ 11
リ－をアニメ化し解説しています。
●
● ● ● ●
87
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
12
12
1025
ジオストラの熱い一日
45
●
イタリア・トスカ－ナ地方のアレッツオ市に今も受け継がれ
ている馬上槍試合「ジオストラ・デル・サラチ－ノ」9月初
旬、トスカ－ナの沃野が秋の色に変わる頃、アレッツオ市
の旧市街にあるグランデ広場で男たちの熱き戦いが繰り
広げられます。
1032
おしえて！アグリ
40
●
このビデオは、平成１２年度制作されたテレビ番組「おしえ
て！アグリ」の総集編です。
1036
Ｔｈａｔ´ｓ　預金保険制度
17
● ●
これは、皆さんの大切な預金や資産についてのお話です。 12
1037
日本の山村　豊かな暮らしを
築く
23
●
自然の中での豊かな暮らしを実現するために、山村に定
住した人々の事例を紹介します。また外国の事例としてフ
ランスの山村の豊かな暮らしも紹介します。
1043
国民健康保険制度ってなに？
10
●
健康保険には社会保険と国民保健の2種類があります。日
本に住んでいる人は、日本人、外国人を問わずに加入しな 13
くてはいけません。市民課窓口にて説明。
13
1096
ショーロホフの春
45
●
馬のシルクロードの要衝の地、南ロシア。ここは騎馬スキタ
イの発祥の地としてまた、コサック騎兵の故郷として知られ
ています。南ロシアの小さな村ビョーシｪンスカヤで毎年５
13
月に大きな馬の祭りがコサックでありロシアの文豪でもあ
るショーロホフの生涯を祝って催されます。この小さな村の
祭りを通してコサックと馬の生活を描いています。
1100
お客さまの資産は守られてい
ます！
19
● ●
「顧客資産の分別保管」―このビデオは、証券会社の分別
13
保管等を解かりやすく解説しています。
1102
いっしょに考えよう！　21世紀
の日本と首都機能移転
26
●
このビデオは、噺家（三笑亭夢之助氏）とキャスタ－役の女
性との軽妙なやりとりを基調としつつ、作家堺屋太一氏、
建築家黒川紀章氏のインタビュ－やＣＧなどを活用して、 13
首都機能移転についてわかりやすく伝えることを目的とし
ています。
1104
共に生きる都市と農村
24
● ●
都市と農村・・・豊かな自然とその恵み、そして四季折々に
変化する空間を、共にかたり、行き交い、共に生きる、心の 13
かよう関係。
1149
海の大動脈　内航海運
15
1150
メアフェルトの風
45
国内の港と港を結んで人や貨物を海上輸送することを内
航海運と呼んでいる。産業の発展と人々の暮らしを支え続 14
けている内航海運のはたらきを紹介する
● ●
ドイツ北西部の野生馬「ヂュンメル」がいます。野生馬を守
り続けてきた男たちが年に一度繰り広げる『野生ばの祭り』 14
を紹介します。
●
88
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
14
1152
Hｏｗ　ｔｏ　資産運用！
38
● ●
「資産運用」とは何か、数ある金融商品の選択の仕方、証
券投資の特長などをドラマ形式でわかりやすく解説。
1153
Ｔｈａｔ’預金保険制度
17
● ●
金融機関が破綻したとき、預金はどうなるでしょうか？万一
の場合を考えて、預金や資産を守る制度や仕組みを説明 14
します。
1174
農業用水から地域の未来へ
15
● ● ●
先人のたいへんな苦労によって作られた明治用水は安城
の町を日本のデンマークと呼ばれる農業の先進地としまし
15
た。近年は、用水沿いに緑陰歩道や花壇ができ、住民の
憩いの場所として、新しい役割を担い始めています。
● ●
日本と世界を結ぶ日本の海運・日本海運の２０世紀　－
１００年の軌跡ー　暮らしと産業を支える海運・物が動くと
き膨大な情報が動く・グローバルに広がる物流ネットワ－ 15
ク・船員養成への取り組み・豊かな海洋環境を守る対策の
様子を紹介していきます。
1175
日本の海運
33
1214
農村ってどんなところなの？
10
1248
食と農の未来を拓く研究開発
Ｖｏｉ，１
8
●
１、麦の高品質化を目指して　２、イネゲノム情報を読む
３　循環する資源としての家畜排せつ物　４、機能性食品
の開発　５、バイオマスエネルギー利用技術の開発　６、新 17
たな用途をめざして稲の研究開発　７、昆虫テクノロジー研
究　８、地球温暖化の防止に関わる森林の機能
1249
食と農の未来を拓く研究開発
Ｖｏｉ，２
7
●
９、海洋生態系と水産資源　１０、食品の品質保証のため
の研究開発　１１、食料・環境問題の解決を目指した国
17
際農林水産業研究　１２、化学農薬だけに依存しない病害
虫防除
1273
食と農の未来を拓く研究開発
Ｖｏｉ，３
7
●
大豆の安定・多収入を目指して、進歩する施設栽培。イネ
で牛をそだてる。魚と貝のバイオテクノロジイ
17
1381
思い出の蒸気機関車
28
●
ＮＨＫ放送の「新日本紀行」から、Ｄ51が三重連の矢立峠
に挑む勇壮な姿や、Ｃ62重連急行《ニセコ》が大地を揺る
がせ疾走する姿を描く。
県
教
24
店頭に並べられた新鮮な野菜や果物。「誰が育ててくれる
のか」素朴な疑問から一人の少年が自然に出会う旅に出
る。そこで太陽の光を浴び、実をつける野菜や多くの人た
ちの手で作られる大地の恵みの大切さを知る少年の姿を
描く。
県
教
24
農村は米・野菜などの食料を生産するだけでなく、豊かな
食文化や伝統行事を伝えています。水田は水資源の循環
16
にたいへん役立っています。農村が高齢化している現在、
都市と農村の交流が大切になってきました。
●
1409
少年とにんじん
23
1412
くるま、１００年　日本を走る
28
● ●
自動車が登場してからの１００年間を、現存する貴重な映
像（動画・写真）で振り返り、自動車が日本人の生活や豊
かさに貢献していることを紹介する。
県
教
24
1422
愛・地球博（愛知万博）
10
●
愛・地球博をテーマに計画している愛知万博の紹介ビデ
オ。
県
教
24
●
89
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
言語・文学
751
美しく豊かな言葉をめざして
（平成8年度版）
33
●
１、自己紹介から始まるあなたと私　２、あいさつが心を結
ぶ
9
817
美しく豊かな言葉をめざして
（平成9年度）
37
●
１、おわびとお礼　２、言葉の使い分け
10
990
名作ビデオ絵本（1）
50
★
● ● ● ●
木星・雪おんな
12
991
名作ビデオ絵本（2）
50
★
● ● ● ●
一房の葡萄・琴の音
12
992
名作ビデオ絵本（3）
50
★
● ● ● ●
城の崎にて・大人の眼と子供の眼
12
993
名作ビデオ絵本（4）
50
★
● ● ● ●
快走・鯉魚
12
994
名作ビデオ絵本（5）
50
★
● ● ● ●
羅生門・鼻
12
995
名作ビデオ絵本（6）
50
★
● ● ● ●
トロッコ・蜜柑
12
996
名作ビデオ絵本（7）
50
★
● ● ● ●
ひょっとこ・風
12
997
名作ビデオ絵本（8）
50
★
● ● ● ●
あばばば・お時義
12
998
名作ビデオ絵本（9）
50
★
● ● ● ●
蜘蛛の糸・西班牙犬の家
12
999
名作ビデオ絵本（10）
50
★
● ● ● ●
百蛾譜・おたまじゃくし
12
1000
名作ビデオ絵本（11）
50
★
● ● ● ●
一夜・画の悲み
12
1001
名作ビデオ絵本（12）
50
★
● ● ● ●
姪子・水籠
12
1002
名作ビデオ絵本（13）
50
★
● ● ● ●
蜻蛉玉・彼ハ猫デアル
12
1003
名作ビデオ絵本（14）
50
★
● ● ● ●
手品師・でたらめ経
12
90
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
1004
名作ビデオ絵本（15）
50
★
● ● ● ●
どんぐりと山猫・注文の多い料理店
12
1005
名作ビデオ絵本（16）
50
★
● ● ● ●
よだかの星・虔十公園林
12
1006
名作ビデオ絵本（17）
50
★
● ● ● ●
狼森と笊森、盗森・月夜のでんしんばしら
12
1007
名作ビデオ絵本（18）
50
★
● ● ● ●
水仙月の四日・烏の北斗七星
12
1008
名作ビデオ絵本（19）
50
★
● ● ● ●
髪・黒い御飯
12
1009
名作ビデオ絵本（20）
50
★
● ● ● ●
放熱器・川とノリオ
12
1010
名作ビデオ絵本（21）
50
★
● ● ● ●
墓・伸び支度
12
1011
名作ビデオ絵本（22）
50
★
● ● ● ●
團栗・病室の花
12
1012
名作ビデオ絵本（23）
50
★
● ● ● ●
糸車・月夜と眼鏡
12
1013
名作ビデオ絵本（24）
50
★
● ● ● ●
髪切虫・卵
12
1014
名作ビデオ絵本（25）
50
★
● ● ● ●
うた時計・狸
12
1015
名作ビデオ絵本（26）
50
★
● ● ● ●
山椒魚・屋根の上のサワン
12
1016
名作ビデオ絵本（27）
50
★
● ● ● ●
檸檬・闇の絵巻
12
1017
名作ビデオ絵本（28）
50
★
● ● ● ●
風博士・幸福
12
1018
名作ビデオ絵本（29）
50
★
● ● ● ●
山月記・名人伝
12
1019
名作ビデオ絵本（30）
50
★
● ● ● ●
きつねの窓・りゅうぐうの水がめ
12
1040
美しく豊かな言葉をめざして
（平成12年度）
42
表現を豊かにするために　Ⅰドラマ編　Ⅱ解説編　－「かわ
13
いい」ってどういうこと？－
●
91
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
1076
ベストビデオ　1巻（英語版）
20
★
●
第1巻～第12巻まで1月から12月の順に対応しています。
①あわだらけのしょっき
13
1077
ベストビデオ　2巻（英語版）
20
★
●
②おもしろゆきだるま
13
1078
ベストビデオ　3巻（英語版）
20
★
●
③すてきなショ－タイム
13
1079
ベストビデオ　4巻（英語版）
20
★
●
④おおさわぎのハイキング
13
1080
ベストビデオ　5巻（英語版）
20
★
●
⑤サッカ－ボ－ルをとりもどせ
13
1081
ベストビデオ　6巻（英語版）
20
★
●
⑥ゆめのゆうえんち
13
1082
ベストビデオ　7巻（英語版）
20
★
●
⑦まほうのいし
13
1083
ベストビデオ　8巻（英語版）
20
★
●
⑧はじめてのうみ
13
1084
ベストビデオ　9巻（英語版）
20
★
●
⑨もぐらおばさんのはたけ
13
1085
ベストビデオ　10巻（英語版）
20
★
●
⑩ハクションパニック
13
1086
ベストビデオ　11巻（英語版）
20
★
●
⑪もうひとりのティノ
13
1087
ベストビデオ　12巻（英語版）
20
★
●
⑫星のクリスマスツリ－
13
1108
相手を理解する
37
● ● ● ●
言葉によるコミュニケイションの戸惑いやつまずきが何故
おきるのか、起きないようにするにはどんなことに気をつけ 14
たらよいかを考えます。
1297
歌とゲームで学ぶはじめての
英語「ハローイングリッシュ」
18
●
「せいかつ」英語の数「ＡＢＣｓｏｎｇ」
19
1298
歌とゲームで学ぶはじめての
英語「ハローイングリッシュ」
18
●
「あいさつ」英語の歌「Ｔｗｉｎｋｌｅ　Ｔｗｉｎｋｌｅ　Ｌｉｔｔｌｅ　Ｓｔａｒ」
19
1299
歌とゲームで学ぶはじめての
英語「ハローイングリッシュ」
18
●
「かずとからだ」英語の歌「Ｈｅａｄ　Ｓｈｏｕｌｄｅｒｓ　Ｋｎｅｅｓ　Ａ
19
ｎｄ　Ｔｏｅｓ」
1300
歌とゲームで学ぶはじめての
英語「ハローイングリッシュ」
18
●
「てんきときせつ」英語の歌「Ｌｏｎｄｏｎ　Ｂｒｉｄｇｅ」
92
19
番
号
タイトル
上
映
時
間
1301
歌とゲームで学ぶはじめての
英語「ハローイングリッシュ」
30
1410
夏目漱石
27
1414
愛知県教材ビデオ№１２
南吉童話のふる里
15
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
●
●
●
93
内 容
購
入
年
度
「ゲームで学ぶ英語」付録「発音指導用ＣＤ－ＲＯＭ」
19
日本の近代文学の基を築いた漱石の文学に対する理解を
深めるために「吾輩は猫である」「坊ちゃん」「こころ」など作
品の朗読を交えながら、漱石ゆかりの土地を訪ね、多くの
資料を通じて偉大な生涯を描く。
県
教
24
新美南吉の童話は、半田市岩滑の土地柄を基盤に、南吉
の幼少期の悲しい体験や優れた文学的才能等から生ま
れ、郷土を愛した心情や先人の業績を学習し、調べること
の面白さを教える。
県
教
24
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
スポーツ･レク
379
健康体操
30
● ●
健康のために行う運動の中で常に第1位を占めているの
が「体操」である。このビデオはいくつもある体操のうちから
“体をたんれんする体操”　“だれでもできる体操”　“つか
れをなくす体操”の3種類をまとめたものです。
745
これだけは運動しよう
26
●
健康には歩くのが一番。運動は無理なく毎日する。運動の
効果は肺や内臓の働きを良くする。年代別の運動の仕方
など。
746
エクササイズ・ウォ－キング
25
●
ウォ－キングは年令、性別を問わず、誰もが手軽に行う事
ができるスポ－ツで、一歩一歩大地を踏みしめはずむ息で 8
風や季節を感じて楽しく歩く。
8
8
747
ウォ－キングアップとク－リン
グダウン
25
●
高齢化社会を迎えて、健康体力づくりのためのスポ－ツ。
そのスポ－ツをする人を襲う突然死や事故。運動の前後
にかかせないウォ－ミングアップとク－リングダウンの正し
いやり方を学びながら、その目的と効果について孝へてい
きましょう。
749
運動のための栄養学
25
●
健康維持と増進には　「運動－栄養－休養」が三位一体と
なるよう心がけ、動いて、食べて、眠りを深くすれば休養が
とれる。バランスの良い栄養を・・・。
8
787
マットあそび（小学年１・２年生
編）
10
●
ゆりかごやブリッジなど9種目の技について解説する。
9
788
マット運動（中学年３・４年生
編）
10
●
開脚前転、頭倒立など9種類の技と、技の組合せを、スロ
－モ－ションやストップモ－ションを駆使して描く。
9
789
マット運動（高学年５・６年生
編）
10
●
伸膝後転、ロンダ－ド、倒立、片足旋回などの9種目と、技
の組合せを、ビデオの特殊効果を駆使してわかりやすく描
き「技」を達成した喜びを味あわせる。
9
790
とびばこあそび（小学年１・２
年生編）
10
●
いろいろな高さの跳箱や平均台、椅子、ロ－ルマットで運
動場面を設定し、とび上がり、とびおり、うさぎなど、楽しく
基本の運動を学習していく様子を描く。
9
791
とびばこ運動（中学年３・４年
生編）
10
●
いろいろな高さの跳箱や階段状にセットした跳箱を設定
し、とび上がり、とびおり、台上前転などの練習の仕方や学 9
習のポイントをビデオの特殊効果を駆使して描く。
94
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
792
とびばこ運動（高学年５・６年
生編）
10
●
跳箱をいろいろな高さや、縦、横の向きに配置したりゴム
ひも等を用いて、開脚とび、かかえ込みとびなどを楽しく練
習し、「技」にチャレンジする姿を、わかりやすく描く。
9
793
てつぼうあそび（小学年１・２
年生編）
10
●
ジャングルジムや高鉄棒、低鉄棒、登り棒などを利用し
て、遊びながら楽しく基本の運動について学んでいく様子
を、8種目紹介し、わかりやすく解説する。
9
794
鉄ぼう運動（中学年３・４年生
編）
10
●
いろいろな高さの鉄棒に補導員なども配置して、鉄棒のに
ぎり方から逆上がり、だるま前回りなど、12種目について、
わかりやすく解説し、組合わせ技へと発展していく様子を
描く。
9
795
鉄棒運動（高学年５・６年生
編）
10
●
難しい技にも挑戦し、練習する様子を、逆上がりや、ももか
け上がり、前方支持回転など、10種目について詳しく解説
し、ビデオの特殊効果を駆使して、わかりやすく描く。
9
846
柔道　（Ⅰ)　基本の打ちこみ
30
● ●
★背負い投げの打ちこみ　★一本背負い投げの打ちこ
み　★内またの打ちこみ　★大外刈りの打ちこみ
10
847
柔道　（Ⅱ)　打ちこみと応用
30
● ●
★背負い投げ　★一本背負い投げ　★内また　★大
外刈り　★打ちこみサ－キット
10
848
創作ダンス①導入
20
● ●
創作ダンスとはどういうダンスなのか、わかりやすく映像化
10
しました。
849
創作ダンス②作品づくり
20
● ●
簡単な創作ダンス作品を作る手順を映像化しました。
10
850
創作ダンス③模範作品集
20
● ●
生徒が自分の作品を作るときに参考にできる模範作品を
収録しました。
10
851
フォ－クダンス模範作品集
20
● ●
学校で取りあげられる主要なフォ－クダンスについて、美し
10
く踊るためのポイントを解説しました。
1026
フットサルの競技規則と実践
的審判法
49
●
11人制フットサルの競技法と審判法。
95
12
番
号
上
映
時
間
タイトル
ア
小 中
高
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一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
技術家庭・図工美術
136
小麦粉のはなし
17
●
＊小麦粉のできるまで　＊小麦粉の性質を生かした調理
例　蒸しケーキ　・カップケーキ　・ルーを使って　・天ぷら
＊グルテン
1
150
クルマのできるまで
16
● ● ●
日産自動車工場でクルマのできあがるまでの過程を、子
供からの質問を混じえて、工場見学のように見ていく。
2
565
タマゴが食卓に届くまで
15
●
食生活にかかす事が出来ない、安くて、美味しくて栄養
たっぷりの卵がどのように生産され、食卓に届くのかを紹
介。
5
566
タマゴをおいしくかしこく食べる
15
●
タマゴと栄養価の効果、健康を保つには適度な運動とバラ
ンスのとれた栄養価を保ちいろいろな栄養素を含む、タマ
ゴが効果的。
5
567
タマゴのいろいろな利用法
15
●
安くて手軽に食べられ物価の優等生のタマゴ。タマゴの性
質を利用したおいしい料理法を紹介。
5
569
タマゴ料理のコツ
15
●
手軽につくれるタマゴの基本的なコツを紹介。日本、西洋、
5
中国料理にもよく使われる。
●
県内生産第一位の桃、梨を中心に米粉を使用して、誰でも
簡単に作れるお菓子を楽しくできる。オーブンがなくても親
19
子で、学校の家庭科で短時間においしくできるお菓子作り
を考えまとめてみました。
1315
米粉パンってなんだ？
12
96
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
文化芸術
奥三河新城、信玄原、火おんどんまつり、足助町綾渡の夜
4
念佛まつり、豊根村の花祭、稲沢国府宮のはだか祭りを
紹介。聖なる宗教儀式から芸能へとかわる。
396
聖なる祭　芸能する心
「愛知の民俗芸能」
30
439
附子　狂言のおもしろさ
30
509
都市の祭　芸能する歓び（英
語版）
30
●
840
能　－鑑賞入門ー
25
● ● ●
能について、その歴史をはじめとして、能舞台、面と装、演
10
技の特色等を紹介。
1243
とよた吟舞夢舞台公演「坂本
龍馬の生涯」
152
● ●
中金町岩倉神社の農村舞台で行われた舞台公演です。フ
ルートと琵琶のジョイントコンサートに続き、坂本龍馬の生 15
涯を演じています。
1255
豊田茶友会　市民茶会
96
●
平成１７年４月３日、童子苑で市民茶会が開かれ、席主を
裏千家の鈴木宗康氏が務められました。桜の花が美しい
好天の中、多くの人たちが茶会を楽しみました。
●
● ● ● ●
97
古典に親しみ、聞き手に内容がよく味わえるように、朗読
することという学習指導要領にそって、狂言「附子」は、各
社の国語教科書にとりあげられています。
4
（英語版）三河漫才・津島の天王まつり・豊明の獅子まつ
り・三河の棒の手・有松のからくり人形等紹介する。
5
17
番
号
上
映
時
間
タイトル
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
その他（学校教育）
16
ある幼稚園の試み・九里幼稚
園（米沢市)
20
山形県米沢市、九里幼稚園では、ユニ－クな学習教材を
使って、幼児教育の新しい試みが行われている。その教育 60
風景を紹介する。
●
702
後悔しない志望校の選び方
27
●
中学生にとって「どんな高校を選ぶか」という問題は重要な
テ－マである。将来どんな職業につきたいかという問題と
密接に結びついているからである。この動機づけがキッチ
8
リ出来ると本人のやる気が倍加する。
★動機づけに最適な作品で、生徒に、将来つきたい職業
や自分の能力・適性を考えながら、社会に出る様々なコ－
703
君の未来をひらくために
20
●
中学生の誰しもが直面する進路問題。それをドラマ形式で
描く。
765
実力を高める効果的な勉強法
（7つのポイント）
●
中学生にとって「どんな高校を選ぶか」という問題は重要な
テ－マである。将来どんな職業につきたいかという問題と
密接に結びついているからである。この動機づけがキッチ 9
リ出来ると本人のやる気が倍加する。　★
志望校に合格するためのまる秘勉強法を満載。
24
8
766
直前準備と試験場での心得
23
●
中学生にとって「どんな高校を選ぶか」という問題は重要な
テ－マである。将来どんな職業につきたいかという問題と
密接に結びついているからである。この動機づけがキッチ
9
リ出来ると本人のやる気が倍加する。
★その成果を受験当日、いかにピ－クに持って行くかとい
う必勝のコンディショニング（心身）を示します。
767
高校入試・面接の受け方
19
●
高校入試にも面接が重視され始めたが、それはどんな目
的や形式で行われ、どんな質問がでるのか。望ましい受け
方や態度・言葉づかいなど、雰囲気と共に描きます。
9
768
進路選択のための三者相談
25
●
主役は生徒、先生はアドバイザ－、保護者は協力者という
基本をハッキリ示し、進路選択の重要性と問題点、実りあ
る三者相談にするにはどうしたらよいか考えます。
9
841
教室ディベート入門①ディ
ベートとは何か
20
●
一般的な意味でのディベートの定義から始まり、ディベート
10
の標準的な形式・効用などを具体的な映像を用いながら
解説する。
842
教室ディベート入門②ディ
ベートの事前指導
20
●
ディベートの方法を児童、生徒に理解させることから始ま
り、グループづくり、テーマの設定、グループワーク、資料
の収集など事前作業が必要である。
843
教室ディベート入門③ディ
ベートマッチの指導
20
●
教室ディベートのディベートマッチの実施の仕方について、
10
映像を用いて細かく解説する。
98
10
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
844
教室ディベート入門④ディ
ベートの判定と評価
20
●
ディベートでは、討論終了後いずれのグループが優勢か
判定しなければならない。又、教科にによっては児童・生
徒の活動ぶりを評価しなければならない。
10
845
教室ディベート入門⑤モデル
ディベート
20
●
本巻では、脚本に基づき、演技に慣れた子どもたちを使っ
て実施したモデルディベートマッチを映像に収め、解説を
加えた。
10
944
笑顔の達人①
24
● ● ●
①旅行会社スタッフ編
11
945
笑顔の達人②
24
● ● ●
②ホテルスタッフ編
11
946
笑顔の達人③
24
● ● ●
③旅館スタッフ編
11
947
笑顔の達人④
24
● ● ●
④民宿／ペンションスタッフ編
11
948
笑顔の達人⑤
24
● ● ●
⑤飲食／おみやげ品店スタッフ編
11
949
笑顔の達人⑥
24
● ● ●
⑥体験型観光施設スタッフ編
11
950
笑顔の達人⑦
24
● ● ●
⑦テ－マパ－クスタッフ／スポ－ツインストラクタ－編
11
951
笑顔の達人⑧
24
● ● ●
⑧イベントスタッフ編
11
952
笑顔の達人⑨
24
● ● ●
⑨ガイド編
11
953
笑顔の達人⑩
24
● ● ●
⑩交通機関接客スタッフ編
11
1238
1240
みんなのきゅうしょく
「キャンプに行こう！」豊田市
総合野外センター
16
15
● ●
給食がどのようにしてできるのか、給食の材料はどのよう
に集めるかを　給食センターを中心に体をつくるための
栄養素を考え、衛生的に調理されている様子を知らせてい 16
ます。多くの人たちの努力で準備される給食を残さず食べ
たいものです。
●
豊田市総合野外センターは、愛知高原国定公園に含まれ
る六所山、焙烙山ほ麓にある自然豊かな豊田市のキャン
プ場です。１４年４月にリニューアルオープンした少年自然
17
の家は快適な宿泊施設に変わりました。実際の学校の
キャンプを様子を紹介することにより、キャンプの事前学習
に役立つものとしました。
99
番
号
上
映
時
間
タイトル
1241
「キャンプに行こう！」・市少年
自然の家
5
1274
和楽器体験学習
22
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
豊田市総合野外センターで、子ども会キャンプを計画され
ている方に見ていただくよう制作された作品です。自然豊
かな総合野外センターでは、学校のキャンプだけでなく、子
17
ども会や家族で楽しいキャンプができます。必要であれ
ば、キャンプスタッフの援助を受けることもできます。作品
の後半は、参考として学校の教育キャンプの様子を紹介し
ています。
●
和楽器の良さを知ってもらうため、市内の文化団体が豊田
17
市の小中学校に出前授業を行っています。豊田民謡協
会、豊田三曲会、早川流やぐら太鼓、豊田日舞協会の
方々の指導が行われました。
● ●
その他（生涯学習）
168
あなたの笑顔が会社の笑顔
26
●
応対の良しあしによってお客はあなたの企業に対するイメ
－ジをかえてしまう。それほど大切な応対の基本（誠意・言
葉づかい・笑顔)から、電話や来客者との応対など、様々な 2
事例を通して、お客を迎える笑顔があなたの会社の代表な
のだということを示します。
900
私たち老人クラブの活動
31
● ●
クラブの各専門部のサ－クル活動を中心に、下町と山手
に実在する二つのクラブが交流することにより、老人クラブ 11
活動のあり方について考える一助としたい。
1172
地域とともに
18
● ●
働く喜びの輪を拡げ、地域社会の発展に貢献することを目
指している豊田市シルバー人材センターの幅広い活動の 15
実態を紹介します・
1196
お助けマン参上
30
● ●
熟年および初老の方々に「豊かな老後」を迎え過ごしてい
くために重要な「生きがい」をテーマに楽しくユーモラスな
タッチのドラマです。
● ●
定年後の永きにわたるセカンドライフをどのように考え具
体的に何をなすべきか（趣味・生涯学習・再就職・地域社
15
会活動）等をじっくり考える契機となることをねらいにしてい
ます。
1203
悠々人生、今からの一歩
25
100
15
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
アニメ・物語
28
ブンナよ木からおりてこい
54
★
作家水上勉原作のアニメ映画。トノサマガエルのブンナは
大の冒険好き。ある日、未知の世界を求め、高いシイの木 61
に登ります。国連加盟30周年記念作品。
●
メロスとフレンドは、小さい時から仲良しで、おたがいに信
頼し合っている友であった。ある時メロスは妹の結婚衣装
を買うために、フレンドと2人で町へ出かけた。そこで2人は
大きな事件に出会ってしまい、メロスは死刑にされることに
なった。メロスは妹に衣装を届けたいため死刑を一日延ば
して欲しいと頼んだが許されず、そのためフレンドが身代
わりになることになった。メロスは約束通り戻ってくるだろう
ある日、小学校６年生のタロウが公園で友達とサッカーを
していると、転校生のアキラが仲間に入れてほしいと近
寄ってきた。しかし、アキラは言葉になまりがあったり、ネク
ラなところもあるため、みんなから仲間はずれにされてい
る。そのためタロウはアキラの願いを断ってしまう。
134
走れメロス
20
★
●
207
ふたりのタロウ
26
★
●
585
トマトマン　第1巻
90
★ ● ●
（1）「勇気は真っ赤っか」　（2）「ポロロン！竜のなみだ」
（3）「きらいきらい！モモモ姫」　（4）「バタフライはピザが好
き」
6
586
トマトマン　第2巻
90
★ ● ●
（5）「幽霊森に消えたモモモ姫」　（6）「スイ－トポテトと地下
の町」　（7）「サラダの国の恐怖の大予言」　（8）
「ホレタスグルメ大作戦」
6
587
トマトマン　第3巻
90
★ ● ●
（9）「ニンジン忍者の宝箱」　（10）「リンゴ－王のク－ルなお
6
くりもの」　（11）「ナップル博士のとめとめカメラ」
（12）「コンコン泉の水中戦」
588
トマトマン　第4巻
90
★ ● ●
（13）「走れ！サラダスロン」　（14）「ライバルはメロンプリン
ス」　（15）「主役は私ダ－レモン」　（16）「ピ
－マン先生大キライ」
6
589
トマトマン　第5巻
90
★ ● ●
（17）「葉っぱですっぱい大失敗」　（18）「こわれたトマコプタ
－！？」　（19）「そんなバナナの片思い」　（20）
「小さな勇士の大てがら」
6
590
トマトマン　第6巻
90
★ ● ●
（21）「登場！十一番目の勇士」　（22）「空飛ぶピンクの招
きブタ」　（23）「救え！小さくなったモモモ姫」
（24）「ドラキュ－リがやってきた」
6
591
トマトマン　第7巻
90
★ ● ●
（25）「モモモ姫の秘密の絵日記」　（26）「ミンミンスキ－は
歌がスキ」　（27）原始時代のトマトマン？！」
（28）「あたしダ－レモンはデザイナ－」
6
592
トマトマン　第8巻
90
★ ● ●
（29）「オレは海賊ココナッツ」　（30）「出動！魔法のミニトマ
ト」　（31）「正義の味方、パパイヤ姫参上！」
（32）「モテモテトマトの大ピンチ」
6
593
トマトマン　第9巻
90
★ ● ●
（33）「心をうつす魔法の鏡」　（34）「能あるバナナは顔をか
くす」　（35）「星の王様スタ－キング」　（36）
「決死のマジック大作戦」
6
594
トマトマン　第10巻
90
★ ● ●
（37）「ウラナイ花で早咲きバッチリ」（38）「クリスマスはさん
ざんクロ－ス！？」（39）「ス－パ－スタ－に大変身」（40）
「モ－レツ大食いチャンピオン」
6
595
トマトマン　第１1巻
90
★ ● ●
（41）「モモモ姫はあやつり人形」　（42）「恋するカマキリ郷」
（43）「ほら吹きホラフキン」　（44）「走れ！きかん車サ
ラダ号」
6
101
1
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
596
トマトマン　第12巻
90
★ ● ●
（45）「登場！クイ－ンバタフライ」　（46）「ゴリちゃんは美
女が好き」　（47）「ラッキ－ベビ－かぼっちゃん」 （48）
「バタフライはモモモ姫？」
6
597
トマトマン　第１3巻
90
★ ● ●
（49）「未来を守る幸せの木」　（50）「サラダの国よ永遠に」
6
★ ●
いなばの国の白うさぎはサメ達をだましたので体中の毛を
むしられて泣いていました。その時、心のやさしいオオクニ
ヌシノミコトが通りかかり助けてくれました。幼い頃だれもが 6
きいたお話です。日本の神話を豊かなイメ－ジで表現した
アニメ作品です。
原爆投下のわずか３日後、広島の街に路面電車が走りだ
した。戦争に行った男たちに代わって車掌を務める少女た
ちは、傷つきながらも、生き残った人々のために電車に乗
り込んだ。
6
そぼくな民話の味を生かしながら、節度、節制の寓意がく
みとれるよう配慮された、日本民話の人形アニメ－ション
作品。
6
無人島の大自然のなかに知恵と勇気で立ち向かうロビン
ソン・・・。
7
599
いなばの白うさぎ
15
600
ヒロシマに一番電車が走った
30
★
605
かもとりごんべい
15
★ ●
642
無人島の冒険
40
★
718
愛華ちゃんの地球の秘密
35
★ ● ● ● ● ●
美しく感動的なアニメで、アニメ世代の小・中学生は勿論、
一般、幼稚園児まで、あきさせずに見せることができます。
8
719
とおるといくえのアニメ　日本
の昔ばなし①
25
★ ● ●
つるの恩がえし／いっすん法師
8
720
とおるといくえのアニメ　日本
の昔ばなし②
25
★ ● ●
おむすびころりん／金太郎
8
721
とおるといくえのアニメ　日本
の昔ばなし③
25
★ ● ●
かぐや姫／花さかじいさん
8
722
とおるといくえのアニメ　日本
の昔ばなし④
25
★ ● ●
天狗の羽うちわ／さるかに合戦
8
723
とおるといくえのアニメ　日本
の昔ばなし⑤
25
★ ● ●
やまんばと牛かた／かちかち山
8
724
とおるといくえのアニメ　日本
の昔ばなし⑥
25
★ ● ●
はちかつぎ姫／ぶんぷく茶がま
8
725
とおるといくえのアニメ　日本
の昔ばなし⑦
25
★ ● ●
ものぐさ太郎／こぶとりじいさん
8
726
とおるといくえのアニメ　日本
の昔ばなし⑧
25
★ ● ●
ねずみの嫁いり／うらしま太郎
8
●
● ●
102
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
727
とおるといくえのアニメ　日本
の昔ばなし⑨
25
★ ● ●
ちから太郎／したきりすずめ
8
728
とおるといくえのアニメ　日本
の昔ばなし⑩
25
★ ● ●
かさじぞう／もも太郎
8
729
アンデルセン　名作童話集（1）
35
★ ● ●
にんぎょ姫／小クラウス大クラウス／ナイチンゲ－ルと皇
帝
8
730
アンデルセン　名作童話集（2）
35
★ ● ●
みにくいあひるの子／赤いくつ／ぶた飼い王子
8
731
アンデルセン　名作童話集（3）
35
★ ● ●
はだかの王様／すずの兵隊さん／おやゆび姫
8
732
アンデルセン　名作童話集（4）
35
★ ● ●
かえるの冒険／あるあかあさんの物語／火うちばこと兵隊
8
さん
733
アンデルセン　名作童話集（5）
35
★ ● ●
マッチうりの少女／雪の女王（長編）
734
グリム　名作童話集（1）
35
★ ● ●
しらゆき姫／わらと炭とそらまめ／つぐみのくちばしの王子 8
735
グリム　名作童話集（2）
35
★ ● ●
おおかみと七ひきの子やぎ／がちょう番の娘／いばら姫
8
736
グリム　名作童話集（3）
35
★ ● ●
金色のがちょう／死神のくれた仕事／おやつの前におば
け退治
8
737
グリム　名作童話集（4）
35
★ ● ●
おおかみと老犬ズルタン／王様と100匹のうさぎ／ヘンゼ
ルとグレ－テル
8
738
グリム　名作童話集（5）
35
★ ● ●
ブレ－メンの音楽隊／巨人退治のペテル／星のコスモス
8
741
いじめっこザルと正直カニさん
12
★ ● ●
心の知能指数を高めたい！昔ばなしでみんなとお話。いじ
めを考える初期学習。
8
786
大造じいさんとガン
20
★
老狩人と、ガンの頭領（リ－ダ－）・残雪。知恵と力をつくし
た戦いと心のふれあい・・・。
9
853
花咲か爺さん／夢を買う
25
★ ● ●
● ● ● ●
内 容
購
入
年
度
8
正直者のじいさんが、かわいがっている犬のシロ。「ここ掘
10
れ、ワンワン！」そこを掘ってみると大判小判がざくざく。
他。
103
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
10
854
さるかに合戦／たのきゅう
25
★ ● ●
正直者のカニをいじめてばかりいる、ならず者のサル。そ
れを聞いたハチは、おこって皆と協力して、サルをこらしめ
ます。他。
855
桃太郎／豆つぶころころ
25
★ ● ●
桃から生まれた「桃太郎」は、みんなを苦しめる鬼を退治す
10
るために鬼ヶ島へ。他。
856
わらしべ長者／田植地蔵
25
★ ● ●
ころんだひょうしに、つかんだ「わらしべ」。運のなかった男
が、優しい心で運をつかみます。他。
857
浦島太郎／絵姿女房
25
★ ● ●
助けた亀に龍宮城へと案内された浦島太郎。夢のような楽
10
しい時を過ごし、玉手箱をもらって陸に帰ります。現実を
知った太郎は、乙姫様との約束を忘れて・・・。他。
858
一休さん／髪長姫
25
★ ● ●
安国寺の小僧さん「一休さん」のユ－モアあふれるとんち
のやりとりの、ほほえましいお話しです。他。
859
三枚のお札／そこつ惣兵衛
25
★ ● ●
栗拾いに出かけた山寺の小僧さん。山ん婆におそわれ和
尚のくれた三枚のお札のおかげで、どうにか寺まで逃げ帰 10
ります。そして・・・。他。
860
分福茶釜／湖の怪魚
25
★ ● ●
人がめったに来ない山寺の和尚は、なんとか村人がお寺
に集まるようにと、安い茶釜を手にいれます。他。
10
861
一寸法師／火男
25
★ ● ●
体は小さくとも、大きな勇気と努力でいくつもの困難を乗り
きる一寸法師。他。
10
862
カチカチ山／大沼池の黒竜
25
★ ● ●
裏山に住むいたずらたぬきは、里に出て悪さばかりしてい
ます。いつかたぬきをこらしめようと心に誓ううさぎ。他。
10
863
金太郎／宝の下駄
25
★ ● ●
足柄山でクマやシカを友達によく遊びよく眠り、すくすくと
育った金太郎。ある日、大イノシシが現われ・・・。他。
10
864
おむすびころりん／馬方とタヌ
キ
25
★ ● ●
正直で働き者のおじいさん。山でおむすびをふしぎな穴に
落としてしまいます。すると・・・。他。
10
865
養老の滝／雀とキツツキと山
鳩
25
★ ● ●
山奥に住む気だてのよい孝行息子。たきぎを取に山へ入り
10
ます。養老の滝にちなんだお話しです。他。
104
10
10
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
866
こがねの斧／蛙の恩返し
25
★ ● ●
貧乏で正直な、働き者のきこりのじいさん。斧を淵に落とし
てしまって困っていると、水神さまが現われ、黄金の斧と自 10
分の斧をもらいます。他。
867
七夕さま／さだ六とシロ
25
★ ● ●
天女を嫁にしてしまった行商の男。子供を連れて天に帰っ
てしまった嫁さまに会いたくて、わらじを千足編み竹の根本 10
に埋めます。すると・・・。他。
10
868
河童の雨ごい／イワナの怪
25
★ ● ●
人間の仲間に入れてもらえず、悪さばかりしている河童。
旅の坊さんから、人間に生まれ変わるにはどうしたらいい
のかを聞きます。その年の夏、日照りが続くと河童は村に
やってきます。
869
耳なし芳一／月見の枝
25
★ ● ●
源平の合戦を語るのが得意な、目の見えない琵琶ひきの
法師、「芳一」の物語。他。
10
870
三年寝太郎／ひょうたん長者
25
★ ● ●
ある村に、一日中寝てばかりいる男がおり、村人から「寝
太郎」と呼ばれていました。すると・・・。他。
10
871
舌切り雀／龍の淵
25
★ ● ●
じいさんは、けがをしている子すずめを連れて帰り、手あて
10
をしてかわいがっています。ところが・・・。他。
872
おいてけ掘／河童のくれた妙
薬
25
★ ● ●
魚を釣ると、「おいてけ－、おいてけ－。」という声がすると
言われている「おいてけ掘」。ろくに仕事をしない怠け者の
男が、幼なじみの魚屋の金さんとある賭けをして、夜釣り
にでかけます。他。
10
908
十六地蔵物語
26
★
● ● ● ●
終戦の１年前の1944年9月、大阪市の南恩加島国民学校
の３，４年生が徳島県貞光町に集団疎開をしました。貞光
町の人たちは温かく迎えてくれました・・・。
11
11
910
ヘレンと共に
20
★
● ●
ヘレン・ケラ－を支えたアニ－・サリバンの生涯を、主にサ
リバンが、ヘレンに光明をもたらそうと、言葉を教えるため
に悪戦苦闘した家庭教師の時代を中心に描き、より高い
目標を立て、くじけずに努力することの大切さを浮かび上
がらせようとしたものです。
911
牛方と山んば／よくばり和尚
25
★
● ●
牛方が干した魚を運んでいると、腹をすかせた山んばが現
われ、「魚こか、べこか、おめえか、どれか食わせろ」とせ
11
まります。牛方は魚を一本ずつ山んばにやって、その間に
山道を急ぎますが・・・。他。
912
爺婆かぼちゃ／水の種
25
★
● ●
三重県の桑名に一人で暮らす娘。お爺やお婆がいれば教
えてもらいたいことが沢山あるのにと思っていた。そんなあ
11
る日、山から赤鬼が転げ落ちてきて、かぼちゃの種と小槌
を娘にくれます。他。
105
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
913
みそ買い橋／言うなの地蔵
25
★
● ●
飛騨の山あいの村に住む貧しい炭焼きの長吉。ある夜夢
の中で「高山の町に行き、みそ買い橋の上に立っている
と、いい話が聞けるぞ。」と仙人が告げます。さっそく高山
の町へ行きますが・・・。他。
914
猿地蔵／エビの腰はなぜま
がったか
25
★
● ●
深い山の中の村に住む働き者の爺さま。猿たちが畑を荒
らすので、地蔵さまのふりをして猿を捕まえることにしま
す。ところが、畑に座って待っているうちについ居眠りを始
めてしまいます。他。
915
狐森／乞食のくれた手ぬぐい
25
★
● ●
森を通る人々をだます狐たちを乱暴者の権さんが石をぶち
まかしてこらしめます。困った狐たちは相談し、婆さん狐
11
が、町一番の美人と評判の武州屋のおかみさんに化ける
ことになります。他。
916
蛸八長者／千亀女
25
★
● ●
兵庫の蛸とりの漁師が金比羅参りにでかけます。風呂の
中で大阪の鴻池の大長者と話をしますが、蛸壺千壺を千
坪の敷地と勘違いした長者は、「末娘を嫁に」と、話がとん
とん拍子に進みます。他。
11
11
11
917
にせ本尊／きつね女房
25
★
● ●
檀家から帰る途中、狐にだまされていつも土産を取られて
しまう和尚さん。そこで、小僧さんが狐をうまくだまして寺に
11
連れてくると、狐はご本尊様に化けてしまいます。そこで二
人は・・・。
918
としがみさま／すりばちをなめ
た猫
25
★
● ●
年の晩に一軒一軒家をまわって人々に年を配る役目のと
しがみさま。村はずれに住むお爺さんとお婆さんは「もう年
11
はいらん。」と竹やぶに隠れてしまいます。さて、困ったとし
がみさまは・・・。他。
● ●
家の守り本尊と言い伝えられてきた、とてつもなく大きな釜
が家にある五作。盗人に持ち去られてはご先祖様に申し
11
訳ないと心配でたまりません。そこで、釜の中で、寝ること
にしますが・・・。他。
919
宝のおお釜／雷と月と日
25
★
920
大年の客／天福地福
25
★
● ●
村のはずれに住む働き者のばあさま。やっと実らせた米を
持って地主の屋敷に年末のあいさつに行きますが地主
11
は、にわとりにやってしまいます。それを見た地主のところ
の七福神たちは・・・。他。
979
忍たま乱太郎のがんばるしか
ないさ①
10
★
● ●
野外学習で公園に出かけた忍たま三人組が、困っている
人を助けたり、行列でのマナ－、ゴミ捨てのル－ルなどを
体験しながら学んでいきます。
980
忍たま乱太郎のがんばるしか
ないさ②
10
★
● ●
漁船から魚を受け取るというお使いに出発した忍たま三人
組は、道中、老女や少年と出会い、あたたかい心遣いや、 12
親切を学んでいきます。
981
塩狩峠
19
★
● ● ●
106
北海道塩狩峠。急な勾配の線路で、暴走を始めた列車を
止めるために自らの命を捨てて、乗客の命を救った主人
公。信夫の行動を描く。
12
12
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
982
マザ－・テレサ
20
★
● ● ● ●
とてつもなく豊かな人々と路上で暮らすような貧しい人々が
12
混在するインド。貧しい人々、恵まれない人々を愛し続け
たテレサの生涯。
983
ナイチンゲ－ル物語
20
★
● ● ● ●
看護婦の母といわれ、近代的な看護の方法の基礎を築い
たナイチンゲ－ルの一生を、その少女期や、大活躍したク 12
リミヤ戦争の前後を中心に描く。
984
モチモチの木
17
★
●
峠の小屋で爺さまとたった二人で暮している豆太は小屋の
前にある大きな「モチモチの木」をこわがっていた。そして 12
ある夜・・・。
985
花さき山
11
★
●
山に山菜採りに出かけた少女は、そこで山姥に会い、見た
12
こともない美しい花々を見る。山姥はいう・・・。
986
光の星
11
★
●
天を流れる白い川。その近くに三つの星が並んでいた。一
つの星は赤く、一つの星は青く美しく輝いていた。しかし、 12
もう一つの星の光はかすかな光だった。
987
美しいお面
14
★
●
この世でいちばん美しく優しい女性の面を打て・・・殿様に
こう命じられた面作りの春満は、美しく優しい顔の女性を探 12
して隣の国にまで出かける。
988
青の洞門
14
★
●
村人の生命を奪う大絶壁に洞窟を通すため、僧了海は5
年、１０年とつちをふるい続ける。親の仇として了海をねら
う実之助は、その姿に仇討をためらう。
989
杜子春
21
★
●
中国の唐の都に住む若者、杜子春が、かずかずの試練を
12
経て、やがて“人間らしく、正直に暮らしていくことの大切
さ”に目覚めていく過程を描く。
1089
はげ
16
★ ● ●
病気のために、頭がはげてしまった小学一年生の泉の
日々を、あくまでも、子どもの視点から出来るだけ具体的
に描いたアニメ－ションです。
1090
足袋の季節
19
★
少年時代の私は貧しかった。そしてある時、大福もちを売
るお婆さんから、釣り銭をごまかしてしまう。お婆さんもまた
13
貧しかった。ようやく謝罪の機会がやってきたとき、お婆さ
んは既に亡くなっていた。
1091
野菊の墓
20
★
● ●
12
13
政夫と民子は従姉弟同士。政夫は15歳、民子は１７歳。二
人は兄弟のように育つが、いつかお互いに恋い慕うように 13
なる。しかし・・・。
● ●
107
番
号
1094
タイトル
かあちゃん
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
60
内 容
購
入
年
度
● ●
女でひとつで4人の子供を育てるお勝は、情が厚く、評判
の女だった。だが裕福になるにつれてお金に汚くなり、今で
13
は金の亡者とよばれている。食い詰め者の勇吉がその噂
を耳にし、夜中、お勝の金を狙って強盗に入った。
1098
坂の上のマリア
70
★
● ●
高齢者の生き様と想い、そして、地域コミニティのあり方
を、北九州八幡「やまさかのまち」を舞台にフィクションとし
13
て映画化した。主人公の老女「マリア」の心の変還をリアル
に描く。
1144
泥棒と殿様
60
★
● ●
権力争いに巻き込まれた若殿と泥棒が共同生活をしていく
14
が、友情のいく先は？
1145
はだしのゲン
107
● ● ● ●
腕白盛りの中岡ゲンは国民学校の二年生。原爆の街をリ
ヤカーで母と歩いていく。
1146
はだしのゲン・涙の爆発
123
● ● ● ●
終戦直後の広島、わんぱく少年ゲンと原爆孤児たちとの活
力あふれる生きざまと差別を生み出す被爆の残酷さを告 14
発している。
1147
はだしのゲン・ヒロシマのたた
かい
128
● ● ● ●
戦争を知らない世代に戦争体験をした人たちだけが知らせ
うるその実体をどう伝えるか。ゲンの生き方を感動的に描 14
く。
1188
ともだちや
13
★ ● ●
狐は周りの者たちに呼びかけた。「友達屋です。友達はい
りませんか？友達１時間100円、友達２時間200円、寂しい
人いませなんか？」
1189
ともだちくるかな
13
★ ● ●
待てどくらせど狐は来ない。いらいらの募った狼は寂しさの
原因を考えた。それは心があるからだ。狼は心を捨ててし 15
まうことにした。
1190
複は内！鬼は外！
11
★ ● ●
昔、ある山里に起きた不思議なお話。そのできごとの原因
がサッパリわかりません。そのうちに子どもたちが小鬼を
見つけてびっくり仰天しました。
1191
年神様とお正月
10
★ ● ●
念願のお供え餅を手に入れた松吉は、帰り道、お腹をすか
せた老人に出会いました。老人に餅をあげると一気に平ら 15
げました。
★ ● ●
秋の十五夜に、縁側で一年の収穫の感謝をこめて果物や
お団子を供えて、お月見を楽しむ子どもたちにお母さんが
お話をします。それはウサギの母子の悲しくも愛情あふれ
たお月見にまつわるお話です。
1192
お月様とうさぎ
10
108
14
15
15
15
番
号
タイトル
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
内 容
購
入
年
度
1215
じごくのそうべえ
17
★ ● ●
綱渡りで落ち、死んだ軽業師のそうべえは、あの世への途
中、３人の者と仲間になった。地獄の責め苦を次々と乗り 16
越えていくそうべえたちの運命はいかに？
1229
あしたともだち
13
★ ● ●
キツネと狼は友達同士。だけど、近頃、狼が変なんです。
なんだろうか。キツネをさけているみたい。「どうしたの？狼 16
さん。ぼくたちずっとともだちだよね」
1250
いのりの手
18
★
● ●
若きデューラーとハンスは交代で絵の勉強をすることを思
いつく。まず、デューラーは作品も売れるようになり「今度
はハンスの番だ」と2人は握手しました。ところがハンスの
手は力仕事で変形し絵筆が持てないようになっていまし
た。テーマは友情。
1292
火垂るの墓
88
★
● ● ●
この物語は、昭和２０年６月から９月にかけて、日本の敗戦
をはさんだ約三ヶ月間に、１４歳の清太と４歳の節子という 17
ふたりの兄妹がどう生きたかを描いた作品です。
● ●
このお話は、本当にあったエピソードをもとに作られまし
た。戦争が激しくなった昭和１８年、動物園の動物が次々と
殺されました。その時の悲しい出来事と戦争が終わり、子 17
どもたちの象が見たいという熱意がインドの首相や政府を
動かし、象を呼びせるまでを描いています。
● ●
人間に化けてだました女の子と友だちになったいたずらタ
ヌキのゲンタ。すっかり人間だと信じられ友だちとしての楽
17
しい日々が続くが、嘘をついているのに耐えられなくなって
くる。そんなある日、嘘を隠そうとして大変なことに・・。
1293
象のいない動物園
72
★
17
1294
きずだらけのりんご
23
★
1302
落語アニメ「おばけ長屋」
20
★ ● ●
あの空き家、実はおばけがでるんですよ・・・・古典的落語の中
でも愉快なストーリがアニメ化されました。味わい深い絵柄と語
り口で楽しく表現されています。
19
1318
サンタさんは大いそがし
12
★ ●
クリスマスの主役サンタクロース。サンタクロースと森の妖精が
年に一度のクリスマスに向けて、大忙しの一年間をおくります。
20
県
教
24
1398
ガリヴァー旅行記
86
★
● ● ●
ジョナサン･スイフトの名作として世界中の子供たちに親し
まれている原作から、ここでは「小人国」の部分から脚色さ
れて、ユーモアたっぷりなお話が美しい色彩で描かれてい
る。楽しい夢あるお話として観賞したい。
1416
鬼の子とゆきうさぎ
22
★
●
鬼の子と人間の女の子ユキとの不思議な友情から、私た
ちが忘れているやさしさや、思いやりの心、家族のぬくもり
が、あたたかい感動として伝わってくるアニメーション。
県
教
24
1417
クリスマスのおくりもの
18
★
●
新しくクリスマスにもらった人形に心を奪われ、今まで大事
に遊び相手として親しんでいた人形をかえりみない女の子
の心に…人形は、自分の気持ちを訴える。気持ちが女の
子に通じ、古い友達も新しい友達も仲良しとなる。
県
教
24
白血病に冒されながらも健気にいきようとする少女あゆみ
の愛と希望のドラマ。普段忘れがちな親子の熱い絆とクラ
スメイト達の深い気持ちのつながり、沸き起こる熱い感動
のドラマです。
県
教
24
1418
友情
103
● ●
109
番
号
1419
1420
1421
タイトル
二度と通らない旅人
みみずくとお月さま
そばの花　さいた日
上
映
時
間
17
11
12
内 容
購
入
年
度
嵐の夜、一軒家に旅人が宿を乞う。重病の娘を抱えていた
一家は、願いを断ってしまう。旅人は苦しむ娘に薬を与え
て去っていく。娘は薬を飲んで回復する。家族は自分たち
の無慈悲さを反省するが遅い。人間愛や思いやりの大切
さを考えさせる。
県
教
24
●
野原でモグラの子どもたちが楽しく学校ごっこをしていると
ころへ、乱暴者のイタチが飛び出してきて、「ここはオレの
遊び場だ。出ていけ！」と、先生モグラにかみつく。生徒モ
グラたちは怖くなって逃げ出すが、先生モグラは心配に
なってくる。
県
教
24
●
ひとりぼっちの子うさぎは、人間のお母さんの歌う子守歌を
聞きに、山のそば畑に通う。しかしこの山の中にも大きな
工事の音が迫ってきた。そばの白い花がいっせいに咲い
た日‥‥。人間の親子の愛情あふれる姿に惹かれるうさ
ぎの気持ちと人間愛の大切さ。
県
教
24
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
★
★
★
●
物　語（字幕）
1382
1383
1384
ガス燈
居酒屋
現金に手を出すな
114
115
96
●
シャルルボワイエ、イングリットバーグマンというハリウッド
黄金時代を代表する二人が主演、ジョージ・キューカーが
監督したＭ.Ｇ.Ｍの大作である。パトリック･ハミルトン原作
の舞台劇でガス燈時代のロンドンで起こった心理サスペン
スの映画化を紹介する。
県
教
24
●
「禁じられた遊び」の監督ルネ･クレマンがリアルなタッチで
描き出した、パリの労働者たちの生態。フランス自然文学
の最高峰、エミール･ゾラの原作を得て、主役のマリア･シェ
ルはもちろんのこと、脇を固める地味だが芸達者な演技陣
が迫力いっぱいのドラマを展開する。
県
教
24
●
心に染まるハーモニーが奏でるやるせないメロディーの主
題歌「グリスビーのブルース」がいやがうえにもフランス暗
黒映画の雰囲気を昴めてくれる。戦後のフランス、ギャン
グ映画隆盛のきっかけとなった作品の紹介。1953年フラン
ス・イタリア作品。
県
教
24
県
教
24
1385
自転車泥棒
93
●
暫くぶりに職を得たアントニオは、やっとの思いで仕事に必
要な自転車を質屋から出すが、それを盗まれる。息子を連
れ自転車さがしをする。子どもの大人じみた仕草やたくまし
さは、痛ましくさえもある。映画の新しい可能性を拓いたネ
オリアリズムの傑作である。
1386
嘆きの天使
80
●
世紀の大女優マルレーネ･ディートリッヒの“百万弗の脚”
伝説は『嘆きの天使』から始まった。あの名曲「フォーリン
グ･ラヴ･アゲイン」は未だ世界を釘付けにしてしまう。世界
クラシック名画１００撰集。
県
教
24
●
わが国で初めて公開された世界一古い少年合唱団の作品
で、清らかな心にしみる天使のような歌声は、公開当時大
きな話題となった。『野ばら』『アヴェ･マリア』をはじめ数々
の名曲が劇中で歌われています。
県
教
24
県
教
24
県
教
24
1387
野ばら
95
1388
武器よさらば
83
●
アーネスト･ヘミングウェイの原作で反戦文学として、出版
当時から大変話題となったものの映画化。当時の人気ス
ター、ゲイリー･クーパー扮するアメリカ人将校とヘレン･ヘ
イズ扮するイギリス人看護婦が第一次世界大戦のチロル
の山で出会い恋をし、そして死をむかえる悲恋物語。
1389
小公女
91
●
戦前ハリウッドにあって名子役の名を欲しいままにしてい
た、シャーリー･テンプルには、３０本を超える主演作があ
る。お話は有名な少女小説で、テンプルはここでも大人顔
負けの演技でスクリーン狭しと跳ね回る。
110
番
号
1390
タイトル
制服の処女
上
映
時
間
内 容
購
入
年
度
●
規則づくめの女子高の寮生活。管理することだけが教育と
心得ている校長。その中で生徒の憧れの的であるベルン
ブルグ先生と女生徒たちが巻き起こす事件をテーマに描
く。女流監督による女性のみの出演によるこの作品は、教
師役のドロテァ･ヴィーグの美貌とともに一世を風靡した。
県
教
24
県
教
24
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
85
1391
アンナ・カレニナ
111
●
フランスの映画の名匠ジュリアン･デュヴィヴィエがイギリス
の名門ロンドンフィルムで製作したトルストイの名作「風と
共に去りぬ」で一躍世界のスターになった、ヴィヴィアン･
リーを主役に１８７０年代の帝政ロシアを舞台にした悲劇を
描く。
1392
十戒(上巻）
77
●
１９５７年版のチャールトン･ヘストンがモーゼを演ずる『十
戒』の元祖。いずれもスペクタル映画の大巨匠セシル･Ｂ･
デミル監督の作品。
県
教
24
1393
十戒(下巻）
60
●
あの大スケールの原形が、ここに誕生している。元祖『十
戒』は二つの物語で構成され、２部はモーゼの教えを現代
に置きかえて説いている。世界クラシック名画１００撰集。
県
教
24
1394
ロイドの人気者
75
●
非スポーツマンで気弱な秀才学生ロイドが大学のヒーロー
になるまでのハイブロウ･コメディ。アメリカ人特有の楽天的
ジョークと明朗快活なギャグが全編を貫き、現在も喜劇映
画のベストテン入りを果たしている秀作。
県
教
24
1395
キッド
- チャップリン作品集 -
56
●
1396
黄金狂時代
- チャップリン作品集 -
85
●
1397
ノートルダムのせむし男
96
●
1398
ガリヴァー旅行記
86
★
天才チャップリンの長編第一作。ドタバタ喜劇史上初のドラ
マチック･コメディと呼べる涙の“運命喜劇”。『チャップリン
の映画は、愛すること、働くことを私に教えてくれました』と
淀川長治は賛辞を称えている。世界クラシック名画１００撰
集。
１９２５年チャップリンも設立に参加したユナイテッド･アー
ティスの第１作として製作されたこの作品は、映画史上に
残る傑作となった喜劇映画。エッセンスが見事に結集した
１本で見ごたえのある作品である。世界クラシック名画１０
０撰集。
恐怖映画スター、ロン･チャーニーの特殊メイクの中で秀逸
な作品が「ノートルダムのせむし男」。スペクタル映画として
も未だ古臭さを感じさせない。世界クラシック名画１００撰
集。
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● ● ●
ジョナサン･スイフトの名作として世界中の子供たちに親し
まれている原作から、ここでは「小人国」の部分から脚色さ
れて、ユーモアたっぷりなお話が美しい色彩で描かれてい
る。楽しい夢あるお話として観賞したい。
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1399
伊豆の踊子
94
●
松田春翠翁がガンで死去したのは１９８７年８月８日。同年
６月春翠翁が病を押して、奇しくも遺作として選んだのが五
所平之助の『伊豆の踊子』である風光明媚な伊豆を旅する
学生と旅芸人との美しく悲しい物語である。世界クラシック
名画１００撰集。
1400
生まれてはみたけれど
90
●
小津安次郎は、とことんシリカルにサラリーマンの悲哀を
描いている。原作のジェームス槙とは小津自身のペンネー
ムである。
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1401
ロビンソン・クルーソー
76
●
大型ヨットで南太平洋に出て、無人島を見つけ、そこでロビ
ンソン･クルーソーの神話を実現して、１年間島の生活をす
る。その間に、先住民の存在を知り、様々な冒険が始ま
る。１９３２年アメリカ作品。モノクロ。
1402
キングコング
100
●
ＳＦＸ（スペシャル･エフェック＝特撮）の古典。ドクロ島のキ
ングコングに美女アンナがささげられ、それを助け出し、コ
ングは見せ物としてニューヨークに運ばれるが、逃げ出し
てパニックに陥る。１９３３年アメリカ作品。モノクロ。
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1403
西部戦線異状なし（上巻）
63
●
祖国のために志願して軍隊に入り、戦場の第一線で戦う
若者たちの苦悩を描く。戦争が個人をのみ込んでしまう不
条理さを訴える。１９３０年アメリカ作品。上巻・モノクロ。
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111
番
号
1404
1405
タイトル
西部戦線異状なし（下巻）
群衆
上
映
時
間
ア
小 中
高
幼
一
ニ
学 学
齢
児
般
メ
生 生
者
66
123
内 容
●
同上の下巻・モノクロ。
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24
●
マスコミによって偶像に仕立て上げられてしまった男の苦
悩と再起する姿を通じて“民衆”のおそろしさとアメリカンデ
モクラシーの不屈の強さを描いた大作。１９４１年アメリカ作
品。モノクロ。
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24
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1406
不良少女モニカ
92
●
陶磁器配達人ハリーは奔放な娘モニカと出会い、逃避行
へ。子どもができた二人は、やがて結婚。必死に働くハ
リーとの暮らしに耐えられなくなったモニカは、結局彼のも
とを去る。１９５２年スウェーデン作品。モノクロ。
1407
白夜
107
●
巨匠ルキノ･ビスコンティは、ミラノの貴族として生まれた。
この作品は、彼のネオ･リアリズムの流れを汲みながらもそ
の格調高い貴族の愛の美学に貫かれた名作である。１９５
７年イタリア作品。モノクロ。
1408
第七の封印
1475
「ねたきり0」の10か条
●
1476
ねたきりゼロ運動のすすめ方
●
1477
老いをすこやかに
97
●
45
1478
高齢者・障害者のための情報化 20
1479
ふれあいの町ー誰もが迎える
老いをともにー
1480
悟空の著作権入門　A・B
●
●
37
購
入
年
度
●
●
112
「ヨハネ黙示録」の予言「第七の封印」は、神による怒りと
戒めの時であるのにベイルマンが語る「第七の封印」は
“神の沈黙”である。神が酷い出来事に沈黙することへの
懐疑から“生と死”を問う。１９５７年スウェーデン作品。モノ
クロ。
「ねたきり0の１０か条」では、全国の老人クラブ会員や、そ
の家族、さらに地域社会の人々が、どのように「ねたきり０
運動」を実践していったらいいのか、「ねたきり０の１０か
条」のポイントを事例をあげながら解説します。
老人クラブで「ねたきりゼロ運動」に組織的に取り組むため
の方法と手段を考える手引きです。作品は「なぜクラブとし
て取り組むのか」「ねたきりゼロ運動にはさまざまな活動が
ある」「活動を継続していくために」の3章に区切られていま
す。
高齢化社会に向けて、自分の健康を自分で守るにはどう
すればよいか？各地で適例を示して、見る人々に生きる勇
気を与えるドキュメンタリー
高齢者や障害者のための情報弱者となりうる人への取り
組みについて、金沢市の善隣活動の紹介。医療だけでな
く、文化講習会が行われています。
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下
山
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すこやかに生まれ、朗らかに働き、なごやかに老いる・・
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高齢者も障害者もともに生きるノーマライゼーションの町
を・・・　神奈川県藤沢市、宮城県湧谷市、山形県 山
最上市の3市に於ける医療・保健・福祉のあり方が紹介さ ２５
れます。
下
悟空たちの冒険を楽しみながら「著作権」についての理解
山
が深まるアニメーションビデオです。
２５

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2015 年 明治学院大学 就活ステップアップ講座 ポンタオフィス所属 安田

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電子図書館プレス2016年10月号（PDF形式：682KB）

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平成26年度 評価

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おひさま - 平戸市

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ファイル名:sakuhin サイズ:594.99 KB

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思いのこもったお菓子がせいぞろい！

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