打ち上げから帰還まで

打ち上げから帰還まで
打ち上げから帰還まで
目標とねらい
①宇宙への旅立ちと、宇宙で生活するために必要な知識について学習させる。
②宇宙旅行の模擬体験をする過程で、宇宙空間までの距離感や宇宙での生活について、体験的
に理解させる。
キーワード
宇宙飛行士、宇宙服、無重量、宇宙食、船外活動、打ち上げ、帰還
時間
子どもの学習内容
事前課題
時間
3時間
指導内容
以下の質問について、各自、授業までに考える課題を出す。
必要機材
コズミック教材ビデオ「打ち上げから帰還まで」
、解説資料（パワーポイント）
、オレンジスーツ（与圧
服、
レプリカ）
、シャトル模型、地球儀、チョコレート、マシュマロ、ビニール袋、水を使わないシャン
プー、宇宙食、EVAツール、デブリバンパー、宇宙服（レプリカ）
、パソコン、液晶プロジェクター、
スクリーン、ビデオデッキ
時間
使用器具・道具
備考
事前課題
①宇宙関係の仕事で、
どんな仕事をしてみたいか？
②宇宙に行けたら、
どんなことをしてみたいか？
（20分）
１．
ミッションチーム編成
●事前課題①について、数名に発言させる。
●教材ビデオ「打ち上げから帰還まで」
（以
●ミッションを支える人々とその役割等を説明し、
ビデオ
（20分）
●事前課題用ワークシート
●コズミック教材ビデオ「打ち上げから帰還
下、教材ビデオ）内の『宇宙飛行士と地
を見せる。
まで」
（以下、教材ビデオ）
上支援スタッフ』を視聴する。
・宇宙飛行士
●ビデオデッキ
・ロケットエンジニア
●解説資料（パワーポイント）
・フライトコントローラ
●パソコン
・宇宙の研究者
●液晶プロジェクター
●スクリーン
（5分）
（15分）
２．打ち上げまでのプロセス
●最終点検までの作業を説明する。
（5分）
●教材ビデオ
●機体の整備状況
●解説資料（パワーポイント）
●シャトルへの乗り込み
●オレンジスーツ（与圧服）
●教材ビデオ内の
『打ち上げ前』
を視聴する。
●シャトル模型
３．打ち上げ
●軌道に達するまでの作業を説明する。
●教材ビデオ内の『打ち上げ』を視聴する。
・シャトル打ち上げシーケンス
（15分）
●教材ビデオ
●オレンジスーツ（与圧服）
を着たスタッフを登場させる。
●
［地球−シャトル−静止衛星］
の位置関係を説明する。
●解説資料（パワーポイント）
・固体ロケットブースタ分離
・メインエンジン停止
・外部燃料タンク分離
●オレンジスーツ（与圧服）
・軌道400kｍ
●地球儀
静止軌道との違い（地球儀を使って）
（15分）
（15分）
４．無重量
●宇宙環境について説明する。
●教材ビデオ内の『無重量の世界』を視聴
・重量と無重量の違い
●解説資料（パワーポイント）
・無重量下での物の混ざり方
●チョコレート ●マシュマロ ●ビニール袋
する。
●教材ビデオ
→ チョコレートとマシュマロの実験を実演する。
無重量 …… 均等に混ざる
地球上 …… 分離する
※JAXA国際宇宙ステーション・有人宇宙開発
http://www.jaxa.jp/missions/projects/iss_human/index_j.html
▼（つづく）
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打ち上げから帰還まで
時間
子どもの学習内容
指導内容
時刻
使用器具・道具
備考
・体液シフト
・筋力低下
・骨粗しょう症
・長時間の閉鎖環境による精神への影響
（10分）
休憩
（25分）
５．宇宙での生活
●宇宙での生活について、説明する。
●シャトル内での日常生活
・起床、洗面、手洗い、歯磨き、食事、
トイレ、風呂、服装
●解説資料（パワーポイント）
●教材ビデオ内の『軌道上での生活』を視
・宇宙食の紹介
●宇宙食
・水を使わないシャンプー体験
●水を使わないシャンプー
聴する。
（10分）
（25分）
（15分）
どんなことをしてみたいか？
６．宇宙に行けたら、
（10分）
休憩
（25分）
７．船外活動（EVA）
●船外活動について説明する。
●教材ビデオ内の『船外活動』
を視聴する。
・EVAツールの重要さ
●解説資料（パワーポイント）
・宇宙服内と船内での圧力の違い
●EVAツールの実物
・過酷な宇宙環境
●宇宙服
・アームとの協調作業
●デブリバンパーの実物
●事前課題②について、数名に発言させる。
（15分）
●教材ビデオ
●事前課題用ワークシート
（10分）
（25分）
●教材ビデオ
●宇宙服を着たスタッフを登場させる。
→ デブリバンパー紹介
（15分）
８．国際宇宙ステーション
（ISS）の解説
●国際宇宙ステーション
（ISS）について説明する。
（15分）
●解説資料（パワーポイント）
（15分）
●教材ビデオ
・ISSはどうやって組み立てられるか。
・ISSの内部
・ISS／きぼう
・宇宙ステーション補給機（HTV）
（15分）
９．帰還
●帰還までの作業を説明する。
●教材ビデオ内の『帰還』を視聴する。
・帰還準備
●解説資料（パワーポイント）
・軌道離脱
・帰還シーケンス
（10分）
１０．
まとめ
●宇宙での仕事は何が一番大切かを説明する。
（10分）
●質疑応答および、授業の感想
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打ち上げから帰還まで
打ち上げから帰還まで／資料
宇宙へ飛び立とう
宇宙でやりたいことはなんですか
●ビデオでシャトルの打ち上げを視聴する。
−
事前課題用ワークシート
グループ名
−
氏名
Ｑ．
１将来あなたが宇宙開発に関する仕事をするとしたら、どんな仕事をしたいですか。
（○をつけてください）。
①宇宙飛行士（宇宙に行って仕事をする人）
●オレンジスーツ（与圧服）登場
②ロケットエンジニア（宇宙に行く乗り物を作る人）
③フライトコントローラ
（宇宙飛行士を地上でサポートする人）
④宇宙の研究者
どんな研究をしてみたいですか。
●水を使わないシャンプーの体験
⑤その他
どんな仕事をしてみたいですか。
●宇宙服とEVAツールの解説
Ｑ．
２宇宙に行ったらどんなことをしたいですか。
●スペースシャトル内でチョコレートとマシュマロの混合実験をする毛利宇宙飛行士
▲地球上（左図）では分離するが、無重量（右図）では均等に混ざる。
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