平成18年度総合的な学習の時間表現活動（バザー部門）の指導計画第１学年１ねらい ① バザーの企画、会場装飾を行い、創造力や企画力を養う。 ② 学級・学年を超えて協力し、一つのことがらを達成する成就感を持たせる。 ③ 全体のテーマをもとに企画・準備を含めた全ての過程を重視し、創り上げる喜びを体得させる。２評価の観点と予想される評価場面と内容意欲･態度 …… ・話し合いの場面で意欲的に参加できたか。・真剣な態度で制作・装飾に取り組めたか。技能 …… ・テーマに基づいたバザーを目指し活動できたか。・資料収集の方法を学び、活用できたか。知識 …… ・テーマに基づいたバザーを考えることができたか。・活動の中で必要な事柄について理解し、知識として身につけることができたか。３発表内容バザー会場企画（装飾・制作・会場設営）４指導過程活動時間全体活動２時間部門別活動 16回（29時間） ※ 当日を除く、事後評価を含む活　動　内　容回活動予定時間 1 7 月 10 日 1 オリエンテーション、組織づくり（グループ決め）、目標決定態度　・知識 2 8 月 31 日 1 3 9 月5 日 1 資料収集、具体的な活動内容の分担と検討、必要物品の検討態度・技能・知識資料収集、具体的な作業内容（装飾・レイアウト）の決定態度・技能・知識 4 9 月 11 日 2 5 9 月 12 日 1 下絵の作成態度・技能・知識下絵の作成態度・技能・知識 6 9 月 13 日 1 7 9 月 14 日 2 下絵の作成態度・技能・知識下絵の作成、装飾パーツづくり態度・技能・知識評価の観点 8 9 月 15 日 2 装飾パーツづくり 9 9 月 19 日 2.5 装飾パーツづくり態度・技能・知識 10 9 月 20 日 2.5 装飾パーツづくり 11 9 月 21 日 2.5 装飾パーツの組み立て態度・技能・知識 12 9 月 22 日 2.5 装飾パーツの組み立て 13 9 月 25 日 2 教室装飾の仕上げ態度・技能・知識 14 9 月 26 日 2.5 教室装飾の仕上げ 15 9 月 27 日 2.5 バザー会場設営・当日の仕事分担・確認態度・技能・知識 16 10 月 2 日 1 態度・技能・知識反省評価態度・技能・知識態度・技能・知識態度・技能・知識態度・技能・知識