平 成 26年 度 学 力 検 査 E 理 科 04時 略 分∼に 時 ∞ 分, 嚇 問 働 紙 1 . 「開始」の合図があるまで開いてはいけません。 2 . 答 えは, す べて解答用紙 に書きなさい。 ユ 問題は, □ から 回 までで, 的 ペー ジにわたって印刷 してあります。 4.「開始」の合図で,解 答用紙の決められた欄に受検番号を書きなさい。 5.問 題を読むとき,声 を出 してはいけません。 ｀ 6.「終了」の合 図で,す くに筆記用具を置きなさい。 ◇M5(502-33) 次 の 図 は, ウ サ ギ, ハ ト, 卜 カゲ, カ エル, メ ダカ, トンボ, ア サ リ, ミ ミズ をそれ ぞれ の F の グループに分類したものである。 この ことにつ いて , あ との 各問 いに 特 徴 を も とに, A ∼ 答 えな さい。 ( 4 点 ) 図 ハ ト ￨ ￨ 卜カゲ カ エル メ ダカ ￨ 一 (1)Aと 」 L ― F― ― トンボ ア サリ ミ ミズ J B の グル ー プは, 背 骨がある動物か, 背 骨がな い動物か で 分類 している。 B の グルー プ のよ うな背骨がな い動物を何動物 というか, そ の 名称 を書きな さい。 (2)C, D, E, Fの グル ー プの うち, ま わ りの温度 の変化 にともな つて体温 も同 じよ うに変化 す る動物 を分類 したグル ー プは どれか, 最 も適 当な ものを C , D , E , F か ら 1 つ 選び, そ の 記号 を書きな さい。 ( 3 ) 次 の文 は, カ エル の 呼 吸 の しか た につ いて 説 明 した もので あ る。次 の文 中 の ( あ ) , ( い ) に 入る最 も適 当な言葉 は何か, そ れぞれ 書きな さい。 ようせい せ いたい ひ ふ 子 ( 幼生) はお もに ( あ ) で , 親 ( 成体) は ( い ) と 皮膚で呼吸す る。 次 の実験 について ,あ との各問いに答 えな さい。 (5点 ) (実験〉 硝 酸カリウムと塩化ナ トリウムについて,水 の温度 によるとけ方のちがいを調べるた め,次 の①,② の実験を行 つた。 ① 図 1の よ う に,試 験 管 A,Bに 水 を 10 cm3 図 1 硝酸 カ リウム (10g)ずつ入れ,試 験管 Aに 硝酸カ リウム 5,Og 塩 化ナ トリウム を,試 験管 Bに 塩化ナ トリウム 5.Ogを それぞれ 入れた。その後,試 験管 A,Bを 熱 し,と きどき 振 り混 ぜ なが ら,水 の 温度 を 40℃ まで 上 げ, じゅうぶんに振 り混ぜた後,試 験管 の中のよ うす を観察 した。 試験管 A ② 図 2の ように,ビ ー カー A,Bに 水 を 100 cm3 (100g)ずつ 入 れ,ビ ー カ ー Aに 硝 酸 カ リウム 試験管 B 図2 硝酸 カ リウム 塩化 ナ トリウム を,ビ ー カ ー Bに 塩化 ナ トリウムをそれぞれ と か しなが ら,水 の温度 を 50℃ まで 上げ,そ れぞ れの飽和水溶液をつ くった。その後,そ れぞれの 飽和水溶液の温度を 10℃ まで下げ, ビー カー の ビー カー A 中のようすを観察 した。 - 1 - ビー カー B ◇ヽ15(502-34) (1)次 の文 中の ( あ ),( tヽ )に 入 る最 も適 当な 言葉は何か,そ れぞれ書 きな さい。 溶液 にお いて , とけて いる物質 の ことを ( あ ) と いい, ( あ ) を とかす液体の こと を ( い ) と い う。 ( い ) が 水で ある溶液 の ことを水溶液 という。 ( 2 ) 図 3 は , 水 の温度 と 1 0 0 g の 水 に とける物質 の質量 との関係 図 3 コ ０ ０ Ｆ の水 に と け る 物 質 の質 量 亡 ｇ ︲ の いに答えな さい。 を表 した グ ラフで ある。次 の( a ) , ( b )各問 ( a ) ① で, 試 験管 A , B そ れぞれにつ いて, 物 質が水 に全部 と ける場合 には○ を, と け残 る場合 には ×を書きな さい。 ( b ) ② で, ビ ー カ ー A で は多 くの結 晶が出てきた。 一 方 , ビ ー カ ー B で は結 晶が ほ とん ど出て こなか つた。 ビー カ ー B で 結 晶 が ほ とん ど 出て こな か つた の はなぜ か, そ の理 由 を 溶 解 度J , 「水 の 温 度」と い う 2 つ の 言 葉 を 使 つて 簡 単 に 「 塩化ナ トリウム 10 20 30 40 50 ℃〕 水 の温度 〔 書きな さい。 ひろきさんは, 打 ち上げ花火を鑑 賞していて, 次 の① ∼③のことを考えた。図は, 花 火が打 ち上げ地点 0 か ら水平な地面に対して垂直に上昇し, 点 P で 花火が開くときのようすを示した 模式図である。ただ し, 打 ち上げ地点 0 と 鑑賞地点 A は 水平な地面にあり, 高 低差がないもの とする。このことについて, あ との各問いに答えなさい。( 4 点) 点P 図 ① 打 ち上げ花火が到達する高さ ※ ② 花 火が開くときの光が見えてから, 水平 な地 面 その花火の音が聞こえるまでの時間差 ③ 花 火の音が聞 こえる理由 打ち上げ地点 O 鑑賞地点 A ( 1 ) ①について, 打 ち上げ地点 0 と 鑑賞地点A と の距離は8 0 0 m であり, 鑑 賞地点 A に いるひ ろき さんが, 点 P で 花火が 開 くときの光 を見てか ら, そ の開 くときの音 を聞 くまで の時 間差 は 2 . 9 4 秒で あ つた 。打ち 上 げ地点 O か ら点 P ま で の距離 はお よそ何 m か , 最 も適 当な もの を次のア ∼工か ら 1 つ 選び, そ の記号を書 きな さい。 ただ し, 音 は空気 中を 1 秒 間 に約 3 4 0 m 進む もの とす る。 〔ア. 4 0 0 m イ .500111 ウ. 600 nl 工.700m〕 ( 2 ) ②について, 花 火が開くときの光が見えてから, そ の花火が開くときの音が聞 こえるまでに 時間差が生じるのはなぜか, そ の理由を「 光の速さ」という言葉を使つて簡単に書きなさい。 ( 3 ) ③について, 次 の文は花火の音が聞こえる理由を説明したものである。次の文中の( あ ) に入る最も適当な言葉は何か, 書 きなさい。 花火 の音が聞 こえるのは, 花 火が開 くときの空気 の ( あ ) が 次 々 と伝わ り, 波 のよう に広が りなが ら耳 まで とどき, 鼓 膜 を( あ ) さ せ るか らである。 次 の ペ ー ジヘ → -2- ◇M 5 ( 5 0 2 3 5 ) 火山について, あ との各問いに答えなさい。 ( 4 点) 1 は , 三 原 山, 桜 島, 雲 仙普賢岳 の特徴 をま とめた もので あ り, 図 2 は , 桜 島でみ られ ￨1 ) 図 の いに答えな さい。 る岩石のスケ ッチである。 この ことについて, 次 の( a ) , ( b )各問 図 2 図 1 三原 山 桜島 雲仙普賢岳 傾斜 がゆるやかな形 出す いの形 ドーム状の形 火 山 の形 ͡ (回 ( 日) マ グマのね ば りけの程度 ) よ う岩や火 山灰 の色 (a)図 1の 日 ,回 ,図 ,匝 コに入る ことが らとして,最 も適当な組み合わせ を次のア ∼工 か 小 さいG B い ) あ で う つ エ な な ヽ に う み １ 熱 次 を 箱 何 を 電 発 た ネル 磯 る き で 用 利 (2)】守 山 石 つ ︼ ﹂ ン 花 ・ イ 〔 帆 さ な き 圭日 を 選 樺 教 称 と 名 何 の は そ ，新 か の う り い く と つ 何 な れ 報 ” ” 雛 力 価 の 図 ， ・に 一 石 る び ア 来 ギ 岩 で 徴 と 特 柳 か な れ 名 ， 部 さ る 一 は の な れ ギ の ら ル そ う 徴 や物 き ＞ ゎ ∞ 味 観 珠 れ い 石 れ な う き 岩 ま 能 い 大 る く 可 と (b) 回 珈 心 み ら ＞ で ば い 島 ま 弱 桜 ， く ，と い は ・ ２ 工 図 し イ. 日 大きいはい 回 小さいG 弓 ゆ ウ。日 小さい(弱い) [国 大きい(強い) ょ で の の 島 マ こ グ 桜 巾 ” 輛 マ 。 ， つ つ つ つ め 黒 白 黒 白 た ア. 回 大き い Q 鼓 う 回 ‘， 齢齢齢齢は旋れ領 工る 日日日日 泣征勁勒 め 。 1 つ 選び, そ の記号を書 きなさい。 ら 次 の文 を読 んで,あ との各問いに答 えなさい。 (8点 ) やす こさんは, 遺 伝 について, 資 料集やイ ンターネッ トで調べたことをノー トにまとめた。 やすこさんのノー トの一部】 【 ① メ ンデルの実験について 1 の ように 占象撃勝 によ っ 種子をまいて育てる ￨ て親, 子 , 孫 と代 を重ねて も丸 い種子 をつ く ￨ る エ ン ドウ P と , 自 家 受 粉 に よ つて 親, ￨ 子, 孫 と代 を重ねて もしわ のある種子 をつ く ￨ るエ ン ドウ Q を か け合わせ る と, 子 の 代 で ￨ す べ て丸 い種 子 がで きた。 エ ン 種子 をまいて育て る 〆 動 い 寺⑥ 実験 I 図 図 1 丸い極子 -3- ◇ M5(502-36) 実験 Ⅱ 図 2 の よ うに, 実 験 I で できた 子 の代 の丸 い種子 をま いて育て, 自家受粉 さ 図 2 まいて育て る せ る と, 孫 の 代 で は, 丸 い種 子が 5 4 7 4 個, しわのある種子が 1 8 5 0 個できた。 実験 I ででき た丸 い種子 ( ヽでん じ ③ O 丸 い種子 し わのある種子 5474個 1850個 ら れて い る。 ￨ (研 る ￨ さ ￨ ・遺伝子や遺伝子 の本体 に関す る研究が進め せ 自 ￨ ・ 遺伝子の本体が明 らか にな つた。 粉 〓 上▼ 受 家 ② 遺 伝子に関する研究について 究 の例) ロー ン技術 の研究,lPS細 胞 の研 究・ ￨ ク 1 遺 伝子組換 えの研究な ど 形 葉 “ 組 と 記 の 一 百 か の 体 の そ う る そ 個 そ の 。 ， も い な ， １ ９争 質 を 工み ωＯ同０号 砲 砲の ０ ０ 次 の ペ ー ジヘ→ -4- ◇M 5 ( 5 0 2 - 3 7 ) 次 の実験 につ いて ,あ との各問いに答えな さい。 (8点 ) ( 実験〉 酸性 の水溶液 とアルカ リ性の水溶液の性質を調 べ るため, う す い塩酸, う す い硫 酸, うす い水酸化ナ トリウム水溶液, う す い水酸化 バ リウム水溶液 を用 いて, 次 の① ∼③ の実験 を 行 つた。 ① リ トマス紙 とフェ ノールフタ レイン溶液を使つて, そ れぞれの水溶液の性質を調べ, 表 1 の ようにまとめた。 表1 う ト ナ液 化溶 酸水 水ム いウ すリ うすい水酸化バ リウム水溶液 水溶液 うす い塩 酸 うす い硫酸 青色 リ トマス紙 の色の変化 赤 くな つた 赤 くな つた 変化な し 変化 な し 赤色 リ トマス紙 の色の変化 変化 な し 変化 な し 青 くな つた 青 くな つた フェ ノー ル フタ レイ ン溶液 を加 えた ときの色 X X Y Y ② う す い水酸化 ナ トリウム水溶液 1 0 c m 3 をビー カ ー に と り, 醐 阻 溶液 を 2 , 3 滴 加 え, 図 1 の よ うに, ガ ラス I 図 1 ガラス棒 棒 で よ くかき混ぜなが ら, う す い塩酸 を少 しず つ加 え て いつた。表 2 は , う す い塩酸を 5 c m 3 加 えるごとにできた うす い塩酸 水溶液 の色を記録 したものである。 B T B 溶 液を加えたうす い 水酸化ナ トリウム水溶液 表 2 うす い塩 酸 の体積 (cm3) 0 5 できた水溶液 の色 青色 うすい青色 緑色 うす い黄色 黄色 ③ う す い水酸化 バ リウム水溶液 10 cm3を別 のビー カー に とり,図 2の ように,ガ ラス棒でよくかき混ぜなが ら, う えると, 白い沈殿ができた。 す い硫酸を 10 cin3加 うすい硫酸 うす い水酸化 バ リウム水溶液 -5- ◇ M5(502-38) (1)① について,次 の(a),(b)の 各問いに答えなさい。 に入るものはどれか,最 も適当なものを次のア∼ (a)表 1の [lii:lil:玉 :1::1::11, 1::=::::王 _111111可 工からそれぞれ 1つずつ選び,そ の記号を書きなさい。 〔ア.無 色 イ.黄 色 ウ.赤 色 .青 色 〕 工 ( b ) う す い水酸化 ナ トリウム水溶液や うす い水酸化 バ リウム水溶液が赤色 リ トマス紙 を青色 に 変化 させ る原因 となるイオ ンを何 というか, そ の名称を書 きな さい。 ( 2 ) ② について, 次 の0 , ( b ) の各問いに答えなさい。 ( a ) う す い塩酸を 1 0 c m 3 加 えた ときにできた水溶液は中 性 になる。 この水溶液 の p H の 値 は いくらか, 整 数で書きなさい。 ( b ) 加 えたうすい塩酸の体積 とできた水溶液中の水素イオンの量 との関係を模式的に表 してい るグラフはどれか, 最 も適当なものを次のア ∼工か ら 1 つ 選 び, そ の記号を書きなさい。 イ ア ウ 10 15 20 水 素 イ オ ン の量 5 水素 イ オ ン の 量 水 素 イ オ ン の量 水素 イ オ ン の 量 0 加 えた うす い塩酸 の 体積 (cn13) 0 5 10 15 20 加えたうすい塩駿の 体積(cn13) 0 5 10 15 20 加えたうす い塩酸 の 体績 ( c m 3 ) 0 5 10 15 20 加えたうすい塩酸の 体積 ( c m め ( 3 ) ③ について, 次 の( a ) , ( b )各問 の いに答えなさい。 ( a ) う す い硫酸はどのように電離 しているか, 電 離 のようすをイオ ン式で書きなさい。 ( b ) う す い水酸化バ リウム水溶液にうす い硫酸を加えたときにできた白い沈殿は何か, 化 学式 で書きなさい。 次 の ペ ー ジヘ → -6- ◇M 5 ( 5 0 2 - 3 9 ) 次 の 観測 につ いて , あ との各問 いに 答 えな さい。 ( 8 点 ) ( 観沢1 〉 はるきさんは, よ く晴れた 日に, 日 本のある地点で次 の①, ② の観測を行つた。 ① 図 1 は , は るきさんが, 1 2 月 のある日に透明半 球を使 つて太陽の動きを記録 したものであ る。曲線 X Y Z は , 天 球 上にお ける太陽の位置を 1 時 間 ごとに透明半球 に記録 した点をなめ ら かな曲線で結び, 透 明半球 のふちまでのば したものであ り, 曲 線 上の点 Y は , 太 陽が高 中 し た ときの点で ある。点 0 は , 画 用紙 に透 明半球 と同 じ大 きさの円をかいた ときの 中心で あ り, そ の真 上の点 P は 天 頂を, 点 E は 東, 点 W は 西, 点 S は 南, 点 N は 北 の方位 をそれぞ れ示 し, 点 Q は , 線 分 S N と 線分 X Z の 交点である。 図 2 は , 図 1 の 透明半球を真横か ら見た模式図である。 また, は るきさんは, 春 分 の 日にも同 じ場所で 同じ透明半球を使 い, 同 じ方法で太陽の動き を記録 した。 図 1 図 2 ② 図 3 は , は るきさんが, 1 2 月 のある 日の午後 8 時 か ら翌 日の午前 4 時 まで, 2 時 間 ごとに 同 じ場 所でオ リオ ン座 を観測 し, そ の結果 を記録 したもので ある。 また, は るきさんは, 図 3 を 記録 した 1 2 月の ある 日か ら数か月た つた 日の午後 1 0 時に, 同 じ場所でオ リオ ン座 を観測 した ところ, 図 3 に 表 した □ とほば同 じ位置 にオ リオ ン座が見 え た。 さ らに, は るき さんは, 6 月 のよ く晴れた夜 に, 同 じ場所で星座 を観測 した ところ, オ リオ ン座 は見 えなか った。 図 3 ● . ● ● ・ ● ● -7- □・ ● ● ● ◇ M5(502-40) (C)の ( 1 ) ① につ いて , 次 の( a ) ∼ 各問 いに答えな さい。 ( a ) 図 1 で , 太 陽 の南 中高度 は どの角度で示 されるか, 最 も適 当な ものを次 のア ∼工 か ら 1 つ 選 び, そ の記号 を書 きな さい。 〔ア.∠ SOY イ .∠ SQY ウ .∠ YQN 工 .∠ YON〕 ( b ) 図 2 で , 弧 S Y の 長 さは 5 , 6 c m , 弧 S N の 長 さは 3 1 . 4 c m で あ った。 この ことか ら, こ の 日の太陽の南中高度 はおよそ何 度か, 最 も適 当な ものを次 のア ∼工 か ら 1 つ 選 び, そ の記 号 を書きな さい。 〔ア. 3 0 ° イ .32° ウ .34° 工 .36° 〕 ( C ) は るきさんが, 春 分 の 日に行 つた観測で, 太 陽 の動きを記録 した透明半球 を真横か ら見 た ときの太陽 の道す じを, 図 2 に 一― を使 つて表 しなさい。 ( 2 ) ② について, 次 の( a l ∼ (C)の 各問いに答えなさい。 ( a ) 図 3 の ように, オ リオン座の見える位置が時間とともに変化するのはなぜか, そ の理由を 地球」という言葉を使 つて簡単に書きなさい。 「 (b)午 後 10時 に図 3に 表 した □ とほぼ 同 じ位置 にオ リオ ン座 が見 えた のは,12月 のあ る 日 か らおよそ何か 月後 か, 最 も適 当な もの を次 のア ∼工 か ら 1 つ 選 び, そ の 記号 を書 きな さ い 。 〔ア. 1 か 月後 イ . 2 か 月後 ウ . 3 か 月後 工 . 4 か 月後 〕 ( C ) 6 月 のよ く晴れた夜に, オ リオン座が見えなか つたのはなぜか, そ の理 由を 「 太陽」, 「オ リオン座」という 2 つ の言葉を使 つて簡単に書きなさい。 次 のベ ー ジ ヘ → - 8- ◇ M5(502-41) 次 の実験 につ いて ,あ との各問 いに答えな さい。 (9点 ) ( 実験〉 回路に加える電圧と流れる電流の関係を調べるため, 次 の①∼④の実験を行 つた。 ① 3 つ の抵抗器 A , B , C の それぞれについて, 図 1 の回路をつくり, 抵 抗器の両端に加える 電圧を O V か ら1 0 . O V まで, 2 . O V ず つ上げて, そ れぞれの抵抗器に流れる電流の大きさを 測 定 した。 図 2 は , そ の 結果 を グ ラフに表 した もので ある。 図 1 図 2 1100 抵抗器 A 1000 抵抗器に流れる電流 献 / 900 / 800 / 700 / 600 / 500 / / 400 300 200 / 100 / / /1/ / 抵抗器 B 抵抗器 C // 0246810 抵抗器の両端に加える電圧 ( V ) ② 図 3 の よ うに, 抵 抗器 B と 抵抗 器 C の 2 つ の 図 3 抵抗器を用 いて 回路をつく り, 電 源装置で回路全 体 に電圧 を加え, そ のときの回路全体 に流れる電 流 の大きさを損1 定した。 ③ 図 4の よ うに,抵 抗器 Aと 抵抗器 Bの 2つ の 抵抗器を用 いて回路をつ くり,電 源装置で回路全 体 に電圧 を加え,そ のときの回路全体に流れる電 流の大きさを測定 した。 ④ あ る家庭で使われて いる 6 0 W 形 電球 と4 0 W 形電球に, そ れぞれ 1 0 0 V の 電圧を加え, 流 れる 電流の大きさを波1 定したところ, 表 のよ うな値に 60W形 06A 電球 40W形 電球 0.4A な つた。 -9- ◇M5(502-42) ( 1 ) ① について, 図 2 の ように, 抵 抗器を流れる電流は, 抵 抗器に加える電圧に比例する。この 関係を表す法則を何というか, そ の名称を書きなさい。 ( 2 ) ①の実験中のある段階において, 電 圧計と電流計の針が図 5 の ように目盛りを指していた。 このことについて, 次 の( a ) , ( b )各問 の いに答えなさい。 図 5 1ル 駒 営キ 1解 ン晋 i ? 3 fl' ・ …… r i馬 i r,, ■ ―一- 1、 1 ( a ) 抵 抗器 の 両端 に加 えた電圧 の大 きさと回路全体 を流れる電流の大 きさとして, 正 しい組み 合わせ は どれか, 最 も適 当な もの を次 のア ∼工 か ら 1 つ 選 び, そ の 記 号 を書 きな さい。 !暑 十 濫 登暑 t号 粘暑 岳til品 暑 裾l十 唇名 猛:踏 ￨ ( b ) 電 圧 計 と電流計の針 が図 5 の よ うに 目盛 りを指 して いた とき に用 いて いた抵抗器 は A , B , C の どれか, そ の 記号を書 きな さい。 (3)② につ いて,回 路全体 に流れ る電流が 160「 献 の とき,回 路全体 に加 えた電圧 は何 Vか , 求めなさ い。 に)③ について,次 の(a),(b)の 各問 いに答えなさい。 (a)回 路全体 に加えた電圧が 12,OVの とき,回 路全体 に流れる電流は何 Aか ,求 めなさい。 (b)図 4の 回路全体 の抵抗の値は何 Ωか,求 めな さい。ただ し,答 えは小数第 2位 を四捨五 入 して,小 数第 1位 まで求めなさい。 (5)④ について,あ る家庭では,60W形 電球 21回と 40W形 電球 4個 が使われている。60W形 電 球 2 個 を図 6 の よ うな表示 の ある 6 0 W 相 当 の L E D 電 球 2 個 に, 4 0 W 形 電球 4 図 6 図 7 個 を図 7 の よ うな表示 の ある 4 0 W 相 当の L E D 電 球 4 個 にそれ ぞ れ取 り替 え る。 こ の とき, L E D 電 球 6 個 の 消 費電 力 は, 取 り替 え る前 の 電 球 6 個 の 消 費電 力 と比 ベ て, 何 % の 節電 になるか, 求 めな さい。た だ し, L E D 電 球 は, 取 り替 え る前 の電 球 と同 じ条件で使用 し, 表 示 どお りの電 力が 消費 され るもの とす る。 消費電力 10。6W (10① V) 消費電力8 , O W (100V) ― ―おわ リー - 10 -― 15(502-43) ◇ヽ
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