川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
文学
251
文学
383
題名　時間
奥の細道 28分
国宝「源氏物語絵巻」 58分
配備年
内容
松尾色蕉のたどった奥の細道の全行程を、スチール写
真や「奥の細道 画冊」より引用した絵をもとに構成し、
「風雅の世界」を映像で表現し ようとしたものです。美し
いみちのくの詩情を描き出します。 （芭蕉と「奥の細
道」について、ある程度の予備知識を持った人を対象
1980年 に制作されています。）
12世紀頃製作されたと推測されている絵巻は、その多
くが失われ、現存する19段全てと若紫（江戸期修復）が
映画で紹介されています。映像 の展開は、前半源氏
の29才から51才の各絵巻、後半は源氏の子孫たちの
絵巻を軸に、物語の各帖の主題と登場する男女の心理
1990年 描写にふれ、物語のもつ美しい情緒を語っていきま
す。
慶応3年、東京新宿喜久井町で生まれ、大正5年49才
の生涯を終えた夏目漱石。 彼の人生と、その節々に発
表された作品を紹介しています。
文学
384
夏目漱石 25分
1990年
ちょっとした風でも動くモビール。動く彫刻とも言われて
いるモビー ルを、小学生が海を題材に思い思いの作
品を作っていくなかで、モビー ルを作るための材料、
手順、バ{ランスのとり方、つるし方について、わかりや
すく描いています。
美術・工芸・建築
91
つるすかざりモビ 一ル 25分
1970年
桂離宮は、その建築と庭園のあやなす渾然一体となっ
た美しさで世界に知られています。この桂離宮を建築と
造_園両面からその芸術遺産と してのすばらしさを描い
ています。
美術・工芸・建築
美術・工芸・建築
142
154
桂離宮 23分
1973年
色鍋島 30分
国の重要無形文化財に指定された色絵磁器「色鍋島」
の技術記録です。 多くの職人の手と工程を経て、しか
も、統一性のある見事な分業によっ て作られています。
永い年月に練りあげられた手仕事の伝統の厚み、それ
を守り伝えよう とする職人の姿勢などが描かれていま
1973年 す。 （中学・高校・美術・工芸、一般）
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カテゴリ
整理番号
美術・工芸・建築
182
題名　時間
かみはんが 20分
配備年
内容
紙をいろいろな形に切り、それに絵の具を塗って白い
紙に写す。さら に一つ一つの形を分けて組み合わせる
ともっとはっきりします。 かみはんがの手順を説明しな
がら、それぞれのボイントについて教えるとともに、かみ
はんがの楽しさがわかります。
1974年
わが国古来の製鉄技術である“たたら”という鉄づくりの
技術を島根県吉田村にて再現。
原料採取から道具づくり、築炉から操業にいたる鉄づ
くりの技術を中心に、その知識が、どのようにして風土
の中に生まれ育ってきたかを求 めようとしたものです。
美術・工芸・建築
194
和鋼風土記 30分
1975年
“捨てられたもの、不用になったもの”が子どもたちの新
鮮なアイデ アによって美しく生まれ変わるようすを描
き、ものを作る楽しさや使う喜びを感じとらせる映画で
す。（小学校高学年　図画工作科）
美術・工芸・建築
216
見つけた材料でつ くる 20分
1977年
江戸（東京）の生活文化圏として発展してきた埼玉独得
の伝統技術と、 それに伴う祭り、行事などを川口の鋳
物師を対象として記録したもので す。
○焼型、木型の製作技術 ○ 川口の鋳物の歴史 ○ 鋳
物に関わる職人 他
美術・工芸・建築
歴史・伝記
300
97
川口の鋳物師 40分
1984年
ベートーベン 40分
偉大な芸術家、ベートーベンの生涯を描いた作品で
す。数々の名曲を残したベートーベンをとおして、その
時代背景を知ることができ、名曲 とともに美しい風景や
町並みが紹介されています。53才で第九交響曲を完
成、音楽をとおして人間の生きる尊さを教えています。
1970年 （白黒フイルム）
古墳の出現する経過、航空撮影による古墳の形態と分
布、石室の構造 と葬法の変遷、副葬品の変化などが
描かれています。 古墳の歴史的、学術的価値を一般
に理解していただくための教養映画 です。
歴史・伝記
118
日本の古墳 30分
1972年
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整理番号
歴史・伝記
159
題名　時間
配備年
藩校と寺子屋 22分
内容
主に武士の子弟のための教育をした“藩校”と庶民の
子弟のための教育をした“寺子屋”の様子を再現し、江
戸時代の教育が果たした役割を 描いています。
1974年
江戸時代に町人の中から興り、庶民の間に根づいて絢
爛とくりひろげ られた元禄文化。 歌舞伎や人形浄瑠
璃、染織等の数々の文化遺産を通して、町人文化の
特色を広い視野から描いています。 （中学校社　会科）
歴史・伝記
歴史・伝記
162
224
元禄文化 22分
1974年
マンガ偉人伝 ～ライ卜兄弟～ 10
分
ライト兄弟は、自転車屋を営みながらも、「空を飛ぶ機
械」を夢見てい ました。やがて二人は、操縦装置のヒン
トをつかみ、ついに実験機・フ ライヤ一1号の製作にま
でこぎつけました。そして1903年12月17日、世界最初
の動力による飛行に見事成功します。
1978年
稲荷山古墳出土の鉄剣に115文字の銘文のあることが
発見されました。 その鉄剣の銘文の研ぎ出し作業の過
程を追いながら、金文字にこめられ た日本の古代史に
ついて説明しています。
歴史・伝記
269
よみがえる鉄剣 31分
1982年
二度もノ一べル賞を受賞した物理学者キュリ一夫人。
その生涯を貧しさの中で苦闘した少女期から学生時代
を中心に描き、家族愛の尊さや、 一つの目的にむかっ
て努力を続けることの大切さを教えています。 アニメ
一シヨン
歴史・伝記
331
キュリー夫人物語 20分
1987年
奴隸解放のために力をつくしたリンカーン・米国第16代
大統領。特に 青少年時代に焦点をあてて、リンカーン
の生いたちや、奴隷制度の疑問、 そして解放のために
戦う姿を描いています。 アニメーション
歴史・伝記
348
リンカーン物語 20分
1988年
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整理番号
歴史・伝記
377
歴史・伝記
410
題名　時間
配備年
昭和天皇の時代 40分
1989年
世界の作曲家・フォスター 23分
内容
昭和天皇の即位から崩御までの60余年にわたる“昭
和”の時代は、日本の歴史上かつてない激動の時代で
した。
変化に富んだ歴史の流れを、豊富な映像資料によっ
て描いています。
フォスターは、たくさんのすばらしい歌を作りました。「夢
見る人」・ 「なつかしきケンタッキーの我が家」・「おおス
ザンナ」心はいつも清ら かな人生への夢でいっぱいで
した。どんなに貧しく、汚れた環境の中に いても死ぬま
で夢を持ち続け、たとえ夢が破れようと決して夢を捨て
1991年 な かったフォスターの一生を描いたものです。 アニメ
一シヨン
この映像教材は、浮世絵を手がかりとして、当時の町人
のくらしや、 新しい文化の特色を具体的にとらえられる
ようにしたものである。特に 広重の版画資料や、その刷
り方などもとり入れて、理解しやすい内容でまとめた作
品です。
歴史・伝記
戦争・原爆
455
286
浮世絵と歌川広重 22分
1992年
ヒロシマ・ナガサキ 核戦争のもたら
1983年
す もの 46分
広島・長崎両市の原爆による被害状況、原爆の身体に
与える影響、 被爆者と社会生活などの問題について、
被爆当時の状況を記録した資料や、 被爆者の声、原
爆病に対する医学者の証言により描き、核戦争のもつ
恐 ろしさを訴えています。
六つの誕生日、原子爆弾が広島の町に落とされ、ひろ
ちゃんは大やけ どです。「みずちょうだい」、おじぞうさ
んにとりすがります。 わらい顔のおじぞうさんは、おこっ
た顔になり、目からポロポロ涙があふれ落ちます……。
山口　勇子著「おこりじぞう」の人形アニメーション映画
戦争・原爆
290
おこりじぞう 27分
1984年
広島・長崎における原爆や、ビキニ水爆実験での第五
福竜丸の被害状況をとらえ、また、現在の核の破壊力
について、東京における核爆発と いう想定でとらえ、そ
の被害状況の大きさを説明しています。
戦争・原爆
303
核戦争後の地球 ～地球炎上～
30分
1985年
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カテゴリ
整理番号
戦争・原爆
304
戦争・原爆
戦争・原爆
戦争・原爆
戦争・原爆
戦争・原爆
324
336
370
371
422
題名　時間
配備年
核戦争後の地球 ～地球凍結～
30分
なっちゃんは、友だちのために赤い手袋を公園のベン
チで編んでいま した。ピカツ！！原爆の光に焼かれ、
影になってしまいました。長い歳月 がたち、ようやく仲
良しのとしちゃんと再会します……。
戦争の悲惨さ、平和の尊さを幻想的に描いたアニメー
1987年 ション映画。
なっちゃんの赤い手袋 18分
おかあさんの声が きこえる －平
和な明日へ－ 31分
一つの花 23分
1985年
戦場に七人の息子を送.りだした母親は、そのたびにキ
リの木の苗を一 本ずつ植え、大事に育てました。次々
に戦死する子供たち、「一人だけで いいから、かえして
下さい」と祈りますが、誰一人帰らず、寒い冬のあ る日
…。
1986年 平和を願い、子を思う母の愛を描いています。　アニ
メーション
おかあさんの木 22分
夏服の少女たち 30分
内容
核弾頭のもつ破壊力の大きさをとらえるとともに、全面
核戦争後におとずれる放射性降下物の恐怖と、地球気
象の変化による地球凍結への道 を説明しています。
昭和20年3月10日、東京大空襲では、百万人の住民が
家を焼かれ、十万人もの人たちが焼け死んだと言われ
ています。
戦争のおそろしさ、地獄のような惨状を体験した人々
の記録を描き、平和への願いを込めて戦争体験を語り
1989年 継いでいかねばならないことを訴 えます。
昭和20年8月6日、広島。第一高女一年生220人は、建
物取り壊し作業中に全員が被爆死しました。つかの間
の青春を精一杯生きて原爆の犠牲 となった少女たちと
残された親たちの悲しみをアニメーションとドキュ メンタ
リーを合成した映画。原爆の悲劇を感動的なエピソード
1989年 を混じえ て描いています。.
1944年の夏、日本は太平洋戦争の真只中、戦況は悪く
なるばかり、食ベ物も不足していました。幼いゆみ子が
覚えた最初の言葉は「一つだけ、 ちようだい」－この子
は、みんなちようだいと言って両手を出すことを 一生知
らずにすごすかもしれない…。
1991年 この作品の背景にある太平洋戦争の現実・食糧難によ
る飢餓感をわか りやすく描いています。
アニメーション（小学校4年生用）
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カテゴリ
整理番号
戦争・原爆
423
戦争・原爆
500
題名　時間
配備年
白旗の少女 琉子（りゅうこ） 61分
ヒロシマに一番電車が走った 30
分
内容
アメリカ軍の記録フィルムの中に、白旗をかかげ、手を
ふりながら投降する少女がありました。その姿は印象的
で感動をよび大きな話題とな りました。 この映画は、ア
メリカ軍の沖縄空襲から沖縄本土上陸そして投降にい
たる少女の生きざまと、戦場で出会った少年兵との交
1991年 流を通して、平和 の尊さ、人間が生きることの大切さと
喜びを描きます。　アニメーション
原爆によって、家庭や友人を、生活の基盤を失ってし
まった広島の人々。 NHKでは、当時の、被爆後の生
活の様子を手記として公募し、寄せら れた体験記を元
に制作した。
アニメ一ション
1994年
華厳の滝、戦場ヶ原、等々に代表される日光の美しい
自然の山や湖がどのようにできたのかをわかりやすく解
説。また、東照宮の歴史.建築 について詳しい説明が
行われます。
地理・風俗・民俗
(日本)
61
日光をさぐる 25分
1968年
鎌倉にある数多い史跡を体系化して、鎌倉の町、歴史
と文化を紹介し ます。また、江ノ島の歴史と地質を説明
しています。
地理・風俗・民俗
(日本)
92
鎌倉、江ノ島を見る 25分
1970年
冬の期間の長い十勝平野をとりあげ、寒い気候に対す
る人々のくらしの工夫の実態を描き、気候的条件のち
がいと人々のくらしの関係につい て示しています。
（小学校4年　社会科）
地理・風俗・民俗
(日本)
138
寒さのきびしい十勝平野 21分
1973年
千三百年の歴史の風雪に耐えてきた法隆寺は、世界
で最も古い木造建築であり、東洋仏教美術の貴重な遺
品です。 釈迦ねはんの遡像群、金堂、五重塔、四天
王、百済観音などを紹介し ています。
地理・風俗・民俗
(日本)
166
法隆寺 24分
1974年
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カテゴリ
整理番号
地理・風俗・民俗
(日本)
171
題名　時間
配備年
尾瀬 30分
内容
至仏山と尾瀬ヶ原、尾瀬沼と燧岳など2千メー トルに近
い高地にある “尾瀬”は、特別天然記念物として保護さ
れています。 世界まれに見る高層湿原で貴重な動植
物の宝庫・尾瀬を一年にわたる現地ロケで描いていま
す。
1974年
奈良、京都に残る文化財を、一つ一つ紹介しながら、
だれが、いつ、 どうして、建立したか、また、その時代の
背景はどうであったか、説明 とあわせて、それぞれの
文化財と歴史について学ぶことができます。
地理・風俗・民俗
(日本)
176
奈良、京都 30分
1974年
種子島に鉄砲の渡来とともに上陸したたばこのたどった
400年の歴史。 たばこの歴史を追って、南蛮文化渡来
の地、長崎、平戸、鹿児島、そして四国徳島の山中へ
…。庶民と一緒にあゆんできた歴史を描いていま す。
地理・風俗・民俗
(日本)
226
たばこジャポニカ 400年 30分
1978年
激動と躍動の明治、日本が近代国家に生まれ変わって
いく明治。たばこは、次第に国家財政の重要な柱に
なっていきます。 現在のたばこ産業の基礎を作った人
達の物語です。
地理・風俗・民俗
(日本)
227
明治・たばこ・ラプソデイー 32分
1979年
飛鳥には、有形無形の貴重な文化遺産が残されていま
す。 日本の古代国家や文化が形造られていった過程
や歴史的事実を奥深く に秘めている飛鳥の全容を示
した映画です。
地理・風俗・民俗
(日本)
地理・風俗・民俗
(日本)
230
飛鳥 26分
1979年
源頼朝が幕府をひらいてより800年、鎌倉は歴史の町
であり、簡素で豪快な武家政治と文化を残している所
です。
寺社の祭事や、四季それぞれの美しい自然をえがい
ています。
235
鎌倉歳時記 30分
1979年
7 / 81 ページ
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カテゴリ
整理番号
地理・風俗・民俗
(日本)
241
題名　時間
配備年
たばこ・昭和史・心の歌 45分
内容
激動の昭和史を背景に、それぞれの時代の中で、たば
こを求め愛しつづけた人々、そして、それをたやさぬた
めに努力し支えてきた人たちの姿を記録したものです。
1980年
穂高を愛する一人の青年が、7年もの歳月をかけ、風雪
の吹きすさぶ峰に立ち、ある時は、切り立つ岩壁にとり
つき、道なき谷に分け入って、 穂高の四季の自然を撮
影し続けた記録です。
地理・風俗・民俗
(日本)
地理・風俗・民俗
(日本)
地理・風俗・民俗
(日本)
地理・風俗・民俗
(埼玉・川口）
地理・風俗・民俗
(埼玉・川口）
249
穂高岳讃歌 32分
1980年
北は蝦夷富士、南は薩摩富士。その間にある、近江、
讃岐、津軽、南部、榛名、伯耆の国々の富士。それらの
裾にくりひろげられる人々の生活…。
信仰の対象として、また生産の中に、暮らしの中に生き
続ける日本人 の富士を四季をおって描いています。
252
393
日本人の富士 43分
1980年
京都　歴史に生きる －人と社会
－ 30分
京都は、時代の波を受けて大きく変化しながら1200年
間、日本を代表 する都市として生き続けてきました。
平安京の誕生から現代まで、各時代を代表する史跡
を訪ねコンピュ ータ・グラフィックスや貴重なフィルムを
まじえ、京の町に息づく歴史 を探訪します。（修学旅行
1990年 事前研究）
一万年前の川口は、ほとんどが海の中にあり、新郷地
区が入り江に面 し、人々は魚や貝、獣をとって暮らして
いました。やがて、川口は湿原 に、人々は水田を作り、
現在の川口へとなりました。また、文化財や鋳物、植木
産業のおこりについても描いています。
185
川口のおいたち 20分
1975年
川口市の歴史と、なぜ鋳物、釣竿、植木の地場産業が
栄えたのかを描 き、東京のべットタウンと変貌し、人口
増加、地盤沈下などのため川口市は街の再開発を行
います。 地域ごとの特色を生かした都市開発の指針
を絵マップを使い説明しています。
197
明日に築く川口 28分
1975年
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川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
地理・風俗・民俗
(埼玉・川口）
201
地理・風俗・民俗
(埼玉・川口）
地理・風俗・民俗
(埼玉・川口）
地理・風俗・民俗
(埼玉・川口）
202
題名　時間
配備年
空からみた埼玉 ～低地・台地編～
1977年
23分
内容
利根川や荒川から運ばれた土でできた低地、富士山
や浅間山などの火山灰でできた大地、多くの人が住
み、そこで発展した郷土史をわかりやすく描き、さらに
東京の膨張にともない埼玉へあふれる住宅、工場を見
せています。 （小学校　社会科）
秩父山地の山すそと丘陵地帯、そこに点在する古跡な
どを追い、歴史の古さを物語る一方、急速に進む都市
化や、美しい自然をいかしたレク リエ一ションなど、土
地の条件をいかした開発を描いています。
注：ワイド版フイルムですのでたいへん迫力のある映
空からみた埼玉 ～山地・丘陵編～
1977年 像です。なお、 ワイドレンズの使用が必要です。
23分
芝川は、昭和の初期頃まで人々の暮らしに多く利用さ
れていました。 今日では、汚れが進み、川の再生が必
要となり、そこで、芝川を緑の公園にし、市民の憩の場
にするための「芝川緑化事業」がスタートしまし た。 芝
川の現状と緑化事業を紹介しています。
275
よみがえる芝川 25分
1983年
市制50周年を迎えた川口市。空から見た街は、高速道
路が作られ、ど んどん新しくなっています。 川口の歴
史と文化財を紹介し、産業の発展と現状を描き、豊かな
明日 をつくるために取組まれている市政を紹介してい
ます。
278
みんなでつくる明日の川口 30分
1983年
赤道をはさみ、日本と対象的な位置にあるオーストラリ
ア。広大で資源の豊かなこの国の産業を代表する牧羊
業と鉄鉱石、石炭を紹介し、日本との緊密な関係を説
明しています。
地理・風俗・民俗
（外国）
同和問題
385
259
オーストラリアの産業 25分
1990年
けやきの空に 53分
都市化現象により、新旧住民の対立や相互不信の風
潮がひろがってい ます。そのことは同和問題の解決を
はばみ、地域の子どもたちの成長をゆがめ、住みよい
地域づくりの障害となっています。 中学生の生活を中
心に描き、部落差別解消が国民の課題であることを示
1981年 唆します。
9 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
同和問題
279
同和問題
同和問題
同和問題
310
311
312
題名　時間
配備年
美しい季節 54分
内容
家族の反対を押し切って、同和地区出身の小学校教
師と結婚した末娘。 親戚に疎外されながら努力する彼
女を気づかう母親との温かい心の交流 を描いて人間
性を尊重し、認め合うことがいかに大切かを訴え、人を
差別することの愚かさを示唆しています。
1983年
部落差別のおこり以前を考える
(古代から中世まで） 21分
部落差別のおこりを考える
(秀吉の全国統-から江戸幕府ま
で） 22分
7世紀の賎民制度は、10世紀初めの「奴婢停止」法令
により解体したこと。「人種や民族が違うから……」、「職
業が違うから……」などの考えは、歴史的事実を正しく
理解することで、いずれも近世の部落差別には結びつ
かないことを明らかにしています。 （ビデオ版・ VHSが
1985年 あります。）
秀吉の検地、刀狩から始まる身分統制令、それを推し
進めた徳川幕府 による支配体制の中で部落がつくら
れたこと。幕府は体制維持のため、 士農工商の身分制
度、被差別身分をつくり、利用したこと。 部落差別のお
こりは、支配者によって作られたことを説明しています。
1985年 （ビデオ版・ VHSがあります。）
明治4年、解放令が出されたにもかかわらず、部落差別
がなくならないわけ、戦争遂行の国策の下で、他国民
や部落の人たちに対する差別意 識がつくられたこと。
このような中で、部落の人たちの手による解放への運動
が高まっていき、今日も続けられていることを描いてい
部落差別解消への歩みから考える
1985年 ます。 （ビデオ版・ VHSがあります。）
(明治時代から現代まで） 23分
会社を定年退職した伊能の家に部下だった滝川が訪
ねて来て「近い内 に会社を辞める」と言う。驚いて原因
を探る伊能は彼の恋人から滝川が 同和地区出身であ
ることを知る。 職場における同和問題をとりあげるとと
もに働くこと生きることの意 義を考えます。
同和問題
同和問題
322
335
ひまわり 55分
ベロ出しチョンマ 15分
1986年
厳しい身分制度があった江戸時代。圧政に苦しむ農民
の窮状を打開しようと直訴したため処刑される一家。友
達の辰の父が突き役です。泣き叫ぶ妹のウメに長松
は、「ウメ !おっかなくねえぞ!みろ、あんちゃんのつら!」
と叫びながら眉を八の字に下げ、目玉をクリクリ動かし、
1987年 舌をベロッと出しました…。
アニメ一シヨン
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カテゴリ
整理番号
同和問題
337
同和問題
同和問題
338
339
題名　時間
配備年
あざやかな青春 55分
内容
エリートコースを歩む卓司は、「人間らしい仕事をした
い」と悩み、大手の会社を辞めて旅に出ます。そこで知
りあった竜一は、同和地区出 身のため結婚問題に悩
んでいました。 それぞれの悩みをかかえる二人の若者
は、激しくぶつかり合いながら も、お互いに相手から学
1987年 びます。
白鷺よはばたけ 55分
いじめ問題も同和問題も共通性と独自性がありますが、
共に人権問題 として早急に解決しなけりばならない大
きな社会問題です。 一人一人が人権のたいせつさを
身につけ、自己変革をしながら、いじ めと部落差別を
克服していく中学生の姿を通し、学校教育、家庭教育
1988年 の 果たす役割の重要性を描いています。
希望への道 58分
対象地域に隣接する新興住宅地に越してきた明るtい
家庭。子どもどう しは難なくとけ込んで行くが、大人の
世界には様々な問題が横たわっていました。 同和問
題、子育てに無理解な大人たちの考え方、行動が子供
たちに偏 見や差別意識を植えつけてしまう事を考えさ
1988年 せます。
オーストラリアからのホームステイを引き受けた太田家
の人々が、日 常生活の中で出合う様々な出来事と、留
学生のシンディが体験した部落差別を通して、自分た
ちの差別意識に気付き、変革していく様子を描い てい
ます。
同和問題
同和問題
356
357
ふれんど 57分
1989年
にんげんの詩 26分
ふとしたことから、部落差別の問題に直面することに
なった18歳の少 女-ミツコがその差別の根源を追い求
めて、時空を越えた幻想的な旅を 江戸時代~明治～大
正~昭和と行います。今日まかり通っている差別が、 い
かにいわれのないものかを明らかにし、差別を解消して
1989年 いく大切さを アニメーションで描きます。
少年野球チームを舞台に、ねたみ、差別や部落への偏
見を乗り越え、 子どもたちの夢を実現しようとする青年
の姿を描き、明るい町づくりの大切さを訴えています。
同和問題
379
星がきれいにみえる町 54分 1990
年
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カテゴリ
整理番号
同和問題
381
同和問題
同和問題
382
388
題名　時間
風のおとずれ 53分
未来からのメッセージ 25分
新ちゃんがないた 36分
配備年
内容
同和地区の青年と結婚した娘に、父は同意しようとしな
い。偏見をも つ父と働かずに恋人とマイカードライブを
楽しむ若者（弟）、そんな中で何とか弟を自立させようと
奔走する娘夫婦と父の親友の姿に父は心を動かされ
る。これは日常ありがちな一人の若者が自立して行くな
1990年 かで、 同和地区の偏見を解いていきます。
この作品は就職差別に焦点を当てた作品です。就職
するため面会に訪れた青年は申し分ない。なぜ、うちの
ような会社に……と疑問に思った。 今まで部落出身と
いうことで就職できなかった。いわれもない差別によ っ
て多くの人々が苦レんでいるのが実状です。差別を他
1990年 人事として考え てはいけないと教えています。 アニ
メーション
四肢性マヒという障害のため、設備が整った学園に
行っていた新ちゃ んが、4年ぶりに田上小学校に帰っ
てきた。しかし便所の問題や様々な いやがらせにあう
が、幼なじみのツヨシは、新一をかばい相手に向かって
行くが……。友人、先生、お母さん、様々に人間関係を
1990年 通じて成長していく新一の姿は、感動の涙を呼びます。
アニメ一ション
現代に生活している少年タロウが、江戸時代へタイムス
リップして、 身分制度の厳しさを体験し、差別されたり、
仲間はずれにされた人達の心の痛みを理解していく過
程を描きながら、差別や偏見の不合理さや、人権を尊
重することの大切さを訴えています。　アニメーション
同和問題
同和問題
392
408
ふたりのタロウ 26分
1990年
太郎のかがみ 56分
優しくて思いやりのある太郎（小学6年）だが、勉強が出
来なくて、 日を追うごとに友達から仲間外れにされ始め
た。「差別されるってどんな に辛いことか」、「知らず知
らずの内に人心を傷つけてはいないだろうか」 部落差
別と障害者に対する差別の問題を子どもたちと一緒に
1991年 考えながら学習していく。人権啓発ドラマです。
ある事件を通して、偏見によって人が人を差別していく
様を描き、また、真相を知った娘の心の葛藤を描きなが
ら、結婚・夫婦の愛・家庭の絆とは何かを問いかけた作
品です。
同和問題
429
約束 55分
1991年
12 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
同和問題
430
題名　時間
配備年
ふれあいの門　55分
内容
差別がある社会では、人間関係がいかにイビツになる
か、娘の結婚問題を通して考えています。娘の悩みは
父が夫を差別したこと、そして父親の問題点は老後、娘
と同居できないことである。その原因が自分の差別意識
にあると気付くまでを描いています。
1991年
家庭に焦点をあて、私たちの意識やものの考え方につ
いて、いろいろな角度から問題を提起している作品で、
二部構成で取り上げ話し合いの材料となる内容です。
同和問題
同和問題
同和問題
同和問題
431
459
460
461
私たちと人権 －家庭編－ 26分
1991年
ひとりひとりの空 57分
①職場の同僚の出身を興信所員にたくみにたずねら
れ、動揺する律子…。 ②クラスのいじめにあう転校生
をかばい、ようやく気持ちが通うが、再びクラスの生徒の
いじめが二人の仲をさいてしまう…。③スーパーで働 く
同僚が部落の出身と聞かされるが、人生の誇り、ふるさ
1992年 とへの誇りの話を聞き感銘を受ける…。〈三話で構成〉
コスモスの 道しるべ 54分
「心配しないでね…」と置手紙を残して鈴子（小学6年
生）は、生まれてから一度も会ったことのない祖父に一
人で会いに行く…。結婚後も 葛藤を続ける親子と家
族、それを取り巻く人々の姿を通して、親子の絆 さえ断
ち切ってしまう差別とは何か、また、人間の本当の幸せ
1992年 とは何かを考えます。
きずな －にんげんの詩 パート2－
30分
被差別部落出身者との結婚を今も反対する両親。しか
し、赤ちゃんがうまれたのを契機に両親は今までのこと
を反省する。突然の交通事故で夫マサオは帰らぬ人
に。再びミツコは悩みに悩むが、マサオの母親から話を
間き、これから自分の進むべき道を確信する。　アニ
1992年 メーション
「あんな男と再婚するから、差別されるんや。」高校受験
を目前に、 同和地区出身の義父と医師である実父、二
人の父親との関わりの中で成長を遂げる中学生を描
く。
同和問題
489
淳一よ！ 明日の空へ 54分
1994年
13 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
同和問題
490
同和問題
同和問題
同和問題
同和問題
同和問題
491
492
512
513
524
題名　時間
わすれるもんか！ 40分
不意の旅人 55分
明日への彩り 55分
にぎやかな家族 55分
さわやかに 風吹く町 55分
青空のように 47分
配備年
内容
雪の降りしきるクリスマスイブに開かれたギタ一演奏会
を舞台にした お話です。目の不自由な正彦がギターを
演奏するようになったのは、子供の頃の幼稚園の先生
とのある思い出からでした。この、正彦の精一杯生きて
いる姿が周りの人たちに感動を与え、周りの人を変えて
1994年 いくという人間の変革と連帯をさわやかに描いていま
す。　アニメーション
南国の古い城下町を舞台に、三十余年、行方の知れ
なかった男が、彼の姪の家族と、同和地区に住む母子
家庭の一家に、さまざまな波紋を投げかける。ひたむき
に、生きる人々がくり広げる人間ドラマの中で、次第に
「見えない差別」の実像が照射され、それぞれの人々が
1994年 自らの心を 見つめ直していく作品です。
隆は定時制高校に通い、昼は工場で働いている。則子
はクラスメートで、隆を公園にさそい、彼女が同和地区
の生まれであることを告げた。 父が同和地区の生まれ
で、そのため実家から縁を切られた母はつらい思 いを
した。そんな父を恨んだこともあったが、今では部落差
1994年 別をする社会を恨んでも父を恨む気持ちはない。環境
面では改善されてきたが、人の心の中の差別はなかな
かなくならない！この映画は部落差別の現状に ついて
考えます。
東京でサラリ一マン生活を送っていたある一家が、夫の
関連会社への転出に伴い、関西に引っ越した。夢にま
でみた庭つき一戸建てのマイホ ーム。しかし、引っ越し
を済ませたその家が同和地区のなかにあること を知ら
されてから、初めて出会う問題への家族一人ひとりの反
1994年 応と態度を明るく伸びやかなタツチで描いています。
新しい住宅街に、会社員の弘、妻の信子、商社に勤め
る明子の渡辺家 がある。近くの中島青果店は、亡く
なった夫に代わって由美子が店を営んでいる。同和地
区生まれの恋人との交際を両親に反対され悩む明子
は、 由美子に励まされ、両親を説得する。この映画は、
1994年 改めて部落差別の現 状を考え、人権尊重の精神を基
盤とした地域社会の実現をめざした作品です。
乙女の会で智子の生まれが話題となり差別的な発言が
され淳子は、そ の発言に反対する。帰宅した淳子は、
夫とこの事がきっかけで、弟の事をめぐって口論とな
る。 実は、弟が同和地区の女性と結婚したことを理由
に交際を絶っていた。 乙女の会でのでき事があって、
1995年 智子の家で計画していた芋堀りとバーべ キューの会
は、親たちが、子供を参加させず中止となった。そして
…。
14 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
同和問題
525
根雪とける頃 47分
同和問題
537
友情へラン！ 45分
同和問題
同和問題
同和問題
同和問題
538
550
561
562
題名　時間
配備年
内容
鈴木家を長男の婚約者とその両親が訪れ、談笑してい
るところに、一人の少女が現れる。 応対に出た佳代に、
「私、岸本美子です。おばあちゃんですね」と問いかけ
られる。
しかし、佳代は、この小さな訪問者をむげに追い返し
1995年 てしまう。その娘は、同和地区出身の男性と結婚した長
女初枝の子供であった。佳代は同和地区出身者が親
戚にいることで、破談になってはと思い初枝に会いに行
くが、逆に純粋な娘を傷つけたことや両親の考え方 の
誤りを指摘される。そして、初枝は勇気を出して弟とそ
の婚約者に会いに行く。
同和地区出身の正一と父親が有力者である早川との
喧嘩が、親の耳に入り、世間体を気にした親達は自分
の子供と正一とのつきあいをやめさせようとします。こめ
映画は、そのような差別的な親の古い考えに負け ずに
行動する中学生を描き、その姿を通して「部落差別を
1997年 解決するため に積極的な態度と実践力を持つことで、
差別のない明るい地域社会をつ くる」ことをめざした作
品です。
「部落の生まれであるために傷害や窃盗の罪をかぶさ
れる」という現 実を知った刑事が、自分の中の差別意
識と向き合い、部落の歴史につい て研究するようにな
り、部落の人々に部落の悲惨な過去だけでなく生産・
労働の歴史を広めることで、彼らに誇りを取り戻させよう
1997年 とする姿を描いています。
菜の花 57分
親が「同和地区の人達に対する差別意識」をもってい
れば、それがいつの間にか子供へも自然と影響してし
まいます。このような差別意識を取り除くためには、何か
1つのことに皆で取り組み、仲間の大切さや友情を育
むことが必要です。 この作品では、差別を受けている
1997年 少年の担任の先生が、少年の得意な 『だんじり囃子の
太鼓』（地域に伝わる伝統文化）をクラスの皆で学びな
が らクラスはもとより、地域全体の連帯の輪も広げてい
くという内容です。
だんじり囃子 54分
主人公の亜矢は、不動産会社に入社して2年。やっと
念願の営業課総合職の辞令をもらい大阪支店へ転勤
となりました。大阪では、先輩の猪木さんとコンビを組み
仕事をすることになりましたが、ある日、亜矢は 猪木さ
んに連れられて市役所へ行きました。そこで彼は地図
1998年 を広げて 同和地区の所在を職員に尋ね増すが…。
この作品は、会社の中において起こる同和問題や他の
差別を取り上げることで、会社や地域社会の中に根強
く残る差別意識を無くすための努力を訴えています。
私の質問状 32分
ハツエちゃんとハーモニカ 53分
ある時、祖母のハツエが息子夫婦の家に突然現れまし
た。丁度そこに 居合わせたのは、息子と嫁、孫の瞳、
奈美、そして瞳のフィアンセ・倉 島さんでした。瞳と倉
島さんは、会社の同僚で結婚を約束してる仲。ところが
ある日、社内に「倉島はブラクの人間や！」と書いた紙
1998年 が貼り出 され、その噂は、あっという間に社内に広まり
ました。その新事実を聞かされた両親は2人の結婚を猛
反対しだし…。この作品は、同和問題を解決していく上
で大きな課題である、差別を無くし人権尊重の精神を
高めることができる内容となっています。
15 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
同和問題
574
同和問題
575
題名　時間
配備年
内容
差別したことを悔やみ苦しむ元銀行員の柴崎と差別を
受けた鶴田の関係を通して、いまだに不合理な部落差
別が残っていることを知った銀行員の百合子が同和問
題に直面し、上司の間違った考え方を正していく人
権・同和問題啓発映画です。
雨あがり 55分
1999年
旅立ちの夏 49分
両親の離婚で就職試験が不利になるのではないかと心
配している健一 は、希望の会社に入社している先輩美
華を紹介されます。同和地区出身である美華は差別か
ら逃げないで、社内で自分が出来ることから行動するこ
とを決意します。就職差別をテーマとして、人権という
1999年 普遍的文化の構築を目指した作品です。
同和問題
586
おばあちゃんありがとう 52分
同和問題
587
おーい！ 45分
中学三年生の雅之は、祖母の友子に新興住宅街にあ
る公民館で大好き な絵画を勉強してみたらと進めた。
兄の敦志だけは、同和地区の出身者という理由で彼女
との交際を彼女 の両親に反対されていたために絵画
教室に通うことを反対しました。 ある日、友子は絵画教
2000年 室で絵にサインを入れたらと勧められたが差別のため
に読み書きを学べなかったため、サインができず動揺し
た。その話が雅之の級友の間にも広がり…。 知らず知
らずのうちに差別をしたり、できて当然だという習慣・常
識 が人権意識の向上を妨げるものがあることを気づか
される作品です。
中堅建設会社に勤める下田武男はある日、リストラで永
年勤めていた経理から営業に異動させられた。 そんな
下田を励ましてくれたのは学生時代からの友人である
松本だっ た。彼は、部落出身者で結婚を申し込む時、
下田に相談し「そんなこと大したことじやない。」と励まさ
2000年 れ、妻の伸子と結ばれたのだった。 そんな下田は、あ
る日、マンションの建設に際して、「土地の調査」 をする
ために同和対策室を訪れ…。 同和問題に対する無
知・無関心が差別につながっていることを訴えて いま
す。
各種の実験を通して中性洗剤の皮膚に及ぼす影響や
体内残留催奇性の問題などを追求します。安易な洗剤
使用に対して、消費者の注意を喚起 しています。
生活・消費者問題
133
中性洗剤を追求する 22分
1973年
働きながら夜間高校へ通学している少年・安夫が、仕
事への迷い、悩 みなど曲折を経て、ものを創る喜び、
働く生甲斐、生きる手ごたえをつかんでいく姿を描いて
います。 （中学・高校進路指導）
労働問題
109
職業への道 37分
1971年
16 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
女性問題
386
非行・青少年問題
非行・青少年問題
183
211
題名　時間
配備年
今、女たちは変わろうとしている
＝ストップ・ザ・性差別＝ 31分
わるくなったというけれど
～幼い自我の成長～ 19分
父と母への赤信号 30分
内容
1985年の「女性差別撤廃条約」批准、翌年の「男女雇
用機会均等法」 施行と、男女平等の国際的流れが我
が国にも及んで、女性たちが少しづ つ社会を変えて
いっている事実を紹介しています。結婚、家庭、地域、
職場等で男社会を変えつつある女たちの群像を描いて
1990年 います。
泣きわめいてだだをこねる…子どもの姿。悪くなったと
いう親の嘆きが、自律に向った子どもの成長を見つめる
目に変わることが必要であり、 また、子どもの人間形成
の山場を上手に越えさせることになることを教 えていま
す。
1974年
6年生になる一人っ子の正夫が家出しました。素直で親
に逆らったこ とのない息子の家出に驚く両親の姿。だ
が、その要因が家庭にあり、親 にあったことに気づきま
す。 父と母にとって子どもの非行防止の第一条件は、
魅力的な親であり、 暖かい家庭であることを示唆してい
1977年 ます。
なぜ少年が非行に走るのか。その原因と非行化防止の
方策を描いてい ます。また、幼児の頃から親が家庭に
おけるしつけについて、自信と甘 やかしでない愛情と
をもって子どもに接し、人生の指針をはっきり示すべき
ことを考えさせます。
非行・青少年問題
260
十代の非行と親の責任 30分
1981年
小学5年の仲良し3人組が、ふとしたでき心から万引き
をし、それを 知った3人の親たちの「うちの子に限って」
という驚きをドラマで描い ています。 子供が非行に走
る原因は、どこにあるかを考えさせます。
非行・青少年問題
282
小学生の非行 30分
1983年
暴力事件を起こし非行に走る生徒が、教師の熱意とク
ラスの仲間たち の深い友情によって立ち直る様子を現
実におきた事件を背景にドラマ構 成で描いています。
非行問題に対する教師や親の対応はどうあるべきか示
唆しています。
非行・青少年問題
288
胸をはれ！青春 38分
1983年
17 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
非行・青少年問題
462
非行・青少年問題
非行・青少年問題
非行・青少年問題
463
464
465
題名　時間
配備年
内容
シンナー乱用は昭和46年をピークに減少したといわれ
ているが、最近、 又、増加の傾向をみせている。しか
も、乱用者は低年齢化し、警察庁の 調査では、特に中
学生の乱用が増加し、中でも女子の増加が目立ってい
る。そこで一人の中学生を主人公に、シンナー乱用が
1993年 本人の心や体をボ ロボ口にするだけでなく、家族や周
囲の人までも苦しみと悲しみに巻き 込んでいくシン
ナーの恐ろしさを、実話をもとに、ドラマ化しました。
シンナーは君を減ぼす 24分
近年、児童の問題行動の中で顕著なものの一つとして
「万引」があげ られます。その指導は、その子の将来に
与える影響の大きいことから、 早期に対処することが望
まれます。この作品は、つい衝動にかられて、 物を盗っ
てしまった一人の少女の葛藤を通して、それが、どれほ
1993年 ど家族 や先生の信頼を裏切り、自分自身が苦しむこと
になるかを描写し、そう した中から主人公が人間として
の望ましい在り方に気づいていく姿を描 いています。
水色のハンカチーフ 20分
社会は、経済的反映を見せ、豊かな時代になったが、
その反面、人間 関係や親子の袢の希薄化、少年を取
り巻く有害環境の増大等社会の狭間 で落ちこぼれる少
年が多くなっており、暴力団が少年を喰い物にしてい
る事件も増加している。この映画は、ちょっとしたことで
1993年 暴力団事務所 に出入りするようになった少年が、暴力
団から離脱を図ろうとする姿を 通じて、少年と暴力団の
関係や暴力団の実態を社会に警鐘しています。
狙われた少年 32分
ゆがんだ青春 「シンナーの乱用防
止」 30分
大学入試に励むまじめな高校生が、ふとした事が原因
でシンナー乱用 者になり、遂には身も心も滅ぼしてしま
うというドラマを通して、シンナ 一等の乱用防止という問
題を家庭、学校、社会に広く訴えて考えていく。 シン
ナーなどの乱用者が再び激増しているという現状を踏
1993年 まえた問題作。
学歴社会偏重の風潮は、ますます青少年の健全な成
長を阻む大きな重 しとなっています。この問題の解決
の為には、まず世の親たちが受験期 と思春期に悩む
子供たちに、どのようにかかわったらよいかについて、
提起しています。
非行・青少年問題
非行・青少年問題
466
467
ゆがんだ青春 「砂の家」 50分
ゆがんだ青春 「白い貝殼」 50分
1993年
集団万引で補導された啓子。心配する父と錯乱気味の
母。家庭は崩壊寸前である。家庭の連帯感をとり戻す
べく父は一家を単身赴任先の海に連れて行く。そこで
出会った少年木村の真摯な生き方や父の真剣な働き
ぶりに啓子は次第に自分をとり戻していく。万引は非行
1993年 の入口であり、 父と子の触れあいの大切さを強く訴える
感動編。
18 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
非行・青少年問題
468
非行・青少年問題
556
題名　時間
配備年
ゆがんだ青春 「よい子の神話」 57
1993年
分
家族
忍び寄る覚せい剤の恐怖 36分
内容
最近は、少女非行の増加が目立ち、しかも年々その低
年齡化が進んで いる。それが性と関連しているのが特
徴である。 本作品はそのような社会状況をとらえ、成
長期の子供たちに、親は、 どのように対処したらよい
か、本質的に問題提起し、警鐘を与えていま す。
高校三年生の美幸は、ごく普通の学生でした。「そんな
彼女にこれ飲むとすっきりするよ」と咲枝と良子が小び
んを渡します。美幸は、それが覚せい剤であるとも知ら
ずに口にしてしまうのです。この作品は「子供達の身近
に覚せい剤が存在し、一度服用してしまえばなかなか
1998年 断ち切ることができず、身も心も傷付くことになるのだ」
ということを 知らしめ、このような被害を出さないために
も家族が子供達の様子をき ちんと観察していることが
必要であることを訴えています。
誰でも必ずいつかは老人になります。無気力、無関心
の老人にならな い為にも、「生き甲斐」のある老後の設
計はどうしたらよいか、その時のために、今日から考え
ていくことの必要さを示しています。
非行・青少年問題
231
あなたもいつか老人に
～その時のために～ 30分
1979年
人は年齢をとるに従って肉体と精神も老化していきま
す。そうした自分に気付かず、愚痴、ひがみなどで家族
や周囲の人達と問題を起こして いるお年寄を描き、人
から親しまれ、愛されるお年寄になるための心構えをド
ラマと実践例で示します。
非行・青少年問題
261
愛されるお年寄りに 29分
1981年
生理的老化は誰にでも同じように始まりますが、頭の老
化は日常の生活態度いかんによってくい止められま
す。 専門医の話しを織り込み、四人のお年寄の積極
的な生き方を描き、頭 の老化を防止する方法と心得を
示しています。
非行・青少年問題
非行・青少年問題
273
414
ボケない老後 31分
1982年
ぼくがおじいちゃんでおじいちゃん
がぼく 32分
大川健児は、父、母、妹、祖父、祖母と一緒に住んでい
る小学校5年 生の男の子です。健児はいたずら好きで
す。がんこなおじいちゃんとよくケン力をしたり、おこら
れたりします。お互いに気持ちが理解出来ないからな
のです。ある日のこと、地蔵さんの力でお互いを入れか
1991年 え変身しました。健児はお年寄りの気持ちがわかるよう
になってきたのです。 共に豊かに幸せにくらすにはどう
したらよいか示しています。アニメ
19 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
非行・青少年問題
452
題名　時間
配備年
ボケを防ぐ 29分
内容
この作品では、これから老年期を迎える中高年の人々
が、ボケになら ないためには、日頃どの様な対策を立
て予防したら良いのかを、医学的 側面から、栄養面か
ら、また、スポーツ医学の立場など様々な角度から 分
析し、解説しています。
1992年
非行・青少年問題
573
男が立ちどまる時
－男の更年期を 考える－ 37分
非行・青少年問題
284
たくさんの愛をありがとう 35分
少子・高齢化社会を迎えて大きく社会が変動している
現代、高度経済 成長を支えてきた中高年世代の男性
たちは、新しい価値観や生き方を求められています。
50歳前後から定年も視野に入り、今までの生き方を振り
返り、さらにこれからの人生を考えるようになって仕事、
1999年 生きがい、経済的なこと、人間関係などにも様々な模索
が始まります。そして、体の衰えも自覚されてきます。こ
の年代の女性に更年期があるように、男性にも更年期
があることが、今注目されています。 この作品では、こ
うした時期の男性4人がそれぞれの模索と生き方を語っ
ています。組織の中から個人へ、肩書きを外した自分と
脳性マヒのため手足や言葉に障害をもつ池田久美子さ
んが、老人ホー ムへ一年間ボランティアとして参加し、
お年寄りの介護のかたわら、そこで得た心のふれあい
や、老人たちとの出会いと別れを通し大きく成長 して様
子を描いています。
1983年
中学生が夏休みに体験した活動をとおして、日頃、学
校では味あうこ との少ない身障者やお年寄りとの、心
のふれあいの中から、その生き方 を学び、思いやりの
心を育てていく姿を、実例をもとに描いています。
非行・青少年問題
非行・青少年問題
387
584
この愛をありがと う 26分
ワシン卜ンポストマ一チ 40分
養護学校に通う剛（たけし）は、生まれたときの病気が
原因で脳性マヒとなり、手足が勝手に緊張して歩くこと
もままならない生活をしていますが、優しい家族に支え
られて元気に生活しています。また、来週には姉の結
婚式を控えていました。 そんなある日、剛は叔母が剛
2000年 に結婚式を欠席してほしいと両親に頼みにきたことを
知ってしまい…。 社会のノーマライゼーシヨン実現の
ためになにが必要か語りかけています。
ボランティアの心や活動分野、種類、活動方法などを、
寒例を通じて やさしく解説しています。 そして、日常
生活の身近な事から始めることがボランティア活動の第
一歩であること、ボランティア活動への参加を呼びかけ
ています。
ボランティア活動
199
ボランティア活動の手引 29分
1977年
20 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
災害・防災
147
題名　時間
配備年
地震のときどうする 21分
内容
地震のとき、どのような行動をとったらよいかを、科学技
術庁の「大地震のときの心得」に準拠して、各種地震の
貴重な写真、実験、模範演示などを交えて描き、災害
予防についての認識を深めます。
1973年
地露の起こるメ力ニズムを海底拡大説を用いてアニ
メーションで解説 し、地震予知が急務になっているこ
と、地震が起きた場合の被害規模や、 それにともなう防
災対策の重要性を説いています。
災害・防災
192
マグニチュード7.9 30分
1975年
宮城県沖地震（昭和53年）や過去の被害事例を教訓と
し、実験により 宮城県沖地震を再現させて、地震を視
覚的に解明します。 地震による災害を最小限に防ぐ
心構え、家庭での防災対策などを明ら かにしていま
す。
災害・防災
災害・防災
災害・防災
239
262
443
グラッときたらどうする 26分
1980年
どうぶつ村の地震用心・火の用心
16分
ぼくの+C129じしんえにっき 23分
子供たちに地震災害の恐ろしさや、防災への心構えを
正しく認識させ るとともに、大地震が起きた時、どのよう
に行動したらよいかについて 実際例を折り込みながら
やさしく、おもしろく描いています。 （幼児.小学校低学
年）アニメ一ション
1981年
すごい地震があって ''かいめつ状態ぐ水道もガスも電
話もつかえなく て、人は水をめぐってこぜりあい。地震
体験をもたない子どもに、映像 を通してその悲惨さを
理解させ、万一の災害に備えて、非常の場合の心構え
と非常用品の準備の必要性を描いた作品です。アニ
1992年 メーション
火山活動による災害には、さまざまな種類があります。
その中でもと りわけ大きな被害をもたらす火山灰・火砕
流、泥流、火山性岩なだれ、 火山性津波、溶岩流、火
山ガスの7つについて、世界各地の貴重な火山噴火の
記録を紹介しながら説明します。
災害・防災
457
火山災害を知る 25分
1992年
21 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
災害・防災
520
題名　時間
配備年
僕はあの日を忘れない 24分
内容
1995年1月17日（火）阪神淡路大震災を教訓に地震の
恐ろしさ、悲し さを訴える。そして、そこから備えの必要
性と大切さを導き出し、地震国日本では、地震は必ず
やってくるので、防災への関心を持ち続けるこ とを分か
りやすく解説している。
1995年
大気汚染の発生のメカニズム、人体や動物、自然環境
に与える影響を 科学的にやさしく解明し、公害駆逐へ
の方向を示唆しています。
環境問題
122
恐るべき大気汚染 26分
1972年
日本は、世界が目をみはる程の工業国に発展しました
が、その一方で は、工場から流れ出る有毒物質、水俣
病、イタイイタイ病、四日市ぜん そく、などの公害病をも
たらiしました。産業の発展に伴っておきてきた 公害の
恐ろしさ、そして自然の大切さを訴えています。
環境問題
127
産業の発達と公害 20分
1972年
美しい自然に囲まれた日本は、公害によって蝕まれて
います。四日市の亜硫酸ガスによるぜんそく、伊勢湾で
とれた奇形魚.車の排気ガスによる光化学スモツグ等々
の実態を描き、公害の恐ろしさと自然の大切さ を教え
ています。
環境問題
132
公害 21分
1973年
今日のゴミは量も質も以前とは異なり、大きな社会問題
となっていま す。 ゴミの実態やゴミ問題の起ってきた
背景、原因を探りながら、一般消費者がゴミ問題をどの
ように考え、対処したらよいかを考えさせます。
環境問題
環境問題
134
246
ゴミと私たち
～大量消費時代を考える～ 26分
上水道・下水道のしくみとわたした
ちのくらし
42分
1973年
都市化の進む川口市、飲料水の確保と下水の処理は
たいせつな課題になっています。 川口市における上
水道、下水道の仕組みを明らかにすると共に、これらの
仕事が市役所を中心に計画的に行われていることを描
いてします。 （小学校4年社会科）
1980年
22 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
環境問題
264
題名　時間
配備年
上水道・下水道と私たちのくらし
20分
内容
ゴミはどの様に集められ、始末されているか、川口市を
例に、働く人や清掃工場の仕組みなどを描く中で明ら
かにします。市役所は市民の健康な暮しを維持するた
めに様々な工夫をこらし、多様化する大量のゴミに対処
している事を埋解させます。 （小学校4年生・社会科、
1981年 一般）
川口市において行われているゴミ処理、リサイクルを招
介しています。
環境問題
環境問題
環境問題
環境問題
交通安全
301
432
448
449
110
ごみの減量と資源化をめざして
-川ロ市のごみ処理- 30分
1985年
なっちゃんのケヤキ 30分
この話は、1990年7月東京都中野区野方という街で現
実にあった話を脚色して映画化したものです。マンショ
ン建設で伐られる運命にあった 一本のケヤキを「何と
か残したい」という子どもたちの純真な気持ちと行動が
大人たちを動かし、ケヤキを残した話です。アニメー
1992年 ション
トンボがかたる自然環境 26分
一匹のトンボが生命をまっとうするためには、水面があ
れば良いのではない。トンボは、その土地の環境の良
否を示す生き証人なのである。 森も水も人間だけのも
のではない。人間に&自然環境や野生の生き物犠牲に
なっていることを訴え、環境保全の必要を考えさせま
1992年 す。
地球を救うのは君たち 20分
浜松市の海岸の砂浜には、夏になるとアカウミガメが産
卵のために上 がってきます。しかし、最近、卵を生む前
に死んでしまうカメが増えてます。胃袋からはビニール
袋がたくさん見つかりました。環境破壊と汚染の現状を
示し、私たちが生活を見なおし、環境を配慮した行動
1992年 の必要性を考えさせます。
ひとりぼっちのケン 25分
りすのケンは、乱暴におもちゃの自動車を扱って、すぐ
にこわしてしまいます。道路を渡る時も横断歩道や歩道
橋を歩きません。 ひとりぼっちのケンにも友達ができま
すが…。 交通規則を守ることがいかに大切かを教える
動物アニメーションの交通安全教育映画。（幼児、小学
1971年 校低学年）
23 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
交通安全
389
交通安全
585
題名　時間
配備年
自転車の安全ウォッチング 20分
弥次・喜多のお年寄りの交通安全
30分
内容
小学生の自転車事故で特に多い飛び出しや、急な進
路変更、坂道の危険等に焦点を当て、事故にあった
り、危険なめにあわないようにするには、どうすればい
いかを、子供の「何故」という疑問に答えながら描いて
います。
1990年
時代は江戸時代後期、神田八丁堀長屋の住人弥次・
喜多はお伊勢参りの帰り道、ひよんなことから知り合い
の呉服問屋のご隠居、浪人の右近、 謎の女性おこんと
道中をともにすることとなりました。しかし、ご隠居 が何
度も事故にあって…。彼らを通して、お年寄りの遭いや
2000年 すい交通事故の特徴をわかりやすく解説しています。
地方出身の16才の少年、哲也は、4か月の東京生活に
耐えられず帰郷を決意するが、同郷の先輩に止めら
れ、もとの職場に戻ります。少年が苦斗しながら、ようや
く仲間をつくっていく経緯を描き、言葉や会話のもつ意
味を強く訴えています。
社会一般
社会一般
167
295
16才の斗い（たたかい） 35分
1974年
ニホンザル母の愛 ～モズの子育
て日記～ 30分
長野県志賀高原、地獄谷野猿公宛で、重度四肢奇形
のニホンザルモズが初めての赤ん坊モミジを産みまし
た。 群れ生活の中で、ハンディを負ったモズの子育て
のたくましい姿を四季を通して追っていきます。ニホン
ザルの母子の絆、母の愛情が迫り伝 わってきます。
1984年
中学2年生の幸子が、学校への道すがらいつも2階から
外をみている おばあさんに気付き、「…おはようござい
ます。」がやっと言えます。お互いに笑顔から言葉を交
わし合えるようになるまでの心の動きを描いて います。
社会一般
315
ほほえみの朝 19分
1986年
バスの待合所に、誰かが作って置いた三枚の座布団。
この座布団がバスを利用する多くの人々の心に、いろ
いろな波紋を投げかけていきます。 人の善意、心のふ
れあい、誠意の輪の広がりの原点を描きます。
社会一般
318
バス停の座布団 31分
1986年
24 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
社会一般
319
社会一般
368
題名　時間
配備年
内容
視力障害の両親と子供3人の家族。 姉は料理を、妹は
買物を、弟は父親の道案内係をそれぞれ担当します。
障害をのりこえて仕事にうちこむ両親のうしろ姿を通し、
子供のりっぱに育っていく姿を描いています。
お母さんは太陽 35分
1986年
お母さんの白い杖 32分
目の見えない母の「白い杖」代りをして、外出するときい
つも助けていた保ちゃん（5歳）が、夜、母と買物帰りの
途中、横断歩道で自家用車にひき逃げされて死亡しま
した。 悲嘆にくれる家族を元気づけ、支えたのは全国
からの励ましの手紙でした。生の声で訴えかけてくるド
1989年 キュメンタリ一映画です。
アフリ力中央部の大地を舞台に、日本の少女とタンザ
ニアの子どもたちとの交流を通して、友情と国際的な連
帯の素晴らしさを訴えます。広大な自然、健康を守るた
めに努力する人たちの姿、手作りの文化…… これはひ
とりの少女の目を通してみた「発見」のドラマです。
社会一般
社会一般
425
453
アフリカ友情物語 54分
1991年
子どもたちが狙われている 15分
過去に起こった誘拐事件や未遂事件の事例を参考
に、児童を誘拐の危 険から守るために、どのようなこと
を子どもに教え、親や地域の人たち が何に注意を払う
べきかを具体的に描き、誘拐事件を未然に防止出来る
ように制作され、保護者・教師・地域向け誘拐防止教材
1992年 です。
磁石を割るとその切ロは磁石になるかという問から出発
し、実験を通 して、磁石は小さな磁石が規則正しく集っ
てできていることを示します。 （中学原子と電子、高
校）
数学・物理・化学
193
物質の構造 ～磁石の正体～ 19
分
1975年
水とエチルエーテルの凝固と融点とその温度変化の微
速度撮影に温度変化のグラフを合成して示し、凝固点
-融点の定義と、物質の特性としての性格を明らかにし
ます。 （中学　純物質と混合物）
数学・物理・化学
209
物質の融点 19分
1977年
25 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
天文・地学
56
題名　時間
配備年
生きている海岸線 30分
内容
房総半島の変化にとんだ海岸と外海と内海の違い。海
岸線にそって生活しているさまざまな生物たちの生態
を記録しています。 水中撮影、航空撮影などをまじえ
て、生きた海の姿を描いています。
1968年
「マントルは対流する」という学説にたって、地球の構造
を明らかに しながら、地震を初めとする地殼変動とマン
トルの関係を説明します。 （中学校理科、高等学校地
学）
天文・地学
129
地球の科学 ～地震はなぜおき る
か～ 19分
1972年
太陽、月、星の見かけの動きから、逆に地球の自転に
気づかせ、太陽、 月といった天体の理解と地球がまる
いことの実証も資料に基づいて行います。 地球が自
転することによって、昼夜のできるわけを理解させてい
ます。 （小学校4 ~ 6年理科）
天文・地学
148
地球の自転 ～昼と夜～ 14分
1973年
源流から河口に至るまでの川の様子や土地の変化、川
底の石や砂の動 き、洪水時と平常時の流れを示し、流
速や流量と運ばれる物の関係を描いています。 （小学
校4年理科）
天文・地学
175
川原のようすと水の流れ 16分
1974年
地表における水は、海洋から大気、陸地を通って、ふ
たたび海洋にもどり大きく循環していること。水の循環
には、蒸発、凝結および大気の動きが重要な働きをし
ており、主に太陽放射のエネルギーがもとになっている
ことを描いています。 （中学校理科）
天文・地学
187
大気中の水の循環 18分
1975年
四季の代表的星座を中心に、一年にわたる星の動きを
微速度・追尾撮影でとらえ、星座の様子や星の動き、明
るさ、色の違いを示しています。 （小学校5年生・理科）
天文・地学
316
四季の星座 19分
1986年
26 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
天文・地学
457
題名　時間
配備年
火山災害を知る 25分
内容
火山活動による災害には、さまざまな種類があります。
その中でもとりわけ大きな被害をもたらす火山灰・火砕
流、泥流、火山性岩なだれ、火山性津波、溶岩流、火
山ガスの7つについて、世界各地の貴重な火山噴火の
記録を紹介しながら説明します。
1992年
可愛らしいカンカンとランラン、北京やロンドンのパンダ
を見ながら、上野動物園の中川飼育課長からパンダに
ついての面白い話を聞いていま す。
動物
155
パンダの話 11分
1973年
ニワトリの形。特にオスとメスの違いについて。好きな食
べ物や食べる動作について。ニワトリの特徴的な動作
を描いています。
動物
172
にわとり 8分
1974年
春の終わりに結婚したパンダは、秋に赤ちゃんを生み
ます。お母さんは体重400キロ、赤ちゃんは100グラム。
パンダのふるさと中国の四川省で撮影された世界初の
貴重なパンダの成長記録映画です。
動物
214
パンダのふるさと 12分
1977年
オオルリ（才ス、メス）、キビタキ、サンショウクイ、アカショ
ウビン、トラツグミ。 5種類の夏鳥を記録しています。
動物
240
日本の野鳥 ～森の夏鳥～ 3分
1980年
[人里の鳥] ヒヨドリ、ウグイス、メジロ、キジパト、ホオジ
ロ、モズ。 [河にすむ鳥] ヤマセミ、カワセミ、セグロセキ
レイ、イソシギ。 10種類の鳥を記録しています。
動物
263
日本の野鳥
～人里の鳥・河にすむ鳥～ 6分
1981年
27 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
動物
283
題名　時間
配備年
内容
西表島や奄美大島、沖縄本島など120余の島々からな
る琉球列島に生息するイリオモテヤマネコ、ヤンバルク
イナ、イシカワガエルなど貴重な動物達の姿をとらえて
います。
東洋のガラパゴス琉球列島の動物
たち
1983年
25分
へチマは、春から夏までの間に、どのような成長をする
のか、3年の児童が栽培し観察していく過程の中で、観
察の方法や記録のしかた、観察の視点などを描いてい
ます。 （小学校3年理科）
植物
179
へチマの育ち方 20分
1974年
植物の反応、ことに屈光性と屈地性の起こるしくみを、
一つの現象から推論し、仮説をたて、実験方法を考
え、結果を予測し、実験で確かめ ます。成長ホルモン
の作用であることを科学的に説明していきます。 （中
学校理科）
植物
180
植物の反応 21分
1974年
白馬岳（中部）斜里岳（北海道）祖母山（九州）など日本
各地の典型的自然林を紹介しながら、植物の水平分布
と垂直分布がともに暖かさの指数によって決められてい
ることを追求しています。（中学校理科）
植物
207
植物の分布 ～森林分布を調べる
～ 22分
1977年
陸上植物の吸水の原動力は蒸散作用であることを描き
ながら、体内を流れる水が植物の成長に必要な養分の
輸送、光合成や生活活動などに使われていることを描
いています。 （中学校理科）
植物
217
植物と水 21分
1977年
稲のモミとインゲン豆を素材として、芽生えの様子。更
に内部の変化に目を向け、胚乳と胚芽、子葉の働きな
ど、育つ部分と育てる部分の関係、水分や温度、光な
ど発芽や成長の条件を説明しています。 （小学校5
年・理科）
植物
250
たねのめばえ 18分
1980年
28 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
植物
272
植物
454
題名　時間
配備年
雑木林の四季 32分
内容
日本人の暮らしと共にあった雑木林、今も身近な自然
である雑木林の四季折々の美しさや、林床や草むらに
咲く花の移り変りを父と子の散策を通して見つめていき
ます。 自然と人間のかかわり、自然を媒介とした親子
のふれあいを描きます。
1982年
母なる森 =ブナ帯の自然と文化=
32分
この作品は山形県の月山や朝日連峰を主な舞台に、
ブナの森の豊かな自然を四季にわたって撮影し、そこ
に生きる様々な動物や植物の生態をつぶさに観察しま
す。ブナの森が生み出す副産物に人々は暮らしの多く
を依存してきたことなどを取り上げながらブナの森と人
1992年 間との深い結び付きを描いてゆきます。
10、116の卵から58匹の成虫へ、アメリカシロヒトリの数
の調査を追いながら、自然界の微妙なつりあいの一面
を明らかにしていきます。 （中学校理科）
生物一般
136
自然界のつりあい ～動物の数は
何で きまるか～ 24分
1973年
メダカ、ミジンコ、植物プランクトンが、水槽の中で何を
食べ、どの ように繁殖するか。また、生物は互いの数の
上であるつりあいがなければ共存できないことを描いて
います。 （小学校理科）
生物一般
生物一般
186
448
水中の生物のつりあい 15分
1975年
卜ンボがかたる自然環境 26分
一匹のトンボが生命をまっとうするためには、水面があ
れば良いので はない。トンボは、その土地の環境の良
否を示す生き証人なのである。 森も水も人間だけのも
のではない。人間により自然環境や野生の生き物が犠
牲になっていることを訴え、環境保全の必要を考えさせ
1992年 ます。
動植物の雌雄合体（昆虫の交尾、オシべ・メシベの受
粉等）にフィ 一ルドバックし、更にメダカやウサギの受
精のメカニズムを実証的に把握させ、人も卵子と精子が
母体内で受精し、成長して生まれることを理解させ、生
命の連続についての見方、考え方を養います。
生物一般
456
いのちのつながり 15分
1992年
29 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
技術・工業・資源
390
技術・工業・資源
391
題名　時間
光電池のはたらき 20分
コンピュータを生かす
-数学・理科での活用- 20分
配備年
内容
光が当たっていればいつまでも光電池は電気を流し続
けます。この性質を実験で確かめ、光電池とモーターを
使って動くオモチヤ作りをしま す。光の量や強さ、モー
ターの回り方の変化に気づき、光と電気の働きについ
て理解を深めます。 （小学校4年理科）
1990年
コンピュータは、利用方法を工夫したり、機能を生かす
ことにより、新たな学習形態や教材開発・指導方法に新
たな可能性を生みだすことができます。 コンピュータを
学習指導に活用していこうという先生方に初歩的な活
用例を紹介しています。
1990年
水の乏しい山の傾斜面、能登半島の千枚田、九州のク
リーク、大和地方の溜池、火山灰地の八ヶ岳など、水の
利用技術を使った新しい農業を紹介するとともに水の
尊さを教えています。
産業・経済
181
水と農業 28分
1974年
我が国近代工業の代表的業種である自動車工業をとり
あげ、オートメ 一ジョン、大量生産、流れ作業、技術開
発といった近代工業の現状と特色をとらえています。
（小学校5年生・社会科）
産業・経済
253
日本の自動車工業 17分
1981年
自動車のできるまでの生産の様子をありのままに描い
ています。 O自動車工場の分布、立地条件、施設配
置 〇自動車作りのようす（プレス作業～完成車テスト）
〇地域との関連〇働く人々他。 （小学校5年生社会
科）
産業・経済
350
自動車工場 20分
1989年
石けりやジャンケンの遊びの中にも「リズム」があること、
さらに、歩くリズムや走るリズムへと展開します。 リズムを
体で感じとりながら、拍手打ちや、リズムの流れを身に
つけ させようとする基礎指導用の楽しい教材映画で
す。 （小学校・低学年）
幼児教育
117
たのしいリズム 17分
1972年
30 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
題名　時間
配備年
幼児教育
218
ひとりでできる ～生活習慣と自立
～ 27分
1977年
内容
食事や排泄、睡眠、衣服の着脱や清潔の保持などの
生活習慣を取上げて、これらの事を幼児が自分でやろ
うという気持ちを起こしている時に、 無理せず、できる
事から根気よく、愛情をもって身につけさせていく事 の
重要さを描いています。
家庭での幼児の心理的な成長の過程を記録しながら
幼児と絵本のかかわりを追求します。子どもの想像力を
養い、豊かな人間形成の基となる 絵本の与え方を考え
る手だてを描いています。
幼児教育
幼児教育
幼児教育
236
254
265
幼児と絵本 30分
1979年
小学一年生を迎えた子供たちの生活の中で、問題を起
こしやすい子供たちの原因は、入学前のお母さんの生
活指導の中からすでに問題を起す芽はえがあることを
訴え、お母さん方への注意と心得を示唆していきま
す。
一年生になるために
～就学前の準備～
善悪のけじめを育てる 31分
幼児たちが過ちを犯すのは普通だが、過ちを過ちだと
悟らせるのが親の務めである。それを実行している親
と、欠落している家庭はその影響が子供にどのように現
れているかを様々なケースを通して描き、幼児期に善
悪のけじめをつけさせる教育がいかに重要かを考えさ
1982年 せます。
PTAのあり方について。自主的な活動を全員参加で行
うこと、自から学ぶ姿勢をもつこと、地域活動の必要性
等について、東京都国立市の小学校を例に描いていま
す。
学校教育・経営
140
曲がりかどのP・T・A 29分
1973年
日本・アメリカ・イギリス・スウエ一デン・フランス、各国の
学校給食の姿を紹介して、本来の学校給食とは何か、
子どもたちを大切にするとは何かを考えます。
学校教育・経営
144
世界の子ども
～学校給食の話～ 38分
1973年
31 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
学校教育・経営
478
学校教育・経営
485
題名　時間
配備年
内容
道徳教材「新学習指導要領準拠」。いじめのない学級
をめざすには、どうすればよいか。学級の多数派と目さ
れる無関心層。いじめをめぐる 学級会の討論を通じ
て、傍観者の一人、芳子がいじめられる子の心の痛 み
が分かり、正す子に成長するまでを追う。そのことを通し
1993年 て、友だちを大事にすることの意味を問いかけていま
す。
友だちの心の痛み 25分
道徳教材「新学習指導要領準拠」。過ちを犯した時に
は正直に謝る。その大切さを考えます。
あやまちを犯してしまった時は直ぐ謝ることが大切であ
ります。この謝るという行為には、「誠実」「正直」「素直」
という要素があります。 ひとりの少年が自分のあやまち
1993年 を認めて謝るまでの心の葛藤を描き、子どもたちにあや
まちを「謝る」ことの大切さを深く考えさせることを意図し
ています。
まどガラスとさかな 20分
道徳教材「新学習指導要領準拠」。子どもは、とかく自
分本位に行動 し、他者の立場に立つことが苦手だ。人
間としての優しさ、友だちの気持ちを思いやることの大
切さを問いかける。
学校教育・経営
学校教育・経営
学校教育・経営
学校教育・経営
507
515
522
529
友だちのきもち 19分
1994年
お母さんの せいきゅう書 20分
教室に行けない (登校拒否のシグ
ナル） 30分
いじめ -その実態と 克服の道を探
る- 36分
たけし（小3）が書いたお母さんへの請求書は留守番を
したり、買い 物に行ったりしたお手伝いの請求書だ。そ
れを見た母親は、今度はたけ しに請求書を渡す。金額
は0円。初めはその意味が分からなかったが…。 母と
子のやりとりを通して、父母への敬愛の念を深め、家族
1995年 の一員と して家庭生活に積極的にかかわる大切さを訴
えています。
学校を休みがちなうえ、週に2回も腹痛を訴え保健室へ
やって来る明美。田中先生と島田先生は、神経症に
なった明美の原因をさぐり解決の糸口を探す。 今や大
きな社会問題になろうとしている学校拒否の初期段階
である 「保健室登校」の子供に焦点を当てて、子供た
1995年 ちの登校拒否のシグナル をとらえるにはどうしたらよい
か、また、そうした子供たちを立ち直らせるには、周囲
の人々は、どのように対応していけばよいかを、具体的
な事例をもとに考えようとする内容です。
中学2年生の男子生徒がいじめを苦に自殺を図る―。
こんな出だしでスト一リ一は始まります。このいじめが露
見したことによって学校と 父母との話し合いが行われ、
いじめの克服について考えていきます。 いじめの克服
の基本は「①いじめは犯罪であり、絶対に許してはなら
1996年 ない。②いじめられっ子に責任があるといわない。③傍
観者にならない。」 ということであるとの観点から構成さ
れたストーリ一です。
32 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
学校教育・経営
530
題名　時間
配備年
内容
クラスの仲良しグル一プで優等生の女の子がいじめに
あっていますが、 いじめられている子は、そのことを誰
にも相談できずに悩んでしまい…。 現在のいじめは見
えにくいといわれています。子供達は大人を信用せ
ず、それを必死に隠そうとするからです。そこには、大
1996年 人社会の歪みが 大きな影響を与えていますが、そのこ
とに気づいている人はいません。 この作品では、いじ
め事件が起きたときの親の対処・学校側の親や子供 へ
の対処-親や教師の責任と役割を考えさせられます。
いじめゼロをめざして
—家庭と学校の 連携- 30分
少年自然の家は、都市化、工業化の波によって自然か
ら隔絶される子 どもたちを、自然の中へつれ戻し、規
律、共同、奉仕、友愛等の尊さを 学びとらせるための
社会教育施設であることを紹介しています。
社会教育
141
少年自然の家 30分
1973年
テレビを中心とする放送利用の学習方法の五つの型を
具体例で紹介し ています。 社会教育の対象の拡大、
学習方法の開発に役だてようとするものです。
社会教育
157
社会教育における放送利用 30分
1974年
現在、学校でどのような視聴覚教材がどのような場で、
どう効果的に利用されているかを描くとともに、利用上
の留意点を明らかにしています。教育の中で、いかに
視聴覚教材を利用することが効果的であり、かつ広く望
まれているかを示唆しています。
社会教育
社会教育
158
161
視聴覚教材の利用 20分
1974年
会議の進め方
～意志決定のため の会議～ 30
分
私たちは日常、会議をもつ機会が多くなり、会議はあら
ゆる方面にわ たって必要不可欠な意志決定の方法に
なっています。 その会議運営の技術やルールを、ある
P T Aの意志決定のための会議を例にして描き、会議
の進め方の基本的な知識や技術を解説しています。
1974年
今日、人々の学習意欲が高まり、学習要求もますます
高度化、多様化 しています。 個人学習の重要性も増
して、これを援助する施設・人が整えられてき ていま
す。 個人学習の様々な実例と社会教育施設の役割が
描かれています。
社会教育
170
個人学習 27分
1974年
33 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
家庭教育
191
家庭教育
212
題名　時間
配備年
おとうさんの仕事 20分
1975年
中学時代 ～受験にゆらぐ～ 32
分
内容
家族生活の中で果たす父親の役わりを、会社員と木工
所を営むおとう さんを中心にとりあげて、父親の働いて
いるようすや働く意味などを具体的にわかりやすく描い
ています。
中学2年生の主人公俊男は、高校受験のために天体ク
ラブをやめ友達 とのつきあいも縮小し、ただひたすら
勉強にうちこんだ。 めざす高校に入学し、次の大学受
験にまい進している毎日である。こ うした主人公を描き
ながら、受験期の子どもに対する親の接し方を考え さ
1977年 せています。
―青年の回想というドラマをとおして、子供が将来、社
会人として巣立っていくのに必要な資質は家庭教育に
おいて身につけさせなければな らない事、そして、そ
れは親が人生に意識的に取組んでいれば、日常生活
の中で自然に培われていくことを示唆しています。
家庭教育
219
父母にまなぶ 40分
1977年
人の心の大切さを老人ホームに入った祖父を思う少年
の心を通して、 考えさせるものです。 心の形骸化、形
だけ整えば、すべて事たりるという考え方が気づかぬ う
ちに様々な問題をひき起こすのではないかと訴える内
容です。
家庭教育
242
こころ 32分
1980年
中学2年の娘の反抗の扱いに困り果てた母親。対応に
苦悩する母親の 案出した交換ノー卜が、かたくなな娘
の心を開かせるに至った姿を描き ます。 反抗期の子
どもの指導に示唆を与えます。
家庭教育
244
反抗期 ～心を開く交換ノ -—卜～
30分
1980年
小学校低学年にみられる登校拒否や万引きなどの問
題行動について、具体的事例をもとにとらえ、行動を
とった原因や、親としてどう対処すべきかを描いていま
す。
家庭教育
266
小学生の問題行動 ～低学年用～
25分
1982年
34 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
家庭教育
270
題名　時間
配備年
内容
子供の旅をめぐり、ある家庭でおきた出来事。一人の少
年（中学生） が北海道旅行をする中で、出発前の家庭
での出来事や旅先で会った青年 の話し、ホームで見
た出稼ぎ家族の別離、少年の父の転勤問題など、い く
つかのエピソードをドラマの中に描き、人生にとって旅
1982年 とは何かを考 えさせます。
旅 29分
村木家のモットーは、自分のことは自分で行う。次にそ
れぞれ家事を 分担させることです。 子育ての基本とし
て、自立心を育て、思いやりのある、心豊かな人間 とし
て育てることを描いています。
家庭教育
281
子育てのこころ 32分
1983年
お年寄りと同居している若い両親との間には、子どもに
対するしつけや愛情に違いがあります。一人の孫娘の
おばあちゃんに対する愛情をえがきながら、姑と嫁の関
係がいかに子どもに影響を及ぼすものであるか問題を
提起しています。
家庭教育
家庭教育
291
298
おばあちゃんが帰ってきた 34分
1984年
ほめて育てる 29分
昔から「一つ叱って三つほめよ」と言われるように、ほめ
言葉は子ど ものやる気と自信を育てていきます。しか
も、正しくほめることは正しく叱ることと表裏一体で、しつ
けの基本でもあます。 映画では、小学校低学年のニ
組の親子に焦点を当て、ほめる事が子ど もの心に与え
1984年 る影響を探ります。
ある幼稚園を舞台に、いじめっ子、いじめられっ子、普
通の子、それ ぞれの親子の姿を描き、成長してから残
忍ないじめっ子、無気力ないじめられっ子を育てないた
めの親の在り方を考えます。
家庭教育
308
育てていませんか
いじめっ子・いじめられっ子　30分
1985年
勉強に身が入らずバイク屋でバイクの修理に熱中する
中学2年生の宏 一。ある日、点数の良い友人の答案を
自分のもののようにして母に見せ ていたことがバレ、万
引事件も起こしてしまう。そんな子供にいらだつ母親。
子供の進路をきめるにあたり何が大切かを訴えます。
家庭教育
326
別れ道 34分
1987年
35 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
家庭教育
327
題名　時間
配備年
うれしいときにも涙がでる 30分
内容
小学校5年生のテツヤは、「お父さん」という題の作文を
書くことを 機会に父の仕事の苦しい状況を知り悩みま
す。 先生や母親の励ましを受け、父の苦しい立場を理
解していく中で、自 分自身も大きく成長していく様子を
描いています。
1987年
子育ては、親と子の本音と本音のぶつかりあい。口論、
大げんか、そ の中から本当の親子のきずなが生まれて
来る。子どもの将来のことを考 え親はどうあるべきかを、
三遊亭円楽が自分のエピソードをまじえて語 る、家庭
教育論をベースに問いかけています。
家庭教育
家庭教育
家庭教育
家庭教育
家庭教育
426
427
428
450
451
NO！と言うのも親の愛 30分
1991年
おばあちゃん何処へ 35分
祖母のさち子がそろそろ高齢になり、田舎での一人暮
しは心もとないと信雄と妻のみよ子は、三世代がそろっ
て温かいくらしを楽しもうとし たわけだが、おばあちゃん
が余計なことをしたと孫達の言葉に、さち子 は田舎に
帰ってしまう。共に生きていくために、相手を理解する
1991年 努力を 怠ってはならないことを訴えています。
わが子を伸ばす親 の一言 29分
こどもの「やる気」を育てるのも、摘んでしまうのも親の態
度や言葉ではなかろうか。この作品は日常生活で子ど
もに接する機会が多い母親 に焦点を当て、ちょっとし
た工夫や言葉のニュアンス、態度を改めることで子ども
の「やる気」を育てる親、摘んでしまう親、微妙な差異の
1991年 原点を具体例を通して、わかりやすくまとめてあります。
子どもの意欲を育てる 32分
由美（小4）の友だちが料理を作って両親にほめられた
と聞き、由美は早速夕飯を作るといったが、母からにべ
もなく断られる。由美は不満 をピアノの音にだす。子ど
もは本来活動的存在であり、親は子どもの行 動意欲を
善導して、ことを達成する喜びを味あわせ、自己確立へ
1992年 の基礎 を培うことが大切なことを考えていきます。
気づいたときが変えるとき 31分
過保護と過干渉。子育ては試行錯誤の繰りかえしで
す。親は自らの誤りに気づいた時、改める努力が必要
です。子どもは親のそうした努力や姿にこそ、愛情や信
頼を感じとります。子育てに手遅れはないのです。その
ことをある主婦の子育ての日々を通して考えていきま
1992年 す。
36 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
家庭教育
470
題名　時間
配備年
内容
「他人の子を叱る」には大変な勇気が必要です。相手
は叱られること を知らない子どもたちであり、叱ることを
忘れかけた現代の親だからです。あとあとの不愉快な
思い、わずらわしさを考えたら黙っていた方が …。しか
し、子どもの心を育てるのは家庭や学校、そして地域社
1993年 会です。 今、失われつつある地域社会の教育力の回
復を願って、他人の子を叱る意味と留意点を描いてい
ます。
他人の子を叱る 29分
わが子を「わるい子」、「手におえない子」と思っている
一人の母親が 幼稚園の園長先生に幼児期の発達心
理をや\さしく教えられ、子どもの自 立性・自律性を育
ててゆけるようになるまでの成長の姿を描いています。
家庭教育
471
ママぼくほんとはいい子だよ 29分
1993年
子どもが自己主張をした時、これを力で押さえつけるの
ではなく、親 と子がぶつかり合う中で、自分はここでどう
するか。具体的な事例をもとに、まとめてあります。
アニメーション
家庭教育
家庭教育
家庭教育
家庭教育
499
509
515
522
子育て ～叱ること・ほめ ること～
25分
わが子の長所みえてますか 30分
お母さんのせいきゅう書 20分
教室に行けない
(登校拒否のシグナル） 30分
1994年
親は意外に自分の子どもの本当の姿が見えていない。
短所にばかりふりまわされ、子育てに疲れ果てます。わ
が子の長所を見出すには！
短所 と長所は表裏の関係にあるということを良子は、美
奈の幼稚園の園長先生から教わった。園長先生に勧
1994年 められて、出来るだけ美奈に家の手伝いをさせて分
かったことは…
たけし（小3）が書いたお母さんへの請求書は留守番を
したり、買い物に行ったりしたお手伝いの請求書だ。そ
れを見た母親は、今度はたけ しに請求書を渡す。金額
は0円。初めはその意味が分からなかったが…。 母と
子のやりとりを通して、父母への敬愛の念を深め、家族
1995年 の一員と して家庭生活に積極的にかかわる大切さを訴
えています。
学校を休みがちなうえ、週に2回も腹痛を訴え保健室へ
やって来る明美。田中先生と島田先生は、神経症に
なった明美の原因をさぐり解決の糸口を探す。 今や大
きな社会問題になろうとしている学校拒否の初期段階
である「保健室登校」の子供に焦点を当てて、子供たち
1995年 の登校拒否のシグナルをとらえるには どうしたらよい
か、また、そうした子供たちを立ち直らせるには、周囲
の人々 は、どのように対応していけばよいかを、具体的
な事例をもとに考えようとす る内容です。
37 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
家庭教育
535
家庭教育
家庭教育
家庭教育
539
546
557
題名　時間
配備年
内容
暴走族グループとつきあいのある中学生が、元暴走族
の働いている動物園に通うようになってから、そこに集
まる人々がもつ人間の温かさに 少しずつ惹かれるよう
になっていきます。そして、動物園で働く素敵な人々と
関わりを持つことによって、今までの自らの生活を見つ
1996年 め直し、 荒んだ青春期の迷いから少しずつ自立してい
く姿を描いています。
やさしい愛をください 41分
世の中が平和になり子供達に対する教育が様変わりし
ている今日、 「詰め込み競争」ばかりの新学力観は、子
供達の精神に大きな影響を与 えています。そんな彼ら
の心の支えは「家族」との「ふれ合い」ではな いでしよう
か？ この作品、学ぶことに対する少年のひたむきな情
1997年 熱とその情熱を何と か実現させたい家族の純朴な愛
情を通して、真の意味での「教育」の姿 を教えてくれま
す。
心の中のふるさと 40分
セカンドライフをさわやかに 30分
生きているのがこわい
―いじめ、悲痛な叫び―　28分
家庭教育
566
親がかわれば子もかわる 26分
家庭教育
582
わが子の心が見えない 32分
長年『会社人間』として働いてきて定年を迎えた時、ライ
フサイクル の急変に戸惑いを感じる人は多いでしよう。
そのような時、妻のアドバ イスが大変役に立つもので
す。 この作品では、会社勤めを終えて日々の暮らしの
中に居場所を見出せ ない主人公が、妻や子の思い遣
1997年 りのある後押しを受け、様々な葛藤を経 験しながらも、
徐々に自分の生き方を見つけていく姿を描きます。
子供達の（特に中学生の）いじめを苦にして自殺する事
件が、依然と して後を絶ちません。不幸にして自ら死の
道を選んだ子供達は、決して そのことを望んだわけで
はありません。事実自殺した多くの子供達は、いじめへ
の怒りや悲しみを綴った遺書を残しています。この作品
1998年 では、 この遺書にスポツトを当てています。いじめが原
因で自殺した3人の中 学生の話を交えて、当人達の心
の叫びと対応した親-学校（教育委員会 も含む）、地域
の人々の行動をどう見るべきか、それぞれの場で解決
策 を見いだすためにどうしていくのかを掘り下げます。
最近中学1年生の健一は「むかつく」といっては、母親
に暴力を振るおうとしたり、父親に対しても反抗的な態
度を取るようになってしまった。父親が教育相談所に行
くと、「いい子でいなければならないというストレスが、自
我に目覚める思春期に一気にはけロを求めて爆発し、
1999年 それが突然キレる原因になったりす る。」と助言される。
父親は息子を甘やかして、叱ったり我慢させたりという
ことをしてこなかったということに思い当たった。とうとう
健一は学校に行かなく なり、訪ねてきた友人とは笑顔
で話すものの、母親には返事すらしない。そして ある
日、健一が母親の髪の毛をわしづかみにして引きずり
あるラジオ局で子供電話相談のパーソナリティーを務
める片瀬聡子が 様々な子供の相談を受けていても、自
分の息子の太一は大丈夫だと信じ ていた。 そんな
中、別れた夫・和孝から太一がいじめをし、友達を自殺
に追い込んだと聞かされた…。 ある家庭の母親の姿を
2000年 通して、わが子との関わり方を問いかけています。
38 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
家庭教育
583
題名　時間
配備年
内容
佳江の自慢の息子・良太はある日、器物破損で警察に
補導されてしま いました。 友達にテストのことで馬鹿
にされそれがきっかけでうっ憤が爆発したのでした。 こ
の親子を通して、思春期とはどのようなものなのか、ま
た、昔と比 較してどう変化してきたのか等、思春期の子
2000年 供への今日の家庭教育の在り方を問いかけています。
いのち輝け！思春期
―心の教育を考える―　32分
親にも言いにくい性の問題を、親子ノー トを通じて説い
ている明るい 家庭を描き、家庭における性教育のあり
方と方法を示唆しています。
性教育
性教育
210
321
おとなになるって 31分
1977年
子どもたちへ ～いのちと愛のメツ
セ 一ジ～　55分
性に興味を持ち始めた小学校5年生の子供たち。養護
教諭の水町先生は、子どもの率直な疑問や知的欲求
にこたえ、いまこそ性の正しい知識 を伝えるべきだと考
えます。 水町先生の授業は、子どもたちだけでなく大
人たちにも感動的で、い ろいろなことを学んでいきま
1986年 す。
動・植物の雌雄合体（昆虫の交尾、オシべ・メシベの受
粉等）にフイ 一ルドバツクし、更にメダカやウサギの受
精のメカニズムを実証的に把 握させ、人も卵子と精子
が母体内で受精し、成長して生まれることを理 解させ、
生命の連続についての見方、考え方を養います。
性教育
性教育
456
473
いのちのつながり 15分
1992年
性ってなあに？
「親と子の性教育」 55分(前編25
分)(後編30分）
平成4年度から、小学校5年の保健と理科の時間に性
教育が始まりま した。このアニメーシヨンでは、仲良し3
人組がドクターヤマモトの教えを受けながら、人間の性
を広く深く理解していく姿を描いています。 子どもたち
に性について本当のことを語る力を持つことが、今、大
1993年 人た ちに求められています。
地図と磁石を使って、山野を駈けめぐる新しいスポー
ツ、オリェンテ 一リング（O・L）。 初心者を対象に、O・L
の基礎知識と実例を描き、O・Lのスポーツ としての有
効性を示しています。
スポーツ、レクリ
エーション
135
オリエンテーリング
～緑と太陽のスポ-ツ～　22分
1973年
39 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
スポーツ、レクリ
エーション
188
スポーツ、レクリ
エーション
スポーツ、レクリ
エーション
体力づくり・施設
体力づくり・施設
196
200
215
232
題名　時間
配備年
内容
設営の技術・調理の心得、自然に接する態度など、山
で生活する者が、 必ず身につけていなければならない
キャンプの基礎技術を実地で解説ています。
キャンプの基礎技術 20分
1975年
ベーレンテクニック 20分
1970年、オーストリア・新スキーが発表されました。この
「ベーレ ン・テクニック」とは要約すれば、「連続する急
斜面の凹凸を、いかに 無駄なく効果的に処理するか」
という技術です。 プルーク、ブルークボーゲン、パラレ
ルシュブング、ウェーデルンと 映像でわかりやすく解説
1975年 されていきます。
シュプールを求め て
～基本姿勢と基本操作～ 18分
初心者が学ぶスキーの基本は、上達へのカギとなるも
のです。ブルー クボーゲンや横すベりなどの基本練習
の中にターンに必要なすべての要素があることを知り、
応用テクニックの迫力を交えながらスキーの基本の大
切さを説明しています。
1977年
フィ一ルドアスレチックは大自然の中で行う一種の障害
物競争で、子供から年配者まで幅広く行える上、コース
全体を通すと知らず知らずのうちに、心と体の健康が増
進されるよう工夫されています。家族ぐるみやグループ
で楽しめる野外スポーツである事を実際の活動 を通し
1977年 て、紹介しています。
フィールドアスレチック 20分
運動不足と成人病
～中年からの健康管理～ 28分
中年以後の運動不足は肥満につながり、種々の成人
病に発展しやすく、体力低下に伴って起こる腰痛、肩こ
り等健康障害の原因にもなっています。その問題点を
科学的に究明し、日常生活の中でどう対処すベきかを
考えます。
1979年
細菌性食中毒はどうして起るか、その病原菌はどこにあ
り、どうして発生繁殖し私達のロに入るかを明らかにして
います。食中毒を予防するためには食物の買い入れ、
保存、調理、調理器具などをどうしたらよいか解説して
います。
健康・医療
143
食中毒 19分
1973年
40 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
健康・医療
165
題名　時間
配備年
人間誕生 27分
内容
授精から着床、そして出産までの十ヶ月の赤ちゃんの
状態と妊婦の注意すべき事項をわかりやすく説明して
いき、新しい生命を生み出すという感動を伝えます。
1974年
心臓の基本的な役目であるポンプ作用は、どのようなし
くみが、どう働いているのか、実物とモデルの対応で描
いています。
健康・医療
173
心ぞうのしくみ 15分
1974年
子どもから母親を、家庭から主婦を奪い去る婦人の敵、
子宮ガンについての正しい知識を示し、早期発見のた
めの検診の必要性と、その効果を説明しています。
健康・医療
174
子宮ガン 26分
1974年
血液の成分である赤血球、白血球、血小板などの姿や
機能を、光学顕 微鏡や走査電子顕微鏡で克明に描
き、さらに、止血のしくみやリンパについても解説してい
ます。血液について総合的理解と知識を深めるもので
す。（中学校理科）
健康・医療
208
血液の成分とはたらき 20分
1977年
栄養というものの意味を正しく理解し、適度の運動と休
養をふまえた日々の食生活が、明るくたのしい環境の
中で行われることの大切さを描 き、「食べる」ことの意
義、栄養の重要さを示唆しています。
健康・医療
213
食べる 26分
1977年
平凡な家庭の一少年がふとしたはずみから接着剤にと
りつかれ、日毎に地獄におちこんでいくさまを描き、接
着剤遊びの危険性を社会的、医学的に訴えるとともに
シンナーの犯罪性をも明らかにしています。
健康・医療
225
接着剤乱用の実態 ～夢みよか～
27分
1978年
41 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
健康・医療
237
題名　時間
ぼくはもう大人の歯 10分
配備年
内容
乳歯から永久歯への生えかわりは、個人差があります
が、5 ・ 6歳頃 には、食習慣をはじめ、歯みがき、ブク
ブクうがいは、身につけていなければいけません。歯の
衛生、又、歯のブラッシングのしかたを習得させようとい
う映画です。（幼児・児童5～7才）
1980年
豊かな食生活にともなう飽食と、運動不足による肥満の
問題など健康について新たな不安をよびおこしていま
す。栄養と運動の関連について、40歳代の男性・女性
の生活を例に説明しています。
健康・医療
317
新時代の健康づくり 28分
1986年
なぜ虫歯ができるのか、おやつのとり方、歯の正しいみ
がき方などの説明を通して、自分の力で健康な歯作り
をするための心得をわかりやすく解説しています。（小
学校中低学年、特別活動・歯の保健指導）
健康・医療
344
むし歯の予防 21分
1988年
子供の成人型糖尿病の原因が、カロリー過多、脂肪過
多、糖分過剰の歪んだ食生活、運動不足、そして受験
戦争などによるストレスにあることを説明しています。正
しい食生活と運動が最善の予防策であり、全ての成人
病の予防法であることを明らかにしています。
健康・医療
362
子供の成人型糖尿病 18分
1989年
たばこの発がん性や、ニコチン、一酸化炭素の害、受
動的喫煙による害などたばこによる健康への影響を実
験や事例により具体的に説明して います。（中学校、
高等学校、保健体育科・特別活動　一般。）
健康・医療
366
たばこと健康 20分
1989年
シンナーは習慣性があり、続けていれば脳が萎縮し、
廃人への道をた どります。そして、たとえ途中でやめて
も簡単に症状が再発し、時には乱用によって死んでし
まうことさえあります。 シンナー吸引の害を科学的に、
わかりやすく解説しています。
健康・医療
394
恐るべきシンナーの害 19分
1990年
42 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
健康・医療
421
題名　時間
配備年
内容
動物村のライオンの王様は甘い物が大好きです。王様
はケーキのコンクールを行うことにしました。さあ、村中
大さわぎ、一等賞をもらおうと一生懸命ケーキを作りま
した。しかし王様はケーキが大好きで食べてばかりいて
一等賞をなかなか決めません。ある日いつものように
1991年 ケーキ を食べようとした王様は歯がいたくなりました。
アニメーション
虫ばになった王様 13分
今の子供たちの体の変化の中でもめだって多いアト
ピー性皮膚炎につ いて、その症状、原因、治療、予防
といった状況や、その背景について追求しています。ア
トピーは子供だけの問題ではありません。大人も含めた
すべての人 にかかわる問題を描いています。
健康・医療
健康・医療
健康・医療
健康・医療
477
482
504
510
奇妙な出来事 アトピー 46分
1993年
エイズの予防と正しい認識 30分
ス卜レス (心身をむしばむ現代病）
30分
どこか変だぞ
子どものからだ 32分
エイズにかかわる正しい知識、誤った認識を対比し、さ
らにエイズに侵された人との正しいつき合い方までを取
り上げています。いま必要なのは、「正しい知識、正し
い行動」の教育です。①エイズ の現状②エイズの感染
経路③エイズの予防方法④エイズ感染者への差別と人
1993年 権などテーマに、中-高校生の声をもとに構成されてい
ます。
この作品は、「ストレス」がどのように人体に悪影響を与
えているのかを解剖分析し、さらにこれを克服するため
の予防と対策などを解説しています。現代社会の急激
な変化が「ストレス」を生み、それが人々の心身に様々
な障害をもたらしています。この作品の内容は、（1）心
1994年 身をむしばむストレス（2）ストレスとは何か（3）伝統的な
ストレス解消法（4）スト レスと上手に付き合うなどにより
構成しています。
最近、子どもの体に病気ではないけれど、おかしな傾
向がみえてきた。 姿勢の悪い子、朝のうちボーッとして
いる子などが多くなった。なぜ、そうなるのか、このまま
にしておけば、どうなるのか、子どもの心や健康を守る
ために大人はどう対処すればよいのかを解き明かす。
1994年
山荘の小屋番をやっている祖父のもとへ夏休みを利用
しやってきた少 年が、きびしい大自然の中でたくましく
生きていく祖父の姿に接し、次 第にたくましい少年に
育っていく様子を、山岳地帯の奥深い自然を背景 に
描いています。
劇
307
背負子日記 32分 1985年
1985年
43 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
劇
329
劇
劇
児童劇
330
496
123
題名　時間
配備年
がんばれたえちゃ ん 45分 1987
年
大空へはばたけ ～かわいいマー
ニー～ 40分 1987年
内容
貧しい農家の娘たえは、父が死んで子守に出されま
す。辛いことにも 負けずにがんばるたえは、傷付いた
木曽馬フジに「おら、どんなにつらくても、ひねくれもん
にはなりたくねえ」と語りかけます。おかみさんも心谷う
たれるのでした。明るくどんなことにもくじけない少女を
1987年 描いています。
ジョン一家は、狼に襲われ親をなくしたカナダガンのニ
羽のヒナにマ一二一、ミニーと名をつけて育てます。成
長して大空を飛ぶ姿をリモコ ン飛行機に稻んだカメラ
で美しく描きます。人と動物の心暖まる姿が美しい自然
の中で繰広げられます。
1987年
俺たちの約束 54分 1994年
この映画は、生まれも育ちも異なる若い男女が、各々疑
心暗鬼の心の扉を開け、お互い信じ合うことで、将来の
夢と希望を新たに発見し、実現に向け力強く生き抜い
てゆく姿を描いています。又、樹医という職業 があるこ
とや森林の伐採などによる、地球環境の汚染にもメスを
1994年 入れて います。
僕の犬キング 44分 1972年
美しい高原の牧場の家族。ひとり息子のとおるは、生ま
れた時からいっしょに育ってきた愛犬キングと別れ、叔
母の家に行きます。老衰のためキングが危ないことを
知ったとおるは、吹雪の中、谷間に落ちてしまいます
…。キングは戸を開けて、外へ…。少年と愛犬キングの
1972年 美しく悲しい物語。
一台のオンポロトラックで御前崎から新湊まで日本横断
引越し旅行を する一家のユーモラスな旅行ドラマ。この
ノンピリ旅行のおかげで、少年はいろいろな人に会い、
人情に機微にもふれていきます。
児童劇
145
日本横断ぽんこつ 旅行 36分
1973年
1973年
幼兒期の病気の為に強い劣等感をもった少年が、美し
い師弟愛と暖かい友情に支えられながら伝統芸能の厳
しい稽古に耐え抜いていきます。その努力と根性が劣
等感を克服し、素朴な獅子舞いに結晶していく姿を感
動的に描いています。
児童劇
146
獅子舞の少年たち 43分 1973年
1973年
44 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
児童劇
150
児童劇
163
題名　時間
配備年
長くつ下のピッピ 88分 1973年
すばらしい松おじさん 43分 1974
年
内容
森と湖の国スウエ一デンの小さな町に、9才になるピッ
ピという、世界一力もちで、なんでもできる不思議な女
の子が住んでいました。ある日、仲良しのアニカらが家
出するのでピツピもついていくことにしまし た。胸もとき
めく、奇想天外なピッピの冒険が展開します。
1973年
母と二人暮らしの幹人は、いたずらをし、勉強ぎらい
で、責任を回避する困った少年でした。野性味豊かだ
が、心の優しい昔気質の松おじさんとの交流を通して、
少年は男らしく、そして人の気持ちを思いやる人に成長
していく姿をドラマで描いています。
1974年
太陽のあとを追いかけると地球をひとまわりする。この
言葉を聞いた5歳の少年が、太陽を追って町を出ます。
ファンタジツクな映像が展開していきます。
児童劇
168
太陽を追う少年 35分 1974年
1974年
貧しいが、心のやさしい少年ネロは、おじいさんと二人
暮らし、ミルク運びの仕事をしています。助けてあげた
犬とのふれあい、ネロをはげます少女マリアの友情の中
で、ネロは大好きな絵を書き続け、ついにルーベンスコ
ンテストに入賞 し、画家への道が開けます。
児童劇
児童劇
児童劇
190
203
223
フランダースの犬 70分 1975年
ダンプのかあさんと6人の子どもた
ち 41分 1977年
長ぐつ父さん 41分 1977年
1975年
ダンプトラックの運転手をやっているお母さんが、突然
二人のみなし児を連れて来て、1年生から6年生までそ
ろった6人兄弟、彼らがまきおこす波瀾万丈の生活模様
を描き、思いやり、助け合いの心の大切さ、母親の生き
方について考えさせています。
1977年
ブカブ力の長靴をはいて、カッコ悪い仕事、おまけに人
を助けてはいつも損ばかりしているドジなお父さん。大
介（小6）は、友達からからかわれ、自転車も買ってもら
えず、不満をぶっつけ合います。近所のおじさんの話
により、大介は自分の誤りに気づきます。他人への思い
1977年 やりの心、父親の真の愛情、など多くの点を描いていま
す。
45 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
児童劇
228
題名　時間
配備年
イルカと少年 45分 1979年
内容
美しい青い海を背景に一人の少年と一匹の迷い子の
傷ついたイルカと の愛情を描いた児童劇映画。「どん
な動物でも、仲良く大切にしてやれば、心が通じあえ
る」動物愛と心のつながりを訴えています。
1979年
美しい山村で、のびのびと明るく育った小学校3年生の
直子の素朴な日常生活を通して自然や動物、家族へ
のやさしい思いやり、殊に、おばあさんとの深い愛情を
ほのぼのと描きます。
児童劇
247
あいうえお
～私のたいせつなもの～ 42分
1980年
1980年
学校一の問題だらけの学級4年4組、それを担任する新
米の女の先生と、猛者揃いの子供達とが体当りの人間
関係を繰りひろげます。初めはノラバラだったクラスに
素晴らしい友情と連帯感が甦えっていくプロセ スを明る
く楽しく描いています。
児童劇
248
ガキ大将先生 48分 1980年
1980年
算数がきらいで音楽が大好きな少年。がんこな本屋の
おじいさんは、元音楽家で優しい心と素晴らしい青春を
もっていました。ギターが取り持つ心暖まる二人の友情
の中で感動的なドラマが展開します。
児童劇
児童劇
255
271
ぼくとギターとお じいさん 43分
1981年
さようなら ぼくの犬ロッキー 45分
1982年
1981年
乳離れしたばかりのかわいい仔犬を引きとって10力月
育てるが、盲導 犬としての訓練のため別れます。少年
たちは、ロッキーが一生懸命訓練を受け、盲人の役に
立っていく姿を見て、おおくのことを学んでいきます。犬
と少年たちの愛の物語です。
1982年
瀕死の傷を負った国蝶オオムラサキを助けようと少年は
必死の努力を尽くすが、蝶は彼の帽子に卵を産みつけ
て死んでいきます。絶滅寸前にある国蝶を甦えらせよう
とする少年に多くの人の愛の手が、そして蝶と人間の愛
の輪が大きく広がっていきます。
児童劇
285
翔べオオムラサキ 45分 1983年
1983年
46 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
児童劇
299
題名　時間
配備年
やさしさ 33分 1984年
内容
少女奈々の小鳥をもっていってしまった中年女性。ハ
卜に餌をあげるおじいさんを路上に叩きつけた二人の
若者。一人暮しの老人と、ふと出会った一人の少女の
純愛物語を通して、人と人とのふれあいの意味、人を
信じることの尊さを描きます。
1984年
少年の母親との気まずさから家をとび出す老人。その
おじいちゃんを 追っていく少年。かつて蒸気機関車の
機関士だった老人と、その孫である少年とのふれ あい
を通して人間の心のやさしさの大切さを描いています。
児童劇
306
故郷は心の中に 51分 1985年
1985年
最近の子どもは、うわべの良さ、他人の物が良く見える
ことに目をうばわれてしまいます。善助もそうでしたが、
父の働く姿、人情と仕事一途な生き方に啓発されてい
きます。汗水流して働く父の偉さが見えてきました。
児童劇
309
父ちゃんの汗に乾杯 46分 1985年 1985年
情緒障害児の勇二君のいる5年1組。学芸会での大失
敗。そして、学年別耐寒マラソン等の学校生活を通じ、
5年1組はあたたかい友情と思いやり、心の優しさにつ
つまれていきます。
児童劇
320
はばたけ明日への瞳 51分 1986
年
1986年
聴覚障害をもつ少女が、祖父の涙ぐましい努力と深い
愛情で障害を乗りこえて行きます。突然の祖父の死を
悲しみ、おじいちゃんに捧げる歌を先生や級友の協力
で作りあげていきます。美しい海をバックに友情、家族
愛の美しさを描いています。
児童劇
328
おじいちゃんの海 50分 1987年
1987年
故郷っていいなぁ～、母ちゃんのにおいがする。瀬戸
内海の小さな島 で暮す父親と5人の子供たち、母親の
亡きあと互いに助け合い、明るく、力強く生きていく様
子を美しい自然を背景にほほえましく描いています。
児童劇
341
春を呼ぶ瀬戸の小島 53分 1987
年
1987年
47 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
題名　時間
配備年
児童劇
342
まぼろしの4番バッタ一 49分 1988
年
1988年
内容
明るく元気な健にも悩みがあり、父親のことでからかわ
れることも一つでした。しかし、町医者の仕事や町内野
球に取り組む父親の生き方・考え方を通して「父さんは
僕の誇りだ！」と変わっていきます。父と子の心温まる
ふれあいをユーモアたっぷりに描いています。
おばあさんの耳を誤って傷つけて苦しむ小学1年の妹、
いつも妹に冷たくあたってしまう小学6年の姉。姉妹と家
族のかかわりあいの過程を描きながら、思いやり、いた
わりあうことがいかに大切かを訴えています。
児童劇
343
妹と私 44分 1988年
1988年
クラスメイ卜から度胸試しをけしかけられた充男達（小
学6年）は、万引きを行ってしまいます。落ち着かない
日々をすごす充男に「本当の勇気は…、間違いに気づ
いたらすぐ直すんじゃ。」と優しく語りかける老人。充男
たちは、文房具店に行き、素直に謝るのでした。
児童劇
児童劇
児童劇
児童劇
367
373
374
375
ぼくたちの勇気 31分 1989年
1989年
ありがとうハーナ 45分 1989年
原因不明の病気にかかった美樹（中3）はだんだん視力
を失っていきます。美樹を交通事故から助けた犬の
ハーナは下半身が動かなくなりました。自分の病気を
知り絶望していた美樹をはげましたのは、クラスメ イ卜
からの声の手紙と元気に車イスで走ったハーナの姿で
1989年 した。
父ちゃんと僕達のスクラム 48分
1989年
明日に輝け！！ 39分 1989年
母親を交通事故で亡くした子どもたちと、長距離トラック
の運転手をやめた父親が、生まれ故郷に転居して新し
い生活を始めます。けなげな子どもたちと、明るく、たく
ましく育って欲しいと願う父親 が、様々な事件にぶつか
りながら家族のきずなを再確認していきます。
1989年
小学校4年生の隆は、母親の入院先で重病の健ニと知
り合い、話し相手をしたり、ヤゴをプレゼントして励ましま
す。健ニからの最後の手紙には、今まで話したことが作
り話しだった事を謝り「友だちになって…とても楽しかっ
た…」と書かれていました。命の尊さを感動的なドラマ
1989年 で描きます。
48 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
児童劇
376
児童劇
児童劇
児童劇
児童劇
児童劇
424
447
469
475
523
題名　時間
配備年
僕と仔犬のわんぱく大事件 52分
1989年
内容
小学校3年の祐樹は、仔犬を公園に捨てにいった帰り
道お金を拾います。駅で困っている老夫婦にそのお金
を、こづかいを貯めたお金とうそをつき貸してしまい、そ
のことが後で大騒ぎの原因になります。少年の勇気、
人々の心のふれあいを描いています。
1989年
ガッツ親父とオサム 56分 1991年
父の卜ラックでいつの間にか眠り込んでしまった。オサ
ムが目覚めた 時、トラックは東京へと夜の国道を走って
いた。そのときから、偶然にも父と子の水入らずの旅が
始まった。いつも怒っているような父のしゃベり方の奥
の方に、暖かい情愛のこもっているのを感じはじめる。
1991年 オサムは、この旅をきっかけに成長していった。
ハクちゃん行進曲 50分 1992年
この物語は、蔵王の自然の中で、大阪の小学生と秋田
犬「ハク」との心暖まる交流。都会の子供と田舎の子供
達との素晴しい友情。そして、人間と動物の愛のドラマ
が大きく育ちます。小学4年生の武と、秋田犬 ハク、そ
して10羽の子ガモによる人間と動物愛を描いた作品で
1992年 す。
心をむすぶ愛のハーネス 55分
1993年
エミリーがやってきた 43分 1993
年
小さな家族 55分 1995年
中途の失明障害になった小百合さん。一時は絶望した
小百合さんでしたが、お父さんをはじめ家族や友人、
盲学校の先生方のはげましでスポーツに光を見出すこ
とができました。毎日練習に励んでいるうちに、短距離
に、いい記録が出るようになりました。やがて努力が認
1993年 められいろいろな身体障害者スポーツ大会にも出場
し、素晴らしい記録と成績を残すことができました。力
強く生きる小百合さんの感動の物語を描いています。
天真らんまんな日系三世の少女が投じた、さわやかな
波紋、日米少年 少女の対立と友情を描く感動のドラマ
です。祖父の故郷で二週間過ごすことになった日系三
世のアメリカ人少女工 ミリー。彼女と日本の子どもたち
の友情を描き、その中で現代日本の子 どもたちが失い
1993年 つつある礼儀や年長者を敬う心、自立心、生活モラル
などを考えます。そして彼等が21世紀の国際感性を備
えた子どもになってもらいたいと訴えています。
おばあちゃんは、両親を事故で失った孫を引き取って
一緒に暮らす。転校先では、皆の仲間になかなか入れ
てもらえない昭彦をヤキモキしながらも見守り続ける。昭
彦の誕生日に熱海旅行に出かけ、おばあちゃんの人
間性に触れていく…… さりげない日々の生活の中か
1995年 ら、人間のありようを、家庭の意味を、 あたたかく感動
的に問いかけています。
49 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
児童劇
553
題名　時間
配備年
内容
主人公の正一のお姉さんはダウン症で、17歳になるが
話す言葉ははっきりせず字を書くことも満足にできませ
ん。そんなお姉さんが、最近一人で福祉作業所に働き
に行くようになり障害を乗り越え自立して生きようとする
姉。姉を疎ましく思いつつ心の痛みや苦しみを理解し
1998年 ようとする弟。この作品では障害者を抱える家族の明る
い生き方を描き、家族の絆の素晴らしさ障害者を正しく
理解することの大切さを示します。さらに、障害の有無
に関係なく誰に対しても、優しさや思い遣りの気持ち を
持つことの重要性を訴えています。
ぼくのお姉さん 36分 1998年
犬のムクムクに育てられ、心やさしく育ったライオンのブ
ルブルは、大人になり他の動物園に…。サーカスのおり
を破って母犬をたずね再会しますが、ニ匹は殺されて
しまいます。そして、金色のライオンが老いた犬を背
に、月の光を浴びて夜空をかけていく姿がありました。
アニメーション
105
やさしいライオン 27分 1971年
1971年
牛に負けない大きさになろうとして破壊してしまうカエル
の話…
イソップ童話の人形アニメーシヨン。
アニメーション
アニメーション
106
110
牛とかえる・よくばった犬 12分
1971年
ひとりぼっちのケン 25分 1971年
1971年
りすのケンは、乱暴におもちゃの自動車を扱って、すぐ
にこわしてし まいます。道路を渡る時も横断歩道や歩
道橋を歩きません。ひとりぼっちのケンにも友達ができ
ますが…。交通規則を守ることがいかに大切かを教える
動物アニメーシヨンの交通安全教育映画。（幼児、小学
1971年 校低学年）
かにが稲を刈ると、さるがやってきて、稲束を持って
いってしまう。 かにが丹精して育てた柿に実がなると、
さるは、たらふく食べて、かにに青い実を投げつけます
…。 昔話の人形アニメーシヨン映画。 （幼児、小学校
低学年）
アニメーション
130
さるかに 18分 1973年
1973年
年をとって働けなくなり、飼主から逃げ出したロバと、イ
ヌとネコと ニワトリが遠い町で音楽隊になろうと連れ
立って旅に出ます。みんなで助け合って、山賊をやっ
つけ、森の一軒家で、いつまでも幸せに暮らしました。
アニメーション
131
生きているって素晴らしい
ーブレーメンの音楽隊ー 21分
1973年
1973年
50 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
アニメーション
153
題名　時間
配備年
モチモチの木 17分 1973年
内容
峠の小屋で爺さまとたった二人で暮らしている豆太は、
小屋の前にある大きな「モチモチの木」をこわがってい
ました。夜中に、爺さまが急病となり、豆太は勇気を出し
て、お医者さんを呼びに山道を走ります…。 浄瑠璃ふ
うの語りのアニメーション。
1973年
一つの材料から作った鉛の兵隊が24人、その最後の一
人の材料が片足分だけたりず、そのまま完成してしまい
ました。この一本足の兵隊が一つのロマンスに伴い、胸
躍り勇気ある冒険をします。
アニメーション
アニメーション
アニメーション
169
177
184
鉛の兵隊 9分 1974年
1974年
子リスキャンディーの冒険 21分
1974年
アルプスの少女ハイジ 30分 1974
年
子リスのキャンディーは、お母さんの言うことをききませ
ん、自分が臆病なことに気づき、一人で食べ物を集め
に森へ冒険の旅に出かけました。森のたくさんの動物
たちに助けられ、教えられたキャンディー。友情や親の
愛情を描いています。
1974年
小鳥がいなくなって悲しんでいるハイジをペータがから
かったため、ハイジはペータがきらいになります。しか
し、心のやさしいペータが別の小鳥をつかまえてきてく
れました。 雄大なアルプスの自然を背景に、愛の尊さ
を描いています。
1974年
王子は、王さまと王妃のお嫁さがしを嫌がって、ブタの
番人に変装して城を出て行きます。ブタ飼いに間違え
られた王子は、ある家のブタ飼 いになり、その貧しい家
のマリアという娘に出会い、ついに、お城につれていき
結婚します。アンデルセン物語のアニメ映画です。
アニメーション
195
王子様は豚の番人 30分 1975年
1975年
豚はみにくく、行儀が悪いと軽蔑され、チャーニャは、
豚であることが嫌になり、お母さんの前で駄々をこねま
す。しかし、お母さんとヒヨコやウサギから、姿かたちより
もいい子になることが大切だと教えられ ます。（幼児、
小学校低学年）
アニメーション
198
子ぶたの冒険 10分 1976年
1976年
51 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
アニメーション
204
アニメーション
アニメーション
205
224
題名　時間
配備年
内容
銅像の王子は、町を眺め、世の中には貧しい人が多い
と悲しみ泣いていました。南の国へ行こうとしていたツ
バメは、王子の願いをかなえているうちに、王子の美し
い心に動かされ、南の国に行かず王子の目の代わりを
することにしました。自己犠牲の美しさ、尊さをうたいあ
1977年 げたオスカー・ワイルド原作のアニメ映画。
しあわせの王子 19分 1977年
日本昔ばなし ～七夕さま～ 10分
1977年
マンガ偉人伝
～ライ卜兄弟～ 10分 1978年
水浴びをしていた天女の羽衣を隠して、自分の嫁にし
た若者。しかし天女は羽衣を見つけると天界へ帰って
しまいました。悲しんだ若者は、竹を伝わって、天女に
会いに行きます。天女は再会をよろこんだが、父神は
許さず、若者にいろいろムリな仕事をいいつけます。
1977年
ライト兄弟は、自転車屋を営みながらも、「空を飛ぶ機
械」を夢見ていました。やがて二人は、操縦装置のヒン
トをつかみ、ついに実験機・フライヤ一1号の製作にま
でこぎつけました。そして1903年12月17日、 世界最初
の勤力による飛行に見事成功します。
1978年
ピーターは弦楽四重奏、小鳥はフルート、あひるは
オーボエ、ねこはクラリネッ卜、狼はホルンといった具合
に各々のキャラクターをオーケ ストラの楽器で表現して
います。プロコフイエフの原曲のイメージをウォルト・デ
イズニーが動画によ って表現しています。
アニメーション
229
ピーターと狼 14分 1979年
1979年
カイとゲルダは仲のよい友だちです。物が歪んで写る
鏡の破片が胸に刺さったカイは、雪の女王に誘われて
いきます。ゲルダはカイをさがして、北国の果てまで旅
をしました。 アンデルセン童話の人形アニメーション。
アニメーション
233
雪の女王 20分 1979年
1979年
狐のごんがいたずらをしたため、兵十は病気の母に鰻
を食べさせられませんでした。後悔したごんが良いこと
をしようとするのでしたが、やがて悲しい結末を迎えま
す。童話作家、新美南吉の名作をアニメとデューク・エ
イセスの唄で綴り ます。
アニメーション
234
ごんぎつね 21分 1979年
1979年
52 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
アニメーション
238
アニメーション
アニメーション
アニメーション
アニメーション
アニメーション
243
245
257
258
262
題名　時間
配備年
くまの子ジャッキ
～強いかあさん～ 30分 1979年
内容
気の荒らい大きなアメリカ黒熊がピントー（母親熊）の留
守にジャッキーとジルに襲いかかり木の上に追いつめ
ます。木の枝が折れ、あわや！という時にピントーが現
われ、一撃のもとに 黒熊を追い払ってしまいます。強い
母熊ピントーは、悪い熊取りのボナミイにねらわれてい
1979年 ます…。 シートン動物記のアニメ作品です。
まもなく村祭り、妹のそよは赤い晴着を着て大はしゃ
ぎ。家が貧しいのを知っている姉のあやが自分の分を
妹に譲ったからです。 あやは、悲しい気持ちをおさえ、
山菜を取りに山へ出かけます。霧の中で道にまよい、不
思議な場所にたどりつき、見たこともない花が咲いてい
1980年 ます…。 斉藤隆介原作の物語をアニメ化。
花さき山 18分 1980年
りすのバナーはひとりぼっち。どこにえさがあるかという
ことや、敵におそわれた時どうすればよいかということを
教えてくれる者は誰もいません。イタチにおそわれたり
して森の中を逃げまわります…。シートン動物記「旗尾
リス」のアニメ作品
りすのバナー ～しっぽのパラ
シュート～ 27分 1980年
1980年
ニルスのふしぎな旅 ～月夜に浮
ぶ幻の街～
赤毛のアン
～グリーン・ゲイブルズのアン～
27分 1981年
どうぶつ村の地震用心・火の用心
16分 1981年
ニルスは、海上に浮かび上がった不思議な街に入りま
す。人々は何か 一つ品物を売れば、街も人も生き返る
ことができるのです。しかし、ニ ルスは浜辺に落ちてい
た古い銅貨を粗末にしたばかりに、街の人を救う ことが
できません…。
1981年
孤児院から来たのは赤い髪の女の子アンでした。マリラ
おばさんに家に居ても良いと言われたアンは大喜び、
森や小川やマシュウおじさんに知らせようと駆け出しま
す。グリーン・ゲイブルズで新しいアンの生活がはじまり
ます。
1981年
子供たちに地震災害の恐ろしさや、防災への心構えを
正しく認識させるとともに、大地震が起きた時、どのよう
に行動したらよいかについて実際例を折り込みながら
やさしく、おもしろく描いています。 （幼児、小学校低
学年）
1981年
53 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
題名　時間
配備年
アニメーション
267
美しいさいごの一葉 19分 1982年
内容
妹のジョアンナは、風邪をひき家族の看護にも病状はよ
くなりません。 「つたの葉がみんな落ちたとき私も死ん
でしまうでしよう」と力なく言 います。ある嵐の夜、最後
の一枚のつたの葉が落ちてしまい、老画家は雨風にう
たれながら…。オーヘンリーの作品のアニメ映画。 （小
1982年 学校高学年、一般）
龍は人々にさまざまな恐怖をあたえ、人々のくらしをお
びやかしていると思われていました。ひとりの少年が、こ
の龍を可愛相に思い、友だちになってやろうと決心しま
す。優しい心・いたわりの心の大切さを詩情豊かなメル
ヘンとして描いています。
アニメーション
268
りゅうの目のなみだ 20分 1982年
1982年
昔、殿様の命令で老人はすべて島流しにしていまし
た。与作も間もなく母と別れねばなりません、そこで一
計を案じます。親が子を思い、子が親を思う心の美し
さ、お年寄を大切にする気持ちの尊さを明るく描きまし
た。
アニメーション
274
おば捨て山の月 21分 1982年
1982年
芥川竜之介の短編小説をアニメーション映画化したも
のです。 良平少年のトロッコへの夢がひろがります。
アニメーション
276
卜ロッコ （まんがこども文庫） 11
分 1983年
1983年
孤独でさびしい思いをしているいたこのおばあさんとき
つねのおこんとの出会い。おばあさんがおこんを背に
かくし、おこんがじようるりをうなって村人や城のお姫様
の病気をなおしに行くユーモラスでほのぼのとした姿を
描いています。
アニメーション
アニメーション
280
287
おこんじょうるり 25分 1983年
1983年
ムーミン ～はばたけ！ぺガサス
～ 25分 1983年
大地震でおさびし山がくずれ、ペガサスの白骨がみつ
かりました。へムレンさんの語るペガサスの悲しい話。ペ
ガサスをみんなで復元することになりました。 ムーミンと
ノンノンは、おさびし山でニ頭のペガサスが連れ立って
空 高く舞い上がっていくのを見ました。
1983年
54 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
アニメーション
289
題名　時間
配備年
おしゃれトンボ （まんがこども文
庫） 11分 1983年
内容
おしゃれなトンボが、染めもの屋で羽に模様を美しく描
いてもらい、みんなに自慢します。しかし、それが目
立って、鳥たちに狙われ、元の羽が良いことを知りま
す。
1983年
六つの誕生日、原子爆弾が広島の町に落とされ、ひろ
ちゃんは大やけどです。「みずちょうだい」、おじぞうさ
んにとりすがります。わらい顔のおじぞうさんは、おこっ
た顔になり、目からポロポロ涙があふれ落ちます……。
山ロ勇子著「おこりじぞう」の人形アニメーション映画。
アニメーション
290
おこりじぞう 27分 1984年
1984年
父親の負担を軽くしてあげたいと深夜ひそかに宛名書
きの手助けをするジュリオ少年。それを知らずに成績の
下がった息子を心配する父親。 親と子、兄弟姉妹が協
力し合っていくことの尊さを描いています。
アニメーション
アニメーション
292
293
父と子 （クオレ物語） 22分 1984年 1984年
鉄砲打ちのとうきちは、毎日山に行ってけものをとって
暮らしていま した。むじなにだまされ一匹もとれず戻っ
てきて、村人たちにばかにされました。再び、むじなを
とってやろうと出かけましたが、またまたむじなにだまさ
れてしまいます。長野県秋山郷に伝わる民話のアニ
1984年 メーション映画。
とうきちとむじな 18分 1984年
雪と氷におおわれ、食糧もない南極大陸でタロとジロが
生きていました。犬たちと育ての親ともいうべき犬飼教
授やトレーナ一たちの南極犬と して育てるためのお話
をアニメーション映画にしたものです。（原作犬飼哲夫
「わが動物記」）
アニメーション
294
南極犬タロ 26分 1984年
1984年
お天気魔女の気まぐれで急に強い風が吹き湖の氷が
割れ、二人の姉弟は動けません。ニルスは魔女にたの
んで冷い風を吹きつけてもらい、モルテンに乗って空か
ら道案内をし、子どもたちを助けます。
アニメーション
296
ニルスのふしぎな旅 ～お天気魔
女のいたずら～
1984年
55 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
アニメーション
297
題名　時間
配備年
べっかんこ鬼 23分 1984年
内容
おかしな顔をした鬼と、猟師の娘で小さい時から目の見
えないユキと の出会い。やまんばの話によりリュウガン
という草の根のしるを目にぬれば治るということである。
しかし、その時には鬼の命もなくすことを知らされるが
…。
1984年
長者さまのひとり娘は、いつも一人で遊んでいました。
急な病いで亡 くなり、悲しむ母親の耳に、どこからとも
なく、いつも女の子が唄っていた子もり唄が聞こえてき
ます…。女の子と一匹のいたちとの美しい交流の姿を
描いています。
アニメーション
302
いたちのこちりうた 19分 1985年
1985年
猟師たちは嵐に会い凍死の危険にさらされます。洞穴
へ避難すると、奥には片耳の大シカの一群と猿の群れ
が、鹿の群れの中に身を寄せて一命を取りとめました。
夜が明け、片耳の大シ力を撃ち止めるチャンスですが
…。人間と動物との愛情を描いたアニメ。
アニメーション
305
片耳の大シカ 25分 1985年
1985年
イタリアからアルゼンチンに渡り、12000キロも旅をつづ
けたマルコ少年。旅行中のエピソードを描きながら、マ
ルコを助けてくれた人々の暖かい心、母親を思う家族
愛を描いています。
アニメーション
313
母をたずねて三千里 29分 1985年 1985年
森の中に置きざりにされた兄妹が、いろいろな冒険の
末に家に帰りつきます。どんな困難にも、勇気をもち、
励まし、助けあっていくことの大切さを描いています。グ
リム童話のアニメ映画。
アニメーション
314
ヘンゼルとグレーテル 20分 1985
年
1985年
村人たちと仲良しになりたいと願う赤おに、赤おにの願
いをかなえるためにすすんで悪者になる青おに。「青お
にくんありがとう…。」優しい友のおもいやりに赤おにの
目には大粒の涙が。
アニメーション
323
泣いた赤おに 15分 1986年
1986年
56 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
アニメーション
324
題名　時間
配備年
おかあさんの木 22分 1986年
内容
戦場に七人の息子を送りだした母親は、そのたびにキ
リの木の苗を一本ずつ植え、大事に育てました。次々
に戦死する子供たち、「一人だけでいいから、かえして
下さい」と祈りますが、誰一人帰らず、寒い冬のある日
…。平和を願い、子を思う母の愛を描いています。
1986年
親切で正直者のハンスは、森で助けた妖精から不思議
なバイオリンをもらいます。それを弾くと何でも踊りだし
てしまいます。ハンスは、そのバイオリンを使って悪人
達を愉快にこらしめてしまいます。
アニメーション
325
うかれバイオリン 20分 1986年
1986年
二度もノーベル賞を受賞した物理学者キュリ一夫人。
その生涯を貧しさの中で苦闘した少女期から学生時代
を中心に描き、家族愛の尊さや、一つの目的にむかっ
て努力を続けることの大切さを教えています。
アニメーション
331
キュリー夫人物語 20分 1987年
1987年
スイミーは、大ダコやウツボを大きな群を作って追い
払ったイワシのすばらしい知恵と勇気に感心しました。
また、大きなマグロが泳ぎまわっています。スイミーは、
イワシの大群のことを思い出し…。レオ=レオニの原作
をもとにしたアニメ映画。
アニメーション
332
がんばれスイミー 26分 1987年
1987年
お日さまが沈む所でお母さんが待っていると信じ、探し
に行く女の子。 途中で、同じように母のいない熊、ネズ
ミ、カエルと道づれになり、女の子が吹くやさしい笛の
音で、みんなはおかあさんを思い出します。
アニメーション
アニメーション
333
334
おかあさんのふえ 10分 1987年
ロンロンじいさんのどうぶつえん
10分 1987年
1987年
火事のため、動物園の園長は動物が暴れ出すのを恐
れて殺そうとします。ロンロンじいさんは必死で止めまし
た。このやさしい姿を見た動物 たちは逃げないで、み
んなで力を合わせて火を消しました。お互いを信頼す
ることの大切さを教えています。
1987年
57 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
アニメーション
335
アニメーション
336
題名　時間
配備年
内容
厳しい身分制度があった江戸時代。圧政に苦しむ農民
の窮状を打開し ようと直訴したため処刑される一家。友
達の辰の父が突き役です。泣き叫ぶ妹のウメに長松
は、「ウメ！おっかなくねえぞ！みろ、あんちゃんのつ
ら！」と叫びながら眉を八の字に下げ、目玉をクリクリ動
1987年 かし、舌をべロッと出しました……。 （同和教育映画）
ベロ出しチョンマ 15分 1987年
なつちゃんの赤い手袋 18分 1987
年
なっちゃんは、友だちのために赤い手袋を公園のベン
チで編んでいま した。ピカッ！！原爆の光に焼かれ、
影になってしまいました。長い歳月がたち、ようやく仲良
しのとしちゃんと再会します……。戦争の悲惨さ、平和
の尊さを幻想的に描いたアニメーション映画。
1987年
上野教授の家に送られてきた秋田犬の仔犬ハチ公。家
族の愛情に育まれ、やがて、渋谷駅に送り迎えの日々
を過します。教授の突然の死もしらず駅で主人の帰りを
待ち続けます…。人と犬との心のふれあいを感動的に
描いたアニメーション。
アニメーション
345
ハチ公物語 18分 1988年
1988年
二人の娘は、お城の舞踏会に出かけました。悲しい思
いのシンデレラ に魔女は「行かせてあげよう」と言い、
馬車や依裳をととのえてくれま した。しかし、夜中の12
時の鐘がなるとシンデレラはもとの姿にもどってしまうの
でした。
アニメーション
アニメーション
346
347
シンデレラ 11分 1988年
1988年
メイプルタウン物語 ～逃げてきた
海賊～
ある日、パティたちは、かわうその小屋でドレイクに出会
いました。 ドレイクは海賊だと名のり、幽霊船の話をし
てミックを夢中にさせます。 しかし、人相の悪い男の写
真を見せ、追われていると言うドレイクが、パティには不
審でなりません、そんな折…。
1988年
奴隷解放のために力をつくしたリンカーン・米国第16代
大統領。特に青少年時代に焦点をあてて、リンカーン
の生いたちや、奴隷制度への疑問、そして解放のため
に戦う姿を描いています。
アニメーション
348
リンカーン物語 20分 1988年
1988年
58 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
題名　時間
配備年
アニメーション
349
大造じいさんとがん 23分 1988年
1988年
アニメーション
アニメーション
351
352
みんなで作った虹のつり橋 21分
1989年
おおかみと七匹の子やぎ 11分
1989年
内容
大造じいさんは、狩りの名人です。しかし、雁のリー
ダーらしい“残雪”が群をひきつれてくるようになってか
らは、一羽の雁も捕まえられません。大造じいさんと雁
の“残雪”との知恵くらべ。そして、大造じいさんはやさ
しく見守ります。椋鳩十の原作のアニメーション映画。
森の“仲良し四人組”の可愛いい動物たちは、しかのお
じさんに橋を 作ってもらうため一生懸命働いてお金を
貯めます。しかし、コン吉くん が病気になり、みんなは
貯金箱のお金を使ってもらうことにしました。 物やお金
の大切さ、働くことの尊さを描いています。
1989年
七匹の子やぎのお母さんは買物に出かけました。狼は
それを見て“よ し、子やぎをとってやろう”と思い立ちま
す。 やぎの家にやってきて、トントン「母さんだよ、今
帰ったよ」と言い ました…。 グリム童話のアニメーショ
ン映画。
1989年
三びきの子ぶたの兄弟は、自分の考えでそれぞれ家を
建てます。狼が 来て次々と家をこわしますが、一番下
の子ぶたが作ったレンガの家はだいじようぶでした。
ウォルト・ディズニー作品　（幼児）
アニメーション
353
三びきのこぶた 9分 1989年
1989年
大切な食べものを荒らす鬼たちに困り果てる村の人た
ちは、鬼は大豆 が嫌いということを旅の僧から聞きまし
た。さっそく、村人は「福は内！鬼は外！」と言いながら
大豆をまき、かくれていた鬼を追いはらいました。
アニメーション
アニメーション
354
355
福は内／鬼は外／ 11分 1989年
スペースキッドの宇宙探検 25分
1989年
1989年
宇宙パトロール隊員・スペースキッドが、50億年もの時
間を逆のぼっ て太陽系誕生の瞬間を紹介し、その惑
星水星、金星、地球、月、火星、 木星、太陽などを案
内します。 さらに、星座の創造や中世の星の観測を紹
介します。 アニメーシ3ンと美しい映像で子供達に宇
1989年 宙に関する初歩的な知識を伝えます。
59 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
アニメーション
357
アニメーション
358
題名　時間
配備年
内容
ふとしたことから、部落差別の問題に直面することに
なった18歳の少 女・ミツコがその差別の根源を追い求
めて、時空を越えた幻想的な旅を 江戸時代～明治～
大正～昭和と行います。今日まかり通っている差別が、
いかにいわれのないものかを明らかにし、差別を解消し
1989年 ていく大切さをアニメーションで描きます。 （同和教育
映画）
にんげんの詩 26分 1989年
ポン太くんのおてがら 10分 1989
年
パンダちゃんの誘拐に失敗した狼は、ウサギのミミ子
ちゃんをだまし て車に乗せ走り出します。車の荷台に
偶然乗っていたタヌキのボン太君 が活躍して、みんな
を助け出します。 誘拐の恐ろしさと“知らない人につい
ていかない”ことを教えます。 （幼児、小学校低学年、
1989年 保護者）
子ガメのマックは、母ガメの怪我に効く不思議な赤い実
をとりに行きますが、象のゴーマンや鯨のマニがじゃま
をします。 マックは知恵を働かせて、象と鯨を綱引きさ
せ、カメの力（実は知力） を見せつけようと考えます。
小さなカメの知恵と勇気の物語です。
アニメーション
359
海ガメさんのちえ 20分 1989年
1989年
本の返却をめぐり友だちと気まずくなった健一は、父の
転勤で田舎の 学校へ転校するが、偶然、返したと思っ
た本を見っけ、自分の非を反省 するとともに友情の大
切さに気づいていく様子を描いています。 友情や信
頼について考えさせます。 （小学校道徳・特別活動）
アニメーション
360
雪国からのたより 24分 1989年
1989年
祭りの準備で賑わっている海辺の村人たちは、小さな
地震に気づきま せん。しかし、庄屋五兵衛は津波の襲
来を予感し、村人に知らせるため に、大切な稲むらに
火をつけます。 生命の尊さや、災害時における冷静
沈着な対応の大切さを描いています
アニメーション
361
稲むらの火 16分 1989年
1989年
赤ずきんちゃんは、森に住む大好きなおばあさんの家
にお使いに行き ました。おなかをすかせた狼は、先回
りして、おばあさんの家で待ちう けます…。 グリム童話
の代表作のアニメーション映画。
アニメーション
363
赤ずきん 25分 1989年
1989年
60 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
題名　時間
配備年
アニメーション
364
よいこのたのしいクリスマス 25分
1989年
1989年
アニメーション
アニメーション
アニメーション
アニメーション
365
369
371
372
アステリックスの冒険 47分 1989
年
内容
子供達に人気のあるクリスマス・ソング。その音楽と映像
が一体化し た、楽しいミュージック・アニメーション。
①もろびとこぞりて②ジングルベル③サンタクロースが
やってく る④あかはなのトナカイなど9曲を司会役の2
匹のクマくんが紹介 します。
紀元前50年頃、ガリヤの中の小さな村だけは、ローマ
軍を手こずらせ ていました。 魔法の薬を飲むとスー
パーマンになる“アステリックス”と力の強い オベリックス
は誰にも負けない勇気と力をもっていたからです。
ローマ軍と戦い、村の長老を助け出す冒険物語です。
1989年
岩ツバメのロックが春になって元の家に戻ってみると、
スズメのキッチが住みついていました。追い出すのも気
の毒になりロックはキッチと 一緒に住む事にしました。
季節が変わり、仲の良いニ羽は別れなければなりませ
ん。 友情、愛と勇気、思いやりの心を描く動物アニメー
またあえるねツバメくん 24分 1989
1989年 ションです。
年
夏服の少女たち 30分 1989年
3丁目物語・秋
～おまつりの夜／3丁目大運動会
～
昭和20年8月6日、広島、第一高女一年生220人は、建
物取り壊し作業 中に全員が被爆死しました。つかの間
の青春を精一杯生きて原爆の犠牲となった少女たちと
残された親たちの悲しみをアニメーションとドキュ メンタ
リーを合成した映画。原爆の悲劇を感動的なエピソード
1989年 を混じえ て描いています。 （平和教育映画）
①今夜は3丁目のおまつり。隣町のツッパリ猫たちにタ
マたちは取り囲 まれてしまいます。ポチが助けに走りま
す…。 ②3丁目小学校の大運動会。タマと仲間たちも
見物に、一匹のネズミとばったり…。ネズミを追いかけタ
マたちは突進します…。
動会～
貧乏な若者は、ある時ワナにかかった鶴を助けます。
吹雪の夜、美し い娘が訪ねて来てお嫁さんにして下さ
いといいました。 お嫁さんは美しいハタを織りますが、
ハタ織り場をのぞかないで…と いうのでした。
アニメーション
378
つるのおんがえし 10分 1989年
1989年
61 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
アニメーション
380
アニメーション
アニメーション
アニメーション
アニメーション
アニメーション
382
388
392
395
396
題名　時間
配備年
アリとキリギリス 12分 1990年
内容
暑い夏の日、冬を越す食べ物を蓄えるため働いている
アリの親子にキ リギリスは、「ばからしい！そんな先の事
を考えていたらきりがないよ」。 さて、冬が来ると、キリギ
リスは食べる物も見つからず、やせ細ってし まいまし
た。 イソップ物語のアニメ一ション映画です。
1990年
未来からのメッセージ 25分 1990
年
この作品は就職差別に焦点を当てた作品です。就職
するため面会に訪 れた青年は申し分ない。なぜ、うち
のような会社に……と疑問に思った。 今まで部落出身
ということで就職できなかった。いわれもない差別によ
って多くの人々が苦しんでいるのが実状です。差別を
1990年 他人事として考え てはいけないと教えています。 （同
和教育映画）
新ちゃんがないた 36分 1990年
四肢性マヒという障害のため、設備が整った学園に
行っていた新ちゃ んが、4年ぶりに田上小学校に帰っ
てきた。しかし便所の問題や様々な いやがらせに会う
が、幼なじみのツヨシは、新一をかばい相手に向かっ
て行くか…。友人、先生、お母さん、様々に人間関係を
1990年 通じて成長していく新一の姿は、感動の涙を呼びます。
ふたりのタロウ 26分 1990年
現代に生活している少年タロウが、江戸時代へタイムス
リップして、 身分制度の厳しさを体験し、差別されたり、
仲間はずれにされた人達の 心の痛みを理解していく
過程を描きながら、差別や偏見の不合理さや、 人権を
尊重することの大切さを訴えています。 （同和教育映
1990年 画）
とべないホタル 18分 1990年
生まれつき羽がちぢれてとべないホタル……。子供に
捕まりそうにな った時、仲間のホタルが身代りに捕まっ
てしまいます。再び仲間のところに帰ってきたホタル
は、とべないホタルを抱えて空に飛び上がりました。と
べないホタルは、うれしさのため涙でくしゃくしゃになり
1990年 ました。
神様がくれた クリスマスツリー 12
分 1990年
村中の人がクリスマスの集いを楽しみにしていたが、毎
年モミの木に 飾り付けするラドルフが怪我したため、ク
リスマスツリ一なしになりそ うだったが、心を痛めていた
ハンスとカールの幼い兄弟が雪の日に飾り 付けを行な
うが、火事になって大騒ぎに……。
1990年
62 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
アニメーション
397
アニメーション
398
題名　時間
配備年
月の輪グマ 23分 1990年
内容
生け捕りされようとする子グマを助けるため母グマは、
命をかけて滝つぼに飛び込みました。 クマの親子の愛
情を感動的に描いたアニメ。
1990年
山に輝くガイド犬 平治号 28分
1990年
九州の屋根、くじゅうの連山で長年登山者の命を守り、
多くの人々に親しまれたガイド犬「平治号」の心あたた
まる感動の物語です。 大自然の中でたくましく生きる
「平治」の一生を通して、生きることの喜び、命の尊さを
伝えています。
1990年
密輸業者に捕らえられた母エイザはレオに、人間に飼
われるよりパン ジャの森に帰って父の意志を継ぎ、生き
ろと説得、レオは敢然として嵐 の海へ飛び込んで脱出
しました。
アニメーション
399
ジャングル大帝 ～誕生～ 24分
1990年
1990年
飛行機がパンジャの森に墜落して炎上する。火災に逃
げまどう動物た ち。 レオは薬草を必死に探す中で、
森の火災を消す方法を思いつきます …。
アニメーション
400
ジャングル大帝 ～故郷～ 24分
1990年
1990年
雪が降り続くクリスマスイブです。この楽しい夜に、一人
の少女が道ゆく人にマッチを買って下さいと、声をかけ
ますが、マッチは売れません。 感動的なアンデルセン
童話の物語です。
アニメーション
401
マッチ売りの少女 21分 1990年
1990年
ある日のこと、へいこらぎつねがごんべえだぬきの所に
やって来て、 「化けくらべ」をしようじゃないかと言ってき
ました。 ごんべえだぬきは、仲間たちを集めて相談を
しました……。
アニメーション
402
化けくらべ 21分 1990年
1990年
63 / 81 ページ
川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
アニメーション
403
アニメーション
404
題名　時間
配備年
内容
昔、ある所におじいさんとおばあさんが住んでいまし
た。二人はとて も貧乏で、もうすぐお正月だというのに
お餅を買うお金もありません。 そこで、おばあさんの
作った笠を町に売りに行きましたが、笠は一つも 売れ
ません。しかたなく家に帰る途中、すっぽり雪をかぶっ
1990年 ているお地蔵さんを見つけました……。
笠じぞう 15分 1990年
イワン王子の大冒険 ～蛙になっ
たお姫様～
ワシリーサ姫は、「心のみにくい人は嫌いです」と魔王
の結婚の申し出を断わりましたが。怒った魔王は姫を蛙
に変えてしまいました……。 イワン王子は、勇気と森
の動物たちの協力で苦闘に打ち勝ち、姫を助け出しま
す。この映画は、「優しさ、勇気、感動、協力」をテーマ
1990年 に制作されております。
おじいさんとおばあさんの垢から生まれた男の子は、力
持ちに育ちま した。 あるとき百貫棒を持って武者修行
に旅立ちました。途中で出会った二人の力自慢に勝っ
て、二人を子分にしてしばらく行くと、さびしい村にさ し
かかります。 聞くと化物が出るというのです……。
アニメーション
405
カ太郎 10分 1990年
1990年
やさしいおじいさんは、意地悪じいさんにいじめられて
いた子犬をも らってポチと名づけました。ポチの案内で
地面を掘ると小判がザクザク 出ました。 意地悪じいさ
んも負けじとポチをかりて地面を掘ると、出てきたのは
ゲジゲジや化物ばかりでした。
アニメーション
406
花さかじいさん 10分 1990年
1990年
故障のため貸出しできません
アニメーション
アニメーション
407
409
おむすびころりん
金のがちょう 25分 1991年
三人兄弟の末っ子で、いつも人からばかにされていま
した。ある日、 一番上の兄さんが森へ木を切りに行った
時のこと、妖精のおじいさんが 出てきて「食べ物をわけ
てくれないか」と頼みました。それを無視した せいでケ
ガをしました。二番目も同じくケガをし、親切にした弟
1991年 は、お礼に「金のがちよう」をもらいました。
64 / 81 ページ
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整理番号
アニメーション
410
題名　時間
配備年
世界の作曲家・フ ォスター 23分
1991年
内容
フォスターは、たくさんのすばらしい歌を作りました。「夢
見る 人」・ 「なつかしきケンタッキーの我が家」・「おおス
ザンナ」などです。どんなに貧しく、汚れた環境の中に
いても死ぬまで夢を持ち続け、 たとえ夢が破れようと決
して夢を捨てなかったフォスターの一生を描いたもので
1991年 す。
鉢をかぶせられた「初瀬」は、鉢かぶりといっていじめら
れるのです。 いじめと差別の中で、苦悩にもめげず、
力強く生きた日本民話「鉢かつ ぎ姫」の物語は、今の
社会における親子の関係と人権問題を語りあえる 作品
です。
アニメーション
アニメーション
アニメーション
アニメーション
411
412
413
414
鉢かつぎ姫 34分 1991年
1991年
ム一ミン ～落ちてきた星の子～
25分 1991年
ホシガリ姫の冒険 20分 1991年
ぼくがおじいちゃんでおじいちゃん
がぼく
32分 1991年
流れ星のおはなしを聞いて夜空を眺めていたムーミン
は、空から星の 子が降ってくるのを発見しました。さっ
そく探し出して家に連れて帰りますが、星の子は星に帰
りたくて泣いてばかり。驚いたことに、その涙 はどれも
美しい星の粒なのです。ムーミンはなんとか空に帰して
1991年 あげよ うとします。
わがままに育ち、ぜいたくに慣れてしまったカトリーヌ姫
が、魔法使 いのマーサおばさんに、こらしめのため姿
を変えられてしまい、貧しい ジャンの家で暮らすうち
に、しだいに地道で堅実な子供になっていく過 程を描
きながら、貯蓄心や健全な生活習慣を身につけること
1991年 が、いかに 大切かを浮かび上がらせようとするもので
す。
大川健児は、父、母、妹、祖父、祖母と一緒に住んでい
る小学校5年生の男の子です。健児はいたずら好きで
す。がんこなおじいちゃんとよ くケン力をしたり、おこら
れたりします。お互いに気持ちが理解出来ないからな
のです。ある日のこと、地蔵さんの力でお互いを入れか
1991年 え変身しました。健児はお年寄りの気持ちがわかるよう
になってきたのです。 共に豊かに幸せくらすにはどうし
たらよいか示しています。
金森三千雄原作「くまのおいしゃさん」を素材に映画化
したもので、 いつも忙しいくまのおいしゃさんと、そんな
お父さんを不満に思うくまさんの子ども、そして、おい
しゃさんがいないと困る森の動物たちとのかかわりあい
を、アニメーションで描いています。
アニメーション
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くまのおいしゃさん 23分 1991年
1991年
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川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
アニメーション
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アニメーション
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題名　時間
配備年
内容
小学校5年国語科の教科書（光村図書）にも採用されて
いる、木下順 ニの名作人形劇をアニメでほのぼのと描
いてあります。権八と藤六とい う二人の木こりが枝を切
り落としています。権八のノコギリは切れませ ん。藤六
のを借りて使ってみると良く切れます。「こんなによく切
1991年 れるなら俺の分もやってくれ」と言って使事を押しつけ、
ノコギリを返そう として池に落としてしまいました。
木龍（モクリュウ） うるし 20分
1991年
3丁目物語・春
「うちのタマ知りませんか？」 25分
1991年
桜吹雪のなか、遠くに白い猫がいました。お母さん？思
わず追いかけ るタマとポチ。小学校の掲示板の「私の
フデバコ知りませんか？」とい う貼紙を見たタケシ君。
「うちのタマ知りませんか？」というポスター を3 丁目中
貼ってまわりました。3 丁目にはいつも「あたたかい心」
1991年 が あふれています。ギスギスした現代生活のなかで、
私たちが忘れかけて いるホノボノとした暖かさ、思いや
りが感動を呼び起こします。
吉四六どん 19分 1991年
侍が八文の渡し賃を「六文に負けろ」と言いだした。吉
四六は仕方な いという顔をして乗せました。侍はして
やったと思ったが、も少しで岸に着くというところで、「お
恃さん、ここまでで6文じゃ、ここでおり て下だんせ」と船
を止めた。九州の民話で小学校の国語の教科書にもと
1991年 り上げられ、トンチの面白さを楽しく描きます。
スノーマン 26分 1991年
朝、目を覚ますと、雪が降っていた。一面の銀世界。
さぁ何をして遊 ぼう。雪投げ？ソリ遊び？そうだスノー
マンを作ろう！…誰れもが一度 は通り過ぎた、あの冬
の日の夢を、原画のタッチそのままに、パステルカラー
の映像と、透明な音楽で詩情ゆたかに表現していま
1991年 す。
がんばれ云ら 21分 1991年
町から遠く離れた山里に、五色桜という桜の古木があり
ました。健吉 は体が弱く健吉を励ますかのように強くた
くましく五色桜がだんだん弱 り、葉や枝は枯れかけ、花
は咲かなくなりました。村人たちは五色桜を 守ろうと努
力しました。村人の力で生命をよみがえさせる過程を感
1991年 動的 に描いたものです。
虫ばになった王様 13分 1991年
動物村のライオンの王様は甘い物が大好きです。王様
はケーキのコン クールを行うことにしました。さあ、村中
大さわぎ、一等賞をもらおう と一生懸命ケーキを作りま
した。しかし王様はケーキが大好きで食べてばかりいて
一等賞をなかなか決めません。ある日いつものように
1991年 ケーキ を食べようとした王様は歯がいたくなりました。
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川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
アニメーション
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アニメーション
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題名　時間
配備年
内容
1944年の夏、日本は太平洋戦争の真只中、戦況は悪く
なるばかり、食 ベ物も不足していました。 幼いゆみ子
が覚えた最初の言葉は「一つだけ、ちょうだい」一この
子 は、みんなちょうだいと言って両手を出すことを一生
知らずにすごすかもしれない…。この作品の背景にある
1991年 太平洋戦争の現実_食糧難による飢餓感をわかりやすく
描いています。
（平和教育映画・小学校4年生用）
一つの花 23分 1991年
白旗の少女 琉子（りゅうこ） 61分
1991年
アメリカ軍の記録フィルムの中に、白旗をかかげ、手を
ふりながら投降する少女がありました。その姿は印象的
で感動をよび大きな話題となりました。この映画は、アメ
リカ軍の沖空襲から沖本土上陸そして投降にいたる少
女の生きざまと、戦場で出会った少年兵との交流を通し
1991年 て、 平和の尊さ、人間が生きることの大切さと喜びを描
きます。
（平和教育映画）
この話は、1990年7月東京都中野区野方という街で現
実にあった話を 脚色して映画化したものです。マンショ
ン建設で伐られる運命にあった 一本のケヤキを「何と
か残したい」という子どもたちの純真な気持ちと 行動が
大人たちを動かし、ケヤキを残した話です。
アニメーション
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なつちゃんのケヤキ 30分 1992年
1992年
注文の多い料理店 19分 1992年
宮澤賢治の幻想性を一段と高める素敵なアニメ映画。
二人の狩人が迷 いこんだ「山猫軒」。その看板に「はて
な？」と思いつつも中に入る。 次々と怪しげな注文の
連続。二人は恐怖のドン底へ。不気味な雰囲気を 巧
みに描き、その中に自然保護・動物愛護をにじませた
1992年 作品です。
ミッキーマウスのたのしいゆめ 9
分 1992年
私のあしながおじさん
入学式～25分　1992年
ミッキーマウスはべッドで本を読んでいましたが、そのう
ちうとうと と眠ってしまいました。ミッキーは夢を見はじ
めました。ミッキーの体から抜け出した夢の中のミッキー
は、暖炉の上に置いてある鏡の中をすり抜け、鏡の向こ
うに出ました。そこはもう夢の世界…。
1992年
孤児院から突然お嬢さま学校にやって来たジュディ。
入学式当日、ジ ュディは名前を大きく書いたノー トを
持って、あしながおじさんを待つが入学式は始まってし
まう。入学生代表は同室のサリーだったが、あがってし
まって、挨拶を全て忘れてしまった…。素敵な女の子の
1992年 心温まる物語りです。
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川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
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題名　時間
配備年
内容
ある村の山のてっぺんに、あまんじゃくといういたずらも
のの子どもの鬼がすんでいました。あまんじゃくは、雨を
降らせたり、お天気にし たりすることができる、不思議
な力をもっています。嫁入りする行列を みつけ「雨をふ
れ…」とはじめたから、ドシャブリの雨。行列は大混乱で
いたずらあまんじゃく 22分 1992年 1992年 す。
ジャングル大帝 ～幻の時～ 24分
1992年
小さなバイキング ビッケ
～世界で最初の消防隊～ 23分
1992年
写真家のターナーが白いライオンを撮るためジャング
ルにきた。そこで見たものは絶滅したはずの恐竜だっ
た。ターナーが打ち上げた信号弾 は泉に落ち、有害
物質の為、恐竜たちが次々と倒れていった。呆然とす
るターナーは初めて自然と生命の尊さを知る。
1992年
ビッケとチッチが狼に追いかけられ、穴へと逃げ込みま
した。そして 睹をしめたとたん後を追ってきた狼は睹に
ぶつかり、のびてしまいまし た。何も知らない村人は狼
をやっつけたと思い感心する。ギルビーはビ ッケと勇
気比べをすることに。臆病なビッケは知恵と勇気で大活
1992年 躍する。
金色の足あと 28分 1992年
山でつかまえて来た子ギツネが、餌を食べない。スズメ
がとまっても 動かないので、正太郎（小4）は気がかり
だ。夜、母ギツネが現われ、 子ギツネに乳を与えて
去って行く。子ギツネを救い出そうと、挑戦する 親ギツ
ネの限りない愛。キツネの親子愛と少年のキツネとの交
1992年 情を感動 的に描きます。
太郎ヶ池の夏まつり 30分 1992年
北国の山の麓にあ・る小さな村。村には人々の命を支
える美しい池があ った。池には昔からガマどんという妖
怪がいて、水を守っていると信じ る源太郎じいさん。夏
まつりの日、池では恒例のタライ競争が行われた。 花
子のタライがひっくり返り、池の底に沈んでゆく。太郎は
1992年 ようやく助 け出すが、力尽きた太郎は戻らなかった…。
UFOにつかまった子どもたち 20分
1992年
1992年
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小学校5年生。無駄遣いばかりしている子供達がUFO
に捕まり、宇宙 人の惑星へと連れ去られて、その浪費
ぶりを指摘される…というストー リーを通して、なぜ物や
お金を大切にすることが必要かといった点を、 出来る
だけ興味深く、また、わかりやすく教えています。
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整理番号
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題名　時間
配備年
おんぶおばけ （風と神と子どもた
ち） 25分 1992年
内容
子どもたちが遊んでいると、突然竜巻がおこり、一人の
不思議な男が 現れ、大空に遊びに行こうとおんぶと子
どもを竹馬に乗せ、不思議な空 の旅が始まりました。お
んぶたちは無事帰れるでしょうか。
1992年
すごい地震があってかいめつ状態水道もガスも電話も
つかえなくて、 人は水をめぐってこぜりあい。地震体験
をもたない子どもに、映像を通 してその悲惨さを理解さ
せ、万一の災害に備えて、非常の場合の心構え と非常
用品の準備の必要性を描いた作品です。
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ぼくのじしんえにっき 23分 1992年 1992年
ムーミン ～消えないおばけ～ 25
分 1992年
ドナルドダックとゆかいなペンギン
11分 1992年
ドナルドダックとかわいい子リス 9
分 1992年
私のあしながおじさん
（おもいがけない人の名） 25分
1992年
ムーミン家のお客さまがやってきました。でもちょっとこ
まったこと に、そのお客さまはおばけだったのです。マ
マのお料理にもんくをつけ たり、わがままばかり言って
みんなをこまらせます。でもおばけにもお おきななやみ
がありました。だれもおばけをこわがってくれないので
1992年 す。 そこでママがある計画をたてました。
南極にいるペンギンのお話です。その中にパブロとい
う、寒がりやの ペンギンがいました。寒がりやなのでス
トーブを背負って旅に出ました が、氷が溶けて海へド
ブン。やっと夢にまで見た南の島に上陸。しかし、 「いく
ら楽しくても一人では住めない…」と気が付きました。
1992年
やがておとずれるきびしい冬にそなえて、食べ物をたく
わえるのに懸 命に働く子リス。そこへ突然ドナルド・ダッ
クがどんぐりの実をたくさ んもって来ました。子リスは何
んとかどんぐりを自分達のものにしよう と大啻闘をくり返
します。ダックと子リスのどんぐり合戦です。
1992年
ジュディは、あしながおじさんの知人の農園で夏休みを
過ごすことに なった。だが、がんこ物のジョージおじさ
んは相手にしてくれない。し かし、あしながおじさんの
好意を無駄にはしたくないと思ったジュディ は、農園の
手伝いをしたり魚好きのジョージのために魚釣りに行っ
1992年 たり します。
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カテゴリ
整理番号
題名　時間
アニメーション
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きずな ―にんげんの詩 30分パー
ト2―
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配備年
こぎつねのおくりもの 30分 1993
年
きこりとヘルメス （イソップ物語）
12分 1993年
まぬけなロバ （イソップ物語） 12
分 1993年
おかあさんのやさしい手 23分
1993年
ひなまつり 19分 1993年
内容
被差別部落出身者との結婚を今も反対する両親。しか
し、赤ちゃんが .うまれたのを契機に両親は今までのこ
とを反省する。突然の交通事故で夫マサオは帰らぬ人
に。再びミツコは悩みに悩むが、マサオの母親から話を
聞き、これから自分の進むべき道を確信する。（同和教
1992年 育映画）
おばあさんと3匹の子狐のほのぼのとしたあたたかい楽
しい童話の世界へ招待します。峠に住むいたずらな三
匹の子狐は、お父さん狐から悪いことに使ってはいけな
いよと化け方を教わります。ある日、三匹の子狐がお地
蔵さまに化けていたずらがはじまります…。
1993年
正直な木こりが斧を池に落としてしまったのがきっかけ
で、ヘルメスに金と銀の斧をもらう。この話を聞いた怠け
者の木こりは、早速、同じ池で故意に斧を投げました。
するとヘルメスは現れ、金の斧を持ってきました。怠け
者の木こりは喜んでそれが私の物ですと答えました。ヘ
1993年 ルメスは、その図々しさに怒り、金の斧はおろか木こり
自身の斧さえ与えずに池の中に消えて行く…。
仕事が大嫌いなロバが、塩を背に乗せて運んでいまし
た。河を渡る時 足を滑らせ、河に落ちてしまいました
が、川の水に塩が溶けてしまい身軽になってしまう。ロ
バはこのまま仕事がなくなれば楽ができるとおもってい
ましたが、今度は海綿を運ぶ事になり、がっかりしたロ
1993年 バですが、 再び河に来た時に故意に転び河に落ちま
した。しかし、今度の積み荷は流れて行きません。海綿
が水を吸い、身動きがとれません。ロバはそのまま河に
流されて…。
家族ってなんだろう！おもいやりとは！やさしさとは！こ
の作品は、病床にある祖父に対する母のやさしい行為
に深い感動を覚えたひとりの少女が綴った作文を映像
化したものです。私達がややもすると忘れがちな家族
愛について、あらためて考えるきっかけとなると思いま
1993年 す。
ひなまつりのことを、知らない人はいないでしょう。でも、
ひなまつりがどうして始まったのかといったことになると、
正確に説明できる人は、決して多くないはずです。 こ
の作品は、ひなまつりのいわれに疑問をもったヒロコ
ちゃんが昔の時代へタイムスリップして、いろいろなひ
1993年 なまつりを体験していく…。
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川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
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題名　時間
配備年
ぼくときどきぶた 25分 1993年
ひみつの花園
～寝ないで待っていたのにね～
25分 1993年
内容
突然、紙芝居の中から、まおうがでてきたのだ。みんな
ブタになれ！クラスで発表会をやることになった。3班
は、紙芝居をやることになった。いよいよ発表会の日
だ。「ここは豚の国です。ブタたちが楽しく…」1枚目は
セリフがないので、ぼく一人で読んだ。ところが2枚目を
1993年 だして「まおうがやって来ました」といった後、紙芝居の
中から、まおうがでてきたのだ。まおうは、クラスの生徒
を、つぎつぎと豚にかえて行く。 大変だ…
19世紀、イギリス、インドで孤児となり、ただ一人の身寄
りのおじさんの家に送られてきます。大自然に囲まれた
広い家の中は大人ばかり子供はメアリ一ただ一人。600
年の歴史を持つ大きなこの家は秘密に満ちていたので
す。
1993年
イギリスの美しい田園風景の中でくり広げられる。動物
たちの楽しい物語りです。 ある日、「ルー」のもとにおじ
の「ヘンリー」から「秘密の大発見をしたからすぐくるよう
に」という手紙がとどきました。さっそく三人は出発しお
じさんのところへ…
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フォックスウッド物語 25分 1993年
1993年
宮沢賢治「雪わたり」は、37年間の短い生涯のなかでの
代表作品です。 賢治は、詩人で童話作家です。自然と
農民生活で育まれた独特の宇宙的感覚や宗教的心情
にみちた詩や童話を多く残しています。雪がすっかり
凍って大理石よりも堅くなりお日さまがまっ白に燃えて
1993年 百合の匂いをまきちらし、雪をギラギラ照らし、木はみん
なザラメをかけたように霧でぴかぴかしています。やが
てキシリキシリと雪を踏む音とともに、白い子狐の紺三
郎が現れる…
雪わたり 23分 1993年
友だちと仲良くし、助け合ったり親切にすることをテーマ
にして、森の動物たちの行動や考え方を楽しく学べるよ
うにまとめた作品です。 秋、紅葉の美しい森の中で
す。きょうは、いつも仲良しの子ぐま、子ざる、子だぬき
が、森の奥の峠を越えて、木の実を拾いに行く日です。
1993年 くま、さる、たぬきは張り切って出発しました。ところが峠
までやってくると、意外なことに！
森のなかまたち 25分 1993年
わすれるもんか！ 40分 1994年
雪の降りしきるクリスマスイブに開かれたギター演奏会
を舞台にしたお話です。目の不自由な正彦がギターを
演奏するようになったのは、子供の頃の幼稚園の先生
とのある思い出からでした。この、正彦の精一杯生きて
いる姿が周りの人たちに感動を与え、周りの人を変えて
1994年 いくという人間の変革と連帯をさわやかに描いていま
す。
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整理番号
題名　時間
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ム一ミン ～氷の国をぬけだ せ～
25分 1994年
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配備年
内容
親子でみるメルヘン・アニメ・ムーミン谷に氷がはり、
ムーミンたちはスケ一トにむちゅうです。ふしぎなことが
おきたのはそのときです。 湖の氷がかたむきアッという
まにムーミンたちは氷の世界にひきこまれてしまったの
です。おどろいたことにそこでは氷の国のおきさきが、
1994年 地上にあるものを氷づめにしていたのです。こんどねら
われるのはムーミ ンたちです！
「アイスクリームのおみやげのお話」…ウサギクンが病気
です。「ア、 アイスクリーム…」とつぶやくウサギクン。ど
んな病気も食べれば治るという幻のアイスを求めて、ネ
コクンは出発する… 「お月さまに唄をのお話」…夜空
のお月さまが溜息をつき、元気がありません。そんなお
眠れぬ夜の小さなお話 18分 1994
1994年 月さまのために唄を創ってあげるネコクン！
年
おばけ煙突のうた 46分 1994年
六人のごうけつ ～グリム童話～
25分 1994年
見る角度によって、四本、三本、ニ本、一本と違って見
えることから、 「おばけ煙突」の愛称で東京下町の人々
に親しまれていた。東京電力・ 千住火力発電所の四本
の煙突。東京オリンピックの年に解体されるまで、 東京
下町のシンボルとしてそびえ立っていました。建設から
1994年 解体までの38年間、戦前、戦中、そして、戦後と、「お
ばけ煙突」は下町の人々と歩みつづけ、その生活を見
続けてきたのです…
一人の力は小さいけれど、六人が力を合わせればなん
でもできる。友情の大切さを描く痛快な冒険物語。 あ
る国に、大変欲張りでけちな王様とお姫様がいました。
命がけで働 いた人々に、物も与えません。怒った人々
は、森で出会った力持ち、早足の男などと皆で力を合
1994年 わせて、国王と姫を懲らしめようとします。…
知恵と勇気と協力で大きな象の王様を、小さなネズミた
ちが助けあげたお話です。森の王様は心のやさしい象
さんでした。砂漠の中に建つ大きなお城の中で、一年
一度のお祭りが開かれることになりました。楽しい祭りの
準備が始まり、ネズミたちも熱心にお料理を運ぶのです
1994年 が…
ネズミの恩返し 22分 1994年
子どもが自己主張をした時、これを力で押さえつけるの
ではなく、親 と子がぶつかり合う中で、自分はここでどう
するか。具体的な事例をもとに、まとめてあります。
アニメーション
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子育て ～叱ること・ほめること～
25分 1994年
1994年
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題名　時間
配備年
ヒロシマに一番電車が走った 30
分 1994年
内容
原爆によって、家庭や友人を、生活の基盤を失ってし
まった広島の人々。NHKでは、当時の、被爆後の生活
の様子を手記として公募し、 寄せられた体験記を元に
制作した。
1994年
失敗を重ねても皆で工夫を出し合って成しとげる努力
の大切に気づかせるお話です。昔、天国に一匹のクマ
がいて、地上に雨を降らせる仕事をしていた。ところが
ある日雲から落ちてしまったため、それからはさ っぱり
雨が降らなくなって、動物たちは皆困ってしまった。そこ
雨をふらせるこぐまくん 22分 1994
1994年 で、イタチやヤマアラシが遠い国まで水を探す旅に出る
年
…
平和で、楽しい日々を過ごすには、やさしさと思いやり
の心が大切で す。この心の大切さを、すてきなコン
サートの大きな感動の中から、未来を担う子どもたち
に、感得して欲しいと願いをこめたお話です。
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くまのおいしゃさん
～すてきなコンサ —卜～ 23分
1994年
ヘレンと共に
～アニー・サリバン～ 20分 1994
年
ロビンソン・クルーソー
～無人島の冒険～ 40分 1994年
金色のクジラ 25分 1994年
1994年
目と、耳と、ロが不自由な身で、世界中の身体障害者
のために働いたヘレン.ケラー。アニー･サリバンは、ヘ
レンの少女時代に家庭教師となり、以後、生涯にわたっ
てヘレンとともに歩み、その活動を支え続けました。この
作品は、ヘレン・ケラーを支えたアニー ・サリバンの生
1994年 涯を、主にサリバンが、ヘレンに光明をもたらそうと、言
葉を教えるために悪戦苦闘した家庭教師の時代を中
心に描いています。
今から350年も昔、イギリス、オランダなどでは、世界の
海を飛び回り利益のたくさんあがる貿易に血気だった。
そこで若者たちの中には、 いつか自分も船をもって、
大金持ちになろうという夢を抱く者も多く、 ロビンソン
も、そんな若者の一人だった。この作品は、無人島の大
1994年 自然の中で、知恵と勇気で立ち向かうロビンソンの姿を
描いています。
がんばれ!ゆういち!がんばれ!ぼくのこつずい!白血病の
小さな弟をはげます兄のつとむ。「まってろよ！ゆうい
ち！今助けてやるからな！」白血病の弟の命を救うた
めに兄は自分の骨髄液を提供した。ゆういちが無菌室
を出る日がやってきた。看護婦さんにささえられ、ゆうい
1994年 ちが「ありがとう、お兄ちゃん！」と、兄の胸にしがみつく
のだった…
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配備年
いじわる狐 ～ランホーの勇気～
15分 1994年
内容
森の動物たちがあそんでいるところへ子狐のランボー
がやってきて、 いたずらをはじめた。大きく揺れるブラ
ンコに怖くなって泣き出すキキ…でもそれはいつも見ら
れる森ののどかな風景です。その平和が破られた。暴
れ者の狼、ドラゴンが現れたのだ。ドラゴンの乱暴ぶり
1994年 はひどか った。
どんぐりと山猫 20分 1995年
非凡な発想と豊かな表現力で、それまでの日本にない
新しい童話を数 多くつくりあげた宮沢賢治。その作品
はいまだに輝きを失うことなく、子どもから大人まで多く
の人に愛され続けています。この作品は、ほのぼのとし
たストーリーの中にも、差別を超越して平等を求めると
1995年 いった作品です。
おおきなかぶ 21分 1995年
おじいさんは、「あまい、大きなかぶになれ。」と心にこ
めて植えた。それから、毎日毎日世話をしたので、おじ
いさんの願いどおりのかぶに なった。しかし、あまりに
大きくなり過ぎたために、おじいさん一人では、抜けなく
て、おばあさん、孫娘、イヌ、ネコ、ネズミ等の協力を得
1995年 て行く…。愛と勇気と思いやりの心を育てる作品です。
オバケちゃん 22分 1995年
森の奥の洞穴で、暮らしていたオバケちゃんは、友達を
探しに出かけ、こうもりのチ一ターと友達になる。チー
ターとオバケちゃん達は、森を守るために乱開発した
り、おばけを見せ物にする人間に対して悪戦苦闘 した
結果、おばけジュースを飲ませてしまう。すると、人間達
1995年 がみんな大慌てで逃げてしまった…。
鬼の子とゆきうさぎ 24分 1995年
森のはずれシャックリのぼうけん
24分 1995年
ある雪の日、父は鬼の子に赤い手まりのお土産をもっ
て帰って来た。 しかし、そのお土産が、拾ってきたもの
だと分かると、次の日、鬼の子は、ユキという女の子に
手まりを返しに行く。ユキは、積もったばかりの雪を丸め
て赤いナンテンの実と葉をつけてうさぎを手まりのお返
1995年 しにくれる。不思議な友情の中から優しさと思いやりが
伝わってくる。
イモムシのシャックリのくつは、昼寝の間に、8個とも風
にとばされた。くつを探すためにオトシブミ、コメツキバッ
タ、ムカデのくつ屋へといろいろなところを冒険しながら
行く。そのうち、秋が終わり、イモムシからサナギへと変
身し、春になり、アゲハとなる。イモムシがアゲハになる
1995年 までの冒険と友情の成長物語。
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題名　時間
配備年
ぼくはあの日を忘れない 24分
1995年
内容
1995年1月17日（火）阪神淡路大震災を教訓に地震の
恐ろしさ、悲しさを訴える。そして、そこから備えの必要
性と大切さを導き出し、地震国日本では、地震は必ず
やってくるので、防災への関心を持ち続けることを分か
りやすく解説している。
1995年
鬼がら 27分 1995年
貧乏がいやになり山へ逃げてしまった椎葉村の与助
は、鬼が置き忘れた抜けがら（鬼がら）を盗んで有頂天
である。すっかり、鬼になりすま し村人を脅かしたり、食
べ物を盗んだりして悪事を重ねていった。ところが、ある
日、抜けがら（鬼がら）を脱ごうとして背中に手をまわす
1995年 のだが、鬼がらは抜けない！人間に返りたい…
モジャ公 23分 1996年
「ドラえもん」の作者、藤子・ F ･不二雄原作のSF作品。
SF倶楽部の空夫とみきちゃんは、幽霊が出るといわれ
る公園横のビルを見に行きますが、そこで会ったのは
幽霊ではなくモジャラという奇妙な宇宙生物とロボット
で・ ・ ・ ・。SF （少し不思議）でとても楽しく、子供達に
1996年 夢と宇宙や未知のものへの興味を与える作品です。
昔、ある山奥の一軒家にきこりの夫婦が住んでいまし
た。毎晩のようにたぬきがやってきて、いたずらをしてい
くので、きこりは罠をしかけました。ある晩のこと、おかみ
さんが糸車を回して糸を紡 いでいると、障子にはたぬ
きの影が…いたずら者のたぬきの可愛いお話です。
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たぬきの糸車 12分 1996年
1996年
校長先生が泳いだ 20分 1996年
サンタの山　妖精の森 32分 1996
年
今年かぎりで廃校になってしまう学校で「良い思い出を
つくっておくように」と校長先生はおっしゃいました。小
学校4年生のなつみは、足が不自由でいつも体育の授
業はでられませんが、夏の水泳大会に病気にかかった
友達の代わりに出場することになりました。果たして、良
1996年 い思い出づくりはできるでしょうか？ 山間の廃校と決
まった分校での生徒と子供達の温かい物語を通して、
人を思いやる心の素晴らしさ・大切さを訴えます。
サンタさんは妖精の森・北極で暮らしています。そのサ
ンタさんの所 へ、クリスマスの時期になるとプレゼント作
りの材料とサンタさんへの手紙を抱えて、トント（妖精）
達がやって来ます。しかし、北極の冬の寒さに耐えられ
なくなったトント達は、サンタさんを引っ越しさせようとし
1996年 ますが-。幼い頃、誰でも一度はサンタクロースに興味
を抱きますが、そのサンタさんの冬の生活を面白おかし
く描いた作品です。
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川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
整理番号
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題名　時間
配備年
内容
お父さんが、出征する前の日、ちいちゃんに「かげおく
り」という遊びを教えてくれました。「十、数える間、かげ
ぼうしをじっと見つめるのさ。十、と言ったら空を見上げ
る。するとかげぼうしがそっくり空にうつって見えるよ。」
と。次の日、お父さんは、ちいちゃん、お兄ちゃん、お
1996年 母さんをおいて戦争 に行ってしまいました…。戦時中
の混乱の中での家族の絆がひしひしと伝わってくるよう
な作品です。
ちいちゃんのかげおくり 17分
1996年
風船旅行で大冒険 21分 1995年
モグラのドリモグとハナモグが川の端を歩いていると、
子猿のキチを抱いてウロウロしている少女と出会いま
す。キチは、両親と一緒にサー カス団にいましたが、芸
ができないので親方に捨てられてしまい、その少女に
拾われたそうです。ドリモグ、ハナモグ、キチの3匹は、
1995年 キチの両親を捜す旅に出かけます。 この作品は、弱い
者には力を貸し、助け、独り立ちできるように協力する
優しい思いやりの心の大切さを訴えています。
モグラのドリモグとハナモグは、ある森の中の開けた村
に住むジャックという少年と知り合います。ジャックは、
悪魔の谷で銀色のシカを見 たと言いますが、村の人は
ジャックの言うことを信用しません。しかし、ハナモグは
その話を信じ、銀色のシカをジャックと捜しに行きます
1995年 が、悪魔の谷へ行く途中でハナモグが毒キノコを食べ
てしまい…。人を信じ、信頼することは大事なことであ
る、ということを気づかせてくれる作品です。
銀色のシカ 21分 1995年
できるもん、ひとりで！ 15分 1996
年
基本的生活習慣の中でも、排泄の習慣自立は、とても
大切なことのひとつです。 しかし、幼児期の子供には、
自分でできない子・便器が変わる（洋式・和式）と行くの
を我慢する子・トイレを怖がる子・きちんと後始末ができ
ない子などがみられます。この作品は、トイレのマナー
1996年 を身につけることと、「自立心」を育てることをねらいとし
ています。
かんすけさんは、自転車屋を経営しているお爺さんで
す。昔は大好きな自転車に乗っていましたが、今は腰
を悪くして乗れません。ある日、お店の前に置いてある
孫娘の自転車を熱心に見ている男の子（子狸の化けた
姿）がいました。余りに熱心なので自転車に乗せてあげ
かんすけさんとふしぎな自転車 23
1997年 たのですが、アクシデントで自転車が壊れてしまいま
分 1997年
す。その子狸はかんすけさんが中学生の頃、自転車に
乗せてあげた狸の子孫で、代々その狸の一族は自転
車が大好きなのです-。この作品は心優しいかんすけさ
んへの狸の恩返しのお話を描いたものです。
双子の星 27分 1997年
宮沢賢治原作。 星が輝く夜空に響きわたる歌声と銀
笛の音色-。それは、天の川の西にある水晶のお宮で
双子の星、チュンセとポウセが星巡りの歌に合わせて
銀笛を吹いているのです。ある日、双子の星が泉で遊
んでいると、大ガラスとサソリがやってきてケン力が始ま
1997年 り、傷を負ってしまいます。双子の星は、傷を負った両
者を助けようと頑張ります。 懸命に他人を助けようと頑
張る双子の星の優しい心が胸を打つ作品 です。
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川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
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整理番号
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題名　時間
配備年
忍たま乱太郎 25分 1997年
内容
この作品は、独特のユーモア・センスに溢れ、時代物で
ありながら 現代の子供達の気持ちをうまくつかみ厳しい
特訓・修業あり、暖かな友情・団結ありの学園ドラマで
す。「武道大会の段」と「麗しき友情の段」の2作品でまと
められています。
1997年
よっちゃんの不思議なクレヨン 22
分 1997年
ナオミさんはふたり前！? 20分
1997年
いじめっこザルと正直力ニさん 12
分 1997年
むくはとじゆうの名犬物語 20分
1997年
よっちゃんは、おばあちゃんから描いたものが本物にな
る不思議なクレヨンをもらいます。そのクレヨンでよっ
ちゃんは色々な物を描きますが、画用紙から飛び出し
てくる物を欲しがる森の動物達にそれらを全て与えてし
まいます。そして最後には「茶・黒・白」の3色のクレ ヨン
1997年 しか無くなってしまい、悲しくなったよっちゃんは、画用
紙を茶 色のクレヨンで塗りつぶし、そのせいで森が目
茶苦茶になってしまいます。この作品は、優しい心、奉
仕する心、ごめんねという反省の心、自分だけの間違っ
た欲ばりな心、感謝の心を教えてくれます。
全国小・中学校作文コンクールで文部大臣賞を受賞し
た作品で小学校4年生が書いた作文をほぼそのままの
姿でアニメ化した作品です。仕事を持つ母親が家事・
育児を両立させるのは大変なことですが、母娘が一つ
の危機を乗り越えて、わかりあっていくプロセスを4年生
1997年 の娘の視点からユーモラスに描いています。しかし、そ
のなかにも母親と.して、家族として、助け合う気持ちを
感情豊かに感動的に描いています。
仙人が森に住む動物達に、楽しくてわかりやすい昔話
「さる力ニ合戦」を語って聞かせ、それをテキストとして
「いじめ」という問題を 個々で考え、皆で話し合うという
内容です。思い遣りの心、自制する心、相丰の気持ち
に共感する心など、バランスの良い豊かな心を育むた
1997年 めの作品です。
『椋鳩+』の動物物語の中から「アルプスの猛犬」をアニ
メーショ ン化した作品です。母をなくした少年と山犬の
愛情・・・・その深い絆は、純朴さと鋭さゆえに見る者の
心を強烈に揺さぶり、南アルプスの美しい自然を背景
に友情の尊さをさわやかに描きます。
1997年
子供に恵まれないお爺さんとお婆さんの元に、川から
流れてきた瓜から生まれた瓜っこ姫が授かりました。そ
して、瓜っこ姫は見る間に美し く、優しい娘に成長し、
その噂は長者の耳にまで届く程でした。ある日、 お爺さ
んとお婆さんが居ない間にいたずら者のアマンジャクが
瓜っこ姫とアマンジャク 19分 1997
1997年 訪れて…。瓜っこ姫とお爺さん、お婆さん、森の動物達
年
が力を合わせてアマンジャクのいたずらを懲らしめる、
愉快な民話を元にした作品です。
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川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
カテゴリ
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題名　時間
配備年
内容
狐のランボーは、手作りの矢でリンゴを射落とし、周りの
動物達にそ れを褒められると得意になって「もっと難し
い獲物を・・・・」とカモの群れを狙います。そして後に、
湖に矢が刺さった子ガモがいることが見つか り、周囲
の仲間はランボーが犯人ではないかと思いましたが、ラ
1997年 ンボー は皆に向かって「犯人は人間だ！」と言い、自
分の罪を隠そうとうそをつきますが。この作品は、うそを
つくことの罪がいかに大きいかということを見る者に考え
させます。
ランボーのうそ 15分 1997年
軽便鉄道の停車場の近くにある「猫の第六事務所」で
は、黒猫の事務長、一番書記の白猫、二番書記の虎
猫、三番書記の三毛猫、四番書記の「かま猫」が働いて
いました。ある日、ぜいたく猫が質問にやって来ま した
が、その質問に答えられたのは、「かま猫」だけ。そんな
1998年 「かま猫」を妬んだ3匹の先輩猫は、「かま猫」につらく当
るのでした。この作品は、職場でのいじめの問題を取り
上げたものです。いじめの加害者が最後に懲らしめら
れることによって、暗にいじめはしてはいけない行為で
あることを示しています。宮沢賢治原作。
猫の事務所 22分 1998年
なかよし村のケララ 16分 1998年
ランボーのあぶないいたずら 16
分 1998年
ゆうかんな十人のきょうだい 20分
1998年
忍たま乱太郎② 25分 1998年
ゴリラのゴン、犬のパム、猫のミー、タヌキのショータの4
人は、「なかよし村」に住む友達同士。ケン力もするけど
困った時には、いつも皆で助け合って解決してきまし
た。いつものように皆で遊んでいると「ケン力や仲間割
れを見るのが大好き」という、小さくて不思議な生き物が
1998年 現れて4人が仲間割れをするように、いたずらをするの
でした。この作品は、「友達とケン力をしても、その後き
ちんと仲直りすれば今まで以上に仲良くなれるのだ」と
いうことを描いたものです。
ある日、いじわる狐のランボーは森の奥にある人間の仕
掛けた落とし穴を見つけました。その辺りは自然の果実
がとても豊富なのですが、危険なので今では誰も近づ
きません。そしてそんなランボーに、小さい頃落とし穴
に落ちて片手を失った子ザルのエンタが「落とし穴には
1998年 近づかないように」と忠告します。しかし、ランボーは木
になっている果実に魅かれて、その忠告を無視してしま
い…。この作品は、ちょっとした遊 びのつもりが思わぬ
大惨事を引き起こしてしまうという例を取り上げ、子供達
に注意を呼びかける内容です。
横暴で贅沢な王様の激しい税の取り立てに、そこに住
む人々は、貧し く苦しい生活を強いられていました。そ
んな中、村はずれに住むビンボウ夫婦は子宝に恵まれ
ずにいましたが、仙人が与えてくれた秘薬によって十人
の男の子を授かり、それぞれに子供達は不思議な力を
1998年 持っていたのです。そして、その不思議な力で意地の
悪い王様を懲らしめ、村の平和を守るのでした。この作
品は、「人がそれぞれ持っている能力を合わせれば、ど
んな困難も乗り切れる」ということを分かりやすく描いた
も のです。
この作品は、「忍術学園」という忍者の技術を学ぶため
の学校で繰り広げられる学園ドラマです。内容は2部構
成されており「手裏剣コンク 一ルの段」と「燃えるメ
ニューの段」に分かれています。学園長の思いつきで
始まった手裏剣投げコンクールの見張りに立つ先生の
1998年 目は厳しく、他のライバルとの戦いも激しい中、主人公
達の連携プ レーでそれぞれのポイントをうまく切り抜け
ていきます。
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川口市視聴覚教材16ミリフィルム内容詳細
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整理番号
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559
題名　時間
ちびまる子ちゃん
先生の家に遊びに行こう 28分
1998年
アニメーション
560
きつねとぶどう 11分 1998年
アニメーション
563
歩きだした木馬 22分 1999年
アニメーション
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567
配備年
内容
これは、小学校に通う女の子「まる子ちゃん」の身近で
おこった出来事を描いた作品です。ある日、「今度の日
曜日に、先生の家に遊びに行ってみようか！」と 「まる
子ちゃん」は提案し、友達みんなも賛成してくれました。
そして、担任の戸川先生は「まる子ちゃん」達に地図を
1998年 書いてくれ、その地図を 頼りに3人は戸川先生のお宅
に向かうのでした。子供達の感情が良く描かれていて、
大人も子供も共感して見ることができる映画です。
母狐は子狐を連れて山ブドウを捜しますが、なかなか
手に入りません。 お腹をすかせる子狐のために母狐
は、ブドウを採りに山里に出かけます。 そして、人間に
みつかり猟犬に追われながら、子狐の母を待ちわびる
声を聞いた母狐は、子狐に「逃げなさい」と叫びました。
1998年 その声を聞きつけた追手は母狐を殺してしまうのでし
た。この作品は、子のために親がどんな思いで暮らして
いるのかが分かり、子供達に自分の保護者も自分 達を
育てるために働いたり、仕事には母狐に見るような厳し
さが伴って いることを理解させるような内容になってい
ます。
ローレンヌの町まで山道を歩いていたモグラの兄妹ドリ
モグとハナモグ は、途中で立て札のついた木馬を見つ
ける。それは、三百年ほど前に戦争で傷ついた将軍を
ここまで運んできて死んだ忠実な馬を祭ってつくられた
木馬だった…。この作品はドリモグとハナモグの行動を
1999年 通して困っている人を助け、人のためになる優しい気持
ちを育むとともに、欲に目が眩むと悪い結果になるとい
うことを教えています。
クマのミナクロと公平じいさん 23
分 1999年
山奥まで開発が進む今日野生動物たちは生活圏が狭
まり、人里に降りてきては作物を荒らし人間とのトラブル
も増えてきました。この作品は公平じいさんとミナクロの
交流を通して自然の中で暮らす野生動物と人間との関
係を考えさせ、共生への道を願う内容となっています。
1999年
小学校6年生のアキラがイシメを目撃したのは、登校中
のことだった。クラスメイ卜のドンチャンがくしゃみをした
時、ヤラガセたちが汚いといってからみドンチャンの顔
につばを吐きかけたのだ。そして写生会の時も、ドン
チャンはヤラガセたちにいじめられていた。この作品で
1999年 は、イジメに対峙した少年の心の葛藤のドラマをリアル
に描き出し、当事者だけでなく周囲の子ども、そして大
人たちもイジメについて考える必要性を訴えています。
しらんぷり 21分 1999年
七五三と子どもたち 10分 1999年
昔々、ある庄屋さんの家に三人の子どもがいました。七
歳の一番上の娘は、器量はよ いが思いやりや優しさに
かけていました。五歳の二番目の息子は、泣き虫で体
の弱い子 どもでした。三歳の末娘は、わがままでいつ
も周りの人を困らせてばかりいました。ある日、庄屋夫
1999年 婦はこれでは三人の先が思いやられるので、森のお宮
の神様にいい子になるようお願いしようと話していまし
た。それをこっそりきいていた三人は、内緒で 神様を見
にゆくことにしました。11月15日の七五三の由来を楽し
いアニメーションで紹介し、行事の意味を教えていま
す。
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カテゴリ
整理番号
題名　時間
配備年
アニメーション
568
七つのほし 21分 1999年
アニメーション
569
ワオくんのはね 17分 1999年
アニメーション
570
モジャ公パートⅡ 「コスモストーン
を さがせ！」 23分 1999年
エリック・カール・コレクションI
アニメーション
571
「はらぺこあおむし・だんまりこおろ
ぎ・ごちゃまぜカメレオン」
22分 1999年
アニメーション
572
「だるまちゃんとてんぐちゃん」
「だるまちゃんと かみなりちゃん」
23分 1999年
アニメーション
576
母うずら 13分 2000年
内容
干ばつが続き水が涸れたとき、病気の母に水を飲ませ
たいと女の子は柄杓を持 って水を探しに出かけます。
つかれて眠ってしまった女の子が目覚めると柄杓に水
が満たされていました。女の子は水を飲もうとしたが母
のことを考えて我慢し走って帰る途中、死にかかってい
1999年 る子犬に水を飲ませると木の柄杓は銀にかわり ました。
家について母に飲ませようとしたが、母は女の子に柄杓
を渡すと金の柄杓にかわりました。家に年老いた旅人
が入ってきて水を渡すと、柄杓から七つの ダイヤモンド
が飛び出し天に昇っていき「大熊座」となって空に輝き
ました。自分の気持ちを抑えて人を思いやる気持ちの
あおぞら保育園に竜の子どものワオくんがやってきた。
園のこどもたちはのんびり屋のワオくんを知らず知らず
のうちにいじめてしまう。ところがある日、ワオくんが火を
吹いて大暴れ。アッくんが先生に相談すると「いやだ」と
いう気持ちがおなかにたまって火を吹いたのだといわ
1999年 れる。 この作品では、いじめられっ子が自分の気持ち
を大切にし、身近な大人に見守られて「いやだ、やめ
て」と言えるようになり、みんなと仲良 く遊べるようになる
までを描くことによって、こどもたち同士が違いを 認め
合い、相手を思いやる気持ちを育んでいくことをねらい
としていま す。
モジャ公たちと出会ったことがまだ信じられない空夫
は、授業もうわの空。そんな空夫をピカテンと子分たち
は変に思うのでした。「あいつ、あのオバケビルで何を
見つけたんだ？」ピカテンはSF倶楽部に押しかけ空夫
を責め立てました。ところが空夫が驚かすとピカテン
1999年 は、ものすごい勢いで逃げていってしまいました。ピカ
テンはなによりオバケがこわいのです。SF （少し不思
議）で、楽しさいっぱい。藤子・F ・不二雄の“モジャ 公
ワールド”の第2弾。
生まれたばかりのちっぽけなあおむしは、いつもおなか
がぺっこぺこ。今日はリンゴ を一つ食べました。でもお
なかはぺっこぺこ。次の日はなしをニつ食べました。ま
だま だおなかはぺっこぺこ。その次の日はプラムを三
つ食べました。それでもおなかはぺっこぺこ。くいしん
1999年 ぼうのはらぺこあおむしは、毎日いろいろなものを食べ
続けて…。 エリック・カールの代表的な絵本作品「はら
ぺこあおむし」の他、なかなか鳴けないちいさなこおろ
ぎのお話「だんまりこおろぎ」、動物園にでかけたカメレ
オンがいろいろな動物の気に入ったところを選んで変
身していく「ごちゃまぜカメレオン」が楽しいアニメーショ
<だるまちゃんとてんぐちゃん>てんぐちゃんのゲタや長
い鼻など奇妙な格好に興味を持ってしまっただるま
ちゃんは、うちに帰って同じ物が欲しいとねだります。よ
しよしとお父さんはたくさんのはきものをだしてくれまし
たが、どれもだるまちゃんの思っている物と違ってしま
1999年 い…。
<だるまちゃんとかみなりちゃん>ある夏の日、だるまちゃ
んは稲妻とともにおちてきた変なまるいものとかみなり
ちゃんに出会います。木に引っかかったまるいものを取
るのに協力してあげるだるまちゃん。かみなりちゃんを
迎えにきたお父さんのかみなりどんは、だるまちゃんを
ロシアの大文豪ツルゲーネフは、ある日、自分の作品
の熱心な愛好者 に狩りに誘われるが断ってしまう。不
審に思った孫に対して彼はその理 由を教えます。少年
時代に父親と狩りに出かけていました。そのころは、ま
だ狩りが 大好きでした。しかし、ある日、狩りの途中で、
2000年 子供を守ろうとして撃たれた振りを した母親うずらを猟
犬が殺してしまい…。 美しいアニメーションで命の大
切さを語ります。
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整理番号
アニメーション
577
題名　時間
配備年
少年むくはとじゅうものがたり 21
分 2000年
内容
児童文学作家・椋鳩十の少年時代のお話です。時は
大正時代、彼は小 学生で、よく山や川に遊びに行きま
した。そんなとき、山の中でハルという少女に出会いま
した。非常に山に彼女は詳しく「ヤマモン」と呼ばれる山
の民でした。また、彼女は病気の母親を抱えていること
2000年 も彼は知りました。ある日、ハルは雑貨店で缶詰を盗ん
でいるのを見つかってしまいます・・・。大自然の中で生
きることの厳しさと、自然の大切さを訴えています。
ある冬の近い晩、村の若者たちが茂吉の家に集まって
わら仕事をしていました。そのうち退屈になってきて、弥
助が肝試しをしようと言い出します。 茂吉の母のいうこ
とも聞かず、裏山に肝試しに行きます。怪談話を上映し
たい方に最適です。
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きもだめしのばん 15分 2000年
シートン動物記ちび犬チンク 23分
2000年
はれときどきぶたの地震用心日記
11分 2000年
2000年
山男のビリーじいさんは、チンクというかわいい子犬を
飼っていました。ある日彼は、町にでなければならなく
なり、チンクに自分のテントの見張りを頼みますがそこ
にコヨーテが忍び寄ってきました。チンクはテ ントを守り
きれるでしようか…。シートン動物記を美しいアニメー
2000年 ションにして、自然の厳しさ、人間と動物の関係を謳い
あげています。
大人気のキャラクターの防災映画です。日本中で、マ
グマキングが地震を起こして暴れ回っている中、主人公
の則安君のクラスにナマズ君が転校してきました。こん
なに日本中が大騒ぎしている時に転校してきたのが「ナ
マズ」くん。そして、なんとナマズくんは人間の防災訓練
2000年 不足のエネルギーを食べていることを聞かされます。あ
まりに食べ過ぎると、暴れてしまうというのです…。アニ
メを通して、防災に関する知識を楽しく学べます。
①まるちゃん文通をはじめる 他県の小学生と文通する
事がまるちゃんのクラスではやっていて、まるちゃんも文
通をはじめますが、その相手が変わっていて…。
②自習時間大好き 夜中に、つまみ食いをして、まる
ちびまる子ちゃん
ちゃんは腹痛を起こしてしまいます。その日の宿題を忘
①まるちゃん文通をはじめる ②自
2000年 れてしまいますが…。大人気のアニメーション作品で
習時間大好き
す。
各12分 2000年
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期日前投票宣誓書

沖縄におけるエンタテイメント産業振興の可能性 「（CG、アニメーション

音楽/動画 ダウンロードした音楽は「パソコン」「携帯電話」「iPod」で利用

サンリオ製作劇場公開映画 初ブルーレイ化決定

みなみうおぬま観光プロモーションメディアコンテスト

既存アニメーションの再利用による制作方法

定期健康診断の割引！ 小牧商工会議所主催「定期健康診断」の受診料

ヴァージン航空会長女装し機内サービス 5 月 13 日 7 時 0 分

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