5月17日（金） ＊各クラスの上部の数字がクラス番号となります。 8:30am ～ 10:00am 10:30am ～ 12:30pm 2:00pm ～ 4:00pm セミナー 1 セミナー 2 セミナー オープニング・セレモニー 開会式 「故 フラマスター ジョージ・ナオペ」 インターナショナル ワイキキ フラ カンファレンス カンファレンス初日の朝に行われるオープニングセレ モニー、歓迎のご挨拶、祈り、オリエンテーション、 そして、特別なプレゼンテーションなどを行います。 フラ・プリザベーション・ソサエティー（フラ保存協会） 私たちが敬愛するフラマスターの故ジョージ・ラナキ ラケイキアヒアリイ・ナオペの元に集まりましょう。 メリー・モナーク・フェスティバルの設立に大きく貢献 したとして主に知られる彼は、フラに造形が深く、 ユーモアにあふれ、強い魂を持っていました。フラダ ンス保存協会は、フラと音楽における彼のmana｀o （知恵・知識）や並外れた人生を文書化して、晩年の 9年間を共に過ごしました。このセミナーでは彼をよく 知っていた人々やHPSアーカイブからの貴重な映像 と彼の物語を共有します。フラ保存協会によるプレゼ ンテーションです。 12 セミナー お気に入りのフラソング （歌って弾こう！） ノエラニ・マホエ 人気のある伝統的なフラ・ソングの数曲をハワイで 有名な音楽のエキスパートの一人である歌の講師 に習いましょう。昨年に引き続き､フラミュージックの レパートリーが増えます。さぁ一緒に歌いましょう！ （ウクレレをお持ちの方はご持参下さい。） フラワークショップ 3 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 初級 』 エインズリー・ハレマヌ 『リリウ・エ』 ホイケ有り きらめく瞳、柔らかい肩、暖かい胸、可憐な足の持つ 、愛らしいリリウオカラニ女王。彼女は、美しくハワイ の王座に座ります。このフラはすべてのフラダンサー に必要な基本で、かつてはよく教えられていました。 素晴らしいウヴェヘ・ステップも学びましょう。 出席者はホイケ、または同日夜にあるクムのワイキ キ・フラ・ショーで踊りを披露できます。 4 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 中級～上級』 アール・パーマイ・テン 「イプ(ひょうたんドラム)を叩く」日本語のみ 道具：イプﾟまたはイプヘケ(一層または二層のひょう たんドラム) イプまたはイプヘケ(一層または二層のひょうたんドラ ム)を用いてフラのスキルを学びましょう。ドラムの音 と足の動きを合わせることに集中しながら、手の動き とポーズとともに基本的なフラ・カヒコのステップを学 べ、またイプの基本的なたたき方やダンサーのため に適切な時間とペースを保つ演奏者の責任について も理解できます。このクラスでは歌うことは重視しま せんが、フラ・カヒコの経験がなくても興味のある人 や、基本的な姿勢、動き、ドラムのたたき方を完璧に したい人に受講をお勧めします。パマイ・テンのクム である、フラマスターのヘンリー・パのスタイルです。 必ずご自分の楽器を持参してください。 14 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 中級～上級』 クラニアケア・カレイキ・アーロー メリア・ローベンスタイン・カーター 『ノ・ルナ・エ・カ・ハレ・カイ・ノ・カ・マアレヴァ』ホイケ フラ・ノホ・クヒ・リマ(手を動かす座ったままのフラ)。 有り ペレとヒイアカの神話に「カ・ハレ・カイはレフアの木 の根がはる道の上空にある」とあります。そこはヒイ アカが越えなければならない海を鎮めてくれるよう、 女神に頼みに行く場所です。彼女は強くも女性らしい そのレフアの木を親愛なる友達のホポエに例え、そし マルア・キイヴァイは「愛の風を取って来る水」です。 鳥はレフアの花の蜜を吸い、ハワイ島のパナエヴァ 森林ではロマンスが生まれます。これは標準的な 古典のフラです。 手の動きをつけながら歌うので、難しいですがやりが いのあるダンスです。たくさんの動作によって活気も て波が荒れていたらペレが憤慨して破壊することの 前兆かもしれないとの危険を知らされますという意味 があります。 このクラスのダンサーはこの日の夜にワイキキで行 われるクムのホイケ（ワイキキ・フラ・ショー）でこの曲 を踊ることができます。 あります。座っているときでも、ひざを上げて身体を 動かすこともあり、心身ともに厳しくスタミナを要しま すが、美しくドラマティックなダンスでレパートリーを 増やすことは素晴らしいことです。 クム・マエリナは、2006年に彼女のミス・アロハ・フラ の参加者として、メリー・モナークのステージでフラ を披露しました。 5 15 フラワークショップ フラワークショップ フラ・アウアナ 初級 8:30am ～ 10:00am 13 フラワークショップ フラ・カヒコ 初級 日本語のみ フラ・アウアナ 初級 カピオラニ・ハオ 『マウナレオ』 ホイケ有り このメレはケアリイの祖母、レイのためにプアケア・ ノジェルマイアーとケアリイ・レイチェルによって書か れました。レイは威厳のあるマウナレオ山に比べら カレ・パーワイ 『ライエイカヴァイ』 ホイケ有り このメレは、ライエイカヴァイの伝説、衰退期の女性 、パリウリの著しい美しさについて伝えています。 子どものとき彼女は、息子を欲していた父親に殺され れると彼は言っています。彼らを守り、慰め、育て、 そうになりました。彼女は密かにハワイ島のプナにあ 愛情を与えてきた大切な人です。マウナレオ山は、 天国に届きそうな、渦巻く銀の霧に包まれていて、 マウイ島の深い内陸部に位置しています。このメレは 彼のCD『メレラナ』に収録されています。 出席者はホイケ、または同日夜にあるクムのワイキ キ・フラ・ショーで踊りを披露できます。 るパリウリに好かれ、イイヴィポレナのような超自然 的な鳥に世話をしてもらいました。鳥たちは羽に彼女 を乗せて美しい景色を見せてあげたのでしょう。 これは美しい物語のための美しい曲です。 出席者はホイケ、または同日夜にあるクムのワイキ キ・フラ・ショーで踊りを披露できます。 10:30am ～ 12:30pm 2:00pm ～ 4:00pm 8:30am ～ 10:00am 10:30am ～ 12:30pm 6 2:00pm ～ 4:00pm 16 フラワークショップ フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 メリア・ローベンスタイン・カーター 『ヒロ・ナニ・エ』 このメレは、ホノルルの都会に引っ越した、ヒロ出身 のアヌヘア・ブラウンによって書かれました。 ヒロの 静かな故郷とは異なる都会での生活に彼女はホー ドディーホルメス＆ジョン・アイウォヒ 『ハレマウマウ』 ビル・アリイロア・リンカーンおよびマッディK.ラムの フラの定番曲『ハレマウマウ』を、アンティー・マイキ・ アイウが演奏したものです。ペレの家とされる大きな ムシックになりました。これはメレ・アロハとヒロの 穴の中の火の美しさとパワーを表現しながら、マイキ ためのメレ・アイナで、クム・メリアにとっては特別 な曲です。というのも、彼女のクム、そして亡くなった 祖母マエ・ウアリア・ロウベンスタインの愛しい二人 からハラウを引き継いだ後に、単独で振り付けをした 最初のフラだからです。メリアは1998年にメリー ・アイウの特徴である、とてもシンプルながらも美しい スタイルのフラを学習できます。溶岩の地を見守る 人々の目に映る感嘆の念について伝えています。 ・モナークで、彼女のハラウ、カ・パ・フラ・オ・カウアノ エ・オ・ワアヒラと共に踊りました。 7 17 フラワークショップ フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 レイモミ・ホー カリヒワ・ヒワ・バーガンーダーバル 『ハレマウマウ』 ホイケ有り ハレマウマウは、火の神ペレが住むキラウェアのカ ルデラにある溶岩のへこみです。このメレは、ビリ ー・アリイロア・リンコーンとマディー・K・ラムによって 書かれ、霧雨の中で燃える溶岩のへこみがどのよう に見えるのか、またペレが偉大であることを その雄大で表しています。 出席者はホイケ、または同日夜にあるクムのワイキ キ・フラ・ショーで踊りを披露できます。 『ライマナ』 1956年、バーバラとハワード・ライマンはハワイ島の コナ地区にある歴史的なホルアロア湾に家を建て ました。フリヘエ宮殿の管理責任者だったレイ・コリン ズは、彼らとは長い付き合いの友人で、その家をよく 訪れていました。彼女はその「幸せに満ちあふれた 家」のために、今や古典となったメレを構成し、フアラ ライ山の安全な場所で、穏やかな海を見渡せるその 家の美しさを表現しています。 8 18 フラワークショップ フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 アウケレ・シアンコ 『ヒロ・マイ・ホーム・タウン』 この曲はアンティー・ドッティ・トンプソンの大好きな街 を称えているため、彼女のお気に入りの曲だったと言 われています。彼女はその地で、長年にわたりメリー ・モナーク・フェスティバルを監督しました。歌詞は英 語ですが、その気持ちは純粋なハワイ語で感じ取れ ます。振り付けはジョージ・ホロカイによるものです。 エイプリル・チョック 『クウイポ・イ・カ・ヘエ・プエ・オネ』 このメレの作者であるプリンセス・ミリアム・リケリケは 、兄弟姉妹のリリウオカラニ女王、カラカウア王そし てレレイオフク王子とともに、4人の王室の作曲家ま たはナ・ラニ・エハのうちの一人です。プリンセス・リケ リケはヒロで育ち、アーチバル S. クレグホーンと結婚 し、プリンセス・カイウラニの母となりました。彼女は 音楽を書いただけでなく、ハワイアン音楽の永続化 に重要な役割を果たし、若い音楽家や作曲家たちの 大事な顧客でもありました。このメレは実ることのな い愛の話と言われていて、森の中での夜の愛の話に 加えて、ヒロのプウレナの風が吹くことによって チャンスを失ったことについても物語っています。 9 19 フラワークショップ フラワークショップ 『フラ・アウアナ 上級』 8:30am ～ 10:00am 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 上級』 カリヒワ・ヒワ・バーガンーダーバル 『モク・オ・ケアヴェ』 元は、1890年代にカラカウア宮中ダンサーのエマリ ア・カイフムアによって作られた曲で、カリフォルニア への訪問について歌っています。彼女は霧や雪など の驚くものをたくさん目にしましたが、生まれ育った美 しいハワイとは比べ物になりませんでした。1940年代 までには彼女が作ったメロディーが失われ、これを 嘆いたメアリー・カヴェナ・プクイは新しいメロディーを 加えるために、ビル・アリイロア・リンカーンに歌詞を 与えました。この試みにより、今ではお気に入りの ハワイアン・ソングのひとつとなっています。 「モク・オ・ケアヴェ」はハワイ島に位置します。 コルセン・イナ・カネイ コナ・カイ・オプア アンクル・ジョージ・ナオペ（メリー ・モナーク・フェスティバルの創設者）が長年教える ことを通じて、コナの特質について書かれたメレです 。堂々としたフアラライ山の日陰、コナは青色の穏や かな海、ふわふわの雲、地平線に咲くヒナノの花、 コナは我々に閃きを与えてくれます。このメレは 「壮快な風を伴うこの暖かい陸」で幸福な日々を 過ごした彼に敬意を表した彼への贈り物です。 10:30am ～ 12:30pm 2:00pm ～ 4:00pm 8:30am ～ 10:00am 10:30am ～ 12:30pm 2:00pm ～ 4:00pm クラフト 10 クラフト 20 クラフト 「ウリウリ制作 パート1」 「イプ・ヘケ制作 パート1」 マイク・コップ 「カヒコ・スタイルのウリ・ウリ パート1」 材料費：$25（追加購入、ハラウメンバーも購入可） ガラガラと音を出すカヒコ・スタイルのシングル・ウリ・ ウリ制作の第一人者である先生と一緒に２回のワー クショップで作り上げていきます。このウリ・ウリという 楽器は今から数百年前に発明されたと言われてい ます。通常は座った状態のままフラ・カヒコで使われ ますが、立ちながらでも使われます。さやから出され た新鮮なアリイポエの種を使って、ラメア・ボールとハ ラをきれいにして用意します。小さいパイやパッドを 作れる様々なハラは十分あります。ワークショップで はさらに歴史的背景や、使い方と手入れ方法もお教 えします。フラや特別なプレゼンテーションも含まれ ます。パート1とパート2と2回のクラスにわたっての制 作です。パート1の後は各自持ち帰って、2時間ほど の作業が必要となります。2回目のクラスは日曜の 午前10時～午後12時30分で、そこで完成となります 。＊パート1と2の両方を受講して下さい。 マイク・コップ 材料費：$88 二層のひょうたんからなる伝統的なイプへケをハワイ で最も素晴らしい楽器制作者の一人である講師の下 で作りましょう｡この打楽器は単独で演奏されるか、 ホオパア(チャンター)としてダンサー達のために使わ れます｡上部と下部が釣り合うような二つのひょう たんで制作します｡サイズは小から中位のものです｡ 仕上げにロープを編んで持ち手を作ります｡ このクラスは2回に分かれていて、2回目のクラスは 日曜日の10時～12時半です。 ＊パート1と2の両方を受講して下さい。 11 クラフト 21 クラフト 「シェルレイ メイキング」 「オリ (チャント) 初級1」 イポラニ・バーガン 材料費：$30 このワークショップは、ニイハウ島の人たちの高級な 宝飾品の作り方と同じ、複雑なダブル・タイ（シェルを 二重に巻く）方式を用います。美しいシェルレイを身 に着けていただくために、シェルはとても多彩に、そし て糸を通せるようあらかじめ穴を開けて用意します。 アンソニー・ラアカプアカワイラニ・レンチャンコ 「オリ（チャント）初級1」 ハワイの有名なチャント・ マスターの一人からオリの基礎を学べる貴重な機会 です。このロゴ中心の芸術におけるチャントの機能や マナを表現できるよう、そのテクニックやスタイルを学 びましょう。翌日の午前8時に行われる初級者2の クラスへの参加もお勧めします。 一度この作り方を身に着けると、本物の高価な より深い知識と完全なチャントをお教えします。 ニイハウシェルをその後はご自分で作ることができ ます。クムは昨年と異なる色のシェルを使用します。 （材料費30ドル＊当日教室にてお支払い下さい） 8:30am ～ 10:00am 10:30am ～ 12:30pm 2:00pm ～ 4:00pm 5月18日（土） 8:30am ～ 10:00am 10:30am ～ 12:30pm 2:00pm ～ 4:00pm 32 セミナー 「カラカウア統治時代のフラの影響と変化」 42 セミナー 公開討論会 「現代フラの礼儀作法」 キモ・アラマ・ケアウラナ 外国の音楽とダンスの影響が、どのようにフラを形成 したのかを探るセミナーです。外国の文化は、 フラを精神的な面を重視する動きを特徴とする厳密 な宗教形態から、世俗的な文化を表現するものへと 変化させながら、フラの教え方やそれを学ぶ人々に 影響を与えました。カラカウア時代のフラは、20世紀 のフラの基礎を築きました。質問とディスカッション 大歓迎です。 メリア・ローベンスタイン・カーター、トワイラ・メン デス、カリヒワ・ヒワ・バーガンーダーバル トワイラ・メンデスとカリヒワ・ヒワ・バーガンーダーバ ルが協力し、メリア・ローベンスタイン・カーターが 司会をします。 メリー・モナーク・ミスアロハフラで優勝経験のある3 人はフラやハワイ語だけでなく、振る舞い方も優れて いて、これまでの生涯のほとんどをその訓練にまじめ に取り組んできました。日々の生活やハラウにおい て、または観客の前で、フラを踊る際は常に厳格な 礼儀作法が求められますが、その事情も変わってき ました。このセミナーでは謙遜など、どの要素がとて も大切かということや、それがどのようにフラに影響 を与えてきたのかを議論します。ぜひ議論に参加 して下さい。質問とディスカッション大歓迎です。 セミナー 22 セミナー ハワイアンルーム(ニューヨークのレキシントンホテル) フラ・プリザベーション・ソサエティー（フラ保存協会） 1937年に、ニューヨーク市で「ハワイアン・ルーム」と 呼ばれる素晴らしい場所が開かれました。ハワイ以 外の場所では珍しく、フラとハワイアン・ミュージック のオアシスとして30年間マンハッタンに存在していた のです。その30年間（1937-1966）ルームを活気づけ た人々に会いに、「東の辺境の地」にあったハワイへ 過去の旅にでかけましょう。故郷から遠く離れた、活 き活きとしたニューヨーク、そしてそこで有名なハワイ アン・ルームで、若く才能あふれた彼女たちが、自ら の経験をフラを踊って歌いながら、新しいHPS文書の 一部と彼女たちの素敵なイメージを使って共有します 。フラ保存協会によるプレゼンテーションです。 フラワークショップ 23 フラワークショップ 33 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 初級 』 カレオ・トリニダッド 『ホロ・アナ・オ・カラカウア』 道具：カエケエケ（クムが用意） この竹の鳴る道具を使用して、1874年に米国と締結 したハワイの互恵条約を和解させに行くカラカウア 王の旅に関する歴史的な話を伝えます。この自由貿 易協定によって、米国はハワイの砂糖に対して排他 的に市場を開放することと引き換えに、燃料の供給 所としてプウ・ロア(真珠湾)を使用できるようになり ました。製糖工場によって社会が急速に成長し、 政治的影響力も強まり、たくさんのビルが建てられ、 砂糖ブームは文字通りにも比喩的にもハワイの 景色を変えました。 43 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 初級 』 コルセン・イナ・カネイ 『カヴィカ』 ホイケ これは、すべてのフラダンサーが持つレパートリーの ひとつで、キング・デイビッド・(カヴィカ)・カラカウアの 名前の歌です。このメレでは王自身を含む選ばれし 高位の人と同様に、ハワイの人々をもプアと呼び、 また王がハワイへの財政援助を求めた英国とフラン スについて述べています。出席者はホイケ、または 同日夜にあるクムのワイキキ・フラ・ショーで踊りを 披露できます。 24 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 中級～上級』 34 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 中級～上級』 ティアレ・ノエラニ・チャン このチャントはクィーン・エマを称え、彼女を高地で見 られるオ・オ（ハワイの蜜鳥）に例えています。 そこでは青々とした森林を飾るイラヒ（白檀）の香りが 広がっています。クム・リリノエとカ・パ・フラ・オ・リリ ノエが2012年のメリー・モナーク・フェスティバルで このフラを披露しました。 モミ・クルーズ・ロザノ 『パエ・ルナ・エ・カ・ハエ・オ・カ・ツシタラ』 このメレはデイビット・カラカウア王の統治時代に 太平洋を航海していた、マストのスクーナー船『ツシ タラ』に捧げられています。その船の名は有名なスコ ットランド作家のロバート・ルイーズ・スティーブンソン に由来し、彼はしばらくの間ハワイに住んでいて、王 の親友になりました。「物語の話し手」という意味の 『ツシタラ』の名前は、サモアの人々からスティーブン ソンに与えられたものです。この活き活きとしたフラ は、航海の旅と大海原での体験を伝えています。 25 フラワークショップ 35 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 初級 』 シャリー・レッカ この基本的な語彙を教えるフラは、上、下、地上、 海にある、あらゆる地球上の美しいものの言葉を 含んでいます。これは、プナホウ大学の一年生に 教えるために、1932年にメアリー・カヴェナ・プクイに よって書かれました。これはチャントを歌って、 カラウという打楽器のステッキを使う座ったままの 楽しく可愛らしいフラです。カラウはご自分で持参して ください。 出席者はホイケ、または同日夜にあるクムのワイキ キ・フラ・ショーで踊りを披露できます。 44 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 中級～上級』 キモ・アラマ・ケアウラナ 『アウヘア・ヴァレ・オエ・エ・カラニ』 道具：ウリ・ウリ（各自持参してください） これはキング・デイビッド・カラカウアを称えた、 ノホ ウリ・ウリという珍しい伝統的なフラです。 ダンサーは「七番目の王」に敬意を捧げ、ワイアナエ 地区の比類ない場所や特徴、そして美しさに関する チャントとダンスを学びます。 45 フラワークショップ フラ・アウアナ 初級 フラ・アウアナ 初級 フラ・アウアナ 初級 カレイカアプニ・ハーモニー・ブライター 「フラの表現方法」 踊っているフラの気持ちを伝えるために目と手をどの ように動かしたらいいのか、どのように観客とつなが り彼らの心に触れるのか、そしてどのように上品に 自信をもって踊るのかをその道の達人に学びます。 ジョアン S. リンジー 『オハイ・アリイ・カルヘア』 たびたび心に浮かぶこのメレは、赤と黄色に光り輝く オハイ・アリイの花を称えて、ナパラパライのクアナ・ トーレス・カヘレによって書かれました。「二つのオハ イ・アリイの花が一緒に絡まっていたら、どんな愛に なりえただろうと話している」と、作者は述べています 。このメレは、ホルナペの『アヘア？アノ！』のCDに 収録されています。 ティアレ・ノエラニ・カアイナ（チャン） 『クヒオ・ベイ』 このメレはケリエナ・ビショーによって作られ、高地の ワイアケアから海まで雨で水浸しになっているヒロの 美しさについて歌っていて、モクロア島と低地に水を 流す、虹（アヌエヌエ）の滝の驚くべき水について述 べています。しかし、クヒオ湾の美しさに勝るものは ありません。 8:30am ～ 10:00am 10:30am ～ 12:30pm 2:00pm ～ 4:00pm 8:30am ～ 10:00am 26 フラワークショップ 10:30am ～ 12:30pm 36 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 サイ・ブリッジ 『カ・ナエ・オ・カ・プア』 1985年にトニー・コンジャガシオンが、家族の一員で ハワイアンカパ作りの名人であるデニス・カナエケア ヴェのために作りました。デニスはヒロに住み、その ホスピタリティとアロハのために、詩の中では希少な レフア・マモに例えられています。メレは、カニレフア に降る雨とクヒオ湾の静かな海を用いてヒロの美しさ 、またカナエの声のようなカパを打つ音について述べ ています。 27 フラワークショップ 2:00pm ～ 4:00pm 46 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 トワイラ・メンデス 『パニニ・プアケア』 ホイケ有り 道具: イプ・フラ･･単一のヒョウタン（各自持参して ください） 盲目の作曲家ジョン・K・アルメイダは、生涯で出会う 女性を、しばしば花と比較しながら、あるいは彼女た ちの香りや気持ちを表現しながら、違う方法で彼女 たちを「見る」ことを見出しました。この歌にある女性 は、とげの多い白いサボテンの花なので、おそらく彼 女を手に入れることはできないのでしょう。非常に甘 い花蜜をもつその花の彼女には、誰も抵抗できませ ん。出席者はホイケ、または同日夜にあるクムの ワイキキ・フラ・ショーで踊りを披露できます。 37 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 ジョーン・リンジー 『マフコナ』 ホイケ アンティー・ヴィッキー・イイによってアンティー・ジョア ン・リンゼーに教えられた、ハワイ島の水中にある 火山と同じ名前で知られている、古くからの集落 マフコナのメレです。出席者はホイケ、または同日夜 にあるクムのワイキキ・フラ・ショーで踊りを披露でき ます。 47 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 カレ・パーワイ 『ホレイ』 「大きな音の海」と呼ばれるカラパナはごう音をたて、 ホレイの高台ではその音以外何も聞こえません。 この美しいメレは1990年の噴火によって失われた愛 らしい場所を呼び起こします。プエオ・パタが録音し、 CD『エ・ホイ・ナ・ワイ』に収められています。このバー ジョンは歌詞がありますが、それはこの曲の歌手の 調査によって見つけられたもので、伝統的なメレの 音源には歌詞がありません。 ティアレ・ノエラニ・カアイナ（チャン） 『ハリイルア』 このメレは、アルバート・ナハレアが結婚を機に、コナ にあるハンナ教会区のために書いたものです。 ハリイルアはデイビッド・カラカウア王の妻、カピオラ ニ女王のお気に入りだったプールの名前です。 この詩はその夫婦を絡まったレイに例え、その地域 の美しさについて述べています。ここで学ぶバージ ョンはニイハウ島出身のマカハ・サンズによって 収録されたものです。 サイ・ブリッジ 『ナニ・コレカ』 タイトルは「美しいドロシー」という意味で、この曲は メリー・モナーク・フェスティバルが25周年を迎えたこ とを機に、共にそれを設立した故アンティ・ドッティ・ト ンプソンに敬意を表し、クムのサイ・ブリッジによって 1988年に作られました。その歌詞は彼女のことを、 そのような大きな大会で尊厳をもち、しっかりと指揮 を執っていながらも、それを企画する興奮の中で落ち 着いて振る舞っていたと述べています。すべてのハラ ウはレイを表し、『ナ・プア・カウラナ』はクムフラのこ とです。同じ年にポリネシアン・カルチュラル・センタ ーも25周年を祝福していたので、クムのサイ・ブリッジ はこのフラで大会に参加しました。この特別なクラス で、今年50周年を迎えるメリー・モナーク・フェスティ バルを祝福しましょう！ 28 フラワークショップ 38 フラワークショップ 48 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 ケアヴェ・ロペス 『クムカヒ』 ホイケ G.マクブライドとJ.カウアの作曲です。クムカヒは太陽 が最初に昇るハワイで最も東のポイントです。作曲し た彼らは、クムカヒ岬にある灯台、周りに漂うハラの 香りで有名なプナ、そしてクムカヒの山側に位置する コア・エの村に焦点を当てています。「エ ナウエ アエ カウア エ クウ アロハ アイケ イ カ ナニ アオ コアエ」 （愛しい人よ、一緒にコアエの美しさに触れに行こう） 出席者はホイケ（同日夜にあるクムのワイキキ・フラ ・ショー）で踊りを披露できます。 クラ二アケア カレイキ アーロ 『マハロ・ヒロ・ハナカヒ／ヒロ・エ』 ナ・パラパライが、お気に入りのヒロの二曲をメドレー にして録音した曲です。 最初のメレはヒロの人々の歓待に対してマハロ、 感謝の意を表し、また二曲ともヒロのパナエヴァの森 の特徴であるレフアとマイレに賛辞を述べています。 モミ・クルーズ・ロザノ 『ヴィクトリア女王即位50周年記念曲』 ヴィクトリア女王の即位50周年に敬意を表し、リリウ オカラニ女王がロンドンで書いた曲です。1887年 彼女がまだ王妃の頃、カラカウア王の妻、カピオラニ 女王と共に、ハワイのことを伝えるためにヴィクトリア 女王記念祝賀会に出席するため、ロンドンへ行きま した。このメレはイギリス女王を称え、彼女の長い 統治を願っています。曲は美しいアンセム（聖歌隊が 歌う合唱曲）ですが、ヴィクトリア女王が聞いたかどう かは不明のままです。 29 フラワークショップ 39 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 上級』 49 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 上級』 『フラ・アウアナ 上級』 カレン・カオフラニ・アイウ 『アレ・アマイ』 クウイポ・クムカヒが、彼女の故郷、祖母そして曾祖 母への贈り物としてこのメレを書きました。その家族 は5世代にわたり、ヒロの近くのアレ・アマイに暮らし ています。香り高いパカラナと、ワイクルメアの涼し い小川を用いて、その土地の美しさを軽快なビートで 歌っています。この曲は、日曜日のクウイポ・クム カヒのワークショップでも学習できます。 リリノエ リンジー 『プア・ママネ』 これはレナ・マシャドが、カウアイ島にいた兄、ウィリ アム・ワイアレアレのために書いたメレです。二人は ハイキングの途中、ワイアレアレ山山頂の、植物が 生息できないほど高い場所にある、どこまでも咲き 広がる美しいママネの花に見入りました。クム・リリ ノエとカ・パ・フラ・オ・リリノエが2012年のメリー・モナ ーク・フェスティバルでこのフラを披露しました。 イヴァラニ・カリマ 『ヒロ・フラ』 とても愛されているヒロのこの歌は、目にしたヒロの 美しさを伝えるために、クム・イヴァラニの祖父、ジョ ーゼフ・ノヘア・カリマによって書かれました。今日 ココナッツ島として知られているモクオラのように 、いくつかの特別な場所について伝えています。 また、彼はヒロを訪れるすべての人を歓迎します。 彼の家族はマウイ島のカウポ出身で、彼は水道会社 で働くためにヒロに移り、その地域の小川と川の 名前をすべて学びました。彼はこのメレを1940年代 後半に書きました。 8:30am ～ 10:00am 10:30am ～ 12:30pm 2:00pm ～ 4:00pm 8:30am ～ 10:00am 10:30am ～ 12:30pm 2:00pm ～ 4:00pm クラフト 30 クラフト 40 クラフト 「オリ（チャント）初級2」 アンソニー・ラアカプアカワイラニ・レンチャンコ オリ（チャント）初級2 チャントをマスターして、ハワイ語のチャントの基盤 を広げましょう。メレはカピオラニ女王陛下の配偶者 によって書かれました。カラカウア王についてはオリ オリアヌウヌウ方式で学びます。このクラスの基礎と して、同じクムによる金曜日2時のオリのクラスの 受講もお勧めします。 31 クラフト 「レイ・メイキング」 『ティリーフ、ヒロスタイルのネックレイ』 「ノーズフルート制作」 カルビン・ホー 「オヘ・ハノ・イフ―作り方と吹き方」 材料費：$5 オヘ・ハノ・イフはハワイの鼻笛です。竹筒に穴を開 け、普通の笛のように穴を指で押さえて演奏しますが 、口の代わりに鼻で空気を送って吹き、記憶に残る 独特な音を奏でます。このワークショップでは世界で 権威のある鼻笛奏者の第一人者からハワイアン・デ ザインのあなただけの鼻笛の作り方を教わり、吹き 方はもちろん曲作りや鼻笛の歴史、逸話も同時に 学ぶことができます。 41 クラフト 「ラウハラ・ウェービング・ブレスレット」 エインズリー・ハレマヌ 材料費$15 ヒロ地域の伝統的な編みこみ式で作られた印象的な レイは、ティまたはライの葉で作られています。ハワ イを出てあなたの地域にある類似種の葉を使用して 作ったり、ハワイのティを購入したりすることもでき ます。伝統的と近代的の異なる方法について、また その歴史や、月の相も表す「ヒロ」という名がついた 理由についてもお教えします。レイを完成させて、 大切に保存しながら身に着けましょう。 イポラニ・バーガン 材料費：$15 タコノキの木の自然なlau（葉）を用いた2色のハワイ のラウハラで、贈り物またはあなたのために精巧な ブレスレットを作り、ウラナ・ラウハラの芸術を学びに 来ませんか？伝統的な「マカ・モエナ」の編み方で、 ハワイ島からの美しい編み模様を、マイレを用いた ファッションに使われるラウハウに重きをおいてお教 えします。ハワイ島「ビッグアイランド」にしかないこの デザインがワークショップで提供されるのは今回が 初めてです。材料一式は15ドルとなります（追加をご 希望の際は、クラス終了後にご購入いただけます）。 8:30am ～ 10:00am 10:30am ～ 12:30pm 50 クラフト 「イプ・フラ(一層のひょうたんドラム)」 マイク・コップ 材料費$30 フラの楽器として使われ、イプオヘあるいはイプ へケ オレとしても知られているイプ・フラの打楽器をハワ イ最高の楽器制作者に教わります｡上部を切り落と した一層のひょうたんで作り、サイズは中位で､ 周囲25～28インチ(63.5～71.1cm)です｡ 51 クラフト 「フラのためのウクレレ」 ノエラニ・マホエ ウクレレのネック部分を指で上下に速弾きをし、また 派手なピッキングをする演奏法は今日とても人気 がありますが、それは複数の音をストラミングする （かき鳴らす）伝統的なハワイアンウクレレとは全く 異なります。ストラムはフラ・カヒコのイプのビート音 が基本で、調和した音がダンサーにはっきりと伝わ ることが求められます。人気のある伝統的なフラ・ ソングの数曲をハワイで最も有名な音楽のエキス パートの一人である講師に習いましょう。転調のよう な手の込んだ弾き方も学べます。ウクレレを弾ける 方が対象です。ウクレレをご持参ください。 2:00pm ～ 4:00pm 5月19日（日） 8:30am ～ 10:00am 10:30am ～ 12:30pm 2:00pm ～ 4:00pm セミナー 52 セミナー 『装飾品のための植物の収集方法』 エインズリー・ハレマヌ フラの装飾品に必要な植物の収集に関する彼の深 い知識を共有します。精神的な儀礼、環境感度、量、 様々な用途に適した種類、またどのように材料を 注文・購入し、保存するのかなど…。正しく適切に 集めるために必要なことをお教えします。 62 セミナー 『素晴らしいソロダンサー クィーニィ・ベンチュラ・ドウセット』 フラ・プリザベーション・ソサエティー（フラ保存協会） 現在80代のアンティ・クィーニィ・ベンチュラ・ドウセッ トは若い時に家族と共にオアフ島のライエでフラを 始め、驚くべきフラ人生を過ごしてきました。彼女は 、伝説的なフラ・マスターであり、ハリウッド映画『天 国の鳥』に主演し、カウボーイと結婚し5人の子供 を持つロラニ・ルアヒネのもとで勉強しました。その 間、彼女は踊り続け、観客を幸せな気分にさせる その驚くべき才能を見せます。HPSアーカイブは映像 と写真を紹介します。フラ年長者の心の中に今も生 き、影響を与え続けている最も魅力的で美しい女性と 一緒に楽しみながら学びましょう。フラ保存協会に よるプレゼンテーションです。 72 セミナー 『ナ・メレ・オ・ハワイ（ハワイ島の歌）』 クウイポ・クムカヒ 受賞経験のあるレコーディング・アーティスト兼作曲 家の彼女とハワイ島の歌を探求し、それらを学習、 演奏しましょう。ヒロで生まれ育った彼女はこの地に 深い思い入れがあり、彼女と彼女の父は、受賞作の 『オ・ワイ・クルメア』を含め、この地に関する曲をたく さん作りました。「ビッグアイランド」（ハワイ島）の 出身者からハワイの曲を教わることのできる、この 貴重な機会を逃しませんように！歌とともに演奏も 学んでいただけます。ウクレレをお持ちの方、宜しけ ればウクレレを持参ください。 フラワークショップ 53 フラワークショップ 63 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 初級 』 『フラ・カヒコ 初級 』 73 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 初級 英語のみ』 サリー・ヨーザ 『レイ・ノ・カラカウア』 このメレは、故アンティー・マリア・クレイバーによって ヒイレイ・マックスウェル・ジュアン 『アイア・ラ・オ・ペレ・イ・ハワイ』 ツツ・ペレ（火山の女神）の神話からのこの記述的な アール・パーマイ・テン 「イプ(ひょうたんドラム)を叩く」 道具：イプﾟまたはイプヘケ(一層または二層のひょう 1994年4月18日に作られました。レイというメレは、愛 して尊重している相手、この場合ではデイビッド・カラ カウア王を指していますが、その人を抱きしめるため のレイを首にかけてあげるようにして贈られる曲、 チャントは、「ペレはハワイにいる」と歌っています。 とどろきわたる激しい炎は、プナ地区をのみこみなが ら、丘を越えて遠いマウイにまで反射するほどです。 このチャントはペレの妹、ヒイアカに捧げられていま たんドラム) ＊英語のみのクラスです。日本語のみのクラス もあります。 イプﾟまたはイプヘケ(一層または二層のひょうたんド チャントです。メレ・イノアに似ています。可愛らしい す。古典的でシンプルですが、活発で感情あふれ ラム)を用いてフラのスキルを学びましょう。ドラムの クプナで先生の、純粋なハワイ人のマリアは、30年 るフラです。 音と足の動きを合わせることに集中しながら、手の動 間クイーン・リリウオカラニ子ども館にいて、ホオポ ノポノの仲裁実践を専門にしていました。さまざまに 先祖を称えた彼女は、過去の例と自身の作った曲を もとに行う、仲裁者でした。 54 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 中級～上級』 きとポーズとともに基本的なフラ・カヒコのステップを 学べ、またイプの基本的なたたき方やダンサーのた めに適切な時間とペースを保つ演奏者の責任につい ても理解できます。このクラスでは歌うことは重視しま せんが、フラ・カヒコの経験がなくても興味のある人 や、基本的な姿勢、動き、ドラムのたたき方を完璧に したい人に受講をお勧めします。パマイ・テンのクム である、フラマスターのヘンリー・パのスタイルです。 必ずご自分の楽器を持参してください。 64 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 中級～上級』 74 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 中級～上級』 イヴァラニ・カリマ 『ケ・ハア・ラ・プナ』 このフラ・カヒコはペレの神話を伝える物語集からき トワイラ・メンデス 『カラカウア・ヘ・イノア』 これはデイビッド・カラカウア王のために踊る基本的 ポハイ・スーザ 『へ・イノア・レイ・ノ・カ・モ・イヴァヒネ・カピオラニ』 1985年当時のメリー・モナーク・フェスティバルのワヒ ていて、ペレと彼女の姉妹たちがナナフキの海岸ま なフラのうちの1曲で、全てのフラダンサーにとって必 ネ・ディビジョン・セレクションでは、出場する全ての で旅に行く様子を述べています。そこではホポエが フラを踊っていて、ペレは初めて見るフラに魅せられ ました。彼女は姉妹たちにフラができるか聞いたとこ ろ、ヒイアカだけがこれから始めると言って答えました 要なレパートリーであると考えられています。王のた めのメレ・イノアで、ハワイ島で作られました。 歌詞は、ウヴェカフナに差し込む日差しにしおれずに キラウエアの穴の中で育ち、マウナケアの山頂で咲く ハラウにチャントを取り入れるよう義務づけていまし た。カピオラニ女王に贈られた他の多くのチャントの ように、この曲は彼女をハワイ島にかかる光り輝く虹 に例えています。 。ホポエは踊る際、「アミ イ ケ カイ オ ナナフキ エ」 （ナナフキの海岸で揺れながら踊る）と声に出して いました。 花に、王をたとえています。また、カラカウア王をマモ の羽の外套をはおった鳥追いとも呼んでいます。 55 フラワークショップ 65 フラワークショップ フラ・アウアナ 初級 75 フラワークショップ フラ・アウアナ 初級 フラ・アウアナ 初級 デレック・ヌウヒワ カレン カオフラニ アイウ トレーシー・ファリアス・ロペス 『ルマハイ』 ハナレイの雨や滑りやすいマヌアケパのリムは有名 です。このメレはアルフレッド・アロヒケアによって書 『オ・ワイクルメア』 クウイポ・クムカヒと、彼女の父カムエラ・クムカヒよっ て書かれたこのメレは、ワイクルメアについて述べて 『マヌ・オ・オ』 ハリー教会の聖歌隊で知られているハリー・ナオペ による作品です。キモ・アラマ・ケウラナはこう説明し かれ、カウアイ島の北側に位置するルマハイビーチ おり、そこの水は生命に必要で、ヒロの近くの彼らの ています。「オ・オはハワイの蜜鳥で、その羽毛はレ について伝えています。このメレは、『ナ・ウイ・オ・カ ウアイ』のメドレーに取り入れられ、故ダレル・ルペヌ イが率いた「メン・オブ・ワイマプナ」が1978年に出場 したメリー・モナーク・カネ・アウアナで初めて表彰さ 邸宅にも流れてきます。冷たい水は滴り、子どもたち を喜ばせ、土地を育て、そして人々を養います。霧雨 は舞い、ラウアエの豊かな芳香をそよ風が運んでき ます。美しい場所に寄せるラブ・ソングです。 イ賞を与えられました。レイ以外ではマラマとして昔 のハワイの人々に使われました。マラマはハワイ島 のプナにある場所ですが、曲中での意味は比喩と して世話をすること、特に愛する人への意味で使用 れました。クムのデレックは後にこの有名なハラウ に入り、この曲が彼のクムであったダレルから教わ った最初のフラで、それは彼にとってはかけがえの ない記憶です。 この曲は、日曜日の午後のクウイポ・クムカヒの ワークショップでも学習できます。 されています。」 8:30am ～ 10:00am 10:30am ～ 12:30pm 2:00pm ～ 4:00pm 8:30am ～ 10:00am 56 フラワークショップ 10:30am ～ 12:30pm 66 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 2:00pm ～ 4:00pm 76 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 カピオラニ・ハオ 『カ・ナニ・アオ・カウ』 カウ地域はハワイ島の南の端に位置し、そこにはたく さんの特徴的な陸標、特別な場所やワヒパナがあり トレーシー・ファリアス・ロペス 『アイナ・カウラナ』 ファルセット（裏声）詩人ウィリアム・カラニアリイロア ・リンカーンによる作品です。彼はこのメレで、ヒロ シャリー・レッカ 『コナ・ヘマ』 エマ女王のハワイ島訪問についてもともと書かれた 古いチャントに基づいて書かれたこのメレは、1874年 ます。ジョージ・ナオペがそこに住む家族に一日観光 をしてもらい書いたのがこの曲で、その地の住人に のみ有名なたくさんの場所について伝えています。 彼はまた、その景色と家族の気前のよい態度に とても感激したので、この美しく、とても愛されている カウについてのメレを書くためにこの地に引っ越し ました。 湾、ワイロア、ハライ、ワイアヌエヌエおよびマクオ ラのヒロ地区に敬意を表し、崇めています。作曲者 は、「アイナ・カウラナ アオ ヒロ・ハナカヒ ホオヘノ アナ アウ メ カ レフア」（その有名な地は、レフアの 花を楽しめるヒロ・カナヒキの地である）と言ってい ます。 に当選したデイビッド・カラカウア王をのちに称えます 。その現代的なメロディーは1920年代に加えられ、 フラ・カヒコとアウアナを最も区別しやすい曲の一つと されました。この曲は王家の人のハワイ島の旅につ いて伝えていて、この曲により、山の尾根やふわふ わした雲、そして波のうねる海といった特徴をその島 が輝かせて目立たせるようになりました。 57 フラワークショップ 67 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 77 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 カレイカアプニ・ハーモニー・ブライター 「フラの表現方法」 踊っているフラの気持ちを伝えるために目と手をどの ポハイ・スーザ 『プア・メリエ』 エディス・カナカオレのプルメリアの花に関する古典 サリー・ヨーザ 『ハワイ・ノ・エ・カオイ』 道具：ダブルウリウリ ように動かしたらいいのか、どのように観客とつなが り彼らの心に触れるのか、そしてどのように上品に 自信をもって踊るのかをその道の達人に学びます。 的な歌は、彼女のいとこのルーシー・ロアのケアウカ ハの家で育った二本の大きなプルメリアの木に咲い た花をもとに作られました。この大きな木々は一年中 花を咲かせ、それを用いてプルメリアのレイが作られ これは活き活きとした、エネルギーに溢れるパエオン で、ハワイ島の3つの山、マウナケア、マウナロアそし てフアラライについて述べています。冷たい水、埃っ ぽい風、突然の雨、島の霧といった素晴らしいイメー ます。残念ながらその木はもうありませんが、このフ ジを盛り込んでいて、それらはフラを完全なものにし ラを学ぶ人々の心には生き続けています。 ます。たくさんのメレにあるように、これらの素晴らし その遺産を感じに、ぜひお越しください。 い山々それぞれに共通した特徴を学べますが、この メレはそれらの雄大さを述べてハワイ島が一番だと 結論付けています。このメレはナ・パラパライによって 、CD『マカニ・オルオル』に収録されています。 58 フラワークショップ 68 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 78 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 ヒイレイ・マクスウェル―ジュアン 『キモ・フラ』 曲の名前は「キモ・ヘンダーソン・フラ」として名高く、 このメレは、ジェームス・ヘンダーソンの丁重な歓待 に敬意を表し、1950年代にヘレン・ディーシャ・ビー レイモミ・ホー 『カヴァイハエ・フラ』 マウナケアのポリアフの雪から、砂浜の小石の上に ささやくように波が打ち寄せる海まで、ハワイ島のカ ヴァイハエには愛される美しさがあります。プアカイ エイプリル・チョック 『カウア・イ・カ・フアフアイ』 このメレの作者であるプリンス・レレイオホク2世 (1854-1877)は、兄弟姉妹のプリンセス・リケリケ、 リリウオカラニ女王そしてカラカウア王とともに、4人 マーによって書かれました。彼女が彼を「ハイランド リマ島がかつてあった場所を越えて波は寄せてきま の王室の作曲家またはナ・ラニ・エハのうちの一人で （高台）のキモ」と呼ぶ理由は、彼がもともとスコット ランドの出身だったためです。モアニケ・アラは、 ヒロの上部、ピイホヌアにあるヘンダーソンの故郷の す。ビリー・アリイロア・リンコーン作曲のとても愛され ているメレです。 す。ジャズ的なアップビートで「ハワイの戦争のチャン ト」としてよく演奏されていたこのメレ、『カウア・イ・カ・ フアフアイ』は、真の愛のバラードであり、このワーク 名前でした。レイマカニはキモ・ヘンダーソンの妻で 、忘れ得ぬ香り高いレイと呼ばれました。 ショップでより情愛深いリズムで学ぶことができます。 歌詞は愛する2人の楽しい密会を表していて、それは 見知らぬ女性とレレイオホク王子自身の不倫の事を 指しているのかもしれません。 王子がほんの10～14 歳であった時に、このメレは書かれました。 59 フラワークショップ 69 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 上級』 79 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 上級』 ドディーホルメス＆ジョン・アイウォヒ 『ヒロ・オネ』 これは、キング・カラカウアの宮中のダンサー、エマリ ア・カイフムアに関する人気なメレをアンティー・マ イキ・アイウが演奏したものです。このメレ・ホオイポ イポは、エマリアとヘンリー、そしてきっと不運である 求婚者との間の愛を表現しています。このバージョン デレック・ヌウヒワ 『ナ・ウイ・オ・カウアイ』 ハナレイやモロカマ滝、ナウエのタコノキの木そして ノヒリの砂を含む、たくさんのカウアイ島の場所につ いて伝えている、非常に記述的なメレとフラです。 このメレは、『ルマハイ』のメドレーに取り入れられ、 故ダレル・ルペヌイが率いた「メン・オブ・ワイマプナ」 はシンプルではありますが、典型的な「マイキ流の が1978年に出場したメリー・モナーク・カネ・アウアナ フラ」とは大きく異なります。上級者向けです。 で初めて表彰されました。クムのデレックは後にこの 有名なハラウに入り、この曲が彼のクムであった ダレルから教わった最初のフラで、それは彼にとって 『フラ・アウアナ 上級』 アウケレ・シアンコ 『ヒイラベ』 道具：イプ・オヘ この伝統的なメレは、噂がたくさん渦巻く二人の恋の 物語を伝え、またヒイラベにあるワイピオ渓谷の滝を 象徴として用いています。起立したまま、一つのイプ を使って踊ります。振り付けはジョージ・ホロカイに よるものです。 はかけがえのない記憶です。 8:30am ～ 10:00am 10:30am ～ 12:30pm 2:00pm ～ 4:00pm 8:30am ～ 10:00am 10:30am ～ 12:30pm 2:00pm ～ 4:00pm クラフト 60 クラフト 「ティリーフ・スカート制作 『パウライサンプラー』」 70 クラフト 80 クラフト 「ウリウリ制作 パート2」 「イプ・ヘケ制作 パート2」 シャリーン・カラエ・キャンベル 材料費：$20 マイク・コップ 「カヒコ・スタイルのウリ・ウリ パート2」 マイク・コップ 二層のひょうたんからなるドラム型のイプ・ヘケを仕 本物の専門的なティリーフスカート（パウライ）を作る ために、複数の手法を用いて葉の扱い方や結び方を 学びます。今後の参考のために、50枚の葉を使った 試作品を作ることができます。これらの手法は、 スカートが柔軟性をもちゆれながらも、力強く踊ったり カヒコ・スタイルのシングルウリ・ウリ制作の第一人者 である先生と一緒に作りましょう。金曜日のウリウリ パート1のクラスを受講していることが必須です。 上げます｡金曜日のパート1で制作したものを ご持参ください｡ クルクル回っても取れないほどしっかりした作りにな っています。スカート作製のためのティリーフは ハワイからどこへでも送ることができます。 61 クラフト 71 クラフト 「オレロハワイ（ハワイ語）」 81 クラフト 「フラのためのハワイ語」 「編み込み式ヘッドレイ制作」 クウアロハヌイ・カウリア 『オレロ ハワイ（ハワイ語）』 「ハワイ語入門」アルファベット、基本的な発音、特別 な音、自己紹介や挨拶の仕方、数の数え方、一般的 なボキャブラリーや基本的な文法構造などが含まれ クウアロハヌイ・カウリア 「フラのためのハワイ語」フラのためのチャントや曲の キーワードとフレーズに注目します。pua(花) や mauna(山) のような一般的なシンボルを理解し、 それが何を意味しているのかを考えましょう。 エインズリー・ハレマヌ 「編み込み式ヘッドレイ」材料費$20 おそらく最もドラマチックなこのレイは、多種多様な 草花を用いて編み込んで作ります｡いつどこにいても 、入手できる材料を使ったレイの作り方、草花の ます。 またメレとチャントに見られる一般的な言い方や中に 隠された意味を学びましょう。ハワイ語を話せなくても 参加可能です。 摘み方や洗い方を、購入した場合も含めてお話し します。このレイ制作は巻くスタイルです。長く保ち 身に着けられるよう、完全なレイポオを作ります。 8:30am ～ 10:00am 10:30am ～ 12:30pm 2:00pm ～ 4:00pm
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