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視聴覚教材・機材目録 - 那須地区広域行政事務組合

視聴覚教材・機材目録
【　ＶＨＳ・ＤＶＤ　】
那 須 地 区 広 域 行 政 事 務 組 合
〒329-3144
那須塩原市沼野田和439
（那須地区広域研修センター内）
ＴＥＬ：0287-65-3611
ＦＡＸ：0287-65-3380
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
V001
北栃木大自然の詩
30
尚仁沢の夏、秋の高原山、那須の山々、塩谷の星
座、黒羽の田園風景。（竹村憲夫氏制作）
中学生
～一般
社会教育
V002
花をつくる農家
20
カーネーションの苗作りから出荷までの、苦労や
工夫を描いたものです。
小学生
社会教育
V003
ニジマスの養殖
20
ニジマスのふ化や成長、養魚場の施設などの様子
を順を追って分かり易く説明したものです。
小学生
学校教育
V004
再び学校ヘリカレント学習
29
高校の夜間部や専門学校に通いながら、働きなが
ら学ぶ人々の様子を描いたものです。
一般
生涯学習
V005
愛犬と楽しく暮らす5つのポイン
ト
28
家族の一員として犬と暮らすために、知っておき
たい事柄を5つの要素に分け具体的に解説。
小学生
～一般
社会教育
V006
第1回大田原全国マラソン
90
第1回大田原全国マラソン大会の様子を描いたもの
です。
一般
社会教育
V007
日本と西アジア・アフリカ中单
米を結ぶ海運
20
世界の諸外国を結ぶ交通の中で、海運について産
業と貿易の様子を描いたものです。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V008
日本の海運
30
船が支える日本の暮らし
中学生
学校教育
V009
日本とアジアを結ぶ海運
20
日本とアジアを結ぶ海運の様子や、役割の重要性
をアジアの産業と貿易を通して描いたものです。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V010
日本の海運
30
日本の海運
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V011
日本とオーストラリアを結ぶ海
運
18
日本とオーストラリアを結ぶ海運の役割につい
て、産業と貿易を通して描いたものです。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V012
日本とヨーロッパを結ぶ海運
20
日本とヨーロッパを結ぶ海運の役割の重要性につ
いて、産業と貿易を通して描いたものです。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V013
日本とアメリカ合衆国を結ぶ海
運
18
産業と貿易を通して
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V014
おじゃまレポート
21
コンテナと海陸輸送の接点とも言えるコンテナ
ターミナルを、小学生向けにやさしく紹介。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V015
性ってなあに？親と子の性教
育・前編
21
子どもたちに、性について知ってほしいことを明
るくさわやかに解説したものです。
小学生
～一般
学校教育
性教育
V016
性ってなあに？親と子の性教
育・後編
30
おとなの男と女、妊娠と出産、エイズについて
知ってほしいことを分かり易く解説したもので
す。
小学生
～一般
学校教育
性教育
V017
性の衛生
30
母性への心くばり
V018
豊かな心をもちたくましく生き
る子供を育てる1
30
小学校道徳教育推進指導資料一挙校教育全体で取
り組む道徳教育－
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V019
豊かな心をもちたくましく生き
る子供を育てる2
31
道徳教育の充実と年間指導計画いじめを題材に、
学校における道徳教育の指導によって子供が変
わって行く様子を描いものです。。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V020
豊かな心をもちたくましく生き
る子供を育てる3
39
一生き生きとした道徳授業の工夫を育てる－授業
展開を劇構成の中に、分かり易く盛り込んだもの
です。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V021
豊かな心をもちたくましく生き
る生徒を育てる1
30
学校教育全体で取り組む道徳教育
中学生
～一般
学校教育
社会教育
- 2 -
一般
性教育
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
V022
豊かな心をもちたくましく生き
る生徒を育てる
43
さまざまな葛藤を経て成長して行く生徒の様子を
通して、学校の教育活動全体と響き合う道徳の時
間を模索する。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V023
豊かな心をもちたくましく生き
る生徒を育てる3
39
生徒自身が人間としての生き方の自覚を深めるよ
うになる為の、道徳教育のあり方を示したもので
す。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V024
北栃木の民話集Ⅰ
60
北栃木の民話10作を紙芝居風に紹介。
小学生
～一般
社会教育
V025
北栃木の民話集Ⅰ
60
北栃木の民話10作を紙芝居風に紹介
小学生
～一般
社会教育
V026
北栃木の民話集Ⅲ
60
北栃木の民話10作を紙芝居風に紹介。
小学生
～一般
社会教育
V027
奥の細導「北栃木編」
20
奥の細道「北栃木編」
小学生
～一般
社会教育
V028
竹工芸に生きる
26
大田原市の八木沢啓造氏の取材を通して竹細工を
紹介。（北栃木のビデオシリーズ）
小学生
～一般
社会教育
V029
那須野ケ原開拓史
21
歴史と先人たちの熱い思いを今に受け継ぎ、伝統
芸能「那須野ケ原疎水太鼓」を紹介する。
小学生
～一般
社会教育
V030
小砂焼の源流を訪ねて
30
馬頭町の伝統工芸の土と炎の芸術小砂焼を取材
し、紹介する．
小学生
～一般
社会教育
V031
原子力と環境
24
原子力と環境：11分原子力発電所のしくみ：13分
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V032
日本のエネルギー20世紀～21世
紀
26
佐出社会経済国民会議肘）日本視聴覚機材セン
ター
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V033
豊かな暮らしとエネルギー
20
科学技術庁制作
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V034
私の名はでんき
19
日ごろ何気なく使っているでんき。でんきともっ
と仲良くつき合うことを願って作られた。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V035
キミ科学する？
20
暮らしを変える先端技術
中学生
～一般
社会教育
V036
ケンちゃん、ミカちゃんの
ニューメディア
60
広がるコミュニケーション
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V037
考えてみようエネルギー
20
～マリーの見た原子力発電～
（提供：牡）社会経済国民会議
小学生
～一般
学校教育
V038
私、電気つくる人？！
28
日本で取り組んでいる、自然のカを生かした最先
端の新エネルギーの現場を訪ね歩く。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V039
マッハのエネルギーQ＆A
20
提供：㈲社会経済国民会議
小学生
～一般
社会教育
V040
ある日の藤城さん親子
30
原子力発電は発電に欠かせないものですが、原子
炉に暴走事故が起こったらとい－うことを、藤城
さんの家族の様子を通して描いたものです。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V041
科学技術が世界を結ぶ
20
アルキメデスが、ズベースシャトル「エンデ
バー」に乗って今日の科学技術を訪ねます。
中学生
～一般
社会教育
V042
日本列島誕生ものがたり
28
日本列島は、海底火山の活動によって作られたこ
とを解説し、エネルギー資源を訪ねる。
小学生
～一般
学校教育
内容
- 3 -
対象
用途
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
V043
ブンナよ木からおりてこい
54
跳躍と木登りが得意な、トノサマがえるのブンナ
が繰り広げる冒険アニメーション物語です。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V044
育て！子供の森
20
アジア太平洋地域を中心に、途上国の学校を支援
する植林活動の様子を描いたものです。
小学生
～一般
学校教育
V045
森林の働き
16
森林の冬から秋の変化を観察し、そのしくみを明
らかにする。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V046
森林の成り立ちと営み
16
森林の変化の背景に、どんな自然の法則が秘めら
れているかを発見する。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V047
森林と暮らし
20
木の組織を詳しく観察して、木の持つ優れた特性
を探りながら、日本人の知恵を紹介する。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V048
熱帯にかける夢
27
パプアニューギニアで、日本人ボランティアたち
の地道な米作りのプロジェクトが進められている
様子を描いたものです。
中学生
～一般
社会教育
V049
広がるコンピュータの世界
18
現代社会に広がるコンピュータの、仕組みについ
て紹介する。提供：日本アイ・ビー・エム㈱
中学生
～一般
社会教育
V050
北の牧馬
30
日本在来馬の一種である「北海道和種」の牧馬の
生態を、四季を通じて記録したものです。
一般
社会教育
V051
おまえの名は、サラブレッド
35
一頭のサラブレッドが、どれだけの歴史と人間の
情熱が注がれているかを映像で紹介する。
小学生
～一般
社会教育
V052
石油の探査から生産まで
20
石油の探査と試掘、開発までのアップストーリー
面を分かりやすくアニメーションで描いた。
小学生
～一般
社会教育
V053
原油から生産まで
20
石油から製品にいたるまでの石油精製工程を、分
かりやすくアニメーションで描いた。
中学生
～一般
社会教育
V054
その日、晴れやかに
15
お母さんに、本当の意味での初潮教育と子供への
対応について解説したものです。
小学生
～一般
家庭教育
性教育
V055
ようこそ、小さなレディたち
15
現代の女の子たちが持つ、性に対する戸惑いや不
安を解消してもらうために制作された。
小学生
～一般
家庭教育
性教育
V056
未来への創造
29
シャープという企業の先進性・技術力・国際性を
事業本部別に紹介している。
一般
社会教育
V057
アクアの肖像
30
横浜に始まった日本における「近代水道」の歴史
を分かり易く解説する。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V058
炭酸ガスでウォーム・ダウン
8
激しい練習に耐え、いかに疲労を上手に取り去る
か、疲労と上手につき合う方法を解説する。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V059
血管の健康とタンパク質
30
食肉の科学ビデオシリーズ第3話
－脳卒中、脳血管性痴呆症を予防する－
一般
社会教育
V060
免疫機構とタンパク質
30
食肉の科学ビデオシリーズ第4話
－疾病予防と栄養－
一般
社会教育
V061
タンパク質と人体
30
食肉の科学ビデオシリーズ第1話
－生命現象の主役－
一般
社会教育
V062
成長・体力とタンパク質
30
食肉の科学ビデオシリーズ第2話
－発育、発達加齢と食事－
一般
社会教育
V063
食肉はヘルシー食品
30
食肉の科学ビデオシリーズ第5話
－コレステロールをめぐって－
一般
社会教育
- 4 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
V064
長寿と食肉
30
食肉の科学ビデオシリーズ第6話
－豊かな老後の食生活－
一般
社会教育
V065
栄養と免疫
30
食肉の科学ビデオシリーズ第7話
－動物性タンパク質と生体防御－
一般
社会教育
V066
心と身体の栄養素
30
食肉の科学ビデオシリーズ第8話
－健やかな老いのために－
一般
社会教育
V067
コレステロールと人体
20
食肉の科学ビデオシリーズ第9話
－リボタンパク質最新情報－
一般
社会教育
V068
補体－その不思議な働き－
20
食肉の科学ビデオシリーズ第10話
－生体防御と栄養－
一般
社会教育
V069
疫学・医学統計を読む
20
食肉の科学ビデオシリーズ第11話
－数字の真実と錯角－
一般
社会教育
V070
恐るべきコカイン
20
コカインの薬理作用と、コカイン中毒による依存
症・コカイン精神病などを解説した。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V071
大麻はなぜ恐ろしいか
20
大麻が人体に及ぼす影響を、ネズミの実験で示
し、大麻乱用の恐ろしさを訴えます。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V072
コカインの恐怖
20
コカインは強い依存性があり、乱用すると心身に
大きな障害を与えることを訴えます。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V073
シンナーの恐怖
20
シンナー等、有機溶剤の乱用は直接脳神経の脂質
を溶かし障害を与えることを訴えます。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V074
覚醒剤はなぜ恐ろしいか
20
覚醒剤が心身に及ぼす影響を医学的に解説し、耐
性・逆耐性など乱用の恐ろしさを分かり易く訴え
ます。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V075
シンナーなぜ恐ろしいか
20
シンナー乱用が人体にどのような影響を与えるか
を、動物実験で分かり易く訴えます。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V076
なるほど血液ゼミナール
15
血液のはたらき
中学生
～一般
社会教育
V077
成分献血入門
12
これからの献血
一般
社会教育
V078
新しい素材を求めて
30
技術革新の基盤であり、原動力でもある物質材料
系科学技術に焦点を当てて解説する。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V079
ニューフロンティアー宇宙
30
宇宙科学技術に焦点を当て、わが国のロケット開
発、エンジン開発を描いたものである。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V080
空と海と陸
30
温暖化・酸性雤・汚染・砂漠化など地球環境は世
界規模で新たな問題が表面化している。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V081
ライフサイエンスの未来
30
ライフサイエンスの中から、特殊環境微生物の探
索と機能の解析を行なう。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V082
みんなともだち
30
動物愛護啓発ビデオ
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V083
盲導犬
20
財）関西盲動犬協会
一般
社会教育
- 5 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
V085
女たちの選択
30
子育ての問題を抱えた夫婦の生活を通して、男と
女がどのように変わって行くかを描いた。
一般
社会教育
V086
学ぶ喜び生かす喜び
30
生涯学習とボランティアについての事例を記録し
た実践編のビデオです。
一般
社会教育
V087
くらしのTAXノート
25
猫のクックンが、税金がどのようなところで役
立っているのか解説したものです。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V088
日本の税の歴史
20
日本の税金の歴史を、分かり易く解説したもので
す。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V089
第10回栃木県青年の船
90
第10回栃木県青年の船訪中団の様子を描いたもの
です。
一般
社会教育
V090
農業と地球環境
15
環境問題に焦点を当て、農業が地球環境とどのよ
うに関わっているかを解説した。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V091
世界のために地域の中で
20
ユネスコ活動に参加しませんか
小学生
～一般
社会教育
V092
いま、新たなる出発
30
大田原市の市政を歴史や経済などの面から描いた
ものです。（大田原市制30周年記念）
小学生
～一般
社会教育
V093
塩原の水道
20
塩原町の水道について、記録したものです。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V094
もう、がんはこわくない
25
がん研究の画期的な治療法をレポート。
第1部：がんって何？
第2部：がんを治す。
一般
社会教育
V095
新しい風一生涯学習－
20
文部省社会教育局制作（1988年6月）
一般
社会教育
V096
未成年者とアルコール
23
アルコールが発育途上の心身に与える影響につい
て、未成年者に対して理解させる。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V097
今拓く明日への道
30
とちぎ新時代創造計画2期計画一栃木県－
一般
社会教育
V098
悟空の著作権入門
15
悟空・猪八戒・沙悟浄たちの冒険を楽しみなが
ら、著作権について理解が深まるビデオ。
小学生
～一般
社会教育
V099
学ぶことの喜びをわかちあうた
めに
20
世界寺子屋運動
㈲ユネスコ協会
小学生
～一般
社会教育
V100
46億年の贈りもの
25
地球はどのようにして誕生したのか、エネルギー
資源誕生の物語りです。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V101
みらいテレビ科学でGO！
25
フライト・シュミレーター、コンピュータグラフ
イツクスの紹介をする。
小学生
～一般
社会教育
V102
お金のできるまで
10
お金のできるまでの過程を分か、り易く解説した
ものです。監修：造幣局
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V103
豊かさと楽しさを支える安心・
安全思想
18
提供：日産自動車㈱
一般
社会教育
V104
私たちの井原市
30
岡山県井原市の市政や歴史、自然を紹介したビデ
オです。
小学生
～一般
社会教育
V105
やります、できます、このから
だ
60
第16回全国身体障害者スポーツ大会を記録したビ
デオです。1981．3．26
一般
社会教育
- 6 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
V106
塩原の電車
20
塩原町で、かって走っていた電車について調査し
記録したものである。
V107
西方村婦人のつどい
120
V108
永遠の炎
V109
対象
用途
小学生
～一般
学校教育
社会教育
明るい家庭を築くために
一般
社会教育
60
单那須地区における木炭生産の様子を記録したビ
デオです。（昭和61年3月収録）
一般
社会教育
ウルトラマンのシュワッチ！宇
宙探検
15
ウルトラマンのシュワッチ！宇宙探検
小学生
～一般
社会教育
V110
紙・地球への思いやり
30
水と大気を守り緑を育てる
一般
社会教育
V111
そろばんと友だち
30
子供達が、学習の楽しさを味わえるように、そろ
ばんによって学ぶ様子を描いています。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V112
第7回栃木県青年の船
90
第7回栃木県青年の船訪中団の様子を記録したビデ
オです。
一般
社会教育
V113
女性とお酒
30
家庭教育シリーズ
一般
社会教育
V114
ザ・石油
27
現代文化を支える石油に、さまざまな分野で携
わっているオイルマンたちの姿を記録した。
一般
社会教育
V115
健太君は編集長
20
著作権について、分かり易く解説したビデオで
す。
一般
学校教育
社会教育
V116
借りすぎ、使いすぎにご用心！
10
ローンとクレジットの正しい利用法
一般
社会教育
V117
板ガラスの世界
20
快適なくらしを創る
中学生
～一般
社会教育
V118
一平君のクレジット体験
24
契約とその心がまえ
中学生
～一般
社会教育
V119
安心へのステップ’91
20
提供：石油公団
一般
社会教育
V120
紙・ワンダーランド
20
豊かな暮らしを支えるパートナーである紙の歴
史、紙の製造工程を描いたビデオです。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V121
石油危機に備えて
17
石油備蓄が活躍する時
提供：石油公団
中学生
～一般
社会教育
V122
ウルトラマンのTVゲーム大冒険
15
ウルトラマンのTV大冒険
一般
社会教育
V123
ストップ・ザ・交通事故
18
交通安全について、マナーを高めるため作成され
たビデオです。（栃木県制作）
一般
社会教育
V124
宇宙飛行士エリリン・オニヅカ
の母
120
テレビ東京開局25周年記念番組（IBMスペシャル）
一般
社会教育
V125
クルマのできるまで
16
提供：日産自動車
一般
社会教育
V126
ふるさと讃歌
15
栃木、その生い立ちと今日6月15日は「栃木県民の
日」です。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
- 7 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
V127
塩原の文化財
17
塩原町の歴史的文化財を、調べる手がかりを目的
として制作されたビデオです。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V128
那須町の産業
25
那須町の地場産業について、林業・養蚕・酪農を
通して理解させるためのビデオです。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V129
繭をつくる
20
那須町の養蚕農家が、蚕を育て繭をつくるまでの
過程を順序立てて解説したものです。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V130
那須町の文化財
30
那須町や那須地区の文化財等についての紹介、解
説をしたものです。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V131
第川鉄道列車転覆事故
10
明治32年に簿川鉄橋でおきた、列車転覆事故を調
査し、当時の事故を再現したビデオです。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V132
おくのほそ道一黒羽の句碑を訪
ねて－
20
黒羽町と那須町芦野の句碑とその解説。夏草：お
くのほそ道の学習発展教材。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V133
黒羽の三名刹
20
雲巌寺の起こりと松尾芭蕉の関係や、大雄寺の起
こりと各種文化財を紹介する。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V134
那須疎水一今昔一
19
那須疎水の流れを取り入れ口から第4分水・赤田調
整池まで追いながら概観する。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V135
陶芸
20
伝統工芸の陶芸の工程を順に解説し、先人の苦労
を受け継ぎながら手作りの技術を学ぶ。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V136
そめる
19
黒羽町の伝統工芸である、藍染めの工程を通し
て、先人の苦労や技術を学ぶ。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V137
黒羽町のせいざい工場
15
黒羽町には製材工場が多い。そこで主要な産業と
しての製材工程について学習します。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V138
わら細工
15
「わら細工」を通して、昔の人達の知恵と工夫に
ついて学習する。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V139
奥の細道をたずねて
29
俳聖芭蕉の那須町における史跡を紹介し、児童か
ら成人者に至る幅広い学習者を対象にした。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V140
むかしここにも鉄道があった
13
東野鉄道について、現在残されている遺物などを
訪れて、当時について学習する。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V141
あすへのびる
21
朗読集第1集・落とした財布・セきごと・日本がい
やなら国に帰れば
一般
社会教育
V142
正しい歯みがき
9
保険指導資料人見亮子（栃木県ビデオコンクール
入選作品）
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V143
思川
20
源流から80キロの旅、小川ビデオクラブ（栃木県
ビデオコンクール入選作品）
一般
社会教育
V144
伝説・乙女不動
7
小山市立中央公民館講座・傑作ビデオ塾（栃木県
ビデオコンクール入選作品）
一般
社会教育
V145
安心への物語
14
国家石油備蓄の安心・防災体制
提供：石油公団
一般
社会教育
V146
インターハイ記録平成5年度
70
平成5年度全国高等学校総合体育大会女子ソフト
ボール競技記録ビデオ
一般
社会教育
V147
あすへのびる
35
ぼくはちぴじゃない・小さなしんせつ・ぼくの足
はちょう特急・こわいおじさん他
小学生
～一般
学校教育
社会教育
- 8 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
V148
21世紀への新たな航海
60
第13回栃木県青年の船訪中団記録ビデオ
V149
翔け緑の大地に
45
大田原市制40周年記念制作ビデオ
V150
いのちを見つめる
45
いのちを見つめる
V151
塩原の伝説
16
V152
日本と世界を結ぶ海運
V153
対象
用途
一般
社会教育
小学生
～一般
学校教育
社会教育
一般
社会教育
塩原街道沿いの伝説と日常生活との関連を通し
て、塩原町の昔の様子について学習する．
小学生
～一般
学校教育
社会教育
20
海運を通して、国際貿易と国際分業について学習
する。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
とんび家族
54
バラバラの家族が一つになった。核家族化の現代
における、親子の信頼復活を描いたドラマ。
一般
社会教育
家庭学級
V154
セブン・イン・ワンダーランド
25
北野太さんと7人の女性科学者とのインタビューを
通して、科学について語り合う。
中学生
～一般
社会教育
V155
石油トラベル
30
○誕生・発見・輸入・備蓄（13分）
○精製・流通・環境対策・有効利用（17分）
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V156
金色のクジラ
25
白血病の弟のために自分の骨髄を差し出したツト
ム君の愛と勇気、家族愛と友情の物語。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V157
危険を読む自転車の乗り方
18
中・高校生などの自転車交通事故を防止するた
め、交通ルールを守ることについて考える。
中学生
～一般
社会教育
交通安全
V158
子どもの本音聞こえてますか
28
「子どもの110番」に寄せられる子どもたちの叫び
や悩みから、親子関係の根本を考える。
中学生
～一般
社会教育
V159
自然の宝庫・屋久島
47
元NHKカメラマンであった日下田紀三氏が、素顔の
屋久島を映像化したものである。
一般
社会教育
V160
世界の自然遺跡・屋久島
48
「世界遺産条約」の登録候補地である屋久島の魅
力を、映像で紹介する。（英語版）
一般
社会教育
V161
屋久島・森と水
48
杉本竜一の音楽にのせて贈る、日下田紀三撮影の
屋久島の自然。オーディオ・グラフィック
一般
社会教育
V162
まもろう地球のたからもの
15
企画・制作㈲ユネスコ協会連盟
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V163
今どき科学がおもしろい
30
企画：科学技術庁出演：円山信二、尾羽智加子、
蛍雪次朗特別出演：毛利衛
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V164
かけがえのない私達の地球と共
に
10
地球の誕生から、人間は各地に様々な環境問題を
起こしていることを描いたビデオである。
一般
社会教育
V165
たもつ君の夢
10
たもつ君の夢の中には、地球の環境を守るための
ヒントがたくさんかくれています。みんなで環境
について考えてみましょう。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V166
山の太郎グマ／カガミジシ
49
野生のさけび①生きることの厳しさと勇気につい
て描かれた椋鳩十原作の物語です。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V167
片耳の大シカ／黒いギャング
49
野生のさけび（多生きることの厳しさと勇気につ
いて描かれた椋鳩十原作の物語です。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V168
やせ牛物語／山へ帰る
49
野生のさけび④生きることの厳しさと勇気につい
て描かれた椋鳩十原作の物語です。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
- 9 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
V169
王者の座／みかずきとタヌキ
49
野生のさけび⑥生きることの厳しさと勇気につい
て描かれた椋鳩十原作の物語です。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V170
犬塚／森の友だち
49
野生のさけび⑧生きることの厳しさと勇気につい
て描かれた椋鳩十原作の物語です。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V171
マヤの一生／白いサメ
49
野生のさけび⑨生きるこ・との厳しさと勇気につ
いて描かれた椋鳩十原作の物語です。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V172
底なし谷のカモシカ／子ジカの
ホシタロウ
49
野生のさけび⑪生きることの厳しさと勇気につい
て描かれた椋鳩十原作の物語です。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V173
豊かな心をもちたくましく生き
る子どもを育てる4
36
わたしのクラス道徳教育（小学生）
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V174
豊かな心をもちたくましく生き
る子どもを育てる4
37
道徳教育の学級における実践（中学生）
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V175
たまごが食卓に届くまで
15
飼料の安全性など、生産者の努力と採卵から店頭
に並ぶまでの流通過程を紹介する。
一般
社会教育
V176
クマゴをおいしく、かしこく食
べる
15
卵が持つ栄養的な優位性を、成人病予防という視
点から解説したものです。
一般
社会教育
V177
クマゴのいろいろな利用法
15
卵の性質を活用した、様々な料理や調味料などの
紹介とともに薬用への活用などの解説をする。
一般
社会教育
V178
クマゴからのメッセージ
15
鶏の改良や、タマゴの流通の合理化による低コス
ト生産について分かり易く紹介する。
一般
社会教育
V179
これは知っておきたい卵料理の
コツ
15
卵の基礎料理について、楽しく料理するためのコ
ツを紹介する。
一般
社会教育
V180
美しく豊かな言葉をめざして
60
【昭和59年度版】
実りある話し合い・くらしの中の音声（訓練・幼
児の言葉しつけ）
一般
社会教育
学校教育
V181
美しく豊かな言葉をめざして
60
【昭和60年度版】
分かりやすい用語で・電話の言葉づかい（くらし
の中の音声訓練）
一般
社会教育
学校教育
V182
美しく豊かな言葉をめざして
60
【昭和61年度版】
ことばの国の裁判・誤解を招かない表現・美しい
日本語楽しい語源等
一般
社会教育
学校教育
V183
美しく豊かな言葉をめざして
60
【昭和62年度版】
言葉はパスワーク・頼む時、断る時・美しい日本
語楽しい語源等
一般
社会教育
学校教育
V184
美しく豊かな言葉をめざして
60
【昭和63年度版】
旅の出会い・ことばの出会い・ものの尋ね方等
一般
社会教育
学校教育
V185
美しく豊かな言葉をめざして
60
【平成元年度版】
花か車か・家庭での話し合い（類義語・朗読の魅
力その2）
一般
社会教育
学校教育
V186
美しく豊かな言葉をめざして
60
【平成2年度版】
親切な言葉遣い・敬語を中心に・くらしの中の音
声（談話を中心に）
一般
社会教育
学校教育
V187
美しく豊かな言葉をめざして
60
【平成3年度版】
慣用的な表現・くらしの中の音声（せりふの練
習）
一般
社会教育
学校教育
V188
美しく豊かな言葉をめざして
60
【平成4年度版】
言葉と環境・ことばあそび
一般
社会教育
学校教育
V189
美しく豊かな言葉をめざして
60
【平成5年度版】
国際化時代の日本語・くらしの中の音声（アクセ
ント）
一般
社会教育
学校教育
- 10 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
V190
阿久津清隆の世界
25
切り絵に魅せられた阿久津先生が、九尾の狐伝説
と那須野が原を描き、解説をする。
一般
社会教育
V191
米百俵
98
長岡藩士小林虎三郎が、救援米百俵を換金し学校
設立に投じた姿を描いたものです。
一般
社会教育
V192
那須野が原ハーモニーホール開
館記念式典
25
平成6年度に開館した、那須野が原ハーモニーホー
ルの開館記念式典を記録したものです。
一般
社会教育
V193
風の歌が聴きたい
60
聴覚障害を持つ高鳴夫婦が、結婚と出産を通して
人生を切り開く姿を描いたものです。
中学生
～一般
社会教育
福祉教育
V194
寝たきり老人ゼロ作戦①
30
ヨーロッパでは寝たきり老人は存在しない。痩た
きり老人に向けて意識改革が始まる。
一般
社会教育
福祉教育
V195
寝たきり老人ゼロ作戦④
30
リハビリに励む老人の心には、何よりも家族の温
かな励ましが大切であることを訴える。
一般
社会教育
福祉教育
V196
寝たきり老人ゼロ作戦④
30
広島県御調町における、地域社会が連携して悩め
る家族を支えた実例を記録したものです。
一般
社会教育
福祉教育
V197
好齢期へのナイスシュート
30
国立道草の会：宮城四十雀サッカークラブ企画：
長寿社会開発センター
一般
社会教育
福祉教育
V198
痴呆性老人の理解と介護
56
第1巻痴呆性老人の理解第2巻痴呆性老人の介護の
支援とサービス
一般
社会教育
福祉教育
V199
中・高年者のための健康づくり
セミナー
61
第1巻成人病予防のためのやさしい食生活第2巻・
成人病予防のためのやさしい運動
一般
社会教育
V200
竹工芸のできるまで
45
第10回国民文化祭とちぎ95大竹芸祭開催記念作品
監修：栃木県竹芸協会
一般
社会教育
V201
いじめられている君へ
45
いじめられている友人を大切な友達として受け止
め、非暴力で対時しその解決を図った。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V202
学校だいすき
20
学校が嫌いになった小学1年生の健太君が、先生や
学校への愛着を回復していく姿を描いた。
小学生
～一般
学校教育
道徳教育
V203
うばわれた自由
46
文部省道徳教育推進指導資料
ビデオ資料とその利用1（アニメ）
小学生
～一般
学校教育
道徳教育
V204
裏庭でのできごと
43
文部省道徳教育推進指導資料
ビデオ蛮料とその利用1（中学校）
中学生
～一般
学校教育
道徳教育
V205
いじめ
45
クラス先生との討論を通して、いじめの底にある
問題に迫ります。（中学生激論ドラマ）
中学生
～一般
学校教育
人権教育
V206
病気と栄養
20
食肉のビデオシリーズ第12話
病気と栄養：結核・B型肝炎をめぐって
一般
社会教育
V207
長寿の島沖縄
18
食肉の科学ビデオシリーズ第13話
長寿の島沖縄：伝統的食文化の検証
一般
社会教育
V208
ストレス
18
食肉の科学ビデオシリーズ第14話
ストレス：心と身体と栄養の関係
一般
社会教育
V209
健康づくりと脂質16分
食肉の科学ビデオシリーズ第15話
健康づくりと脂質：活力ある生活のために
一般
社会教育
V210
塩原の地質
小学生
～一般
学校教育
社会教育
24
塩原町は、県内有数の地質学習の宝庫であること
を知らせる。（塩原町視聴覚ライブラリー）
- 11 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
V211
大捻綱引きのある村
30
盆の14日の夜に、湯津上村佐良土地内で行われる
盆綱引きを記録したものである。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V212
はばたく琵琶池
7
琵琶池周辺の風景及び白鳥のようすを撮影。
（栃木県ビデオコンクール入選作品）
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V213
火事をふせぐ
12
消防署、消防団員の日常業務を映像で紹介。
（栃木県ビデオコンクール入選作品）
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V214
交通じこのない町に
14
小学生の交通事故をなくすために、人々の働きや
安全のために施設を紹介する。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V215
明子のハードル
45
中学2年生の明子と母親が、差別に負けない心を持
とうと思うまでの過程を描いた物語。
中学生
～一般
同和教育
V216
男女平専を考える
24
女性はどのように差別され、女性の社会的地位は
どのように向上していったか考える。
一般
社会教育
V217
森林の恵み
15
森林の働き・森林の成り立ちと営み・森林と暮ら
し・森林の恵みの4部で構成されている。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V218
資源が生きる
16
PETボトルリサイクルのノウハウと、効果的な利用
法を完全リポートする。
中学生
～一般
社会教育
環境教育
V219
うっかり奥さまのPETボトルリサ
イクル
18
使用済のものを加工して再利用するマテリアルリ
サイクルの紹介をする。
中学生
～一般
社会教育
環境教育
V220
世界は友だち
26
国際社会で活躍する日本人
監修：外務省
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V221
科学のふしぎ実験隊
43
①人間のはく息には水＿蒸気が含まれている。
②水を沸騰させると出てくる「アワ」は水蒸気
③光を赤い光と青い光に分けてみよう。他
小学校
～一般
学校教育
社会教育
V222
科学技術立国への歩み
30
豊富なニュースフィルムや産業技術映画の映像を
駆使して、その歴史に迫ってみました。
中学生
～一般
学校教育
社会教育
V223
石油ワンダー
16
私たちの生活や産業を支えている石油と備蓄の理
解を深める目的で制作された。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V224
海を見つめ海と遊び海から学ぶ
20
県立とちぎ海浜自然の家の記録ビデオです。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V225
どんぐりと山猫
20
ほのぼのした物語の中に、差別の無い世界を描い
た宮沢賢治の思想が息づいています。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V226
日本昔ばなし第1巻
50
花咲か爺さん・夢を買う・さるかに合戦・たのき
ゆう【4話】
小学生
～一般
家庭教育
V227
日本昔ばなし第5巻
50
一寸法師・火男・カチカチ山・大沼池の黒竜【4
話】
小学生
～一般
家庭教育
V228
日本昔ばなし第6巻
50
金太郎・宝の下駄・おむすびころりん・馬方とタ
ヌキ【4話】
小学生
～一般
家庭教育
V229
日本昔ばなし第8巻
50
七夕さま・さだ六とシロ・河童の雤ごい・イワナ
の怪【4話】
小学生
～一般
家庭教育
V230
大田原市の文化財めぐり
30
大田原市には、どのような古いものが残されてい
るか、各所の文化財を録画したものです。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V231
国民文化祭とちぎ’95全記録映
像
45
第10回国民文化祭大田原市実行委員会・那須与一
フェスティバル・大竹芸祭等
一般
社会教育
内容
- 12 -
対象
用途
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
加害者の心の歪みや弱さ、卑劣な行動を黙認する
といういじめる側の心の問題を通して、いじめそ
のものの根本問題を考える。
中学生
～一般
学校教育
人権教育
いじめがいかに非人間的な行為であるか、多くの
痛ましいいじめ体験をもとに、被害者の苦しみと
心に刻まれた傷の重さを訴える。
中学生
～一般
学校教育
人権教育
45
飛行に走った尐女和恵が、保護司たちとの交流を
通して社会的に立ち直っていく姿を描いた。
一般
社会教育
家庭教育
学校へかようみち
10
学校へ通う道を探索しながら、歩くときのきまり
や約束、危険性など安全な歩き方について描いた
ビデオです。
小学生
（低学年用）
学校教育
交通安全
V236
どうろのあるきかた・わたりか
た
10
飛び出し事故の多い場所に気をつけること。ま
た、雤の日に歩く時の注意など、安全な歩行の
ルールやマナーをわかりやすく描いた。
小学生
（低学年用）
学校教育
交通安全
V237
はじめての自てん車
10
自分にあった自転車の選び方、運転の仕方や注意
点。また、点検の仕方など必要な基礎知識をわか
りやすい映像で描きます。
小学生
（低学年用）
学校教育
交通安全
V238
車はこわいよ
10
トラック・乗用車の死角や制動距離、内輪差など
をわかりやすく解説し、急な飛び出しや交差点に
おける事故の危険性を描いた作品です。
小学生
（低学年用）
学校教育
交通安全
V239
わたしたちの通学路
10
スクールゾーンで安全な通学をするために気をつ
けなければいけないことや交通マナーなど、道路
の安全な歩行や横断について考える。
小学生
（中学年用）
学校教育
交通安全
V240
あぶないとび出し
10
友だちの家に急ぐまさる君の様子を克明に追いな
がら、日常生活における飛び出し事故の危険性に
ついて描いたものです。
小学生
（中学年用）
学校教育
交通安全
V241
自転車大好き
10
サイクルサッカーの選手が自転車の手放し運転や2
小学生
人乗りなど危険な乗り方を示し、安全な乗り方に
（中学年用）
ついて具体的に解説し辛す。
学校教育
交通安全
V242
遠足のとき見学のとき
10
遠足や社会見学などで、バスや電車を利用すると
きの注意事項や、安全な行動の仕方についていく
つかの例をあげて解説します。
小学生
（中学年用）
学校教育
交通安全
V243
みんなで学校に行くとき
10
ある登校班の活動を通して、高学年生としての下
級生の世話について考え、道路の安全な歩行につ
いて解説した。
小学生
（高学年用）
学校教育
交通安全
V244
飛び出し事故が起こるとき
10
飛び出し事故に結びつく要素（心や行動にすきが
あるとき、環境の問題）を具体的に示し、飛び出
し事故を防ぐための方法を解説する。
小学生
（高学年用）
学校教育
交通安全
V245
自転車の安全な乗り方
10
自転車に乗るとき守らなければならない交通ルー
小学生
ルや2人乗りの危険性などを、実験を通して考える
（高学年用）
ことを目的として制作された。
学校教育
交通安全
V246
自動車をもっとよく知ろう
10
車が急停止できないこと、自動車の死角や内輪差
など自動車の特性を実験を通して考え、安全に行
動するために必要な知識を解説する。
小学生
（高学年用）
学校教育
交通安全
V247
負けるな千太
24
誰の心の中にもいじめ虫がいる。ドビュッシー
「亜麻色の髪の乙女」の調べにのせて、素直な心
でいじめを考える、ある夏の物語。
小学生
～一般
社会教育
人権教育
アニメーション
V248
残された名刺
16
高校二年生の平尾貴志が、すり切れた一枚の名刺
をたよりに在日韓国人のチョ・ヨンギュを捜しあ
て、波乱の物語を聞くことを描いた。
中学生
～一般
同和教育
アニメーション
V249
友情ヘラン
45
差別に負けまいと行動する中学生達が、サイクリ
ングを通して差別のない地域づくりに活動する姿
を描いた作品です。
中学生
～一般
同和教育
V250
子どもの失敗を生かす
30
失敗したとき反省し、一番いやな思いをしている
のは当の本人ではなかろうか。このような状況に
おける親の対応の仕方を描いた作品です。
一般
家庭教育
V251
ボランティア・ガイドⅠ高齢者
編
19
どんな活動を、どこで、どのように……。近所の
お年寄りに注意を向けてみる。訪問・介護・介助
からボランティア活動が始まる。
一般
社会教育
V252
ボランティア・ガイドⅠ障害者
編
19
身体に障害がある人の立場に立って周囲を見ると
町は意外に不便なことが分かる。そこから自分が
できるボランティアが見えてくる。
一般
社会教育
学校教育
V232
加害者の心の弱さ
V233
被害者の心の叫び16分
V234
スタート
V235
14
- 13 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
V253
ボランティア・ガイドⅡ教育・
環境・国際協力編
20
文化施設・子育て・リサイクル活動・国際協力な
どの分野における、多彩なボランティア活動の事
例を詳細に紹介します。
一般
社会教育
学校教育
V254
現代の家庭教育
31
変わりゆく社会の中での家庭教育とは、どうある
べきかを考える手がかりを探ることを目的として
制作したものです。
一般
家庭教育
V255
家族ってなんだろう
10
外国人高校留学生を受け入れた西野家の家庭生活
を通して、家族の在り方を考えることを目的とし
て制作された作品です。
一般
家庭教育
V256
みつめてますよお父さん
18
今、多くの問題を指摘されている父と子の関係に
焦点を当てて、子ども達の意識調査をベースにし
て描いたものです。
一般
家庭教育
V257
歯の健康を考える
【低学年編Ⅰ】
8
「だい一大きゆうしをさがそう」平成4年版文部省
『小学校歯の健康指導の手引』に沿って制作され
ています。
小学生
家庭教育
V258
歯の健康を考える
【低学年編Ⅰ】
8
「一日にとるおやつのさとうはどれくらい」平成4
年版文部省『小学校歯の健康指導の手引』に沿っ
て制作されています。
小学生
家庭教育
V259
歯の健康を考える
【低学年編Ⅱ】
8
「はブラシのつかい方をおぼえよう」平成4年版文
部省『小学校歯の健康指導の手引』に沿って制作
されています。
小学生
家庭教育
V260
歯の健康を考える
【中学年編Ⅰ】
8
「小きゆう歯ってなあに」平成4年版文部省『小学
校歯の健康指導の手引』に沿って制作されていま
す。
小学生
家庭教育
V261
歯の健康を考える
【中学年編Ⅰ】
8
「あまいもののとりすぎとむし歯」平成4年版文部
省『小学校歯の健康指導の手引』に沿って制作さ
れています。
小学生
家庭教育
V262
歯の健康を考える
【中学年編Ⅲ】
8
「歯ブラシの毛先を使ってみがこう」平成4年版文
部省『小学校歯の健康指導の手引』に沿って制作
されています。
小学生
家庭教育
V263
歯の健康を考える
【高学年編Ⅰ】
8
「歯肉の健康観察をしよう」平成4年版文部省『小
学校歯の健康指導の手引』に沿って制作されてい
ます。
小学生
家庭教育
V264
歯の健康を考える
【高学年編Ⅰ】
8
「バランスのとれた食事とは」平成4年版文部省
『小学校歯の健康指導の手引』に沿って制作され
ています。
小学生
家庭教育
V265
歯の健康を考える
【高学年編Ⅱ】
8
「歯みがき名人になろう」平成4年版文部省『小学
校歯の健康指導の手引』に沿って制作されていま
す。
小学生
家庭教育
V266
いい子・わるい子
28
親にとって都合の「いい子」が抱える問題点を探
り、自立心とやる気が芽生え始める時期の親の対
応の大切さを描いた作品である。
一般
社会教育
学校教育
V267
セカンドライフをさわやかに
30
会社を定年退職した後、生活の中に居場所を見出
せない主人公が妻子の後押し等を通して徐々に自
分の生き方を見つけていく姿を描いた。
一般高齢者
社会教育
V268
サラムという名の隣人
38
学校の先生になることをめざす在日韓国人三世の
大学生チョチヒェさんが、日常生活の中に差別問
題を問う姿を描いたものである。
高校生
～一般
社会教育
学校教育
V269
水戸黄門のお年寄りの交通安全
25
高齢化社会．の中でお年寄りの交通事故が増えて
います。テレビで大人気の「水戸黄門」を楽しむ
感覚で交通安全を考えていただきます。
一般高齢者
社会教育
学校教育
V270
ネバー・ギブ・アップ
40
差別問題で悩む武志が、サッカー部の仲間との友
情を通して差別問題のない社会づくりに努力する
姿を描いた作品です。
高校生
～一般
同和教育
アニメーション
V271
名犬物語
20
山犬の太郎と尐年三吉の心のつながりを、单アル
プスの美しい自然を背景に、涙と感動で描く愛情
物語です。原作「アルプスの猛犬」。
小学生
～一般
劇映画
アニメーション
V272
日本一短い「愛」の手紙
23
夫婦愛・兄弟愛・親子愛・家への愛をテーマとし
た四篇の手紙をアニメ化し、詩情豊かなオムニバ
ス形式で描いた作品です。
一般
社会教育
学校教育
V273
みんなであそぼう
15
小学1・2年生を対象に、野外における四季折々の
遊びを紹介し、遊ぶ楽しさと遊びを工夫する姿を
描いた作品です。
小学生～
（低学年用）
学校教育
内容
- 14 -
対象
用途
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
V274
瓜うこ姫とアマンジャク
19
瓜から生まれた瓜っこ姫とおじいさん、おばあさ
ん、森の動物たちが力を合わせてアマンジヤクを
懲らしめる、愉快なお話です．
小学生
～一般
映画会
アニメーション
V275
サインはストレート
24
高校野球をテーマに、部落差別の解消をめざして
立ち向かっていく高校生の姿を明るく爽快なクッ
チで描いた作品です。
中学生
～一般
同和教育
V276
HELPME
31
中・高校生による覚せい剤の乱用が増加する中に
おいて、実態を描くとともに害と危険性を科学的
に解明した作品です。
中学生
～一般
社会教育
（薬物乱用防止）
V277
ならぬことはならぬ
29
子どもの人間形成の場である家庭。家庭での父親
の在り方を描き、父親が果たさなければならない
役割を訴えます．お父さん、出番です！
一般
（特に父親）
V278
二匹の猫と元気な家族
25
神戸で震災にあった家族が東京に来て、身近に起
こる差別に戸迷いながらも、乗り越えていく姿を
ユーモアと涙で描いた作品です。
小学生
～一般
人権教育
アニメーション
V279
ひとりぼっち
21
おとなしい子は、仲間はずれになりがちです。友
達になるということは、お互いの良さを見つけ、
補い合うということを描いた作品です。
小学生
～一般
学校教育
映画会
V280
明日への伝言
50
神戸の震災後、パン屋の再建を目指す父の一郎
と、訪問ボランティアに励む娘あかりの姿を通し
て「人間の尊さ」を描いた作品です。
中学生
～一般
人権教育
映画会
V281
根気づよい子に育てる
31
試行錯誤を重ねながら、子どもの根気のなさを正
してゆく親と子の姿を描いて、親の役割と責任を
強く問いかけた作品です。
一般
家庭教育
V282
わが子の心が見えない
32
“いじめ”によって同級生を自殺に追い込んだ中
一般
学2年生の息子を持つ母親が、子供の心について理
（特に父親）
解しようとする姿を描いた。
社会教育
V283
いちばん近くに
22
在日韓国・朝鮮人と日本人の小・中学校の子ども
たちとの出会いを通して、お互いの文化を尊重し
共生する社会を築く姿を描いた作品です。
小学生
～一般
人権教育
アニメーション
V284
できるもん、ひとりで！
15
幼児期の子供に、トイレを気持ちよく使うことの
大切さを教え、排泄の習慣の自立を通して思いや
りの心を育てる。（トイレのマナー）
幼児
（保育所）
（幼稚園）
幼児教育
アニメーション
V285
みんなの手話第1巻
30
「はじめまして」など、具体的な挨拶や自己紹介
の仕方などを西村知美が指導します。
中学生
～一般
学校教育
家庭教育
V286
みんなの手話第2巻
30
「これはなんですか？」などの疑問の表現など
の、日常の動作表現を指導します。
中学生
～一般
学校教育
家庭教育
V287
みんなの手話第3巻
30
「わかりました」などの感情表現や、時間の表現
について分かり易く指導します。
中学生
～一般
学校教育
家庭教育
V288
君の未来をひらくために
20
自分はどのような職業につきたいかや、どのよう
な生き方をしたいかなどを、生徒に考えさせるた
めのビデオです。
中学生
～一般
学校教育
進路指導
V289
僕はあの日を忘れない
24
阪神淡路大震災を教訓に、地震に対する備えの必
要性と大切さを訴えています。
小学生
中学生
防災教育
V290
生きている
15
小学生のツヨシの目を通して、リセットすること
ができない尊い命の感動と家族愛、友情の大切さ
を見つめてゆくドラマです。
小学生
中学生
人権教育
映画会
アニメーション
V291
とびだしちゃダメッ！
20
可愛らしい動物たちの活躍を見てるうちに、子ど
もたちが自然に交通安全のルールを、身につける
ことを目的として作られた作品です。
幼児
小学生低学年
交通安全
教育
アニメーション
V292
ぼくの青空
26
「障害者も生きているんだということを、普通の
ことのように多くの人に理解して欲しい」とい
う、大久保さんの騎いが描かれています。
小学生
～一般
人権問題
学校教育
アニメーション
V293
いじめ・親として
16
いじめを受けている仁美（中2）の生活の変化を通
して、正面から「いじめ」に向き合う親の基本姿
勢を描いたものです。
中学生
～一般
いじめ問題
学校教育
V294
お母さんの仕事
20
母の仕事を恥ずかしいと思っていた一人の尐女
が、誇りを持って働く母を見て、働くことの大切
さに気付いていく姿を描いたものです。
小学校
（高学年）
- 15 -
家庭教育
学校教育
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
V295
尐年の地図
45
自意識が強くなり、人目を気にするようになる思
春期。一人の尐年の生活を通して、尐年非行の根
底にあるものを探ります。
高校生
～一般
社会教育
V296
あしたの足音
46
社会の中のいじめは、人の心の弱さである。自分
の弱さを守ろうとする心の表れが、他者への差別
であるということを訴えている。
高校生
～一般
同和教育
V297
サンセットサンライズ
49
自らの人権意識を見つめ、自立した生き方を身に
つけることが差別のない明るい社会の創造につな
がることを訴えたものです。
高校生
～一般
同和教育
V298
女性とこどもと母親
30
働く女性と幼児を持つ母親が、女性差別・在日韓
国人差別など人権問題を学び、差別解消に向かっ
て行動していく姿を描いたものです。
一般
同和教育
V299
中年からの私づくり
31
中年からの女性たちが、これからの人生でどのよ
うに自己実現をはたそうとしていくのかについ
て、分かり易く描いたものです。
一般女性
社会教育
婦人学級
V300
いのち
20
いのちの尊さや生きることの重みを訴えるととも
に、社会は多くの人のつながりで成り立っている
ことを気づかせるために作られた。
小学生
（高学年）
学校教育
道徳
V301
ぼくのピーコ
20
小さな命とのふれあいから、優しさやいたわりの
心に目覚める茂（小2）の姿を通して、「生命」に
ついて考える。
小学生
（低学年）
学校教育
道徳
V302
こんな乗りかたあぶないよ
13
「自転車の正しい乗り方知ってる？」ちびまる子
ちゃんと一緒に、自転車の安全運転のボイントと
自転車の点検ポイントを覚えよう。
小学生
交通安全
教育
映画会
V303
ようこそエコロ島
17
環太と境子が『エコロ島』を訪れて、地球温暖化
やエコロジーの話壷保叔父さんから聞いて、環境
を守ることの大切さを知った。
小学生
～一般
学校教育
環境教育
アニメーション
V304
今、中学生として
14
中学生としてのあり方を問うとともに、将来に向
かっての生き方を考えて、有意義な三年間を送る
ことの重要性を描いたものです。
中学生
いじめ問題
V305
破滅・薬物乱用の衝撃Ⅰ
20
保健編一人体を蝕む恐怖の実体一薬物乱用が人体
に及ぼす影響を解説し、恐るベき薬物の正体をあ
ばいていく。
中学生
～一般
薬物乱用防止
V306
破滅・薬物乱用の衝撃Ⅰ
20
特別活動編．一薬物乱用と狙われる若者たち－現
在、若者の間で急速な拡がりを見せている薬物乱
用の実体を探り、警鐘を鳴らす。
中学生
～一般
薬物乱用防止
V307
交通事故防止シリーズⅠ
10
交通事故の要因を、人的・車両・環境に分類し
て、それらがどのように事故の要因となっている
かを具体的に解説したものです。
中学生
交通安全教育
V308
交通事故防止シリーズⅠ
10
中学生に多いといわれる自転車事故を具体的に取
りあげて、その原因を探りながら問題意識を喚起
しようとするものです。
中学生
交通安全教育
V309
交通事故防止シリーズⅡ
10
中学生が起こした実際の自転車事故を分析しなが
ら、どのようにしたら事故を防げるかについて考
え、ヒントを与えるものです。
中学生
交通安全教育
V310
子どもと話してますか
30
私たちの身辺のどこにでも見られる、ごく平凡な
家庭を取り上げて、親と子の「ふれあい」のあり
方について考えるものです。
小学生
～一般
家庭教育
V311
光の星
11
天の川のほとりに三つの星が光っている。一つは
“赤い星”ともう一つは“青い星”、そして三つ
めの星は小さく、弱い光の星だった。
小学生
学校教育
道徳
アニメーション
V312
負けへんで
23
命って何だろう？人間って何だろう？あの阪神大
震災から卒業までの、6年3組の仲間の「心」の記
録を描いたものです。
小学生
～一般
社会教育
学校教育
アニメーション
V313
星の子
31
人間の「傲慢さと残酷さ」をいましめ、「優しさ
と思いやり」の大切さを親子の愛情物語を通して
描いた、オスカー・ワイルドの作品です。
小学生
学校教育
アニメーション
V314
チェリーブラッサム
42
差別問題とかかわり合いたくないという心が、社
会的に差別の加害者になっているということを、
分りやすく訴えたものです。
中学生
～一般
同和教育
アニメーション
V315
豪雤災害のつめあと那須水害
30
平成10年度8月末那須地域をおそった集中豪雤災害
の記録です。
小学生
～一般
災害防止
社会教育
- 16 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
V316
ディベートを楽しもう
20
ディベートでは、一つのテーマを賛成、反対の2
チームに分かれて、試合形式で論議を戦わせるこ
とで、きちんと聞き主張する能力を育てる。
小学生
国語科
学校教育
V317
ダイオキシン汚染
27
ダイオキシン類の基礎知識から汚染の実態、汚染
の低減化までの広範囲な事柄について分かり易く
かつ正確に解説している。
小学生
～一般
社会教育
V318
ゴミは宝の山
①鉄と生ゴミ
20
V319
ゴミは宝の山
②あき缶＆紙
20
リサイクルを理解し、活動をより深め広げるため
に欠かせない素材ごとのリサイクル知識やルート
を小学生にも楽しめる構成・演出でまとめたもの
です
小学生
～一般
学校教育
社会教育
V320
ゴミは宝の山
③ビン＆ドラム缶
20
V321
NHK地球大紀行シリーズ
第1集水の惑星・奇跡の旅立ち
60
V322
第2集引き裂かれる大地
50
V323
第3集残されていた原始の海
50
V324
第4集奇岩にひそむ大気の謎
50
V325
第5集巨大山脈の誕生
50
V326
第6集巨木の森・大地を覆う
50
NHK地球大紀行シリーズ地球の誕生から、我々人類
をとりまく自然界の様々な神秘まで、惑星地球の
素顔に迫るサイエンス・ドキュメンタリー・シ
リーズ。
小学生
～一般
学校教育
社会教育
小学生
～一般
小学6年
社会科
国際理解
V327
第7集恐竜の谷の大異変
50
V328
第8集氷河期襲来
50
V329
第9集移動する大砂漠
50
V330
第10集資源を生んだマグマ噴出
50
V331
第11集多重バリアーが守る生命
の星
50
V332
第12集太陽系第3惑星・46億年目
の危機
50
V333
国際理解シリーズ韓国①
12
いちばん近い国、韓国
V334
国際理解シリーズ韓国②
12
韓国の子どもたち
V335
国際理解シリーズ中国①
10
都市に住む人びとのくらし
V336
国際理解シリーズ中国②
10
農村に住む人びとのくらし
- 17 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
V337
国際理解シリーズタイ①
12
タイのくらしと産業
V338
国際理解シリーズタイ②
12
タイの子どもたち
V339
国際理解シリーズアメリカ合衆
国①
10
ニューヨークのスコット君一家のくらし
V340
国際理解シリーズアメリカ合衆
国②
10
ノースダコタの小麦農家のくらし
V341
国際理解シリーズオーストラリ
ア①
10
羊を飼う農家のくらし
V342
国際理解シリーズオーストラリ
ア②
10
子どもたちのくらし
V343
してみませんかボランティア
20
V344
地域に生きるボランティア
V345
V346
対象
用途
小学生
～一般
小学6年
社会科
国際理解
ボランティアから自分の生き甲斐を見つけ、生き
生きと活動する人々の姿を紹介し、ボランティア
ヘの初めの一歩を踏み出すきっかけを与える。
一般
社会教育
20
自分にできることからボランティアを始めて、生
き生きと活動している人々の姿を紹介しつつ地域
でのボランティア活動の大切さを訴える。
一般
社会教育
1ets生涯教育
22
子供に生き生きとした背中を見せるためには、親
は生き甲斐を持たなければならない。子供たちと
の会話も弾む生涯学習。
一般
家庭教育
しつけとルール
18
幼児の心を育むシリーズ幼児期は人間形成の上
で、基礎を作る大切な時期にあたります。社会
性・協調性・自主性・道徳心など、育てるための
必要な「しつけの心構え」を、子供の成長を追っ
た映像と併せて具体的に解説している。
一般
幼児教育
世界を代表する16美術館所蔵の名作の中から選り
すぐった貴重な960点のコレクション。ハイビジョ
ンカメラが極めた実の世界…。わかりやすい解
説・ナレーションで画面を観るだけで名作をより
深く理解できます。
小学生
～一般
社会教育
学校教育
V347
思いやりの心
18
V348
世界の美術館エルミタージュ美
術館Ⅰ
50
V349
エルミタージュ美術館Ⅱ
50
V350
ルーブル美術館Ⅰ
50
V351
ルーブル美術館Ⅱ
50
V352
プラド美術館Ⅰ
50
V353
プラド美術館Ⅱ
50
V354
ウフイーツイ美術館Ⅰ
50
V355
ウフイーツイ美術館Ⅱピッティ
絵画館
50
- 18 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
世界を代表する16美術館所蔵の名作の中から選り
すぐった貴重な960点のコレクション。ハイビジョ
ンカメラが極めた実の世界…。わかりやすい解
説・ナレーションで画面を観るだけで名作をより
深く理解できます。
小学生
～一般
社会教育
学校教育
V356
アカデミア美術館
50
V357
ドレスデン絵画館
50
V358
アルテ・ピナコテークノイエ・
ピナコテーク
50
V359
ウィーン美術史美術館Ⅰ
50
V360
ウィーン美術史美術館Ⅱオース
トリア絵画館
50
V361
ナショナル・ギャラリー・ロン
ドン
50
V362
アムステルダム国立美術館クレ
ラーニミュラー美術館ゴッホ美
術館
50
V363
カイロ博物館
50
V364
若者たちの旅立ち
51
震災から3年経過し、煩雑な日常の中で時間の経過
と共にあの時人々を一つにした絆や、見いだした
内なる価値観はどう変化しているのか
一般
人権啓発
V365
あかね雲
53
「子供に部落をどう教えたらいいのか」と迷って
いる母であり部落出身教師である一人の女性の悩
みや苦しみと家族のきずな
一般
人権啓発
同和教育
V366
蛍の舞う街で
42
一人ひとりが、それぞれの日常生活の中にある人
権侵害や差別・偏見に気づくと共に「自分らしく
光る」とはどういうことなのかを問う。
中学生
～一般
人権啓発
V367
大岡越前のお年寄りの交通安全
30
お年寄りの交通事故には、お年寄り自身の心がけ
によって防げるものも尐なくありません。大岡裁
きに感心しながら交通安全が身に付く。
一般
交通安全
V368
はとよひろしまの空を
21
尐年と一羽の鳩の短い生涯を通して、かけがえの
ない命と平和について考えます。
小学生
～一般
社会教育
アニメーション
V369
まじめで悪いか
32
皆に嫌われるからと自分のまじめな性格を隠して
ふるまっているものの心の底では他の子どもたち
のだらしない行為を許せず密かに悩む尐年
中学生
社会教育
道徳
V370
笑庚の達人
25
旅行会社スタッフ
一般
社会教育
V371
笑庚の達人
25
ホテルスタッフ
〃
〃
V372
笑庚の達人
25
旅館スタッフ
〃
〃
V373
笑庚の達人
25
民宿・ペンションスタッフ
〃
〃
V374
笑庚の達人
25
飲食・おみやげ品店スタッフ
〃
〃
V375
笑庚の達人
25
体験型観光施設スタッフ
〃
〃
- 19 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
V376
笑庚の達人
25
テーマパークスタッフスポーツインストラクター
〃
〃
V377
笑庚の達人
25
イベントスタッフ
〃
〃
V378
笑庚の達人
25
ガイド
V379
笑庚の達人
25
交通機関接客スタッフ
V380
マザーテレサ
20
貧しいインドのスラム街で、子どもや病人のため
の施設を作った修道女マザーテレサの生涯を通
し、人間にとって何が大切か考えさせる。
小学生
映画会
V381
火山災害を知る
25
火山活動による災害を7つの種琴にわけ世界各地の
貴重な火山噴火の記録を紹介する。
中学生
～一般
学校教育
V382
花さき山
11
道徳教育で取り上げられている児童文学の名作花
さき山をアニメで映像化したもの。他者への温か
い思いやりを問う作品。
幼児～
小学生
映画会アニメー
ション
V383
環境教育シリーズ
①水は自然からのおくり物（4
年）
12
飲んだり使ったりする水、生活になくてはならな
い水。それが不足したり汚れたりしたらどうなる
のか。水は自然からの贈り物、大切に使う工夫が
必要。
小学生～
学校教育
V384
環境教育シリーズ
②生まれ変わるアルミかん（4
年）
13
アルミ缶は再生されるまでの人々の活動や努力を
描く。使ったアルミ缶を捨ててしまえばごみにな
るや雪回収・選別・再生すれば又アルミ缶になる
のだから。
小学生～
学校教育
V385
環境教育シリーズ
③さとう号びのゆくえ（5年）
13
砂糖の原料さとうきびは、その搾りかすから紙が
作られる。その他、鉄屑、下水処理場から出る汚
泤の再生の様子を知る。
小学生～
学校教育
V386
環境教育シリーズ
④えんみつとノートのふるさと
（5年）
13
今学校では、木材製品、木製食器が見直されてい
る。学校林の役割、保護の大切さを知る。
小学生～
学校教育
V387
環境教育シリーズ
⑤ぼくの育った町・父の育った
町（6年）
13
主人公の育った川崎市の環境対策、父の故郷であ
る以前公害で汚れた諏訪湖の取り組み、昔の町の
保存に力を入れてる妻籠の様子を子どもの視点で
解き明かす。
小学生～
学校教育
V388
青の洞門
14
昔、悪行を重ねたが良心に目覚め僧となり、村人
を救うため、岸壁に洞くつを掘る主人公の姿を通
し人間らしい心が何より強く大切かを問う。
小学生～
学校教育
アニメーション
V389
水の旅
13
空から降ってきた雤が土にしみこみ、やがて清水
として湧き出し、人間の営みにとって欠かす事の
出来ない物となっていく、水の役割を追う。
小学生
理科教育
V390
友情
13
白血病に冒されながらも健気に日々を生きようと
する尐女あゆみをヒロインに、多感な尐年尐女た
ちと、周囲の人々の愛と善意を、深い感動と共感
をもって描きあげた。
中学生～
学校教育
V391
薬物に奪われた青春
22
「孤独」や「寂しさ」から薬物依存に陥った若者
の証言を通して、薬物乱用の恐怖と「温かい人間
関係」の重要性を訴える。
高校生
～一般
李校教育
V392
課外授業ようこそ先輩
①劇作家『野田秀樹』
40
一般
学校教育
V393
課外授業ようこそ先輩
②法政大学教授『田嶋陽子』
40
一般
学校教育
V394
課外授業ようこそ先輩
③作家『荒俣宏』
40
一般
学校教育
一般
授業は遊ぶことから始まる。その遊びにはルール
も名称もない。遊びの意図は「勇気」や「信頼」
といった言葉を感じ取ること。
女らしさ男らしさってな－に？現代の子どもたち
の男女観に対する固定概念を振りほどくべく、子
ども自身が直感的に感じ、一人一人の存在を認め
合う。
テーマは「この世の怪奇を解き明かす」。自分が
コレクションしている福助人形から荒俣流学問を
説明。その後自分たちの学校図鑑作りに挑戦す
る。
- 20 -
〃
社会教育
〃
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
テーマは食べることの本当の意味、大切さ、楽し
さを子どもたちに知ってもらうこと。最初にフラ
ンス料理のフルコースを体験し、その後地元の食
材を使って料理に挑戦する。
V395
課外授業ようこそ先輩
④料理人『三園清三』
40
V396
課外授業ようこそ先輩
⑤げィア・アーティスト「『岩
井俊雄』
40
V397
いわむらかずお14ひきシリーズ
①14ひきのかぼちゃ
22
V398
いわむらかずお14ひきシリーズ
②14ひきのおつきみ
24
今夜は晴れ。木の上におつきみ台をつくった14ひ
き。真っ赤な夕日が沈み、いよいよ待に待ったお
つきみです。
V399
いわむらかずお14ひきシリーズ
③14ひきのやまいも
28
森の秋は実りの秋。さあ、やまいも堀にでかけよ
う。みんなで掘ったやまいもでおいしい夕ごは
ん。
V400
いわむらかずお14ひきシリーズ
④14ひきのあきまつり
22
秋の森でかくれんぼ。おやおや、ろっくんが見つ
からない…。セイヤ、セイヤ、14ひきが出会った
のはゆかいな森のあきまつり。
V401
いわむらかずお14ひきシリーズ
⑤14ひきのさむいふゆ
27
風が鳴り、雪が舞う、さむいふゆ。あたたかい部
屋で手作りのそり、ゲームにおまんじゅう。空が
晴れたらそりすべり。
モノを作り、表現する喜びを知ってもらいたい。
そんな思いを胸に授業は進む。最初に映像がなぜ
動いて見えるのかを学び、実際にコンビューター
を利用した映像製作に挑戦する。
絵本の質感をそのままに、かわいいねずみたちが
楽しい世界を繰り広げます。…かぼちゃの種、い
のちの粒だよとおじいさん。やがて芽が出て花が
咲き、そして嵐が…どてっと実った14匹のかぼ
ちゃ
V402
いわむらかずお14ひきシリーズ
⑥14ひきのあさごはん
25
森の朝おはよう、おはよう。のいちごつみにでか
けよう。どんぐりパンにスープにジャム。みんな
でつくった14ひきのあさごはん。
V403
いわむらかずお14ひきシリーズ
⑦14ひきのせんたく
25
森じゅうに夏の太陽がさしこんだ。さあ、せんた
くにでかけよう。ジャブジャブ、グッシュ。むく
むく入道雲。
V404
いわむらかずお14ひきシリーズ
⑧14ひきのひっこし
25
森の奥めざして、さあ出発。新しい家、はやく見
つかるといいな。やっと見つけたすてきなねっ
こ。カをあわせて家づくり。
V405
いわむらかずお14ひきシリーズ
⑨14ひきのこもりうた
25
夕陽がさして、長い影。湯気のにおい、夕方のに
おい。ごはんのあとは家族だんらん。おかあさ
ん、本の続き読んで。
V406
いわむらかずお14ひきシリーズ
⑩14ひきのぴくにっく
25
きょうはなんていい天気。みんなで春の野原にで
かけよう。おにぎり持って、水筒持って、うれし
いな。春の風、春の匂い。
V407
ASUKA日本の歴史（1）
日本のあけぼの
30
「旧石器時代から古墳時代」
（1）農耕の始まり
（2）女王卑弥呼と邪馬台国
V408
ASUKA日本の歴史（2）
大陸文化の摂取
30
「飛鳥時代」
（1）聖徳太子と法隆寺
（2）中大兄皇子と大化の改新
対象
一般
学校教育
一般
学校教育
幼児～
小低学年
小高学年～
V393
ASUKA日本の歴史（3）
奈良の都
30
「奈良時代」
（1）聖武天皇と大仏造営
（2）鑑真と遣唐使
V394
ASUKA日本の歴史（4）
貴族の生活と国風文化
30
「平安時代」
（1）藤原道長と貴族の政治
（2）国風文化
33
自分自身を新たに発見した男性たちが「一人の生
活者として」「夫として」「父として」「職業人
として」どう生きていくかを、体験を通して語
る、男女平等学習映画。
V411
スタートライン
- 21 -
用途
一般
映画会
アニメーション
学校教育
アニメーションと
実写
社会教育
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
V412
V413
教材名
草刈り十字軍
住民が選択した町の福祉
時間
(分)
内容
対象
用途
160
富山県の廃村の造林地の下草除去のために除草剤
空中散布が予告された。これに対して生まれた
「草刈り十字軍」の活動を映画化したもの。環境
保全への市民運動として今も続いている。（主演
は、加藤剛）
一般
社会教育
129
日本の老人福祉の現況を秋田県鷹巣町に取材し
た。町長・議員・町民は何を想い、何をしたか。
町の福祉について住民と議会、そして町長と町当
局それぞれの努力を記録した映画である。（1997
年1月）
一般
高齢者
福祉教育
一般
高齢者
福祉教育
V414
安心して老いるために
151
岐阜県池田町の「老人のケアシステムをすすめる
会」の1年の活動を通して、福祉先進国デンマー
ク、スウエーデン、オーストラリアの状況までも
組み込まれた記録映画。
V415
セクシヤルハラスメント～知っ
ておきたいルールと知識
47
法的なセクハラの定義をわかりやすく、ドラマ形
式で具体例を紹介し、セクハラ行為をひとつひと
つ丁寧に検証しています。
一般
社会教育
45
思春期にさしかかったある尐女（小6）と、お婆さ
んの耳をけがさせて苦しむその妹とのかかわりあ
いの過程を描きながら、互いに相手の立場を考
え、思いやり、いたわりあうことの大切さを問
う。
小学生
～一般
家庭教育
26
中1の尐年が突然キレる…。現在、社会問題となっ
ているが、この作品は「キレる」子どもを抱えた
一人の父親の姿を通して、子育てのあり方を考え
る。
一般
家庭教育
中学生
～一般
人権教育
幼児～
小学生
人権教育
V416
妹と私
V417
親もかわれば子もかわる（いじ
め・不登校）
V418
にんげんの歌
26
18歳の尐女・ミツコが直面する部落差別の問題
を、幻想的な旅を続ける姿を通して、明るい未来
を築くために差別を解消していくことが、どんな
に大切かを訴える。
V419
クレヨンの星
14
人権啓発絵本の映画化で、粘土による立体アニ
メ。大人と子どもが一緒に見れる。
V420
草太の誓い
15
江戸時代、農民や町人よりもさらに、低い身分に
置かれた人々がいた。その身分の尐年が受けた差
別と怒りの物語。
小学生～
中学生
V421
アミーゴともだち
15
それぞれ異なった文化や言葉、習慣を持つ子ども
たちが、ときにすれ違いながらも、スポーツや動
物とのふれあいを通し、真の友情にめざめ成長し
ていく、心あたたまる物語。
小学生
中学生～
人権教育
人権教育アニメー
ション
人権
アニメーション
V422
遅刻の調査から
15
自分の発言や行動、また、考えもなく人に追従す
ることがいかに相手の気持ちや心を傷つけるか。
勇気ある行動とは、など自分たちの生活にある
様々な言動を見つめなおすきっかけづくりとな
る。
V423
人権てなあに
①「あなたへのメッセージ」入
門編
25
言葉では捉えにくい「人権」を各界で活躍する5人
の方々が実際の体験から分かりやすく語るメッ
セージ集。
中学生
～一般
人権教育
V424
人権てなあに
②「ジェンダー・フリー」女性
編
25
「ジェンダー」それは「男だから」「女だから」
というように社会的・文化的に形成された性別を
言う。21世紀に向けて特に若い世代の人々にもっ
と自由に自分らしく生きるヒントとなる作品。
中学生
～一般
人権教育
V425
那須町の大地の歴史
9
平成11年度の那須地区ライブラリーコンクール最
優秀作品。那須町の2億年前から現在に至るまでの
地史をコンパクトに解説した作品。
中学生
～一般
郷土学習
V426
関谷宿物語・塩原の節文化財・
那須町の土地利用
平成11年度那須地区ライブラリーコンクール出品
作品（塩原町・那須町・視聴覚ライブラリー）を1
本にまとめた。
郷土学習
あなたの手洗いでだいじょうぶ
平成11年度那須ライブラリーコンクール優秀賞作
品。手の洗い方によっては汚れが落ちない実験、
落とす方法、給食前の消毒の方法など。（大田原
市親園小学校）
保健
V427
15
- 22 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
V428
殺生石
第11回栃木県ビデオ学習教材コンクール大賞作品
郷土学習
V429
伝統を今も～宇都宮の鳶木造り
第11回栃木県ビデオ学習教材コンクール大賞作品
郷土学習
V430
那須町のごみのゆくえ
第11回栃木県ビデオ学習教材コンクール作品
理科
V431
思川桜
第12回栃木県ビデオ学習教材入賞作品
（小山ビデオクラブ）
郷土学習
V432
地域の中で育つ子どもたち
第12回栃木県ビデオ学習教材作品コンクール応募
作品。（塩谷広域教育委員会）
特別活動
V433
番組はどうやってつくるの
第12回栃木県ビデオ学習教材作品コンクール応募
作品。（宇都宮市立視聴覚ライブラリー）
特別活動
V434
ひと味違う夏休み
第12回栃木県ビデオ学習教材作品コンクール応募
作品。（佐野市社協）
小学生
特別活動
V435
田んぼに水を
第12回栃木県ビデオ学習教材作品コンクール応募
作品。（芳賀地区広域）
小学生～
特別活動
V436
健康推進県優秀校発表ビデオ
甘￣第34回栃木県学校保健大会実践報告発表ビデ
オ（黒羽町須賀川中学校）
一般
特別活動
V437
郷土芸能フェスティバル
58
平成12年第5回那須地区フェスティバルの様子。和
太鼓・おはやレ田植唄・念仏舞等（黒磯市文化会
館）
一般
特別活動
V438
おしえてアグリ
45
日本の農林水産業の現状、食料や地球環境問題、
農山村の多面的機能など紹介しわかりやすくリ
ボートしたもの。
小学高学年
～一般
特別活動
V439
農林水産業
15
農業、林業、水産業が環境を守るためにどのよう
な努力をしているのかを、子どもたちにも解りや
すく説明している。
小学高学年
～一般
特別活動
V440
畜産業案内
15
日本の畜産業について、アニメーションを使って
小学生にも理解できるように、やさしく解説して
いる。
小学高学年
～一般
特別活動
V441
NNHKぐんぐんばっくこびとのく
つや…その他
20
世界名作アニメと歌あそび。幼児向きのビデオ。
幼児
家庭教育
V442
伝わっていますか？「美しく豊
かな言葉をめざして」
39
文化庁ビデオテープシリーズ。平成11年度「美し
い言葉をめざして」分かりやすい説明のために作
成されたもので、学校教育、社会教育においても
利用できる。
中学生
～一般
一般教養
V443
一言の大切さ「美しく豊かな言
葉をめざして」
35
文化庁ビデオシリーズ。上手な聞き方や言葉の働
きを効果について。
小学生
～一般
一般教養
V444
風の又三郎
107
宮沢賢治原作。転校生「又三郎」と村の子共たち
の質朴な交流を賢治のふるさと岩手の自然の中で
詩情豊かに描き出す。
小学生
社会教育
- 23 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
V445
おしえてアグリH12
40
農林水産省が、世界の食料事情、日本の食料・農
林水産業の現状を紹介するために作成した。平成
12年度制作したテレビ番組「おしえてアグリ」の
総集編。
V446
地域に残る歴史のあと
20
古い歴史を持つ埼玉県越谷市を舞台に小学生たち
が、歴史の後を調べる。歴史の学習の導入教材と
して有効に活用できる。
小学6年生
V447
足袋の季節
19
誘惑に負けがちな人間の弱さと、それを乗り越え
て自分に誠実に、誇りを持って生きることの大切
さを考えさせるアニメ
中学生
道徳
V448
塩狩峠
19
三浦綾子の小説の一部。明治42年自分 が犠 牲に
なって列車を止めて乗客の命を救った出来事をモ
デルにしたアニメ映画。
中学生
一般
道徳
V449
北沢杏子の性教育の樹シリーズ
1巻教師用
14
性教育とはなにか？性をとおしてなにを語りたい
のなか？その目標を性教育の樹で解説。
教師研修用
性教育
V450
北沢杏子の性教育の樹シリーズ
2巻小学校編教師向け
15
「大切ないのち」「どう生きるか」を幹に、差別､
死生観､性暴力などを木の葉に托し、広い視野から
性教育を考える。
教師研修用
性教育
V451
北沢杏子の性教育の樹シリーズ
3巻中学校編教師向け
15
最も教えにくいとされる「避妊」を､授業展開例を
織り込みながら解説。タバコ、シンナー、覚せい
剤、アルコールの授業にも触れる。
教師研修用
性教育
V452
エイズを学ぶシリーズ1巻
エイズの授業の記録教師向け
30
神奈川県立高校1年6組の4ケ月にわたるエイズの学
習を追ったドキュメンタリー
中学生～
保健
V453
エイズを学ぶシリーズ2巻
エイズと生きる人
24
隠さずに生きたいと名乗り出た故平田豊さんの苦
渋の体験､仲間への感謝等、社会的弱者への思いや
りと理解を淡々と訴える
中学生～
保健
V454
エイズを学ぶシリーズ3巻
よくわかるエイズ
13
コンピューターグラフィックによる鮮明でわかり
やすいアニメーション駆使して､人間の体の免疫シ
ステムを説明する。
中学生～
保健
V455
エイズを学ぶシリーズ4巻さあい
こう！エイズの抗体検査
21
保健所でのHIV抗体検査、カウンセリングの様子な
どを再現し一般の人々はもちろん､中学生､高校生
にも分かり易く訴える。
中学生～
保健
V456
ぽっぽちゃんの目にっき
40
耳が不自由な女の子ぽっぽちゃんの、明るく元気
一杯に生きる姿をとおして、閉鎖的な 国際 性な
ど、身近な問題点を取り上げる。
小学生
中学生
一般
社会福祉
V457
夢、空高く
41
中学2年生を主人公に自治会主催の凧揚げ大会の準
備をとおして自立の問題､共生し協働の意義又､被
差別の立場をも考える
中学生～
同和教育
人権問題
V458
星と明るさと動き
13
観察記録。授業の集大成に最適。田舎と都会の小
学生がインターネットを通じて観察し､星の明る
さ､動きの規則性に見出していく姿
小学4年生
理科
V459
海のあした
54
V460
染井家の火の用心
16
V461
しのびよる性感染症
21
V462
みんないっしょに（ボランティ
ア）
20
V463
尐年犯罪その罪と罰
V464
漁師の家族が出会う､さまざまな問題、密漁船、沿
岸漁業、家族を襲う苦難等、をとおし て、 家族
愛、海の美しさ､大切さを思う。
身近な防災教育の決定版。染井家の面々が日常生
活を舞台に防火のポイントを分かりやすく解説す
る。
クラミジア感染症とエイズをとりあげ 、医 師や
コーデイネーター、実際に感染した患者の方に取
材し、様々な角度から検証した。
小学高学年
～一般
特別活動
社会科
小学生
中学生
一般
劇映画
小学生
防災
中学生～
保健
ボランティア活動の手引きとして高齢化社会の現
状理解と、その活動の視野を広げる為に先駆的な
活動事例を分かりやすく紹介
中学生～
社会福祉
20
サラリーマンの家庭に育った中学2年の一人息子
が､先輩の不良仲間と犯罪を犯す。被害者や社会に
対する親の責任を考える。
中学生～
青尐年問題
知的障害児・者の身辺自立1巻
50
指導の基本
教師
保護者用
障害児教育
V465
知的障害児・者の身辺自立2巻
50
食事､排泄
教師
保護者用
障害児教育
V466
知的障害児・者の身辺自立3巻
50
着脱､清潔
教師
保護者用
障害児教育
- 24 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
V467
地域の虐待防止幼い命の悲鳴を
救うために
26
となりの子どもの悲鳴を耳にしたある主婦のドラ
マを軸とし、虐待問題への関わり方を学ぶ。
一般
家庭教育
V468
橋のない河
139
明治・大正の奈良の農村にある被差別部落で生ま
れた主人公の成長を通し水平社創立までの原作住
井すゑ小説の映画化
中学生～
同和教育
人権問題
V469
一度しかないときを一人で悩ま
ないで
16
思春期の尐年・尐女が抱く様々の不安や悩み、不
満等々の率直な思いを描き出している。話し合い
の題材に適している。
中学生～
特別活動
V470
ちびまる子ちゃんのこんな乗り
方あぶないよ
13
交通ルールの基本を確認しながら､自転車の正しい
乗り方が身につくよう構成されています。
小学生
交通安全
V471
心かよいあうボランティア活動
20
学校を取り巻く地域の人々が、自らの特技や学習
の成果を生かしたボランティアをとおして、学校
内外の様々の活動に参加する。
一般
社会教育
V472
男たちの居場所づくり
21
家庭や地域にも居場所を見出した男たちの苦労や
充足感をインタビューし、男女の対等な関係を問
い直す。
一般
家庭教育
V473
ＡＳＵＫＡ日本の歴史5巻
源平の戦い
30
（1）源氏と平氏（2）鎌倉幕府平安時代から鎌倉
小学高学年～
時代。
社会科
V474
ＡＳＵＫＡ日本の歴史6巻
鎌倉武士
30
（1）鎌倉武士の生活（2）元との戦い
小学高学年～
社会科
V475
ＡＳＵＫＡ日本の歴史7巻
室町の文化
30
（1）金閣と銀閣（2）禅宗の文化と水墨画
小学高学年～
社会科
V476
ＡＳＵＫＡ日本の歴史8巻
信長と鉄砲
30
（1）鉄砲の伝来と織田信長
小学高学年～
社会科
V477
うちの子に限って（追）
29
14歳の息子が、不登校になる、不安に感じた母は､
児童相談所､父は…。家族・子育てのあり方を考え
る。
一般
家庭教育
V478
尐年犯罪と親の責任
25
再現ドラマを通して、「万引き」「いじめ」援助
交際」「傷害事件」などについて中学生が本音で
語る。
一般
家庭教育
V479
5等になりたい
76
4歳まで立つ事も出来なかった女の子律子の夢は、
かけっこで5等になる事。人間にとって心のハンデ
イこそが一番悲しい事
小学生～
社会福祉
V480
どんぐりの家
110
実在するろう重複障害者のための共同作業所をモ
デルに取り組む感動のヒューアン・ホームドラマ
（アニメ）
小学生～
社会福祉
V481
渋染一揆
15
史実をもとに江戸時代の身分制度の中で、服装ま
で加えられようとした差別政策への人々の戦いを 小学高学年～
映画化（アニメ）
同和教育
人権問題
V482
はだしのゲン2
90
あの、はだしのゲンの続編。小学4年に成長したゲ
ンを中心に原爆孤児達が､廃虚の広島で明るく強く
生きたいる姿を描いている。
平和教育
劇映画
V483
ねらわれる子どもたち
～ナイフと薬物の恐怖～
21
尐々内気だが好奇心旺盛なダイとそんなダイの言
小学高学年
動を冷静に受け止めるゲンの目を通してナイフ犯
中学生
罪や薬物乱用の問題を描く。
青尐年問題
V484
タバコの煙は死の煙
21
肺ガン手術の証言を交え、喫煙がいかに有害なも
のであるかを、人体実験や専門家の解説を通して
具体的に説明する。
青尐年問題
V485
みんな友達手話イチ、ニ、サン
1巻
40
手話ってなあに？レッスン1～5
幼児
～一般
社会福祉
V486
みんな友達手話イチ、ニ、サン
2巻
42
あいさつしようレッスン6～10
幼児
～一般
社会福祉
V487
みんな友達手話イチ、ニ、サン
3巻
46
みのまわりのことレッスン11～15
幼児
～一般
社会福祉
V488
みんな友達手話イチ、ニ、サン
4巻
41
歌3曲この手で歌おう・ともだちはいいなWAになっ
ておどろう
幼児
～一般
社会福祉
V489
みんな友達手話イチ、ニ、サン
5巻
40
歌3曲翼を下さい・贈る言葉長い間
幼児
～一般
社会福祉
- 25 -
小学生～
中学生～
用途
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
V490
みんな友達手話イチ、ニ、サン
6巻
30
歌3曲ちゅうりっぷ・さんぽ・ありがとうさような
ら
幼児
～一般
社会福祉
V491
みんな友達手話イチ、ニ、サン
7巻
41
歌3曲はじめの一歩・この星に生まれて切手のない
おくりもに
幼児
～一般
社会福祉
V492
みんな友達手話イチ、ニ、サン
8巻
53
歌3曲心の瞳・旅たちの日に夜空のムコウ
幼児
～一般
社会福祉
V493
みんな友達手話イチ、ニ、サン
9巻
41
出かけようレッスン16～20
幼児
～一般
社会福祉
V494
みんな友達手話イチ、ニ、サン
10巻
35
みんなで話そうレッスン21～25
幼児
～一般
社会福祉
V495
みんな友達手話イチ、ニ、サン
11巻
23
歌3曲証城寺のたぬきばやし・もりのくまさんピク
ニック
幼児
～一般
社会福祉
V496
みんな友達手話イチ、ニ、サン
12巻
46
歌3曲ともだちになるために・学芸会の歌大きな古
時計
幼児
～一般
社会福祉
V497
みんな友達手話イチ、ニ、サン
13巻
48
歌3曲SmileAgain・瑠璃色の地球上を向いて歩こう
幼児
～一般
社会福祉
V498
みんな友達手話イチ、ニ、サン
14巻
40
歌3曲世界中がこどもたちが・BELIEVE仰げば尊し
幼児
～一般
社会福祉
V499
みんな友達手話イチ、ニ、サン
15巻
64
歌3曲花・サムライ・TSUNAMI
幼児
～一般
社会福祉
V500
きまりのない国
16
わがままなキリコは、ある日不思議な「きまりの
ないくに」へ。そこでひとりぼっちの寂しさ､友達 小学校低学年
を発見して、きまりの大切さに気づく
V501
重症児とともに・応用編
50
（呼吸障害への取り組み）
教師
保護者用
障害児教育
V502
重症児とともに・応用編
50
（誤燕・胃食道逆流などへの対策）
教師
保護者用
障害児教育
V503
重症児とともに・応用編
50
（豊な生活を目指して）
教師
保護者用
障害児教育
V504
郷土芸能フェスティバル（第6回
塩原町）
58
V505
美しく豊かな言葉をめざして平
成12
42
V506
世界の人と馬の文化シリーズ14
ショーロフの春
48
V507
国会等移転先候補地「栃木・福
島地域」の概要
V508
V509
V512
V513
V514
V515
平成13年度第6回那須地区フェスエィバルの様子。
和太鼓・餅つき歌・八木節・お囃子等（塩原文化
会館）
文化庁ビデオテープシリーズ。平成12年度ドラマ
の中から問題点を選び、それに沿って感想や意見
を言いより良い表現を考える
用途
道徳
一般
特別活動
一般
一般教養
馬のシルクロードの要衝の地、单ロシアの小さな
村の大きな馬に祭り等馬との関わりを収録。
一般
一般教養
22
栃木県国会等移転促進県民会議が広報活動の為に
制作首都機能移転の意義や栃木・福島地域の魅力
と適地正を取材したもの。
一般
一般教養
That's預金保険制度
17
預金保険制度に関する金融商品がどのように保護
されるかを、クイズ番組の製作現場という設定の
中ＣＧや図表等で解説する。
一般
一般教養
マナ☆カナの天然ガス自動車で
行こう！
25
マナ・カナと小学生たちが一緒に楽しい調査や実
験を通して環境問題への興味を深めクリーンエネ
ルギー自動車の必要性を知る
小学生～
特別活動
12
県单の花の名所を訪ね花の種類ごとに紹介したも
のです。
特別活動
15
学校や地域で集められた文房具がどのようにして
カンボジアに届けられ、利用されているのかを紹
介したものです。
特別活動
10
渡良瀬川流域の放流活動を収録したものです。
特別活動
14
宇都宮市を中心とした防災組織やその取り組みを
紹介しながら、市民一人一人の防災意識を高める
ことを目的としています。
栃木花紀行
第13回栃木県ビデオ学習教材
コンクール作品(2000)
カンボジアの子供達は今
第13回栃木県ビデオ学習教材
コンクール作品(2000)
母川渡良瀬に帰る
第13回栃木県ビデオ学習教材
コンクール作品(2000)
あなたの備えはだいじょうぶ
第13回栃木県ビデオ学習教材
コンクール作品(2000)
- 26 -
災害防止
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
V516
まちは大きな博物館～探してみ
よう身近にある古いもの～
13年度ビデオ学習教材コンクー
ル作品(2001)
13
宇都宮市には、町のあちこちに先人が残した文化
財が数多くある。ここでは、その代表的なものを
選び、文化財を後世に伝えるために活動している
人々の姿や身近にあって見落とされがちな遺産を
紹介しながら郷土の歴史に対する関心を高めよう
としています。
V517
春をつげる野焼き
13年度ビデオ学習教材コンクー
ル作品(2001)
5
土手に住みつく害虫を退治する野焼きは、今では
すっかり春の風物詩となっている。ここでは、野
焼きの様子をビデオに収めることが出来た。
V518
調べてみよう水の中の小さな生
き物
13年度ビデオ学習教材コンクー
ル作品(2001)
11
夏休みの自由研究として、顕微鏡を使って身近な
水辺に住む小さな生き物調べを紹介する。ビデオ
を視聴することで身近な水辺に沢山の生き物が存
在していることに興味・関心を持たせ、自ら身近
な道具を使って調べようとする主体的な活動を促
す。
V519
カンボジアの子供達は今ＰＡＲ
Ｔ2
13年度ビデオ学習教材コンクー
ル作品(2001)
19
学校にいけないカンボジアの子供たちのために日
本の小中学校の生徒が援助物資を送るなどのボラ
ンティア活動を通して現地の子供たちと交流して
いる様子をまとめた。
V520
ふるさとの方言～温かみのある
ことば～
13年度ビデオ学習教材コンクー
ル作品(2001)
16
「方言」は、時として「恥ずかしい言葉」などと
思われ敬遠されがちなところがあるが、「方言」
は地域の人たちが作った宝物であり、その良さに
気づいてもらおうとする作品である。
V521
小学校保健シリーズ
3年生いいうんこしてる？(2000)
12
健康を保持増進するには、食事、運動、休養及び
睡眠の調和のとれた生活が重要であることを、3年
生の発育段階に合わせた手法で解説。
小学3年生
保健
V522
小学校保健シリーズ
4年生思春期は赤ちゃんをつくる
じゅんび(2000)
12
思春期には体が大きく成長し、男女の区別が体の
中や外見で生じてきます。そのことを理性的に捕
らえ、互いに尊重しあい、また個人差があること
も理解できるようにします。
小学4年生
保健
V523
小学校保健シリーズ
5年生けがの防止と手当て(2000)
12
けがの発生要因をそのケースごとに分析、解説
し、その防止方法を考えます。また、手当の必要
性と簡卖な手当ての方法を紹介します。
小学5年生
保健
V524
小学校保健シリーズ
5年生わたしらしさを見つけよ
う！(2000)
12
思春期には、誰にでもこの時期特有の心の悩みや
不安が生じてきます。心と体の密接な関係があ
り、適切に対処することは体の健康にも大切であ
ることを解説します。
小学5年生
保健
V525
小学校保健シリーズ
6年生自分を大切に(2002)
13
喫煙、飲酒、薬物乱用によって、健康を損ねた
り、病気になったり、また心の病気に至ることも
あることを解説します。危険性を理解するより乱
用の予防を呼びかけます。
小学6年生
保健
V526
小学校保健シリーズ
6年生病気に負けない体(2002)
12
病原体による病気について、その発生要因や予防
の方法について理解し、予防のための適切な対策
を考えて行動することができるようにします。
小学6年生
保健
V527
小学校保健シリーズ
6年生生活習慣病は子どもから
(2002)
12
病原菌によらない病気で、従来成人病と呼ばれて
いた、生活習慣によって発生する病気について、
その発生要因や予防の方法について理解し、予防
のための適切な対策を考えて行動することができ
るようにします。
小学6年生
保健
15
病気の原因はいろいろありますが、ここでは、体
が病原体の攻撃を受け、それに感染してしまう感
染症について解説します。感染するとはどういう
ことかを示し、病原体の種類や感染経路、感染を
防ぐ方法などを、興味深く、また、わかりやすく
説明。
中学生
保健
14
感染症に対抗する体をつくるために行われる「予
防接種」について解説します。ジェンナーによる
種痘法開発のエピソードをまじえながら、予防接
種が開発された歴史的な経緯や、ワクチンの有効
性などについて図解を多用してやさしく解説。
中学生
保健
14
人の体は、感染症を起こす病原体の攻撃を受けて
も病気にならない「抵抗力」すなわち「免疫」を
持っています。細菌やウイルスが体の中に侵入す
ると、どのように免疫機構が働くのかを、わかり
やすく具体的に解説します。
中学生
保健
V528
感染症シリーズ
中学生感染する病気(2002)
V529
感染症シリーズ
中学生感染とその予防(2002)
V530
感染症シリーズ
中学生免疫のしくみ(2002)
時間
(分)
内容
- 27 -
対象
用途
郷土学習
特別活動
理科
特別活動
郷土学習
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
V531
感染症シリーズ
中学生性感染する病気(2002)
V532
感染症シリーズ
中学生性感染症とその予防
(2002)
V533
V534
V535
V536
V537
V538
V539
感染症シリーズ
中学生エイズを知ろう(2002)
調べてみよう！
水とごみシリーズ水道博士にな
ろう！(2000)
調べてみよう！
水とごみシリーズごみ博士にな
ろう！(2000)
銀のろうそく立て(2001)
心の花たば(2001)
はげ(2000)
幸せな明日のために
～急増する十代の感染症～
(2001)
時間
(分)
内容
対象
用途
12
感染症には、性的接触を通じて感染するものがあ
り、それらは性感染症と呼ばれる。性感染症には
誰にでも感染する可能性があり、これを避けるた
めには、性感染症に関する正しい知識が必要で
す。この作品は、近年若者を中心に感染者が急増
している性感染症の実態について、わかりやすく
描く。
中学生
保健
12
性感染症は、場合によっては不妊や癌・死を招く
恐ろしい病気です。この作品では、コンドームの
正しい使い方を中心に、性感染症にかからないよ
うにするための方法と心構えを、わかりやすく説
明しています。
中学生
保健
12
20世紀後半に現れた性感染症、エイズは、最終的
には私たちの生命を奪う恐ろしい病気です。この
作品は、エイズに関する正しい知識を提供し、み
ずからが感染しないように、また、いたずらな偏
見を生まないことを願って制作。
中学生
保健
14
“2ℓのペットボトルで17本半”これが学校で一人
の子どもが使う水の量であることを知り、その多
さにびっくり。みどりさんたちは浄水場を見学し
たり、友だちと協力したりして、家庭に水を届け
てくれる人たちの工夫や苦労を調べます。一方、
ふだんの生活でむだに使われている水の量の多さ
にも驚き、どうしたら水を節約できるか友だちと
工夫する様子を描く。
小学高学年
環境問題
14
「部屋になければ困るものなーに？」こんなクイ
ズをきっかけに、こうたろうは友だちと協力し
て、ごみ処理の流れを調べます。そして目下の重
要事項であるごみ減量について、ごみ焼却後の灰
を溶融して再利用するなどの工夫や努力を紹介し
ます。またごみ減量の有効な手段の一つであるリ
サイクルについても考え、毎日の生活の中に取り
入れる方法を提案。
小学高学年
環境問題
13
原作ビクトル・ユーゴーの『レ・ミゼラブル』の
一部、食器を盗んだジャンに対し、司教はさらに
銀のろうそくたてを差し出した。人間愛の大切さ
や、弱さに負けないでよいことを目指し、自分に
誠実に明るく楽しく生きることの大切さをねらい
として活用することができる。
小学年
～一般
道徳
アニメ
13
石垣と石段だらけの町に引っ越してきたおじさん
が、尐しでも土のあるところに花の種をまき始め
ました。町の人は遠くから見ているだけだった
が、一人の小さな女の子だけは、おじいさんと一
緒に花の種をまいた。やがて町のいろいろな所に
…。
小学年
～一般
学校教育
道徳
アニメ
16
病気のために、頭がはげてしまった小学一年生の
泉の日々を、子どもの視点から、できるだけ具体
的に描いたアニメーション。自分の欠陥を、人か
らからかわれた時、どんなに悲しかったか？ある
いは、いじめられて落ち込んでいる時、人から親
身に励まされて、どんなにうれしかったか？…と
いった主人公の泉の微妙な心の動きを描きなが
ら、みんながお互いに思いやり、いたわりあうこ
とがいかに大切かを、感動的に浮かび上がらせま
す。
幼児
～小学生
人権問題
アニメ
26
性感染症に対する正しい知識と予防の方法を、医
学的にわかりやすく解説するとともに、性感染症
を防ぐには、ただ知識を身につけるだけでなく、
思春期の人間性豊な異性とのかかわり方、人間ら
しく生きるためにどのように行動したら良いか、
自ら意思決定できる能力を身につけることが大切
であることを訴えます。
中～高校生
- 28 -
保健
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
V540
V541
V542
教材名
ありがとう(2000)
病気にならない体をつくる
～小学生の生活習慣病予防～
(1999)
おじいさんの笑顔(2002)
時間
(分)
内容
対象
用途
20
学校生活を気持ちよく過ごすためには、友だちの
立場にたって考え思いやりを持つこと、きちんと
挨拶すること、そしてどんなに親しくても礼儀を
守ることが大切です。自分のわがままから親友と
仲違いし、次第に後悔して悩む尐女と、いつも声
をかけて温かく見守ってくれるおばあさんの交流
を通し、尐女が友情を取り戻す中で大切なことを
学ぶ。
小学高学年
道徳
14
10歳の尐年が小児生活習慣病予備軍であると医師
に指摘されることからストーリーが展開します。
日頃の子どもたちのライフスタイルの中に病気を
引き起こす危険性があることに目を向け、生活習
慣病にならないためのポイントや生活習慣改善の
方法などを子どもに分かりやすく説明。
小学高学年
中学生
保健
19
雤の日も風の日も、登下校する子どもたちの安全
のために横断歩道でニコニコと交通整理をするお
じいさん。そんなおじいさんの姿を通して、人の
ため、社会のために奉仕する心の大切さを訴えま
す。
小学生
小・中学生
特別活動
V543
たばこは体になぜ悪いのか？
(1999)
20
小学校6年生のトオルは、お父さんがいつもたばこ
を吸っているのを見て前から一度吸ってみたいと
思っており、友達のアキラ・ツヨシを誘い軽い気
持ちからたばこを吸おうとしますが、アキラの隣
に住むおじさんに見つかり注意されます。おじさ
んは、納得できない子ども達の様子に、一本ぐら
いという気持ちがいかに恐ろしいことにつながる
かを自分の勤めている研究所に行って数々の実験
を通して教えます。
V544
クラスメイト(1996)
20
いじめグループが分裂して派閥を作り、クラスを
巻き込んだ対立を始めた。いつしかいじめの標的
は中立を保つ公子の方へ向いた。それまでいじめ
られていた聡はその時…。
小学生
家庭教育
V545
生活習慣病
～見直せ悪習慣めざせ健康～
(1999)
21
心臓病、脳卒中、糖尿病…日本人の死因の3分の2
を占める生活習慣病は、長らく続けている悪い生
活習慣によるもの。健康には無頓着だったサラ
リーマン・大野だが、生活改善のための体験入院
の中で改善の心構えやスキルを学んでいく。改善
の努力をしている人々にも取材。
一般
家庭生活
18
この物語は、小学三年生の国語の教科書にでてく
る同名の作品をもとに、アニメーション映画とし
て製作したものです。昔から、鬼というのは、
「人間に災いや悪いことを起こす悪いもの」とさ
れていますが、ここに登場する黒鬼の子ども（お
にた）は、人間が喜ぶことを何かしたいと、誰に
も気づかれないように、ひっそりと暮していま
す。そんな“おにた”は、現代社会の中で、人間
が「本当の優しさ」を失いかけていることに、シ
グナルを送っているようなのです。
幼児～
小学低学年
劇映画
アニメ
23
美しい自然を背景に展開する家族愛や動物村の皆
が助け合って、平和に暮している様子、そうした
中にかもしだされる親子、友人、村人たちの信頼
の絆の大切さ、やさしさや思いやりの大事なこ
と、安全にはいつも気をつけるなどに気づかせ、
幼い子の温かい心情を育むのに役立てる。
幼児～
小学低学年
劇映画
アニメ
26
小さい赤い魚たちが、大きい魚が恐ろしいから
と、穴の中にひっそりと暮らす。黒い魚のスイ
ミーが工夫こらした名案で、恐怖の魚があたふた
逃げていく。楽しい暮らしに戻ったという喜びに
共感をもつとともに、もっとよい状況作りには
（思考・工夫）の大切さに気づかせたい。
幼児～
小学低学年
劇映画
アニメ
V546
V547
V548
おにたのぼうし(1988)
くまのおいしゃさん(1991)
がんばれスイミー(1986)
- 29 -
保健
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
V549
V550
V551
教材名
クリスマスのおくりもの
(1993)
カワウソ親子の冒険(2002)
チャレンジ！ボランティア
(2002)
V552
十六地蔵物語(1994)
V553
心をむすぶ愛のハーネス
(1993)
V554
おじいちゃん元気になってね！
(1990)
V555
親と子の対話
～思春期の子どもと
向き合うために～
(2002)
V556
孤立していませんか
あなたの子育て
(2000)
時間
(分)
内容
対象
用途
18
クリスマスに貰った新しい人形に心を奪われて、
長いこと自分の遊び相手として慣れ親しんできた
仲良しの人形を投げ捨てて顧みない女の子の心
に、捨てられた人形が自分の気持ちを色々な手段
に訴えてわかってもらおうと努力する気持ち、そ
の気持ちが女の子に通じ、古いお友達も新しいお
友達もみな仲良しになってよかったというお話し
を通して「ものを大事に」「愛情こめて精一杯大
切に」という心情を養っていく。
幼児～
小学低学年
劇映画
アニメ
19
動物文学の第一人者として名高い、椋鳩十の原作
「金色の川」をもとに作られた、オリジナルなア
ニメーションです。子カワウソを助けるために、
自分の命をなげうって、銃口の前に立ちはだか
る、母親カワウソの深い愛情を知った狩人が、そ
のけなげさに心を打たれる物語です。だれもが好
きな小動物、カワウソ親子のワクワクする冒険を
通して、生命の尊さ、友だちの大切さ、親と子の
強い絆を、子どもたちに分かりやすく語りかける
作品です。
幼児～
小学低学年
劇映画
アニメ
20
学校が休みの日に、なにかしたいと思ってる小学
生はたくさんいます。そうした小学生の中には、
ボランティア活動を見つけた人がいます。ボラン
ティア活動は人や社会のために役に立つことをす
る活動ですが、自分の勉強にもなります。このビ
デオは、自分の時間をいかして、いきいきとボラ
ンティア活動に取り組む小学生の姿をとらえ、身
近で見つけることのできるボランティア活動に
チャレンジしてもらおうというものです。
小学生
社会教育
ボランティア
26
終戦の1年前の1944年9月、大阪市の单恩加島国民
学校の3,4年生が徳島県貞光町に集団疎開をしまし
た。貞光町の人たちは温かく迎えてくれました
が、子どもたちにとって疎開の生活は過酷なもの
でした。1月末の寒い夜、火災が発生し、ぐっすり
寝込んでいたために逃げ遅れた男子組29人中16人
が焼死するという大惨事となりました。敗戦の年8
月、徳島県の子どもたち全員と教職員とがお金を
出しあって、真光寺にお地蔵さんを建立しまし
た。「十六地蔵尊」と呼ばれ、その後の命日には
関係者が集まり法要が営まれています。
小学
～一般
一般教養
アニメ
55
小百合さんは中学時代に失明。一時は希望を失い
ましたが、盲導犬カンナと出会い、5㎞のロード
レースにも挑戦、みごと「走り抜いた」ことで多
くの人々に勇気と希望を与えました。実話を映画
化した感動の物語。
小学
～一般
劇映画
47
近所で顔見知りの頑固じいさんと、公園をいつも
きれいに清掃しているやさしいおばあさんが入
院。子どもたちは、お年寄りを励ますため、クラ
ス自慢のブラスバンドでお見舞に行く、お年寄り
たちは熱い涙を流して喜んでくれました。そして
翌日から、クラスの子どもたちみんなで公園を清
掃するようになる。動物好きのやさしい尐年と頑
固じいさんとの心のふれあいを、明るい笑いと涙
で綴った感動の劇映画。
小学
～一般
劇映画
29
いい子だったはずの子どもが、ある日突然非行に
走る、拒食症になる、引きこもりになる…。こん
な思春期の子どもに「どうあろうとお前を愛して
いる」という親のメッセージを伝え、この時期を
一緒に乗り越える努力と、時には親が自分自身を
変える柔軟性を持つ事が大切である事を劇映画を
とおし訴える。
一般
家庭教育
劇映画
26
都市化、核家族化、尐子化の進行に従い、地域に
おけるつながりが希薄になり、家族が孤立する傾
向の中、育児不安やしつけへの自信喪失を訴える
親たちが増えています。子育てに悩む母親のドラ
マを軸に、現場の声を交えて地域の子育て支援の
活動事例を紹介する。
一般
家庭教育
- 30 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
34
北海道から上京し、美容師として働く青年がい
る。ある日突然、慢性骨髄性白血病の診断を受け
た。彼のドナー探しから、このドキュメンタリー
は始まる。ある患者の闘病過程を追いながら、骨
髄移植がどのようにして行われたかを記録したも
の。将来ドナーとなる可能性を持つ若い人たちを
はじめ、一般の人たちにも広く骨髄移植への理解
と支援を求めている。
中学
～一般
社会福祉
小～一般
特別活動
V557
骨髄移植いのちのボランティア
(1995)
V558
みんなが暮らしやすいまちに
～バリアフリーについて考える
～
第15回栃木県ビデオ学習教材
コンクール作品(2002)
13
公共施設・設備に焦点を当て、それらがいろいろ
の立場の人が利用することを想定して使いやすく
工夫されていることや自分の身の回りには、バリ
アフリーのための工夫がたくさんあることを紹介
しています。
V559
小山駅東部の史跡をたずねて
第15回栃木県ビデオ学習教材
コンクール作品(2002)
11
小山市東部地区である駅近くの三峰神社と結城街
道沿いにある愛宕塚古墳及び中久喜城跡を訪ねた
作品です。小山評定遺跡にもふれています。
小～一般
V560
地層を調べる
第15回栃木県ビデオ学習教材
コンクール作品(2002)
9
中学1年生理科「大地は語る」で身近な地層を興
味・意欲を持って調べたり、観察したりしようと
いう事項があります。このビデオは映像で地層の
調べ方が具体的にわかるように工夫し作成されて
います。
小～一般
V561
森林はなぜ大切なの
～足尾の緑化活動から考える～
第15回栃木県ビデオ学習教材
コンクール作品(2002)
11
栃木県の特色ある地域教材の一つとして、足尾を
取り上げ、煙害により禿山となった足尾の自然回
復のため多くの人々が様々な努力や工夫を重ねて
きた様子から、森林の大切さを考える作品です。
中～一般
V562
兜をつくろう
第15回栃木県ビデオ学習教材
コンクール作品(2002)
9
生徒たち（今市中学校）が選択社会の授業の中で
鎧兜を厚紙で作った様子を撮影して作品にまとめ
たものです。
小～一般
V563
アニメ古典文学館
①竹取物語(2003)
15
初めて出会う古典「竹取物語」を感動的にアニメ
化してあります。かぐや姫の悲しく、不思議な物
語を朗読・解説を交えて子どもたちが分かりやす
く鑑賞できます。
中～一般
アニメ
15
日本で最初に書かれた随筆集「枕草子」を美しい
アニメーションを用いて映像化してあります。清
尐納言の見た宮中の出来事や自然への思いを子ど
もたちに分かりやすく紹介し、作者の生涯や性
格、その時代などについてもふれています。
中～一般
アニメ
15
日本人に深い感銘を与え続けている「平家物語」
をアニメ化してあります。平家の栄華、源氏の台
頭、滅亡する平家を紹介、物語の概略を示しま
す。数々の名場面のうち、「扇の的」、「敦盛の
最後」を中心に哀れ深く、劇的に描いてありま
す。
中～一般
アニメ
小学生
（中学年）
体育
V564
アニメ古典文学館
②枕草子(2003)
郷土学習
理科
特別活動
郷土学習
V565
アニメ古典文学館
③平家物語(2003)
V566
小学校体育シリーズ陸上運動
かけっこ・リレー中学年
(2003)
15
体ほぐしの運動（おにあそび）
スタート（矢じるしダッシュ他）
走り方（走り方他）
リレー（カラーコーンリレー他）
きょう走しよう（リレーきょう走）
V567
小学校体育シリーズ陸上運動
ハードル走中学年
(2003)
15
体ほぐしの運動（ダンボールごえ）
ハードルになれよう（ゴムひもとびリレー他）
ハードル走（とび方他）
きょう走しよう（ハードルきょう走）
小学生
（中学年）
体育
V568
小学校体育シリーズ陸上運動
高とび中学年
(2003)
15
体ほぐしの運動（ゴムひもジャンプ）
とび方遊び（三角形とび他）
助走してとぶ（リズムとび他）
高くとぼう（高とびきろく会）
小学生
（中学年）
体育
V569
小学校体育シリーズ陸上運動
はばとび中学年
(2003)
15
体ほぐしの運動（ケンパーとび）
いろいろなとび方（立ちはばとび他）
はばとびの練習（かがみとび他）
遠くへとぼう（はばとびきろく会）
小学生
（中学年）
体育
- 31 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
15
体ほぐしの運動（チェンジトップ）
スタート（スタンディングスタート他）
走り方（ストライドとピッチ他）
リレー（バトンパス他）
競争しよう（リレー競争）
小学生
（高学年）
体育
15
体ほぐしの運動（リズム走）
ハードルになれる（ゴムひもとびリレー他）
ハードル走（低くとぶ練習他）
競争しよう（ハードル競争）
小学生
（高学年）
体育
15
体ほぐしの運動（ふみきりジャンプ）
とび方遊び（ジャンプ・タッチ）
助走してとぶ（アクセント高とび他）
高くとぼう（走り高とび記録会）
小学生
（高学年）
体育
15
体ほぐしの運動（リズムとび）
いろいろなとび方（ふみこしジャンプ）
走りはばとびの練習（かがみとび他）
遠くへとぼう（走りはばとび記録会）
小学生
（高学年）
体育
12
水遊びからクロールへ移るには、どんな練習をど
のような順序で行ったらよいかを、4年生の泳ぎを
通して具体的に解説します。主な項目は「け伸
び」「ばた足」「腕の動き」「面かぶりクロー
ル」「スタート」などです。
小学生
（中・高学
年）
体育
12
平泳ぎを始めるには、どんな練習を、どのような
順序で行ったらよいかを、実際の4年生の泳ぎをも
とに分かりやすく具体的に解説します。主な項目
は「け伸び」「かえる足」「腕の動き」「面かぶ
り平泳ぎ」「スタート」などです。
小学生
（中・高学
年）
体育
12
クロールができるようになった児童が、じょうず
に長い距離泳ぐには、どんな点に気をつけてどの
ような練習をしたらよいかを水中撮影などを駆使
して丁寧に解説します。主な項目は「スタート」
「腕と脚の動作」「呼吸の仕方」などです。
小学生
（中・高学
年）
体育
小学生
（中・高学
年）
体育
V570
小学校体育シリーズ陸上運動
短きょり走・リレー高学年
(2003)
V571
小学校体育シリーズ陸上運動
ハードル走高学年
(2003)
V572
小学校体育シリーズ陸上運動
走り高とび高学年
(2003)
V573
小学校体育シリーズ陸上運動
走りはばとび高学年
(2003)
V574
小学校体育シリーズ水泳
クロールを始めよう
(1999)
V575
小学校体育シリーズ水泳
平泳ぎを始めよう
(1999)
V576
小学校体育シリーズ水泳
クロールのじょうずな泳ぎ方
(1999)
V577
小学校体育シリーズ水泳
平泳ぎのじょうずな泳ぎ方
(1999)
12
平泳ぎができるようになった児童が、じょうずに
長く泳ぐには、どのような点に気をつけてどんな
練習をしたらよいかを、比較画面や水中画面で具
体的に解説します。主な項目は「スタート」「脚
と腕の動作の調和」「呼吸の仕方」などです。
V578
こんな時どうする?シリーズ
人とのかかわり
（2003）
20
人と人とがかかわり合えば、トラブルが起こるこ
ともある。主に学校生活での人とのかかわりあい
のついて考える。・友だち・男子女子・班づく
り・外国からの転校生・相手の気持ちなどです。
小学生
特別活動
V579
こんな時どうする?シリーズ
ルールとマナー
（2003）
19
様々な場所や相手で、ルールとマナーについて考
えてみます。・バスや電車で・困っている人を見
たら・ごみのポイ捨て・みんなの公園・貸すとき
借りるときなどです。
小学生
特別活動
V580
こんな時どうする?シリーズ
危険から身を守る
（2003）
19
事故や危険なことに巻き込まれないためには、ま
た、身を守るためにはどうしたらよいか。子供の
周りの様々な危険についてかんがえます。・危険
な場所・事故にあわないために・困ったとき・見
知らぬ人が・一人で留守番など。
小学生
特別活動
12
小学校の1年生になった愛実ちゃん。小学校までの
路には、車が通ってあぶないところや、信号や、
踏み切りもあります。通学1年生でもある愛実ちゃ 幼～小（低学
んは、交通安全と家族の気持ちを作文にしまし
年）
た。このアニメーションは、愛実ちゃんの作文を
もとに作られた交通安全教育素材です。
交通安全
16
エコロジーやモラルについて、こどもたちの視点
で考えるある森の寓話。ひとつのゴミの不法投棄
という「エゴ」を発端に巻き起こる森の騒動を通
して、小さな生き物たち、森を構成する自然た
ち、人間の子供たちの行動や意見が描かれていま
す。
アニメ
V581
V582
いってきます
(2003)
ある森のおはなし
るるるのるール
（2002）
- 32 -
幼～小
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
V583
出会い系サイト
狙われる女子中高生
(2003)
V584
学びあい・支えあい
－生涯学習とボランティア－
(1997)
V585
V586
V587
油断できない
－犯罪を防ぐのはあなたです－
(2001)
字のないはがき
（2003）
わが子を伸ばす親の一言
(1987)
時間
(分)
内容
対象
用途
16
携帯電話の普及と共に増えてきた「出会い系サイ
ト」新たな出会いを提供するインターネットサー
ビスですが、一方では犯罪の温床となっていま
す。ネット社会の裏側には悪意を持った大人が待
ち構えている可能性があります。
中～高
社会教育
21
生きがいや心の充実感を生涯学習やボランティア
活動にみつけた人たちがいます。そんな生き生き
とした姿、活動ぶりを追ってみた作品です。
中～一般
社会教育
27
最近、ピッキングによる窃盗事件が、急増してい
ます。その一方で、ひったくりや悪徳商法、そし
て、車やバイクの盗難なども増加の一途を辿って
います。「犯罪の増加」はつまり「被害者の増
加」です。ピッキングを中心に犯罪とその防止に
ついて正しい知識を身につけてもらう目的で制作
されています。
一般
社会教育
防犯
17
終戦の年の3月、「元気な日はマルを書いて、毎日
一枚づつポストに入れなさい」学童疎開すること
になった小学校一年生の妹に、父はきちょうめん
な筆で自分あてのあて名を書いたおびただしい葉
書を渡した。幼い妹は、遠足にでも行くようには
しゃいで出かけて行った。家族の絆を温かいまな
ざしで描いた向田邦子の名エッセイを美しいアニ
メーションで映像化。
小～一般
29
子どもの「やる気」を育てるのも、摘んでしまう
のも親の態度や言葉ではなかろうか。本作品は、
日常生活で子どもに接する機会が多い母親に焦点
を当て、ちょっとした工夫や言葉のニュアンス・
態度を改めることで、子どもの「やる気」が引き
出せることを具体例を通して考えます。
一般
小学生
道徳
アニメ
家庭教育
V588
お母さん、なかないで
(2003)
17
子どもたちはときとして、生きることを当たり前
に思い、そのすばらしさを意識しないで生活して
います。この作品は、交通事故で大事な友だちを
失った小学生の夏美が、生命の大切さに気づき、
生命を大切にしようと思う心の芽生えを描いてい
ます。また、この作品では、かけがえのない自分
の生命をまもることと関連づけて、交通ルールを
守ることの意味も指導することができます。
V589
マイ・プロジェクト
(2003)
30
企業の中でのさまざまな人権問題を、一人ひとり
がどうすべきかを考えることと、人権尊重の大切
さをオムニバス形式のドラマを通して描きます。
一般
小～一般
人権
アニメ
小～一般
社会教育
V591
きいちゃん
－私、生まれてきてよかった－
(2002)
21
原作者の実体験を基に描かれた作品です。主人
公・きいちゃんは、身体に障害があっても、前向
きにひたむきに生きています。その姿には、年齢
を問わず多くの人が共感できると思います。好き
なことを見つけてそれを生涯の仕事にすること、
懸命になって一つのことをやり遂げること。どち
らも人として生きていく原点かもしれません。全
ての人の人権が尊重される社会を目指す一助にな
ればと本作品は企画されています。
V592
身障犬ギブのおくりもの
(2002)
39
生まれながら前足が不自由なラブラドール・リ
バー犬のギブと、その飼い主一家の愛と勇気の実
話を基にして描く感動の物語。思いやりの大切
さ、命の尊さを訴えます。
- 33 -
道徳
アニメ
人権
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
V593
教材名
アフガニスタン難民
－平和を知らない子どもたち－
(2002)
時間
(分)
内容
対象
18
アフガニスタンでは20年以上にわたり戦争が続
き、おびただしい数の人々が祖国を捨て難民とな
ることを余儀なくされました。そして国際社会は
今まで、彼らの存在に目を向けようとはしません
でした。戦乱に弄ばれ、誰からも救いの手を差し
伸べられることのなかった人々、それが、アフガ
ニスタン難民なのです。
小～一般
幼～小学生
用途
一般教養
V594
みんな友だち
(2003)
15
自分のことをペンギンと知らないプウは、カモメ
が、自由に飛んでいるのを見て、うらやましく思
います。どうにかして、空を飛ぼうとするプウを
見て、カモメたちは、「そんなちっちゃな羽で飛
べるわけがない」とからかいます。…悩み疲れた
ペンギンが気づいた自分の可能性。いじけ、いじ
め、そして友情。ペンギン、カモメ、カラス、海
亀＆神様がおりなす生きるチカラの物語です。
V595
友だちの心の痛み
(2003)
25
学級からイジメをなくすにはクラスのみんながい
じめられている友だちの心の痛みが分かることが
不可欠だ。一つの具体的な事例を通して、この問
題を考えます。
小学生
道徳
V596
小学校体育シリーズ器械運動
マット運動中学年
(2002)
15
体ほぐし運動（手足歩きでじゃんけん、しゃくと
り虫歩き、ゆりかご）基本技（前転、開脚前転、
後転、側方倒立回転、頭倒立）技の発表
小学生
（中学年）
体育
V597
小学校体育シリーズ器械運動
マット運動高学年
(2002)
15
体ほぐし運動（手押し相撲、手押し車前転、みん
なで前転など）基本技（前転、開脚前転、後転、
開脚後転、伸膝後転、側方倒立回転、頭倒立）技
の発表
小学生
（高学年）
体育
V598
小学校体育シリーズ器械運動
鉄ぼう運動中学年
(2002)
15
体ほぐし運動（ぶら下がりじゃんけん、鉄棒の上
にすわる、こうもりぶら下がりじゃんけん）基本
技（前回り下り、ふみ越し下り、ひざ掛け上が
り、逆上がり、後方支持回転など）技の発表
小学生
（中学年）
体育
V599
小学校体育シリーズ器械運動
鉄ぼう運動高学年
(2002)
15
体ほぐし運動（背中合わせの逆上がり、鉄棒にの
るなど）基本技（逆上がり、膝掛け上がり、後方
支持回転、膝掛け回転、こうもり振り下りなど）
発展種目（懸垂から逆上がり、ももかけ回転な
ど）技の発表
小学生
（高学年）
体育
V600
小学校体育シリーズ器械運動
とびばこ運動中学年
(2002)
15
体ほぐし運動（うさぎとび比べ、連続横とび越
し、踏み切りじゃんけん）基本技（開脚とび、か
かえこみとび、台上前転など）技の発表
小学生
（中学年）
体育
V601
小学校体育シリーズ器械運動
とびばこ運動高学年
(2002)
15
体ほぐし運動（連続馬とび、うさぎ幅とび、とび
下りじゃんけんなど）基本技（開脚とび、かかえ
こみとび、首はねとびなど）発展種目（伸身開脚
とび、屈伸とび、頭はねとびなど）技の発表
小学生
（高学年）
体育
V602
生きてます、15歳。
(2003)
22
我が子の自立を思い、厳しく育てる母に反発しな
がらも美由紀は明るくたくましく成長していく。
僅か500グラムで生まれ、未熟児網膜症のために失
明してしまった井上美由紀さんの心の交流と成長
を描いた感動の著書のアニメ化作品
小～一般
社会教育
アニメ
54
差別や偏見の問題に取り組む紀子を勇気付けたの
は、「子どものやる気を育てろ」そう言った自分
自身の言葉だった。そして絵は完成するが「この
絵には何かが足りない」と自らの父の暴力を告白
した亜弥をきっかけに、外国人、同和問題などの
さまざまな本音が飛び交う。
中～一般
人権
V603
絵のある町
(2002)
- 34 -
学校
アニメ
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
V604
教材名
ラブレター
(2003)
V605
学び座
ソーランの歌が聞こえる
(1998)
V606
その時歴史が動いた戦国編
「肉を切らせて骨を絶つ」
～織田信長捨て身の復讐劇～
(2003)
V607
その時歴史が動いた戦国編
「徳川家康三方が原の大ばく
ち」
～敗れて学ぶ覇者の哲学～
(2003)
V608
その時歴史が動いた戦国編
「本能寺の変信長暗殺」
～闇に消えた真犯人～
(2003)
V609
その時歴史が動いた戦国編
「羽柴秀吉なぞの敵前退去」
～賤ヶ岳の合戦・勝利の秘策～
(2003)
V610
V611
その時歴史が動いた戦国編
「伊達政宗百万石への挑戦」
(2003)
その時歴史が動いた
日中・太平洋戦争編
「満州事変関東軍独走す」
(2003)
V612
その時歴史が動いた
日中・太平洋戦争編
「三国同盟締結・松岡洋右の誤
算」(2003)
V613
その時歴史が動いた
日中・太平洋戦争編
「戦艦大和沈没」
(2003)
時間
(分)
内容
対象
用途
54
差別に苦しむ人々は、自尊感情を失ってしまうこ
とがあります。「人はみんな愛される資格があ
る」これがこの作品のテーマです。
一人暮らしの内田恵子は、弁当の配達をしなが
ら、介護ヘルパーの資格を取るために勉強し、さ
らに、自分も学んでいた識字学校の手伝いもして
いた。ある日、介護ヘルパーの見習いで出かけた
秋元まさの家で中学生の時から不登校になった田
原ことみと出会う…。
中～一般
人権
102
昭和60年代・日本最北端の街北海道稚内、稚内市
立稚内单中学校で実際に起きた出来事をもとに、
再構成された感動の人間ドラマです。校内暴力で
「日本一荒れた学校」と報道された学校、学校再
建のため校長以下教師全員が、父母たちに街ぐる
みの協力要請をする。地域文化を理解させようと
ソーラン節を勧めるが生徒たちのノリは悪い…。
やがて思いがけない変化が訪れ始める。
中～一般
社会教育
43
妹お市を嫁がせ、同盟を結んだ浅井長政の裏切り
に胆を発した戦い。なぜ長政は信長を裏切ったの
か、徳川家康の援軍を得て姉川での合戦は信長の
勝利に終わる。お市の運命はいかに、信長の本格
的な天下統一の第一歩となった姉川の戦い、勝利
の一瞬を描く。
小～一般
一般教養
43
東海の小大名・徳川家康は、風林火山の御旗をな
びかせた騎馬軍団・甲斐の武田信玄に敗れる。決
戦の舞台は現在の浜松市三方が原台地。若き家康
は敗北から何を学び、後の天下統一にどう生かし
たか。
小～一般
一般教養
43
信長の仕打ちに恨みを抱いた光秀が突発的に起こ
したと言われてきた本能寺の変は、近年になって
室町幕府や公家たちも関与していた集団的なクー
デターであった説が注目を集めている。最新の研
究成果をもとに、暗殺事件の真相を探る。
小～一般
一般教養
43
信長亡き後、天下の覇権を握り、新しい時代を築
こうとする秀吉。その前に立ちはだかる旧勢力の
代表・柴田勝家、両者は近江賤ヶ岳で持久戦に入
る。秀吉は突然敵前逃亡を図り、陣内はもぬけの
殻とした。不思議な行動を仕掛け、巧妙な罠と知
恵を以って勝家を破る。新しい時代の第一歩がは
じまる。
小～一般
一般教養
43
東北随一の勢力を誇った戦国大名・独眼竜伊達政
宗。正宗が天下を狙った時には、既に秀吉・家康
の天下趨勢は決まっていた。関が原の合戦で、家
康は正宗に「百万石のお墨付き」を約束された
が、与えられた領地は荒地の貧しい国であった。
北上川の流れを変えるほどの野望で百万石に向け
て夢を叶えた生き方を検証。
小～一般
一般教養
43
満州における関東軍参謀・石原莞爾の特異な行動
により、日本は戦争へと歩みを進めていった。な
ぜ日本は彼らの独断専行を許してしまったのか。
満州事変の真相を暴く。
小～一般
一般教養
43
1932年スイス・ジュネーブで開かれた国際連盟・
臨時総会会場で、各国から満州国建国の非難を浴
びた日本の首席全権大使松岡洋右は、毅然とした
態度で会議半ばで会場を去る。翌年、国連脱退を
日本政府は表明。そして、ヨーロッパで第二次世
界大戦が始まった一年後の1940年、日本はイタリ
ア、ドイツと軍事同盟を結んだ。
小～一般
一般教養
43
終戦直後、機密保持のため設計図の一部が消却さ
れた戦艦大和の実情が明らかになってきた。大和
はどのような経緯で建設され、沈没したのか。帝
国海軍がその威信をかけた戦艦大和の実状は…
小～一般
一般教養
- 35 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
V614
その時歴史が動いた
日中・太平洋戦争編
「ラストエンペラー最後の日満
州
国と皇帝・溥儀」
(2003)
時間
(分)
内容
対象
用途
43
満州国はわずか13年で姿を消した。ラストエンペ
ラー溥儀の知られざる実像が建国神廟の発掘調査
で明らかになった。ソ連軍参戦で満州国は崩壊。
日本に亡命を図った溥儀は逮捕・抑留された。波
乱の半生と、満州国崩壊を探る。
小～一般
一般教養
V615
その時歴史が動いた
日中・太平洋戦争編
「昭和天皇とマッカーサー会
見」
(2003)
43
終戦直後、昭和天皇と連合軍最高司令官マッカー
サーが、戦後の日本の行方を決める会見時に撮ら
れた一枚の写真は、日本国民に大きな衝撃を与え
た。この写真は日本とアメリカの力関係をまざま
ざと実感させられることになった。
小～一般
一般教養
V616
able/エイブル
(2003)
101
二人の知的障害を持った青年元（ダウン症）と淳
（自閉症）によるアメリカはアリゾナでの100日間
のホームステイを通して、この二人とひとびとと
の関わりを描いたドキュメンタリー作品です。
小～一般
社会教育
13
森と海は食料の生産だけではなく、私たちの環境
を守ってくれている。このビデオは、地球の温暖
化を抑制する森と海のはたらきを中心に、その多
様な機能を紹介し、環境を守っていくことが、い
かに大切かを気づかせてくれます。
小～一般
社会教育
37
このビデオでは、コミュニケーションにおける戸
惑いやつまずきの例を具体的に取り上げ、どのよ
うなことからそれらが起こるのか、起きないよう
にするためにはどんなことに気をつければよいの
か、起きてしまったときの対応を考えることを目
的としています。
小～一般
一般教養
27
コミュニケーションの「丁寧さ」と「ほめる」と
いうはたらきかけの二部構成になっています。
テーマをめぐって様々な状況や人物を描いた寸劇
や短い解説の入った、いわば「素材集」の形に
なっています。
小～一般
一般教養
58
平成14年度第7回那須地区郷土芸能フェスティバル
の様子。
獅子舞、八木節、田植え唄、お囃子等（湯津上村
農村環境改善センター多目的ホール）
小～一般
特別活動
15
水田は環境保全に大きな役割を果たしています。
この作品は米作りの一年を紹介しながら、水田が
洪水調節など、国土を守る働きをするだけでな
く、生き物たちの貴重な生活の場になっているこ
となどを解説します。
小～一般
社会教育
19
船は、国内物流の主要な運送機関の一つです。
様々な工夫や新しい技術を取り入れた様々な種類
の船が日本全国で活躍しています。このビデオ
は、産業の発展と人々の暮らしを支え続けている
内航海運のはたらきを紹介します。
中学生
社会
20
屋久杉を始め、その森の全体像や、様々な生き物
の不思議を探り、更に、人間と自然との関わりを
見つめます。海岸線から山頂部まで、屋久島の多
様で貴重な自然生態系が私たちに様々なことを語
りかけてくれます。
中学生
理科
V617
森と海の役割ってなあに?
(2003)
V618
「ことばビデオ」シリーズ1
相手を理解する
(2002)
V619
「ことばビデオ」シリーズ2
コミュニケーションの「丁寧
さ」「ほめる」というはたら
きかけ
(2003)
V620
郷土芸能フェスティバル
（第7回湯津上村）
(2002)
V621
水田はどんな働きをしているの?
（2002)
V622
内航海運
～海の大動脈～
(2002)
V623
生命に満ちた島
～屋久島の森を探る～
(2002)
- 36 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
50
①エネルギーってなに
②石油はいつまでもつか
魔法の水石油、日本の石油の供給は
③安定供給の絆
最後の手段石油備蓄、誰が決めるの?原油価格
④救世主の天然ガスⅠ
救世主の天然ガスⅡ、見直される石炭資源
⑤化石燃料今後の役割
いま地球で何が、温暖化防止への取り組み
⑥省エネ最前線
暮らしの中の省エネ
⑦新エネルギーとは
新エネルギー普及への課題
⑧原子力ってなに
原子力発電所災害への備え、事故からの教訓原子
力の安全策
⑨核燃料サイクル
放射性廃棄物
世界の原子力発電
⑩石油をめぐる国際情勢
世界の資源戦略と外交
⑪小さい頃からの積み重ね身につく教育を
持とう「危機管理」地域・家庭で行動を
⑫クイズで知るエネルギーの将来
小～一般
一般教養
小～一般
一般教養
V624
日本のエネルギー光と影全12巻
(2003)
V625
メアフェルトの風
－ドイツ・勇壮な野生馬の祭り
－(2002)
45
ドイツ北西部・ルール地方美しいメアフェルト湿
原の風景の中で営まれる野生馬の暮らし、そして
その野生馬をこよなく愛し、守り続けてきた男た
ちが野生馬とともに年に一度繰り広げる勇壮な
「野生馬の祭り」が行われます。
V626
那須地区郷土芸能フェスティバ
ル（第５回）
公演会場：黒磯市
(2000)
58
平成12年度第5回那須地区郷土芸能フェスティバル
の様子。
獅子舞、八木節、田植え唄、お囃子、太鼓等（黒
磯市文化会館）
小～一般
特別活動
V627
那須地区郷土芸能フェスティバ
ル（第６回）
公演会場：塩原町
(2001)
58
平成13年度第6回那須地区郷土芸能フェスティバル
の様子。
獅子舞、八木節、田植え唄、お囃子、太鼓等（塩
原文化会館）
小～一般
特別活動
V628
那須地区郷土芸能フェスティバ
ル（第７回）
公演会場：湯津上村
(2002)
58
平成14年度第7回那須地区郷土芸能フェスティバル
の様子。
獅子舞、八木節、田植え唄、お囃子、太鼓等（湯
津上村農村環境改善センター多目的ホール）
小～一般
特別活動
V629
那須地区郷土芸能フェスティバ
ル（第８回）
公演会場：黒羽町
(2003)
58
平成15年度第8回那須地区郷土芸能フェスティバル
の様子。
獅子舞、八木節、田植え唄、お囃子、太鼓等（芭
蕉の里文化伝承館）
小～一般
特別活動
V630
那須地区郷土芸能フェスティバ
ル（第９回）
公演会場：那須町
(2004)
58
平成16年度第9回那須地区郷土芸能フェスティバル
の様子。
獅子舞、八木節、田植え唄、お囃子、太鼓等（那
須町文化センター）
小～一般
特別活動
V631
那須町の伝統芸能『半俵の寒念
仏』
第１５回栃木県ビデオ学習教材
コンクール作品(2003)
15
県指定無形文化財「半俵の寒念仏」を陰で支える
地域の人々の苦労を伝える。由来、練習風景、イ
ンタービュー、本番等を通して継承される伝統芸
能を紹介する。子どもたちにも興味が持てるよう
主に、切り絵を持ち得て一部物語風にした。
主な利用目的：児童生徒、一般
小～一般
郷土学習
11
このビデオは、身近な環境で観察できる様々な雲
の名称及び特徴の紹介、雷のスロー映像、雲の発
生の早送り映像、雲を人工的に作る実験の紹介、
雲の様子と気温の変化、デジタルカメラを使って
雲の動きを自分で観察記録する方法等について紹
介する。
主な利用目的：小学5年生天気と気温の変化
小～一般
9
静電気を説明したあと、プラスチック棒に発泡ス
チロールを付けたり、布とストローをこするとマ
イナスの電気が移動、ライデンびん材料及び作り
方、雷の映像等について紹介する。
主な利用目的：中学2年理科2年1分野『電流の性質
と働き」で利用
小～一般
V632
調べてみよう雲の不思議
第１５回栃木県ビデオ学習教材
コンクール作品(2003)
V633
静電気とそのはたらき
第１５回栃木県ビデオ学習教材
コンクール作品(2003)
- 37 -
理科
理科
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
V634
知ってますか？
ーＩＴ社会の落とし穴ー
第１５回栃木県ビデオ学習教材
コンクール作品(2003)
6
メールによる悪口の未然防止、携帯電話利用のモ
ラルなどについて考えてもらう作品である。
中～一般
一般教養
V635
アヒルのミヤちゃんと行く
～宝木用水探検旅行～
第１５回栃木県ビデオ学習教材
コンクール作品(2003)
13
本ビデオでは宝木用水路の分水の仕組みや工夫
と、現在の様子に視点を絞って映像化しました。
現在、宇都宮市を流れる宝木用水（新川）に映像
を多く取り入れたり、用水を引くことに尽力した
方の子孫、岩崎さんへインタビューをしたりする
ことで先人の偉業が現代につながっている。
主な利用目的：小学校4年生の社会科の学習教材
小～一般
郷土学習
V636
方寸の芸術篆刻
第１５回栃木県ビデオ学習教材
コンクール作品(2003)
10
篆刻とは、どのようなものか制作過程を見ながら
知ってもらう。自分で彫った印を日常生活の中で
使うことにより楽しみも広がります。これから始
めたい人のための手がかりとしてのビデオです。
主な利用目的：公民館等
中～一般
一般教養
52
第1話方言と出会う
第2話方言を考える
方言は、それぞれの地域でお互いに伝え合う話し
言葉です。どのようにして方言としての地域ごと
の違いが生まれてきたのでしょうか。
中～一般
郷土学習
23
このビデオは、戦災の記憶を平和の祈りとして、
明日へ伝えるものです。
高松空襲から58年が経ち、遺族の待ち望んだ慰霊
碑が完成した。除幕の日は、静かな雤が降り続い
た。そこには、多くのなまえが刻まれている。
一般
道徳
45
カンゼチベット族の馬祭り
中国・四川省の西にそびえる標高7000ｍ級の
峰々。その山の彼方にチベット族の街・理塘があ
る。果てしなく広がる蒼空と大草原、男たちは勇
ましく馬に乗り、女たちは朗らかに笑う。毎年8月
に行われる、盛大な馬祭りだ。
一般
一般教養
10
都市に住む人々は農村からさまざまな恩恵を受け
ています。それではどういうものでしょうか？
農業公園に太巻寿司づくりの体験にやってきたユ
ウタとサトミの兄妹。「農村ってどんな働きをし
ているの」農村の様々な機能について教えてもら
います。
小～一般
理科
23
森は、動植物が密接な関わりを持つことで、調和
のとれた森林生態系を保っています。その森林生
態系の保全には、様々な生き物に支えられている
食物連鎖の頂点に立つツキノワグマなどの動物
が、生息できる森かどうかを考えることが重要で
す。ツキノワグマの生息できる森の規模や自然環
境を見つめ、森林生態系や生物多様性を保全する
ため、保護林どうしを森でつなぐ「緑の回廊」の
試みの意義を訴えます。
中～一般
環境問題
29
わが子を「悪い子」「手におえない子」と思って
いる一人の母親が幼稚園の園長先生に幼児期の発
達心理を具体的に、やさしく教えられ、子どもの
自主性、自律性を育てて行けるようになるまでの
成長の姿を描いた幼児教育の導入教材。
一般
家庭教育
30
ベット式車椅子に寝たきりで短い生涯を閉じた主
人公宇都宮辰徳氏の障害に負けず前向きに生き抜
こうとする姿を描いたアニメ。『キャチボール式
歩行法」をあみ出し、様々な人々との出会いの輪
を広げ「重度健全者リハビリテーションセン
ター」を作る。
中～一般
人権
アニメ
18
宮本輝原作戦争を生き抜いた祖父と、現代を生き
る孫。すれ違っていた二人の心を通わせたのは、
一通の手紙だった…
「お父さんとお母さんにこの最後のお別れをしま
す。僕を大切に育ててくれて、ありがとうござい
ました…」
戦争の火は今も絶えることはありません。戦争と
はいったい何なのかを考えるきっかけとなればと
思います。
小～一般
道徳
アニメ
V637
V638
V639
V640
方言の旅
(2004)
雤にぬれた碑
(2003)
天空の秘境を駆ける
(2003)
農村ってどんなところなの？
(2003)
V641
森林生態系の保全
～緑の回廊の試み～
(2003)
V642
ママぼくほんとはいい子だよ
(2003)
V643
V644
風の旅人
(2003)
手紙
(2004)
内容
- 38 -
対象
用途
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
V645
とっとこハム太郎のとっとこ大
切！！交通ルール
(2002)
14
交通安全アニメーション
主人公・ハム太郎とハムちゃんが登場し、楽し
く、『交通ルール』を学べるよう、ポイントを押
さえて理解しやすい構成にしてあります。
幼～小学生
交通安全
アニメ
V646
薬物乱用・親として
(2003)
26
好奇心と遊び心から薬物に手を染め、常用するよ
うになった中学生のドラマを通して、尐年を育て
た家庭のあり方を問うとともに、薬物の恐ろしさ
と遵法の精神を訴えます。
中～一般
家庭教育
V647
安全な自転車のルール
(2004)
20
～事故の加害者にならないために～
自転車は乗り方を間違うと凶器となり、自転車運
転者が加害者になってしまいます。事故の加害者
となると賠償責任を負わなくればならないと言う
ことを訴える。
小～高校
交通安全
V648
宮沢賢治
(1999)
30
「みんなの本当の幸せを求めたい」という思い
は、宮沢賢治の詩と童話の最も深いところを流れ
る主調低音である。教育者、科学者、宗教者、農
村革命の実践者として生きた賢治の人生をたど
る。
中～一般
一般教養
V649
インターネットの罠
(2003)
20
インターネットの罠に落ちないようにするには？
トラブルに巻き込まれたときはどうしたらいい？
高校生のドラマを通して、自己防衛策を描きま
す。
中～高校
青尐年問題
34
「いじめ、とまらないよ。そんなに現実って甘く
ないもん」
高木家は父雄介、母和美、中学2年生の娘加奈子の
3人家族。ある日、加奈子がいじめにあう『セッ
ちゃん』という転校生について話し出し
た・・・。原作：重松清
小～一般
人権
19
ボランティア活動に取り組む青年たち。何かを
「してあげる」構えではなく、自然に「手を差し
伸べる」彼等は、活動を通して自らが得ているも
のの尊さに喜びを見出している。社会の一員とし
て『よりよく生きる力」を養う。
中～高校
一般教養
20
携帯電話の急速な普及によって利便性も高まりま
したが、その裏には危険性も隠れているのです。
中高校生が、犯罪や被害に巻き込まれるケースが
増えています。そこで、彼らが被害に遭わないよ
うにと願い、製作しました。
中～高校
青尐年問題
26
父親は、息子が小学1年生の頃に書いた作文の一節
を思い出していた。「…欲しいものは何でも買っ
てくれた満点パパ…」子どもが発するシグナル
を、どう読み取るのか、そして親はどう対応する
のか。難しい問題に解決の糸口を示唆する。
一般
家庭教育
29
防犯、防災、子どものしつけ、健全育成と、地域
社会の影響力は計り知れないが、今、他人の子ど
もを叱るには大変な勇気がいる。良かれと思って
叱っても、その後のわずらわしさを考えると二の
足を踏んでしまう。だがしかし・・・と本作品は
問題提起します。
一般
家庭教育
36
「スッキリするよ」と誘われるままに覚せい剤い
に手を染め、やがて身も心も傷つき病床に横たわ
る娘と、その家族がたどった怒りと悲しみ、そし
ていたわり支え合った再起への長い闘いの記録。
覚せい剤の恐ろしさと、根絶を強く訴えます。
中～高校
41
親やこどもの自立の問題が話題になっています。
このドラマは自治会で行われる凧揚げ大会の準備
に多くの人がかかわっていく中で、親やこどもの
自立の問題、共生し協動することの意義などにつ
いて投げかけています。また、被差別の立場にあ
る人の生き方を通して「人それぞれが自分らしく
いきる」とはどういうことかということを考えて
いく。
一般
V650
セッちゃん
(2004)
V651
体験から学ぶ心のふれあい
(1999)
V652
V653
V654
V655
V656
凶器にもかわる携帯電話
(2004)
親がかわれば子もかわる
(1999)
他人の子を叱る
(1993)
家族（覚せい剤）
(1997)
夢、空高く
(2001)
内容
- 39 -
対象
用途
青尐年問題
人権
アニメ
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
V657
マザー・テレサ
(2000)
20
とてつもなく豊かな人々と路上で暮らすような貧
しい人々が混在するインド。修道院の学校の校長
をしていたテレサは、貧しく苦しんでいる病人、
学校に行けない子ども、親のいない赤ちゃん、ハ
ンセン病患者などのために奉仕しようと決心し、
スラムへ入る。
V658
生活習慣としつけ
(2003)
20
しつけにはどんなことがあるだろうか。個人差は
あるが、いつ頃からどのようにしたら良いのだろ
うか。
一般
家庭教育
15
まさか自分が…！？
あなたの心の隙間が狙われています！！
息子や孫を装って電話をかけ、振り込ませた現金
をだまし取る『おれおれ詐欺』が発生していま
す。その撃退法を高齢者にもわかりやすく、事例
ごと紹介します。
一般
一般教養
25
悲惨な交通死。ある日突然、前触れもなく大切な
家族の命をうばわれたら…
本映画は、この悲劇を二度と繰り返さないため
に、交通遺族の方々を取材し、ハンドルの重さ
は、人の命の重さと同じだと言うことを訴える。
一般
交通安全
中学生
V659
V660
おれおれ詐欺撃退法
(2003)
交通死癒されぬ悲しみ
(2003)
一般
アニメ
V661
みんなで跳んだ
(2003)
28
「またかよ。さっきから何やってんだよ!」みんな
をにらみつける緒方武。緒方はかなりイラついて
いた。大縄跳びを何度か繰り返すうちに、みんな
のリズムが尐しずつ合い始め、誰が引っかかって
いるのかわかってきた。矢部ちゃんだった…。矢
部ちゃんには軽い障害がある。運動会まで時間が
ない。大縄跳びはクラス対抗だ。勝つことを選ぶ
のか、それともクラスの和か?2年1組のみんなは悩
み、葛藤する…。みんなはひとつの選択をする。
そして、みんなは何かを飛び越えた…。
実話がアニメになりました。今、いちばん大切な
何かがこの物語の中にあります。
V662
日光街道中を歩く
～乙女から栗宮の昔と今～
15
小山市間々田地区の日光道中を尋ねました。街そ
のものが博物館である。小山の歴史を知り、将来
に向かっての街づくりの一助になればと願って作
成した。
小～一般
社会
V663
火山の噴出物と火成岩のつくり
9
火山岩と深成岩の作りの違い。偏光顕微鏡を使っ
た観察。火山の噴出物に含まれる鉱物。等粒状組
織と斑状組織。組織のでき方のモデル等について
説明。
中学生
理科
V664
草花っておもしろい
～みんなもできるよ自由研究～
11
いろいろな植物の性質を紹介したり、植物を観察
できる場所を紹介している。また、取りや虫が植
物と関わっている様子についても取り上げてい
る。
小～中
理科
9
宇都宮市にある文化財を市の单東部から单西部に
絞って紹介している。木造観世音菩薩立像、成願
寺の大イチョウ、吉良八郎碑、笹塚古墳、宇都宮
高校旧本館、うつのみや遺跡の広場、塚山古墳の
紹介。
小～一般
社会
15
卵→幼虫→さなぎ→成虫と変化する完全変態の昆
虫である蚕の一生を映像表現として、実際に蚕を
手で触れたり観察しながら命の大切さを知ること
によって情操教育が、育まれる様子を描きまし
た。
小～中
理科
18
近年、核家族化の傾向の中で、かつてのように生
活の苦労を分かち合いながら家族のきずなを確か
め合う機会が尐なくなっています。しかし、親が
子を思う無私の愛情や、家族の強いつながりは、
いつの時代も変わらないものです。本作品が、家
族の大切さ・温かさを再確認するきっかけとなれ
ば幸いです。
中学生
道徳
16
綱渡りの最中に、うっかり落ちて死んでしまった
軽業師のそうべい。糞尿地獄に釜ゆで地獄、人を
呑み込む人呑鬼などなど、地獄の責め苦が次々と
４人を襲う。ところが曲者揃いのそうべえたち
は、あの手この手でピンチを切り抜け、苦しむど
ころか地獄の鬼を笑い飛ばしていく始末。はたし
てそうべえたちの運命はいかに？
幼～小
国語
アニメ
V665
まちは大きな博物館３
V666
えんじもびっくり
かいこのいっしょう
V667
V668
字のないはがき
じごくのそうべい
- 40 -
人権
アニメ
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
対象
用途
V669
金子みすゞ
やさしさの風景
17
童謡詩人・金子みすゞ。そのやさしくあたたかい
詩の数々は、小学校の国語教科書にも掲載され、
日本中の子供たちに親しまれています。本作で
は、みすゞの代表的な詩を、アニメーションと朗
読により映像化しました。みすゞの詩のこめられ
た想いを、様々な手法を使って情感豊かに表現し
た、新しいスタイルの映像詩アニメーションと
なっています。
V670
お先にどうぞありがとう
14
遥ちゃんは、家族みんなで大切にしている「お先
にどうぞ」「ありがとう」の気持ちを人も車も持
てば、交通事故がもっと尐なくなると思っていま
す。
幼～小
交通安全
アニメ
25
水戸レンさんの家の一室で５匹の仔犬が生まれ
た。水戸さんは、１匹のオスの仔犬のわき腹に黒
いシミのような模様を見つける。ラブラドールで
は卖色でブチは生まれてこないはずなのに…。模
様はカモメが翼を広げて飛んでいるようにも見
え、『カモメのジョナサン』にちなんでジョナサ
ンと名付けられた。この犬が後のクィールなの
だ。
小～一般
社会教育
アニメ
11
車いすの人が困っていても急に押したら危険。ま
ず正面から同じ目の高さで声をかけるなど、車い
すの押し方、段差の超え方、坂道、踏切、階段の
上り方、下り方、電車の乗り降りなど、具体的に
映像で解説する。
小～一般
社会教育
11
音が聞こえないことによって、道路や駅等で、耳
の不自由な人はいつも危険にさらされている。若
者たちが試しに耳栓をして街に出てみた。する
と、駅のホームで電車が到達する音が分からな
い、アナウンスが聞こえないなど、想像以上に不
便であることに気付いた。
小～一般
社会教育
11
ある若者は道路で立ち往生している目の不自由な
人を見かけて、駆け寄った。腕を強引に引っ張ろ
うとすると「肘を貸してほしい」と言われ、彼は
目の不自由な人との接し方について考えさせられ
る。
小～一般
社会教育
23
人間に化けてだました女の子と友だちになったい
たずらタヌキのゲンタ。すっかり人間だと信じら
れ友だちとして楽しい日々が続くが、嘘をついて
いるのに耐えられなくなってくる。「うそ！」と
言えたら、どんなに楽なことか･･･。そんなある
日、嘘を隠そうとして大変なことに･･･。悩むゲン
タが取った結論は？
幼～小
一般教養
アニメ
19
架空請求により被害に遭う人が急増しています。
いつでも、誰とでも繋がれる便利な道具、イン
ターネット。でも、便利さの陰には常に危険がつ
きまとっていることも覚えておかなければいけま
せん。この作品では、携帯電話における架空請求
を中心に、その手口と対策、日頃の心構えを詳し
く描きます。
中～高
社会教育
27
私たちは普段、「こんにちは」「さようなら」
「ありがとう」といった挨拶を会話でしていま
す。しかし、インターネットの世界では、会話が
文字に置き換えられます。パソコンの向こう側の
相手には、声の大きさや、顔の表情を伝えること
出来ません。みなさんがインターネットを使う時
に、他人に迷惑をかけたり、お互いに不愉快な気
持ちにならないように、上手に利用するにはどう
したらいいのかを紹介しています。
小学生
社会教育
16
舞台はアフガニスタンです。最近では乱戦が相次
ぎ、人も街も疲弊しています。そうした地に暮ら
す主人公の尐年・ヤモの生活を追うことで、国際
理解の視点から広がりのある異文化世界を展開し
ます。
幼～小
一般教養
アニメ
21
「“嘘をつくな”“弱い者いじめをするな”な
ど、人として一番大切な基本的ルールやマナーの
躾・教育を父親自らが厳しく躾けていく」尐年犯
罪が社会問題化している昨今、そういった父親の
姿が求められいます。子を持つ親たちに、特に父
親の家庭教育への参加を唱え、子どもの成長に
とって父親との触れ合いが如何に大切かを訴えま
す。
小～一般
家庭教育
V671
盲導犬クィールの一生
V672
バリアフリー社会を考える
シリーズ
①車いすの人に出会ったら
V673
バリアフリー社会を考える
シリーズ
②目の不自由な人に出会ったら
V674
バリアフリー社会を考える
シリーズ
③耳の不自由な人に出会ったら
V675
V676
V677
V678
V679
きずだらけのりんご
架空請求のワナ
やめよう！
ネットでウソと悪口
せかいいちうつくしいぼくの村
子どものしつけと父親の役割
- 41 -
小学生
国語
アニメ
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
V680
V681
V682
教材名
心のキャッチボール
みみをすます
サヨナラ、みどりが池
～飛べ！凧グライダー～
時間
(分)
内容
対象
用途
23
この作品では、家庭や学校をはじめとする社会と
のつながりの中で「現実」「夢」とどのように向
き合って生きていけばよいのかに戸惑う中学生の
姿が描かれています。中学生の生活にとって大き
な位置を占める部活動の場が舞台となっています
ので、中学生自信が自分のこととして主体的に問
題を解決しようとする様子が身近なものとして感
じられることでしょう。
小～高
人権教育
アニメ
46
この作品は、バリアフリーを体感するビデオで
す。私たちが障害者の福祉を考える時、障害者と
健常者というそれぞれのカテゴリー分けて捉えが
ちです。しかし、こうしたバリアを取り払い、区
別無く同じ人間としての感覚を共有することは重
要なことです。「みみをすます」は、音や音楽と
は何かを考えるビデオです。
小～一般
社会福祉
23
この作品は、大都市部にも残る身近な自然を舞台
に、子どもたちに人気のあるキャラクター「かえ
る」たちが登場し、彼らの繰り広げる冒険を通し
て、「環境」や「友情」、「思いやり」の大切さ
などを、分かり易く楽しく伝えます。広い視野を
培うことを目指す「総合学習」の時間や、集団活
動・奉仕活動を学ぶ「学級活動」の場などで、映
像教材としてぜひご活用下さい。
幼～小
一般教養
アニメ
幼～小
道徳
アニメ
V683
ごめんねともだち
13
雤の日のこと。狐と狼は、狼の家でゲームをして
遊んでいた。ダーツ、けん玉、そしてトランプ。
なぜか、この日は狐が大活躍。どのゲームをして
も狐が勝ってしまうのだった。面白くない狼はつ
いに怒り出した。
V684
流れる水のはたらき
9
小5で学習する「流れる水のはたらき」を身近な川
や校庭での実験を通して分かりやすく説明してい
る。
小学生
理科
V685
～アヒルのミヤちゃんと行く～
市内たんけん２
10
市内の周辺部に絞って公共施設・工場・農地など
を具体的に映像化した。アヒルを主人公にして分
かりやすく紹介。
小学生
社会
V686
サクラマスの遡上・産卵
14
川俣湖に流れ込む３つの河川について、サクラマ
スの遡上の様子を紹介。鬼怒川本流では、サクラ
マスの産卵シーンを紹介。
小～高校生
理科
V687
まちは大きな博物館４
13
市内に点在するさまざまな文化財の中から東部の
ものに焦点を当て、その素晴らしさを紹介。
小～一般
社会
58
平成17年度第10回那須地区郷土芸能フェスティバ
ルの様子。
（那須塩原市三島ホール）
小～一般
特別活動
58
平成18年度第11回那須地区郷土芸能フェスティバ
ルの様子。
（大田原市黒羽城趾公園）
小～一般
特別活動
22
子どもが被害者となる凶悪犯罪が多発している。
身近な所でいつ起こるかもしれない連れ去り。し
かし、犯罪を実行する機会がなければ事件は起こ
りません。子どもを守るために一番大切なこと
は、大人が協力して、犯罪の起きにくい環境をつ
くることです。地域の大人たちは、子どもを守る
ために何ができるのか考えます。
一般
安全教育
13
おなじみの人気者、孫悟空とその仲間たちが、師
匠の三蔵法師と一緒に、楽しく交通ルールを学ぶ
ビデオです。クイズで修行をしながら、道路の歩
き方や信号、横断歩道の渡り方などを勉強しま
す。
幼～小学生
交通安全
23
親は子どもの模範意識を育てることの大切さや親
子の対話の大切さ、そして子どもの非行、再犯を
防ぐためにはどう接したらよいか考え、望ましい
親の接し方を示唆します。
一般
家庭教育
17
著作権という権利を守ることは、自分の権利を守
ることでもあるのです。この作品では、中・高校
生を対象に学校生活で気をつけなければいけない
事例を挙げ、わかりやすく解説していきます。
指導者
一般教養
V688
V689
V690
V691
那須地区郷土芸能フェスティバ
ル（第10回）
公演会場：那須塩原市
(2005)
那須地区郷土芸能フェスティバ
ル（第11回）
公演会場：大田原市
(2006)
子ども連れ去り被害防止
孫悟空の交通ルール
V692
子どもの非行と親の接し方
V693
デジタル時代の著作権
（指導者編）
- 42 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
V694
V695
教材名
デジタル時代の著作権
（生徒編）
あっ！危ないきみならどうする
V696
みんなでつくる地域安全マップ
V697
MOTTAINAIで地球を守ろう
（地球規模で考える環境）
V698
MOTTAINAIで地球を守ろう
（新しい技術が環境を守る）
時間
(分)
内容
対象
用途
17
著作権はインターネットなどデジタル化された情
報社会の発達によって、私たちの生活の中でとて
も身近になっているのです。あなたもしらずしら
ずの間に、誰かの著作権を侵害しているかもしれ
ません。
中～高校生
一般教養
27
子ども達の生命を守るために、低学年にも親しま
れるお姉さんキャラクターとして春さくらが登下
校・遊びの中・いろいろな危険な場所で登場し、
子ども達と一緒に防犯・安全について学んでいき
ます。
小学生
安全教育
14
増加の一途をたどる凶悪犯罪。そこで、犯罪の防
止に役立つ「地域安全マップ」が注目されていま
す。マップ作成は、危険な場所を理解し、発見
し、危険を避ける力をつけるために有効な活動で
す。
小学生
特別活動
15
植林活動でノーベル平和賞を受賞したワンガン・
マータイさん、そしてアルピニストの野口健さ
ん。環境問題に取り組む二人の言葉を通じて、環
境問題を語るキーワード「もったいない」の大切
さを訴えかけます。
中学生～一般
環境問題
15
燃料電池自動車、コージェネレーションシステ
ム、バイオマスエネルギーの利用など、環境問題
の解決を目指して、現在様々な技術開発が行なわ
れています。多くのインタビューを交え、その様
子を紹介していきます。
中学生～一般
環境問題
中学生～一般
環境問題
V699
MOTTAINAIで地球を守ろう
（くらしの工夫が地球を守る）
15
環境問題の多くは、私たち自身のライフスタイル
にあります。「もったいない」を合言葉に、リ
デュース・リユース・リサイクルの「３Ｒ」を家
庭の中ですぐに実践するための方法を具体的に示
します。
V700
「１ねん１くみ」シリーズ
１ばんゆうき
13
僕とくろさわくんは、強くなる印籠を持ってい
る。これさえあれば上級生のいじめっ子も怖くな
いぞ！？
小学生
家庭教育
V701
中学生からの生活習慣病予防
（生活習慣病って何だろう）
20
生活習慣病は、毎日の生活習慣が原因で起こる病
気です。このビデオでは、生活習慣病の発症につ
いて分かりやすく解説し、中学生にとっても決し
て無関係な問題ではないことを理解させます。
中学生
保健
20
生活習慣病を予防するためには、中学生のうちか
ら正しい生活習慣を身につけることが大切です。
自らの生活を振り返り、どうすれば自分の健康を
守ることができるのか考え、そして実行する姿勢
を身につけます。
中学生
保健
22
一人一人の「もったいない」の心が世界中に大き
な輪を広げます。不思議な生き物と動物達との物
語。
幼～小学生
18
500年前のドイツ。絵の勉強を志す若きデューラー
とハンスは、交代で絵の勉強をすることを思いつ
く。まず、デューラーが勉強し、ハンスが働いて
送金することにしたが･･･。デューラーの名作に残
された友情物語を描く。
小学生
道徳
15
外国人児童の編・転入学の際、言葉や生活習慣が
全く違う保護者や児童に日本の学校を理解しても
らうのは非常に難しい。そこで、一日の流れを視
聴覚教材として作成し、日本語学級の指導時に適
応指導教材として活用する。また、外国人児童が
日常生活をすごす中で、理解不十分な事がある時
に、再視聴し指導に役立てる。
小学生
社会教育
V702
中学生からの生活習慣病予防
V703
ＭＯＴＴＡＩＮＡＩ
もったいない
V705
V706
（今からやろう！生活習慣病の予防）
いのりの手
西原小学校の一日
- 43 -
環境問題
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
V707
気象台の仕事
V708
～アヒルのミヤちゃんと行く～
消防署たんけん
時間
(分)
内容
対象
用途
8
気象台の仕事についての説明。観測機械や器具の
紹介、ひまわりのデータなど宇都宮気象台取材し
映像化した。
小学生～成人
理科
15
消防署の様子を紹介。
朝の様子、消防車と救急車の紹介、消防本部の様
子、訓練の様子、消火栓・消防服・仮眠室の様子
を紹介
小学生～成人
特別活動
小学生～成人
社会
社会
V709
まちは大きな博物館５
12
宇都宮市にある文化財を市の北部から北西部にし
ぼって紹介した。
日光街道一里塚、智賀都神社、二宮堰、宗円獅子
舞、大谷寺の磨崖仏、大谷奇岩郡、小野口家住
宅。
V710
小山市大谷ふるさと散歩
12
小山市の東に位置する大谷地区の自然を尋ねまし
た。大谷地区の祭、天然記念物、古墳など歴史や
文化の紹介。
小学生～成人
13
子供が被害に遭う凶悪犯罪が社会問題になってい
ます。家庭、地域、学校でも様々な防犯活動に取
り組んでいますが、依然として痛ましい犯罪は後
をたちません。そこで、自分自身で危険から身を
守るための方法を、小さな子供にも理解できるよ
う、わかりやすいアニメーションで描かれていま
す。子供たちとご覧になり、一緒に話し合い考え
てみてください。
幼児
60
●ダンボール空気砲実験
●ペットボトル空気砲実験
●ストロー楽器
●振動盤実験
●声変わりハウス
●チャーリー西村のおまけ実験コーナー
小学生
理科
60
●ブーメラン実験
●電池実験
●チャーリー西村のおまけ実験コーナー
「エルステッドの実験」
「電磁石の実験」
「エジソン電球」
「木炭の焼き方」
小学生
理科
60
●風船で静電気
●電気コップ
●ミラクルシャボン玉
●串刺し風船
●時限破裂風船
●チャーリー西村のおまけ実験コーナー
小学生
理科
一般
特別活動
V711
V712
V713
V714
ゆうかい・いたずら
されないために
でんじろう先生のかがく
シリーズ１！空気砲と音編
でんじろう先生のかがく
シリーズ２！ブーメランと電池
編
でんじろう先生のかがく
シリーズ３！静電気と風船編
家庭教育
V715
大人の居場所づくり
20
自分の力が生かせるだけではなく、新しい出会い
や地域への愛着を育むボランティア活動。今、自
分が生活している身近な場所で活動を始める人が
増えています。このビデオは、地域に根ざした活
動をいきいきと続けている人達の姿をとらえ、活
動の魅力と意味を考えます。
V716
ファーストエイド
前編
37
ステップ1：ファーストエイダーの心得
ステップ2：皮膚等にきずのないケガとRICE処置
ステップ3：患部を固定する
一般
安全教育
V717
ファーストエイド
後編
31
ステップ4：皮膚等に傷のあるケガの応急処置・止
血法
ステップ5：頭部外傷への対応
ステップ6：重度の意識障害への対応
一般
安全教育
V718
ネットワークで防ぐ
子どもの虐待
25
・子供虐待防止ネットワーク作りの参考
・行政及び関係機関でのコーディネーターの役割
の理解
・子供虐待防止の重要性の理解
一般
社会福祉
32
子供達のいじめ体験を再現ドラマとして挿入しな
がら、よりわかりやすく、いじめへの対応法を解
説します。子供の心情を汲み取りつつ、教師の立
場、親の目線、カウンセリングの視点から総合的
にいじめをとらえ、現場ですぐに活用できる対策
が紹介されています。
一般
家庭教育
V719
いじめ脱却マニュアル
ーいますぐできる対応法ー
- 44 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
D720
V721
V722
教材名
今、高齢者が狙われている！
名前・・・
それは燃えるいのち
この空の下で
V723
人権を行動する
V724
エベレストでつかんだ勇気
前編：挫折をのりこえて
V725
エベレストでつかんだ勇気
後編：地球にやさしい清掃登山
時間
(分)
内容
対象
用途
16
ここ数年、犯罪件数は著しく増加し、悪質化して
います。そして社会が高齢化に向かって移行して
いる中、その犯罪状況も大きく変化しています。
特に、お年寄りが犯罪の格好のターゲットとされ
ています。こういったお年寄りを狙う悪質な犯罪
被害にあわないためには、毎日の生活の中から、
もう一度振り返ってみることが大切です。
一般
市民教育
18
ひとりにひとつ、誰もが持っている、名前。
自分の名前、友だちの名前・・・名前に込められ
た思いに気づいたとき、ひとりひとりの命の大切
さ、ひとりひとりの違いの素晴らしさが、見えて
きます。
小～中校生
人権教育
42
ある夫婦が、町内会長の役を引き受けることに
よって、今まで気づかないで過ごしていた地域の
人々の中にある心の壁、ひいては自分の心の壁に
気づき、手探りでその心の壁を壊すために自分達
は何が出来るだろうかと考えて、行動に移してい
く姿を描いています。
中～一般
人権教育
25
このビデオでは、三つのケースを設定して、みな
さんに行動するしかないかの分岐点を提示しま
す。その時、自分なりにどのように行動できる
か、できないか、そしてその理由を考える中で人
権をいかに行動につなげていくかを考えていきま
す。
一般
人権教育
26
25歳で7大陸最高峰世界最小年記録を打ち立てた野
口健が、幼尐時代からのいじめ、落ちこぼれ、停
学など幾多の挫折から這い上がった高校時代まで
を、再現シーンや自らの語りで描きます。
一般
一般教養
環境問題
特別活動
26
エベレスト登頂までの苦節、さらにエベレスト清
掃登山をはじめとする環境問題への取り組みま
で、再現シーンやドキュメント映像をふんだんに
交えながら、野口健が熱く語りかける。
一般
一般教養
環境問題
道徳
一般
一般教養
D726
ママ、ごめんね
60
人が一番感動するのは、その人の生そのもの、そ
して言葉である。難病なのに希望を抱き、医療
者・担任・級友・家族との関わりの中で前向きに
生を全うした。大きな苦痛を体験すると、人を恨
むようになるか優しくなるか、のどちらかであ
る。「優しさ」と言う、その為だけでも生きるに
値する、という見本がここにある。
D727
あきやまただし作品シリーズ
（まめうしくん）
30
まめうしくんは、まめつぶくらいのちいさいこう
し。体は小さいけど元気いっぱい。絵本の世界を
飛び出して画面いっぱいとびまわります。
幼児～小学低
一般教養
アニメーション
D728
あきやまただし作品シリーズ
（たまごにいちゃん）
26
「ずーっとたまごのままでいたい。だっておかあ
さんにあたためてもらえるから」からをつけたま
まの、甘えん坊のたまごにいちゃんの成長をみん
なで見守ってくださいね。
幼児～小学低
一般教養
アニメーション
45
2004年10月23日に発生した「新潟中越地震」－山
古志村では多くの家屋が倒壊し、全村に避難命令
が出される程の被害が発生しました。この作品
は、その被災地に取り残されながら、強く生き抜
いた犬の「マリ」と、その三匹の子犬たちの実話
を基に、命の大切さ、尊さを伝える、心温まりる
アニメーションです。
幼児～小学生
一般教養
アニメーション
84
小学生から中学生にかけ、成長する主人公に降り
かかるいじめ。傷つきながらも、自分の心の壁
(ハードル)を乗り越え、また自分が生きていくた
めに勇気を奮い起こし立ち上がっていきます。子
どもたちの心に、正義と勇気の種を大事にはぐく
んでいきたいものです。
小学高～一般
人権教育
アニメーション
22
インターネットを介した犯罪やいじめは年々エス
カレートして後を絶ちません。「学校裏サイト」
問題も顕在化し、ネットにおける“ルールとマ
ナー”の確立が叫ばれています。ケータイやパソ
コンを使う際のルールとマナーはもちろんのこ
と、トラブルに遭わないためにどうるればいいの
か、また遭った時の対応策をわかりやすく描きま
す。
中～高校生
D729
D730
D731
山古志村のマリと三匹の子犬
ハードル
ケータイパソコン
その使い方で大丈夫？
- 45 -
家庭教育
青尐年問題
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
V732
V733
D734
V735
V736
教材名
オズの魔法使いの交通安全の旅
いじめから逃げない
いじめはゼッタイわるい！
バースディレストラン
人権感覚のアンテナって？
時間
(分)
内容
対象
用途
12
「オズの魔法使い」のキャラクターを使った楽し
い交通安全教材です。やんちゃな尐女のドロシー
や、カカシ、ブリキの人形、ライオンのおなじみ
のキャラクターたちが、オズの魔法の不思議な世
界で交通ルールの基本を学んでいく物語。
幼児
安全教育
19
「いじめはいけない」というだけでは、いじめに
ついて深く考えることは出来ません。いじめの傍
観者・観衆になり関わりたくない、いじめられて
いる人の痛みを考えたくない。そう思い、いじめ
を見逃し、仲間を見捨てている自分。その気づき
を持たせ、いじめのないクラスづくりのために自
分たちに何が求められているかを考えさせます。
中～高校生
人権教育
12
ハッキリとしたいじめを嫌悪し、いじめに加担せ
ず、ためらうことなく先生や親に知らせる……。
そうした行動をとるための力を、幼い時期の子ど
もたちに植えつけます。たとえ今はクラスにいじ
めがなくても、高学年から中学生へと成長してい
く中で、いじめと向き合わなければならない瞬間
が、どの子どもにもきっと来るでしょう。
小学生
30
この作品は、中学三年生の主人公が、父親の死に
よって始めて自分の両親の離婚の原因が部落差別
にあったことを知り、部落差別と正面から向き合
い乗り越えていこうと決心するまでの姿を描いて
います。
一般
人権教育
家庭教育
39
このビデオには、偏見、差別、人権侵害に対する
さまざまな意識や行動が描かれています。ドラマ
をもとに話し合い、日常の意識や行動を見直すこ
とで、自らの人権感覚のアンテナに気づいて欲し
いと願っています。
一般
人権教育
22
いま、子どもたちの生活様式は変化し生命の尊さ
を学ぶ機会も尐なくなっている。この作品は、生
と死の現場にいる実際の人々を取材し、かけがえ
のない命の尊さを伝えることを狙った作品となっ
ており、生徒の生活に身近なテーマをとりあげ、
命を支える家族や周囲の人々の真摯な姿から命の
大切さを訴える。
中学生～一般
人権教育
一般教養
人権教育
アニメーション
V737
いのちを学ぶ生きること死ぬこと
V738
光の芸術ステンドグラス
14'42"
ステンドグラスは光の芸術ともいわれています。
その制作過程を見ながら、ステンドグラスの魅力
を伝えている作品。
一般
V739
自然とともに生きる
～環境の調べ方～
9'30"
環境の調べ方を紹介する作品。
（水・大気のよごれ、宇都宮市環境保全課の取組
等も紹介）
小～一般
自然科学・環境問題
一般教養
V740
まちは大きな博物館６
河内編
9'10"
宇都宮市と合併した旧河内町にある文化財を紹介
した作品。
（慧光童子立像、岡本家住宅、木造如来坐像等）
小～一般
一般教養
社会
V741
重要文化財村檜神社本殿
保存修理工事
14'07"
岩船町の村檜神社で40年ぶりに檜皮の葺屋根の葺
き替え工事が行われた。檜皮葺き替え工事の行程
を記録した作品。
小～一般
一般教養
中学生～一般
人権教育
同和問題
幼児
V742
部落の歴史（中世～江戸時代）
～差別の源流を探る～
27
「部落差別をやめよう」とか「部落に対する偏見
をなくそう」とかスローガンを主張するだけで
は、部落差別はなくならないのではないでしょう
か。同対法の期限が切れ、同和行政に対する問題
点も指摘されている現代こそ「では、なぜ部落が
差別されているのか」ということを問いかけ、考
える意味がある作品です。
V743
楽しいムーミン一家
１話　ムーミン谷の春
25
春が来て、ムーミン谷の住民が冬の眠りから目覚
めました。ムーミンはみんなを誘って山に登り、
帽子を見つけました。しかし、その帽子はとても
不思議な帽子だったのです・・・・・。
- 46 -
アニメーション
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
教材名
V744
楽しいムーミン一家
１話　ムーミン谷の春
バリアフリー対応作品
V745
名探偵コナン　クイズ形式で学
べる　防犯ガイド
V746
V747
ねずみくんのきもち
声を聞かせて
V748
アイム ヒア　僕はここにいる
V749
障害のある人との
ふれあいと人権
時間
(分)
内容
対象
用途
25
春が来て、ムーミン谷の住民が冬の眠りから目覚
めました。ムーミンはみんなを誘って山に登り、
帽子を見つけました。しかし、その帽子はとても
不思議な帽子だったのです・・・・・。
幼児
アニメーション
26
子どもたちを防犯から守るために、コナンと仲間
たちがＱ＆Ａクイズ形式で身近に潜む“危険”を
わかりやすく解説。被害防止教育を推進する。
幼児～中学校
安全教育
アニメーション
12
ねずみくんの絵本シリーズの「ねずみくんのきも
ち」を映像化し、いじめやコンプレックス、自然
とのつながりなどの大切なテーマをねずみくんと
一緒に学べる楽しいアニメーションです。
小学生
家庭教育
人権教育
アニメーション
40
携帯電話はもはや卖なる電話機ではなくメールや
インターネットなどさまざまな機能を持つように
なり大人を含めて「ケータイがないと不安」な
ケータイ依存症まで出しています。このケータイ
を子どもが持つということはどういう環境に子ど
もたちを置くことを意味するのか、どう向き合っ
ていけばいいのか、一緒に考えてみませんか。
小学生～一般
人権教育
同和問題
アニメーション
54
知的には遅れはないものの、発達がアンバランス
なために学校や社会の中に生きにくさを感じ、苦
しんでいる“発達障害”の人達のことを理解する
とともに、どんな支援が必要であるかをまなび、
すべての人の人権が尊重される豊かな社会の現実
について考えるきっかけとする作品です。
中学生～一般
人権教育
23
安心して暮らせる社会を築いていくためには、健
常者と障害者が助け合うことが必要です。町で障
害者に出会ったとき、どのように行動したら良い
のか、実際の場面を見ながら考えていきます。
小学生～一般
人権教育
27
子どたちは「いじめは良くない・悪いことだ」と
心の中では思っていても、「自分がいじめられる
のでは？」という不安から、いじめる側に回った
り、見て見ないふりをしてしまうのではないで
しょうか。友達との関わりや相手の気持ちを考え
ることの大切さ、いじめに立ち向かう勇気の大切
さを伝えます。
小学生
人権教育
V750
ありったけの勇気
V751
まちは大きな博物館７
－上河内編－
12'49"
「まちは大きな博物館」のシリーズ７作目。上河
内羽黒山神社・右岡城跡・清泉寺・下小倉下組大
杉・高麗神社・天下一関白流御神獅子舞・関白流
獅子舞が紹介されている。
小学生～一般
一般教養
社会科
V752
芭蕉の足跡をたどる
「栃木の奥の細道のたび」
11'39"
松尾芭蕉の栃木県内での足跡を訪ねた作品であ
る。間々田八幡宮・大神神社・日光東照宮・裏見
の滝・黒羽館・雲岩寺・温泉神社・殺生石・遊行
庵での旅の様子や俳句が紹介されている。
小学生～一般
一般教養
社会科、国語
V753
～アヒルのミヤちゃんと行く～
13'04"
けいさつしょたんけん
警察署の具体的な仕事内容を映像で紹介している
作品である。交通事故を防ぐための仕事、事件を
解決するまでの仕事、交番の仕事、警察音楽隊の
仕事、白バイ隊の仕事、訓練の様子（災害救助訓
練・逮捕術）などをインタビュー形式で収録して
いる。
小学生
社会科
V754
学校でみられるこんな虫たち
（夏）
～みんなでさがそう～
12'16"
チョウやトンボ・バッタ等身近に見られるこん虫
が紹介され、観察時の留意点にも触れた作品であ
る。小学校３年生の理科学習及び小学生１～６年
の自由研究の補助教材として有効である。
小学生
理科
V755
六つの墓に祀られた義人
田中正造
15'00"
鉱毒被害民は田中正造翁の遺骨を６か所の墓と神
社に分骨して、ゆかりの地に祀った。被害民の子
孫が彼の遺徳を偲び、その墓を大切に守り、現在
でも霊祭等を行っている姿を収録した作品であ
る。
中学生～一般
- 47 -
一般教養
社会科
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
D756
D757
教材名
セロひきのゴージュ
いのちの授業900日
ぶたのＰちゃんと32人の小学生
時間
(分)
20
幼児～小学生
40
都市化の進む山あいの町の小学校で、4年生の夏、
クラスでブタを飼うことになった。ブタは体重約
25kg、生後2ヶ月のオスで、名前は“Ｐちゃん”と
名付けられた。この作品は、6年生の春・卒業ま
で、担任の黒田先生と32人の子どもたちが、学校
でブタを飼育した900日の記録です。
小学生
あなたの運転間違っていません
か―自転車はクルマの仲間―
21
D759
あの空の向こうに
38
D761
D762
D763
D764
D765
小学生のための人権（パート1）
思いこみに気づく
小学生のための人権（パート2）
大切なわたし、大切なあなた
ボクとガク（あの夏のものがた
り）
豪雤災害に備えて
円仁再び海を渡る
～アヒルのミヤちゃんと行く～
「ゴミ処理場見学」
対象
町の楽団でセロを弾いているゴージュは、仲間の
中で一番下手だと言われ、今日も町の音楽会で演
奏する『第六交響曲』の練習中、楽長から怒鳴ら
れてしまう。ある晩ゴージュが、夜遅くまで家で
セロの練習をしていると、大きな三毛猫が訪ねて
きていた。
D758
D760
内容
エコや健康のことを考え、自転車を利用する人が
増大している最近、自転車利用者のマナー低下と
ともに、自転車が歩行者に対して加害者となる事
故が増えてきました。本作品では、自転車は「軽
車両」として道路交通法を守らなければならない
ことを訴え、自転車の正しい乗り方、事故事例を
もとに、どうすれば事故を防げるかを分かり易く
解説します。
私たちが普段何気なく使っているケータイやイン
ターネットが、ある日突然「凶器」に変わってし
まう。ケータイやインターネットによる人権侵害
は、いつ、だれの身に起きても不思議ではない深
刻な問題です。だれもが被害者に、そして加害者
にもなり得るのです。また、この作品は、決して
ケータイやインターネットを敵視するものではあ
りません。
用途
アニメーション
道徳
一般
交通安全
一般
人権
14
テーマを二つに分け、テーマ1「思いこみってなん
だろう？」では、日常生活の中で、いろいろな思
いこみを持ったこと、思いこみをされたことなど
を考え、理解を深めていきます。また、テーマ2
「ちがいを受け入れる」では、思いこみだけで人
を判断していることがないかを問いかけます。
小学生
人権
15
テーマを二つに分け、テーマ1「きづくこと　きづ
けること」では、身近な人に相談することの大切
さを伝えます。また、テーマ2「大切な自分　大切
なみんな」では、いろいろな人の言葉を聞くこと
で、自分を大切にし相手も大切にするとは、どう
いうことかを子どもたち自身に考えさせるもので
す。
小学生
人権
42
「子どもの人権」と言えば「与えること」「守る
こと」と思われがちですが、子どもは「いや！」
と拒否することも「自分でやる」と主張すること
もできる存在です。この作品では、子どもの人権
と、地域ではぐくむ人権文化というものに目を向
けました。また、私たちが決して忘れてはならな
いもの、次代に受け継ぐものとして「戦争と平
和」についても描いています。
小学生～一般
14
2009年5月、佐野市で局地的豪雤による水被害を想
定した「利根川水系連合水防演習」が実施され、
消防団が土のう等を使って、堤防決壊を防ぐ作業
や水害に遭った人を消防や自衛隊が救助する様子
を紹介しています。
一般
安全教育
9
岩舟町の大慈寺は、慈覚大師円仁が6年間修行した
お寺です。2005年大慈寺の林住職が、円仁にゆか
りのある中国の寺に「円仁座像」を奉納しまし
た。この作品は、仏師によって座像が作られ、そ
の胎内に信者がたくさんの経文を入れて、中国に
送る様子をドキュメント化したものです。
一般
社会科
11
アヒルのミヤちゃんの「ごみはどこにいくのだろ
う？」という疑問から、ごみの行方をたどってい
き、収集から処理までの過程をまとめた作品で
す。また、ごみの量が減尐しつつある現状と家庭
から出されるごみが、分別・処理されていく様子
などが分かり易く紹介されています。
小学生～一般
- 48 -
人権
アニメーション
環境問題
○ＶＨＳ・ＤＶＤ
整理
番号
D766
D767
教材名
川のはじまりを探そう
ぶらり日光四季めぐり
時間
(分)
内容
対象
10
「どこから海水は来るのだろう？」という疑問か
ら、那珂川の河口から川の源流である塩谷町の尚
仁沢湧水まで遡っていきます。この作品は、途中
で水の流れる速さや量、川幅、石の形や大きさな
どに着眼し、下流中流上流の川の様子の違いを分
かり易くとらえることができる作品です。
小学生～一般
15
この作品は、中禅寺湖、男体山、華厳の滝、龍頭
の滝、戦場ヶ原など日光の有名な観光地につい
て、四季の美しさを交えて紹介したものです。ま
た、東照宮の五重塔、陽明門、鐘楼、唐門などの
文化財の解説もしています。
一般
- 49 -
用途
自然科学
社会科
○ＶＨＳ・ＤＶＤ（栃木県教育委員会所有）
整理
番号
教材名
時間
(分)
栃Vl
輝ける山脈（S57）
57
栃V2
青空ヘキック！（S62）
54
栃V3
差別と人権の歴史（H元）
35
栃V4
だれもが幸せに
－いま、同和問題を考える－
（H元）
22
栃V5
直子のブローチ（H3）
23
栃V6
さくらさくら（H3）
54
内容
栃木県が昭和55年度に実施した同和地区実態調査
及び同和問題意識調査の結果や、現実に起きてい
る結婚差別事象をもとに制作したもの。設計技師
の山本吉雄と、同じ会社に勤める須田一枝の結婚
に対しての差別意識について描いている。
（企画：栃木県）
この映画は、子供にどのようにして差別意識が植
えつけられていくのかを示すとともに、子供が健
全に育つためには、学校・家庭・地域の協カがい
かに大切であるかを、ある母親の姿を通して描い
たもの。
部落形成の歴史と解放運動の過程を豊富な史料を
駆使して描き、解放運動についての認識を深める
とともに、近世以降、我が国における基本的人権
確立の歴史の学ぶ資料です。
この作品は、「同和地区の起源」「同和地区は政
治的につくられた」「政策的な人種による差別」
「差別解消への歩み」などからなり、同和問題を
平易に解説した啓発用映画です。
直子が姉のように慕う看護婦の可奈子は、同和地
区出身ということで結婚差別を受ける。憤りを感
じた直子が、母親や国際結婚で日本に来たリナと
ふれ合ううちに、差別解消のために自分は何がで
きるかを考えていくという物語。（企画：栃木
県）
朝めし屋のおちかさんのまわりで明るく、たくま
しく生きる人々。彼らの善意と心温まる人情に触
れて、同和地区出身の青年夫婦は人情・信頼の心
を取り戻し、大地に根を張って生いていこうと決
心する。哀歓に満ちた庶民の人生模様をきめ細か
く描き、身近な差別意識の解消を目指したもの。
対象
用途
青年
～一般
同和教育
PTA
一般
同和教育
中学生
～一般
同和教育
高校生
～一般
同和教育
高校生
～一般
同和教育
一般
同和教育
研修会等
栃V7
根雪とける頃（H8）
47
息子の結婚をめぐり、家庭や周辺の人々が織りな
す人間模様から、だれもが一人の人間として尊重
され、大切にされなければならないことに気付い
ていくというもの。偏見や世間体にとらわれない 高校生～一般
自立した生き方を身につけ、周囲の人々に働きか
けていくことが、差別のない明るい社会の創造に
つながることを訴えようとしている。
栃V8
あなたへの問いかけ
－同和教育を考える－（H8）
35
同和教育をテーマにすえ、同和教育を受けたこと
のなかった保護者が率直な疑問を述べることから
同和問題を考えていく、本格的な記録映画。
41
「今日なお、私たちの社会に部落差別が存在する
のはなぜか？」という問題を提起した、子供たち
向けの作品。子供たちに部落差別の理不尽さを訴 小学生高学年
えかけ解決のためにどうすればいいのかを語り合
～中学生
い、考えながら実行することを期待して制作され
たもの。
同和教育
53
水平社宣言を書いた西光万吉（本名清原一隆）の
幼尐時代から水平社創立までを描いた作品。部落
出身であるがゆえに不当な差別を受けて育った万
吉が、何度も挫折しながらもたくましく成長して
いく姿が感動的である。
中学生
～一般
同和教育
30
差別表現には多くの場合、新聞、放送、出版など
のマスコミがかかわっている。マスコミに携わる
ことがいかに重大な責任を伴うことであるかを、
永六輔さんが自身の体験を交え、ラジオのスタジ
オから呼びかける。
一般
同和教育
53
祖母の介護の問題に直面した家族が、高齢者、女
性、障害者、外国人、同和問題にも目を向け、人
と人とが助け合うということは、お互いの人権を
尊重してこそ成り立つものだということに気付い
ていく過程を描いた作品。（企画：栃木県・栃木
県教委）
中学生
～一般
同和教育
栃V9
天気になあれ（アニメ）（H8）
栃V10
三月三日の風（H10）
栃V12
東京の同和問題Ⅲ
表現からみた差別意識（H10）
栃V13
雲が晴れた日（H10）
- 50 -
一般
同和教育
同和教育
○ＶＨＳ・ＤＶＤ（栃木県教育委員会所有）
整理
番号
栃V14
栃V15
教材名
どんぐり森へ
いじめ14才Message
時間
(分)
内容
用途
対象
15
虫をいじめていたわんばく尐年が、どんぐり森で
体験する不思議な出来事を通して、いのちの大切
小学校低学年
さ、いのちは失うと2度とは、戻らないことを学
んでいく。
人権教育
25
14才の女の子が書いた小説をアニメ化した。いじ
めで自殺をはかり幽体となった尐女が過去を振り
返る。なぜ飛び下りなければならなかったがあき
らかにされる…
中学生～
人権教育
中学生
～一般
人権教育
栃V16
風のひびき
54
聴覚に障害がある女性が、職場や結婚問題を通し
て、様々な現実の壁を体感し、悩みながらも心の
バリアフリーを信じて、前向きに生きる姿を描
く。
栃V17
心のメガネ曇ってませんか？
20
無意識のうちに私たちの行動を左右する一方的な
思い込み。ドラマ･小話等を通し日常的に見受け
やれる思い込みから来る偏見や差別を考える。
一般
同和教育
人権問題
栃V18
セピア色の風景
55
笑いと涙で綴る感動の人権啓発ドラマ。交通事故
で重症を追った事をきっかけに父の過去を追う息
子の姿を通し差別を学ぶ。
中学生～
同和教育
人権問題
栃V19
部落の心を伝えたいシリーズ③
あした元気になあれ
27
部落の若きスターと呼ばれてきた、中学校の教師
松村智広さんの精力的な活動とその人を引き付け
る講演等、人を育てる事を決意した彼を追う。
中学生～
同和教育
人権問題
28
家族ぐるみの付き合いをしていた、安田家と岡本
家。ある事件がきっかけで、仲たがいする事に
なってしまった。その訳は…。人権を身近な問題
として考えてもらいます。
小学
～一般
同和問題
20
目や耳の不自由な人、知的障害のある児童と交流
する小学生の姿を描き、社会には色々な立場の人
がおり、相手を理解すれば互いに助け合えるよう
になることを示します。
小学生
同和問題
50
結婚を機に日本で生活することになったタイ出身
の女性。彼女とその家族が出会う様々な場面を通
して、一人一人が互いの文化や生活習慣の違いを
認め合い、理解していくことの大切さを描いてい
ます。
小学
～一般
同和問題
28
「またかよ。さっきから何やってんだよ!」みん
なをにらみつける緒方武。緒方はかなりイラつい
ていた。大縄跳びを何度か繰り返すうちに、みん
なのリズムが尐しずつ合い始め、誰が引っかかっ
ているのかわかってきた。矢部ちゃんだった…。
矢部ちゃんには軽い障害がある。運動会まで時間
がない。大縄跳びはクラス対抗だ。勝つことを選
ぶのか、それともクラスの和か?２年１組のみん
なは悩み、葛藤する…。みんなはひとつの選択を
する。そして、みんなは何かを飛び越えた…。
実話がアニメになりました。今、いちばん大切な
何かがこの物語の中にあります。
中学生
人権
アニメ
56
第1話佐藤真弓（46歳・主婦）の善良
｢桜井さんの奥さん」って呼ばれるのが…
第2話佐藤健一（48歳・会社員）の善良
どうして、上司は力ずくで部下を抑え込むの…
あなたと私は、対等ではないのか?…
第3話佐藤亜美（21歳・フリーター）の善良
たった5センチの…こんなに近くにいるのに幸
一のことを見ようとしなかった…
どこにでもある家族の日常の問題を、異なる観点
から描き、善意の中にある差別について３話構成
で描き、問題を提起します。
一般
人権
30
的場一家が日早町に引っ越してきて始めて町内会
長になったある秋の出来事…
新興住宅地に住む夫婦が、仕事や地域活動を通じ
て、児童虐待やドメスティックバイオレンスの問
題とかかわるうち、ともすれば軽視しがちな「家
庭内の人権」について考えていきます。
一般
人権
栃V20
父さんが泣いた日(2001)
栃V21
障害を持った人とのふれあい
(1995)
栃V22
栃V23
栃V24
栃V25
夢の箱(2001)
みんなで跳んだ(2003)
善良な人々(2003)
新しい風(2003)
- 51 -
○ＶＨＳ・ＤＶＤ（栃木県教育委員会所有）
整理
番号
教材名
時間
(分)
内容
用途
対象
栃V26
風の旅人
(2004)
30
ベット式車椅子に寝たきりで短い生涯を閉じた主
人公宇都宮辰徳氏の障害に負けず前向きに生き抜
こうとする姿を描いたアニメ。『キャチボール式
歩行法」をあみ出し、様々な人々との出会いの輪
を広げ「重度健全者リハビリテーションセン
ター」を作る。
栃V27
陽だまりの家
(2004)
42
離婚した母、奈々恵と娘、千鶴の物語をとおし
て、「自分を認めるとは…」「相手を認めるとは
…」「生命の尊さとは…」「共生とは…」を感じ
とるなかから、様々な人権問題を考える。
中～一般
栃V28
「私」のない私～同調と傍観～
(2004)
30
両親の言いつけを守りまじめに働くし主人公は、
周囲で起こる様々な事件に、「おかしい」と思い
ながらも上司を恐れ「俺には関係ないこと」と流
れに身を任せてしまう。ドラマと解説の２部構成
による人権研修やワークショップに使える教材。
一般
人権
栃V29
小さな叫び
(2004)
30
父秀光は娘の麻衣が男だったら良かったのに、息
子の翔太を女々しい等と問題発言をしていた。妻
の奈緒は、近所の子の有紀の泣き声が気になる。
再婚した有紀の母、友美は再婚相手との間がうま
くいかず有紀に手を出していた。
中～一般
人権
30
学校におけるセクシュアル・ハラスメント＝ス
クール・セクハラとはどのような行為なのか。ま
たどうすれば防ぐことができるのか。教師から児
童・生徒へのセクハラを中心に、多くのケースを
照会して具体的に解説する。(小学編）
教員～一般
人権
41
高校2年生の陽介は、何ごとにもやる気を持てず
に毎日を過ごしていた。当たり前のように大学受
験を進める両親にも反発を感じている。陽介が
慕っているのは、いつも励ましてくれる同居の祖
父と、郊外で農場を経営している叔父である。し
かし、祖父と叔父は28年間も会っていない。叔父
が祖父の反対を押し切って裕子と結婚したから
だ。
小～中
30
直子（11歳）の母は、障害のある尐女の心を傷つ
けてしまう。直子は直ぐに母の間違いに気づき、
心を傷つけた尐女智香（8歳）に、母と謝りに行
く。勇気を出して謝ったことで、直子と智香の友
情が芽生え、障害者も健常者も同じ社会の一員と
して認め合う事の大切さを学ぶ。
小～一般
人権
一般
人権
栃V30
栃V31
スクール・セクハラ
(2004)
めばえの朝
中～一般
人権
アニメ
人権
アニメ
人権
アニメ
栃V32
エールを贈るバス
栃V33
人権入門
（日常から考える10のヒント）
33
このビデオは、ある男性の一日を追うものです
が、その一日の出来事の中で、「人権を考える10
のチェックポイント」を用意し、日常の中の身近
な人権を改めて考え、いろいろな角度から人権へ
切り込んでいきます。
栃V34
鬼の子とゆきうさぎ
22
鬼の子と人間の女の子ユキとの不思議な友情の中
から、私たちが忘れている、やさしさや、おもい
やりの心、家族のぬくもりが、あたたかい感動と
して伝わってきます。
小～中学生
栃D35
青春のヒューマン・ステージ
31
様々な人権問題の固有の経緯や課題を踏まえ、そ
の根底にある共通の差別構造を見極めることを通
して、豊な人権感覚を身に付けることをねらいに
制作したものです。
小～一般
人権
小～一般
人権
アニメ
栃D36
未来への虹
ぼくのおじさんは、ハンセン病
30
ハンセン病基患者の平沢保治さんをモデルにして
子ども向けの本「ぼくのおじさんは、ハンセン
病ー平沢保治物語ー」をもとに、小学校高学年以
上の方に見てもらうことを目的として作られたも
のです。平沢さんはこの作品の中で、これからの
将来を担う子どもたちに、差別の痛みや苦しみ、
帰りたくても帰れないふるさとへの想い、そして
「人権」の大切さを語りかけています。
栃V37
えっ！これも人権？
30
この作品は日常生活のふとした出来事を例にあ
げ、「なるほどこれも人権なんだ」とその大切さ
中学生～一般
に気づく４コマ・マンガと実写でわかりやすく構
成されております。
- 52 -
人権
アニメ
人権教育
○ＶＨＳ・ＤＶＤ（栃木県教育委員会所有）
整理
番号
栃V38
栃D39
教材名
部落の歴史（明治～現代）
～近代化が存続させた差別～
日常の人権Ⅱ
－気づきから行動へ－
時間
(分)
内容
対象
用途
26
「部落差別をやめよう」とか「部落に対する偏見
をなくそう」とかスローガンを主張するだけで
は、部落差別はなくならないのではないでしょう
か。同対法の期限が切れ、同和行政に対する問題 中学生～一般
点も指摘されている現代こそ「では、なぜ部落が
差別されているのか」ということを問いかけ、考
える意味がある作品です。
人権教育
23
日常生活の中に潜むさまざまな人権問題を取り上
げています。ドラマで人々の心にある偏見を、そ
してドキュメンタリーで差別や偏見などで苦しむ
人々の心の痛みを伝えます。（外国人の人権・障
がい者の人権・部落差別・インターネットでの人
権侵害）
人権教育
- 53 -
一般

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淡路市の教育方針

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平成 27 年 3 月 8 日 関係者各位 殿 鹿児島県水泳連盟 会長 出水勝隆

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第 50 回宮本武蔵顕彰小中学生剣道大会 錬成会要項

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