文法 組 番 年 ／ 27 問 ① わたしは、毎朝牛乳を飲む。 ︵ イ ︶ ア ︵ ︶ ② コンパスで大きな円を描いた。 ① コンパスで大きく円を描いた。 ︵ ア ︶ イ ︵ ︶ つか 次の文から接続語を探して、 じょうきょう ② 庭に白いバラが咲きました。 イ さあ ︵ ︶ オ 家族、 それは私にとってかけがえのない存在だ。 ア エ ウ オ そして、私は いつまでも家族を 愛し続ける。 ウ ⑤ 独立語︵ ア ︶ ③ ︶ ④ 修飾語︵ 接続語︵ ︶ ① ︶ ② 主語 ︵ 述語 ︵ ︶ なさい。 次の①∼⑤の文の成分に当てはまるものを、後の文 線ア∼オからそれぞれ選び、その記号を書き 章の 春 ④ 春、それは出会いの季節だ。︵ ︶ はい はそう思います。 ︵ ③ ︶ はい、僕 ぼく ② さあ、元気を出そう。 おや ① おや、もうこんな時間だ。 ︵ ︶ 次の文から、独立語を探して書きぬきなさい。 ④ 家に電話をした。しかし、だれも出なかった。 慢した。 ③ 寒かったが、なんとか我 が まん ② あわてて起きた。すると、八時を過ぎていた。 ① 疲れたので、昨晩は早く寝た。 を引きなさい。 ︵ ア ︶ ③ 人の気持ちが分かるようになった。 ア ︵ ︶ イ ︵ ︶ しゅうしょく ③ 天気はどうやら大丈夫らしい。 かれ Ａ︵ 姉は ︶ Ｂ︵ 行った ︶ Ａ︵ 意見が ︶ Ｂ︵ 支持された ︶ ※各完答。 を引きなさい。 ② 優しく我が子を見守る父母がいた。 そこには、 わ ① 明日の天気は、くもりのち晴れだそうです。 次の文の 節で探して、 線が修飾している文節をそれぞれ一文 小学生も 解けるよ ︶ Ｂ︵ Ａ︵ ︶ ③ この問題ならば、小学生も簡単に解けるよ。 ② 彼の意見がクラスで最も支持された。 ① 姉は友達と初詣でに行った。 はつ もう 次の文から、Ａ主語とＢ述語をそれぞれ一文節で書 きぬきなさい。 ア 主語・述語の関係 イ 修飾・被修飾の関係 イ 況をすぐ先生に報告した。 ︵ ④ ︶ 今の状 えが 線の修飾語は、ア連体修飾語、イ連用修飾語の どちらですか。その記号を書きなさい。 名 前 ④ 松本さんは、バレーボール部のキャプテンだ。 線と 線の文節どうしの関係を後からそれぞ れ選び、その記号を書きなさい。 文の組み立て⑴ 言 語 ③ 湖のほとりで、静かなひとときを過ごす。 イ エ 11-50-114-1 ©TOKYO SHOSEKI 114
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