114 文法 文の組み立て

文法
組
番
年
/ 27 問
①
わたしは、毎朝牛乳を飲む。
︵ イ ︶
ア
︵
︶
②
コンパスで大きな円を描いた。
①
コンパスで大きく円を描いた。
︵ ア ︶
イ
︵
︶
つか
次の文から接続語を探して、
じょうきょう
②
庭に白いバラが咲きました。
イ
さあ
︵
︶
オ
家族、 それは私にとってかけがえのない存在だ。
ア
エ
ウ
オ
そして、私は いつまでも家族を 愛し続ける。
ウ
⑤
独立語︵
ア
︶
③
︶ ④
修飾語︵
接続語︵
︶
①
︶ ②
主語
︵
述語
︵
︶
なさい。
次の①∼⑤の文の成分に当てはまるものを、後の文
線ア∼オからそれぞれ選び、その記号を書き
章の
春
④
春、それは出会いの季節だ。︵
︶
はい
はそう思います。 ︵
③
︶
はい、僕
ぼく
②
さあ、元気を出そう。
おや
① おや、もうこんな時間だ。 ︵
︶
次の文から、独立語を探して書きぬきなさい。
④
家に電話をした。しかし、だれも出なかった。
慢した。
③
寒かったが、なんとか我
が まん
②
あわてて起きた。すると、八時を過ぎていた。
①
疲れたので、昨晩は早く寝た。
を引きなさい。
︵ ア ︶
③
人の気持ちが分かるようになった。 ア
︵
︶
イ
︵
︶
しゅうしょく
③
天気はどうやら大丈夫らしい。
かれ
A︵ 姉は
︶ B︵ 行った
︶
A︵ 意見が
︶ B︵ 支持された
︶
※各完答。
を引きなさい。
②
優しく我が子を見守る父母がいた。
そこには、
わ
① 明日の天気は、くもりのち晴れだそうです。
次の文の
節で探して、
線が修飾している文節をそれぞれ一文
小学生も
解けるよ
︶ B︵
A︵
︶
③
この問題ならば、小学生も簡単に解けるよ。
②
彼の意見がクラスで最も支持された。
①
姉は友達と初詣でに行った。
はつ もう
次の文から、A主語とB述語をそれぞれ一文節で書
きぬきなさい。
ア 主語・述語の関係
イ
修飾・被修飾の関係
イ
況をすぐ先生に報告した。 ︵
④
︶
今の状
えが
線の修飾語は、ア連体修飾語、イ連用修飾語の
どちらですか。その記号を書きなさい。
名 前
④
松本さんは、バレーボール部のキャプテンだ。
線と
線の文節どうしの関係を後からそれぞ
れ選び、その記号を書きなさい。
文の組み立て⑴
言 語
③ 湖のほとりで、静かなひとときを過ごす。
イ
エ
11-50-114-1
©TOKYO SHOSEKI
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