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国際理解(総合)

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平成13年度授業実践
学校名:宮川村立宮川中学校
授
授業日
業 者
授業者
校
種
等
ねらい
平成14年3月
2年生学級担任
中学校
日
学
年
教科等
単
2年生
総合的学習の時間
元
国際理解
5月に行うベルギー研修に向けて,訪問地についてインターネ
ットで情報を収集してまとめる。
1. 課題を確認する
〈課題〉ベルギー研修で訪問地について調べまとめよう。
授
業
2. ベルギーの情報が手に入るサイトを調べ、「お気に入り」に登録する。
・ ベルギー観光局 http://www.belgium-travel.org/
・ ヤフートラベル http://abroad.travel.yahoo.co.jp/tif/country/BE/
・ ベルギートピックス http://www.janssenkyowa.co.jp/brg_top.html
の 流 れ
3. さらに興味ある関心ごと〈食事、建物、文化など〉について調べてみる。
サイトは上記のものを利用する。
4. 『ブリュッセル』『アントワープ』『ブルージュ』『リバン』の4都市から
自分でひとつ都市を選択し,ワープロソフトを使ってレポートを作成す
る。
・ 新聞形式で
・ インターネットで入手した画像やイラストを利用し作成する。
・ ワープロソフトを利用してレイアウトの仕方の学習もする。
考
察
○ 情報のあるサイトをみんなで共有したことで,各自が自分以外の仲間が
見つけた情報を利用でき,奥深いまとめ新聞ができた。
○ 多人数で一度にインターネットを使うと表示が遅くなり,ストレスを感
じた。
○ かぎりなく情報が入手できるので,生徒はよりよいものを利用できる反
面,何をどう使えばよいか戸惑うこともあった。
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