明るく 日 仲よく たくましく ~「心のふるさと」となる あ・な・た 仏 文 化 パ 学 を大切にする学校~ 院 リ 日 本 人 学 平成 28 年度 校 学校だより 第1号 平成 28 年 4 月 13日(水)発行 校長 深井 誠一郎 [平成 28 年度教職員一覧] 誇 り を 胸 に 校 長 深井 誠一郎(書写5・6 年) 深井 教 頭 大野 啓司(中学部社会) 誠一郎(ふかいせいいちろう)です。どうぞよろしく 教 務 山下 哲雄(中学部数学・体育) お願いいたします。 <小学部> 平成 28 年度、パリ日本人学校がスタートしまし た。私は新しく校長として着任いたしました 日仏文化学院・パリ日本人学校は昭和 48 年(1973 1-1 中村 薫(小学部主任) 年)に開校し、ヨーロッパで 3 番目の歴史と伝統を 2-1 前田 幸 誇る日本人学校です。そのような素晴らしい学校に 3-1 瀬古 陽 赴任できましたことは、大変光栄であるとともに、 4-1 早崎 史朗(中学部美術) 身の引き締まる思いがしております。開校以来、多 5-1 村上 貴士 くの皆様が本校を愛し支えてくださったお陰で、現 6-1 師尾 勇生 在のパリ日本人学校があるということを肝に銘じ、 <中学部> 微力ながらも全力で本校の発展に努めてまいりま 1-A 齋藤 邦子(英語・小学部英語) (中学部主任) す。 さて、本年度は小学部に 32 名、中学部に 15 名の 2-A 左近 直樹(理科・体育・技術 新入生を迎え、小学部 162 名、中学部 40 名、合計 202 名でのスタートとなります。昨年度より児童生 小4理科) 3-A 我如古 忍(国語・体育・技術) て、在仏日本人社会の皆様の期待に応えるべく、教 <養護> 小畑 真由美 職員一同(右の教職員一覧を参考にしてください) <講師> で力を合わせ、教育活動の充実に取り組んでまいり 音楽・家庭 ます。今年度も理事会や保護者の皆様のご理解、ご 仏 語 飛田 敬子 協力をどうぞよろしくお願いいたします。 仏 語 トゥバン・ファビエンヌ 教職員の異動については、河部校長・滝井教諭・香 英会話 ドゥルージュ・セリーヌ 川教諭・内山教諭が帰国し、我如古教諭(がねこ・沖 英会話 ペリセ・マリーン 縄県)・左近教諭(さこん・愛知県)・瀬古教諭(せ <事務> こ・和歌山県)、そして深井(東京都)が4月8日に 事務長 東 着任いたしました。4名の赴任者の挨拶や自己紹介 事務官 東山 克之 は、次号5月の学校だよりで紹介いたします。楽し 事務官 宇都宮 明子 みにしてください。 事務官 ウィリオ・パトリス 徒数が増えていることは、何よりもありがたく感謝 しております。この子ども達や保護者の皆様、そし 私は前任の河部校長先生との引継ぎの中で、本校 伊藤 祐己子 修 の校訓 明るく・仲よく・たくましく~「心のふるさと」となる“あなた”を大切にする学校~ に、 大変感動しました。校訓の頭文字である“あなた”は、文字通り本校児童生徒の一人ひとりです。子 ども達一人ひとりを大切な存在として認め、子ども達が互いに学び合い、助け合い、高め合う、そん なパリ日本人学校にしたいと思います。そのためには、我々教師自身も子ども達から、そして、フラ ンス社会から学ぶ姿勢を忘れないようにしたいと思います。 私は校長として3校で 12 年間(内、8年間は幼稚園長兼務)勤務しました。そのどの学校でも「う ちの学校」ということを大切にしました。うちの学校とは、まさしく自分の学校です。子どもも教師 も誇りを持ち、 「うちの学校」と、胸を張って言えることが大切なのだと思います。そして、胸を張 って言えるぐらい努力しなければならないのだと思います。 「うちの学校が大好き!」と胸を張って 言える学校が、 “あなた”を大切にするパリ日本人学校なのだと思います。そんな素晴らしい学校に 赴任できたことを誇りに思い、子ども達一人ひとりのために精一杯努力をしてまいります。どうぞ よろしくお願いいたします。 最後になりましたが、一昨年のシャルリー・エヴド襲撃事件、そして、昨年 11 月 13 日のパリ同 時多発テロ事件では多くの方々が犠牲になりましたことに、謹んで哀悼の意を表します。日本でも 連日報道され、心配をしておりました。しかし、パリに暮らす皆様のご心配や不安な思いは、私の想 像の比ではなかったことと思います。そんな中でも、パリ日本人学校の子ども達は元気に登校し、楽 しい学校生活を送っていたと聞いております。それは、保護者の皆様が安心して登校できるよう 子ども達を支えてくださったお陰だと思います。私も子ども達の安全を第一に考え、子ども達が「笑 顔で登校し、満足して下校できる学校」創りに全力で取り組みます。 ※ 4月の行事予定は、安全管理の都合上、削除しています。
© Copyright 2024 Paperzz