Vol.116 2008.05.20 2008年3月に竣工したマーガレット本館 v o l . 1 1 6 C o n t e n t s 特集「マーガレット本館」フィロギュムナスティアフィロソフィア 02 同窓会だより 02 就任挨拶 03-04 入学式 05-06 学園各部報告 07-08 発行学校法人相模女子大学編集学校法人相模女子大学経営開発機構広報グループ〒228-8533 相模原市文京2-1-1 T E L 0 4 2 - 7 4 2 - 1 4 1 1 ※2008年度から、レイアウトを変更いたしました。 01 印刷タイヨー印刷株式会社特集マーガレット本館 2008年4月、相模女子大学に新たなシンボルが完成しました。学園の校章であり、校花であるマーガレットの花から『マーガレット本館』と名づけました。マーガレット本館は全面ガラス張りの開放感あふれる空間で、本学の豊か 3階はオレンジ。200名近くを収容 5階は緑。この階は子ども教育学科な自然を十分に感じ取れる構造となっできる講義室や最新鋭の機材を備えたの施設となり、ピアノの練習室や特殊ています。また、2階から6階のカーペマルチメディア教室があります。演習室があります。ットや化粧室の壁を5色に色分けし、カラフルで明るい室内です。 2008年より新しくスタートした子ども教育学科や大学院栄養科学研究科の施設もあり、毎日学生たちでとても賑やかです。 1階に、学生生活をサポートする学 5階：特殊演習室階：特殊演習室習・生活支援グループがあり、赤を基 3階：講義室調とした2階には、PCを備えたラウンジや学生の憩いの場であるサガジョ・テラス、ゼミ室があります。 4階は黄色。この階には講義室や情報処理教室、特殊演習室があります。サガジョ・テラス 6階は青。大学院栄養科学研究科や子ども教育学科の施設になります。先生の研究室などがあります。 4階：情報処理教室階：情報処理教室 6階：教室階：教室同窓会だよりご存じでしょうか同窓生が建設した「翠葉会館」のこと相模女子大学同窓会（翠葉会）会長光崎龍子資料を見ると、託児所は教職員の皆さんのために、講堂、茶室やピアノ室は在学生、同窓生の文化向上を、宿泊施設は地方の同窓生との交流の場と、これを受けついでゆく将来の同窓生に多くの夢を託していたと思われる。とくに、社会的背景として第二次ベビーブームの中で託児所や同窓生の会館活用などに多くの期待があったと考えられる。しかし、同窓会館の機能としてその内容は実に多く重く、時代とともにその運用に幾多の難しさが生じてくる。とくに、教育環境の危機管理は、学内にある半公的施設である会館の運営を制限せざるを得ず、施設内設備についても高齢化社会の福祉的配慮が必要になるなど、公共施設としての責任等の在り方が、建設当時の社会的状況と異なってきた。一方では、建設してから数十年を経過し建物にもそれなりの時間的負荷がかかってきている。が、同窓生として先輩諸姉の会館活用の熱き想いを伝えてゆく必要があり、そのために、300席の講堂は5月に音響、照明の改修を終了させ、改めて「翠葉会館」の施設を活用して頂きたいと思う。学生対象の講演会にも利用している昨年12月に発刊した同窓生が綴る母校の歴史「軌跡」には、帝国女子専門学校時代の同窓生にとって、正門の白いこぶしの花は、大変印象の深いものであったと記されている。終戦直後、この相模原市に移転しても、尚、焼失した東京の大塚の跡地に同窓会館を建設したいとする同窓生の強い想いが古い資料に残されている。しかし、教育法改正に伴い帝国女子専門学校が相模女子大学に昇格した事により、同窓会館は母校の本拠地である相模原市の大学構内に建設する考えが大勢を占め、昭和54年、同窓会館として現在の5号館裏に3階建ての「翠葉会館」を建設した。奇しくもこの会館の前には、先輩緒姉の共通した印象的な花、こぶしの花が今年も沢山の花をつけ、学内で最初に春の訪れを知らせてくれた。本学創立から続く同窓生と「こぶし」の花が歩みを共にする繋がりに不思議さを感じる。「こぶし」の花言葉は、友情、信頼、歓迎との事であるが、百余年の時間的経過だけでなく、同じ学舎で過ごした同窓生の想いがこの花言葉に繋がっていて欲しいと思う。会館の間取りには、まさにその思いが詰まっており、一階は同窓会事務所、300席の講堂とロビー、託児所施設、二階は会議室、資料室、調理室、三階は茶室、日本間、ピアノ室があり、宿泊も可能で浴室も作られている。会館の主要施設である講堂は、重量感あるスクールカラーの緞帳、広い舞台、音響設備などを含め、現在でも他の施設に引けを取らない。建設当時の 02 就任挨拶限に開花させることにあります。しかしなちがやりたいことは好きにさせる、と同がら多くの子どもが勉強は嫌々ながらする時に我慢すること・頑張ることも一緒にもので、勉強から早く解放されたいという教える。こつこつと勉強することを教えこの4月も本学は、新気持ちが強いようです。ですから学校からる。ですが最初から好きなことだけやれたに多くの園児・児童・自宅に帰って宿題を済ませると、自分からばいいと言われれば、子どもたちは努力生徒・学生を迎えました。それ以上の勉強をしようとはしません。恐をしなくなってしまいます。先生が踏ん保護者の方々は「充実した学園生活を過らく子どもたちは勉強することに意味があ張ってこつこつと基礎を教え込む、それごさせたい」、新入生の皆さんは「新しるとは考えていないからでしょう。自分にが積み重なると子どもは「わかる」といい友だちをたくさん作りたい」など期待何が足りないか・何を学ぶと何ができるよう喜びを発見します。そこから学びたいに胸を膨らませていることと思います。うになるかを発見させ、そしてどのようにという気持ちが生まれ、次々と興味・関私は中村前理事長が学園長に就任される学ばせるかを考えると、どうしても「どの心が湧いてくるのです。のに伴い、本年4月、理事長に就任いたしように教えればよいのか」について考えざました。すでに3年間この学園にはお世話るを得なくなります。喜んで学び、喜んで教える理事長藤沼貞弘になっていますが、新入生と同じく心を新子どもたちの多くが、友だちと遊ぶの本学では、このように子どもが「喜んで学ぶ」と同時に教員も「喜んで教える」、そんなまなびや（学舎）を目指します。たに、職務を遂行したいと考えております。は楽しいけれど、勉強は難しくてやりたそして確かな学力と共に豊かな人間性を教育は、子どもたちにあらゆる可能性をくないな、と考える傾向にあります。こも育む環境づくりに、全学を挙げて取り目一杯模索させて、それを発見させ、最大こが先生方の腕の見せどころ。子どもた組んでまいります。学園長に就任して学園長中村以正本学園は平成20年4月に幼稚部からげられ、周知が図られると聞いています。大学院までを同一キャンパスに擁する全現在、わが国の学校を取り巻く状況は国でも数少ない総合学園として完成を見激しく変化しています。本学園もそれにこの度はからずも学園長るに至りましたが、総合学園として発展遅れることなく、寧ろ変化を先取りしてに推挙され、4月1日付けするためには、学園各部の連携を一層密いく気概が必要でしょう。20世紀におで就任いたしました。微力にし、一体感を今以上に高めるとともに、ける「物質」、「エネルギー」、「情報」をではありますが学園の一体感の醸成と本学一方で建学の精神「高潔善美」を学園の経て21世紀は「心（精神）」に視座を据の更なる発展に尽くす所存でありますの校風として、その維持・発展に努めるこえる時代となって来ましたが、その中にで、ご支援のほどよろしくお願いいたしまとが私の責務と考えております。あって広義の「環境教育」を学園全体をす。学園長制度については、先に平成18 建学の精神の具現化への取り組みは、貫く教育プログラムとして標準化できれ年度第11回理事会において寄附行為に新併設各部とくに中高等部において先行しば良いと考えています。本学園が「高潔たに学園長職を設けることが提案され、平て実施されていますが、大学においても善美」の精神のもと、1世紀以上に亘る成19年度第13回理事会で正式に選任され具体的取り組みの明確化をもとめるとし女子教育の伝統を継承し、総合学園とした次第です。学園長の任務は寄附行為にあた先の大学基準協会の審査意見に応えるて「つながり合う知性の創造」を旗印にるように、「建学の精神の発揚と校風の維かのように、平成20年度のカリキュラムすべての関係者が一体となって本学園の持に努める」ことであり、学園の経営にはでは共通教育機構の女性総合講座で建学個性を内外に発信することが今もとめら直接関与しないことになっています。の精神「高潔善美」がテーマとして取上れています。新しい「学芸学部」の出発ある日本語とそこから生み出された日本文学著作権問題など、情報化社会の諸問題についを深く理解することを目指しています。ての理解を深めてゆきます。学芸学部長風間誠史英語文化コミュニケーション学科は、英文このようにそれぞれ特色のある学科ですが、学芸学部は、旧人間社会学科の伝統を生かしながら、国際社会で活躍で共通するのは、文系の教養をベースにしつつ、科、食物学科がそれぞれ人間きる人材の育成を目指します。留学制度も充女性の資質を社会に生かすことのできる人間社会学部、栄養科学部として実しており、また新たに観光キャリアコースの育成を目指していることです。文系の教養独立したことにより、新たな出発の時を迎えを設け、学生の幅広い進路選択に対応します。とは、一言で言えばコミュニケーション能力ています。上記の2学科にかわり新設の子ども新設の子ども教育学科は、保育士・幼稚園であり、「言葉」を大切にすることです。そし教育学科と、短大部から4年制へ移行したメデ教諭・小学校教諭の資格が取得できますが、て女性の資質とは、まさに「言葉」の深い理ィア情報学科を加え、4学科からなる人文系学単なる「資格」ではなく、本当に現場で活躍解力と柔軟な運用力ではないでしょうか。他部としてスタートしました。できる実践的指導力のある保育士・教員を送人の言葉をよく聴き、そして自分の言葉を発り出したいと考え、様々な特色あるカリキュ信してゆく。そうした本当のコミュニケーシラムを準備しました。ョン能力を伸ばすことが、真に自立した女性あらためて4学科を紹介すると、日本語日本文学科・英語文化コミュニケーション学科（英語英米文学科を名称変更）・子ども教育学科・メディア情報学科です。日本語日本文学科は歴史と伝統を受け継ぎつつ、新たな時代の文化を取り入れ、母語でメディア情報学科は、メディア社会とも言える現代に女性の感性を生かし、情報を発信してゆくための様々な技術や知識を学ぶことができます。単なる技法の修得だけではなく、 03 の育成につながると思います。新しい「学芸学部」をどうぞよろしく。社会で活躍できる自立した女性に人間社会学部長栗原悟敏感に感じ取る力といった「人間力」をつです。授業以外の時間に学生を中心に育むことを目的に設定されています。して月に1度のイベント（月1イベント）本学部のキーワードは、実践・自立・を企画、運営しています。この「月1 人間社会学部は、社感性です。いろいろな実践的科目を通じ（ツキイチ）イベント」は、多方面に良会・心理・情報を総合的て、社会人としてのあるべき教養とマナい影響を及ぼしています。4月のオリエに学べることが大きな特ーを習得し、コミュニケーション能力とンテーション期間に新入生を対象に行う色です。本学部は、これからの時代を生情報スキルを身につけた後、専門科目を宿泊研修では、2年生以上の先輩たちがき抜く力を学ぶ「社会マネジメント学科」履修することで社会的・経済的・精神的サポーターとして自主的に企画、運営にと、様々な視点から心を探求する「人間自立をめざします。資格は、社会系では関わっています。この他にも、「学期一心理学科」の2学科で構成されています。プレゼンテーション実務士、情報処理士、（ガッキイチ）イベント」」などのいろい各学科は専門性を高めたテーマ別系列科社会調査士、心理系では認定心理士、ピ目を設けており、加えてコード・シェアアヘルパーなどが取得できます。それらこれからの時代は一層複雑化し、様々リング（両学科の一部専門科目を共有すの資格を生かして、将来は企画広報・サな関係が見えづらくなりつつあります。るシステム）で結ばれていますので、双ービス・メーカー・金融・情報通信などこのような激動する社会にあって、本学方の専門科目の一部を受講することがでの企業や公務員、NPOなど、幅広い社部では、社会の動きを敏感にとらえ、自きます。これらの授業は、身の回りの出会のフィールドでの活躍が期待できまら行動を起こし、未来を変えていける力来事、社会の動きやしくみを的確に把握す。を備えた、社会で活躍できる自立した女ろな取り組みを予定しています。する力、感性を生かして人の心や想いを学生による自主活動の推進も特色の一栄養科学部の特色・目標についてす。管理栄養士国家試験対策講座では合でのキッズ・クッキング「食育」実践活栄養科学部長森川景子格に向けた徹底したサポートをいたしま動の取り組みには定評があります。なんす。これらの学習によって管理栄養士国と言っても充実した家庭科教職課程はこ食は健康の原点、「医食家試験の合格者を100%にすることがの学科の魅力ですが、栄養教諭2種の教同源」は栄養科学部の理当面の目標です。最近、幼児期からの職課程も設置されておりますので、その念ですが、「食」の価値は「食育」の大切さが認識されてきました。資格も取得可能です。卒業生は食品関連「食養生」のほかに、「美味」を食する時管理栄養学科では栄養教諭1種の教職課企業や、家庭科教員など、多方面に進出の幸せ感も大きな効用でしょう。栄養科程も設置しておりますので、その資格もしています。学部では「食」についての想念を「管理同時に取得すると、教育現場で栄養指導最近、外国からの汚染食品の流入が社栄養学科」と「健康栄養学科」のそれぞができる管理栄養士として、さらに活躍会問題になっていますが、水際での「食れの視点からアプローチします。の場が増えることでしょう。の監視役」である食品衛生監視員は現在性の育成をめざしています。病気の予防と治療に関わる「食」につ「健康栄養学科」は傷病人を対象とし大変不足しています。「管理栄養学科」いて学ぶのが管理栄養士課程です。メタない「食」について考えるという立場でと「健康栄養学科」のいずれの学科でも、ボリック症候群、糖尿病や腎臓病などのす。健康人の「食」の献立、「食」と運食品衛生監視員、食品衛生管理者の任用病気の治療に食事療法は欠かせません。動の相乗作用、「食」を楽しむお菓子作資格が取得できますので、今後はこの方管理栄養学科では、「食」を生命科学、り、食文化から「食」を学ぶフード・ス面で活躍できる人材の育成に力を注いで臨床医学、予防医学、栄養指導、などのペシャリスト課程など幅広く学べるのゆきたいと考えております。集学的な知識を網羅して多面的に学びまが、この栄養士課程です。健康栄養学科短期大学部へようこそ緑色）、抹茶色（茶道で用いる抹茶のくもう1つの学科は食物栄養学科です。すみ気味の柔らかな黄緑色）といった食べることが好き、おいしいものが好き、様々な緑が入り混じっています。料理も好きだけど体のことを考えると好短期大学部長泉谷和子例年に無く早い桜の開短期大学部は2年間という短い期間できなモノを好きなだけという生活はよく花で、入学式には早くもはありますが、4年制大学の半分というないだろうなぁ。でもどうすればいいの桜吹雪となりました。そ意味ではなく、興味があることをまずやだろう?バランスよくと言われるけれど、のキャンパスも今では緑に覆われていまってみるきっかけ作りから、最終的にはバランスって何?家族には硬いものが食べす。「緑」をあらわすいろいろな言葉が社会に出てプロとして活躍できるようカられなくなってきたお年寄りも一緒に生あります。新緑を端的に表す「若緑」だリキュラムを作っています。短期大学部活しているしどんなものを作ってあげるけではないさまざまな緑があります。浅は2つの学科から成り立っています。と喜んでくれて、身体にもいいのだろう? 緑（若緑よりもくすんだ色調）、アップ 1つは「生活デザイン学科」です。デザという漠然とした食への興味を栄養士とルグリーン（青リンゴの実のような黄緑インやものづくりが好きだけれど、インいう資格につなげる学科です。あなたは色）、ピーグリーン（黄色味がかった明テリアにもファッションにもイラストにどんな「緑」のあるお料理を作りますか? るい緑でエンドウ豆の色）、草色（少しも興味があるという人が、全体を学びなプロとして社会に出てゆく最短距離とし黒味を帯びた濃い黄緑色）、パロットグがら専門性を求めて卒業制作につなげてての2年間では専門知識や技術が完結するリーン（オウムの羽のような冴えた黄緑ゆく2年間になるでしょう。あなたは最初わけではありません。さらに深く勉強をし色）、山葵色（日本独自の香辛料であるに記した「緑」をどのようにデザインし、ようとすれば編入という方法もあります。山葵をすりおろした時の少しくすんだ黄どのようなモノを作ってゆきますか? 健康で有意義な2年間を過ごして下さい。 04 入学式大学院・大学・短期大学部爽やかに響くマンドリンクラブの演奏新入生たち 4月2日（水）グリーンホール相模大学部）と大学チアリーディング部によ野にて、平成20年度入学式が午前（短る演技があり、会場は歓迎ムード一色期大学部）と午後（大学・大学院）にとなりました。その躍動感あふれる華分かれて行われました。やかな演技に、新入生たちもやっと緊マンドリンクラブによるオープニング演奏で開式。真新しいスーツに身を包んだ緊張した面持ちの新入生たちは、元気いっぱいのキッズチア張が解けた様子。手拍子が鳴り響き、大きな盛り上がりをみせました。新入生の皆さんには、これから始ま学長をはじめとする歓迎のことばに真る学生生活が有意義なものになるよう剣に耳を傾け、これから始まる学生生願ってやみません。この歴史ある自然活にさまざまな思いを馳せている様子豊かなキャンパスで、女性ならではのでした。感性を磨いてください。閉式後は、キッズチア（幼稚部・小大学・大学院入学式高等部平成20年4月8日、高等部体育館にて入学式が行われ、久保敏中高等部部長が319名の入学を許可しました。本学は1900年に西沢之助が日本女学校として創立し、現在の私立女子大学の中で4番目に長い歴史を誇ります。当時、西沢之助は「人が最初に出会う教育者は母親である」という言葉を残しています。久保部長は「家庭や教育というもののありかたが問われている今こそ大切にするべき理念であり、最初の教育者としての役割を自覚する女性を育てるとともに社会で活躍・貢献できる女性を育てることが本学の重要な使命である」と述べました。また、学校生活の心構えとして、「初心忘れるべからず」、「やる気をもて」と新入生新入生代表で宣誓する松尾佳織さんに語りかけました。歓迎の辞では生徒会長の田中祐衣さな経験ができ、人間関係を大切にすることができます」と述べ新入生を歓迎んが、「学校生活ではやる気次第で様々ことによって一生の友人・恩師を得るしました。 05 入学式入学生宣誓では、新入生の松尾佳織ることにより彩り豊かな味のある作品さんが「自分たちは絵を描き始めていを描けると思う。有意義な3年間にしない白い画用紙であり、これからどんていきたい。」と高校3年間の抱負を述な絵を描くのかは自分次第。勉強にはべました。げみ、学校行事に積極的に参加し、ク歓迎の辞を述べる生徒会長田中祐衣さん式後には在校生による校歌の紹介、ラブに打ち込んで、自分なりの絵をし高等部教員の紹介があり、これから始っかりと描いていきたい。多くのことまる高校生活のスタートにふさわしいに挑戦し、信頼できる友と切磋琢磨す一日となりました。（荒井）中学部新入生を迎えようと、3月下旬から咲き始めた学園内の桜もどうにか持ち堪中学生になる大きな希望や決意を持っていることを感じることができました。え、4月7日（月）、中学部文化ホールに入学式後は、大学グラウンドにて記念て平成20年度入学式が行われました。撮影が行われ、続いて各クラスで学活、今年度は168名の新入生を迎え、昨机の上に用意された「新入生の手引き」年度に引き続いて1学年5クラス体制にや教科書、年間行事予定表や時間割表なてスタートしました。どが渡され、担任からこれからの中学部真新しい制服に身を包んだ新入生は、玄関前で自分のクラスを確認し、校舎にでの生活を頑張りましょうと話を聞きました。入ると生徒会執行部の上級生から胸に校中学校での3年間は、子供から大人に章をつけてもらいました。緊張した表情向かって心身ともに大きく成長する大切の中にも嬉しそうな顔で、各自教室の席な時期でもあります。に着き入学式を待ちました。先輩に校章をつけてもらいました新入生のみなさん、勉強や部活動、学入学式では、担任から名前を呼ばれる校行事など、いろいろな場面で意欲的にと、大きな声で「はい」と返事をし、久チャレンジして下さい。そして、個性を保敏新中高等部長より168名の入学許発揮しつつ、大きく飛躍されることを期可がありました。新入生一人ひとりから、待しています。（榎本）対面式新入生五十嵐愛さん新入生宣誓川村理瑳さん生徒会長久保田麻子さん小学部小学部第58回入学式ーあたたかさに包まれてーあっという間に明るく楽しそうな表情に変わっていきます。入学式が始まるまで 4月10日（木）、少し冷たい春雨の降の時間、小学部の先輩である6年生が、る中、色とりどりの傘の花をさかせて、一人一人に名札をつけてあげたり、5年保護者に手を引かれた1年生が登校して生手作りのペンダントを首にかけてあげきました。これから始まる小学部生活へたり、折り紙で遊んでくれるなど優しくの期待と不安からか、みんな少し緊張し世話をしてくれます。この時間で1年生ているように見えます。は、先輩たちが本当に自分たちを歓迎しその表情も、控え室の教室に入ると、てくれていると感じるのでしょう。 06 1年生をお世話する6年生入学式緊張もほぐれ、準備ができたらいよい事をし、一礼をします。これからの充実部長先生のお話の後は、2年生によるよ入学式の始まりです。通路や体育館はした学校生活の始まりを感じさせる瞬間「小学部紹介」。2年生が1年間で勉強し 3年生と4年生手作りの作品できれいにです。今年の1年生も立派に返事ができたことの紹介です。その内容は、運動会飾られています。その中を一人一人、6 ました。で踊った「よさこいソーラン」、総合の時間でお世話をした「ミルク」の紹介、年生に手を引かれて入場、全校児童、保ステージのひな壇に新1年生が着席し護者、来賓や教職員の大きな拍手に迎えた後、部長先生から紙芝居を使って、1 相生祭で演奏した「こんにちはトランペられました。部長先生に一人一人名前を年生に大切にして欲しいことのお話でット」、英語の時間に覚えた「いろいろ呼ばれ、ステージの中央で大きな声で返す。まず1つ目は「相模女子大学小学部」なフルーツ」の言い方です。小学部でのを正確に言えるようになること。2つ目 1年間の学習で大きく成長できるというは「おはよう」「さようなら」の挨拶がことを2年生が教えてくれました。しっかりできること。3つ目は、友達をステージに並んだ新1年生小学部の入学式は、新1年生を迎えるたくさんつくること。最後の4つ目は、ために在校生全員が自分の役割をもって先生になんでも相談できるようになるこいます。小学部の入学式があたたかい雰と。このお話の中には、小学部の一員と囲気に包まれているのは、子どもたち一して誇りをもち、しっかりした社会性を人一人が喜んで新入生を迎えようという身につけてもらいたいという願いが込め気持ちに満ちているからなのです。（荒井）られています。幼稚部が広がり、そして繋がり・・・。学内散策、赤帽子、青帽子、黄帽子をかぶり、長い長い行列の始まりから、 3歳児、4歳児、5歳児それぞれの姿を見せています。3歳児は、興味があるものを見つけたら、動物的感覚、見事な速さで自分のものに。4歳児は、回りを見る余裕が出来、それでも友だちには、先を越されないようにすばやく自分のものに。5歳児は、これ知っている・・自分の知識を語りそして得意に。ぐるっと学内散歩をしている子どもたちを見かけた時には声をかけてください。子どもたちを取り巻く環境の変化今このとき、この時期でしか出来ない体験、経験を2年、3年の集団生活の中で育ち合える規範の意識の芽生え「友だちとの生活」。体験の多様性と関連性、言葉による伝え合い「相手の気わくわくどきどきの20年度入園式今年の春は駆け足我慢、そして大泣きと、感情の表現方持ち、理解」。思考力の芽生え。体を動かすことと、 4月、学内は一年の中で一段と華や法はいろいろですが、賑やかで楽しい食に関する内容の充実、自分なりの表かに、あちらこちらに、ピカピカの一式です。真っ白の心のキャンパスに向現、自信を持って行動、子育ての支援年生の誕生。かい合って、わくわく、ドキドキ感をと預かりの充実など、日々模索、家庭味わうはじめの一歩がスタートしましと連携しひとりひとりの学びの場の充た。実を、発信続けていきたいと思ってお山々は萌黄色、土の中からはむくむくと、芽を出してくる草花、昆虫たち。新しい年度が始まり、新たに子ども今子どもたちが見せ始めている様子たちの育ちを見つめる生活が始まると、は、園庭を駆け巡り、蟻の巣を見つけ思うだけで、心が躍るのは私だけでしては大喜び、だんご虫を手のひらに乗ょうか。そんな中での進級、入園式せて一緒にだんご虫体操、だんご虫のホールの床が、抜けるような勢いの保行方は・・・。砂場、滑り台、ぶらん護者の参列。わが子の晴れ姿に胸が熱こ、色水、竹馬、チェリーセイジの蜜くなり、子どもの一言、一言に感激すを吸ったりと、チョット違う冒険遊びる様子に、こちらもジーンと込み上げを見つけて最高の顔を見せています。てきました。笑顔一杯、目に涙を溜め友達の手の温かさ、優しさを知り、輪 07 ります。（西尾）初めて作った母の日のプレゼント学園各部報告大学院・大学・短期大学部 5月10日（土）、新入生を対象としたマーガレットフェスティバルが行われました。このイベントは、マーガレットフェスティバル実行委員の学生が、新入生のクラブ参加を促し、充実した学生生活を送ってほしいとの願いを込めて、各クラブの発表やパフォーマンスを実施するというものです。今年度は女性総合講座と合わせて行われました。女性総合講座の内容は、有限会社 SONORIより、中川裕美子氏、田村幸代氏の二人の講師をお招きし、「キャンパスで、明るく元気に友達づくり!」と女性総合講座いうテーマで、ワークショップを行うというもの。まずは5、6人のグループ自分自身を伝えていました。自己紹介いました。新入生たちは興味のあるクを組んでの自己紹介ゲームからスターの初めと終わりには大きな拍手が起こラブのコーナーに行き、実演を見たり、トです。このゲームは、グループ内でり、会場はとても盛り上がりました。説明を聞いたりしました。みなさんど順番を決めて自己紹介をしていくのでその後、自分がどのようなタイプの人のクラブに入ろうかと熱心な様子。中すが、順番ごとに講師がテーマを出し、間なのかを知るための自己診断などがには立ち見が出るほど人気のクラブもそれに基づいた自己紹介をします。み行われて講座は終了しました。ありました。またカフェテリア101でなさん限られた時間の中で、一生懸命友達づくりのポイントは「相互理解」。の発表が行われました。ケーキとお茶く、自分も理解してもらうということを楽しみながらの発表で、新入生たちです。このワークショップで、お互いの会話も弾み、和やかな時を過ごせたが認め合い、理解しあうことの大切さのではないでしょうか。を学んだことでしょう。クラブ紹介（マーガレットホールにて）は、音楽系クラブやチアリーディングつまり、相手を理解することだけでな新入生の皆さん、マーガレットフェ次に行われたのは、マーガレットフスティバルはいかがでしたか。一日をェスティバル実行委員会が主催するク通して学んだこと、感じたことを大切ラブ発表イベントです。マーガレットにして、これからの学生生活を輝くもホールでは、約10のクラブが説明を行のにしていってください。高等部めやらぬ、といった状態で、とても活新入生を迎えて 3年6組田中祐衣気があります。球技大会は新入生歓迎新学期になってから2ヶ月が経とうとと銘打ってはいますが、上級生達は自しています。気がつくとピンク色の花分達の勝利によって高等部の雰囲気を弁は舞い散り、みずみずしい葉桜の季掴んでもらいたいという気持ちがあっ節となりました。新しい春の空気の中たのか、新入生との試合でも一歩も引で、新入生はようやく学校に慣れ、ぎく気はありませんでした。特に3年生はこちなかった友達ともそろそろ明るく最後の球技大会なので、2年生の時とは打ち解けられるようになった時期なの比べ物にならないほど気合いを入れて等部では学年に関係なく試合が組まれではないか、と思います。いて、昼休みに練習をしていないクラるので、下級生にも優勝のチャンスが最近の高等部は、4月末に行われた新スを探す方が難しいくらいでした。各巡って来るのです。例年、最上級生で入生歓迎球技大会の余熱で未だ興奮冷クラスごとにオリジナルのTシャツを作なくても決勝・準決勝に進む例は多いったり、作戦や練習内容を工夫する内のですが、今年もドッヂボールでは1年にますますクラスの結束が強くなった生が、バスケットボールでは2年生が、ように感じます。バレーボールでは3年生がそれぞれ優勝入賞したクラスには賞状とメダルが部長より授与されました。白熱したバレーボールもちろん上級生だけが張り切っていしました。三種目とも異なる学年が制たわけではありません。昼休みの廊下したということは、本当の意味で高等ではジャージ姿で行き交う1・2年生も部全体が白熱した戦いを繰り広げていよく見掛けました。打倒3年生の目標がたのだろうと思います。予想外の勝利あるのかどうかは分かりませんが、高に歓喜したチームもあれば、実力があ 08 学園各部報告りながらも惜敗したチームもあり、十人十色のドラマがあったことでしょう。また、勝ち負けだけが球技大会ではありません。今年も全種目に教員チームが参戦しました。担任の先生や怖い先生、憧れの先生などの、普段は見られない意外な顔が見られる貴重な機会でした。試合をエンジョイしようという「一歩も一点もゆずれない」バスケットボールの一場面気持ちを重視する先生もいれば、本気で勝ちに来る熱血型の先生もいて、観る中で同級生の新たな側面を見ることとでしょう。そういった面も含めて球戦するだけでも面白く、先生方のカラも多かったはずです。特に新入生は、技大会を楽しんでもらえたと思います。ーが見えて楽しめたと思います。また、誰が何のスポーツが得意？といった情球技大会で育んだ友情をこの1年で更に自分のクラスや友達のクラスを応援す報は少ないので沢山の発見があったこ発展させていきましょう。中学部新入生オリエンテーション入学式を終えて間もない4月9日から、とおり「人格の完成」です。人格といっても雲をつかむような感じですが、3つ中学部新入生168名は河口湖畔にて2泊の面から考えます。①生きるうえで必要 3日の宿泊研修を実施しました。内容はな知識を身につける ②生きる上で必要作業を通じてコミュニケーションを図るな様々な技能の習得 ③前向きで意欲的目的でリース作り（1日目）足和田山∼ な姿勢・態度の育成、の３側面です。① 紅葉台のハイキング（2日目）野外炊飯は数学・社会・理科などの教科学習と考（カレーライス作り3日目）を基本に座えてもよいでしょう。②も教科では体学としての中学部のきまりなどの「中学育・技術家庭などで指導がなされます。部での過ごし方」さらに学級目標や係分 ①②は「先んじた者が未熟な者へ伝え担などを話し合う学級会といったなかなる」性格を持っています。だから叩き込かの過密スケジュールです。むことが可能です。けれども最も基本とお互いに良く知らない中での宿泊行事この時期は、生徒同士そして教員もまなる③の意欲的な態度はそんな方法ではで不安は当然ですが、新入生達はこの時だ自分のクラスの生徒の顔と名前が一致育ちません。例えば、先生と生徒あるい期は「中学部で頑張るんだ！」の前向きしない中での行事です。不安の中で参加は生徒同士が、共に息を切らして山に登な気持ちは強く持っています。だからおした生徒も多かったと思いますが、私たるとか、煙で涙しながらご飯やカレーを互いに、「長所と長所のふれあい」の関係ちの意図は次の様なものでした。作るなど、共に行動する中で湧いてくるが生じて人間関係は上手くいくものです。教育の目的は教育基本法にも示されたおいしいカレーができましたものです。その結果として頂上での「ヤ学級会の様子結果として2日目は雨でハイキングはッター！」の達成感や「おいしいね！」できませんでしたが、全体としてはねらの共有があればますます効果的でしょい通り意欲的な集団作りがなされ、好まう。宿泊をして生活を共にすれば、さらしいスタートができたと思います。生徒に効果が上がるはずです。今回の大きなたちからは「不安だったけれどお友達もねらいは③にありました。①②は今後教出来て楽しかった」という感想が寄せら室での日常的な営みになりますし、いわれ、ホッとしました。どうかこの三日間ばこれからタネを蒔くために「畑を耕し、の経験が生徒たちの糧となりますよう肥料を施す」営みだったと思います。に！（沖）小学部 1年生初めての遠足「こどもの国」へ! 5日のこどもの日に開園しました。都心植物が群生し、四季の変化を楽しむこと 5月2日（金）に、小学部での生活にもから約30キロという場所に位置し、多もできます。少しずつ慣れ始めた1年生にとって、初め摩丘陵の雑木林をそのまま生かした自然子供たちは、歌を歌ったり、自己紹介ての遠足が行われました。行き先は「子の遊び場です。広さ約100ヘクタールを兼ねたシール交換や、列車じゃんけんどもの国」、親子での遠足です。遠足は、もあり、遊具広場、芝生広場、横浜一長を通して交流を深めました。そして、総 ①子ども同士、保護者同士の交流いローラー滑り台、湖、アスレチック、合で学習した春の植物探しをしました。 ②自然の草花や生き物にたくさん触れるつり橋、などがあり、湖ではボートやドおやつの時間には、自分の持ち寄ったお ③集団行動の仕方を身につけるラム缶いかだで遊べます。牧場には牛や菓子を、友達と交換する姿がたくさん見ことをねらいとしています。ヒツジが放牧され、ウサギなどを抱いてられました。天候が心配されましたが、こどもの国は、皇太子殿下（現天皇陛触れあうことの出来るこども動物園もあ広い園内を使ったいろいろな活動をすべ下）のご結婚を記念して、1965年5月ります。また、一年を通じてたくさんのて無事に計画どおり実施することができ 09 学園各部報告象的です。お昼ご飯の時間には、「先生、マイ箸!これもエコだよ。」「なんで?また何回も使えるから?」と嬉しそうに話すグループもありました。実際に、見たり触ったり体を動かしながら、楽しく一日を過ごすことができたようです。この環境エネルギー館で見つけた「?」自己紹介を兼ねたシール交換「!」をきっかけに、子どもたちは今後、ました。解散の後、「もっと遊んで行きやご飯の中身、水や動物の排泄物など自分でテーマを決め、環境について社たい！」という元気な声が多く聞かれま色々な循環から環境について考え、子ど会科の学習を進めていきます。（澤田）した。この遠足を通して、子ども同士、もたちは自分にできる工夫や意見をしお保護者同士のつながりがより一層強まっりに書きこみながら見学をしました。コた1日となりました。ンビニエンスストアでは、様々な商品の（純岡）中から、地球温暖化を防ぐ工夫のある品環境について学んだ遠足 5年生は新緑の景信山登山を楽しみ物や、環境に優しく地球に還る竹製品など、指定されたものを見つけて買います。にしていましたが、今年の遠足もあいあれこれと迷いながらレジに持っていくにくの天候で、東京ガス環境エネルギと、その品物の特徴を店の人に教えてもー館に向かうことになりました。らうことができ、受け取ったレシートを館内に設けられたコーナー毎に、ゴミうれしそうにしおりに挟んでいたのが印ビオトープを眺める子どもたち幼稚部様々な活動を通じて、心も身体も健康この保育は、お仕事や介護・学校の行的にたくさん笑って過ごしていきたい事等の方々に、支援として対象者のみものです。最終降園時間を昨年の5時から6時に保そんな思いを込めて、園庭に建てら育時間を延長しました。また、同時にれたピカピカの新園舎「ともともルー早朝保育も8時半よりスタートしましム（友達と共に）」からは毎日子ども達た。の元気いっぱいの声が響き渡っています。（小橋）支援保育も含めた預かり保育は4月から元気いっぱいに始まり1ヶ月が過ぎようとしています。もも組（未就園児クラス） NEW!マーガレットランドお天気の良い日には大学クラウンド 4月は、新しい素敵な出会いがいっ等にお弁当を持ってピクニックに行っ近年、核家族化や住居の都市化などぱいです。小さな胸をドキドキさせなたり、女子大の構内を子ども達が探検に伴い、地域や家庭における子育て機がら新入園児が入園し、幼稚部の仲間隊になって、構内に咲くお花や生き物能の低下が進んでいると言われていまになりました! などを観察したり、いろんな道を通っもも組・デビュー! す。身近に育児相談をする相手がいない、気軽に頼れる人がいない、育児経験の不足などから子育てに対しての不春の風に乗って幼稚部の子ども達の元気な声が園内に響き渡っています。 9月に9年目を迎えようとしているてみたりと、異年齢で係わりながら賑やかな時間を過ごしています。新園舎「ともともルーム」で預かり「預かり保育」（マーガレットランド）保育のアットホームな雰囲気の中、少増えてきているようです。そのようなは、子育て支援の一環として4月からしでも保護者の皆様の子育てを応援さ子育てがしにくい現状を踏まえて、普「支援預かり保育」をスタートしました。せて頂けたらと思っています。（高橋）安感や負担感を抱く保護者の方も年々段から地域の子育て支援を積極的に取り組んでいる幼稚部では、今年度より「未就園児（2歳児）クラス・もも組」を立ち上げました。桃色の優しい花のイメージは最年少の2歳児の子ども達にピッタリ。在園児からも「ももちゃーん」と声を掛けられ親しまれています。もも組の暖かな雰囲気の中で、子ども達や保護者の皆様がそれぞれに友達の輪を広げ、支え合いながら共に楽しみ、共に学び、時には少し肩の力を抜いてリラックス出来るような子育て支援の場が提供できればと考えています。お外でお弁当！気持ちがいいね。 10