表示 - 近畿大学農学部

活動報告 2012
2012．9．１
富雄公民館「こどもチャレンジ隊～しぜんとあそぼ～第1回どんぐりで遊ぼう！Ⅰ」
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9月1日、地域の小学１～３年生を対象に、環境教育を実施しました。第1回目となる今回は、児童の身近な木の実
である“どんぐり”が、9月にはどのような姿をしているのか、遊びを取り入れながら観察しました。
児童たちには、どんぐりの木の場所が書かれた地図や、どんぐりや葉っぱなどの写真が載った図鑑、観察したどん
ぐりや葉っぱのスケッチや、気付いたことが書き込める観察ノートを配り、探偵になった気分でどんぐりの木を探しても
らいました。班のみんなで意見を合わせて、どんぐりの木を目指します。木につけられた目印を見つけると、「あっ
た！やった！」とうれしそうな声が響きました。
しかし、ここからが本番です。見つけたどんぐりの木の名前は、なんでしょうか。図鑑に載った写真とにらめっこを繰
り返しながら、どんぐりや葉っぱ、木の幹を触ってみます。「この葉っぱは、ギザギザがないよ!」「葉っぱにギザギザの
ない木はどれだ？」「この葉っぱ、なんだかつるつるしているなあ」「ぼうしがうろこみたいなどんぐりは、どの木？」児
童たちは一生懸命観察し、どんぐりの木の名前を探してくれました。名前が分かったら、観察ノートにどんぐりや葉っ
ぱのスケッチをします。どんぐりのぼうしの模様や、はっぱのギザギザに注意して描きました。みんなおしゃべりせず、
真剣に書き込んでくれました。どんぐりの中身も観察してみました。スダジイの殻斗に包まれたどんぐりを半分に切っ
てみせると中から真っ白などんぐりが出てきました。「ほんとだ！どんぐりだ！」と児童は驚き、「ラッキーアイテム！」
と嬉しそうにどんぐりを観察していました。
観察が終わったら教室に戻ります。今回は天気がよく、とても暑い日だったのでしっかり休憩し、そのあと木の名前
が合っていたのか確認しました。「ここにあった木の名前は？」と地図を指さし聞くと「アラカシ！」と元気に答えてくれ
ました。5種類とも全班正解です。「気付いたことはあるかな？」と聞くと「葉っぱにギザギザがある」など返ってきまし
た。しっかり観察してくれたようです。次に、クイズを行いました。“どんぐりは食べられる？”や“マテバシイの葉っぱは
どれ？”などといった問題を出しました。観察した様子や、班についていたFeeLinkメンバーの話をしっかり覚えてくれ
ていたようで、たくさんの児童が正解することができました。最後に、10月には今回観察したどんぐりを使ってクラフト
を作ること、晴れていれば実際にどんぐりを拾いに行くので、そのときに今回見たどんぐりがどれぐらい成長したかを、
ぜひ見てほしいことをお話しました。
今回は暑い中、みんな元気に観察をすることが出来ました。嬉しいことに中には、「バスの中でも観察ノート書く
ね！」と言ってくれた児童や、来た時よりも元気に走り回る児童もいました。これからも児童が楽しめる、心に残るよう
な環境教育をしていけるように頑張っていきたいと思います。
どんぐりの木は
あっちだ！
「どんぐりであそぼう！Ⅰ」
場所近畿大学農学部キャンパス
対象：小学1～3年生
スタッフ：FeeLinkメンバー17名
日時：9月1日 13:30～15：30
主催：富雄公民館
スダジイの
どんぐりは…
去年のどんぐりと、
まだ小さなどんぐりを発見！

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