受動態

第
７
受動態
講座
要点のまとめ
1 受動態の文
▶ Nancy is loved by everyone. （ナンシーはみんなに愛されています。）
① 受動態
（受け身）
の文：「
（主語）
は∼される〔されている〕
」と，動作を受けるものが主語になっている文。
注「
（主語）
は∼する
〔している〕
」という，動作を行うものが主語のふつうの文を能動態の文という。
be 動詞は，主語，時制によって使い分ける。
② 受動態の形：〈主語＋ be 動詞＋過去分詞 .... 〉
を置く。
③ 行為者：だれがその動作を行うのかを示すときは，最後に
〈 by ＋行為者〉
注行為者がばく然とした一般の人のとき，行為者が明らかでないとき，行為者を言う必要がないときは省略する。
能動態
受動態
主語
＋
Everyone
Nancy
＋
主語
動詞
loves
目的語
＋
is loved
be動詞＋過去分詞
Nancy
＋
）
. （みんながナンシーを愛しています。
）
by everyone . （ナンシーはみんなに愛されています。
by＋行為者
参考助動詞のある受動態：〈主語＋助動詞＋be＋過去分詞
（＋by
...）. 〉
This song will be loved by everyone. （この歌はみんなに愛されるでしょう。）
2 受動態の否定文・疑問文
▶ The classroom is not used now.
（その教室は今，使われていません。）
▶ Is English spoken in this country?
（この国では英語が話されていますか。）
Yes, it is. / No, it isn’t.
（はい，話されています。／いいえ，話されていません。）
① 否定文：〈主語＋ be 動詞＋ not ＋過去分詞（＋ by ...）. 〉
② 疑問文：〈 be 動詞＋主語＋過去分詞
（＋ by ...）
? 〉答え方は，ふつうの be 動詞の文と同じ。
3 SVOO，SVOC の受動態
▶⒜ I was given this bag by Tom.
（私はトムにこのかばんをもらいました。）
⒝ This bag was given（to）me by Tom.
（このかばんはトムが私にくれました。）
▶ She is called Beth by her friends.
（彼女は友だちにベスと呼ばれています。）
① SVO1O2の受動態： O1 と O2 を主語にした２通りの文ができる場合がある。
もう一方の目的語は過去分詞のあとに残る。
（S）gave（V）me
（O1）this bag
（ O 2）
. （トムは私にこのかばんをくれました。）
Tom
→ O1 が主語 → O2 が主語
I
was given this bag by Tom.
This bag was given（to）me by Tom.
② SVOC の受動態：補語は過去分詞のあとに残る。
Her friends
（S）call
（V）her
（O）Beth
（C）
. （彼女の友だちは彼女をベスと呼びます。）
→ She is called Beth by her friends.
26 確認問題
1 A 次の日本文に合う英文になるように，１つめのには適する be 動詞を，２つめのには（）内の
動詞を適する形になおして書きなさい。
⑴ この部屋は毎日そうじされます。
This room every day. （ clean ）
⑵ カナダでは英語とフランス語が話されています。
English and French in Canada. （ speak ）
⑶ その女の子は両親に愛されていました。
The girl by her parents. （ love ）
⑷ これらの写真は父が撮りました。 These pictures by my father. （ take ）
1 B 次の文を受動態の文に書きかえるとき，に適する語を書きなさい。
⑴ Meg uses this computer every day.
→ This computer every day.
⑵ Everyone likes Tom and Jim.
→ Tom and Jim .
⑶ Many children read this book thirty years ago.
→ This book thirty
years ago.
2
次の文を
〔〕
内の指示にしたがって書きかえるとき，に適する語を書きなさい。
⑴ Those books are known in this country. 〔否定文に〕
→ Those books in this country.
⑵ We didn’t see the moon last night. 〔受動態に〕
→ The moon was last night.
⑶ This car was made in Japan. 〔疑問文に〕
→ this car in Japan?
⑷ Do they use English in Australia? 〔受動態に〕
→ used in Australia?
3
次の文を受動態の文に書きかえるとき，に適する語を書きなさい。⑴は２通り作ること。
⑴ Mr. White teaches us English.
→ ① We by Mr. White.
→ ② English to by Mr. White. ⑵ They call him Jun.
→ He .
語注
□ French フランス語 □ parent 親 □ moon 月
27 練習問題
1
次の文の
（）
内から適する語句を選び，記号で答えなさい。
⑴ One of the girls（ア are イ was ウ were ）invited to the party.
〔〕
⑵ Junko and her sister（ア are イ is ウ was ）loved by their parents. 〔〕
⑶ Ann（ア gave イ give ウ was given ）Bob a CD on his birthday.
〔〕 ⑷ （ア Is イ Was ウ Does ）that library built last year?
〔〕
⑸ This doll was made（ア by イ in ウ to ）my sister.
〔〕
⑹ Chinese is not spoken（ア with イ by ウ in ）that country.
〔〕 2
次の文のに，
（）内の語を適する形になおして書きなさい。なおす必要のない場合はそのまま書くこと。
⑴ English and French are at this school. （ study ）
⑵ The students were soccer at that time. （ play ）
⑶ The story was to us by our teacher. （ tell ）
⑷ Did you your mother in the kitchen? （ help ）
⑸ This table is not today. （ use ）
⑹ That boy is Roy by his friends. （ call ）
3 （）内の語を使って，次の質問に３語または４語の英文で答えなさい。
⑴ Is this festival held in August?
（ Yes ） ⑵ Was this letter written by Ken?
（ No ） ⑶ Are these languages used in Africa? （ Yes ） ⑷ Were these dishes washed by Yuki? （ No ） ⑸ Are many stars seen here at night? （ No ） 4
次の日本文に合う英文になるように，に適する語を書きなさい。
⑴ 京都は多くの人々が訪れます。
Kyoto by many people.
⑵ この国では何語が話されていますか。
What language in this country?
⑶ これらのカップは日本で作られました。
These cups in Japan.
⑷ 私はトムの誕生日パーティーに招待されています。
I to Tom’s birthday party.
まさお
⑸ 正夫はお兄さんにそのコンサートへ連れて行ってもらいました。
Masao to the concert his brother.
語注
□ invite 招待する □ Africa アフリカ □ star 星
28 STEP 問題
1
次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように，に適する語を書きなさい。
People speak English in many countries.
⑴
English in many countries.
Children love those songs.
⑵
Those songs by children.
They closed the store at eight yesterday.
⑶
The store at eight yesterday.
Kaori read these books last month.
⑷
These books by Kaori last month.
2
次の日本文に合う英文になるように，（）内の語を並べかえなさい。
⑴ サッカーは多くの人々に楽しまれています。
.
Soccer（ people / by / is / many / enjoyed ）
Soccer .
⑵ このコンピュータは現在，使われていません。
（ is / used / this / not / computer ）now.
now.
⑶ この家はいつ建てられたのですか。
（ this / built / was / house / when / ? ）
⑷ これらの写真はトムが昨年撮りました。
（ by / pictures / taken / these / Tom / were ）last year.
last year.
3
次の英文を日本文になおしなさい。
⑴ I was told an interesting story by my mother. （）
⑵ A nice watch was given to the student by the school. （）
⑶ My brother is called Bob at school. （）
4 （）内の語を使って，次の日本文を英文になおしなさい。
⑴ この手紙は私の父によって書かれました。（ letter，by ）
⑵ 日本語は多くの国で使われていますか。（ is，many ）
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