ドイツ語

ドイツ語基礎
1 ．教　員　名
職　位
教　員　名
非常勤講師
平岡由美子
2 ．教育目標
ドイツ語圏に旅行したときに，挨拶や買い物，乗り物での移動がドイツ語を用い，容易に，また楽
しくできるように訓練をします。挨拶や自己紹介をドイツ語で表現できるようにすること，辞書を
用いてドイツ語を読む基礎的な知識を身につけること，ドイツ語圏で何らかのテーマでプレゼン
テーションをする場合のポイントを身につけることをめざします。
3 ．授業計画
学期
前期
後期
回数
月日
1
4/6
曜日
時限
内　容（項　目）
挨拶・簡単な自己紹介
2
4 /13
発音法則・動詞の基本的な変化・自己紹介
3
4 /20
専攻科目や趣味について述べる
4
4 /27
語彙を増やし，名詞を使う
5
5 /11
名詞の変化・複数形の学習
6
5 /18
定冠詞・不定冠詞の学習
7
5 /25
接続詞の学習・複数の文で種々のことがらを述べる
8
6/1
9
6/8
乗り物の利用，レストランの利用
10
6 /15
乗り物の利用，レストランの利用
11
6 /22
命令形や依頼の表現の学習
12
6 /29
人称代名詞・前置詞の学習
13
8 /24
スーパーマーケットや百貨店での買い物
14
8 /31
スーパーマーケットや百貨店での買い物
15
9/7
まとめ
1
9 /28
2
10/ 5
月
月
3-4
3-4
乗り物の利用，レストランの利用
動詞の 3 基本形・過去形
動詞の 3 基本形・過去形・過去のことがらを述べる。
—
37 —
学期
後期
回数
月日
3
10/12
曜日
時限
体育の日　※補講日は後日連絡する
内　容（項　目）
4
10/19
現在完了・過去のことがらを述べる。
5
11/ 2
比較表現
6
11/ 9
話法の助動詞・細かなニュアンスの表現の学習
7
11/16
分離動詞・日々の習慣について述べる。
8
11/23
勤労感謝の日　※補講日は後日連絡する
9
11/30
10
12/ 7
再帰動詞・日常生活について述べる。
11
12/14
再帰動詞・日常生活について述べる。
12
1/4
受動態
13
1 /11
成人の日　※補講日は後日連絡する
月
3-4
分離動詞・日々の習慣について述べる。
14
1 /18
受動態・やや内容の濃い自己紹介の学習
15
1 /25
受動態・やや内容の濃い自己紹介の学習・まとめ
4 ．教　科　書（参考書）
書　籍　名
新・文法システム15
著　者　名
西本美彦，
西本アンゲリカ，
高田博行
発　行　所
同学者
発行年
2014年
5 ．評　価（試験）
筆記試験60%　課題の提出，授業への参加，小テストなどの平常点40%　で総合的に判断する。
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