Global After-School No.３ Kingdom of Thailand (タイ王国) 2015/12/21 時刻 内容 15:30 先生による自己紹介 今回の活動について説明 □「タイ冒険旅行記」をつくる □この旅行記は地図を使ってつくる 15:33 学習室から集会室へ移動 「さぁ、地図のあるところへ移動するよ。 全員荷物を持って教室を出て！」 Byスタッフ 「えー、こんな展開初めて。地図ってどんな 地図だろう！？」 15:35 集会室には、教室一面に大きなタイ王国の白地図が広げられていた 「タイ冒険旅行記」をどうやって完成するか？ □卵(カイくんという名前の卵)が タイ王国を冒険する設定 ※カイ・・・タイ語で“卵”の意味 □最初にタイ王国について、一般的な ことをスライドで復習する □次に、先生が実際に旅行した タイ王国の４つの地域について、 写真を使い話をしていく □話を聞いて、カイくんにその土地で どんな冒険をさせたいか、自分だったら どんなことをしたいか、付箋に書き出す 時刻 内容 15:40 タイ王国の一般的な説明 □世界地図上の王国の位置 □７６県とバンコク首都府で構成されている □気候は日本よりあたたかい □仏教徒が多い □北部・中部・東北部・南部に分かれている ⇒写真 □バンコクの様子；生徒の予想以上に都会 15：50 地図の上での旅のはじまり ～旅の様子～ ①先生が生徒を地図上で案内して、全員で移動 ②先生がタイ語で都市名を地図に記入⇒タイ語で発音してみる ③先生と写真を見ながら、都市の様子や先生の体験談を聞く ④付箋紙に卵のカイくんが冒険したい場所、体験したいこと、話を聞いて興味を 持ったこと等を生徒たちが記入し地図に並べていく バンコク(グンテープ)の旅 กรุ งเทพฯ □先生が入学したタイ王国で一番古い 大学がある。大学では制服を着用 □先生の自宅はバンコクの近くの県 □先生の家族を紹介 □お寺(=ワット)はとんがり屋根で金色が多い □夜景がきれい □かもめの渡来がみられる ①②の様子 16：00 チェンマイの旅 เชียงใหม่ カイくんも一緒 に移動 □山岳民族の人たちの暮らしがある □山々の様子、山登り ラムパーンの旅 ลำปำง □先生のおばあちゃんが昔、ミャンマー人 にタイ語を教えていた場所 ⇒国境近くではミャンマー人との交流がある タイ王国は他の国と陸続きとなっている話 □ワットの形がバンコクと違う。ソフトクリームの よう。バンコクのワットの屋根より太い屋根 □今でも馬車に乗れる チェンライの旅 ③の様子 เชียงรำย □最近できた白いワットが話題。外には地獄の様子が塑像で表現されている 内側には天国の様子が表現されているらしい □温泉がある。日本の温泉と違って、足湯。ゆで卵も作れる 時刻 内容 16：15 アユタヤの旅 อยุธยำ □古都。遺跡が多い □４００年続いた王朝の首都だった □王様が住んでいた □バンコクに首都が定まる前までの首都 □アユタヤ遺跡は古い状態で残されているが、 昔はもっと違う色をした建物群だったらしい カンジャナブリーの旅 エラワンの滝で 滝登り！ 泰緬鉄道の 線路をずーっと 歩いていきたい กำญจนบุรี □泰緬鉄道の悲しい歴史 第２次世界大戦中、当時の日本軍が敷設。 捕虜の人たちによりつくられた鉄道。そこは 「死の泰緬鉄道」と呼ばれていた。近くには、 捕虜となって亡くなった方々のお墓が並ぶ。 お墓に眠る方々の国籍は多数 ④の様子。冒険の種がたくさん寄 □エラワンの滝がある。７段の滝で下から上まで せられた。次回はこのメモをもとに、 歩いて片道１時間かかったそうだ。水が澄んで 地図をしあげていく いて美しい 16:30 グラビーの旅 กระบี่ □南部の海沿いのリゾート地 □マレーシアとの国境に近いため、南部は ムスリム（イスラム教徒）が多い □先生は７つの島を巡った 島々の間は船で１時間、船酔いで夜は大変だった ⇒タイ王国には海も山もあり、たくさんの島もある □とにかく海が美しく、絶景 □簡単なダイビングができるツアーに参加できる □外国人観光客が多い 付箋がはられていく様子 16:40 本日のまとめ 巡ってきた都市を簡単に、一つひとつ会話をしながら地図の上を歩いた。 卵（卵型のカプセルのこと）を一人に一つずつ受け取り、次回まで顔を書いてくる ことにした（卵をみて、今日の旅を思い出すように）。 16：50 「ありがとうございました」 ขอบคุณ ครับ(コップンクラ。男子の言い方) ขอบคุณ ค่ะ(コップンカー。女子の言い方)
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