短 信 あ ぶ く ま 子ども時代は、感性の土壌を耕す時 ▲ 平成２７年１１月６日（金）№７０ 発行者：阿武隈小学校長 佐藤 安喜 「大きな夢まつり」の次は、「持久走大会」です。来週１０日か ら３日間、低・中・高学年と順に行われます。子どもたちは、少し でもタイムを縮めようと、練習に励んでいます。精一杯がんばる姿がまた見られます。足をお運びください。 ▲ 秋の夜長、子も親も読書タイム ● 読書週間。おすすめの一冊、『センス・オブ ・ワンダー』(レイチェル・カーソン)。本文より。 生まれつきそなわっている子どもの“センス・ オブ・ワンダー”をいつも新鮮にたもちつづける ためには、わたしたちが住んでいる世界のよろこ び、感激、神秘などを子どもといっしょに再発見 し、感動を分かち合ってくれる大人が、すくなく ともひとり、そばにいる必要があります。(略) 子どもにとっても、どのよう にして子どもを教育すべきか頭 をなやませている親にとって も、「知る」ことは「感じる」 ことの半分も重要ではないと固 く信じています。 子どもたちがであう事実のひ とつひとつが、やがて知識や知 恵を生みだす種子だとしたら、さまざまな情緒や ゆたかな感受性は、この種子をはぐくむ肥沃な土 壌です。幼い子ども時代は、この土壌を耕すとき です。美しいものを美しいと感じる感覚、新しい ものや未知なものにふれたときの感激、思いやり、 憐れみ、賞嘆や愛情などのさまざまな形の感情が ひとたびよびさまされると、次はその対象となる ものについてもっとよく知りたいと思うようにな ります。そのようにして見つけだした知識は、し っかりと身につきます。 消化する能力がまだそなわって いない子どもに、事実をうのみに させるよりも、むしろ子どもが知 りたがるような道を切りひらいて やることのほうがどんなにたいせ つであるかわかりません。 ● １１月は読書強化月間です。 (ナギナタコウジュの花言葉“魅力”) ※“センス・オブ・ワンダー”＝自然の神秘さや不思議さに目を見はる感性
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