履修学年 科目 高校１年 世界史Ａ 教科書 現代の世界史 （山川出版） 必修 授業形態 単位数 一斉 ２単位 副読本 なし 目標・ねらい 今日の人類が直面する課題を歴史的観点から考察し、２１世紀の世界について展望する。 注意事項（学習方法・長期休業の課題など） １ 学習方法 （１）進度が速く、各定期試験の内容が多くなるため、日頃の学習計画を立て、授業があった日に は復習をしっかり行うこと。 （２）基礎的事項を頻繁に小テストで確認するため、日頃から準備をしておくこと。成績不振者に は追試を行う。 （３）長期休暇やその他の日々の課題提出を怠らないこと。 ２ その他 （１）長期休業中は歴史に関連する史跡や資料館、博物館などに足を運ぶことが望ましい。また、 新聞などを通して、世界情勢に関心を持つようにすること。 評価について 項目 割合 授業時における項目 定期試験 60 定期試験４回 平常点 40 プリント提出・小テスト・課題提出など 年間授業計画表 単元 目標 第１０章 冷戦の時代 １ 冷戦の形成と第三世界の登場 ２ 核戦争の危機 ３ 多極化と緊張緩和 ・米ソ両陣営による冷戦の展開、戦後の復興と 経済発展、アジア・アフリカの独立とその後の課 題、平和共存の模索などを理解し、第二次世界 大戦から１９６０年代までの世界の動向について 考察する。 前期 中間テスト 第１０章 冷戦の時代 ４ 冷戦の変質 ５ 冷戦の終焉 ・市場経済のグローバル化とアジアの経済成 長、冷戦の終結とソヴィエト連邦の解体、地域統 合の進展、知識基盤社会への移行、地域紛争 の頻発、環境や資源・エネルギーをめぐる問題 などを理解し、１９７０年以降の世界と日本の動 向及び社会の特質について考察する。 期末テスト ６ 冷戦下の日本 テーマ史 民族問題と紛争 地域紛争 核兵器と軍縮 テロとの戦い ・世界各地に頻発する地域紛争や核兵器の問 題、テロの脅威について、歴史的推移や相互の 因果関係などを多面的・多角的にとらえて考察 する。 秋中間テストは、調べ学習など生徒の活 動が多い時期のため実施しません 後期 冬中間テスト テーマ史 平和主義と安全保障 日米関係と基地 安全保障と自衛隊 東シナ海と領土問題 学年末テスト ・世界平和の実現のために、日本が直面してい る問題について、歴史的推移や因果関係などを 世界の中の日本という視点から多面的・多角的 にとらえて考察する。
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