ﾊﾞｰﾄﾞｳｫｯﾁﾝｸﾞｹﾞｰﾑ

ﾊﾞｰﾄﾞｳｫｯﾁﾝｸﾞｹﾞｰﾑ
∼ゲームをしながら、楽しく野鳥観察∼
適
期５ ∼１０月
所要時間ミニコース…１時間＋事前・事後指導
（早朝活動や選択活動で利用）
フルコース…２時間＋事前・事後指導
（半日の活動として利用）
対
象小高学年∼
主なねらい
◎自然とのふれ合いを深める
１
準備するもの（
は必需品）
(1)団体で準備するもの野外活動のできる服装、
筆記用具（各個人）
(2) 自然の家の貸出用具
［グループ分］
ゲームマップ（ミニコース用かフルコース用）、チェックカー
ド（両コース兼用）、生活科バッグ（各班２あれば便利）、メ
モカード ( 各個人分、グループ３枚以上 ) 、双眼鏡（二人に１台
∼一人１台が望ましい）、ゼッケン、野鳥観察ハンドブック（グ
ループ１冊∼ １人１冊・おすすめです！）
［指導者用］
解答表、記録表、解説、指導者用鳥の声テープ、賞状、トラン
シーバー、カセットデッキ、指導者用マップ
２活動方法（説明）
(1) スタート前
・事前に用具借用申込書を出しておき、準備物を事務室に取りに来てください。
・グループに、必要な物品を配ります。 ( 双眼鏡のｷｬｯﾌﾟとｹｰｽは集めておいてください｡ )
・各自が筆記用具を持っているか確認します。
・ゲームの説明をします。参加者向けのルールは、ゲームマップ・チェックカードの裏に
印刷してあります。次の枠内は、基本的な説明と注意です。
＜説明＞
① 不動の森（自然の家やキャンプ場周辺）に鳥のマークに番号を書いた
ふだがあります。（サンプルを貸し出します）
② ゲームマップを見て、番号のふだをさがします。表の板をめくると、
バードウォッチングの問題があります。グループのだれかが解決できれ
ば、チェックカードに記入したり、メモカードに証拠をとったりします。
③ まわる順番はグループで考え、制限時間（ミニコース標準１時間・フルコ
ース標準２時間）内にゴールします。ゴール後「バード」という単位でポ
イントを求めます。（参加者や天候の状況で制限時間を指示してください）
④ グループの数が多ければ、スタート時間を適宜ずらしてください。
＜注意＞
① グループ全員で必ず一緒に行動すること。
② ロープをくぐって入り込まないこと。（ゲームの範囲を守ること）
③ 決められた時刻に、決められた場所へもどること。
④ 双眼鏡は大切に扱うこと。→ 事前に使い方を指導してください。
※ ゲームを通して、自然を観察する目を養い、野鳥となかよくなりましょう
※一人一人が責任をもち、友だちと協力して活動し、きずなを強めましょう。
＊詳しくは、ホームページを参照してください。
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＜参加者向けルール…ゲームマップ・チェックカードの裏の記載内容＞
不動の森バードウォッチングゲームでは、「バード」という単位でポイントを競います。
見つけた問題をグループのだれかが解決したら、チェックカードに記入したり、しょうこを
集めていってください。ゴールでカードやしょうこを出します。
ルール：① じっさいに見つけたりきいたりして、解決したことだけを答えます。
② グループはまとまって、協力して行動し、一人一人が真剣に観察します。
③ ほかのグループと相談したり、教えたりしてはいけません。
④ 鳥をいじめたり、さわいだり、ほかのグループのじゃまをしてはいけま
せん。また自然をよごしたりしてはいけません。
⑤ 地図の場所をすきな順番でまわって、問題を見つけ、解決していきます。
チェックカードには、番号ごとの問題のテーマが書いてあります。
⑥ その場で解決できない問題があったら、次の問題に行くようにします。
ゲーム時間中に解決できればポイントになりますから、問題をメモした
りして、あとで解決できたらチェックカードに記入しましょう。
⑦ 解決すると３バードのポイントになる問題には、条件として、しょうこ
が必要です。３バード問題の解決はなかなかできないので、時間を考え
て取り組みましょう。
⑧ メモカードは一人一人がもち、３バード問題のしょうこを書いたり、問
題をメモしたりします。グループのみんなが活やくできるように、相談
してじょうずに使いましょう。（グループに３枚以上必要）
⑨ ゲーム時間が決まっています。全部の場所をまわらなかったり、解決し
ていない問題があっても、ゴールしなければいけません。
⑩ ルールいはんがわかったときは、１回につき５バードの減点とします。
(2) ゴール後
・指導者が答え合わせをし、ポイントを与え（チェックカードの採点らんのバードマーク
に丸をつけ）、集計します。
・点数は、バードの単位で数えます。１問１バードの問題と３バードの問題があります。
３バードの場合は、マーク３つに丸をつけます。
・３バードの解答に対しては、条件に合っているか、メモカードのスケッチや証拠物品な
どを確認します。
・ルールに違反した場合は、１回につき５バードを減点します。
・自然の家でお貸ししたものは、数量を確認の上、一括してお返しください。とくに双眼
鏡については、番号と使用状態を点検してください。もし汚れや傷みがあれば、その双
眼鏡を別にしてその旨お知らせください。
・グループの得点で、表彰することもよいでしょう。賞状は事務室にあります。
・解説プリントの説明やグループの感想、鳥の声テープ等を生かして、事後のまとめをす
ることをすすめます。
・３バード問題の解決は、自然観察の能力・粘り・チャンスを生かして初めてできること
です。とってきた証拠を具体的に取り上げたりして、大いに称賛してください。総合ポ
イントで、ミニコースは１５バード、フルコースは３０バードあれば、よい観察ができ
たといえます。
３
配慮する事項
※【エコ】エコスクール館観察室で事前学習または事後学習を実施することにより、一層
効果的に活動を進めることができます。［自然の家周辺に飛来する野鳥の観察等］
（双眼鏡・スコープ等の貸し出しができます。ご相談ください。）
・本館玄関を、スタート・ゴールにすることをすすめます。ただし、不動棟前など、他の
場所をスタート・ゴールにしても差し支えありません。
・指導者は、スタート・ゴール位置（本部）の他に、適宜分散するかゲームに加わるかし
て状況を把握してください。
・グループに１つ時計があると、時間を見ながらのゲームが行いやすくなります。
不動棟、第１炊飯棟の中、本館内の時計を参考にするよう指示する方法もあります。
・ロープがはってあるところをくぐって絶対進まないように注意します。
・このゲームは主体性や責任感を養うこともねらっています。十分に活動できたグループ
をたたえてください。
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