注意の範囲

「人間情報演習Ⅰd」（H17.5.27
担当
酒井）
注意の範囲
１．はじめに
人数，本数など，日常生活で特定の対象を数える機会は多い．その際，どんな方法で数えてい
るだろうか．2，3 個であれば瞬時に個数を計算できるだろう．しかし 8 個くらいになると，瞬時
の計算は困難で，1 個ずつ，あるいは複数個ずつ順次に数えないと総数を計算できないだろう．
Oyama et al.(1981)は，図 1 のようなランダムに配列されたドットパターンが瞬間提示および
数秒間提示されたとき，被験者がドット数を報告するのに要する反応時間を測定した．その結果，
ドット数の増大に対する反応時間の上昇率は，ドットの数が 4 個までは緩やかであったが，ドッ
ト数が 5 個以降では急峻となった．反応時間の傾きの違いは，「即時の把握」と「数え上げ」
（大
山，2000）の 2 つの異なる処理過程を反映していると解釈された．前者は複数のドットを同時に
処理する並列処理，後者は個々のドットごとに処理する系列処理に相当する．
本実習では，Oyama et al.(1981)に基づき，図 1 のようなランダムに配置されたドットパター
ンを持続提示したときの，ドット数の計算に要する反応時間を測定する．被験者によるドット数
の報告方法は，ドット数が数え終わったら被験者は速やかにマウスクリックし，反応時間が測定
される．その後に被験者はキーボードでドット数を入力する，という方法で報告される．
また，ドットの布置が図 2 のような左右対称な場合，図 1 のようにランダムな布置のドットパ
ターンと比べて，反応時間の結果に違いが生じるだろうか？Locher & Nodine(1973)によれば，
左右対称図形の眼球運動パターンは，左右のいずれかの図形に中心的に注視が集中し，他方の図
形には注視がほとんどいかない．つまり，対称図形の場合は左右の図形が鏡映関係にあるため，
一方の図形の知覚から他方の図形を推定していると推測できる．ドットの個数を数える課題でも，
左右のうち一方のドット数を計算して，他方のドット数は計算しない戦略も推測できる．
２．方法
2.1 刺激
図 1，図 2 のようにランダムに，あるいは左右対称的に布置されたランダムドットが，ドット
数 2-14 個のうち偶数個のみの 7 種の範囲で用いられた．刺激パターンは，10×10 の仮想格子に
黒のドットを布置して作成された．刺激提示はデルマシン（機種）により制御された．
2.2 被験者
女性○名（年齢○歳から○歳，平均年齢○歳）
2.3 手続き
本実験は，以下の手順で開始される．
①「被験者名」の空欄に被験者名をローマ字で入力
②「ドット数の種類数」の空欄に，ドット数の種類数 7 を入力して「開始」ボタンをクリック
③種類数だけ空欄が表示されるので，そこにドット数をそれぞれ入力する．2，4，6，8，10，
1
12，14 の 7 種類を入力する
④実験が開始される．1 試行の手順は以下のとおり．
クロスの注視点 500ms→ブランク 1000ms→ドットパターンが持続提示→ドット数をできる
だけ正確に数え終えたら，できるだけ速く「反応」ボタンをクリック→ドットパターンは消
失し，ドット数を入力→「個数回答」ボタンをクリックすると自動的に次の試行が開始
⑤ドットの布置 2 種（ランダム，左右対称）×7 種のドット数×繰り返し 10 試行により，全 140
試行を行う．ただし，④でドット数の入力を間違った試行は試行数に含まれない
⑥実験終了後，テキストファイルで実験データが保存される
図１．ランダムな布置のパターン
図２．左右対称な布置のパターン
引用文献
Locher, P. J., & Nodine, C. F. 1973 Influence of stimulus symmetry on visual scanning
patterns. Perception & Psychophysics, 13, 408-412.
大山正 2000『視覚心理学への招待』サイエンス社，P228-P229
Oyama, T., & Kikuchi, T., & Ichihara, S. 1981 Span of attention, backward masking, and
reaction time. Perception & Psychophysics, 29, 106-112.
課題
①ドット数が 2 個と 4 個の条件で，反応時間に差があるかどうか？またなぜか？
②4 個から 14 個までのドット数の増大により，反応時間は上昇し続けるかどうか？またなぜか？
③ランダムな配置と左右対称な配置の条件で，反応時間に差があるかどうか？またなぜか？
④視覚情報の容量を測定する方法として，どんな実験計画が考案されるか？
2

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