サンプル 保育所児童保育要録 ふりがな 氏名 いのうえ あさみ 性別 井上 あさみ 女 (保育所名) (所在地) 保育所 及び所在地 港区立芝みなと保育園 保育期間 就学先 生年月日 港区立第一小学校 平成16年4月1日生 〒108-8545 港区芝浦１丁目１−１ 平成16年9月1日∼平成22年3月25日 子どもの育ちに関わる事項 今までの園生活を通して、一日の見通しが立てられるようになった。 午睡の時間やおやつタイム、帰りの迎え時にも、自分から自発的に準備をするようになった。 仲間意識も育ち、グループでの遊び時や園外活動時も、役割分担をわきまえて活動できるようになった。 養護に関わる事項 子どもの健康状態等 保育士の見守りの中で、グループ内で自分の意見が少しずつ出 乗り物酔い せるようになってきた。 青魚アレルギー 自分の考えや気持ちを安心して表すことができるようになった。 項目 教育に関わる事項 話し好きで色々なことを良く話し、一見おっとりと した性格のようだが、芯はしっかりとしていて、友 健 達の中では自分を出して遊べている。 康 ・自分の体を十分に動かし、進んで運動しようとする。 しかし、いざ集団の中に入ると、積極的には発 言できずにいることも多かった。 ・健康、安全な生活に必要な習慣や態度を身に付ける。 また、失敗することをとても気にする性質で、苦 手なことは最初から避け、手をつけない傾向が ・生活を楽しみ、自分の力で行動することの充実感を味わう。 見られたので、苦手な運動遊びにも誘いかける 人 ようにして、励ましながら援助してきた。 間 逆上がりやジャングルジムの頂上に上がれるよう 関 ・身近な人と親しみ、関わりを深め、愛情や信頼感を持つ。 係 になったことで大変喜び、他の事にも挑戦しようと ・社会生活における望ましい習慣や態度を身に付ける。 いう気持ちが出てきているが、まだ運動面は苦 ・身近な環境に親しみ、自然と触れ合う中で様々な事象に興味 手意識が強い。 また、失敗を気にし過ぎて、十分に力を発揮で や関心を持つ。 環 ・身近な環境に自分から関わり、発見を楽しんだり、考えたりし、 きない場合がある。 ・明るく伸び伸びと行動し、充実感を味わう。 境 それを生活に取り入れようとする。 ・身近な事物を見たり、考えたり、扱ったりする中で、物の性質や 給食は残さず食べ、偏食も特に無く野菜や牛乳 も好んで食する。ただ、青魚アレルギーの報告を 数量、文字などに対する感覚を豊かにする。 受けているが、在園中は特に症状は現れなかっ た。 ・自分の気持ちを言葉で表現する楽しさを味わう。 言 葉 ・人の言葉や話などをよく聞き、自分の経験したことや考えたこと 年間欠席数も殆ど無く、冬場も風邪をひいたり を話し、伝え合う喜びを味わう。 する事も少なく、健康面では優れている。 ・日常生活に必要な言葉が分かるようになるとともに、絵本や物 語などに親しみ、保育士や友達と心を通わせる。 ・いろいろなものの美しさなどに対する豊かな表現を持つ。 表 現 ・感じたことや考えたことを自分なりに表現して楽しむ。 ・生活の中でイメージを豊かにし、さまざまな表現を楽しむ。 施設長名 日本 太郎 印 担当保育士名 品川 市子 ※ 「子どもの育ちに関わる事項」は子どもの育ってきた過程を踏まえ、その全体像を捉えて総合的に記載すること。 ※ 「養護（生命の保持及び情緒の安定）に関わる事項」は、子どもの生命の保持及び情緒の安定に関わる事項について記載すること。 また、子どもの健康状態等について、特に留意する必要がある場合は記載すること。 ※ 「教育に関わる事項」は、子どもの保育を振り返り、保育士の発達援助の視点等を踏まえた上で、主に最終年度（５，６歳） における子どもの心情・意欲・態度等について記載すること。 ※ 子どもの最善の利益を踏まえ、個人情報保護に留意し、適切に取り扱うこと。 印
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