発芽についての研究 岐阜市立精華中学校 ３年 井奈波 達広 １． 研究の動機 中学一年生のときは「土の性質」について研究 （３） 種をまく深さはどれくらいがよいか？ し、植物にとって中性に近いほどよいことがわか ① コップの底にきりで穴を５つあける。 った。中学二年生のときは「洗剤が植物に与える ② コップに土を入れ、 大豆の種を 3 粒ずつまく。 影響」について研究し、塩分や洗剤の悪影響がわ Ａ：０cm B：１cm Ｃ：３cm Ｄ：６cm かった。そこで中学三年生では、今までのまとめ として、発芽に重点をおいて、発芽に最もよい条 表 ３ 件を見つけようと思い研究をすることにした。 ２． 研究の内容 （１） どんな水が適しているか？ ① 小皿に脱脂綿を敷き大豆の種を３つずつまく。 ② いろんな水を用意する。 Ａ：水道水 B：井戸水 C:お風呂の残り湯 D：雨水 （４） 種をまく方向はどの方向がよいか？ Ａ：上向き B：下向き Ｃ：横向き 胚芽 表 １ 表 ４ （２） 水の量はどれくらいが適しているか？ ① 小皿に脱脂綿を敷き大豆の種を３つずつまく。 ② 水を入れる。 （５） 発芽と色の関係はあるのか？ Ａ：水なし B：脱脂綿がしめる程度 ① 小皿に脱脂綿を敷き大豆の種を３つずつまく。 C：種に半分水がかぶるくらい ② セロファンでコップを覆いゴムでとめる。 D：種に全部水がかぶるくらい ③ 上の部分に穴を 20 個あけ、空気が通るようにす る。 表 ５ 表 ２ （６） 発芽に光（日光）が必要か？ Ａ：光が当たるようにする。 表 ９ B：光が当たらないように厚紙をかぶせる。 表 ６ （10）発芽と重さの関係は？ 次のようにおもりをのせる。 （小皿の大きさと同じ プラスチックシートにおもりをセロファンテープで 固定する。 ） （７） 発芽と温度の関係は？ Ａ：10g（十円玉 2 個） Ａ：玄関に置く B：50g （単三電池 2 個） B：冷蔵庫の中に入れる C：100g （単一電池 1 個） 表 ７ （８） 種を浸水させてまいた方がよいか？ 表 １０ ３． 研究のまとめ Ａ：浸水時間 0 時間 脱脂綿よりも、 土のほうが発芽・生育しやすい。 B：浸水時間 １時間 発芽と色の関係は、発芽する時期に差はみられな C：浸水時間 12 時間 いが、赤いセロファンをかぶせたものが一番よく 生育した。発芽させるにあたって、新聞紙など何 もかぶせないほうがよい。発芽と重さの関係は、 表 ８ 100g の重さをのせたとき、２/ ３発芽しなかった ことから、100g 前後が限界の重さだと考ええられ る。発芽するには、適度な水、温度、光、空気が 必要であることを実証する事ができた。 指導者（精華中学校 理科部） ４． 審査評 1 年生と 2 年生で行った研究を発展させている ところに、こだわりをもって追究しようとする意 （９） いろいろなものをかぶせてみると？ 欲がうかがえます。実験結果に客観性をもたせる ① 小皿の底に穴を 5 つあける。 ために、3 つの大豆の平均値で考察しているとこ ② 土を入れ、大豆の種を 3 粒まく。 ろに工夫が見られます。条件ごとに結果をグラフ Ａ：なし B：新聞紙 にまとめてわかりやすくする工夫もされています。 C：サランラップ D：アルミホイル この研究をきっかけに、豆類の生育条件を追究し ていくことを期待しています。
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