25年度キッズ年間計画

25年度　キッズ年間計画
[指導]
ねらい
４月
内容
ねらい
５月
内容
ねらい
６月
内容
ねらい
７月
内容
ねらい
８月
内容
ねらい
９月
内容
○新しい環境に親しみ、喜んで登園する。
○異年齢の友達や保護者と一緒に好きな遊びを楽しむ。
○身近な春の自然に触れて、草花や小動物に興味や関心を持つ。
●新入園児は、保護者や年長児に手伝ってもらいながら園の生活の仕方を知る。
●ひとりひとりが自分の好きな遊びを見つけて遊ぶ。
●身近な春の自然に親しみ、草花に触れて遊んだり、虫探したりする。
○園生活の仕方や流れがわかり、安心して過ごす。
○友達や保護者とかかわって、好きな遊びを楽しむ。
○身近な自然の変化に触れて、親しみを持つ。
●持ち物の始末や手洗いうがい、衣服の着脱など生活に必要なことを自分でする。
●友達と好きな遊びをしたり、戸外で十分に体を動かして遊んだりする。
●異年齢の友達と草花を摘んだり、虫を探したりして楽しむ。
○梅雨期の健康に必要な生活習慣を身につける。
○友達と一緒に好きな遊びを楽しむ。
○雨の日や晴れの日の自然事情や動植物に興味や関心を持つ。
●必要に応じて衣服を着替えたりして清潔にする。
●簡単なルールのある遊びを通して、異年齢とかかわり合う。
●雨の降る様子や生き物に興味や感心を持ち、本で調べたりする。
○夏の生活の仕方を知り、健康に過ごす。
○異年齢児や保護者とかかわりながら、砂や土、水を使った遊びを楽しむ。
○夏の草花や野菜、小動物などに興味や感心を持つ。
●水遊びの身支度や後始末、水分補給、休息など自分から進んでする。
●泥遊びや水遊びなどを楽しみ、砂や土、水の感触を味わう。
●夏の植物に触れて、色や形、手触りやにおいに興味関心を持ち、友達に伝える。
○清潔を保つ大切さを知り、暑い夏を快適に過ごす。
○夏ならではの遊びを通して、友達とのかかわりを深めていく。
○適度な休息を取り、夏の遊びを工夫する。
●体を動かした後は、休息と取る習慣を身につけていく。
●異年齢の友達と一緒に、泥遊びなど水を使った遊びで感触を楽しむ。
●日よけ帽子を被ることや、汗の始末をすることなどの夏の過ごし方を身につける。
○思いきり体を動かして遊ぶことを楽しむ。
○異年齢とかかわりながら、考えを出し合って遊びを進めていく。
○季節の移り変わりに気づき、身近な自然に親しむ。
●友達や保育者と一緒に力いっぱい体を使って遊ぶ楽しさを知る。
●何かに挑戦したり試したりすることで、周りのものにかかわっていくことを楽しむ。
●秋の虫や草花を見つけたり、触れたりしながら、自然の変化に興味を持つ。
ねらい
１０月
内容
ねらい
１１月
内容
ねらい
１２月
内容
ねらい
１月
内容
ねらい
２月
内容
ねらい
３月
内容
○友達と一緒に体を動かして遊ぶことを楽しむ。
○共通の目標を持ち、協力しながら活動を楽しむ。
○秋の自然にふれて季節の移り変わりに気づく。
●活発に運動遊びを楽しみ、水分補給や休息を取りながら健康に過ごす。
●遊びに必要な遊具や用具は、友達と力を合わせて準備したり片付けたりする。
●園庭で虫を見つけたりして秋を感じる。
○戸外で思い切り体を動かして活動する。
○異年齢の友達と一緒に遊びを楽しむ中で、繋がりを広げる。
○身近な自然に触れて美しさや不思議さ、季節の移り変わりを感じる。
●園庭で体を動かして十分に遊び込む。
●異年齢の友達とわらべうた遊びや鬼遊びなどを楽しむ。
●木の葉の色の変化や美しさに気づいたり、拾った落ち葉を使って遊ぶ。
○戸外で思いきり体を動かして遊ぶ心地良さを味わう。
○異年齢と一緒にルールのある遊びをしながら、かかわりを深めていく。
○冬の自然事業に触れたり見たりしていく中で、季節の移り変わりを深める。
●戸外で元気よく、異年齢児の友達と遊ぶ。
●ドッジボールや鬼ごっこをして戸外で思いきり体を動かせる遊びを取り入れる。
●落ち葉や霜柱に気づき、冬の自然事情に興味を広げる。
○異年齢の友達と戸外で十分に体を動かして遊ぶ。
○正月の遊びやルールのある遊びを友達と楽しむ。
○冬の自然を感じながら遊ぶ中で、寒さに応じた冬の過ごし方を知る。
●園庭で思いきり体を動かして遊び、体が温まることを感じる。
●カルタ、トランプなどのルールのある遊びを、異年齢の友達と楽しむ。
●手洗いやうがいの大切さに気づき、進んで行う。
○戸外で元気に体を動かすことを十分に楽しむ。
○友達と一緒にイメージを広げながら、自分たちで遊びを進めていく。
○身近な自然の変化に興味や関心を持ち、試したり工夫したりして遊ぶ。
●鬼ごっこやボール遊び、わらべうた遊びをしたりして思いきり体を動かして遊ぶ。
●異年齢の友達と遊び方やルールを考えたり、教え合ったりして遊びを楽しむ。
●手洗い、うがい、衣服の調節の大切さがわかり進んで行う。
○異年齢で共通の遊びや活動を経験し、協力する楽しさを知る。
○自らの成長を喜び、進級・入学への期待を持つ。
○春の気配を感じさせる身近な自然の変化に気づく。
●友達と一緒に、戸外や室内で好きな遊びを楽しむ。
●健康、安全などに必要な態度や習慣を身につける。
●日なたの暖かさや花の発見から春の訪れを感じる。
[制作・他]
月
壁面飾り
チューリップ
４月
かたつむり
５月
てるてる坊主
6月
ひまわり
７月
くじら
8月
ぶどう
9月
きのこ
10月
11月
クリスマスツ
リー
雪の結晶
12月
折り紙
はじまるよ　はじまるよ
かくれんぼ
ことり
あおむしでたよ
虫探し
てんとうむし
とんだ　とんだ
鬼ごっこ
あじさい
おちた　おちた
フープ遊び
でんしゃ
グー・チョキ・パー
バナナ鬼
かぶと
トントントントン～
長縄跳び
さかな
たまご
ボール遊び
ロケット
てをたたこう
リレー
アイス
パン屋さんへおかいもの
サッカー
くわがた
さかながはねて
花いちもんめ
すいか
ころころたまご
ドッチボール
きんじょ
ペンギンマークの百貨店
氷鬼
せみ
だいくのきつつきさん
とんぼ
小さな庭
くるま
たまご
かき
ピカチュウ
りんご
大きな栗の木の下で
みのむし
大きくなったら
くり
パン屋に５つのメロンパン
どんぐり
ひげじいさん
ぬりえ
紅葉
あたま　かた　ひざ　ポン
自由画
サンタクロース
鬼のパンツ
折り紙
本
まめまき
新聞紙遊び
ケーキ
お弁当箱のうた
制作
てぶくろ
いっぽんばし
ゲーム遊び
ゆきだるま
1月
ぺんぎん
こま
動物
花
２月
おに
三方
プリン
ちょうちょ
３月
外遊び
こいのぼり
リース
雪だるま
歌・手遊び
おひなさま
いえ
花
雨天

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