活動名団体名地域代表者支援金額学校の裏にある公園を整備して，虫ランドづくり広島県安芸高田市立小田東小学校広島県安芸高田市小田東小学校校長河下正紀 25 万円活動概要 4 月 11 日夢配達人との対面小田東小体育館児童教職員・夢プロ実行委員（地域振興会・行政・ＰＴＡ）＊関係者が一堂に会し，『虫ランドづくり』の構想や計画について確認し合う。 4 月 22 日～9 月末『虫ランド（仮称）づくり』小田東小裏山児童・教職員・ＰＴＡ，地域振興会＊虫ランドの構想をともに語り合い，学習活動や PTC 活動及び地域振興活動として位置づけ，整備する。 ○地域振興会…公園の施設（ツリーハウス，東屋，バランスウォーク等）建設及び整備 ○地域老人会…公園花壇の整備及び児童指導 ○児童，保護者…作品づくり，施設の整備，公園の緑化・美化等 10 月 21 日『げんき森もりゆめランド』完成を祝う会小田東小体育館児童・教職員・ＰＴＡ，実行委員及び地域関係者＊夢の実現過程を関係者でともに喜びあい，今後の具体的な活用する ◆実施時期平成 24 年 4 月から 11 月 21 日安芸高田市立小田東小学校裏山公園 ◆参加人数児童・教職員 108 名，ＰＴＡ71 世帯，地域振興会役員 2 名地域老人会代表 6 名，市職員 3 名参加総人員：809 名 5・6 年児童 34 名でトーテムポールを制作中！豊かな自然を生かした児童作品が次々に完成展示されていきますツリーハウス壁面に「虫」を描画し色を塗っていきます一人の児童の夢が学校中の願いとなり、とうとうみんなで実現させた『げんき森もりゆめランド』 3 ◆実施に伴う効果・一人の児童の夢が学校中の願いとなり，学校・家庭・地域が一体となって，智恵と労力を出し合い協力してその実現に向け取り組んだ。活動を通して，地域における「人のつながり」が深まるとともに，花の植栽や「学校裏山公園」にかかる歴史的経緯等の聞き取り等の学習にも発展した。・児童が休憩や放課後に，公園でよく遊ぶようになった。施設等もよく活用している。・授業の場，学習対象として，公園及び施設を活用し，幅広い学習活動が可能となった。・家庭・地域の学校教育への支援体制が整い，学校行事等への参加者が増えた。 ◆苦労した点・子どもの夢を実現してやりたいという学校・地域の思いと予算額に大きなずれがあり，実質的に地域振興会とタイアップした事業として位置づけ，予算面でも大きな負担をかけた。・活動内容が，施設づくり及び環境整備面が中心であり，人的支援が不可欠である。たくさんの人手を得るために，ＰＴＡ活動に位置づけ，作業等の協力を得た。 ◆今後の課題・発展の方向性・公園（施設も含め）の維持・管理を計画的・組織的に進める必要がある。当面は学校が中心となり進めるが，規模適正化にかかる統廃合の計画もあり，その後は地域に引き継ぐ筋道を確立していく。・公園を児童の学習の場として位置づけ，計画的に活用していく。とりわけ「虫」については，児童の発達段階に応じて取り上げ，『げんき森もりゆめランド虫図鑑づくり』等につなげていきい。 ◆活動を終えての感想・意見等・貴財団の支援のおかげで，子どもたちの夢が実現し，遊びや学習活動にも広がりができました。・心から感謝申しあげますとともに，今後は，この公園をさらに活用し，子どもや地域の愛着の場として，位置づけていけるよう取り組んでまいります。 4