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Matakuliah
Tahun
: Bahasa Jepang IV
: 2005
Pertemuan 26
1
TUJUAN
• Maksud dan tujuan dari perkuliahan ini
adalah agar mahasiswa mengerti dan
memahami pola kalimat:
~ように~
2
第36課
• ~ように
• Ungkapan yang menyatakan pembicara
(subjek)berharap untuk mencapai sesuatu
keadaan/kondisi tertentu
例:
早く泳げるように、毎日練習しています。
(agar bisa berenang tiap hari latihan
renang)
早く届くように、そくたつで出します。
3
(agar barangnya cepat sampai,
mengirim dengan kilat khusus).
• Kata kerja yg ditempeli ~ように
adalah kt kerja yg tidak dapat
dikontrol/diluar kontrol subyek pelaku.
Disini kata kerjanya adalah 見える、聞
こえるdll , kt kerja potensial, negatif.
4
• Apabila subjeknya adalah benda/barang,
maka kt kerja yg menyertainya tidak bisa
diganti kebentuk potensial.
例:
日本語がわかるように 勉強します。
(agar mengerti bahasa Jepang dengan
belajar)
5
• ように VS ために
ために artinya sama dengan ように, akan
tetapi kt yg ditempeli oleh ために adalah kt
kerja yg bisa dikontrol oleh subjek pelaku.
例:
早くかぜをなおすために、薬をのみました。
(supaya cepat sembuh, minum obat)
日本へ行くために、お金をためています。
(supaya bisa pergi ke Jepang, menabung)
6
• Adapun bentuk negatif dariように
adalah ~ないように
例:
電話番号を忘れないように メモをして
ください
(supaya tidak lupa no telp, tolong tulis
di memo)
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病気になら ないように 週に3回運動し
ています
(supaya tidak mudah sakit, seminggu
3 kali berolah raga)
8
KESIMPULAN
• ~ように
• Ungkapan yang digunakan untuk
menyatakan pembicara (subjek)berharap
untuk mencapai sesuatu keadaan/kondisi
tertentu
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Matakuliah
Tahun
: Bahasa Jepang IV
: 2005
Pertemuan 27
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TUJUAN
• Maksud dan tujuan dari perkuliahan ini
adalah agar mahasiswa mengerti dan
memahami pola kalimat:
~ようになる
11
第36課(2)
• ~ようになる
Ungkapan yang menyatakan hal yg
tadinya/dulunya/sebelumnya tidak
terjadi (dilaksanakan, tidak bisa, tidak
begitu keadaannya semula)
kemudian berubah menjadi terjadi
/bisa.
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Pola kalimat ~ようになる memiliki 3
makna sbb:
1.Dapat melakukan sesuatu yg tadinya
tidak dapat dilakukan
例:
やっと自転車に乗れるようになりました。
(akhirnya bisa naik sepeda )dari yg
sebelumnya tidak bisa naik sepeda
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2.Melakukan sesuatu yang sebelumnya
tidak dilakukan
例:
私たちは 最近、よく外食するように
なりました。
(kami akhir-akhir ini sering makan
makan diluar)mungkin karena sibuk jd
tidak sempat memasak
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3.Menunjukkan perubahan keadaan/
kondisi
例:
最近、6月7月にも雨がたくさん降る
ようになりました。
(akhir-akhir, bulan juni dan juli turun
salju banyak) yg mungkin pd bulan tsb
biasanya tidak turun salju sebanyak itu
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• Jawaban menyangkal dari kt tanya
~ようになりましたか adalah sbb:
ショパンが弾けるようになりましたか。
(sudahkan anda dapat memainkan musik
karya Chopin?)
…いいえ、まだ 弾けません。
(belum, saya belum dapat memainkannya)
16
• Bentuk negatif dari ~ようになる adalah
なくなる bukan ないようになる。
例:
前は泳げましたが、今は泳げなくなりました。
(sebelumnya bisa berenang, tapi sekarang
tidak bisa berenang)
17
練習
• Pola kalimat ~ようになる
1.Dapat melakukan sesuatu yg tadinya
tidak dapat dilakukan
2. Melakukan sesuatu yang sebelumnya
tidak dilakukan
3.Menunjukkan perubahan keadaan/
kondisi
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Matakuliah
Tahun
: Bahasa Jepang IV
: 2005
Pertemuan 28
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TUJUAN
• Maksud dan tujuan dari perkuliahan ini
adalah agar mahasiswa mengerti dan
memahami pola kalimat:
~ようにする
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第36課(3)
• ~ようにする
• Pola kalimat diatas tersebut menunjukkan
agar kejadian tersebut atau kondisi
tersebut terjadi. Pola kalimat ini sering
digunakan untuk memerintah orang
secara langsung, atau mengubah kondisi
tertentu. Sedangkan ungkapan permintaan
tidak langsung yg lebih sopan adalah
~て/ないで ください
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• Penggunaannya adalah sbb:
1.permintaan untuk selalu berusaha
sebagai kebiasaan
例:
日本では食事のとき、ちゃわんを持って
食べるようにしてください
(di jepang saat makan, tolong makan
sambil memegang mangkuk)
22
2.Permohonan sopan untuk hal yg hanya
akan dilakukan satu kali saja
例:
あしたは 絶対に時間に 遅れないように
して ください
(saya harap besok anda sama sekali tidak
terlambat)
~ようにして ください tidak bisa digunakan
23
untuk permintaan pada saat itu.
例:
すみませんが、塩をとるようにしてください X
yg tepat
すみませんが、塩をとって ください.
• ~ように しています
Menunjukkan seseorang berusaha
melakukan suatu perbuatan sebagai suatu
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kebiasaan atau usaha yang berkelanjutan
例:
仕事が忙しくても、10時までに家へ帰る
ようにしています。
(walaupun sibuk bekerja, saya berusaha
jam 10 sudah pulang ke rumah )
歯に悪いですから、甘いものを食べない
ように しています。
(karena tidak baik bagi kesehatan gigi,
saya berusaha untuk tidak makan
25
makanan yg manis)
KESIMPULAN
• Penggunaannya~ようにする adalah sbb:
1.permintaan untuk selalu berusaha
sebagai kebiasaan
2. Permohonan sopan untuk hal yg hanya
akan dilakukan satu kali saja
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Matakuliah
Tahun
: Bahasa Jepang IV
: 2005
Pertemuan 29
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TUJUAN
• Maksud dan tujuan dari perkuliahan kali ini
adalah mahasiswa diharapkan mampu
berkomunikasi secara lisan dengan
menggunakan pola kalimat sbb :
~ように
~ようになる
~ようにする
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会話
第36課
• 新しい言葉
お客様
特別(な)
して いらっしゃいます
水泳
~とか~とか
タンゴ
チャレンジする
気持ち
:tamu,langganan
:istimewa, khusus
:sedang (している)
:renang
:~,~dll
:tarian tango
:menantang
:perasaan
29
頭と体を 使うように しています
アナウンサー
小川よね
:皆さん、こんにちは。健康の
時間です。
(pemirsa selamat siang.
sekarang acara kesehatan.
きょうのお客様は 今年80歳
のおがわ よねさんです。
(tamu kita hari ini adalah Ibu
Ogawa Yone berumur 80 thn)
:こんにちは。
(selamat siang)
30
アナウンサー:お元気ですね。何か特別な
ことをしていらっしゃいますか。
(ibu sehat,ya. Apakah ibu
melakukan sesuatu yg khusus?
小川よね
:毎日運動して、何でも 食べる
ように しています。
(setiap hari saya berusaha utk
berolah raga dan tidak memilihmilih makanan)
アナウンサー:どんな運動ですか。
(olahraganya apa?)
31
小川よね
アナウンサー
:ダンスとか、水泳とか…。
(ya bermacam-macam,
dansa, berenang…)
最近タンゴが おどれる
ように なりました。
(akhir-akhir ini saya sdh bisa
menari tango)
:すごいですね。食べ物は?
(hebat ya? Makannya
apa?)
32
小川よね
:なんでも食べますが、特に
魚がすきです。
(semua saya makan,
terutama saya suka ikan)
毎日違う料理を作る よう
に しています。
(setiap hari saya
berusaha membuat masakan
yg berbeda)
33
アナウンサー
小川よね
:頭と体を よく使って
いらっしゃるんですね。
(ibu benar-benar
menggunakan pikiran dan
tubuh ya)
:ええ。来年 フランスへ
行きたいと思って、フランス語
の勉強も 始めました。
34
アナウンサー
:ya, tahun depan saya ingin
pergi ke perancis jadi saya
sudah mulai belajar bahasa
Perancis.
:何でもチャレンジする 気持ち
が 大切なんですね。
楽しい お話、どうも
ありがとう ございました。
35
:artinya kita harus selalu
mempunyai keinginan yg
banyak tantangan, ya.
Terima kasih atas wawancaranya yg menarik
36
KESIMPULAN
• Mahasiswa dapat berkomunikasi secara
lisan dengan menggunakan pola kalimat
pada bab 36 ini, yakni:
~ように
~ようになる
~ようにする
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Matakuliah
Tahun
: Bahasa Jepang IV
: 2005
Pertemuan 30
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TUJUAN
• Maksud dan tujuan dari perkuliahan kali ini
adalah agar mahasiswa dapat memahami
secara lisan dan tertulis dengan bantuan
media audio (kaset/cd) seluruh pola
kalimat pada bab 36 ini
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会話
第36課
• 新しい言葉
お客様
特別(な)
して いらっしゃいます
水泳
~とか~とか
タンゴ
チャレンジする
気持ち
:tamu,langganan
:istimewa, khusus
:sedang (している)
:renang
:~,~dll
:tarian tango
:menantang
:perasaan
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頭と体を 使うように しています
アナウンサー
:皆さん、こんにちは。健康の
時間です。
(pemirsa selamat siang.
sekarang acara kesehatan.
きょうのお客様は 今年80歳
のおがわ よねさんです。
(tamu kita hari ini adalah Ibu
Ogawa Yone berumur 80 thn)
小川よね :こんにちは。
(selamat siang)
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アナウンサー:お元気ですね。何か特別な
ことをしていらっしゃいますか。
(ibu sehat,ya. Apakah ibu
melakukan sesuatu yg khusus?
小川よね
:毎日運動して、何でも 食べる
ように しています。
(setiap hari saya berusaha utk
berolah raga dan tidak memilihmilih makanan)
アナウンサー:どんな運動ですか。
(olahraganya apa?)
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小川よね
アナウンサー
:ダンスとか、水泳とか…。
(ya bermacam-macam,
dansa, berenang…)
最近タンゴが おどれる
ように なりました。
(akhir-akhir ini saya sdh bisa
menari tango)
:すごいですね。食べ物は?
(hebat ya? Makannya
apa?)
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小川よね
:なんでも食べますが、特に
魚がすきです。
(semua saya makan,
terutama saya suka ikan)
毎日違う料理を作る よう
に しています。
(setiap hari saya
berusaha membuat masakan
yg berbeda)
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アナウンサー
小川よね
:頭と体を よく使って
いらっしゃるんですね。
(ibu benar-benar
menggunakan pikiran dan
tubuh ya)
:ええ。来年 フランスへ
行きたいと思って、フランス語
の勉強も 始めました。
45
アナウンサー
:ya, tahun depan saya ingin
pergi ke perancis jadi saya
sudah mulai belajar bahasa
Perancis.
:何でもチャレンジする 気持ち
が 大切なんですね。
楽しい お話、どうも
ありがとう ございました。
46
:artinya kita harus selalu
mempunyai keinginan yg
banyak tantangan, ya.
Terima kasih atas wawancaranya yg menarik
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KESIMPULAN
• Seluruh pola kalimat pada bab 36 ini dapat
dipahami secara lisan dan tertulis dengan
bantuan media audio (kaset/cd)
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