Dr. Mevlüt Gündüz - Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

ÖZ GEÇMİŞ
Adı Soyadı:
Fakülte:
Bölüm:
Ana Bilim Dalı:
ÜDS:
Doktora Tez Konusu:
Mevlüt GÜNDÜZ
Eğitim Fakültesi
İlköğretim
Sınıf Öğretmenliği
61.250
İlköğretim 3.Sınıf Hayat Bilgisi Dersinde “Sorumluluk” Değerinin Proje Tabanlı
Öğrenme Yaklaşımı İle Öğretiminin Akademik Başarı ve Tutuma Etkisi
ÖĞRENİM BİLGİLERİ
Lisans: Atatürk Üniversitesi - K.K. Eğitim Fakültesi - Sınıf Öğretmenliği - 2004
Yüksek Lisans: Afyon Kocatepe Üniversitesi - Sosyal Bilimler Enstitüsü - Sınıf Öğretmenliği - 2008
Doktora: Gazi Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü -Sınıf Öğretmenliği – 2014
YAYINLAR
KİTAP
1- Değerler Eğitimi, 2015. (Editör: GÜNDÜZ, M), Ankara: Maya Akademi
2- OCAK, G; GÜNDÜZ, M. (2007). “Öğretmenlerin Genel Yeterlik ve Sorumlukları”, Öğretim İlke ve
Yöntemleri, (Edit: Ocak, G), Ankara: Pegem A Yayıncılık, Ağustos.
ULUSLARARASI MAKALE
1- M. Gunduz. The effect of class prospective teachers' metacognitive awareness on creating belief of selfefficacy and realizing it. International Journal of Academic Research Part B; 2014; 6(4), 90-96. DOI:
dx.doi.org/10.7813/2075-4124.2014/6-4/B.14, Article ID: IJ14V6N4B14
ULUSAL MAKALE
1- GÜNDÜZ, M; SAYGILI, G; SULAK, E,S. (2014)” Sınıf Öğretmenlerinin 3. Sınıf Öğrencilerine Değerler Eğitimiyle
Kazandırılmak İstenen Davranışlara Yönelik Metaforik Algıları, Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi (Aralık 2014
sayısında yayınlanacak)
2- GÜNDÜZ, M. (2014). “İlkokul Öğrencilerinin Etkili Öğretmen Hakkındaki Düşünceleri”, Yüzüncü Yıl
Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: XI, Sayı 114-128
3- ÖZERBAŞ, M.A; GÜNDÜZ, M. (2014).”Sorumluluk Değerinin Proje Tabanlı Öğrenmeyle Öğretiminin
İlköğretim 3. Sınıf Öğrencilerinin Tutumlarına Etkisi”, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt 7, Sayı 32,
520-532.
4- GÜNDÜZ, M. (2014). “Sınıf Öğretmenlerinin Kavram Haritalarını Kullanma Gerekçeleri Üzerine Nitel Bir
Araştırma”, Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı: 27 (1), 115-131
5- OCAK, G; GÜNDÜZ, M. (2007). “Eğitimdeki Bazı İlke ve Kavramların Atasözleri İle Özdeşleştirilerek
Öğretilmesi” , Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı: 23 (409–420), Konya.
6- OCAK, G; GÜNDÜZ, M. (2006).“1998–2005 Hayat Bilgisi Ders Programlarının Öğretmen Görüşlerine Göre
Değerlendirilmesi, Milli Eğitim Dergisi, Sayı: 172, Kasım, Güz.
7- OCAK, G; GÜNDÜZ, M. (2006).“Eğitim Fakültesini Yeni Kazanan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik
Mesleğine Giriş Dersini Almadan Önce ve Aldıktan Sonra Öğretmenlik Mesleği Hakkındaki Metaforlarının
Karşılaştırılması”, Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı: 2, Cilt: VIII, Aralık, Afyonkarahisar.
SEMPOZYUM VE KONGRELER
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
11-
ÖZERBAŞ, M.A; GÜNDÜZ, M. (2014).” Sorumluluk Değerinin Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı ile
Öğretiminin Öğrencilerin Akademik Başarı ve Tutumlarına Etkisi”, Uluslararası İnsani Değerlerin Yeniden
İnşası Sempozyumu, Atatürk Üniversitesi, 19-21 Haziran, Erzurum
GÜNDÜZ, M; TERTEMİZ, N (IŞIK). (2014)” İlköğretim 5.Sınıf Öğrencilerinin "Düzlemsel Şekiller"
Hakkındaki Metaforik Algıları”, XIII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Dumlupınar Üniversitesi
Eğitim Fakültesi, 29–31 Mayıs- Kütahya.
GÜNDÜZ, M;SAYGILI, G;SULAK, E,S. (2014)” Üniversite Sınavlarına Hazırlanan Öğrencilerin Sınıf
Öğretmenliğine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi ”, XIII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi
Sempozyumu, Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 29–31 Mayıs- Kütahya.
GÜNDÜZ, M; SAYGILI, G; SULAK, E,S. (2014)” Sınıf Öğretmenlerinin 3. Sınıf Öğrencilerine Değerler Eğitimiyle
Kazandırılmak İstenen Davranışlara Yönelik Metaforik Algıları, Yükseköğretimde Eğitim Araştırmaları ve
Uygulamaları I. Ulusal Kongresi, Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 30–31 Mayıs- İstanbul.
OCAK, G; OCAK, İ; GÜNDÜZ, M; ÖZDEMİR, H. (2008). “İlköğretim Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersi
Başarılarının Ölçülmesinde Alternatif Ölçme Değerlendirme ve Geleneksel Değerlendirme Yaklaşımlarının
Karşılaştırılması”, VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim
Fakültesi, 2–4 Mayıs- Çanakkale.
OCAK, G; GÜNDÜZ, M. OCAK, İ. (2008). “Yeni Uygulamaya Konulan Kariyer Sisteminin Öğretmen Görüşlerine
Göre Değerlendirilmesi ”, VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Onsekiz Mart Üniversitesi
Eğitim Fakültesi, 2–4 Mayıs- Çanakkale (Poster Bildiri).
OCAK, İ &GÜNDÜZ, M. (2007). “İlköğretim 4. sınıf Öğrencilerinin Maddeyi Tanıyalım Ünitesi İle İlgili
Kavramları Anlama Düzeyleri ve Kavram Yanılgıları Üzerine Bir Araştırma”, VI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği
Eğitimi Sempozyumu, Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 27–29 Nisan- Eskişehir.
OCAK, G; GÜNDÜZ, M. OCAK, İ. (2007). “Sınıf Öğretmenliği Yapan Alan Mezunu ve Diğer Bölüm
Mezunlarının Mesleğe Bakış Açılarının Değerlendirilmesi”, VI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu,
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 27–29 Nisan- Eskişehir.
OCAK, İ; OCAK, G; GÜNDÜZ, M; DOĞAN, K. (2007). “Fen ve Teknoloji Dersinde Öğretmenlerin Kavram
Öğretimine Bakış Açılarının Değerlendirilmesi ” , XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Gaziosmanpaşa
Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 5–7 Eylül-Tokat (Poster Bildiri)
OCAK, G; OCAK, İ; GÜNDÜZ, M; KILINÇARSLAN, A.H. (2007). “İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Araştırma
Tercihlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi ”, XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Gaziosmanpaşa
Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 5–7 Eylül-Tokat
OCAK, G; GÜNDÜZ, M; KAYA, Ü; ÖZDEMİR, A.M. (2005). “Öğretmenlerde Sosyal Statü Sorunları”, XIV.
Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 28–30 Eylül-Denizli
DİĞER ÇALIŞMALAR
1- "Zihinsel ve Bedensel Engelli Bireylerin At ve Doğa Sevgisi ile Sosyalleştirilmesi", Çalıştay, Atabey MYO,
12.12.2013, Isparta
2- “Grundtvig Programı”, Toplantı, 06.12.2007, Isparta
3- “Comenius 2,1. Eğitim Öğretim Personelinin Yetiştirilmesine Yönelik Avrupa İşbirliği Projeleri”, Toplantı,
03.02.2006, Ankara
4- “İletişim Çatışmaları, Empati, İletişim Becerileri ile Etkili ve Güzel Konuşma”, Konferans,21.03.2006,
Afyonkarahisar Belediyesi
5- “İletişim ve Halkla İlişkiler”, Konferans, 20.04.2006, Afyonkarahisar Belediyesi
6- “Öğrenmeyi Öğrenme Teknikleri” , Konferans,28.04.2006, Afyonkarahisar Emniyet Müdürlüğü
7- “Öğretmenlerin Sosyal Statü Sorunları”, Panel, 14.04.2005, İktisadi İdari Bilimler Fakültesi Z–010,
Afyonkarahisar
8- “İletişim Çatışmaları ve Empati”, Konferans, 04.05.2005, Afyon Emniyet Müdürlüğü- Polis Eğitim Merkezi
9- “İlköğretimin Önemi”, Konferans, 14.09.2005, Halk Eğitim Merkezi, Afyonkarahisar
10- “Araştırma Görevlisi Kimdir”, Panel, 01.12.2005, Erdal Akar Konferans Salonu, Afyonkarahisar
11- “Toplam Kalite Yönetimi”, Panel, 22.12.2005, Abdullah Kaptan Konferans Salonu, Afyonkarahisar
İLGİ ALANLARI
SPSS, Nvivo, Nitel ve Nicel Araştırma Yöntemleri
İŞ DENEYİMLERİ
Araştırma Görevlisi
Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmeni
Sınıf Öğretmeni
İLETİŞİM BİLGİLERİ
Telefon: 0 507 5578114
E-posta: [email protected]

Download Report