.. Bizden Size MART NÝSAN 2014 SAYI : 65 . . OZEL SANKO KOLEJI'NIN . YGS BASARISI Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından açıklanan Yükseköğretime Geçiş Sınavı (2014 YGS) sonuçlarına göre Özel Sanko Koleji aldığı puan ortalamaları ile önceki yıllın üzerinde bir başarı sergiledi. Yüksek Öðretime Geçiş Sınavı'na giren 2 milyon 7 bin 685 öðrenciden YGS puanlarından en az birinden 180 ve daha fazla olan adayların, LYS'lere girme hakkı kazandıðı sınavda Özel Sanko Koleji'nden 57 öðrenci aldıkları derecelerle ilk aşamayı başarıyla tamamladı. 2014 ÖSYM verilerine göre Sanko Koleji ilk 100 içerinde 2, ilk 250'de 6, ilk 5000'de 10, ilk 10.000'de 29 dereceyi almayı başardı. Öðrencilerinin Üniversiteye girişin ilk aşamasını geçen yıla göre aldıkları puan ortalamalarının üzerinde bir başarıyla geçtiklerinin altını çizen Özel Sanko Liseler Müdürü Ýhsan Ýçbudak, LYS hazırlıklarının da devam ettiðini belirtti. Sanko Eðitim Programı çerçevesinde öðren cilerini fark yaratacak gençler olarak geleceðe hazırladıklarını vurgulayan Ýçbudak, yarına güvenle bakan, ne istediðini bilen, tercihlerinin bilincinde olan gençler yetiştirdiklerini bu durumun Üniversite yaşamlarında da onları hep daha ileriye taşıyacaðını kaydetti. TÜBÝTAK'ta Ýki Dalda Bölge Birinciliði TÜBÝTAK tarafından yapılan 45. Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışmasında Özel Sanko Koleji öğrencilerinin Fizik ve Bilgisayar alanlarındaki iki projesi bölge birincisi oldu. Daha önce yapılan ilk elemelerde Gaziantep'ten 6 proje ile Mersin bölge sergisine davet edilen tek okul olan Sanko Koleji'nin finalde yer alacak iki projesi 100 proje arasından bölge birinciliðine deðer görüldü. TÜBÝTAK sonuçlarına göre Fizik dalında Fizik Öðretmeni Hasan Gökhan Aslan rehberliðinde Oðulcan Ahi ve Muratcan Nacak “Yerçekimsiz Ortamda Kütle Ölçümü” adlı projeleriyle yerçekimsiz ortamlarda çalışabilen ve çok hassas ölçüm yapabilen yeni, ekonomik ve kullanışlı bir kütle ölçüm aygıtı tasarladı. Öðrenciler bu yolla uzay araştırmalarına katkı saðlamayı amaçlıyor. Bilgisayar dalında ise Matematik Öðretmeni Mehmet Başaran danışmanlıðında Burak Erkılınç ve Ýsmet Erdem Demir'in “Görüntü Ýşleme Yöntemi ile En Kısa Yol Bulma Algoritması ve Yazılımı” adlı projeleri birinci oldu. Öðrenciler, kendi geliştirdikleri bir algoritma ve yazılım ile verilen herhangi bir harita veya yolu, görüntü işleme tekniði ile çözümleyerek en kısa yoldan, hedeflenen noktaya varmayı amaçlayan algoritma ve yazılım tasarladı. Mersin bölge sergisinden bölge birinciliði ile ayrılan projeler 47 Mayıs tarihlerinde Ankara'da yapılacak Türkiye finallerinde yarışacak. 2 PROJELER M Z Bizden Size MART NÝSAN 2014 First Lego Ligi Bölge Şampiyonluðu Özel Sanko Okulları öğrencileri Bilim Kahramanları Derneği tarafından düzenlenen First Lego Ligi (FLL) Bölge Finalleri'nde Bölge Þampiyonluğu ve Mekanik Tasarım Ödüllerine hak kazandı. Þehitkamil Belediyesi Kongre Merkezi'nde yapılan Turnuvaya Özel Sanko Okulları'ndan Teoman Efe Kuday, Alican Ekşi, Elif Zeynep Alageyik, Ezgi Çember, Eftelya Başak Bayseçkin, Timur Paydak, Mert Ryan Kıroðlu, Koray Çekici adlı öðrencilerden oluşan Sanço1 takımı bölge şampiyonu olurken, Bora Çarpınlıoðlu, Lidya Þahin, Ali Arda Gökçek, Arda Sabahlar, Utku Özpolat, Berkay Özkeçeci, Civan Can'dan oluşan Sanço2 takımı hazırladıkları robotlar ile en iyi Mekanik Tasarım ödülüne layık görüldü. Türkiye Finaline kalacak beş takımın seçildiði turnuvanın bölge finallerinde 10 farklı şehirden toplam 15 takım mücadele etti. Gün boyunca devam eden turnuvada 916 yaş arası öðrencilerden oluşan takımlar "Doðanın Gücü" temasıyla afet öncesi, afet sırasında ve afet sonrasında hayatta kalabilmek için ürettikleri yenilikçi çözümleri proje sunumlarıyla paylaştı. Öðrenciler, hazırladıkları robotlar ile aynı tema ile robot masalarında robotlarına görevlerini yaptırdı. Ayrıca takım jürilerine nasıl iyi bir takım olunur, iyi bir takım çalışması nasıl gerçekleştirilir başlıklarında sunumlarını gerçekleştirdi. Öðretmenleri M.Harun Bayseçkin, Mehmet Fatih Günaydın ve Ömür Durmaz danışmanlıðında turnuvanın bölge şampiyonu olan Sanço1 takımına kupa ve madalyaları Bilim Kahramanları Derneði Yönetim Kurulu Başkanı Hakan Habip, Mekanik Tasarım ödülüne hak kazanan Özel Sanko Koleji Comenius Projesiyle Ýtalya'da Avrupa Birliği ülkeleriyle kültürel paylaşım platformu Comenius projesi kapsamında Özel Sanko Koleji öğrencileri “Ülke Vatandaşlığından Avrupa Birliği Vatandaşlığına” (From being a citizen of a country to being a citizen of Europen Union) adlı projenin toplantısı için Ýtalya'ya gitti. Özel Sanko Okulları koordinatörlüðünde yürütülen projenin ikinci proje toplantısı için Ýtalya'nın Soverato şehrine giden Hakan Tekerekoðlu, Nihat Furkan Eratılgan, Ece Gökçek, Ayçıl Özmen adlı öðrenciler, öðretmenleri Melike Özyurt, Mehmet Bozbaş, Ayşin Çelebi ve Ýbrahim Halil Yeşil rehberliðinde kendi ülkelerini, şehirlerini ve okullarını tanıttı. Proje ortaðı olan Hırvatistan, Ýtalya, Ýspanya, Polonya, Bulgaristan, Slovakya öðrencileri de kendi ülkelerinin tarihi ve kültürel yapısını sundu. Tarih alanında yapılan paylaşımlarda kimlik ve ülkelerin kuruluş hikâyesi konu başlıkları esas alındı. Sunumlar sonrası yapılan toplantılarda öðrenciler bu konu başlıklarında kendi ülkelerinin benzerlik ve farklılıklarını içeren raporlar yazdı. Ayrıca proje ortaðı diðer ülkelere ve ev sahibi ülke Ýtalya ve kültürüne yönelik izlenimlerini raporladılar. Yapılan çalışma çerçevesinde ayrıca öðrenciler Roma, Vatikan ve Sicilya'da kültürel gezi yapma imkânı buldu. Bir sonraki proje toplantısı 1118 Mayıs 2014 tarihleri arasında Hırvatistan'ın Osijeck kentinde gerçekleşecek. Okullarının ikinci kez iki yıl süreli bir Comenius çalışmasında koordinatör okul olduðunun altını çizen Özel Sanko Okulları Genel Müdürü Murat Köylüoðlu ilk projenin yıldız proje ödülüne layık görüldüðünü hatırlattı. Sanço2 takımına ise ödülü Bilim Karamanları Derneði proje koordinatörü tarafından verildi. Onuncusu düzenlenen turnuvayı ünlü tiyatro oyuncusu Hakan Bilgin sundu. First Lego Ligi'den Duyarlı Profesyonellik Ödülü Bilim Kahramanları Derneği tarafından düzenlenen First Lego Ligi'nin Türkiye final lerinde yarışmaya hak kaza nan Özel Sanko Okulları San ço2 takımı “Duyarlı Pro fesyonellik” ödülüne layık görüldü. Özel Sanko Okulları öðrencileri, bir ay önce Bilim Kahramanları Derneði tarafından düzenlenen ''First Lego Ligi (FLL) Bölge Finalleri''nde Bölge Þampi yonluðu ve Mekanik Tasarım Ödüllerini kazanmıştı. Ýstanbul Mimar Sinan Üniversitesi'nde yapılan finalde takımlar, "Doðanın Gücü" temasıyla afet öncesi, afet sırasında ve afet sonrasında hayatta kalabilmek için ürettikleri yenilikçi çözümleri proje sunumlarıyla paylaştı. Ayrıca takım jürilerine nasıl iyi bir takım olunur, iyi bir takım çalışması nasıl gerçekleştirilir başlıklarında sunumlarını gerçekleştirdi. Bora Çarpınlıoðlu, Lidya Þahin, Ali Arda Gökçek, Arda Sabahlar, Utku Özpolat, Berkay Özkeçeci, Civan Can'dan oluşan Sanço2 takımı Mardin Sivrice köyü Ortaokulu öðrencilerine yarışma öncesi ve sürecinde gösterdikleri yakın ilgi ve destekten dolayı Duyarlı Profesyonellik ödülünü aldı. Öðretmenleri M.Harun Bayseçkin, Mehmet Fatih Günaydın ve Ömür Durmaz danışmanlıðında turnuvada yer alan Sanço2 takımı turnuvanın en duyarlı takımı oldu. Ayrıca Özel Sanko Ortaokulu Müdür Baş Yardımcısı Uður Çekici'ye Aslan Koç ödülü olarak kupa ve belge verildi. MART NÝSAN 2014 Bizden Size B L M TEKN K 3 Doðadaki Kodlar Teknolojiye Ýlham Kaynaðı Oluyor Doğa Bilimleri Derneği Başkanı Altuğ Revnak Eti Özel Sanko Liseleri öğrencileri ile bilimin ve teknolojinin gelişiminde doğadan alınan ilhamı örneklerle paylaştı. Özellikle hayvanlardaki mekanizmanın her zaman yeni bir şey üretmede fikir verdiðini vurgulayan Eti, Mercedes mühendislerinin araçtaki sübvansiyonu saðlamak için tavukların boynu hareket ederken kafalarının hareketsiz kalabilmesinden yararlandıðını aynı yöntemi LG'nin de kameralarda örnek aldıðını belirtti. Biyolojik sistemlerin bıraktıðı atıkların doðada temizlendiðine de dikkat çeken Revnak Eti “bugün dünyanın en iyi markaları teknolojiyi geliştirmek için biyolojiyi kullanıyor. Her canlı birer başyapıttır, mühendislik ve matematik harikasıdır. Günümüzde doðayı taklit bilimi olan Biyomimetrik birçok bilim insanının ilgi odaðı oldu. Bunlar öðrenildikçe doðaya dost endüstri sanayi geliştirebileceðiz” dedi. Eti doðadan ilham alınarak geliştirilen sistemlere örnekler vererek şöyle devam etti; “Doðadaki olabileceðinin en iyisidir diyen Leonardo Da Vinci'nin yaptıðı uçak maketi kanatlarını kaldırıp indirebiliyordu. Mercan karbonu yiyebiliyor ve bundan da tuðla üretiyor. Hayalet uçaklar için baykuş örnek alınmıştır. Helikopter böceði 36 milyon yıldır vardır. Bu canlı havada çarparak öldürüyor ve bunu gözleriyle yapıyor. Buradaki gözler dayanıklı mercek, objektif ve camlar için ilham olmuştur. Nilüfer çiçeði çamurda yaşamasına raðmen hiçbir şey üstüne yapışmıyor. Su damlaları üzerinde yuvarlanarak kiri tozu topluyor. Yani NANO teknolojisi mevcut. Doðadaki mimari apayrı bir alandır. Bu mimariyi taklit eden mimarlar en başarılı olanlardır. Termitlerin yaptıðı bacalardan yararlanılarak yapılan bacalar elektronik kullanmadan klima görevi görüyor. Ultrason bizim içi yeni ama aye aye adlı canlı bunu milyonlarca yıldır kullanıyor. Ses dalgaları ile içerideki görüntüyü algılayabiliyor.” Özel Sanko Liseler Müdürü Ýhsan Ýçbudak “öðrencilerimizin bilginin üretime dönüşmesinde doðanın genetiðinin bilincinde olmaları ve yapacakları çalışmalarda doðanın kendi iç dinamiðinin farkında olmaları önemlidir. Bu bilgiler sayesinde doðaya saygıları artacak. Örneðin pat diye öldüren sineklerin ayaðındaki almacın bile ne kadar mükemmel bir donamımda olduðunu bilecekler” dedi. Öðrencilerinin ekositem içindeki dengeyi, farklılıkları ve işleyişi görmelerinin onların doðaya sahip çıkan bir perspektiften yaklaşımı da beraberinde getireceðini sözlerine ekledi. Yenilenebilir Enerji Projesi Sergilendi Milli Eğitim Bakanlığı ve TÜBÝTAK ortaklığında yapılan Bu Benim Eserim Proje Yarışması'nda Özel Sanko Ortaokul öğrencisi Hasan Atakan Aslan'ın projesi Mersin bölge sergisine davet edilmeye hak kazandı. Danışmanlıðını öðretmeni Meltem Alkan'ın yaptıðı 6. sınıf öðrencisi Hasan Atakan Aslan' ın Kompredalga' isimli deniz dalgalarından elektrik üretmeyi amaçlayan fizik projesi yaklaşık 300 proje arasından ilk 87 proje arasına girerek bölge sergisine katılmaya deðer görüldü. Ýlköðretim öðrencilerine yönelik Matematik ve Fen Bilimleri alanlarında yapılan “Bu Benim Eserim” proje yarışmasında Mersin bölge sergisinde yer almaya hak kazanan projeler 8910 Nisan 2014 tarihlerinde sergilendi. Özel Sanko Ortaokulu Müdürü Handan Þahintaş “öðrencimizin yenilenebilir enerji kaynaklarından biri olan deniz dalgasıyla elektrik üretmeyi tasarladıðı projesi çevre duyarlılıðının ve bilincinin de göstergesidir. Deniz kökenli yenilebilir enerji kategorisinde yer alan deniz dalga enerjisi projesinde yaratıcı bir çalışma sergileyen öðrencimizi ve emeði geçen öðretmenlerimizi kutluyorum” dedi. 4 M AT E M AT K Bizden Size MART NÝSAN 2014 Dünya Pi Günü'nde Matematik Yarışması Dünya Pi günü nedeniyle Özel Sanko Liseleri öğrencileri arasında oluşturulan gruplarla matematik yarışması düzenlendi. Abdülkadir Konukoðlu Spor ve Kültür Merkezi Konferans Salonu'nda yapılan yarışmada Keteninkiler, Başaranlar, Boranın Melekleri, Başaranın Aslanları adlı gruplar yarıştı. Ozan Ýkidað, Furkan Bulgur, Batuhan Peltek adlı öðrencilerden oluşan grup tüm sorulara doðru yanıtlar vererek yarışmanın kazananı aldı. Yarışmayı birinci olarak tamamlayan öðrencilere kol saati, diðerlerine ise sinema bileti verildi. Ayrıca yarışma arasında verilen mola ile Ayşe Sena Çelenk ve Mert Kılıç adlı öðrenciler mini bir moral konseri verdi. 14 Mart Dünya Pi Günü Kutlandı Ýlk olarak 1988 yılında San Francisco Exploratorium'da “Pi Günü” her yıl 3,14'ü hatır latması sebebiyle mart ayının 14'ünde kutlanmaktadır. Matematiðin meşhur sabiti Pi sayısı için en yaygın yaklaşım 3,14'tür. Gerçek deðeri ise; 3,141592653589793238462 643383... şeklinde sonsuza kadar devretmeden devam etmektedir. Çemberin çevre sinin ve alanın hesaplanması başta olmak üzere Matema tik, Geometri ve Fizik gibi bi limlerde büyük bir öneme sahiptir. Pi günü 2007 yılın dan beri ülkemizde de kutlan maktadır. Okulumuz koridor larındaki çeşitli panolarda Pi günüyle ilgili bilgiler asılarak ve matematik derslerinde konuyla ilgili öðrencilere bil giler verildi. Zeka Soruları Kapsül 1 Diyagrama 3 tane hücrenin üzerinde yer alan yatay ya da dikey olarak kapsüller yerleştirilmiştir. 2Kapsüllerin her birinin içine 1.den n.e (örnek için 14) rakamları tam olarak bir kez yerleştirin. 3 Diyagramın dışındaki sayılar o satır ya da sütunda yer alan kapsüller içindeki rakamların toplamını vermektedir. Sözcük Bulma Her satırdaki birinci sözcüðü tamamlayan, ikinci sözcüðü ise başlatan harfleri bulunuz. Bu harfler yukarıdan aşaðıya doðru birleştiðinde ortaya yeni bir sözcük çıkacak. Bölgesel Sudoku Cevabı Sedat, bir gün arkadaşları Burcu, Serhat, Hikmet ve Merve'den içinde sayı bulunan (tek parça halinde) Bir il ismi yazmalarını istedi. (Örnek: Bingöl) Kendi de bir il ismi yazarak, diðer dört arkadaşından aldıðı il isimlerini kartlara yazarak masanın üstüne koydu. Her bir il isminin farklı olduðunu fark ederek, her bir il isminin içinde sadece sayının okunuşu kalana kadar isimlerdeki fazla harfleri sildi ve sildiði harflerin sayısını aklında tuttu. Sedat, buna göre aşaðıdaki sonuçları açıkladı ve diðer arkadaşlarının yazdıkları il isimlerini bulmalarını istedi. ∙Sedat'ın sildiði harf sayısı sadece Serhat'ın yazdıðı ilde farklılık göstermiştir. (Bingöl olsaydı 3 harf silecekti) ∙ Hikmet ile Merve'nin yazdıðı iller eşit sayıda harf içermekte; silinen harflerin 2 tanesi aynı, 1 tanesi farklıdır. (Bingöl, Yüzgöz adlı iki il olsaydı silinen “g,ö” harfleri aynı “l,z” harfleri farklı olacaktı) ∙ Sedat ve Burcu'nun yazdıðı iller eşit sayıda harf içermekte, silinen harf sayıları da eşit olmaktadır. ∙ Tüm arkadaşların yazdıkları il isimlerinin silinmesi sonrasında kalan gizli sayının yazılışı aynı olmaktadır. ∙ Tüm il isimleri alfabetik olarak sıralandıðında Hikmet'in yazdıðı ilk sırada, Sedat'ın yazdıðı il ise son sırada yer almaktadır. ∙ Kim hangi ilin ismini yazmıştır? Ortak gizli sayı kaçtır?er alan iki sayının çarpımının sonucunu vermektedir. Geçen Sayıdaki Zeka Sorusunun Cevabı Hangi İl MART NÝSAN 2014 Bizden Size Big Brother and Sister Reading Program 14 Year 9 students held a book reading event with the grade 5 students from the Middle School. The year 9s created their own stories and illustrations to share with the younger students. As you can see in the picture, they had a wonderful time reading these stories together. LANGUAGE 5 Student Magazine Have you seen our new student English Magazine – 'Sanko Colors'? It contains a whole range of poems, stories, cooking recipes, book and movie reviews and many other interesting things. This magazine is made up of outstanding work from your fellow High School students. By the end of the term, there will be 2 editions available for you to read. So pick up a copy today! Birthdaycake for the QUEEN Here Comes The English Talent Show! Have you seen our new student English Magazine – 'Sanko Colors'? It contains a whole range of poems, stories, cooking recipes, book and movie reviews and many other interesting things. This magazine is made up of outstanding work from your fellow High School students. By the end of the term, there will be 2 editions available for you to read. So pick up a copy today! William's strangest story This month, the High School English Department will be hosting an English Talent Show. It will take place on Tuesday, May 20th, beginning at 2:00pm in the AKKM Hall. There will be a big mix of activities taking place. Students will work in groups to perform English songs, featuring “We Will Rock You”, “Wavin' Flags”, “When I'm Gone (the cup song)” and many more. There will also be some funny and interesting plays and drama skits. Finally, there will a quiz show that will test your knowledge of science and the world, using English. We look forward to seeing you there and hope we can all laugh and sing along together! What is Done in Kindergarten? Spring has arrived, and here at Sanko we are so excited to be learning about it in our English classes! Our classes have been as fun and active as ever as we've learned a variety of topics related to seasons, including the names of the seasons, different weather conditions, and clothing through interactive songs, games and activities. We especially enjoyed learning about body parts by making our own Mr. Potato heads, and expanding our knowledge of shapes with our very own shapes twister game! We can't wait to show off these newly learned language skills and vocabulary during our final project exhibition for our parents in mid May. 5th grade students like creating different things. They created imaginary spaceships and aliens. They enjoyed drawing, cutting and coloring them. They wrote a small paragraph introducing their spaceship and aliens. They demonstrated how productive they are with this colorful task. Recently Grades 1 and 2 have been focusing on numbers, principally those up to one hundred but they've also been intro duced to thousands, milli ons, billions and even trillions! In addition to numbers, students have studied a variety of verbs. This topic has served as a gateway for students to make posters about their daily routines, as well as discussing some activities they like and dislike, and things they can and cannot do. Numbers 6 E D E B YAT Çanakkale Zaferi Bizden Size Yaşasın Kitaplar MART NÝSAN 2014 Yaşa 3/B Sınıfı Burcu Erkılıç 8C 18 Mart'ta kazandık cephemizde. Halkın da yüzü güldü, askerin de. 18 Mart zafer günüdür, Düşmanı üzdürür, bizi güldürür. Þehitlerimizin kanı, Doldurdu toprakları. Savaştılar düşmana karşı, Bizi kurtarmaktı amaçları. Genç yaşta ölen mi dersin, Vatanını korumak için. Yaşlı çocuk cephane edinen mi dersin, Ülkesini yaşatmak için. Onur KUTSAL 6/D Kitaplar olmasa Ne yapardık acaba? Güzel konuşamazdık Bilgi kazanamazdık. Aðlardık, üzülürdük, Masallara dalamazdık. Farklı farklı dünyalara Yolculuk yapamazdık. Yolumuzu aydınlatır, Bilgi dolu kitaplar. Hayatımıza renk katar Sevgi dolu masallar. Gelince kitap haftası Canlanır tüm sınıflar. Baðırır tüm çocuklar Yaşasın kitaplar. Trafik Kuralları Arkadaşım Anneannem TBMM açıldı, 23 Nisan'da. Çocuklara en büyük bayram verildi, Yaşa Atatürk, yaşa. 23 Nisan geldi, Dünya çocukları geldi. O gün hep bayram oldu, Yaşa Atatürk, yaşa. Bugün 23 Nisan, Bütün çocuklar el ele. Þarkılar söyleyip, oynuyorlar; Yaşa Atatürk, yaşa. 23 NÝSAN NÝL MERMER 5/A SÝMLA DENÝZ AKÇAKALE 4/D EREN ÖĞÜCÜ 6/C Trafik kurallarına uy, Yoksa kaza yaparsın. Zaten asıl sebebi budur kazaların. Kemerini tak arabanda, Güvenliðini saðla, Canını koru. Eðer uymazsan kurallara: Kaza yaparsın, Ceza yersin, Daha kötüsü canını verirsin. Her direksiyon başına geçişte, Hatırla bu söylediklerimi. Kemerini takıp, Yakala ucundan hayatı ve sevdiklerini. Beyin Göçü Beyza KAYIN 9/C Herkesin en yakın dostu farklıdır. Benimkisi anneannem, Söyleyince herkes şaşırır. Gözümün içine bakar, Beni “paşam” diye sorar. Azıcık hastalansam, Hemen gözleri dolar. Her zaman yanımdadır. Beni en iyi o anlar. Annem ne kadar kıskansa da, Anneannem en iyi arkadaşımdır. Ben size beyin göçünden bahsetmek istiyorum çünkü Türkiye en fazla beyin göçü veren 34 ülke arasında 24. sırada olup, maalesef iyi eðitim görmüş yüz kişiden elli dokuzunu elinden kaybet mektedir. Bu ise herkesin bildiði gibi Türkiye'ye büyük bir eksi olmakta. Peki, beyin göçü nedir ? Beyin göçü, yetiştiril mesi için büyük kaynak gerektiren veya yetiştiði halde ilgisizlik ve olanaksızlık sebebiyle bilim insanı, doktor, mühendis gibi vasıflı insan gücünün daha gelişmiş bir ülkeye göç etmesidir. Kıt ve sınırlı kaynakları ile yetiştirdiði deðerli beyinleri kaybeden az gelişmiş veya hala gelişmekte olan ülkelerin gelişmeleri daha da yavaşlarken , gelişmiş ülkelerin yetişmiş beyinlere daha iyi koşullar saðlaması ile beyin göçü alması sonucu gelişmeleri daha da 23 Nisan Oldu bize bayram. Neşeliyiz, sevinçliyiz, 23 Nisan çocuklara armaðan. Sınıflar süslenir. Oyunlar oynanır Coşkuyla kutlanır. Dünya bize hayrandır. Her ülkeden gelir misafir. Hep birlikte kutlanır. Kardeş olur dünya çocukları. Bu bayram hepimizin bayramı. hızlanmaktadır. Beyin göçünden bah sedilmesi için terk edilen ülke ile göç edilen ülke arasında gelişmişlik ve olanak açısından az da olsa fark bulunmalıdır. Beyin göçü temelde gelişmiş ülkelere yönelik bir kaynak aktarımı olarak da deðerlendirilebilir. Ülkeler arasındaki gelişmişlik farkının daha da artmasına neden olan beyin göçünün geçmişi çok eskilere dayanıyor. Çeşitli dini, siyasi, bilimsel nedenlere dayanan beyin göçü ilk ve ortaçaðlara kadar dayanmakta. Ýkinci Dünya Savaşından önce çok sayıda bilim insanı Hitler ' den kaçıp ABD' ye yerleştiler.Bu gelişmeler de Amerika 'nın gelişmesi de büyük ölçüde rol oynadı. Albert Einstein da Almanya 'dan ABD'ye göç eden bilim insanlarından biridir. Açıklamaya çalıştıðım şey gelişmemiş ülkelerin kabusu olan beyin göçünü az gelişmişlikle özdeşleştirebiliriz. Biz insanlar bulunduðumuz yerden daha iyi olanaklar varsa veya neresi bizim çalışmamız için uygun ve refah bir ortam saðlıyorsa oraya göç ediyoruz. Gelişmiş ülkelerdeki iş ve fırsat olanakları olduðu ve daha iyi bir gelecek sunulduðu sürece beyin göçü kaçınılmaz olarak devam edecektir. Yapılacak en iyi iş bunu minimuma indirmektir. Ülkemiz insan larının refah düzeyini artırmak ve yaşam kalitesini yükseltmek bilim, teknoloji ve buluş yeteneðimizin yükselmesine baðlıdır. Bu da ancak yetişmiş beyinlerle başarılabilir. En önemli yatırım eðitilmiş insana yapılan yatırımdır. Refah sevi yemizi ancak teknoloji üreterek artıra biliriz. 7 Bizden Size Ýlkokul Müzik Korosu “Orman Sevgisi” Temalı Resim Ýl 3.sü S A N AT MART NÝSAN 2014 Özel Sanko Ýlkokulu Öðrenci Korosu yaptıðı çalışmalar sonucu Atatürk ve Annem temalı şarkıları izleyicilerle buluşturdu. Öðretmenleri Ozan Tekin rehberliðinde su borularını notalara göre keserek şarkı oluşturan öðrenciler bu hünerlerini okula gelen TRT Çocuk ekibinin canlı yayınında da sergiledi. Yapılan çekim 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı günü TRT Çocuk kanalında yayınlandı. Monami’den 27 Öðrenciye Ödül Þarkgülü Kırtasiye'nin Monami adına düzenlediði "Çocuk ve Çevre" konulu ulusal resim yarışmasında Özel Sanko Anasınıfından 11, Ýlkokulu'ndan 15, Ortaokulu'ndan 2 olmak üzere toplam 27 öðrenci madalya almaya hak kazanırken bir öðrenci de çanta ile ödüllendirildi. Gaziantep Orman Ýşletme Müdürlüğü tarafından yapılan “orman sevgisi” temalı resim yarışmasında Özel Sanko Ýlkokulu 4. sınıf öğrencisi Selin Konuk oğlu il üçüncüsü oldu ve mp3 çalarla ödüllendirildi. Burç mevkii ormanlık alanda yapılan törenle kazanan öðrencilere ödülleri verildi. Törene Gaziantep Valisi Erdal Ata, Þahinbey Kaymakamı Uður Turan, Ýl Jandarma Komutanı Jan. Alb. Adnan Arslan katıldı. Tören sonrası 13 bin hektarlık alana aðaç dikme çalışmaları başlatıldı. Çocuk Resimlerine Ödül Mizyal Galeri Müze ve Þahinbey Belediyesi ortaklıðında düzenlenen Uluslararası 2014 Serbest konulu Çocuk Resimleri Yarışmasında derece alan öðrenciler açıklandı. Hazar Þahin 412'ta gümüş ödülü, Simge Fakılı ve Elifnaz Teymur aynı yaşta bronz ödülü aldı. Sude Kayhan, Ece Tiken, Onur Emre Özefe, Ada Ercan, Begüm Güralp, Sudem Gölbaşı, Efe Tanyeri, Setenay Sarsu ve 1319 yaşta Burak Erkılıç ve Zeynep Çoban'ın eserleri Onat Kutlar Tiyatro Salonu'nda sergilenmeye deðer görüldü. Geleneksel El Sanatı Etamin 7.sınıf öğrencilerinin bu yıl başlatmış olduğu etamin çalışmaları keyifle yapıldı ve sergilenmeye hazır hale geldi. Geleneksel el sanatları adı altında yapılan bu çalışmada kullanılan etamin kumaşın en önemli özelliði deliklerinin kanaviçe veya goblen kumaşa göre daha sık olmasıdır. Bu özelliðiyle biraz zorlayıcıdır ve dikkat gerektirir. Tuval Üzerine Resim Ana Sınıfı öğrencileri tuval üzerine resim çalıştı. Üzerine resim yapılan, gerdirilmiş keten, kenevir veya pamuklu kaba kumaştan oluşan tablo üzerine küçük ressamlardan kimisi içlerinden gelen duyguyu özgürce ifade ederken, kimi de ünlü sanatçılardan röprodüksiyon çalışarak minik eserlerini tamamladı. Sınıf panolarında sergilenen çalışmalar çok büyük ilgi gördü. Küçük ellerin ,çocuk kalbindeki coşkuyu anlatması bir başka güzeldi. 8 SPOR Bizden Size MART NÝSAN 2014 Basketbol Küçük Kız Takımı Bölge Şampiyonu Gençlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü Okul Sporları tarafından düzenlenen Basketbol Bölge Þampiyonluğu karşılaşmalarında Özel Sanko Okulları Küçük Kız takımı Bölge Þampiyonu oldu. Þanlıurfa GAP Arena Spor Salonu'nda yapılan müsabakalarda Adana, Mersin, Antalya, Malatya, Osmaniye Batman, Gaziantep, Þırnak, Urfa ve Hatay olmak üzere on il yer aldı. Özel Sanko Okulları Küçük Kız takımı Malatya, Osmaniye ve Batman illerinden kendi illerinde şampiyon olan takımlarla karşılaştı. Pelin Kelleci, Ýdil Aðan, Elif Sergen, Ece Sergen, Selin Altınöz, Zeynep Sakıcı, Öykü Çevik, Doða Çevik, Þevval Alisinanoðlu, Ýdil Þeker, Defne Ýnal ve Dila Kılıç'tan oluşan Özel Sanko Okulları Küçük Kız takımı, bölge şampiyonu olarak okul tarihinde basketbolda bir ilke imza attı. Teniste Ýl Şampiyonuluðu Gaziantep Gençlik Hizmetleri ve Spor Ýl Müdürlüğü tarafından düzenlenen “Okul Sporları Tenis Ýl Þampiyonluğu” karşılaş malarında Özel Sanko Ortaokulu tenis takımı yıldız erkeklerde il Þampiyonu oldu. Tenis Ýhtisas Kulübü'nde yapılan karşılaşmalarda Ýbrahim Emir Kafadar, Þayan Nakıpoðlu, Cesurcan Çekem adlı öðrencilerin yer aldıðı Özel Sanko Ortaokulu Yıldız Erkek Tenis takımı Emine Nakıpoðlu Ortaokulu'nu 20 lık skorla yenerek il şampiyonu olmayı başardı. Aralarında Gaziantep milletvekilleri ve Türkiye Tenis Federasyonu Başkanı Osman Tural'ın yer aldıðı ödül töreninde öðrencilere kupa verildi. Tören sonunda Sankolu öðrenciler Türkiye Tenis Federasyonu Başkanı Osman Tural ile kısa süreli maç yaptı. Genç Kızlar Tenis'te Ýl Ýkincisi Küçük Erkekler Masa Tenisinde Şampiyon Gençlik Hizmetleri Ýl Müdürlüðü Okul Sporları tarafından düzenlenen Küçük Erkek Masa Tenisi Turnuvası'nda Özel Sanko Ortaokulu Küçük Erkek Masa Tenisi takımı il şampiyonu oldu. Ýl genelinden katılan 32 takım Kamil Ocak Spor Salonu'nda yapılan turnuvada şampiyonluk için yarıştı. Karşılaştıðı beş takımı farklı skorlarla yenen Özel Sanko Ortaokulu'ndan Ýnanç Çerkezoðlu, Sami Kudret Orhan, Yakup Kaan Keskin, Yavuz Burak Þahin, Emir Kerestecioðlu'nun yer aldıðı takım il şampiyonu olarak kupa almaya hak kazandı. Gaziantep Milli Eðitim Müdürlüðü ve Gençlik Hizmetleri ve Spor Ýl Müdürlüðü tarafından düzenlenen ''Liseler arası Tenis Kızlar Ýl Birinciliði Müsa bakaları''nda, Özel Sanko Koleji Genç Kız Tenis Takımı il ikincisi oldu. Tenis Atıcılık Spor Kulübü'nde yapılan turnuvada Özel Sanko Koleji'nden Billur Alaşehirli, Aral Aslansoy, Yeşim Köylüoðlu ve Bengisu Þahin'in yer aldıðı lise kızlar kort tenisi takımı il ikincisi olarak kupa almaya hak kazandı. MART NÝSAN 2014 Bizden Size SPOR 9 Küçük Kızlar Türkiye Şampiyonluðuna Oynuyor Gençlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü Okul Sporları tarafından düzenlenen Basketbol Türkiye Þampiyonası yarı final karşılaşmasında Özel Sanko Okulları Küçük Kız Basketbol takımı ilk 8'de yer alarak Türkiye finallerinde şampiyon olmaya yeşil ışık yaktı. Karşılaşmalar Osmaniye, Antalya, Mardin, Hatay, Mersin, Ankara, Gaziantep ve Kıbrıs il temsilcisi okul takımlarıyla Þehitkamil Atatürk Spor ve Kültür Merke zi'nde yapıldı. Türkiye çapında 32 il de yapılan müsabakalarda Özel Sanko Okulları Küçük Kız Takımı, Kıbrıs, Antalya, Osmaniye, Mardin illerinde şampiyon olan takımları yenerek Türkiye şampi yonasına katılmaya hak kazandı. Yüzmede Çifte Kupa Özel Sanko Okulları'nın yüzme takımlarından kızlar minikler ve küçükler yarıştığı kategoride Gaziantep Þampiyonu oldu. Gençlik Hizmetleri ve Spor Ýl Müdürlüðünce okullar arası yapılan minikler – küçükler il birinciliði yüzme müsabakalarında şampiyonluða adına yazdıran Pelin Tan, Nehir Ay, Beril Öztürk, Azra Keven, Melisa Özkılıç ve Sude Bingül'ün yer aldıðı Minik Kız takımı ve Deniz Ay, Dila Bingül, Ceren Ülger, Cemre Pelin Hamamcı, Ada Üstünsoy, Oya Sima Özberk, Gamze Neva Özatan'dan oluşan Küçük Kız takımı şampiyonluk kupası madalyalarla ile döndü. Kamil Ocak Kapalı Yüzme Havuzu'nda gerçekleştirilen yarışlarda ayrıca Özel Sanko Okulları Küçük Erkek ve Minik Erkek takımları da il ikincisi olarak yarışları tamamladı. Pelin Kelleci, Ýdil Aðan, Elif Ser gen, Ece Sergen, Selin Altınöz, Zeynep Sakıcı, Öykü Çevik, Doða Çevik, Þevval Alisinanoðlu, Ýdil Þeker, Defne Ýnal ve Dila Kılıç'tan oluşan Özel Sanko Okulları Küçük Kız Takımı, aldıðı başarılı sonuçla basketbolda sadece okulda deðil Gaziantep ilinde de bir ilki başardı. Takımın mayıs ayı sonunda Adıya man'da yapılacak Türkiye final lerine katılacaðını belirten Özel Sanko Okulları Genel Müdürü Murat Köylüoðlu bir ilke imza atan Küçük Kız takımını, takım koçunu ve beden eðitimi öðretmenlerini kutladıðını ifade etti. Bocce'de Ýl Ýkinciliði Kızlar Yüzmede Türkiye Finallerinde Gençlik Hizmetleri Genel Müdürlüðü Okul Sporları tarafından düzenlenen Okullar arası Bölge Þampiyonluðu yüzme müsabakalarında Özel Sanko Ortaokulu Küçük Kızlar Yüzme takımı Bölge üçüncüsü olarak Türkiye Þampiyonasına katılmaya hak kazandı. Dila Bingül, Deniz Ay, Ada Üstünsoy, Pelin Hamamcı, Ceren Ülger adlı öðrencilerin yer aldıðı takım Türkiye genelinde yapılan bölge elemelerinde ilk 12 takım arasına girmeyi başardı. Ayrıca 50 metre serbestte ferdi olarak yarışan Deniz Ay bölge üçüncüsü oldu. Malatya Gençlik Hizmetleri Yüzme Havuzu'nda yapılan yarışlarda Ýstanbul, Adana, Ankara, Malatya, Mersin ve Gaziantep'ten gelen dokuz takım arasında geçen zorlu mücadele sonunda ilk üç derecede yer alan takımlar Gaziantep'te yapılacak Türkiye Finallerinde yarışacak. Gençlik Hizmetleri Ýl Müdürlüðü Okul Sporları tarafından düzenlenen Bocce müsabakaları sonucunda Özel Sanko Ortaokulu Küçük Kız Takımı il ikincisi oldu. Ceyda Katar, Nazlı Ece Kervancıoðlu, Sena Kılıç, Gökçen Türkmen'in yer aldıðı Özel Sanko Ortaokulu Küçük Kız takımı il ikincisi, Ecem Barlıoðlu, Ayşe Simla Hoşgören, Gökçe Geçit, Elif Gökçe Hozatlıoðlu'ndan oluşan Özel Sanko Koleji Genç kızlar takımı ise üçüncü olarak kupa almaya hak kazandılar. En eski spor dallarından birisi olan bocce'nin kökeninin Anadolu'ya dayandıðını daha sonra Romalılar tarafından bugünkü formunu kazanan bir spor dalı olduðunu belirten Özel Sanko Okulları Beden Eðitimi Bölüm Başkanı B. Mete Horasan “Toprak zeminde oynanan oyundaki amaç, atılan ya da yuvarlanılan topların hedef olarak belirlenen topa yakın olmasını saðlamaktır. Rakip toplarından hedef topa daha yakın olarak atılan her top için bir puan alınır ve 13 puan alan oyuncu maçı kazanır. Aynı zamanda bir strateji oyunu da olan boccede dikkat ve denge önemlidir” dedi. Öðrencilerini ve emeði geçen öðretmenlerini kutladıðını ifade eden Horasan, farklı kazanımları olan dünya sporlarını öðrencileriyle tanıştırmaya devam edeceklerini kaydetti. Sanko Stadyumu'nda yapılan ve Gaziantep'te ilk defa düzenlenen müsabakalarda küçük kızlarda on iki, genç kızlarda sekiz takımın yer aldıðı bildirildi. 10 HABERLER Bizden Size MART NÝSAN 2014 6. Yükselen Okullar Konferansı Türkiye'nin farklı illerinden katılan öğretmenlerin eğitimde farklı örnek uygulamalarını sundukları Özel Sanko Okulları tarafından düzenlenen 6. Yükselen Okullar konferansı geniş katılımla yapıldı. Abdülkadir Konukoðlu Spor ve Kültür Merkezinde yapılan konferansta Dr. Özgür Bolat konuşmacı olarak yer aldı. Açılışta konuşan Özel Sanko Okulları Genel Müdürü Murat Köylüoðlu Okulum Ýçin Yaptıklarım Yükselen Okullar Konferansı'nın sosyal sorumluluk anlayışı ile çıkılan uzun bir yolculuk olduðunu belirtti. Gaziantep'te eðitimi daha üst seviyelere çıkarmak amacıyla 2004 yılından beri bu çalışmayı yaptıklarının altını çizen Köylüoðlu, ilk dört yılda Gaziantep'teki öðrencilere, öðretmen ve idarecilere verilen seminerlerle yapılan üniversite deneme sınavları ile akademik destek saðladıklarını altı yıldır da okulum için yaptıklarım formatıyla çalışmalarını sürdürdüklerini ifade etti. Paylaşılmayan bilginin deðeri olmadıðını belirten Köylüoðlu “yaptıðımız çalışmalarda tespit ettiðimiz birçok şey oldu. Bunlardan en önemlisi üretime dönüşmeyen bilginin deðeri olmadıðı diðeri üç S bir A yani sosyal, sportif, sanatsal çalışmalar olmadan akademik başarının saðlanamayacaðı. Biz kapımızı okul olarak her zaman açıyoruz paylaşıyoruz” dedi. Gaziantep Ýl Milli Eðitim Müdürü Celalettin Ekinci konuşmasının başında özel sanko okullarına vizyonu ve çalışmaları için teşekkür etti. Eðitimin çok büyük bir yapı olduðunu belirten Ekinci “ sorunları rutin anlayışlarla aşmak mümkün deðil. Bir sanatçı duyarlılıðıyla yaklaşmak gerekir. Öðretmen ruhu işleyen bir sanatçıdır. Bireysel başarı gösteren birçok öðretmen arkadaşımız var. Okullarımızdaki bu güzel uygulamaları diðerleriyle paylaşmak isteriz. Bilgi paylaşıldıkça çoðalır. Eðitime gönül vermiş öðretmenlerin katılımıyla gerçekleşen Sanko Okulları projesi bu anlamda güzel bir örnek olmuş” dedi. Konferansın konuşmacı konuðu Dr .Özgür Bolat öðrenci motivasyonunun nasıl saðlanabileceðini örneklerle anlattı. Konuşmasında hem mutlu hem de başarılı insan yetiştirmenin mümkün olup olmadıðını sorgulayan Bolat, insanların diðer insanlarla sohbet edip sosyalleştiði yani kabul gördüðünde mutluluk oranının arttıðını belirtti. Çocuðun iç referanslı mı dış referanslı mı yetiştiðinin çok önemli bir farklılık yarattıðının altını çizen Bolat “dış odaklı motivasyonu olan bir öðrenci neden ödev yaptıðı sorusuna öðretmen kızar, bu benim görevim gibi yanıtlar verirken, iç odaklı motivasyonu olan öðrenci ödevle öðrendiðini, bunun onu geliştirdiðini v.b düşünür” dedi. Okulların sadece bilişsel beceriye göre tasarlandıðını ifade eden Bolat doðuştan farklı alanlarda yetenekleri olan öðrencilerin başarısızlık duygusunu geliştireceklerini vurguladı. Çocuklara ortam ne olursa olsun hayat benim kontrolüm altında anlayışının verilmesinin önemli olduðunu belirten Bolat söyle devam etti; çocuklara öz deðerlendirme yapmasının yolları açılmalı. Çocuklar öðretmenin yargısına ihtiyaç duymadan kendini deðerlendirebilirse sınıf yönetmekte daha kolay olacaktır. Övgüye baðımlı hale gelindiðinde övgünün olmadıðı durumda başarısızlık yaşanır. Bir çocuðun yapabilme ihtimalini övgü deðil geri bildirim artırır.” Konferansa Gaziantep Vali Yardımcısı Cemalettin Özdemir, Ýl Milli Eðitim Müdürü Celalettin Ekinci, Özel Sanko Okulları idarecileri ve Türkiye genelinden çok sayıda öðretmen katıldı. Konuşmaların ardından öðretmenler okullarında uyguladıkları her ders alanındaki iyi örnekleri düzenlenen dört oturumum her birinde sekiz ayrı sunumla toplamda 32 çalıştayla diðer öðretmenlerle paylaşma fırsatı buldu. Konferans sonunda katılımcılara sertifika verildi. Sosyal Bilimler Sanatla Buluştu “Gülyabani” Oyunu Büyük Alkış Aldı Özel Sanko Ortaokul öðrencileri, tiyatro kulübü etkinliði kapsamında Hüseyin Rahmi Gürpınar'ın "Gulya bani" adlı eserini sahneledi. Drama öðretmeni Canan Karhan tarafından uyarlaması yapılan oyunda öðren ciler performanslarını sergiledi. Halasının mal varlıðına konmak isteyen Þevki'nin kurduðu entrika ve bunun ortaya çıkarılması şeklinde özetlenebilecek oyunda cehaletin ve dolandırıcılıðın çatışmasında hiç hesapta olmayan, bir aşk ve dürüst lük kazanır. Dans ve müzik eşliðinde eðlenceli bir şekilde sergilenen oyunda rol alan Duru Alkan, Gülin Ýzgi, Esra Topçuoðlu, Nazlı Özer, Melis Karslıgil, Ýlkay Tiryaki, Þevval Alisinanoðlu, Elif Zeynep Alageyik, Dilara Satıl, Melissa Bilge Karadere, Nisa Torbaş, Elvin Nur Büyükbeşe adlı öðrenciler uzun süre alkışlandı. Özel Sanko Ortaokulu öğrencileri Sosyal Bilimler alanında öğrendiklerini görünür kılarak yazı, resim, mozaik, yer ve hayvan figürleri ve çeşitli teknikler kullanarak yaptıkları maket ve görselleri sergiledi. Mozaiklerle dünya haritasını, Türkiye bölgeler haritasını, dünya iklim kuşaklarını, filografi tekniði kullanarak tarihte yer almış Türk Devletlerinin bayraklarını, oluşturdukları deðişik kompozisyonlardaki maketlerle coðrafi konumları, yer şekillerini, bölgelere göre geçim kaynaklarını gösteren 5.6.7.8. sınıf öðrencileri ürünlerini Proje ve Sergi salonunda diðer öðrencilerle paylaştı. Sosyal Bilimler öðretmenlerinin rehberliðinde hazırlanan çalışmada öðrenciler tarih, sanat, coðrafya, gibi disiplinler arası işbirliðinden yararlanılarak teorik bilgileri görünür kıldı. Öðrenciler ayrıca çalışmalarında ülkemizin yeraltı ve yerüstü kaynaklarını araştırarak etkin şekilde kullanma yollarını aradı. Daha temiz bir çevrede yaşamak için ortaya koyduðu çözümlerle önerilerde bulundu. Bizden Size Lise Öðrencileri Köy Gezisi Ýle Baharı Karşıladı HABERLER MART NÝSAN 2014 Özel Sanko Liseleri 9. sınıf öğrencileri Sakçagözü köyünü gezdi ve oradaki ilköğretim öğrencileri ile paylaşımda bulundu. Ayrıca Gaziantep Adana yolu üzerinde bulunan Özel Sanko Okulları Mezunlar Derneği (SANMED) Ormanı'na fidan da diken öğrenciler baharın tadını çıkardı. Sakçagözü 10 Kasım Ýlköðretim Okulu öðrencileri ile keman eşliðinde şarkılar söyleyen öðrenciler okula oyuncak ve kitap hediye etti. Özel Sanko Okulları'ndan mezun olan Nevra Atıcı'nın da öðretmenlik yaptıðı ilkokulda öðrenciler misafirlerini coşkuyla karşıladı. Çeşitli oyunların da oynandıðı okul bahçesinde konser havasında geçen Özel Sanko Liseleri Müzik Öðretmeni Gökhan Hüsünbeyi ve öðrenci Birkan Hallaç'ın keman dinletisi beðeni topladı. Sanko Aile Akademisi'nin Anasınıfı Velileriyle Paylaşımı Edebiyat Yarışmasında Ýki Birincilik Özel Sanko Liseleri 10.sınıf öğrencileri arasında müfredat kapsamında Edebiyat Bilgi yarışması düzenlendi. Özel Sanko Anasınıfı tarafından Sanko Aile Akademisi etkinlikleri çerçevesinde velilere yönelik, “Çocuklarda cinsel kimlik gelişimi ve cinsel eğitim” konulu paylaşım toplantısı yapıldı. Kendilerine Altın Kızlar, Esinti, 2. Dereceden Edebiyat, Ütopyalar Güzeldir, Kitabı Dede Korkut adını veren üçerli grupların yer aldıðı yarışmada 20 soru soruldu. Nihat Furkan Eratılgan, Serra Yalçın, Zeynep Pekmez'den oluşan Altın Kızlar ve Mert Özdemir, Utkucan Cebiş, Egemen Canpolat'ın yer aldıðı Esinti grupları arasındaki eşitlik yarışma bitiminde sorulan ek sorulara raðmen bozulmayınca iki grup birinciliði paylaştı. Kazananlara ödül olarak kitap verildi. Her ay farklı konu başlıklarında “Çay Saati Toplantısı” adı ile gerçekleştirilen etkinlikte, Özel Sanko Anasınıfı rehber öðretmeni Ýlkay Gün, velilere çocukların cinsel eðitimine ilişkin önerilerde bulundu ve velilerin soruları doðrultusunda rehberlik etti. Çocukların meraklı ve öðrenmeye çok yatkın olduðu erken yaş dönemlerinde bu konuyla ilgili sordukları soruların mümkün olduðunca hemen cevaplanması deðilse ertelemeyi çok uzatmamak gerektiðini belirten Gün, “Cinsel eðitim ailelerin genelde kendi deðer yargılarına göre veriliyor. Özel alan mahremiyetinin korunması önemli olduðu gibi baskılayıcı ve yasaklayıcı anlayışın da olumsuz sonuçlar doðurabileceði göz ardı edilmemeli” dedi. Çocuklara her şeyden önce özel alanlarının olduðu ve herkesle paylaşılamayacaðı bilincinin verilmesi gerektiðinin altını çizen Ýlkay Gün, günah, ayıp gibi tanımlamaların suçluluk duygusu oluşturacaðını ve olası bir cinsel istismar durumunda çocuðun ailesiyle bu konuyu paylaşamayacaðını, bu nedenle cinsel eðitimi önemsemek gerektiðini söyledi. Çocukların cinsel kimliði ile barışık olması için bir cinsiyeti diðerinden üstün görmemek gerektiðini anlatan Gün, çocuklara ''Ýnsanlar kötüdür güvenilmezdir'' gibi onların sosyal ilişkilerini etkileyecek yanlış mesajların da verilmemesi önerisinde bulundu. Velilerin de görüşlerini paylaştıðı söyleşide Ýlkay Gün, ailelerin kimi durumlarda cevaplamakta zorlandıðı çocuklarının sorularını pedagojik olarak nasıl yanıtlayabileceklerini anlattı. MART NÝSAN 2014 Sayı : 65 Bizden Size Genel Yayın Yönetmeni Semra ÇÝÇEK Ýletişim : 0342 211 55 00 www.sanko.k12.tr Yayın Türü : Aylık Bülten Yayın Kurulu Hatice Tosun Ali Çelik Perihan Seyran Þerif Özer Dilay Ergün Aysun Taşdoðan Ayten Dingil Ersin Korkmaz Grafik & Tasarım Cahit POLAT Fotoğraf Oðuz ERKOL 11 12 HABERLER Bizden Size MART NÝSAN 2014 Ýlkokul Öðrencileri Keloðlanı Sahneledi Özel Sanko Ýlkokulu öğrencileri tiyatro kulübü etkinlikleri kapsamında 27 Mart Dünya Tiyatrolar gününde müzikli ve danslı “Keloğlan” oyununu sahneledi. Senaryosunu Drama öðretmeni Canan Karhan, koreografisini Dans öðretmeni Ayça Anlar, müzik danışmanlıðını Müzik öðretmeni Ozan Tekin ve dekortasarımını Resim öðretmeni Merve Ölçer'in yaptıðı oyununu sergileyen öðrencilerin performansları beðeni topladı. Keloðlanın annesiyle ve karşılaştıðı kişilerle diyaloglarının yer aldıðı oyuna müzikli ve danslı gösterilerle renk verildi. Bazı sahnelerinin günümüze uyarlandıðı oyunda çevre bilinci kazanılmasının önemine ve plastiklerin çevreyi tahribatına dikkat çekildi. Anasınıfı ve ilkokul öðrencileriyle birlikte veli ve öðretmenlerin de izlediði oyunda sahnedeki öðrencilerin mutluluðu ve oyundan aldıkları keyif performanslarına yansıdı. Oda Orkestrası ile Bahara Merhaba Özel Sanko Okulları Okul Aile Birliği tarafından düzenlenen Pamukkale Üniversitesi Polifonik Korosu ve Gençlik Oda Orkestrası'nın verdiği “Bahar Konseri” büyük ilgi gördü. Pamukkale Üniversitesi Eðitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eðitimi Bölümü Müzik Eðitimi Anabilim Dalı öðrencilerinin oluşturduðu koro ve orkestra, Öðretim Görevlisi Aykut Önder Sarıçiftçi yönetimde Abdulkadir Konukoðlu Spor ve Kültür Merkezi Konferans Salonu'nda konser verdi. Türkülerden, sanat müziðine ve klasik müziðe kadar her tür eserin yer aldıðı temsilde okutman Çaðatay Þişman şefliðindeki orkestra repertuvarındaki Vivaldi ve Bach eserlerine yer verdi. Özel Sanko Ýlkokulu öðrencilerinin Atatürk şarkılarıyla sahne aldıkları koroyla açılışı yapılan konserde aynı zamanda farklı yörelere ait halk türkülerini seslendiren Semiha Akın, Ümit Öztürk ve Tenor Aykut Önder Sarıçiftçi konsere sesleri ve yorumlarıyla renk kattı. Konseri Sanko Holding Yönetim Kurulu üyesi Hakan Konukoðlu, Özel Sanko Okulları Danışma Kurulu üyesi Zeynep Konukoðlu, veliler, öðrenciler ve okul çalışanları izledi. Özel Sanko Okulları Okul Aile Birliði Başkanı Dr. Belgin Alaşehirli koro ve orkestraya verdikleri müzik şöleni için teşekkür etti ve çiçek takdim etti. Çok sesli müzik ve orkestranın ahengiyle bahara merhaba dediklerini belirten Alaşehirli, yardım amaçlı düzenledikleri bu organizasyonun elde edilen gelirini ihtiyaç sahiplerine yönelik çalışmalarda kullanacaklarını sözlerine ekledi. Münazarada Başarılı Temsil Özel Sanko Koleji öðrencilerinden Abdülkadir Koçer, Zeynep Konukoðlu, Lale Begüm Mutlu, Haşim Bakbak ve Dilara Berrin Binbay Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okullarınca düzenlenen münazara turnuvasında okullarını başarıyla temsil etti. Takımda yer alan öðrenciler hukuk, siyaset, ekonomi, insan hakları alanlarında başarılı performans sergileyerek Ýstanbul Erkek Lisesi, Adapazarı Enka Okulları ve Ankara Mehmet Emin Resulzade Anadolu Lisesi maçlarını kazandı. “Dünya Renklerle Güzel” Özel Sanko Anasınıfı öð rencileri Alphino tara fından hazırlanan "Dün ya Renklerle Güzel" tiyat ro oyununu Ýzledi. Ormanların ve hayvan ların dünya için önemi, korunması, farklılıkların güzel olduðu ve bizi zen ginleştirdiði gibi mesaj ların yer aldıðı oyun Abdülkadir Konukoðlu Spor ve kültür Merkezi Tiyatro Salonu'nda sah ne aldı. Eðlenceli ve akıcı olan oyunu YaPa, Bilge Çocuk gibi kreşlerden ge len öðrenciler de ilgi ile izledi. MART NÝSAN 2014 Bizden Size HABERLER 13 Aile Akademisi'nden Anne Babalara Seminer Marmara Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Oktay Aydın, Özel Sanko Okulları tarafından “Sanko Aile Akademisi” çerçevesinde düzenlenen “Çocukların Bize Oynadığı Oyunlar” seminerinde çocuğun kişiliğine yapılan yatırımın önemini anlattı. Gaziantep genelinde okul öncesi çocuðu olan anne ve babalara yönelik yapılan paylaşımda Aydın, Özel Sanko Okulları'nın Aile Akademisi çerçevesinde yürüttüðü faaliyetleri takdirle karşıladıðını ifade etti. Çocuk yetiştirmedeki paradigmaların nasıl deðiştiðini iyi görmek ve anlamak gereðini belirten Aydın, özellikle kişilik yapısının en temel aygıtı olan egonun saðlıklı çalışıp çalışmadıðının önemli olduðunun altını çizdi. Araştırma sonuçlarına göre 1314 yaşına kadar çocuða verilen mesajların alındıðını ama daha sonra çocuðun kendi bildiði yoldan gittiðini belirten Aydın, “4 yaşına kadar çözülemeyen sorunlar yetişkinlikte insanlara sorunlar yara tır” dedi. Çocukların ilgi çekme, aðlama, ayrılmama, hırs, yemek yememe, uyku, ikna, inatçılık gibi ilişki oyunları oynadıðına dikkat çeken Aydın şöyle devam etti; “Ýlgi çekmenin doðal yolu bir beceri sergilemektir. Gitar çalmak gibi. Çocuða bu ihtiyaç duyduðu ilgiyi göstermek gerekir. Doðal olmayan yolu abartılı olanıdır. Çocukları baðımlı kılmamak gerekir. Mutlaka karar verme becerisi kazandırılmalıdır. Ýnatlaşan çocuk kişilik direncinin de göstergesidir. Emir kipiyle çok sık konuşmamak gerekir. Hayır sözcüðü kullanmadan hayır demek gerekir. Çocukları ikna etmek için onların da kendi yaşam alanlarına saygı duyul duðunu ve önemsendiðini hisset tirmek gerekir. Örneðin, arkadaş Ortaokul Bilgi Yarışması Birincisi Þehitkâmil Ýlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen okullar arası bilgi yarışmasında Özel Sanko Ortaokulu birinci olarak plaketle ödüllendirildi. Grup karşılaşmalarını başarıyla tamamlayıp finalde yer almaya hak kazanarak diðer ortaokullarla yarışan öðrencilere Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Sosyal Bilgiler, Ýnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ve genel kültür alanlarında olmak üzere toplam 20 soru soruldu. Mahmut Hümayun Özhelvacı Ortaokulu toplantı salonunda yapılan bilgi ve kültür yarışmasında Özel Sanko Ortaokulu 8. sınıf öðrencilerinden Eralp Koparal, Zeynep Sena Sökmen, Selen Özdinç, Fatma Özge Þahin'den oluşan takım 20 sorudan 19'una doðru yanıt vererek aldıðı 95 puanla birinci olmaya hak kazandı. larıyla oyuna dalmış bir çocuða hadi gidiyoruz demek yerine on dakika sonra kalkacaðız ya da oyunun bittiðinde haber ver gidelim demek daha etkin bir sonuç yaratacak hatta çocuk kendi gelip artık girmeye hazır olduðunu ifade edebilecektir. Her şeyi yarışma ve rekabete çeviren çocuklarda hırs tablosu görüldüðünde müm kün olduðunca yarışmalı oyunlar oynamamak gerekir. Yaramaz çocukla şımarık çocuk ayrıdır. Her çocuðun yaramazlık yapmaya hakkı vardır. Ama şımarıklık egonun geniş bir alana yayılması sonucunu işaret eder. Otorite figürünü iyi kurgulamak gerekir. Etkileyen ve etkilenen dinamiklerde güç vardır. Ego odaklı otoritede kendini tatmin vardır. Pedagojik otorite kaşlarını çatarken arkadan ona tebessüm eden otoritedir. Çocuða yaklaşım biçimi ve kurgulanan dil önemlidir. Konuşan deðil çocuðu konuşturan bir üslup uygulamak gerekir. Sorularla duygularını tanımasına yardımcı olunmalıdır.” Geleceðin saðlıklı yetişkinlerinin ancak bilinçli anne bana tavrı ve okul aile işbirliði ile oluşturulabileceðini belirten Özel Sanko Okulları Genel Müdürü Murat Köylüoðlu “Gaziantep'te yaşayan anne babalarda okul öncesi dönem olarak bilinen ama eðitimin çok önemli bir basamaðını ve ilk adımını oluşturan 06 yaş grubu çocukların gelecek yaşamlarını saðlam temeller üzerine inşa edebilmeleri için farkındalık yaratabildiysek ne mutlu bize” dedi. Kolej Öðrencileri Genç Eleştirmenler Sempozyumuna Katıldı Özel Sanko Koleji öğrencilerinden Þevval Özdinç ve Dilek Süral TED Ankara Koleji Vakfı Okulları Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenleri tarafından düzenlenen 4. Ulusal Genç Eleştirmenler Sempoz yumu'na katıldı. Lise öðrencilerinin edebiyat dersleri aracılıðıyla edindikleri kültürel birikimi paylaşmaları, edebi metinlere yaklaşım ve eleştiri yöntemleri konusunda farkındalık yaratmak amacıyla düzenlenen sempoz yum, aralarında ODTÜ Geliştirme Vakfı Lisesi, Ýstanbul Saint Joseph Fransız Lisesi, TED Zonguldak Koleji, TED Samsun Koleji, Özel Sanko Koleji, Büyük Kolej'in yer aldıðı okullardan 190 öðrencinin katılımıyla gerçekleşti. Dört oturumda düzenlenen sempozyum, yapıtları tartışılan şair ve yazarlara anma niteliði de taşıdı. Þiir oturumunda Ahmet Erhan'ın Buz Üstünde Yürür Gibi, Roman oturumunda Peride Celal'in Gecenin Ucunda, Tiyatro oturumunda Turgut Özakman'ın Ocak adlı yapıtları tartışıldı. Öykü oturumunda ise Leyla Erbîl'in Hallaç, Gecede, Eski Sevgili adlı kitaplarından öyküler seçildi. Edebiyattan Sinemaya Uyarlamalar bölümünde ise John Steinbeck'in Fareler ve Ýnsanlar filmi(1992) ile romanı, Ayla Kutlu'nun Sen de Gitme Triyandafilis adlı filmi (1995) ve romanı, Necati Cumalı'nın Susuz Yaz adlı filmi (1964) ve romanı tartışıldı. Öðrenci sunumlarından hareketle üç araştırma sorusunun belirlendiði etkin likte makale yazma çalışması da yapıldı. Ayrıca üç günlük süreçte öðrencilerin edebiyat ile dil ve anlatım derslerinden edindikleri becerileri sergileme olanaðı buldukları edebiyat ve drama atölyelerine ve diðer etkinliklere de yer verildi. 14 HABERLER Bizden Size MART NÝSAN 2014 Özel Sanko Okulları Çocuklara Bayram Keyfi Yaşattı Özel Sanko Okulları TRT tarafından bu yıl Gaziantep'te düzenlenen “36. Uluslararası 23 Nisan Çocuk Þenliği”ne katılan çocuklara bayram coşkusu yaşattı. Ayrıca TRT Çocuk ekibinin yaptıðı yayında yer alan Özel Sanko Okulları Çocuk Korosu borularla hazırladıkları ve notaları özel bir yöntemle yerleştirdikleri aletle ritim tutarak şarkı söyledi. Çocuk Þenliði kapsamında Masal Park'ta kurulan ve 36 ülkeden gelen dünya çocuklarının şenlik yürüyüşüyle açılışı yapılan Çocuk Ülkesinde, Sanko Holding ve 4 şirketi de stant açarak destek verdi. Þenliðin konseptine uygun olarak Özel Sanko Okulları, Çocuk Ülkesini gezmeye gelen çocuklara, çeşitli kırtasiye malzemeleri, balon ve dergi hediye etti. Ayrıca deney setleri ve robot ile çocukları eðlenirken öðrenmeye teşvik etti. Özel Sanko Okulları'nın sevimli karakteri Sanço'nun eşlik ettiði stantda yer alan deðişik zeka oyunları da büyük ilgi gördü. Renkli ve Coşkulu 23 Nisan Kutlaması Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin açılışının 94. yıldönümünde Mustafa Kemal Atatürk'ün dünya çocuklarına armağan ettiği Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Özel Sanko Ýlkokulu öğrencilerinin birbirinden renkli gösterileri ve geniş katılımla düzenlenen etkinliklerle kutlandı. Kutlamalar okulun etrafında yapılan kortej yürüyüşü ile başladı. Yürüyüşe bando takımı ve ilkokul öðrencileri ellerinde bayraklarla eşlik etti. Abdulkadir Konukoðlu Spor ve Kültür Merkezi'nde Ýlkokul öðrencilerinin sunduðu törene Özel Sanko Okulları Danışma Kurulu Başkanı Jülide Konukoðlu ve danışma kurulu üyeleri, öðretmenler, öðrenciler ve veliler katıldı. Katılımın yüksek olduðu tören saygı duruşu ve istiklal marşının ardından Özel Sanko Ýlkokulu Ortaokulu Müdürü Handan Þahintaş'ın konuşmasıyla devam etti. Ulusal egemenlik ve çocukların bayramı olarak iki bayramın bir arada kutlandıðını belirten Þahintaş “Bu yıl bayramınızın Gaziantep için anlamı daha da büyüktür. 36 yıldır Dünya çocuklarıyla birlikte kutladıðımız ve dünyadaki tek Çocuk Bayramı bu yıl Gaziantep'te kutlanmaktadır. Son bir haftadır şehrimizde dünyanın çeşitli ülkelerinden gelen çocuklar misafir edilmektedir. Farklı kültürlere ev sahipliði yapmak kendimizi tanıtmak ve onları tanımak bizi bilgi zengini ve dünya insanı yapar” dedi. Çocuklara hitaben yaptıðı konuşmasına Þahintaş şöyle devam etti; “Atatürk, Cumhuriyetin geleceðini gençlere ve yarının sahipleri çocuklara emanet edecek kadar sizlere güvenmiş ve bu günü sizlere bayram olarak armaðan etmiştir. Bugün de sizlere düşen görev; Atamızı anarken anlamaya çalışmak Atamızın emanetlerinin sahibi olduðumuzu göstermektir. Bizler büyüklerimizden aldıðımız bu emaneti sizlere devrediyoruz. Biliyoruz ki ona sahip çıkacak, koruyacak ve yaşatacak olan sizlersiniz.” Programda konuşmanın ardından halkoyunları ve koro sahne aldı. Öðrencilerin borularla yaptıðı müzik, bale ve rengârenk şemsiyelerle yaptıkları şemsiye dansı büyük ilgi gördü. Tek kişilik bateri gösterisinin ardından program jimnastik performansıyla sona erdi. Lise Öðrencileri “Yasaklar” Oyununu Sahneledi Özel Sanko Liseleri Tiyatro Kulübü öğrencileri Kandemir Konduk tarafından kaleme alınan “Yasaklar” adlı oyunu sahneledi. Gündelik yaşamın her alanında karşımıza çıkan yasakların eleştirel komedisini yapan oyun, 80'li yıllarda Devekuşu Tiyatrosu'nda Zeki Alasya ve Metin Akpınar ikilisi tarafından sahnelenerek, dönemin yasaklarını eleştirel bir mizahla ortaya koymuştu. Özel Sanko Liseleri drama ve Edebiyat öðretmenlerinin de katkısıyla Abdulkadir Konukoðlu Spor ve Kültür Merkezi Konferans Salonu'nda tiyatro kulübü öðrencilerinin sergilediði oyun izleyenleri kahkahaya boðdu. MART NÝSAN 2014 Bizden Size HABERLER 15 Okul Aile Birliði'nin Dünya Kadınlar Günü Buluşması Özel Sanko Okulları Okul Aile Birliği'nin Dünya Kadınlar Günü dolayısıyla okulun sınıf temsilcilerine düzenlediği yemekte Gaziantep Üniversitesi öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Berna Balcı Ýzgi “Kadın Yönetici Fark Yaratır mı” başlıklı paylaşımda bulundu. Öðretim üyesi Berna Balcı Ýzgi kadın yöneticilerin fark yaratıp yaratmadıðını sorguladıðı araştırmasında önemli konu başlıklarından birinin kadın işgücü olduðunu belirtti. Yaptıkları araştırmaya göre kadın istihdamının düşüklüðünü şehirleşme ve in aktiflik, eðitim, toplumsal cinsiyet algısı ve medeni durum gibi faktörlerle açıklayan Ýzgi, “kadınların çalışma hayatındaki sürekliliðini saðlayamamış bir ülke olarak kadın yöneticisi fazla olan firmalarda firma performansının %30 daha yüksek olduðunu gördük. Yönetim kurullarında daha fazla kadın bulunduran firmalar sermaye gelirlerinden %30 daha fazla gelir elde etmişlerdir” dedi. Ýşverenin hala kadını vasıfsız eleman olarak talep ettiklerini ifade eden Ýzgi, çalışma hayatında kadın yönetici olmak için zihniyetin deðişmesi ve kadınların daha cesur adımlar atması gerektiðini vurguladı. Okul Aile Birliði Başkanı Dr. Belgin Alaşehirli yemekte yaptıðı açılış konuşmasında “gün geçmiyor ki kadına şiddetin olmadıðı bir haber izlemeyelim. Cinnet geçirme diye açıklanan neden kabul edilebilir deðildir. Giderek kadınların sesi yükseliyor. 8 Martlar konuşulan zamanlar olacak artık” dedi. Alaşehirli, geleneksel olarak düzenlenen bu yemekte katılımları ve katkıları ile destek olan velilere ve okul yöneticilerine teşekkür ettiðini sözlerine ekledi. Yazar Işık, Öðrencilerle Atölye Çalışması Yaptı Sanko Koleji Türkiye Münazara Finallerinde Özel Okullar Birliği tarafından düzenlenen Türkiye Münazara Þampiyonasının Adana’da yapılan ön elemelerinden sonraki ikinci tur elemelerde de Özel Sanko Koleji öğrencileri Ýstanbul'da yapılacak final karşılaşmalarına katılmaya hak kazandı. Ýstanbul Eyüboðlu Koleji'nde gerçekleştirilen ikinci tur elemelerine Türkiye'den yaklaşık yüz takım katıldı. Þampiyonluk karşılaşmalarının TED Ýstanbul, Ýtalyan Koleji, Ýzmir Çakabey Koleji, Ankara Büyük Fen Koleji ve Eyüboðlu Koleji gibi okullarla yapılan ikinci turunda Özel Sanko Koleji öðrencilerinden Ahmet Murat Hatabay, Furkan Anlar, Nihat Güneysu, Hakan Tekerekoðlu ve Dilara Berrin Binbay'dan oluşan takım, yapılan 6 maçın 5'ini alarak ilk 8 takım arasında yer aldı. Böylece aralarında Özel Sanko Koleji, Robert Koleji, Galatasaray Lisesi, Ýtalyan Koleji, Ýzmir Ege Koleji, Ýstek Özel Bilge Kaðan Anadolu Lisesi, Üsküdar Amerikan Lisesi ve Kolej Vakfı'nın yer aldıðı sekiz takım finalde yarışmaya hak kazandı. Yazar Toprak Işık Özel Sanko Ortaokulu öğrencileriyle kendi yazdıkları kısa öykülerin de yer aldığı atölye çalışması yaptı. Aynı zamanda Elektrik Elektronik Mühendisi olan yazar Toprak Işık çocuklar ve yetişkinler için yazdıðı kitapları üzerinden öðrencilerle söyleşi de yaptı. Ýki insanın birbirini anlamasının en iyi yolarından birinin kendini diðerinin yerine koymak olduðunu belirten Işık, edebiyatta bundan çoðunlukla faydalandıðını söyledi. Öðrencilerle atölye çalışmalarını eðer siz babanız ya da anneniz olsaydınız nasıl bir baba ya da anne olurdunuz? sorusu üzerinden kurgulanan metinler etrafında yapan Işık, iyi bir edebi kurgu için tavsiyelerde bulundu. Yaşadıklarını, okuduklarını, gözlemlerini kendi hayal dünyasında yeniden tasarlayarak yazdıðını ifade eden Işık, edebiyatçı için en iyi malzemenin sıradanlık olduðunu bunun hayal dünyasının zenginliði ile yoðrulduðunu vurguladı. Fen ve Teknoloji konularında yazdıðı kitaplarla bu alanı roman tarzı içinde sevdirmeye çalıştıðını belirten Işık “kitap yazmak benim için özgürleşmek hayalimi gerçekleştirmektir. Kitapta aslında gerçek hayatta bulamadıklarımızı arıyoruz” dedi. Þık şöyle devam etti; “iyi bir eser yazdıklarımızdan sonra attıklarımızla oluşur. Neleri söylemesem de olur gözüyle bakmak gerekir. Bazı öykülerimi açık uçlu bir sonla bitirmeyi tercih ediyorum, böylece o hikâye okurun kafasında yaşamını devam ettirebiliyor. Eserlerimde kullandıðım mizahı bilinçli ve ciddi bir uyarlama olarak görüyorum. Yazarken o duyguyu ne kadar hissedebiliyorsan okura da o oranda aktarabiliyorsun.” Çalışma ve söyleşi esnasında soruları yanıtlayan yazar, arzu eden öðrencilerin kitaplarını da imzaladı. Bizden Size OCAK MART ÞUBAT NÝSAN 2014 2014 99. Yıldönümünde Çanakkale Zaferi Özel Sanko Okulları'nda düzenlenen törenle 18 Mart Çanakkale Zaferi'nin 99. Yıldönümü kutlandı ve şehitler anıldı. Törende konuşma yapan Özel Sanko Okulları Genel Müdürü Murat Köylüoðlu “Üzerinde yaşadıðımız bu kutsal vatan topraklarını topraðımız yapan, bayraðı bayraðımız, özgürlüðü özgürlüðümüz yapan aziz şehitlerimizi rahmet, minnet ve saygıyla anıyorum” dedi. Çanakkale savaşının zor şartlarda kazanılan bir yiðitlik destanı olduðunu belirten Köylüoðlu, top ve tüfekle kazanılan zaferlerin günümüzde teknoloji savaşlarına dönüştüðünün ve kazanan olmanın üretken olmaktan geçtiðinin altını çizdi. Okulun Ýngilizce öðretmenlerinden Heather Guilfoyle bir Avusturalyalı olarak duygularını paylaştıðı konuşmasında Gelibolu'nun sadece Türk insanları için deðil, neden olduðunu bile bilmeden evlerinden kilometrelerce uzaða gelip hiç bilmedikleri, tanımadıkları insanlarla savaşmak zorunda kalan Avusturalyalı içinde önem taşıdıðını ifade etti. Savaş esnasında Türk askerlerinin yaptıðı insanı yardımların örnek oluşturduðunu kaydeden Guilfoyle “savaş insanların kendi isteði deðildir. Bizler kardeşiz ve hepimiz biriz. Bunu en güzel Mustafa Kemal Atatürk bu memleketin toprakları üstünde kanlarını döken kahramanlar, burada dost bir vatanın topraðındasınız huzur ve sükûn içinde uyuyunuz diyerek dile getirmiştir. Atalarımızın nedenini bile bilmeden savaşmak zorunda kaldıðı bu ülkede bir öðretmen olarak bulunmaktan onur duyuyorum” dedi. Konuşmaların ardından veli ve öðretmenlerden oluşan koro günün anlam ve önemine göre seçilen türküleri seslendirdi. Sahnede performansları ve kostümleriyle göz dolduran öðrenciler müzik eşliðinde oratoryo sergiledi. Uluslararası Coðrafya Olimpiyatları Finalindeyiz Türk Coğrafya Kurumu tarafından Uluslararası Coğrafya Olimpiyatları'na (ÝGEO) katılacak Türkiye takımını oluşturulmak üzere düzenlenen iki aşamalı sınavda Özel Sanko Fen ve Teknoloji Lisesi'nden iki öğrenci başarı göstererek final sınavına girmeye hak kazandı. Hazırlanan iki aşamalı sınavın ilk aşamasına Türkiye'nin çeşitli illerinden, özel ve devlet okulları katıldı. Ýngilizce yapılan, yazılı ve test aşamalarından oluşan sınava Özel Sanko Okulları'ndan katılan Melike Demirci, Erdem Deðirmenci, Onur Sümer ve Gizem Kiraz adlı dört öðrenciden Özel Sanko Fen ve Teknoloji Lisesi öðrencilerinden Onur Sümer ve Gizem Kiraz ilk aşamayı geçerek Türkiye takımının oluşturulacaðı final sınavına girmeye hak kazandı. Uluslararası Coðrafya Birliði (IGU) tarafından 1218 Aðustos 2014 tarihleri arasında Polonya'nın Krakow kentinde gerçekleştirilecek olan 11. Uluslararası Coðrafya Olimpiyatları'na (ÝGEO) katılacak öðrencilerin belirleneceði final sınavının 11 Mayıs'ta mülakat şeklinde uygulanacaðı bildirildi.
© Copyright 2024 Paperzz
