Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU
6 YAŞ GRUBU
GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI
22 EYLÜL 2014 – 26 EYLÜL 2014
22 EYLÜL PAZARTESİ
SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ : İlgi köşelerinde oyuncak, kitap, tahta blok, puzzle, kukla
köşesi gibi yerlerde çocuklar serbest oyun oynadılar.
TÜRKÇE – HAREKET - MÜZİK ETKİNLİĞİ: Çocuklara kurbağalar ile ilgili neler
bildikleri sorulur. ‘Nasıl ses çıkarır? Nasıl hareket ederler? Kurbağalar nerede yaşar? Ne
yer?’vb. ‘Makas’ adlı tekerleme söylendi. ‘ Hoppalak ve Zıppalak’ şarkısı söylendi.Şarkıya
uygun dans edildi.Antoloji kitabından ‘Meraklı Kurbağa ’ adlı hikaye okundu.(syf. 313)
HOPPALAK VE ZIPPALAK
Benim adım Hoppalak
Vır vır vır vırrak
Benimki de Zıppalak
Vır vır vırrak
Kocamandır gözlerim
Fırıl fırıl fırıldak
Güzel şarkı söylerim
Vırrak vırrak vırrak
Hop hopla zıp zıpla
Hop hop Hoppalak
Hop hopla zıp zıpla
Zıp zıpla Zıppalak
MAKAS
Benim adım makas
Hadi tut beni biraz
Açıp kapa açıp kapa
Kırt kırt kes biraz
OKUMA – YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI: Farklı Kalemle Çizgiler
kitabımızdan çizgi üzerinden gitme ve çizgi birleştirme çalışması yapıldı.(syf. 4-5-6)
SANAT ETKİNLİĞİ: Kağıt kesme tekniği ile daire şekli kesilerek özgün tamamlama
çalışması yapıldı.
23 EYLÜL SALI
SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: : İlgi köşelerinde oyuncak, kitap, tahta blok, puzzle,
kukla köşesi gibi yerlerde çocuklar serbest oyun oynadılar.
TÜRKÇE – MÜZİK ETKİNLİĞİ : Çocuklarla fiziksel özellikleri ile ilgili, adı soyadı,yaşı,
anne babasının adı, en çok nerede oynamaktan hoşlandığı gibi sorular sorularak sohbet edildi.
‘ Hoppalak ve Zıppalak’ şarkısı tekrar edildi.Müzik eşliğinde basit ritim vurma çalışmaları
yapıldı.
OYUN ETKİNLİĞİ: ‘Eşini Bul’ oyunu oynandı.Çocuklardan biri ebe olur.Ebe kendine bir
eş seçer.Ebe, önce gözleri açık olarak eşinin yüzüne ve elbiselerine dokunur.Daha sonra
gözleri kapatılır.Ebenin gözleri kapalıyken eşinin yanında 2-3 çocuk daha sıraya girer.Ebe 2-3
çocuk arasından eşini dokunarak bulmaya çalışır.
SANAT ETKİNLİĞİ: Grafon kağıtları kullanılarak buruşturma tekniği ile renkli toplar
yapılır.Çiçek şekli kesilerek toplar ortasına yapıştırıldı.
OKUMA - YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ: Hoppalak ile Zıppalak eğitim seti 1.
kitaptan kurbağaların hayvan dostlarının resimlerini çıkartma sayfasından bulunarak
yapıştırıldı(syf 5-7).Farklı Kalemle Çizgiler kitabından nokta birleştirme çalışmaları
yapıldı.(syf. 7-8-9)
24 EYLÜL ÇARŞAMBA
SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: İlgi köşelerinde oyuncak, kitap, tahta blok, puzzle, kukla
köşesi gibi yerlerde çocuklar serbest oyunlar oynadılar.
TÜRKÇE- MÜZİK VE OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ :Çocuklara ‘
Kurbağaların hayvan dostları kimlerdir?Senin dostların kimlerdir?Arkadaşlarımızla oynarken
birbirimizi üzmemek için nelere dikkat ederiz?’ gibi çeşitli sorular sorularak sohbet edildi.
‘Küçük Kurbağa’ masalı anlatıldı. ‘Kurbağa’ isimli şiir okundu. ‘Küçük Kurbağa’ adlı şarkı
söylendi.Hoppalak ile Zıppalak eğitim seti 1. Kitaptan Derya’nın oyuncak bebeklerinden
büyük olanın elbisesi boyandı.Can’ın arabalarından küçük olan boyandı.Her sıradaki en
büyük nilüfer yaprağı boyandı (syf.8-9). Farklı Kalemle Çizgiler kitabından nokta birleştirme
çalışmaları yapıldı. (syf.10-11-12)
KÜÇÜK KURBAĞA (MASAL)
Sıcak bir yaz günü küçük kurbağanın canı çok sıkılmış, göle gitmeye karar vermiş.Göle
geldiğinde büyük bir nilüfer yaprağıaramaya başlamış.Çünkü kurbağalar nilüfer yaprağı
üzerine çıkıp uzanmayı çok severlermiş.Suyun üzerinde bir yaprak görmüş.
- İşte buldum diye sevinçle bağırmış.
Hoplamış zıplamış yaprağın üzerine çıkmış.Çok geçmeden cupp diye yaprağın üzerinden
suya düşmüş.Neden mi? ( Çocuklardan cevap beklenir) Evet bildiniz. Çünkü yaprak çok
küçükmüş.
Küçük kurabağa etrafına bakmaya büyük bir yaprak aramaya başlamış.Sonunda bir
yaprak daha daha görmüş.
-İşte buldum diye sevinçle bağırmış.
Hoplamış zıplamış hemen yaprağın üzerine çıkmış.Bu kez yaprağın üzerinden
düşmemiş.Neden mi?Evet bildiniz çünkü yaprak çok büyükmüş.
Küçük kurbağa etrafı seyrederken uykuya dalmış.
Haydi hep birlikte ‘Küçük Kurbağa ‘şarkısını söyleyerek kurbağayı uyandıralım
,denilerek şarkıya geçilir.
KÜÇÜK KURABAĞA
Küçük kurbağa küçük kurbağa
Kulağın nerede?
Kulağım yok kulağım yok
Yüzerim derede
Kuvak vak vak kuvak vak vak
Küçük kurabağa küçük kurabağa
Kuyruğun nerede?
Kuyruğum yok kuyruğum yok
Yüzerim derede
Kuvak vak vak kuvak vak vak
DRAMA –OYUN- SANAT ETKİNLİĞİ: ‘Heykeller’ adlı drama çalışması yapıldı.Oyun
hamurları ile küçük heykelcikler yapıldı. ‘Heyke Ol’ adlı oyun oynandı.
Çocuklar oyun alanına dağılırlar.Öğretmen CD’den hareketli bir çocuk şarkısı
dinletir.Öğretmen müziği durdurup çocuklara seslenir. Öğretmen : ‘Ben düdük çaldığım
zaman ,herkes kendini bir heykele benzetecek , istediği pozu verecek.İsteyen 2-3 arkadaşı ile
de birleşerek bir heykel olabilir.’ der.Öğretmenin işareti ile oyun başlar.
25 EYLÜL PERŞEMBE
SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ:İlgi köşelerinde oyuncak, kitap, tahta blok, puzzle, kukla
köşesi gibi yerlerde çocuklar serbest oyunlar oynandı.
TÜRKÇE- OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK – SANAT ETKİNLİĞİ: Çocuklara
‘Kırmızı bir topun olsun ister misin? Evin içinde top oynar mısın? Sınıfta oyun oynarken
nelere dikkat etmeliyiz? Hangi kurallara uymalıyız? Oyuncaklarımızı paylaşmazsak ne
olur?gibi sorular sorarak sohbet edildi. ‘Küçük Renkli Top’ adlı hikaye okundu. ‘Paylaşmak’
adlı şiir söylendi. Çocuklar gruplara ayrılarak serbest resim çalışması yapıldı. Hoppalak ile
Zıppalak eğitim seti 1. Kitaptan kurbağaların şapkaları kırmızı renkli, Hoppalak’ın elindeki
topu kırmızı renge boyama çalışması yapıldı. Farklı Kalemle Çizgiler kitabından nokta
birleştirme çalışmaları yapıldı.(syf. 13-14-15)
DRAMA ETKİNLİĞİ: ‘Balon kimin elinde kaldı?’ draması yapıldı.
Çocuklar oyun alanına alınır.Oyun alanında bir tane kırmızı balon bulunmaktadır.Çocuklara
balonun hangi renk olduğu sorulur.Şimdi bu balon ile bir oyun oynayacağız der.Çocuklar
çember biçiminde yere çömelirler.Öğretmen müzik eşliğinde balonun elden ele dolaşacağını
söyler.Müzik durduğunda balon elinde kalan çocuk adını ve okulda en çok ne yapmaktan
hoşlandığını söyleyecektir.Müzik açılır ve balon elden ele dolaşmaya başlar.
26 EYLÜL CUMA
SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: İlgi köşelerinde oyuncak, kitap, tahta blok, puzzle, kukla
köşesi gibi yerlerde çocuklar serbest oyunlar oynandılar.
SANAT- DRAMA- OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK –DRAMA ETKİNLİĞİ: Kelebek
şekli kesilerek üzerine benekler yapıldı. ‘Kelebek’ şarkısı söylendi. ‘Kırmızı Kelebekler ‘
draması yapıldı. Hoppalak ile Zıppalak eğitim seti 1. Kitaptan kırmızı renkli kelebeklerin
benekleri istenilen renge boyandı. Farklı Kalemle Çizgiler kitabından nokta birleştirme
çalışmaları yapıldı.(syf. 16-17-18).
Öğretmen elinde büyük boy bir zarfla çocukların yanına gelir.Çocuklara ‘Çocuklar bu
zarfı sınıfımızın kapısında buldum, acaba içinde ne var?’ diye sorar.Çocuklar görüşlerini
açıklarlar.Hep birlikte zarf açılır.Zarfın içinden kırmızı renkli kelebek resimleri
çıkar.Çocuklara ‘Acaba burada kaç tane kelebek var bunu nasıl öğrenebiliriz?’ diye
sorulur.Hep birlikte kelebekler sayılır. Öğretmen çocuklara ‘ Çocuklar, kelebek şarkısına
kelebek gibi uçarak eşlik edelim’ der.Çocuklar şarkı eşliğinde kelebek gibi uçma hareketi
yaparlar.Öğretmen ‘Çocuklar kelebekler sizce nasıl dans ederler?. Haydi şimdi kelebek
olduğunuzu düşünerek dans edelim’ der.Çocuklar şarkı eşliğinde diledikleri gibi dans ederler.
KELEBEK
Sevimli mi sevimli uçuyor renkli renkli
Dört yaprak kanatları, anteni iki telli
Boncuk boncuk gözleri, ipek tüylü bedeni
Ürkek şirin halleri dolaşır çiçekleri
Güzel renkli kelebek hoş benekli kelebek
Boncuk gözlü kelebek, minik yüzlü kelebek

Download Report