2013-2014 DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU OCAK AYI BÜLTENİ BUZULLAR KIŞ MEVSİMİ ENERJİ TASARRUFU HAFTASI BUZUL NEDİR? BUZUL NASILDIR? BUZULLARDA YAŞAYAN CANLILAR ESKİMO KİMLERE DENİR?NEREDE YAŞARLAR? KIŞ MEVSİMİNDE HAVA KIŞ MEVSİMİNDE GİYSİLER KIŞ MEVSİMİNDE YİYECEKLER KIŞ SPORLARI ENERJİ NEDİR?NELERDEN ENERJİ ELDE EDERİZ? ENERJİ TASARRUFU NASIL YAPILIR? YARATICI DÜŞÜNME ETKİNLİKLERİ Kış mevsimi ile yaz mevsimini karşılaştırma Buzullarda yaşayan hayvanlar ile diğer hayvanları karşılaştırma Kış sebze ve meyvelerini şemalaştırma Günlük hava durumunu analiz etme Günlük hava durumunun değişmesinin bize etkileri Karın ne renk olmasını isterdin?Neden? Kışın neden portakal yeriz? Kar yağınca bize ne faydası vardır? Eskimolar ile kendi yaşantısı arasında bağlantı kurma Kışın bizi ısıtacak giysi tasarlama Kış meyveleri ile salata hazırlama Annen grip olsaydı sen neler yapardın? Kış mevsimine uygun giyinmezsek ne olur?Tartışma Neler Beyaz Renk olur? Kar mavi olsaydı ne olurdu? OYUN – HAREKET Hareketli x hareketsiz Önünde x arkasında x yanında Denge aletleri ile bedensel koordinasyon çalışmaları İp kullanarak tırmanma Ağır x hafif İleri x geri hareket etme Hedefe atış Kağıt ile kartopu oyunu Üşüdüm şarkılı oyunu Güneş ve Kardan Adam Kardan Adam Yarışmalı oyunlar Dinle-Yap Sek sek Balonu Parmak İle Hareket Ettirme Dün- Bugün –Yarın Yaz-kış HİKÂYE-TEKERLEME-PARMAK OYUNLARI Renkler Kutuplar Cemile Keşfedin-Kutuplar Antarktika Kış Mevsimi Penguenler Meraklı Minik-Kış Gölde Elif Dağ Gezisinde Değerler Eğitimi Leonardo ve Uçan Çocuk Dinazorlar Çağı Kütüphanedeki Aslan Zogi Ayşegül Müzik İle Tanışıyor Fasulye Ağacı Üç İnatçı Keçi Kedi Adası Kaybolan Renkler Kaan’ın Kalesi Hayvanlar Alemi Böğürtlen Cini ve Sarı Gaga Pamuk Çocuk The Rabbit Küçük Keçinin Mutluluk Şarkıları Dino Pedi Değnek Adam Çiçek Grubunun Hikayesi (Çocukların birlikte resimleyerek oluşturdukları hikaye kitabı) Kitap günlerinde, etkin okuma-dinleme, hikâyenin kavram haritasını oluşturma, hikâyeyi resimleme, yarım bırakılan hikâyeyi tamamlama, hikâyelerin kahramanlarını karşılaştırma vb. çalışmalar yapılmaktadır. Hikaye anlatımlarında akıllı tahta,kukla,tepegöz,dramatize teknikleri kullanılmaktadır. SANAT ETKİNLİĞİ Köpük ile beyaz resim çizme Kışın bizi ısıtacak giysi tasarlama Kış panosu hazırlama Kolaj çalışması Sulu boya ile kış resmi Özgün Kardan Adam hazırlama Parmak boyası ile resim çalışmaları Oyun hamuru ile yaratıcı çalışmalar Kesme-yapıştırma çalışmaları Hikaye kitabı için resim hazırlama Buzullarda Yaşayan Canlılar proje çalışması Kış Resmi tablosu FEN VE DOĞA ÇALIŞMASI Zamanı gösteren araçları inceleme ve kullanma Takvimi günlük olarak işaretleme Saati etkin kullanma çalışmaları Hava durumunu güncelleme Su ve buz ile buzullarda yaşamı inceleme Katı-sıvı deneyi Yüzen-batan cisimler Suya karışan ve suda eriyenler Buzu inceleme AKILLI TAHTA ETKİNLİKLERİ Hikaye anlatımları Buzul ve buzullarda yaşayan hayvanları inceleme Kutupta Yaşam filmi izlendi Neler beyaz renklidir?İnceleme Kış mevsimi sunuları Enerji kaynakları Nasıl enerji tasarrufu yapılır? İzlendi Okuma-yazmaya hazırlık çalışmaları Matematik çalışmaları ve oyunları Kış mevsimi sunusu KAVRAMLAR Ana renkler 100. gün çalışması Saatler Oval İçinde-dışında Sıcak-soğuk-ılık Önünde-arkasında-yanında İleri-geri Hızlı-yavaş Hareketli-hareketsiz Sesli-sessiz Yumuşak-sert Pütürlü-kaygan Kolay-zor Gece-gündüz Aydınlık-karanlık Sabah-öğle-akşam GRUP ETKİNLİKLERİ 100. gün çalışmamıza devam ettik Hava durumu görevine devam ettik. Resimli kartlarla gün içerisinde yapacağımız etkinlikleri sıralamaya devam ettik. Mevsimler panomuzu güncelledik. Takvim ve saati etkin olarak kullanmaya başladık Oyuncak,bilmece,kitap,yap-boz günlerine devam ettik. Sınıfımızı temalarımıza uygun olarak düzenledik Ayakkabı bağlama çalışmasına başladık. Evde ki ve okuldaki ayakkabılarımızı yarıştırıyoruz, önce bağlanan ayakkabı kazanacak. Sıra ile enerji,su,geri dönüşüm görevlisi olarak arkadaşlarımıza rehberlik ettik. Kadıköy Toplum Sağlığı Merkezi görevlisinden ‘’Hijyen’’ eğitimi aldık. Temalarımızı destekleyici görsel okuma ve drama çalışmalarını gerçekleştirdik. Beyaz Gününde neler beyaz renk olur?Tartıştık. Beyaz renk objeleri dokularına,yapıldığı malzemeye, kullanım amaçlarına göre sınıflandırdık. Köpük ile resim yaptık. Sıcak beyaz içecek hazırladık. Okulumuzda 100. Günümüzü eğlenceli etkinliklerle kutladık. 100 rakamını ve 100 nesneyi kullanarak görsel malzemeler hazırladık,okulumuzda sergiledik. Okuldaki arkadaşlarımızla 100. Gün özel yemeğinde buluştuk. Keyifli sohbetlerde bulunduk. OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ‘‘I-ı,Yı,Y-y,Sy,S-s ‘’sesi çalışmalarını tamamladık. Resimli kartlarda sesleri bulma Kelime içinde verilen sesi başında-içinde-sonunda olarak sınıflandırma Görsel okuma Üç boyutlu çizgi çalışmaları Şekiller üzerinde yürüme ve bedeni ile şekilleri oluşturma Kurallı örüntü çalışmaları Matematik çalışmaları Dikkat oyunları Fasulyeler ile şekil ve rakam çizme Çizgi defterine kurşun kalem ile sesleri çizme İp,oyun hamuru ile çizgi oluşturma İpe boncuk dizerek örüntü oluşturma Objelerle ritmik sayma Hafıza çalışmaları Dikiş seti ile el-göz koordinasyonu çalışmaları Sıralama kartları ile önce-sonra çalışmaları ve görsel okuma Gruplama-eşleştirme-ayırt etmekarşılaştırma-sıralama çalışmaları Standart ve standart olmayan ölçme araçları ile miktar çalışmaları Düşünme becerileri çalışma sayfalarını tamamlayamaya devam ettik. Geometrik şekiller,sıralama kartları, hikayeleri dikkat çalışmaları ile destekleyerek bireysel çalışmalarda bulunduk. EFDAL’DE DEĞERLER EĞİTİMİ ARALIK AYI DUYGU ÇALIŞMASI ‘’ ŞAŞIRMA ‘’ ETKİNLİKLER Dinle-yap Öykü Kitabı Hazırlama Beklemeyi Severim EFDAL’DE AİLE KATILIMI Yap-boz günü Oyuncak günü Kitap günü Beyaz günü 100. Gün Çalışmaları Ses çalışmaları için nesne gönderilmesi AİLE KATILIM ÇALIŞMALARIMIZA, PROJELER VE HAFTA SONU ÖDEVLERİMİZE VERDİKLERİ DESTEKLER İÇİN TÜM VELİLERİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ. EFDAL AİLESİ
© Copyright 2024 Paperzz
