HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MALİYE ANABİLİM DALI BOLOGNA SÜRECİ 2013-2014 ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DOKTORA PROGRAMI 2013 Ankara a. Program Hakkında Genel Bilgi Hacettepe Üniversitesi İİBF Maliye Bölümü 1982 yılında kurulmuştur ve 1983-1984 akademik yılında lisans programına başlamıştır. Maliye Bölümü, hem kamu hem de özel sektörün ihtiyaç duyduğu eğitimli işgücünü sağlama amacını taşımaktadır. Programın öğretim dili Türkçe’dir. Maliye Bölümü; Maliye Teorisi, Mali İktisat, Mali Hukuk, Bütçe ve Mali Planlama olmak üzere dört Anabilim Dalı’ndan oluşmaktadır. Doktora programının öğretim dili Türkçe’dir. b. Kazanılan Derece Maliye Doktora Derecesi c. Öğrenim Düzeyi Doktora d. Kayıt Kabul Şartları Doktora programına başvurabilmek için bir yüksek lisans diplomasına sahip adayların; 1) YDS’den en az 80 puan veya Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen bir dil sınavından bu puan muadili bir puan almış olmaları (yabancı uyruklu adayların ise bir Türkçe yeterlik belgesine sahip olmaları) 2) Yüksek lisans mezunu olanların ALES’ten EA türünde 80 puan almış olmaları gerekmektedir. Ayrıca ders sorumlusu, ilgili anabilim dalının uygun görüşü ve enstitü yönetim kurulunun onayı ile özel öğrenci olarak belirlenen derslere devam edilebilir. http://www.hacettepe.edu.tr/Eklenti/1235,hulisansustuogrvesinavyonetmelik2311 12.pdf?0 e. Kazanılan Derece Gereklilikleri ve Kurallar Doktora programına yüksek lisans derecesi ile kabul edilen öğrencilerin, AKTS’ye göre en az 120 AKTS’lik ders yükü ile 120 AKTS’lik tez çalışmasını başarı ile tamamlamaları gerekmektedir. http://www.sosyalbilimler.hacettepe.edu.tr/hulisansustuogrvesinavyonetmelik.pdf f. Önceki Öğrenmenin Tanınması Hacettepe Üniversitesi’nin veya başka bir yüksek öğretim kurumunun lisansüstü programlarında en az bir yarıyıl eğitim almış olan başarılı öğrenciler, programa yatay geçiş yapmak için başvurabilirler. Başvuruların kabul edilebilmesi için; programın yüksek lisans yatay geçiş kontenjanı ilan etmesi, adayın programın öğrenci kabul koşullarını karşılaması ve en az bir yarıyıl almış olduğu derslerden, yönetmelikte belirtilen puan sınıflamasına göre başarılı sayılabilecek notu almış olması gerekmektedir. Anabilim dalı kurulu tarafından yatay geçişi uygun görülen öğrencilerin kabulü ve intibakları enstitü yönetim kurulu kararıyla kesinleşir. http://www.sosyalbilimler.hacettepe.edu.tr/hulisansustuogrvesinavyonetmelik.pd f g. Program Amacı Program mezunlarının yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri derinleştirebilmesini, disiplinler arası etkileşimi kavradığı gibi yeni ve karmaşık fikirlerden analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlar çıkarabilmesini, alanı ile ilgili bilgileri aktarabilmesini, akademik kurallara uygun eser hazırlayabilmesini amaçlamaktadır. h. Öğretim Programı Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Maliye Bölümü Doktora Programı GÜZ DERSİN KODU VE ADI BAHAR T P K AKT DERSİN KODU VE ADI S 1. YARIYIL 2. YARIYIL ZORUNLU DERSLER LİSTESİ MAB731 Mikro Ekonomik Uygulamalar MAB725 Karşılaştırmalı Vergi Sistemleri ZORUNLU DERSLER LİSTESİ 10 MAB732 Makro Ekonomik Uygulamalar 3 0 3 10 3 0 3 10 MAB702 Maliye Teorisi ve Politikaları 3 0 3 10 20 TOPLAM ZORUNLU DERS SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ MAB 714 Bütçe Sistemleri ve Politikaları MAB 716 Teşvik Politikaları ve Uygulamaları 3 10 3 0 3 10 3 0 3 10 3 0 3 10 MAB 737 Vergi Sorunları ve Analizi 3 0 3 MAB 733 Vergi Politikaları 3 0 MAB 735 Sayısal Yöntemler 3 0 YARIYIL TOPLAM 20 3 0 3 10 3 0 3 10 3 0 3 10 3 0 3 10 10 MAB 734 Vergi Ceza Hukuku Sorunları MAB 736 Finansal Sistem ve Vergilendirme MAB 738 Maliye Teorisinde Yeni Açılımlar 3 0 3 10 3 10 MAB 740 Ekonometrik Uygulamalar 3 0 3 10 3 12 10 10 30 YARIYIL TOPLAM 4. YARIYIL ZORUNLU DERSLER LİSTESİ ZORUNLU DERSLER LİSTESİ MAB800 Doktora Yeterlilik Sınavına Hazırlık 0 SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ 12 TOPLAM SEÇMELİ DERS 3. YARIYIL TOPLAM ZORUNLU DERS AKT S 3 3 0 TOPLAM SEÇMELİ DERS K 3 0 TOPLAM ZORUNLU DERS SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ MAB 701 İktisadi ve Mali Düşünceler Tarihi MAB 711 Özelleştirme Uyg. ve Değ. Yöntemleri MAB 715 Kalkınma ve Türkiye Ekonomisi MAB 717 Türkiye’de Piyasa Ekonomisine Geçiş T P TOPLAM ZORUNLU DERS 10 30 0 4 2 30.0 30 SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ TOPLAM SEÇMELİ DERS 30 TOPLAM SEÇMELİ DERS 0 YARIYIL TOPLAM 30 YARIYIL TOPLAM 30 5. YARIYIL 6. YARIYIL ZORUNLU DERSLER LİSTESİ MAB700 Özel Konular TOPLAM ZORUNLU DERS 5 0 0 ZORUNLU DERSLER LİSTESİ 30.0 MAB700 Özel Konular 30 TOPLAM ZORUNLU DERS SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ 5 0 0 30.0 30 SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ TOPLAM SEÇMELİ DERS 0 TOPLAM SEÇMELİ DERS 0 YARIYIL TOPLAM 30 YARIYIL TOPLAM 30 7. YARIYIL 8.YARIYIL ZORUNLU DERSLER LİSTESİ ZORUNLU DERSLER LİSTESİ MAB700-03 Özel Konular TOPLAM ZORUNLU DERS 5 0 0 30.0 MAB700-04 Özel Konular 30 SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ TOPLAM ZORUNLU DERS 5 0 0 30.0 30 SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ TOPLAM SEÇMELİ DERS 0 TOPLAM SEÇMELİ DERS 0 YARIYIL TOPLAM 30 YARIYIL TOPLAM 30 GENEL TOPLAM 240 ZORUNLU DERS KREDİ MİKTARI 190 SEÇMELİ DERS KREDİ MİKTARI 50 ZORUNLU DERS KREDİ YÜZDESİ 58% SEÇMELİ DERS KREDİ YÜZDESİ 42% MAB 700 Özel Konular Tarihi MAB MAB MAB MAB MAB MAB 702 715 MAB Maliye 714 Bütçe 717 725 734 Vergi 736 Teorisi Politikaları Yöntemleri Sistemleri Politikaları Kalkınma Finansal ve Ekonomisi MAB 716 Teşvik Politikaları Uygulamaları Türkiyede Ekonomisive Geçiş MAB 723 Vergi Sorunları ve Analizi Karşılaştırmalı Politikaları MAB 731 Mikro İktisadi Uygulamalar MAB 732 Makro İktisadi Uygulamalar MAB 733 Vergi Politikaları Ceza Sorunları MAB 735 Sayısal Yöntemler Sistem Vergilendirme MAB 737 Vergi Sorunları ve Analizi Açılımlar MAB 740 Ekonometrik Uygulamalar lisans bilgileri edinmiş süreçlerine bilgilerle çözümilgili ile önerisi olarak ilgili edindiği olarak ilgililere kullanarak iletişim kurar, i. Ders-Program Yeterlilikleri Matrisi 1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek j. Program Yeterlilikleri Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri derinleştirir, alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. Disiplinler PY PY PY PY PY PY PY PY PY PY PY 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 MAB 701 İktisadi ve Mali Düşünceler ve MAB 711 Özelleştirme Uyg. ve Değ. ve Türkiye ve Piyasa Vergi Hukuku ve MAB 738 Maliye Teorisinde Yeni 2 2 4 3 3 2 5 3 4 2 4 1 1 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 3 4 3 5 4 3 3 4 3 3 3 3 5 3 4 3 5 4 3 3 4 3 3 3 3 5 5 5 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4 4 3 5 3 4 4 4 5 4 5 4 3 4 5 5 5 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4 5 5 5 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2 4 4 5 5 5 5 5 3 5 5 3 5 3 4 3 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 3 4 3 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 5 3 4 4 4 5 4 5 4 3 4 5 3 5 3 4 3 5 4 4 5 5 5 5 olduğunu gösterir PY süreç içerisinde yeniliklere açık PY özgünlük ve katkı verir, bu olarak çalışmalarda yeterliyaptığı bilince sahiptir ilişkin ve güvenliğiAlna konularında bilgisayar yazılımı iş kullanır ile çevre koruma sağlığı yapabilecek kalite ve kültürel seviyede değerler olarak veri evrenselliği, sosyal analizi adalet, çalışma ilişkin Sosyal alanlarına hakların yazılı meslektaşları ile sözlü ve düzeyinde aktarır Bir yabancı dili C1 genel sözlü temel bilgileri yazılı ve Alanı ile eksikliklerini tespit eder eder, bilgi ve uygulama uluslar arası yayınları takip Alanı ile ilgili ulusal ve makale hazırlayıp yayımlar bireysel ya da ekip sürekliliğinin bilincindedir çalışması ile en az bir değerlendirebilme rapor hazırlama, akademik Edinmiş olduğu bilgileri becerisine sahiptir. kurallara uygunBu süreç eser yorumlayarak yeni bilgiler içerisinde bilgisine kültürel, sahiptir bilimsel hazırlama oluşturur ve ulusal ve/ya ve etik değerlere uygun uluslar arası toplantılarda hareket eder özgün yapar, Eğitim sunumlar ve öğretimin yaklaşımları ışığında çalışma hayatında getirebilme,olduğu eleştirel edinmiş bilgiler ve Alanı yorumlama, değerlendirme olduğu farklı alanlardan edinmiş olduğu bilgileri analiz etme, hâkimdir Alana ilişkin yürütme istatistik bilgisine ve akıl çıkarır gerektirdiği temel Alanının gerektiren bilgileri sahiptir kullanarak özgün sonuçlar yorumlama sahiptir analiz, ile yetisine sentez bilgileri ve Alanı ilgili değerlendirmede becerisine uzmanlık aktarabilme hakkında bilgi ve yeni ve karmaşık fikirlerden toplumlararası etkileşimi kavradığıilişkiler gibi iktisadî malî evrelerarası ile ulaşır. ve Disiplinler Toplumların geçirdiği getirecek özgün tanımlara derinleştirir, alanına yenilik düzeydeki alanındaki güncel ve ileri yeterliliklerine dayalı olarak Yüksek Dersin Adı ve Kodu Program yeterlilikleri arası etkileşimi kavradığı gibi yeni ve karmaşık fikirlerden analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlar çıkarır, Toplumların geçirdiği iktisadî ve malî evreler ile toplumlararası ilişkiler hakkında bilgi ve yorumlama yetisine sahiptir, Alanı ile ilgili bilgileri aktarabilme becerisine sahiptir, Alanının gerektirdiği temel istatistik bilgisine ve akıl yürütme süreçlerine hâkimdir, Alana ilişkin edinmiş olduğu bilgileri analiz etme, farklı alanlardan edinmiş olduğu bilgilerle yorumlama, değerlendirme ve çözüm önerisi getirebilme, eleştirel yaklaşımları değerlendirebilme becerisine sahiptir. Bu süreç içerisinde kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder, Alanı ile ilgili olarak edinmiş olduğu bilgiler ışığında çalışma hayatında rapor hazırlama, akademik kurallara uygun eser hazırlama bilgisine sahiptir, Edinmiş olduğu bilgileri yorumlayarak yeni bilgiler oluşturur ve ulusal ve/ya uluslar arası toplantılarda özgün sunumlar yapar, bireysel ya da ekip çalışması ile en az bir makale hazırlayıp yayımlar, Eğitim ve öğretimin sürekliliğinin bilincindedir, Alanı ile ilgili ulusal ve uluslar arası yayınları takip eder, bilgi ve uygulama eksikliklerini tespit eder, Alanı ile ilgili edindiği temel bilgileri yazılı ve sözlü olarak ilgililere aktarır, Bir yabancı dili C1 genel düzeyinde kullanarak meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kurar, çalışma alanlarına ilişkin olarak veri analizi yapabilecek seviyede bilgisayar yazılımı kullanır, Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir, Alna ilişkin olarak yaptığı çalışmalarda özgünlük ve katkı verir, bu süreç içerisinde yeniliklere açık olduğunu gösterir. k. Mezunların Mesleki Profili Bölümümüz mezunları kamu ve özel kuruluşlarda çeşitli pozisyonlarda görev alabilirler. Giriş sınavlarında başarılı oldukları takdirde mali müşavir, idari hâkim, müfettiş, uzman, denetmen ve kontrolör gibi birçok alanda çalışabilirler. l. Öğretim Programının Yapısı Zorunlu derslerin program içerisindeki oranı % 58 iken seçmeli derslerin oranı %42’dir. Programın ders aşaması öğrenciye alan ile ilgili ileri düzeyde bilgi verir iken tez aşamasında ise özel alanlara ait bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazandırmaya yöneliktir. m. Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili öğretim üyesi/leri tarafından hazırlanan ve bilgi paketinde yer alan “Ders Öğretim Planı”nda tanımlanmıştır. Sınavlar ve ders başarı notları ile ilgili olarak H.Ü. lisansüstü eğitim öğretim ve sınav yönetmeliği ilgili maddeleri uygulanır. http://www.hacettepe.edu.tr/Eklenti/1235,hulisansustuogrvesinavyonetmelik231112. pdf?0 n. Mezuniyet Koşulları Bu programdan mezun olabilmek için öğrenciler, - Yüksek lisans diploması ile başvurduklarında 240 AKTS, - H.Ü Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Madde 36 ile belirlenen 4.00 üzerinden en az 3.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmakla, - Yeterlik sınavını geçmekle - Bir doktora tezi hazırlayıp savunmakla yükümlüdürler. o. Eğitim Türü Tam zamanlı p. Bölüm Başkanı Prof. Dr. Necmiddin Bağdadioğlu DERS BİLGİLERİ Dersin Adı Özel Konular Kodu MAB 700 Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin verilme şekli Yüz yüze Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Yarıyılı Bahar Teori Uygulama Laboratuar (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 5 Bölüm Öğretim Üyesi Dersin amacı Başarılı bir doktora tezi yazmaktır. öğrenme çıktıları AKTS Kredi - Tez danışmanının yönetiminde öğrenci tez araştırmasını tamamlar. Dersin sorumlusu Dersin - Yerel Tez Dersin içeriği Doktora tezini yazmakta olan öğrenciler bu dersi kodlamaktadır. Kaynaklar Doktora tez konusuna göre ilgili literatür. ? 30 Dersin Adı İktisadi ve Mali Kodu Düşünceler Tarihi MAB 701 Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Teorik Dersin verilme şekli Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu Dersin amacı Yarıyılı Teori Uygulama Laboratuar Yerel (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Kredi Güz 3 0 0 AKTS 3 3 Yüz yüze Tartışma, beyin fırtınası Öğr. Gör. Dr. Alparslan A. BAŞARAN Bu ders iktisadın temellerini ve ana iktisadi düşünce okullarını ele almaktadır. ( Klasik, Neoklasik, Kurumsalcı, Keynesyen) Dersin öğrenme İktisadi düşünceye ilişkin temel okulları öğrenerek edinmiş olduğu bilgiler çıktıları ışığında akademik kurallara uygun eser hazırlama bilgisine sahip olur. Dersin içeriği Kaynaklar 10 Klasik Teori, Merjinalizm, Neoklasik İktisat, Keynesyen İktisat, Kurumsal İktisat Gülten Kazgan, (1997), History of Economic Thought or The Evolution of Political Economy, Remzi Kitabevi, İstanbul. Yarıyılı Dersin Adı Kodu Maliye Teorisi MAB ve Politikaları 702 Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin verilme şekli Bahar Teori Uygulama Laboratuar Yerel (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Kredi 3 - - AKTS 3 10 Yüz Yüze Dersin öğrenme ve öğretme Anlatım, Tartışma teknikleri Dersin sorumlusu Prof. Dr. Necmiddin BAĞDADİOĞLU Literatürdeki önemli makaleler çerçevesinde Maliye Politikasının teorik temelleri Dersin amac ve ekonomik büyüme, ekonomik kalkınma, gelir dağılımı gibi alanlardaki uygulamalarının kavranması. 1-Devletin ekonomiye müdahalesine ilişkin yaklaşımlar ile maliye politikası araçlarının kullanımı arasındaki ilişkileri analiz edecektir, 2-Kuramsal yaklaşımlar etrafında maliye politikasının etkinliğini tartışacaktır, 3-Maliye politikası uygulama koşullarını ve sonuçlarını değerlendirecektir, Dersin öğrenme 4-Ekonomik kriz koşullarında maliye politikasının etkilerini analiz yeteneği çıktıları kazanacaktır, 5-Devletin ekonomik gerekçesini tanımlar, 6-Maliye politikasının ekonomik kalkınma ve büyüme hedefleri doğrultusunda kullanımını analiz edecektir, 7-Gelirin yeniden dağılımında maliye politikasının etkilerini analiz edecektir. Hane halkı kararları, gelir vergisi ve işgücü arzı, vergileme, tasarruflar ve kararların zaman boyutu, vergileme ve risk alma, vergileme ve firma, yansıma, Dersin içeriği büyüyen bir ekonomide vergileme ve borçlanma, kamu harcamaları ve vergilerin bölüşüm etkileri, devlet teorileri ve kamu ekonomisi, normatif analize giriş, vasıtalı vergilerin yapısı, gelir vergisinin yapısı, optimal vergi problemi, kamu sektörü fiyatlandırması, sosyal mallar, mahalli sosyal mallar. Kaynaklar Mitchell, W., J. Muysken (2008) Full Employment Abandoned. Edward Elgar Pub. Hansen, B. (2003) The Economic Theory of Fiscal Policy, Routledge. Yarıyılı Dersin Adı Kodu Teori Uygulama Laboratuar Yerel (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Kredi AKTS Özelleştirme Uygulamaları ve Değerlendirme MAB Bahar 711 3 - - 3 10 Yöntemleri Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin verilme şekli Örgün Dersin öğrenme ve öğretme Tartışma, Anlatım teknikleri Dersin sorumlusu Dersin amacı Prof. Dr. Necmiddin BAĞDADİOĞLU Çeşitli uygulama ve piyasa örnekleri yardımı ile özelleştirme ve antitröst teorisinin kavranması Bu dersin sonunda öğrenciler: Dersin öğrenme - özelleştirme ve Antitröst teorisi ile ilgili kavramlara hakim olur çıktıları - çeşitli piyasalardaki örnekler yardımıyla konunun uygulama kısmını kavrar Dersin içeriği Kaynaklar - Özelleştirme ile ilgili kavramlar - Sektör örneklerinin incelenmesi - Özelleştirme ve antitrust teorisinin pratikteki uygulamalarının analizi - Diana L. Moss Network Access, Regulation and Antitrust The Economics ofLegal Relationships (2005). - Paolo Buccirossi Handbook of Antitrust Economics (2008). Teori Dersin Adı Kodu Yarıyı lı (saat/haf ta) Bütçe Sistemleri ve Politikaları MAB 714 Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin türü Seçmeli Dersin Yüz yüze verilme Bahar Uygulama Laboratuar Yerel (saat/hafta) (saat/hafta) Kredi 3 - - AKTS 3 10 şekli Dersin öğrenme ve Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt öğretme teknikleri Dersin Prof. Dr. Ahmet Burçin YERELİ sorumlusu Dersin amacı Öğrencilerin, kamu bütçesi ve bütçe sistemlerini ve geliştirilen sınıflandırmaları devletin yürüttüğü politikalar çerçevesinden kavramasını temin etmektir. Dersin öğrenme çıktıları Dersin içeriği 1) Bütçe ile ilişkili kavramları tanıyacaktır, 2) Bütçe teorilerini kavrayacaktır, 3) Bütçe sistemlerini tanım, özellikler ve gelişim açısından tanıyacaktır, 4) Pratikte bütçe uygulamalarını değerlendirecektir, 5) Yürütülen bütçe politikalarını analiz edecektir. Bütçe ile ilgili kavramlar, temel fonksiyonlar, prensipler tanınacak; bütçe teorileri ele alınacak ve yürütülen bütçe politikalarının mahiyeti analiz edilecektir. Kaynaklar Bütçe Hukuku, M. Kamil Mutluer, Erdoğan Öner, Ahmet Kesik Dersin Adı Kalkınma ve Türkiye Ekonomisi Kodu MAB 715 Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin verilme şekli Yarıyılı Güz Teori Uygulama Laboratuar Yerel (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Kredi 3 - - 3 AKTS 10 Yüz yüze Dersin öğrenme ve öğretme Bireysel çalışma, sınıf içi tartışma teknikleri Dersin sorumlusu Prof. Dr. Mehmet Cahit GÜRAN Bu dersin amacı kalkınma ekonomisi konusundaki temel bilgiler, modeller ve Dersin amacı teoriler ışığında Türkiye ekonomisinin tarihsel gelişimi ve sektörel özelliklerinin analiz edilmesidir. Öğrenci bu dersin sonunda; Dersin öğrenme çıktıları Dersin içeriği Kaynaklar kalkınma ekonomisi konusunda temel bilgiler, modeller ve teorileri öğrenir, Türkiye Ekonomisini tarihsel gelişimi ve sektörel özellikleri ile kavrar, Türkiye Ekonomisinin kalkınma ile ilgili temel sorunlarını açıklayabilir. Kalkınma Ekonomisi Türkiye Ekonomisi Todaro M.P. and S.G. Smith (2012), Economic Development, AddisonWesley, 11th Edition. Cingi S. (1995), Kalkınma İktisadı Makaleler, Hacettepe Üniversitesi Yayını. Dersin Adı Teşvik Politikaları ve Uygulamaları Kodu MAB 716 Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin verilme şekli Yarıyılı Bahar Teori Uygulama Laboratuar Yerel (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Kredi 3 - - 3 AKTS 10 Yüz Yüze Dersin öğrenme ve öğretme Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt teknikleri Dersin sorumlusu Dersin amacı Dersin öğrenme çıktıları Dersin içeriği Kaynaklar Prof. Dr. Ahmet Burçin YERELİ Çeşitli teşvik uygulamaları hakkında bilgi vermek ve özellikle Türkiye´deki uygulamalar ve vergi teşvikleri hakkında öğrenciyi bilgilendirmek. 1) Teşviklerle ilgili kavramları tanıyacaktır, 2) Teşvik uygulamaları ile ilgili çeşitli iktisadi görüşleri değerlendirecektir, 3) Devletin teşviklerdeki siyasi, ekonomik, mali, sosyal ve idari amaçlarını değerlendirecektir, 4) Türkiye’deki vergi teşvik esas ve uygulamaları değerlendirecektir, 5) Teşvik uygulamalarının etkinliğini analiz edecektir. Mali teşvik kavramının açıklanması, Farklı teşvik uygulamalarının analiz edilmesi, Türkiye´deki teşvik uygulamaları ve diğer ülkeler ile karşılaştırılması. Emre Kaçar, Vakıflarda Vergi Muafiyeti ve Vergi Teşvikleri, İstanbul Ticaret Odası Yayınları, Mevzuat Etütleri, Yayın No: 2012/7, İstanbul 2012 Bülent Şişman, İşletmelerde Vergi Planlaması Yöntemleri, Yaklaşım Yayınları, 2003, Ankara Ertuğrul Tuncer, Yatırım ve İhracatla İlgili Mali Teşvikler ve Uygulaması, Yaklaşım Yayıncılık, Ankara, 1999 Nazmi Civan, Ekonomik Kalkınma Modeli Olarak Serbest Bölge Olgusu, İstanbul, 2003 Hidayet Mat, Yatırım ve İstihdamı Artırmak Amacıyla Devletin Arsa, Arazi ve Diğer Teşvik Uygulamaları, Yaklaşım Yayınları, Ankara, 2007 Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori Uygulama Laboratuar Yerel (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Kredi AKTS Türkiye’de Piyasa MAB Ekonomisine 717 Güz 3 - - 3 10 Geçiş Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin verilme şekli Yüz yüze Dersin öğrenme ve öğretme Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt teknikleri Dersin sorumlusu Dersin amacı Prof. Dr. Ahmet Burçin YERELİ Öğrencilerin, cumhuriyet kurulduktan sonra Türkiye’de gerçekleşen ekonomik süreci kavramasını temin etmektir. çıktıları 1) Piyasanın tanımı ve kapsamını kavrayacaktır, 2) Osmanlı İmparatorluğu’nun son dönemlerini siyasi ve ekonomik yönden tanıyacaktır, 3) Cumhuriyet kurulurken mevcut siyasi gelişmeleri analiz edecektir, 4) Cumhuriyet Türkiyesi’ndeki siyasi ve ekonomik gelişmeleri tanıyacaktır, 5) Süre gelen ekonomik gelişmelerin piyasa ekonomisi ile ilişkisini analiz etme yeteneğine sahip olacaktır. Osmanlı İmparatorluğu’nun son dönemlerindeki siyasi ve ekonomik gelişmeler, Dersin içeriği incelendikten sonra cumhuriyetin kuruluşu ve kronolojik olarak Türkiye’deki Dersin öğrenme ekonomik süreç analiz edilecektir. Kaynaklar Ekonomi - Politik Kriz ve Piyasa Ekonomisine Geçiş (Güneri Akalın) Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori (saat/hafta) Uygulama Laboratuar (saat/hafta) (saat/hafta) Yerel Kredi AKTS Karşılaştırmalı Vergi Sistemleri MAB 725 Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin verilme şekli Anlatım, Tartışma Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Ders ile ilgili kaynakların okunması ve özümsenmesi gerekmektedir. öğrencinin kendisine verilen ödev konusunda detaylı bir araştırma yapması gereklidir. Dersin sorumlusu Yrd.Doç.Dr. Ayşe Nil TOSUN Dersin amacı Bu dersin amacı Türkiye’de uygulanan vergi politikalarını diğer ülkelerdeki uygulamalarla karşılaştırmak ve farklılıkların sebeplerini analiz etmektir. Güz 3 - - 3 Bu dersin sonucunda öğrenci, Dersin öğrenme çıktıları 1-Türk vergi sisteminde yer alan vergileri ve uygulanan vergi politikalarını öğrenir. 2-Başka ülkelerde uygulanan vergiler ve vergi politikalarını Türkiye ile karşılaştırıp analiz yapabilir. Dersin içeriği Türkiye’de ve diğer ülkelerde uygulanan vergi politikaları Kaynaklar Konular ile ilgili yazılmış yerli ve yabancı makaleler, Avrupa Birliği ve Türkiye Nurettin Bilici 10 Dersin Adı Mikro Ekonomik Uygulamalar Yarıyılı Kodu MAB 731 Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin verilme şekli Teori Uygulama Laboratuar Yerel (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Kredi Güz 3 - - AKTS 3 10 Yüz yüze Dersin öğrenme ve öğretme Anlatım, Tartışma teknikleri Dersin sorumlusu Dersin amacı Doç.Dr.M.Umur TOSUN Dersin amacı, mikro ekonomi teorileri çerçevesinde devletin ekonomik hayata müdahalelerini birincil kaynaklardan araştırmak suretiyle incelemektir. Dersin sonunda öğrenci; Dersin öğrenme Mikro iktisadın temel konularını sorun teşkil eden alanlara uygulama, çıktıları Literatüre katkı getirecek konuları tespit etme ve araştırma, Alana özgü sorunların çözümünde özgün düşünme yetisine sahip olacaklardır. Dersin kapsamında; Piyasa Başarısızlıkları: Devlet Müdahalesinin Rasyonalitesi, Kamusal Başarısızlıklar: Piyasanın Rasyonalitesi, Devletin Büyüklüğünü Ölçme, Dersin içeriği Kamu Sektörünün Büyümesi, Anayasal Sapma ve Mali İllüzyon, Bürokratik Etkinlik, Kamu Harcama Kararlarına Özel Çözümler, Özelleştirme, Kamu Sektörünün Finansmanının Ekonomik Sonuçları, Kamu Sektörü ve Özgürlüktür. Kaynaklar Cullis G. J. ve P.R. Jones (1987) Microeconomics and Public Economy: A Defence of Leviathan. Basil Blackwell Ltd., Oxford, UK. Dersin Adı Kodu Makro Ekonomik MAB Uygulamalar 732 Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin verilme şekli Yüz yüze Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu Teori Uygulama Laboratuar Yerel (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Kredi Yarıyılı Bahar 3 - - 3 AKTS 10 Anlatım, bireysel sunum Doç. Dr. Tarkan ÇAVUŞOĞLU Dersin amacı, maliye alanı ile ilişkili olan makro ekonomik konuların, model ve Dersin amacı kuramların ele alınması; güncel makro ekonomik olayların bu model ve kuramlar çerçevesinde tartışılması Kamu ekonomisi analizinde önemli yere sahip olan makro ekonomik kuramların iktisat Dersin öğrenme metodolojisi çerçevesinde ele alınmasını sağlar; Türkiye ve dünya ekonomisinin maliye çıktıları politikası deneyimlerinin akademik araçlarla analizine olanak tanır; maliye öğrencilerinin iktisadi yorum kabiliyetini artırır. Kamu kesimi bütçesi ve maliye politikası; maliye politikasının makroekonomik etkileri; Dersin içeriği borçlanma ve Ricardo denkliği; kamu finasmanının makro ekonomisi; mali sürdürülebilirlik ve iç borç dinamikleri, mali kural; kalkınma için maliye politikaları; krizlerde maliye politikaları Sachs D. J. ve Larrain B. F. (1993), Macroeconomics in the Global Economy, Prentice Hall. Carlin W. Ve Soskice D. (2006), Macroeconomics: Imperfections, Institutions, and Policies, Oxford University Press. Agenor P-R. ve Montiel P. J. (2008), Development Macroeconomics, Princeton University Press. Kaynaklar Taylor J. B. ve Woodford M. (Eds.) (1999), Handbook of Macroeconomics, Vol. I, Elsevier Science Publishers B. V. Friedman B. M. ve Hahn F.H. (Eds.) (1990), Handbook of Monetary Economics, Vol. II, Elsevier Science Publishers B. V. Addison T. Ve Roe A. (Eds.) (2004), Fiscal Policy for Development, Palgrave MacMillan. Burnside C. (Ed.) (2005), Fiscal Sustainability in Theory and Practice, The World Bank. Yarıyılı Dersin Adı Kodu Teori (saat/hafta) Uygulama Laboratuar (saat/hafta) (saat/hafta) Yerel Kredi AKTS 3 10 Vergi Politikaları MAB 733 Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin verilme şekli Konular ile ilgili hazırlanmış sunumların power point gösterimi ile anlatımı Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Ders ile ilgili kaynakların okunması ve özümsenmesi gerekmektedir. öğrencinin kendisine verilen ödev konusunda detaylı bir araştırma yapması gereklidir. Dersin sorumlusu Yrd.Doç.Dr. Ayşe Nil TOSUN Dersin amacı Vergi teorisine ilişkin teorik bilgileri analiz edip yorumlamak ve vergi politikalarını değerlendirmek Bahar 3 - - Bu dersin sonunda öğrenci 1-Vergi ile ilgili kavramsal ve kuramsal bilgileri açıklayabilir. Dersin öğrenme çıktıları 2-Vergi oranlarına ilişkin analiz yapabilir. 3-Türkiye açısından vergilerin değerlendirilmesini yapabilir. 4-Vergi politikalarını açıklayabilir ve yorumlayabilir. Dersin içeriği Kaynaklar Vergi teorisine ilişkin teorik bilgiler ve vergi politikaları Salih Turhan, Vergi Teorisi Ve Politikası, Vergi Hukuku, Nurettin Bilici, Konu İle İlgili Yazılmış Makaleler Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori (saat/hafta) Uygulama Laboratuar (saat/hafta) (saat/hafta) Yerel Kredi AKTS Vergi Ceza Hukuku Sorunları MAB 734 Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin verilme şekli Yüz yüze Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Anlatım, tartışma Dersin sorumlusu Yrd.Doç.Dr. Ayşe Nil TOSUN Dersin amacı Türk vergi hukuku sistemi içinde kabahat ve suçlara ilişkin ceza hükümlerini anlatmak ve pratikte karşılaşabilecek sorunları hukuk metodolojisine uygun muhakeme gücüne dayalı olarak çözümleme becerisi kazandırmak. Bahar 3 - - 3 10 Bu dersin sonunda öğrenci 1-Kabahat ve suçun tanımını yapabilecek özelliklerini ayırtedebilecek Dersin öğrenme çıktıları 2-Vergi kabahatlerinin türleri ve niteliğini karşılaştırmalı olarak açıklayabilecek 3-Vergi kabahatlerinin cezalarını tespit edebilecek ve hesaplayabilecek 4-Vergi kabahatlerinin cezalarını sona erdiren halleri açıklayabilecektir Dersin içeriği Kaynaklar Türk hukuk sistemi içinde mali mevzuata ilişkin kabahat ve suçlar Vergi Ceza Hukuku Doğan Şenyüz; Vergi Yargılama Hukukunun Kuramsal Temelleri Ahmet G.Kumrulu Dersin Adı Kodu Sayısal MAB Yöntemler 735 Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin verilme şekli Teori Uygulama Laboratuar Yerel (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Kredi - - Yarıyılı Güz AKTS 3 3 10 Yüz yüze Dersin öğrenme ve öğretme Anlatım, Uygulama-Alıştırma teknikleri Dersin sorumlusu Doç. Dr. Tarkan ÇAVUŞOĞLU Dersin amacı regresyon analizini ve zaman serisi ekonometrisini teorik açıdan ele Dersin almak ve bir bilgisayar yazılımı kullanarak iktisadi modellere uygulamak; öğrencileri, amacı iktisadi hipotezlerin ampirik olarak sınanmasında kullanılan yöntemlerle ilgili bilgilendirmektir. Dersin İktisadi hipotezlerin sınanmasında kullanılabilecek yaklaşımları öğretir; sosyal öğrenme bilimler alanında sayısal analiz becerisi kazandırır; ekonometrik analizler içeren çıktıl arı Dersin içeriği bilimsel çalışmaların bulgularının anlaşılmasını sağlar; ileri düzeydeki ekonometrik analizlerin anlaşılabilmesi için temel oluşturur Regresyon modellerinde tahmin, sorunlar ve sınamalar; Eşanlı denklemler ve tahmin yöntemleri; Dinamik Modeller; ARMA modellerinde tahmin; ARCH modelleri; Durağan olmayan zaman serileri ve birim kök sınamaları. Gujarati D. N. and Porter D. C. (2009), Basic Econometrics, Fifth Edition, McGraw- Kaynaklar Hill. Enders, W. (2004), Applied Econometric Time Series, 2/e Wiley. Asteriou D. ve Hall S. G. (2011), Applied Econometrics, Palgrave MacMillan. Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori (saat/hafta) Uygulama Laboratuar (saat/hafta) (saat/hafta) Yerel Kredi AKTS 3 10 Finansal Sistem ve Vergileme MAB 736 Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin verilme şekli Anlatım, tartışma Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Ders ile ilgili kaynakların okunması ve özümsenmesi gerekmektedir. öğrencinin kendisine verilen ödev konusunda detaylı bir araştırma yapması gereklidir. Dersin sorumlusu Yrd.Doç.Dr.Ayşe Nil TOSUN Dersin amacı Bahar 3 - - Bankacılık ve sigorta sektörünün vergilendirilmesi, finansal işlemlerden alınan vergiler, sermaye piyasası araçlarının vergilendirilmesinde yaşanan sorunlar, yatırım fonları ve ortaklıklarının vergilendirilmesi, türev ürünler ve vergilendirilmesi gibi konuların aktarılması bu dersin amacını oluşturmaktadır. Bu dersin sonunda öğrenci; Dersin öğrenme çıktıları 1. Türkiye’deki ve dünyadaki finansal sistem hakkında genel bilgi edinecektir 2. Türkiye’de ve dünyada finansal sistemin vergilendirilmesi hakkında bilgi sahibi olacaktır 3.Türkiye’deki finansal sistemin vergilendirilmesi hususunda çıkacak sorunlara çözüm önerileri sunacaktır Dersin içeriği Kaynaklar Türkiye’deki finansal sistem ve vergilendirilmesi dersin içeriğini oluşturur Vergi Hukuku Nurettin Bilici, Türk Vergi Sistemi Doğan Şenyüz, Konu İle İlgili Yazılmış Makaleler Dersin Adı Vergi Sorunları ve Analizi Kodu MAB 737 Yarıyılı Teori Uygulama Laboratuar Yerel (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Kredi Güz 3 - - AKTS 3 Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin verilme şekli Anlatım, Tartışma Dersin öğrenme ve Bu dersde alan endekslerinde yayinlanmiş güncel vergi sorunlari ile ilgili öğretme teknikleri makaleler incelenmektedir Dersin sorumlusu Yrd.Doç.Dr.Ayşe Nil TOSUN 10 Bu dersin amaci, öğrencilerin yabanci literatürü taramalarinin, türkiye’deki ve Dersin amacı dünyadaki vergi sorunlarini uluslar arasi bir bakiş açisi ile analiz etmelerinin sağlanmasidir Bu derste öğrenciler Dersin öğrenme çıktıları 1-Yabancı ülkelerde yaşanan vergi ile ilgili sorunlari tanirlar 2-Türkiyedeki vergi sorunlarini uluslararasi bir bakiş açisiyla analiz ederler Dersin içeriği Kaynaklar Türkiye’de ve diğer ülkelerde yaşanan vergisel sorunlar Alan endekslerinde yayinlanmiş makaleler Dersin Adı Kodu Yarıyılı Maliye Teorisinde MAB Yeni Açılımlar 738 Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin verilme şekli Yüz yüze Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu Bahar Teori Uygulama Laboratuar Yerel (saat/hafta) (saat/hafta)) (saat/hafta) Kredi 3 - - AKTS 3 10 Bireysel çalışma, sınıf içi tartışma Prof. Dr. Mehmet Cahit GÜRAN Bu dersin amacı Maliye Teorisi alanında literatürde öne çıkan konuları ele Dersin amacı almak ve bu yolla öğrencilere doktora tez çalışması konusu seçimi konusunda yardımcı olmaktır. Öğrenci bu dersin sonunda öğrenciler; Dersin öğrenme çıktıları Dersin içeriği Kaynaklar Maliye teorisi alanında son dönemlerde gelişen literatür hakkında bir bilgiye sahip olur, Doktora tez çalışması olarak alabileceği konu üzerinde ön çalışmalar yapar, Maliye teorisinde gelişen yeni literatür Maliye teorisi alanındaki tüm literatür. Dersin Adı Kodu Ekonometrik MAB Uygulamalar 740 Önkoşul Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin verilme şekli Teori Uygulama Laboratuar Yerel (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Kredi Yarıyılı Bahar 3 - - AKTS 3 10 Yüz yüze Dersin öğrenme ve öğretme Anlatım, Uygulama-Alıştırma teknikleri Dersin sorumlusu Doç. Dr. Tarkan ÇAVUŞOĞLU Dersin amacı regresyon analizini ve zaman serisi ekonometrisini teorik açıdan ele Dersin amacı almak ve bir bilgisayar yazılımı kullanarak iktisadi modellere uygulamak; öğrencileri, iktisadi hipotezlerin ampirik olarak sınanmasında kullanılan yöntemlerle ilgili bilgilendirmektir. Dersin öğrenme İktisadi hipotezlerin sınanmasında kullanılabilecek yaklaşımları öğretir; sosyal bilimler alanında sayısal analiz becerisi kazandırır; ekonometrik analizler içeren bilimsel çalışmaların bulgularının anlaşılmasını sağlar; ileri düzeydeki ekonometrik çıktıları analizlerin anlaşılabilmesi için temel oluşturur Vektör otoregresyon (VAR) modelinde tahmin ve sınamalar; tek denklemli ve çok Dersin içeriği değişkenli eş-bütünleşme tahmin yöntemleri; panel veri modellerinde tahmin; panel birim kök sınamaları ve panel eşbütünleşme. Enders, W. (2004), Applied Econometric Time Series, 2/e Wiley. Kaynaklar Asteriou D. ve Hall S. G. (2011), Applied Econometrics, Palgrave MacMillan. Baltagi, B. H. (2008), Econometric Analysis Of Panel Data, Fourth Edition, Wiley. Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori Uygulama Laboratuar Yerel (saat/hafta) (saat/hafta)) (saat/hafta) Kredi AKTS Doktora Yeterlilik MAB Sınavına 800 Bahar 0 4 0 2 Hazırlık Önkoşul Doktora derslerini başarı ile tamamlamış olmak Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin verilme Yüz yüze şekli Dersin öğrenme Bireysel Görüşme ve öğretme teknikleri Dersin Bölüm Mensubu sorumlusu Dersin amacı Öğrencinin yazılı ve sözlü olmak üzere iki kısımdan oluşan doktora yeterlik sınavına hazırlanması için gerekli etkinlikleri tamamlaması Dersin öğrenme Doktora yeterlilik sınavında başarılı olabilmek için gerekli bilgi, beceri ve çıktıları yetkinlikleri kullanabilmelidir. Dersin içeriği Doktora yeterlik sınavında başarılı olabilmek için gerekli bireysel çalışma Kaynaklar İlgili literatür 30
© Copyright 2024 Paperzz
