Sayfa 1 Sayın Veli, Bu belgeyi okuduğunuza göre 20 Nisan 2014, Pazar günü BT Sınıfında yaptığımız görüşmeye katılmış olmalısınız. Çünkü okuduğunuz Bu belgenin Web Adresi, sadece Veli toplantısına katılıp Bilişim Teknolojisi Sınıfını ziyaret eden velilerimize minik bir not kağıdıyla verilmiştir. Bu belgeyi tamamen okuyup uyguladığınızda öğrencinizin Bilişim Eğitimi konusunda ilk haftadan itibaren başarısını görebileceğiniz birkaç bilgi bulacağınızı umuyorum. Bununla birlikte Bilişim Eğitimi konusunda sahip olduğumuz yanlış inanışlar ve farkında olmadan çocuklarımız için aldığımız yanlış kararlar da bu sayfada yer almakta. Bu bilgileri okumak, tavsiyelerimi uygulamaya çalışmak ya da bu belgenin kalanını okumadan sayfayı kapatmak sizin elinizde. Sevgi ve Saygılarımla, İsmail SU (Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Öğretmeni, Okul Formatörü) TEKNOLOJİNİN ÇOCUĞUNUZA ETKİLERİ… Düşünmenize yardımcı olacak birkaç ipucu vereceğim: Günümüzde çocuklarımızın arkadaş çevresinin kontrolsüz bir şekilde genişlemesi nelere bağlı ? Okul, Mahalle ve Komşu çevresinde sahip olduğu arkadaşları dışında nasıl arkadaş ediniyor ? Sizin yani ebeveynlerin çocukluğunda, en karmaşık işlemler için dahi Hesap Makinesi kullanılır mıydı ? Çocuğunuz, öğretmenleri ders için istemezse, herhangi bir ürün, eşya, oyuncak ya da evindeki kişisel odası için bir materyal üretebiliyor mu ? Odasındaki bazı eşyaları siz mi aldınız yoksa kendi hazırladıkları var mı ? Kısacası çocuğunuz kendi kendine birşeyler üretiyor mu, yoksa genelde hazır sunulanı tüketiyor mu ? Çocuğunuz, İnternet bağlantısı olan cihazları kullanmaya başladığından bu yana davranışlarında küçük de olsa olumsuz değişiklikler var mı ? Sizinle eskisi kadar bir araya geliyor mu ? Normalde yapmaktan zevk aldığı faaliyetleri(Mahalle oyunları, Sinema, Sanatsal Kurslar,…gibi) artık yapmadığı oluyor mu ? Sizce saydığım olumsuz gelişmeler, yaş olarak ilerlemesinden; büyüyor olmasından mı kaynaklanıyor yoksa Teknoloji ile tanışmış olması, eski insanların karşılaşmadığı yeni sorunları mı doğurdu ? NOT:Aşağıdaki satırlarda Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi, kısaltma amacıyla “BTY Dersi” olarak geçecektir. BTY DERSİ GEREKLİ Mİ ? BTY Dersi, Tarih, Türkçe, Sosyal Bilgiler gibi kağıt üzerinde okunup ezber yapılarak değil Teknoloji Tasarım, Görsel Sanatlar, Beden Eğitimi, Müzik gibi uygulamaya dayalı, yaparak-yaşayarak başarılı olunabilecek bir derstir. Ancak Müzik dersinde uygulanan yöntemler ya da Beden Eğitimi dersi için kullanılan yöntemler, BTY Dersi için geçerli olacak diye bir kaide de yoktur ! Çünkü Beden Eğitiminde Beden Hareketi yeterli iken BTY dersinde zihinsel işlemler çok daha fazla önemlidir. Ayrıca Beden Eğitimi ya da Müzik dersinde sizden bir materyal üretmeniz, teknolojik gelişmeleri takip etmeniz beklenmez ! 2 90’lı yılların başında okullarda ve özel kurslarda Bilişim alanıyla ilgili olarak Bilgisayara yüklenmiş bir programı kullanabilmek üzerine eğitim verilmekteydi. Çünkü İnternet, Sosyal Paylaşım Siteleri(Facebook, Linked.in, Twitter,…gibi) yaygınlaşmamıştı. Günümüzde hem İnternet imkanlarının iyileşmesi hem de İnternet kullanabilen farklı cihazların hayatımıza girmesiyle birlikte gündelik birçok işimizi İnternet yardımıyla yapmaktayız : Seyahat biletlerimizi İnternet üzerinden alıyoruz, İş aramak için İnternet üzerindeki Kariyer Sitelerini kullanıyoruz, Alışveriş için, daha ucuzunu bulabileceğimiz alışveriş sitelerini kullanıyoruz, Sevdiğimiz insanlara doğum gününde kendimiz hediye hazırlamıyor, hediye sitelerinden seçtiğimiz hediyeyi dostlarımıza kargoyla gönderiyoruz, İzmir limanından kalkan bir geminin, şu an nerede olduğunu takip edebiliyoruz. En önemlisi ; Günlük yaşamda güvenemeyeceğimiz insanları İnternet ortamında tanışarak yaşantımıza sokuyoruz ! İlk zamanlarda belki çocuklarımızın Cep Telefonu taşımalarına dahi karşı çıkmışızdır. Oysa taşımalarında sıkıntı görmediğimiz Cep Telefonları Çok Tehlikeli bir dünyaya açılıyor. Son birkaç yıldır! Bunu farkeden Eğitimciler, Eğitim Sisteminde değişikliğe gidilerek BTY Dersi içerisinde programların öğretilmesinden ziyade BİLİŞİM İMKANLARININ BİLİNÇLİ KULLANILMASI ÜZERİNE EĞİTİM VERİLMESİ gerektiğini savunmaya başladılar. 2013 yılının Ağustos ayında Milli Eğitim Bakanlığı bir değişiklik yaparak Ortaokullardaki 5 ve 6.sınıflara 2 saat zorunlu Bilişim Eğitimi getirdi ve dersin içeriği, BİLİNÇLİ KULLANIM üzerine iyileştirildi. Ancak, Okulda yalnızca 6 saat geçiren bir Öğrencinin herhangi bir Öğretmeninden ya da BTY Öğretmeninden herşeyi öğrenebileceği gibi bir yanılgıya düşmemek gerekir. Asıl sorun, okuldan geriye kalan 18 saat boyunca, evde, çalışma odasında, dershanede,…kısacası sizin yanınızda değilken Bilişim imkanlarını doğru kullanıp kullanmamasıdır. Eğer Bilişim ile ilgili bir Eğitim, okulda Öğretmenler tarafından verilmez, evde Veliler tarafından takip edilmezse, yavrularımızı İnternet ortamında kimlere emanet etmiş olacağız ? Bu noktada ailelerin 2 yanlış yapması mümkün ! 1. Okulda verilen Bilişim Eğitimi yeterli; benim birşeyler öğrenerek ona katkı sağlamam gereksiz Onun yaptığı şeyleri yapamam, anlamam, beceremem, çok vaktimi alır, kimse öğretmez, dostlarım kullanırken görürse dalga geçer… gibi düşünceler ebeveynlerin aklına gelen ilk kaçış noktaları. 2. Çocuklarımızı evde, dışarıda, çalışma odasında… denetlememize/takip etmeye gerek yok Ben çocuğuma güveniyorum, aradığımda ulaşabiliyorum; yalan söylemez, o arkadaşlarını doğru seçer, bir sıkıntı yaşarsa benimle paylaşır gibi düşünceler ebeveynlerin aklına gelen ilk kaçış noktaları. 3 ‘ÇOCUKLARIMIZ ZEHİR GİBİ’ YALANI ! Günümüzde özellikle ebeveynlerin(anne-baba ya da çocuğa bakmakla yükümlü kişilerin) çocukları ile ilgili yaptıkları yorumlarda Fıtrat(Yaradılış) gereği şunları görmekteyiz : ANNE-BABA TARAFINDAN YAPILAN YORUMLAR KENDİMİZE SORALIM… Çok zekiler, herşeyi biliyorlar Anne-baba zeki değil mi ? Bizden(anne-babasından) iyiler, Anne-baba yetersiz mi ? Ben, onun yaptıklarını yapamıyorum Hiç denedim mi ? Ben ………….. aletini açıp kapatamam bile, bizimki çok Hiç …………… aletini kullanmak için çaba gösterdim mi ? güzel kullanıyor ! Bilen bir kişiden, çocuğumdan yardım istedim mi ? Şeklinde duruma yaklaştıklarını görmekteyiz. Ancak bu fikirler ortaya atılırken çocuklarımızın gerçekte neyi yaptıklarına, ortaya ne tür bir ürün koyduklarına değil şunlara bakmaktayız : MEŞGUL OLDUKLARI ŞEY İLE NE KADAR VAKİT GEÇİRİYORLAR? Bir konuda çok vakit geçiriyorlarsa, bu vaktin kalitesine bakmadan iyi şeyler yaptıklarını düşünüyoruz. ÇOCUKLARIMIZ BİZİM YAPMAK İSTEYİP DE YAPAMADIĞIMIZ NELERİ YAPABİLİYORLAR ? Bizi etkileyen bir şey ortaya koymuşlarsa onlar çok iyi biliyor, biz ise anne-baba olarak yetersiziz. Unutulmamalıdır bir kişinin, bir alanda, örneğin Bilgisayarda başarılı olması, tabi ki ilgisini çeken konuya yeterince vakit ayırmasıyla ilgilidir. Ancak başka bir kişinin; örneğin anne-babaların çocuklarının eğlendikleri bir konuya ilgisiz kalması; ÇOCUĞUN ZEKİ, ANNE-BABANIN İSE YETERSİZ OLDUĞUNU GÖSTERMEZ ! Bu konuyla; örneğin İnternet kullanmasıyla ilgili yeterli takibi yapmayan Anne ve Baba, çocuğun geleceğinden sorumludur ! BTY Dersinde ve Bilişim İmkanlarını kullanırken çocuğunuzun başarısı için: Bilgisayarınız yoksa fırsatını bulduğunuz zamanlarda(akraba-komşu ziyaretleri gibi) öğrencinizin Bilişim Dersindeki uygulamaları yapmasını isteyin. Ancak onu Bilgisayar kullandığı ortamda yalnız bırakmayın ! Öğrencinizin bilgisayarda yaptığı faaliyetleri, hazırladığı çalışmaları ŞAHESER, BAŞYAPIT olarak düşünmeyin. Teknoloji konusunda daha az bilgiye sahipseniz, çocuğunuzun çalışmalarına takdirle bakmanız normaldir. Kendisine, hazırladığı çalışmaları anlatmasını isteyerek, onu nasıl daha iyi duruma getirebileceğini tartışın. BTY dersinin işlendiği gün, derste ne öğrendiğini detaylı olarak sorun, (varsa) Evindeki bilgisayarda, okulda kullandığı programı açmasını isteyin, (varsa) Evindeki bilgisayarda, okulda hazırladığı uygulamanın bir örneğini hazırlamasını isteyin, Eğitim Sayfamızı çocuğunuzdan bağımsız olarak iş yerinizde ya da o okuldayken takip edin ve kendisinden son günlerde istenilenleri yapıp yapmadığını UYGULAMA YAPTIRARAK öğrenin. ( ANLATTIRMAYIN ! ) Eğitim sayfamızın adresi : www.ismailsu.com/tobb BTY öğretmeniyle iletişime geçmekten ve fikir almaktan çekinmeyin(Lütfen boş saatleri tercih edin), Öğrencilerime E-posta ile ulaşarak onlardan bazı ödevler hazırlamalarını istemekteyim. Lütfen E-posta adresini açarak kendisine verdiğim ödevleri göstermesini isteyin, 4 Bu dönem, BTY Dersi konuları içinde göreceğimiz bazı konular çocuğunuzun Lisede ve Üniversitede dahi yakasını bırakmayacak, Öğretmenleri sürekli olarak bu programlarla hazırlayacağı ödevler isteyecektir : Programlama (Ortaokul, Lise) Sunum Hazırlama (Ortaokul, Lise, Üniversite) E-Posta ile İletişim (Lise, Üniversite) Bilişim imkanlarının güvenli kullanımıyla ilgili her hafta Belgeler, Eğitici ve Eğlendirici Videolar yukarıda adresini verdiğim Eğitim Sayfamızda yayınlanacaktır. Lütfen sıklıkla ziyaret edin, Zaman zaman üyesi olduğum Bilişim Teknolojileri Eğitimcileri Derneğinin şahsıma gönderdiği Bilinçli Kullanım Belgelerini, öğrencinizle birlikte size ulaştıracağım. Lütfen takip etmeye çalışın. Yukarıda bahsedilen konulardan Programlama(Algoritma) konusunu dersimizde işlerken Sctrach isimli programdan faydalanacağız. Bu programı (varsa) evinizdeki bilgisayara indirip kurarak şimdiden öğrenmesini ve gerek derste, gerekse ilerleyen Eğitim kademelerinde(Lise gibi…) zorlanmamasını sağlayabilirsiniz. Bu program, oyuna benzeyen arabirimi nedeniyle çocuklarımızın eğlenerek öğrenmesini sağlamakta. Ayrıca Çocuğunuz Okul öncesi, Dikiş-Nakış, Motor bölümlerini okuyacak ya da Fen Lisesi, Anadolu Lisesi’ne gidecek dahi olsa bu konuyla er-geç tanışacak! Scratch isimli programın adresini Eğitim Sayfamızda bulabilirsiniz. Bu konuyla ilgili yaşayabileceği, takılabileceği noktalar için elbette benimle İletişim kuracaktır. Bazı öğrencilerimiz okula geldiğim 2013 yılı Eylül ayından bu yana Code.org isimli Programlama Eğitimi Sayfasında zaten onlardan istediğim uygulamaları yapmaktalar. Bu öğrenciler, Programlama konusuna geldiğimizde kesinlikle önde olacaklar ! ÇOCUĞUNUZ ÜRETİCİ Mİ TÜKETİCİ Mİ ? Buraya kadar bahsettiğimiz konularda hep Bilişim Teknolojilerinin Bilinçli kullanılması üzerine tavsiyelerde bulunduk. Türkiye olarak ne yazık ki Ticari Zekası ve Cesareti ile öne çıkan insanlar tarafından hazırlanan Facebook, Twitter, Youtube gibi siteleri kullanmaktayız. Veya İnternette bizleri eğlendiren Oyunları oynamakta ancak bunların kimler tarafından hazırlandığını merak etmemekteyiz. Bilişim Eğitimi, toplumumuz tarafından henüz anlaşılmamış olsa da size okulda verilen eğitimin nelere kapı açtığını şu şekilde anlatabilirim: Bir Web Sitesi hazırlayacak kadar, kendi oyununu dünyaya tanıtacak kadar bilgiyi öğrencilerimize BTY Dersinde öğretmekteyiz. Dolayısıyla çocuklarımız ve bizler şu soruları kendisine sormak durumundayız : “Facebook gibi bir siteyi ben hazırlayabilir miyim ?” 19 yaşında bir genç tarafından hazırlanmıştır “Apple sistemleri için yani İphone, İpad gibi cihazlar için uygulama hazırlayabilir miyim ?” Çocuk yaştaki insanlar tarafından uygulamalar hazırlanmaktadır Bilgisayarım bozulduğunda satıcıya götürüyorum. Arızanın ne olduğunu kendim anlayabilir miyim ? Bilişim imkanlarını Bilinçli kullanan ve bu konuyu ticarete döken insanlar yetkili servislere Bilgisayarlarını götürmek yerine kendileri tamir edebiliyorlar. KISACASI BAŞKASINA MUHTAÇ DEĞİLLER. DİĞER BİR DEYİŞLE TÜKETMİYOR, KENDİ ÇÖZÜMLERİNİ ÜRETİYOR, DÜNYAYI ETKİLİYORLAR ! 5 Mark – Facebook’u hazırlayan Genç Jack – Twitter’i hazırlayan Genç Yukarıdaki 3 örnekte verdiğim insan tipi, başkaları tarafından yapılan birşeyi kullanmak yerine Üretmeyi ya da bu ürettikleri şeyden bir Kazanç sağlamayı tercih etmiştir. Bizim bu belgede kendimize konu olarak seçtiğimiz çocuklarımız ise şu an en verimli yaşlarında maalesef ZAMANLARINI SADECE TÜKETMEKTELER. Buradan, “Bilişim ve Teknolojik imkanlar hiç ilgilenmesinler, kullanmasınlar.” gibi bir anlam çıkmamalı. Ancak günümüzde Su ile çalışan bir arabayı keşfetmek ne kadar önemliyse, Bilişim alanıyla ilgili olarak TÜKETİCİ olmayı bırakıp ÜRETİCİ olmaya çalışmak Ülkemiz ve Dünya için aynı öneme sahiptir. Aksi halde Sürekli olarak ve Bilinçsizce tüketerek Zihin Tembelliği, Hazıra konmayı alışkanlık edinmek, Günlük sorunlara çözüm üretememek, Asosyal, Toplumdan uzak bir yaşam sürmek gibi sorunlarla karşılacağız. Çocuklarımızın haberlerde tanık olduğumuz olumsuz durumlarla hiç karşılaşmamaları dileğiyle… Alınabilecek en iyi Tedbir, bir halkanın kurulmasıdır; ÖĞRETMEN – VELİ – ÖĞRENCİ arasında sürekli iletişim olmasıdır.
© Copyright 2024 Paperzz