Bursa Teknik Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İleri Teknolojiler ABD Malzeme Bilimi ve Mühendisliği Yüksek Lisans Programı MSE591 Nano Materials and Environmental Impacts Yarıyıl Kodu Adı 2 MSE591 Nano Materials and Environmental Impacts T+U Kredi AKTS 3 3 6,50 Dersin Dili: İngilizce Dersin Düzeyi: Yüksek Lisans Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: İleri Teknolojiler ABD Malzeme Bilimi ve Mühendisliği Yüksek Lisans Programı Dersin Türü: Seçmeli Dersin Amacı: Nanoteknoloji son yıllarda araştırma alanında önemli bir etki oluşturmuştur. Nano ölçekli yapı ve cihazların üstün özellikleri nanobilim adı altında fizikçiler,kimyacılar malzemeciler ve mekatronikçilerin disiplinlerarası yeni gelişen bir bilimdalı olarak ortaya çıkmasında ve disiplinlerarası çalışmaların gerçekleşmesinde itici gücü oluşturmuştur. Nanoboyutlarda üretilen yapı ve cihazların insan hayatı üzerindeki olası etkisinin giderek daha artması beklenmektedir. Dersin ana amacı, nanoboyut kavramının öğrencilere kazandırılması, nanoyapıların ve nano ölçekli cihazların üretim yöntemlerinin, yapısal özelliklerinin ve özellikle biyoloji ve tıp alanındaki günümüz ve yakın gelecekteki uygulama alanlarının tanıtılmasıdır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: 1.Nanoboyut Konseptine Giriş 2.Nanoyapıların fiziksel, kimyasal ve biyolojik özellikleri 3.Nano üretimin teorisi ve teknolojisi 4.Nanoyapıların üreiminde kullanılan başlıca yöntemler (vakum, difüzyon, oksidasyon, motif transferi) 5.Nanomalzemelerin Özellikleri( elektriksel, optik, mekanik ve kimyasal) 6.Nanomalzemelerin üretim yöntemleri ve özellikleri arasındaki ilişkiler 7.Nanoyapıların karakterizasyonunda kullanılan ileri teknikler 8.Nanoyapılı malzemelerde en son gelişmeler 9. Nanoteknolojik cihazlar (nanotransistörler, nanosensörle) 10. Uygulamalı Örnekleri Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Doç. Dr. Deniz UZUNSOY Dersi Veren: Doç. Dr. Deniz Uzunsoy Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : power point sunular Nanofabrications: Principals, capabilities and Limits. Zheng Cui Springer, ISBN: 978-0-387-75576-2, 2008 : : : : 30 40 30 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nanoteknoloji ve nanoboyut konseptine giriş Nanoyapıların fiziksel, kimyasal ve biyolojik özellikleri Nano üretimin teorisi ve teknolojisi Nanoyapıların üreiminde kullanılan başlıca yöntemler Nanomalzemelerin Özellikleri( elektriksel, optik, mekanik ve kimyasal) Nanomalzemelerin üretim yöntemleri ve özellikleri arasındaki ilişkiler Nanoyapıların karakterizasyonunda kullanılan ileri teknikler Nanoyapıların karakterizasyonunda kullanılan ileri teknikler Nanoyapılı malzemelerde en son gelişmeler Nanoteknolojik cihazlar (nanotransistörler, nanosensörle) Uygulama örnekleri Türkiye ve dünyada nanoteknoloji çalışmalar örnekler sunumlar sunumlar Final sınavı Ön Hazırlık Dökümanlar Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Temel bilimleri kullanabilmeyi, malzemelerin üretilmesinde, şekillendirilmesinde, özelliklerinin kazandırılmasında, alaşımlandırılmasında ve korunmasında teorik ve uygulama alanlarındaki farkı ayırt etmeyi, öğrenme ve bilgiyi kullanma alışkanlığı kazanmayı öğrenir Malzemelerin üretiminde ve kullanımında ihtiyaç duyulacak özellikleri ortaya koyma becerisi kazanır Ö02 Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P07 P06 Küresel ve toplumsal çerçevedeki mühendislik uygulamalarının sağlık, güvenlik, sosyal ve çevresel boyutlarını anlama, değerlendirme ve katkı koyabilme becerisi. Alanındaki bilgileri izleyerek, çalışmalarının süreç ve sonuçlarını Mühendisliği alanı veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi. Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri, yenilikçilik, sürdürülebilirlik ve kalite çerçevesinde izleyip kendini donanımlı hale getirebilme becerisi. Disipliniçi ve disiplinlerarası takım çalışmalarında liderlik yapma, inisiyatif kullanma ve sorumluluk alma becerisi. Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetebilme. Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlayabilme ve uygulayabilme. Kazanılan matematik, fen ve mühendislik bilgilerini genişlemesine ve derinlemesine kullanarak alanındaki problemleri kurgulayabilme. Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları yeni ve/veya özgün, fikir ve yöntemler geliştirerek tasarlama, uygulama ve yorumlama becerisi. Bilimsel araştırmalarda karşılaşılan karmaşık durumları çözümleme ve yorumlama becerisi. Bu alanla ilgili problemlerin çözümüne yönelik yenilikçi yöntemler geliştirme ve uygulama becerisi. P08 P10 P09 P02 P01 P03 P05 P04 Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Etkinlik Sayısı Süresi Ders Süresi 14 3 Toplam İş Yükü Saati 42 Sınıf Dışı Ç. Süresi 12 10 120 Ara Sınav 0 %30 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %30 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 1 27 27 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 3 3 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yaryıyıl Sonu Sınavı 0 %40 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yaryıyıl Sonu Sınavı 1 3 3 Ara Sınav İçin Çalışma Süresi 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı İçin Çalışma Süresi 0 0 Toplam %100 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 Ö01 4 4 3 4 5 4 2 3 4 4 Ö02 4 4 3 4 5 4 2 3 4 4 0 195 6
© Copyright 2024 Paperzz
