ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL DENİZLİ İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. SINIF EKİM AYI BÜLTENİ Sayın Velimiz, Ekim ayı süresince 2. sınıflar İngilizce derslerinde kitabımızın ilk ünitesi olan ‘Nature’ bölümü işlenmiştir. Doğa ile ilgili kelimeleri (pond, rock, flower, mushroom, cloud, tree, insect, animal, bird) ‘There is / There are’ kalıplarını ve sayıları da kullanarak ifade etmişlerdir. ‘How many…?’ soru kalıbını kullanarak nesnelerin miktarı hakkında sorular sorup uygun kalıbı kullanarak cevap vermişlerdir.Bu konular çalışma kağıtları, Powerpoint sunumları ve çeşitli oyunlarla tekrar edilerek pekiştirilmiştir. Öğrencilerimiz ağırlıklı olarak okuma, yazma ve konuşma becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapmış ve öğrendikleri kalıpları kullanarak kendilerini ifade etme fırsatı bulmuşlardır. Portfolyo çalışması olarak kendi bahçelerini oluşturup yazılı ve sözlü olarak bahçelerini tanıtmışlardır. Kitabımızın ‘Wider World’ bölümünde farklı kültürlerde doğum günü kutlamalarını tanımışlar ve kendi doğum günlerini nasıl kutladıkları hakkında bir portfolyo çalışması hazırlayıp arkadaşlarına sunmuşlardır. Öğrencilerimiz iki haftada bir uyguladığımız CALL ( Bilgisayar destekli öğrenme) dersinde kendi bahçelerini oluşturarak There is / There are kalıbını kullanarak bahçelerini tanıtan cümleler yazmışlardır. Bu ay içinde ‘The Toys Party’ adlı hikaye kütüphanemizde okunup çeşitli etkinliklerle zenginleştirilmiş ve öğrencilerin etkin okuma çalışması yapmaları sağlanmıştır. NOT: Öğretmenlerimizin ders saatlerinin farklılık göstermesi sebebiyle hafta içinde yapılan çalışma kağıtlarının zamanlarında farklılıklar olabilir. Ancak Cuma günü tüm sınıflar o hafta aynı konuları çalışma kağıtlarını ve aktivitelerini tamamlamış ve eşitlenmiş olmaktadırlar. Bilginize. KAZANIMLAR - EYLÜL: 1. HAFTA -Öğrendiği hedef kelimeleri tanıtır ve ifade eder.(Örnek: There is a pond. / There are four clouds.) - Kelimeleri heceler. ( I-n-s-e-c-t) 2. HAFTA Verilen resmi uygun kalıbı kullanarak yazılı ve sözlü olarak tanıtır. (Örnek:There is a brown rock. There are five blue birds.) 3. HAFTA How many…? Soru kalıbını kullanarak resim hakkında soru sorar ve uygun kalıbı kullanarak cevap verir. Örnek: A: How many mushrooms are there? B: There are three mushrooms. 1 4. HAFTA A: How many animals are there? B: There is an animal. There is / There are / How many….? Kalıplarını kullanarak seçtiği karakterleri kullanarak hikaye oluşturur ve canlandırır. Örnek: A: Hello, Sponge Bob. B: Hello, Bugs Bunny. A:Look! A dog! B: One, two, three. There are three dogs. A: I like dogs. B: There isn’t a dog. There is a mushroom. A: A mushroom? B: Thanks for the mushroom. KASIM AYI KAZANIMLARI: Hedef kelimeler: feathers, tail, emu, kangaroo, pouch, koala, fur, big, small blond hair, small glasses, short beard, black moustache, neck, teeth, man, woman, boy, girl Öğrenciler have got/ has got kalıbını ve hedef kelimeleri kullanarak bireyleri ve hayvanları tanıtabilirler. Öğrenciler kendi vücutlarını ve hayvanların vücutlarının bölümlerini tanıyıp ifade edebilirler. Öğrenciler farklı bireylerin ve hayvanların dış görünüşleri hakkında sorular sorup cevap verebilirler. Öğrenciler faklı bireylerin, kendilerinin ve hayvanların dış görünümlerini tanıtan kısa paragaraf yazabilirler. Öğrenciler birbirlerinin dış görünüşü hakkında soru – cevap içeren kısa dialoglar yazabilirler. Birlikte yapalım: http://eslgamesworld.com/members/games/vocabulary/memoryaudio/birthday%20age/index.html http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/alphabet-antics 2
© Copyright 2024 Paperzz
