Türkçe

Türkçe
1. "Ben Kimim?" adlı dinleme metni
2."Kızamık Olan Fil" adlı dinleme metni
-Yazmak için hazırlık yapar.
- Bitişik eğik yazı harflerini kurallarına uygun yazar.
- Bütün yazılarını bitişik eğik yazı ile yazar.
- Yazılarında noktalama işaretlerini(nokta, virgül) doğru ve yerinde kullanır.
- Sayfa düzenine ve temizliğine dikkat eder.
- Verilen cümleye bakarak yazar.
- Seslerden heceler, hecelerden kelimeler, kelimelerden cümleler oluşturur.
-Tümcenin ilk harfini büyük harfle yazar.
-Kişi ve yer adlarını büyük harfle yazar.
-Dinlemeye hazırlık yapar.
-Dinlediğine dikkatini yoğunlaştırır.
-Dinlediği olayın nasıl gelişeceğini ve sonucunu tahmin eder.
-Bir etkinliğin veya işin aşamalarını anlatan yönergeleri uygular.
-Dinledikleriyle ilgili, kendi yaşantısından ve günlük hayattan örnekler verir.
-Görgü kurallarına uygun dinler.
-Dinlediklerini anlamlandırmada sunulan görsellerden yararlanır.
-Duyduğu sesleri ayırt eder.
-Duyduğu sesleri görsellerle eşleştirir.
-Konuşmak için hazırlık yapar.
-Dinleyicilerle göz teması kurar.
-İşitilebilir bir ses tonuyla konuşur..
-Grup çalışmalarında duygu ve düşüncelerini paylaşır.
-Topluluk önünde konuşur.
-Resim ve fotoğrafları yorumlar.
-Beden dilini yorumlar.
-Görsellerden yararlanarak söz varlığını geliştirir.
-Bilmediği kelimelerin anlamlarını tahmin eder.
-Doğayı izler, doğadaki değişimleri fark eder ve yorumlar.
-Çevresindeki sosyal olayları anlamlandırır ve yorumlar.
- Millî bayramları kutlamak amacıyla yapılan hazırlıklara ve kutlamalara coşkuyla
katılır.
- Atatürk resmi, Türk Bayrağı, İstiklal Marşı ve Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi’nin sınıfta
bulunma nedenleri hakkında sorular sorar.
Hayat Bilgisi
1. Arkadaşları ile benzer ve farklı yönlerini fark eder.
2.Arkadaşları ile iyi ilişkiler geliştirme konusunda yapması gerekenleri sözlü
olarak ifade eder.
3. Arkadaş edinir ve arkadaşıyla ilgili duygularını ona açıklar.
4.Kullanacağı ders araç gereçlerini seçer.
5. Okulda ve sınıfta demokrasi kültürünün gerektirdiği davranışları gözlemler
6. Okuldaki ve sınıftaki seçim çalışmalarına katılarak demokrasi kültürünün
gerektirdiği davranışları sergiler.
7. Sınıfının yerini ve sırasını bulmak için konumla ilgili temel kavramları (sağında,
solunda, yanında, karşısında, önünde, arkasında, üstünde ve altında) kullanır.
8. Görev almak istediği kulübü tercih etme nedenini açıklar.
9. Kulüp ve diğer grup çalışmalarında olumlu değerleri gözetir.
10. Kulüp ve diğer grup çalışmalarında bir görevin tamamlanması için işbirliği
yapar ve sorumluluğu paylaşır.
11. Millî bayramları kutlamak amacıyla yapılan hazırlıklara ve kutlamalara coşkuyla
katılır.
Matematik
1.“2” rakamını okur ve yazar.
2.“3” rakamını okur ve yazar.
3.“4” rakamını okur ve yazar.
4. “5” rakamını okur ve yazar.
5.“6” rakamını okur ve yazar.
6.“7” rakamını okur ve yazar.
7.Verilen rakam kadar nesneyi ayırır/boyar.
1. Sınıflar Zümresi

Download Report