tc plato meslek yüksekokulu çocuk gelişimi programı

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU
ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI
2013-14 Bahar Yarıyılı
Dersin adı: GELİŞİM TEORİLERİ: 3 YAŞ VE SONRASI
AKTS Kredisi:
1.yıl – 2. yarıyıl
s/hafta
Dersin Kodu:
Dersin Şubesi:
Önlisans
Teorik: 3 saat/14 hafta
Zorunlu
Dersin dili: Türkçe
Dersi Veren Öğretim Elemanının Adı ve Soyadı, İletişim bilgileri:
GÜLŞAH ERGİN
e-mail: [email protected]
Dersin ya da öğretim elemanının web sayfasının adresi:
www.plato.edu.tr
Dersin Genel Amacı: Bu dersin amacı, öğrencilerin okul öncesi dönem çocuğunun temel gelişim
alanlarına ( fiziksel, bilişsel, dil, psikolojik, sosyal-duygusal, cinsel, ahlak) ve bu gelişim alanlarını
açıklayan teori ve teorisyenlerin bilgisine hakim olmasını sağlamaktır.
Planlanan Öğrenme Çıktıları ve Alt Beceriler:
Bu dersin sonunda öğrencilerin şu konularda yetkin olmaları beklenmektedir:
 Fiziksel gelişimin ne olduğunu, 3-8 yaş arasında nasıl gerçekleştiğini ve bu alanda çalışmış
teoristlerce nasıl açıklandığını bilmesi
 Bilişsel gelişimin ne olduğunu, 3-8 yaş arasında nasıl gerçekleştiğini ve bu alanda çalışmış
teoristlerce nasıl açıklandığını bilmesi
 Dil gelişimin ne olduğunu, 3-8 yaş arasında nasıl gerçekleştiğini ve bu alanda çalışmış
teoristlerce nasıl açıklandığını bilmesi
 Psikolojik gelişimin ne olduğunu, 3-8 yaş arasında nasıl gerçekleştiğini ve bu alanda çalışmış
teoristlerce nasıl açıklandığını bilmesi
 Sosyal-duygusal gelişimin ne olduğunu, 3-8 yaş arasında nasıl gerçekleştiğini ve bu alanda
çalışmış teoristlerce nasıl açıklandığını bilmesi
 Cinsel gelişimin ne olduğunu, 3-8 yaş arasında nasıl gerçekleştiğini ve bu alanda çalışmış
teoristlerce nasıl açıklandığını bilmesi
 Ahlak gelişiminin ne olduğunu, 3-8 yaş arasında nasıl gerçekleştiğini ve bu alanda çalışmış
teoristlerce nasıl açıklandığını bilmesi
Genel Yeterlilikler:
1. Sorgulayan,
2. Etik kurallara uyan,
3. Farklı durumlara ve sosyal rollere uyum ve farklılıklara saygı gösteren,
4. Takım halinde çalışabilen ve zamanı etkili kullanabilen.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Sunum, görsel materyaller, örnek olay ve vaka değerlendirmeleri,
gözlem, proje
Dersin veriliş şekli: Yüzyüze
Varsa, Uygulamanın (staj) yapıldığı yer: Varsa, Önkoşul: Dersin içeriği: Ders kapsamında 3-8 yaş çocuklarının tüm gelişim alanları (fiziksel, bilişsel, dil,
psikolojik, sosyal, duygusal, cinsel, ahlak) bu alanlara katkı sağlayan teori ve teorisyenler
çerçevesinde ele alınacaktır.
1
Ders Kitabı:
Miller, P. H. (2008). Gelişim Psikolojisi Kuramları. İmge Kitapevi Yayınları: Ankara
Yardımcı Kaynaklar:
Bee, H., Boyd, M. (2009). Çocuk Gelişim Psikolojisi. Kaknüs Yayınları: İstanbul.
Gardiner H. W., Gander M. J. (2010). Çocuk ve Ergen Gelişimi. İmge Kitapevi Yayınları: Ankara.
Haftalık ders konuları:
Haftalar
İşlenecek Konular/Yapılacak Faaliyetler
1. Hafta
Gelişim Psikolojisine Giriş
2. Hafta
Fiziksel Gelişim
3. Hafta
Bilişsel Gelişim
4. Hafta
Dil Gelişimi
5. Hafta
Sosyal- Duygusal Gelişim
6. Hafta
Cinsel Gelişim
7. Hafta
Ahlak Gelişimi
8. Hafta
Vize Haftası
9. Hafta
Bilişsel Kuramcılar
10. Hafta
Davranışçı Kuramcılar
11. Hafta
Sosyal Öğrenme Kuramcıları
12. Hafta
Psikoanalitik Kuramcılar
13. Hafta
Erikson’un Psikososyal Gelişim Kuramı
14. Hafta
Gelişim Psikolojisi Kuram ve Kuramcılarının Değerlendirilmesi
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl içi Çalışmaları
Sayısı
Katkı Payı
14 hafta
Devam
Laboratuvar
Uygulama
Alan Çalışması
Derse Özgü Staj (Varsa)
Ödev
Sunum
Projeler
Seminer
Kısa Sınav (Quiz)
Ara Sınavlar
Final
Toplam
%40
%60
100
2
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı
Toplam
%40
%60
100
3

Download Report