İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ERGOTERAPİ DERS ÇIKTI TABLOSU Dersin Kodu ve Adı FTR322160 ERGOTERAPİ Ders Saati 3 Bölüm/Program Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Devrim Tarakcı Dersle İlgili Görüşme Saatleri SALI 11:30-12:30 Dersin Amacı Multidisipliner ekip çalışması içinde iş-uğraşı tedavisinin (ergoterapi) ve iş-uğraşı terapistinin (ergoterapist) rolünü açıklayabilmek; temel değerlendirme ve uygun yaklaşımları sunabilmektir. Öğrenme Çıktıları ve Alt Beceriler 1.Ergoterapideki genel performansı tanımlayabilecektir. 1.1 Ergoterapi teori ve modellerini kavrar. 1.2. İnsan gelişimindeki farklı rolleri açıklar. 1.3 ICF kavramı, çalışma, oyun ve boş zaman aktivitelerindeki rolleri ve işlerin analizini tanımlar 2.Ergoterapi performansı alanlarında değerlendirmeler yapabilecektir. 2.1. Ergoterapi ve rehabilitasyonda ekip çalışmasını açıklar, ergoterapistin görev ve sorumluluklarını tanımlar. 2.2. Rol performansını artırmaya yönelik olarak aktiviteye ait kavramları tanımlar. 2.3. Günlük yaşam aktiviteleri, el, iş ve kendine yardım aletleri gibi alanlarda değerlendirmeleri kavrar. 3.Ergoterapi prensiplerini farklı problemli hastalarda tanımlayabilecektir. 3.1. Farklı hastalıklarda ergoterapi yaklaşımlarını tanımlar. 3.2. Psikomotor gelişim, emosyon ve davranışsal paternlerin hareket ile ilişkisini açıklar. 3.3. Dokunma ve duyu farkındalığını ayırdeder. 4.Değerlendirme sonuçlarına göre ergoterapi yaklaşımlarını temel düzeyde uygulayabilecektir. 4.1. Yaşam rolleri ve performansı ile ilgili ergoterapi değerlendirme ve tedavi yaklaşımlarını açıklar. 4.2. Rol performansı ve güvenliği artırmaya yönelik ergoterapi değerlendirme ve tedavi yaklaşımlarını tanımlar. 4.3. Yaşam kalitesini artırmaya yönelik ergoterapi değerlendirme ve tedavi yaklaşımlarını tanımlar. Genel Yeterlilikler Sorgulayan,eleştiren,yaratıcı Haftalara Göre İşlenecek Konular 1- Ergoterapi (İş Uğraşı Tedavisi) Tanım, Tarihçe ve Teorileri 2- Ergoterapistin Görevleri, Fizyoterapi ve Ergoterapi Arasındaki Farklar ve Benzerlikler 3- Günlük Yaşam Aktiviteleri Değerlendirme Yöntemleri ve Tedavisi 4- El Değerlendirme ve Tedavisi 5- Kendine Yardım Aletleri 6- Çalışma Postürü ve Aktivite Analizi 7- İşyeri Düzenlemelerinde Ergonomik Yaklaşımlar 8- Ev Düzenlemesinde Ergonomik Prensipler 9- Geriatride İş ve Uğraşı Tedavisi ve Aktivite Terapisi 10- Hemiplejide Evrelere Göre Ergoterapi 11- Hemiplejide Evrelere Göre Ergoterapi 12- Kognitif Değerlendirme ve Eğitim 13- Duyu Bütünlüğü Tanım ve Tedavisi 14- Pediatride İş ve Uğraşı Tedavisi Öğretim ve Teknikleri Anlatım, ödevler ve drama ve probleme dayalı öğrenme ile pratik Dersin Koşulları Öğrenciler düzenli olarak derslere ve tartışmalara katılmalıdır. Kaynaklar Ders Notu Verilecektir Önerilen Kaynaklar International Handbook of Occupational Therapy Interventions, Ingrid Söderback Pedretti's Occupational Therapy: Practice Skills for Physical Dysfunction, Heidi Pendleton, Winifred Schultz-krohn Occupational Therapy and Physical Dysfunction: Principles, Skills and Practice, Annie Turner, Marg Foster, Sybil E. Johnson
© Copyright 2024 Paperzz
