60-72 ay Sokak eğitim programı

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
OKUL ÖNCESİ SINIFLARI
“ SOKAK” PROJESİ EĞİTİM PROGRAMI/8ARALIK 2014- 09 OCAK 2015
1.HAFTA
FEN/DOĞA/GEZİ
Kuş yemlikleri yapıyoruz.
3.HAFTA
2.HAFTA
Pizza yapıyoruz.
4.HAFTA
Doğa gezisine çıkıp materyaller
topluyoruz.
“Hamamönü’nü” ziyaret ediyoruz.
5.HAFTA
“Yıl” kavramını öğreniyoruz.
“Palyaçolarla Eğlence Oyunu” nu
izliyoruz.
Sinemaya gidiyoruz.
MATEMATİK
TÜRKÇE
OKUMA-YAZMA
SANAT
HAFTASONU/
AİLE KATILIMI
Sokak oyunları dominosu oynuyoruz.
“Evler su doku” çalışması yapıyoruz.
Matematik kitabımızdaki çalışma
sayfalarını tamamlıyoruz.
“Rakamlar ve evler” eşleştirme çalışması
yapıyoruz.
Sokak projesi ilk kavram ağını
hazırlıyoruz.
“Bir şehrin sokaklarını keşfediyorum”
çalışması yapıyoruz.
“Nasıl bir sokakta yaşamak isterdin?”
beyin fırtınası çalışmasını yapıyoruz.
“Mutlu sokak sakinleri” isimli öyküyü
dinleyip öykü haritasını oluşturuyoruz.
“Susam sokağını” izliyoruz.
“Sokak sanatçıları” slaydını izliyoruz.
“Sokaklar-Evler” labirent çalışmasını
yapıyoruz.
“Sokak hayvanları ve evleri” konulu ipucu
çalışması yapıyoruz.
“Sokakta yürürken…” konulu problem
çözme çalışması yapıyoruz.
Çizgi kitabımızdaki çalışma sayfalarını
tamamlıyoruz.
“A sesi ile başlayan kelimeler” oyununu
oynuyoruz.
“A” sesi posteri hazırlıyoruz.
Kuş evleri yapıyoruz.
“Bir şehre ne eklemek isterdin?” konulu
scamper çalışması yapıyoruz.
Yeni yıl kartları hazırlıyoruz.
“Yeni Yıl” konulu resim çalışması
yapıyoruz.
Ev adresimizi öğreniyoruz.
Sokakta çalışanlar (simitçi,taksici,
sokak müzisyenleri, sokak ressamları
vb) ile bir röportaj yapıp okulda
arkadaşlarımıza anlatıyoruz.
(3-4 Ocak 2014)
“Sokaktaki kış manzaraları” konulu
resim çalışması yapıyoruz.
“A” sesi ile başlayan nesneler bulup
okula getiriyoruz.
Sokağa çıkıp çevre gezisi (Tabelalar,
Evler, Sokak İşaretleri vb dikkat
çekmenizi istiyoruz.) yapıyoruz.
Sokakta gördüklerimizin resmini çizip
getiriyoruz.(13-14 Aralık 2014)
AYIN ÜLKESİ
“JAPONYA”
Farklı ülke evleri grafik çalışması
yapıyoruz.
Şekillerle örüntü çalışması yapıyoruz.
Proje sonuç etkinliğimizi
yapıyoruz.
Matematik kitabımızdaki çalışma
sayfalarını tamamlıyoruz.
“Değnek Adam” isimli öyküyü
dinliyoruz.
Saklı olan “A” seslerini buluyoruz.
“Sokak” projesi son kavram
ağımızı oluşturuyoruz.
Portfolyolarımıza ürün
seçiyoruz.
Demokrasi oyunumuzu
oynuyoruz. (Hangi çizgi filmi
izleyelim? )
Susam sokağı sakinlerini yapıyoruz.
Yılbaşı süsleri getiriyoruz.
(20-21 Aralık 2014)
Odamızın krokisini çizip okula
getiriyoruz.
(27-28 Aralık 2014)
AYIN KAHRAMANI
DEMOKRASİ OYUNU
“CHARLİE CHAPLIN”
“Hangi çizgi filmi
izleyelim? ”
24 Aralık 2014
Çarşamba
Hamamönü Gezisi
29 Aralık 2014
Pazartesi Tiyatro
Tempo “Palyaçolarla
Eğlence” Oyunu
30 Aralık 2014 Salı
Sinema
2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
OKUL ÖNCESİ SINIFLARI
“ SOKAK” PROJESİ EĞİTİM PROGRAMI/8ARALIK 2014- 09 OCAK 2015
İNGİLİZCE
DRAMA
BEDEN EĞİTİMİ
MÜZİK
SATRANÇ
GÖRSEL SANAT
1.HAFTA
2.HAFTA
3.HAFTA
4.HAFTA
Unit 3 How many eyes?
Exploring the sense of touch
Making a feely Picture
Learning the teddy bear ryme
Eyes,ears,nose ,mouth, head,
tummy, hands,
feet,arms,legs,dives, hard,soft,
feather,stone
Unit 3 How many eyes?
Exploring the sense of touch
Making a feely Picture
Learning the teddy bear ryme
Eyes,ears,nose ,mouth, head, tummy,
hands, feet,arms,legs,dives,
hard,soft, feather,stone
Unit 3 How many eyes?
Exploring the sense of touch
Making a feely Picture
Learning the teddy bear ryme
Eyes,ears,nose ,mouth, head, tummy,
hands, feet,arms,legs,dives,
hard,soft, feather,stone
Unit 3 How many eyes?
Exploring the sense of touch
Making a feely Picture
Learning the teddy bear ryme
Eyes,ears,nose ,mouth, head, tummy,
hands, feet,arms,legs,dives,
hard,soft, feather,stone
Revision Story1 The scarecrow
Revising the learnt patterns
Scarecrow,cloud, fingers,toes, moon
Values:
Being active
"Susam Sokağı" adlı oyun ve
canlandırma etkinliği yapıyoruz.
"Susam Sokağı" adlı öykünün anlatı
tiyatrosu tekniği ile canlandırıyoruz.
"Susam Sokağı" adlı öykünün
dramatizasyonunu yapıyoruz.
Palyaço Charlot - Charlie Chaplin'in
palyaço karakteri/ pandomim
çalışması yapıyoruz.
"Bremen Mızıkacıları" adlı oyun ve
canlandırma etkinliği yapıyoruz.
Yalancı Tombik oyunu oynuyoruz.
Seksek oynuyoruz.
Yakantop oynuyoruz.
Sokakta ip atlıyoruz.
Top Yuvarlama oyununu oynuyoruz.
Sokak müzisyenleri hakkında
bilgi ediniyoruz.
“Doğadaki çalgıları keşfedelim”
çalışması yapıyoruz.
“Sokak kedisi” şarkısını öğreniyoruz.
“Çevremizdeki eşyalardan müzik
yapalım” çalışması yapıyoruz.
Sınıfça bir sokak şarkısı besteliyoruz.
Şahın hareketini öğreniyoruz
(Boyama ve tahtada çizimli
çalışma etkinliği).
Şahın hareketleri ile ilgili oyunlar
oynuyoruz.
Atın hareketini öğreniyoruz (Boyama
ve tahtada çizimli çalışma etkinliği).
Atın hareketleri ile ilgili oyunlar
oynuyoruz.
Şahın ve atın hareketleri ile ilgili
oyunlar oynuyoruz.
Japon sanatını inceliyoruz.
Özelliklerini öğreniyoruz.
Sokak için yapılan 3D sokak
resimlerini ve grafitileri inceliyoruz.
Japon anime ve mangalarını
inceliyoruz. Çizgi filmimizi yapıyoruz.
Japon tarzı masklar yapıyoruz.
Origami ve kuklalar yapıyoruz.
KAVRAM AĞI ANA BAŞLIKLARI
SOKAKTA GÖRDÜKLERİMİZ
YAŞADIĞIMIZ YER
5.HAFTA
SOKAK
SANATÇILARI
SOKAK
SOKAK
OYUNLARI
HAYVANLARI

Download Report