2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI OKUL ÖNCESİ SINIFLARI “ÇOCUK” PROJESİ EĞİTİM PROGRAMI/22 EYLÜL-31 EKİM 2014 1.HAFTA FEN/DOĞA/GEZİ MATEMATİK TÜRKÇE SANAT HAFTASONU/ 3.HAFTA 4.HAFTA Bireysel farlılıklar ile ilgili slayt izliyoruz. “Sınıfımızda kaç kişi var?” etkinliği ile sayma ve grafik çalışması yapıyoruz. “Ali Dayı Çocuk Kütüphanesi’ne” gidiyoruz. “Rahmi Koç Oyuncak Müzesi’ne” gidiyoruz. Okul bahçesinde gezi yaparak çevreye karşı sorumluluklarımızı öğreniyoruz. Besin tabağı hazırlıyoruz. Okul bahçesinde doğa gezisi ve incelemesi yapıyoruz. Oyuncaklarımızla yüzme ve batma deneyi yapıyoruz. Çocuk resimleriyle gruplama çalışması yapıyoruz. 1-5 arası rakamları yazma çalışması yapıyoruz. Sınıfımızdaki legoları kullanarak sayma çalışması yapıyoruz. Rakamlarla eşini bulma oyunu oynuyoruz. Geometrik şekilleri tanıyoruz. Besin resimleriyle örüntü çalışması yapıyoruz. “Öğretmenim nerede?” oyunu oynuyoruz. Matematik kitabımızdaki çalışma sayfalarını tamamlıyoruz. “Çocuk” konulu beyin fırtınası yapıyoruz. “Vücudumda neler var?” çalışması yapıyoruz. “Ah bir büyüsem” adlı hikayeyi dinliyoruz. Soy ağacımızı hazırlıyoruz. “29 Ekim” adlı şiiri öğreniyoruz. “Komşu kimdir?” konulu sohbet ediyoruz. “Farklılıkların farkındayım” adlı kitaptaki en beğendiğimiz bölümün resmini çiziyoruz. Nokta birleştirme çalışması ile evimizi tamamlıyoruz. “Rapunzel’in saçları uzun olmasaydı ne olurdu?” konulu problem çözme çalışması yapıyoruz. Çocuk Projesinde öğrenmek istediklerimizi resmediyoruz. Türkiye’yi tanıtan slaydı izliyoruz. OKUMA-YAZMA 2.HAFTA “Benzerlikler ve farklılıklar” dikkat çalışması yapıyoruz. Boy grafiğimizi hazırlıyoruz. “Mikrobun ettikleri” adlı hikayede en beğendiğimiz bölümü çiziyoruz. Dikkat çalışmaları yapıyoruz. Çizgi çalışmaları yapıyoruz. Duygu kartlarıyla hikaye oluşturma çalışması yapıyoruz. Aynaya bakarak kendi resmimizi çiziyoruz. Geometrik şekilleri kullanarak resim yapıyoruz. Aile resmimizi çiziyoruz. Karagöz ve Hacivat kuklaları yapıyoruz. Vücudumuz, sağlığımız ve beslenme ile ilgili kitapları okula getiriyoruz. “Ailemden kime benziyorum?” konulu poster hazırlıyoruz. En sevdiğimiz masal kitabını okula getiriyoruz. Öğrendiğimiz oyunları evde ailemizle oynuyoruz. Ev adresimizi öğreniyoruz. 5.HAFTA Proje sonuç etkinliğimizi yapıyoruz. “Çocuk” projesi son kavram ağımızı oluşturuyoruz. Portfolyolarımıza ürün seçiyoruz. Demokrasi oyunumuzu oynuyoruz. (Demokrasi duvarımız ne renk olsun? ) Soy ağacımız için “anne, baba, babaanne, dede, anneanne, dede, kardeş vb” fotoğraflarını okula getiriyoruz. AİLE KATILIMI -Rahmi Koç AYIN ÜLKESİ “TÜRKİYE” AYIN KAHRAMANI “ADİLE NAŞİT” DEMOKRASİ OYUNU “Demokrasi duvarımız ne renk olsun? ” Müzesi’ne gidiyoruz. -Ali Dayı Çocuk Kütüphanesi’ne 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI OKUL ÖNCESİ SINIFLARI “ÇOCUK” PROJESİ EĞİTİM PROGRAMI/22 EYLÜL-31 EKİM 2014 İNGİLİZCE DRAMA BEDEN EĞİTİMİ MÜZİK SATRANÇ GÖRSEL SANAT 1.HAFTA 2.HAFTA 3.HAFTA 4.HAFTA Hello Do you want to play? What’s your name ? An introduction to letters and their names.. Greetings Introduction to the characters Hello Do you want to play? What’s your name ? An introduction to letters and their names.. Greetings Introduction to the characters Hello Do you want to play? What’s your name ? An introduction to letters and their names.. Greetings Introduction to the characters Unit 1 Who’s in your family ? Brother, sister,mom, dad, hat, mittens, coat, shoes, friend, baby, bear Who’s he/she? He’s/She’s my dad.. Put on your…This is a…It’s a… Helping Friends: Please help me find my ( hat ) Here it is Thank you Social science: Family and friends Project: Making a Picture frame Sınıfımıza kimler geldi? adlı tanıma, tanışma ve bireysel özelliklerle ilgili drama çalışmaları yapıyoruz. " Eşini Bul, Ayağını Yerden Kes" ," Çamur Adam", " Davul Zurna 1,2,3" oyunlarını oynuyoruz. " Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler" adlı masaldan yola çıkarak oyun ve canlandırma etkinliği yapıyoruz. "Oduncunun Çocukları" adlı masaldan yola çıkarak oyun ve canlandırma etkinliği yapıyoruz. Oynadığımız oyunlar ve canlandırma çalışmalarımız ile ilgili değerlendirme çalışması yapıyoruz. “Balık Ağı” oyunu oynuyoruz. 1’den 5’e kadar sayı sayarak açma – germe (Streching) hareketleri yapıyoruz. “Bom” oyunu oynuyoruz. “Kuyruk Vurmaca” oyunu oynuyoruz. “Top Yuvarlama” oyunu oynuyoruz. Beden ritmi çalışması yapıyoruz. “Çocuklar kardeş oldu mu?” şarkısını öğreniyoruz. Müzisyenleri tanıyıp, sohbet ediyoruz. Ünlü bestecileri tanıyıp, çocukluk hikayelerini dinliyoruz. Ünlü bestecileri tanıyıp, çocukluk hikayelerini dinliyoruz. Vücudumuzu kullanarak yeni ritim, ezgi ve tekerlemeler oluşturuyoruz. Satrancın hikayesini dinliyoruz. Satranç taşlarının isimlerini öğreniyoruz. Satranç taşlarının dizilişini öğreniyoruz. Kalenin hareketini boyayarak ve çizerek öğreniyoruz. Kalenin taş yemesini müzikli sunumla öğreniyoruz. Aile portremizi yapıyoruz. Pablo Picasso’nun çalışmalarını inceliyoruz. Portre /otoportre çalışmalarımızı yapıyoruz. Burhan Doğançay’ın resimlerini inceleyip, kolaj çalışmalarımızı yapıyoruz. Burhan Doğançay’ın resimlerini inceleyip, kolaj çalışmalarımızı yapıyoruz. Artık materyalleri kullanarak oyuncak tasarlıyoruz. KAVRAM AĞI ANA BAŞLIKLARI ÇOCUK OYUNLARI AİLE SAĞLIK SORUMLULUKLAR MASALLAR BİREYSEL FARKLILIKLAR 5.HAFTA