ELMA ŞEKERLERİ SINIFI EKİM AYI BÜLTENİ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI DÜNYA TASARRUF GÜNÜ YARATICI ETKİNLİKLER : Dünya çocukları ile ilgili sınırlı boyama çalışması ve baskı çalışması ile ''minik eller konuşuyor'' faaliyeti yapılır. Hayvanları koruma günü ile ilgili ''rengarenk papağanlarımız'' adlı faaliyetimiz yapılır. Cumhuriyet bayramı ile ilgili grup çalışması olarak '' Atatürk ağacı '' yapılır ve bireysel çalışma olan '' Kırmızı beyazdır şapkam'' adlı faaliyet yapılır. Dünya tasarruf günü için bireysel çalışma olan ''kumbara'' faaliyeti yapılır. ANADİL ETKİNLİKLERİ : Dünya çocuk günü ; konu üzerinde sohbet edilir detaycı ve görsel simgeler ile ( resim, gazete, dergi incelemesi ) konu pekiştirilir. Uçan hayvanlar, karada yaşayan hayvanlar, deniz de yaşayan hayvanlar hakkında konuşulur. Hayvanların ne ile beslendikleri hakkında bilgi verilir. Cumhuriyet bayramı hakkında bilgi verilir. İçeriği anlatılarak pekiştirme yapılır.Dünya tasarruf haftası neden kutlanır ? Bu konu bizi neden ilgilendirir ? gibi soru- cevap şeklinde konu açıklanır. Tasarruf haftası ile ilgili şiir öğretilir; TUTUMLU ÇOCUK Damla damla akan sudan, Koca göller dolup taşar. Tutumsuzlar kalır yolda, Tutumlular dağlar aşar. Biz tutumlu çocuklarız, Para dolu kumbaramız. İnsanlar kara günde, Kimseye el açmamalı. Çalışmalı, kazanmalı, Hiçbir işten kaçmamalı. Biz tutumlu çocuklarız, Para dolu kumbaramız. MÜZİK ETKİNLİĞİ : '' Su çocukların'' adlı şarkısı öğretilir. İçeri ; Tasarruf ve dünya çocuk günü. Su Çocukların Susuz bir dünya olmaz İnsan susuz kalamaz Bitkiler kururu gider Hiç bir canlı yaşamaz Suyu boşa akıtma Geleceği karartma Sonraki nesiller Sakın ola unutma Bu dünya çocukların Bunu unutmayalım Suyu israf etmeyip Dikkatli kullanalım OYUN ETKİNLİĞİ : Cumhuriyet bayramı ile ilgili ( Cumhuriyet balosu ) adlı oyun öğretilir. Tasarruf haftası ile ilgili ( sen misin ben miyim ) adlı oyun öğretilir. DENEY ÇALIŞMALARI : Büzüşen Bardaklar : Malzemeler: 2 adet plastik bardak,Kibrit,Peçete, Peçeteyi ıslatacak kadar su ve Mum Uygulama Basamakları: 1) mumu bardaklardan birine yerleştirin 2) peçeteye ortasından biraz delik acın ve hafifçe ( peçeteden su damlamıyacak) islatın.sonra boş olan bardağın ağzına yerleştirin.Dikkat: peçete iki bardak arası hava kaçışını önlemek içindir. Bu yüzden delik bardağın kenarına taşmamalıdır. Ayrıca deliğin çok büyük olmasına gerek yoktur 1,5-2 cm çap yeter. 3) mumu yakin ve peçeteli bardağı mumlu olanın üzerine yerleştirin 4) bardağın büzülmesini izleyin Ne oluyor?: Oksijen yanıyor ve bitince de mum sönüyor.sonra iç basinç düştüğü için bardaklar büzüşüyor:))) PROJE ÇALIŞMASI : ''minik eller konuşuyor'' konulu grup çalışmamız yapılır. SOSYAL FAALİYET : REHBERLİK : * Değerler Eğitiminde bu ayki konularımız; • Duyguları tanıma • Duygu belirten yüz ifadelerini öğrenme • Mutluluk (Mutluluk ile ilgili sohbet, eğitici öykü, bizi mutlu eden şeylerin belirlenmesi ve resim çalışması) • Sihirli Sözcükler (lütfen, günaydın, özür dilerim, teşekkür ederim gibi nezaket sözcüklerini öğrenme ve kullanmaya başlama, tekrarlama, yenileme) * Problem çözme PINAR ÖĞRETMEN
© Copyright 2024 Paperzz