......................... MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MESLEKİ TANITIM VE YÖNELTME KOMİSYONU İŞLETME DEĞERLENDİRME ANKETİ Değerli İşletme Yöneticisi ve Çalışanları; Mesleki Tenik Eğitimin kalitesini artırmak ve meslek insanı yetiştirebilmek amacıyla işletmenizde eğitim gören öğrencilerimizin işletmenizdeki tutum ve davranışlarını incelenmesi amacıyla görüşlerinize ihtiyaç duyulmuştur. Aşağıdaki anket ifadelerini dikkatlice okumanızı ve "Tam(5)" "Çok(4)", "Orta(3)", "Az(2)", "Hiç(1)", seçeneklerinden size uygun olan birini (x) şeklinde işaretleyerek, tüm soruları eksiksiz ve samimiyetle doldurmanızı rica eder, katkılarınız için teşekkür ederiz. İşletmenin Faaliyet Alanı : Çalışan Sayısı : ..… / ….. / 2015 0 SORU NO GÖSTERGELER A) İletişim 1 Koordinatör öğretmenleri ile iletişim kurarım. 2 Kurumumuzda ihtiyaç duyulan konularda kiminle iletişim kurulacağı açıktır. 3 Kurumdaki tüm duyurular çalışanlara zamanında iletilir. 4 Çalışanlar ile eğitim gören öğrenciler birbirinin destekleyicisidir. 5 Öğrencilerimiz kurum çalışanları ile rahatça iletişim kurar. B) İşbirliği 6 Okul yöneticileri ve koordinatör öğretmenler, işletme ile işbirliği yapar. 7 Eğitim gören öğrenciler ile ilgili bilgiler işletmeye zamanında iletilir. 8 İşgüvenliği konusunda okul ve işletme işbirliği yapar. C) Dilek, Öneri ve Şikayetler (dinleme, dikkate alma, yanıtlama vb.) 9 TAM 5 ÇOK 4 ORTA 3 AZ 2 HİÇ 1 TAM 5 ÇOK 4 ORTA 3 AZ 2 HİÇ 1 TAM 5 ÇOK 4 ORTA 3 AZ 2 HİÇ 1 TAM 5 ÇOK 4 ORTA 3 AZ 2 HİÇ 1 Okula istek ve önerilerimi kolaylıkla iletebilirim. 10 Okula ilettiğim istek ve önerilerle ilgili sonuçlar bana bildirilir. 11 Okulla ilgili şikayetlerimi rahatlıkla kuruma iletebilirim. 12 Şikayetlerimle ilgili sonuçlar bana bildirilir. D) Güvenilirlik 13 İşletmede staj yapan öğrencilerin mesleki yeterliliklerine güvenirim. 14 İşletmede eğitim öğrencilerin iş ahlakı ve iş disiplinine güvenirim. 15 Okulun eğitim-öğretim yeterliliğine güvenirim. E) Kararlara Katılım 16 17 Okulda seçilen modüller işletmelerin faaliyet alanlarıyla uyumludur. 18 İşletmede eğitim gören öğrenciler temel mesleki donanıma sahiptir. G) Program Geliştirme 20 Koordinatör öğretmen, İşletmede eğitim öğrencilere rehberlik yapar. 21 Koordinatör öğretmen, işletmede eğitim gören öğrencileri yerinde izler. I) Eğitim Araç ve Gerecinin, Okul ve Atölye Donanımının Yeterliliği AZ 2 HİÇ 1 TAM 5 ÇOK 4 ORTA 3 AZ 2 HİÇ 1 TAM 5 ÇOK 4 ORTA 3 AZ 2 HİÇ 1 TAM 5 ÇOK 4 ORTA 3 AZ 2 HİÇ 1 TAM 5 ÇOK 4 ORTA 3 AZ 2 HİÇ 1 TAM 5 ÇOK 4 ORTA 3 AZ 2 HİÇ 1 TAM 5 ÇOK 4 ORTA 3 AZ 2 HİÇ 1 TAM 5 ÇOK 4 ORTA 3 AZ 2 HİÇ 1 TAM 5 ÇOK 4 ORTA 3 AZ 2 HİÇ 1 Okulda mesleki eğitimle ilgili yeterli atölye çalışması yapılmıştır. J) İşletmede Eğitim Gören Öğrencilerin İşe İlişkin Tavır, Tutum ve Davranışları 23 İşletmede eğitim gören öğrenciler meslek ahlakı kazanır. 24 İşletmede eğitim öğrenciler iş disiplini kazanır. 25 İşe alma sürecinde bu okulun öğrencileri tercih edilir. K) İşletmede Eğitim Gören Öğrencilerin Ekip Çalışmalarına Yatkınlığı 26 İşletmede eğitim yapan öğrenciler, çalışanlarla uyum içindedir. 27 İşletmede eğitim gören öğrenciler, işe yönelik geliştirici önerilerde bulunur. L) İşletmede Eğitim Gören Öğrencilerin Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yatkınlığı 28 ORTA 3 Okulda öğretim programları, öğretim materyalleri ve metotları işletmeleri destekleyecek ve geliştirecek şekilde hazırlanır. H) Eğitimcilerin Yeterliliği 22 ÇOK 4 Eğitim uygulama planlarının hazırlanmasında görüş ve önerilerimiz dikkate alınır. F) Merkezde Uygulanan Programların Niteliği ve Yeterliliği 19 TAM 5 İşletmede eğitim yapan öğrenciler, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanırlar. M) İşletmede Eğitim Gören Öğrencilerin Bilgi ve Beceri Düzeyi 29 İşletmede eğitim yapan öğrenciler mesleki bilgi ve beceriye sahiptir. 30 İşletmede eğitim yapan öğrenciler, verilen işi standartlara uygun olarak yapar.
© Copyright 2024 Paperzz