4.Sınıf Veli Bülteni EKİM AYI Fen ve Teknoloji Dersinde Öğrenciler Öğrencilerimiz öğretmen ve arkadaşlarına ve okul kurallarına uyum sağladılar.Atölye çalışmalarına katıldılar.Soluk alıp vermede görevli organların adlarını öğrendiler.Temiz havanın önemini öğrendiler.Grup çalışmaları yaparak sorumluluk duygusu,kendini ifade etme becerisi,sosyal ilşkiler geliştirme,birbirlerine öğretme becerisi kazandılar.Kanın vücutta dolaşımı , nabız ölçme ,konuları işlendi. Stetoskopla kalp atışlarını dinlediler. Kaynak kitaplar ve elektroy kullanarak pekiştirme çalışmaları yaptırıldı.Egzersiz yapmanın nabza ve soluk alıp vermeye etkisi kavratıldı öğrenciler birbirlerinin ve kendilerinin nabızlarını ölçtüler. Matematik Derslerinde öğrencilerimiz Geometri dünyası, açıların özellikleri, açı ölçü birimleri, açıların çizimi ve ölçümü, ölçülerine göre açı çeşitleri, ölçüsü verilen açı çizimleri ile ilgili çalışmalar yapıldı.Açının kenar ve köşelerini belirtir.Açıların ölçülerini tahmin eder ve tahmini açıyı ölçerek kontrol eder. Tangram parçaları kullanılarak açı çizdirildi.Eylül ayı çalışmalarına ilaveten matematik atölyelerine gidip DİDEM BAYSAL öğretmenle atölye çalışmalarına katıldılar. Üçgen ,kare ,dikdörten ,üçgen çeşitlerini öğrendiler. Köşegenleri çizip verilen geometrik şekillerin çevre hesaplamalarıyla ilgili akıllı tahtada çalışmalar yapıldı.Problemler ve alıştırmalar yapıldı . Kaynak kitaplardan ve Elektroydan testler çözdürüldü.Simetri konusu verildi bununla ilgili pekiştici çalışmalar yapıldı. Türkçe Derslerinde Öğrencilerimiz Verilen sözcükleri kullanarak AKROSTİŞ çalışmalrı yaptırıldı.29 EKİMMCUMHURİYET BAYRAMI ile ilgili çalışmalar yapıldı. Atölye öğretmeni GÜLİZAR GÜLOL eşliğinde atölye dersine katılımları sağlandı.Soruları metne göre yanıtlama çalışmalrı yaptırıldı.Noktalama işaretleri üzerinde çalışmalar yaptırıldı. Metinlerde geçen atasözleri ve deyimlerin açıklamarı üzerinde çalışmalar yaptırıldı.Zıt anlamlı, eşsesli, eş anlamlı sözcükler üzerine pekiştirici çalışmalar yaptırıldı. İçerik, ifade ve organizasyonda kendi yazısını geliştirmek için tekrar okur, değiştirir ve düzenler. Kurgu ve kurgu dişi hikâyeler arasındaki ayrımı anlar ve belirli amaçlar için uygun kitaplar seçer. Metinde verilen ipuçlarından hareketle, karşılaştığı yeni kelimelerin anlamlarını tahmin eder. Okuma öncesi, okuma sırası, ve sonrasında metinle ilgili soruları cevaplandırır. Benzetme, kişileştirme ve metafor( Bir şeyi başka şey ile benzetme) gibi mecazi anlamları anlar ve kullanır. Alfabe ve sesli ve sessiz harfler kavratıldı. Okuma saatinde kitap okuma çalışmaları yaptırıldı ve okunan kitaplar üzerinde yorumlar yaptırıldı, Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrencilerimiz Bu derste öğrenciler birey olarak kendi özgünlüğünü kabul etmeyi öğrendiler. Fiziksel ve duygusal açıdan sağlıklı ve mutlu birey olarak yetişmesini öğrendiler.. Kendi örf ve adetleri çerçevesinde ruhsal, ahlaki, sosyal ve kültürel yönlerden gelişmesini öğrendiler.Hayat serüvenim ve ailemkonusu işlenerek yaşamlarına ilişkin kronolojik sıraya koymayı öğrendiler.Başkalarının duygu ve düşüncelerine saygılı olmayı öğrendiler.Kimlik bilgilerini ve kimlik kartylarını incelediler.ve sosyal bilgiler atölyesinde ÖZLEM ÖZDEMİR ÖĞRETMENİ eşliğinde derse katılarak konuları pekiştirdiler .Elektroy ve yardımcı kitaplarla konuları pekiştirme çalışmaları yapıldı. Din Kültürü Dersinde Öğrencilerimiz Din ve ahlak hakkında neler biliyorum etkinliği yapıldı(Günah, sevap, Elhamdülillillah, Allah’a şükür sözcüklerinin anlamları kavratıldı.Dini ifadelerin günlük yaşamlarımızda nerede ve nasıl kullanıldığını fark etmeleri sağlandı.Dilek ve dularımızda hangi dini ifadeleri kullandığımız konuları üzerinde çalışmalar yaptırıldı.Ders kitabı üzerinde sorular yanıtlandı. Trafik Güvenliği dersinde öğrencilerimiz Trafik Güvenliği dersinde öğrencilerimize kendilerini ve başkalarının hayatının önemli olduğu sezdirilerek trafik bilinci kazandırıldı. İnsana değer verme, saygı, hoşgörü, duyarlılık, sorumluluk kelimeleri üzerinde tartışıldı. Güvenli oyun yerleri seçmenin önemi kavratıldı.Cadde ve sokakların oyun yerleri olmadığı bilinci oluşturuldu.Konu ile ilgili inecektim zaten öyküsü okundu ve çıkarılan sonuç üzerinde tartışıldı. İnsan hakları ve demokrasi dersinde öğrencilerimiz insanın değeri ve her insan değerlidir temaları üzerinde tartışıldı.Demokrasi kavramı verildi.
© Copyright 2024 Paperzz