3.GRUP CAS (COGNITIVE ASSESSMENT SYSTEM) SERTİFİKA EĞİTİM PROGRAMI Günler 1.GÜN 20 HAZİRAN 2014 CUMA Yer İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ BEYAZIT YERLEŞKESİ (Yer daha sonra duyurulacaktır) Çalışma Süresi 9.30-18.15 2.GÜN 21 HAZİRAN 2014 CUMARTESİ İ.Ü. BALTALİMANI SOSYAL TESİSLERİ MÜZE SALONU Rumeli Hisarı Mah., Baltalimanı Cd No:58, Sarıyer Merkez/Istanbul İ.Ü. BALTALİMANI SOSYAL TESİSLERİ MÜZE SALONU Rumeli Hisarı Mah., Baltalimanı Cd No:58, Sarıyer Merkez/Istanbul 9.30-18.15 3.GÜN 22 HAZİRAN 2014 PAZAR 4.GÜN 23 HAZİRAN 2014 PAZARTESİ 9.30-18.00 Genel İçerik Tarihçe, Test Etiği, Dikkat ve Öğrenmeye Nöropsikiyatrik Bakış, Bilişsel Psikoloji ve İnsanda Zihin Süreçleri ve Ölçek Geliştirme CAS’ın Genel Tanıtımı, Planlama, Eşzamanlılık ve Dikkat Alt Testlerinin Tanıtılması ve Uygulanması Ardıl Bilişsel İşlemler Alt Testlerinin Tanıtılması ve Uygulanması, Test Ortamı ve Çocukla İletişim, CAS’in Tamamının Uygulanması, CAS’in Puanlanması PASS Teorisi, CAS Puanlarını Yorumlama ve Rapor Yazma İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ 9.30-18.00 BEYAZIT YERLEŞKESİ (Yer daha sonra duyurulacaktır) Katılımcıların farklı yaş gruplarındaki toplam 4 çocuğa (Çocuklardan 2’si (iki) 5-7 yaş, 2’si (iki) 8-17 yaş grubundan seçilecektir) CAS uygulamaları ve bu uygulamalardan birine rapor yazmaları 5.GÜN 29 HAZİRAN 2014 PAZAR HAYEF B BLOK B-1 ve B-2 9.30-18.00 Katılımcıların Yaptıkları 4 (Dört) BEYAZIT YERLEŞKESİ Uygulamayı Süpervizörlerine Teslim Etmeleri ve Her Bir Uygulama İçin Süpervizyon Almaları Katılımcıların farklı yaş gruplarındaki toplam 2 çocuğa (Çocuklardan 1’i (bir) 5-7 yaş, 1’i (bir) 8-17 yaş grubundan seçilecektir) CAS uygulamaları ve bu uygulamalardan birine rapor yazmaları 6.GÜN 05 TEMMUZ 2014 İ.Ü. BALTALİMANI SOSYAL 9.30-18.15 Katılımcıların Yaptıkları 2 (İki) CUMARTESİ TESİSLERİ MÜZE SALONU Uygulamayı Süpervizörlerine Teslim Rumeli Hisarı Mah., Baltalimanı Cd Etmeleri, Uygulamada, Puanlamada ve No:58, Sarıyer Merkez/Istanbul Rapor Yazmada Dikkat Edilecek Noktalar, Grafik Yorumu, Rapor Yazmaya Yönelik Soruların ve Güçlüklerin Tartışılması ve Sınav
© Copyright 2024 Paperzz