Tipografi

Ders İzlencesi
2014-2015 Eğitim Yılı ve Dönemi
Program adı : GRAFİK TASARIM PROGRAMI
Dersin adı: Tipografi Becerileri
Dersin veriliş şekli: Yüz yüze
Dersin genel içeriği: Bu ders kapsamında
tipografinin kısa tarihi ve gelişiminin
incelenmesinin yanı sıra espas, harf anatomosi,
yazı karakteri türleri ve sınıflandırmaları,
tipografik ölçüler, karakter çeşitleri, optik denge
kurallarının algılanmasının yanı sıra ayrıca font
içindeki görsel ilişkiler, mesaja uygun doğru yazı
karakteri seçimi, yazının okunabilirliği ile ilgili
kurallar işlenmektedir.
Dersin verildiği sınıf:
Dersin türü (zorunlu/ seçmeli):
Dersin dili:
Derse ait sınav ve ödev sayısı: X sınav, Y ödev
Derse ait sınav ve ödev not ağırlığı: %
Derse devam zorunluluğu: %
Haftalar
İşlenecek Konular/ Yapılacak
Etkinlikler
Dersi veren öğretim görevlisi: Kenan Direk
Öğretim görevlisinin iletişim bilgileri:
[email protected]
Öğretim görevlisinin ofisi ve öğrencilerle
görüşme saatleri: Akademik bina 2. Kat
Salı: 14.00 – 16.00
Çarşamba 14.00 – 16.00
STD Z01 Mac
Zorunlu
Türkçe
3 ödev, 1 Final sınavı
Ödevler = % 40
Final sınavı= % 60
% 80
Planlanan Öğrenme
Çıktıları ve Alt Beceriler
Dersin Kaynakları
1
Tipografinin tanımı. Tipografinin tarihsel
gelişim süreci. Osmanlı matbaasının
ortaya çıkışı ve gelişimi. Matbaacılık ve
kitle iletişimi.
- Anlatım Yöntemi
- Soru-Cevap Yöntemi
- Gösteri Yöntemi
- Mazlum, Fehmi Soner.
(2006) Masaüstü
Yayıncılık, Ankara: Gazi
Kitapevi.
- Tez, Zeki. (2008)
Kağıdın ve Matbaanın
Kültürel Tarihi, Adana:
Doruk Yayınları.
- Sarıkavak, N. Kemal.
(1997). Tipogafinin
Temelleri. Ankara: Doruk
Yayıncılık
2
Font, font ailesi, espas, kaligrafi, punto,
hurufat, yetim hece, dul hece, inisial,
matrix vb. tipografi terimleri hakkında
bilgi sunum ve örneklerin
değerlendirilmesi.
Espas çalışması ile ilgili proje
uygulaması.
- Anlatım Yöntemi
- Soru-Cevap Yöntemi
- Gösteri Yöntemi
- Proje Çalışması
-Sarıkavak, N. Kemal.
(1997). Tipogafinin
Temelleri. Ankara: Doruk
Yayıncılık
- Becer, Emre. (2007).
Modern Sanat ve Yeni
Tipografi. Ankara: Dost
Yayıncılık.
- Harris, Paul. (2012).
Tipografinin Temelleri.
İstanbul: Literatür
Yayıncılık.
- Ganiz, Selahattin.
(2004). Yazı Tasarımcıları.
İstanbul: Kastaş Yayınları.
3
Tipografik sistemler: Aks sistemi, grid
sistemi, spiral system, modüler sistem ve
serbest sistem ile ilgili sunum ve
örneklerin değerlendirilmesi.
Espas çalışması ile ilgili proje
uygulamasının değerlendirilmesi.
- Anlatım Yöntemi
- Soru-Cevap Yöntemi
- Gösteri Yöntemi
- Proje Çalışması
-Sarıkavak, N. Kemal.
(1997). Tipogafinin
Temelleri. Ankara: Doruk
Yayıncılık
- İstek, Ragıp. (2004).
Görsel İletişimde Sayfa
Düzeni ve Tipografi.
İstanbul: Pusula
Yayıncılık.
- Harris, Paul. (2012).
Tipografinin Temelleri.
İstanbul: Literatür
Yayıncılık.
-Sarıkavak, N. Kemal.
(1997). Tipogafinin
Temelleri. Ankara: Doruk
Yayıncılık
- Harris, Paul. (2012).
Tipografinin Temelleri.
İstanbul: Literatür
Yayıncılık.
- Ganiz, Selahattin.
(2004). Yazı Tasarımcıları.
İstanbul: Kastaş Yayınları.
4
Harf anatomisi ve ölçüleri, harfin yapısal
özellikleri, font tasarımcıları, font tasarım
programları ve fontların sınıflandırılması
ile ilgili sunum ve örneklerin
değerlendirilmesi.
Modüler sistem ile ilgili proje
uygulaması.
- Anlatım Yöntemi
- Gösteri Yöntemi
- Problem Çözme Yöntemi
- Proje Çalışması
5
Tipografik yaklaşımlar: Resimsel tipografi,
üç boyutlu tipografi, kolaj tekniği ile
tipografi, hareketli tipografi, deneysel
tipografi, modüler tipografi ile ilgili
sunum ve örneklerin değerlendirilmesi.
Modüler sistem ile ilgili proje
uygulamasının değerlendirilmesi.
- Anlatım Yöntemi
- Gösteri Yöntemi
- Problem Çözme Yöntemi
- Proje Çalışması
-Sarıkavak, N. Kemal.
(1997). Tipogafinin
Temelleri. Ankara: Doruk
Yayıncılık
- Becer, Emre. (2007).
Modern Sanat ve Yeni
Tipografi. Ankara: Dost
Yayıncılık.
- Harris, Paul. (2012).
Tipografinin Temelleri.
İstanbul: Literatür
Yayıncılık.
6
Grid ve bölümleri: Marjlar, sütunlar,
sütun arası boşluklar, grid çizgileri,
modüller ve akış çizgileri. Grid çeşitleri:
Manuskript grid, gotik grid, sütun grid,
modüler grid ve diyagonal grid.
Grid çalışması ile ilgili proje uygulaması.
- Anlatım Yöntemi
- Soru-Cevap Yöntemi
- Gösteri Yöntemi
- Problem Çözme Yöntemi
- Proje Çalışması
- İstek, Ragıp. (2004).
Görsel İletişimde Sayfa
Düzeni ve Tipografi.
İstanbul: Pusula
Yayıncılık.
- Harris, Paul. (2012).
Tipografinin Temelleri.
İstanbul: Literatür
Yayıncılık.
7
Sayfa tasarımı içerisinde tipografi
kullanımı. Sayfa tasarım ilkeleri: Görsel
- Anlatım Yöntemi
- Soru-Cevap Yöntemi
- Tiryakioğlu, Filiz. (2012)
Sayfa Tasarımı ve
hiyerarşi, denge, görsel süreklilik, vurgu,
çekicilik, uyum.
Grid çalışması ile ilgili proje uygulaması.
- Gösteri Yöntemi
- Grup Tartışma Yöntemi
- Problem Çözme Yöntemi
- Proje Çalışması
Gazeteler , Detay
Yayıncılık, Ankara.
- Ambrose, Gavin., Harris,
Paul. (2013) Grafik
Tasarımda Sayfa Düzeni.
İstanbul: Literatür
Yayıncılık.
- İstek, Ragıp. (2004).
Görsel İletişimde Sayfa
Düzeni ve Tipografi.
İstanbul: Pusula
Yayıncılık.
8
Optik denge kuralları. Tipografide
kullanılan boşluk tipleri: Harf arası boşluk,
satır arası boşluk, kelime arası boşluk,
sütun arası boşluk.
Grid çalışması ile ilgili proje
uygulamasının değerlendirilmesi.
- Anlatım Yöntemi
- Soru-Cevap Yöntemi
- Gösteri Yöntemi
- Problem Çözme Yöntemi
- Proje Çalışması
9
Mesaja uygun tipografi kullanımı ile ilgili
sunum ve örneklerin değerlendirilmesi.
Kavramsal anlatım ile ilgili proje
uygulaması.
- Anlatım Yöntemi
- Soru-Cevap Yöntemi
- Gösteri Yöntemi
- Problem Çözme Yöntemi
- Proje Çalışması
10
Modernist akımların tipografiye etkisi.
Tipografi kullanımı ve karşılaştırmalı
anlatımlar.
Kavramsal anlatım ile ilgili proje
uygulamasının değerlendirilmesi.
Tipografi ile kavramsal anlatım hakkında
sunum ve örneklerin değerlendirilmesi.
Kavramsal anlatım ile ilgili proje
uygulamasının değerlendirilmesi.
- Anlatım Yöntemi
- Soru-Cevap Yöntemi
- Gösteri Yöntemi
- Problem Çözme Yöntemi
- Proje Çalışması
- Anlatım Yöntemi
- Soru-Cevap Yöntemi
- Gösteri Yöntemi
- Grup Tartışma Yöntemi
- Problem Çözme Yöntemi
- Proje Çalışması
- Anlatım Yöntemi
- Soru-Cevap Yöntemi
- Gösteri Yöntemi
- Problem Çözme Yöntemi
- Proje Çalışması
-Sarıkavak, N. Kemal.
(1997). Tipogafinin
Temelleri. Ankara: Doruk
Yayıncılık
- Harris, Paul. (2012).
Tipografinin Temelleri.
İstanbul: Literatür
Yayıncılık.
-Sarıkavak, N. Kemal.
(1997). Tipogafinin
Temelleri. Ankara: Doruk
Yayıncılık
- Becer, Emre. (2007).
Modern Sanat ve Yeni
Tipografi. Ankara: Dost
Yayıncılık.
- Becer, Emre. (2007).
Modern Sanat ve Yeni
Tipografi. Ankara: Dost
Yayıncılık.
11
12
Afiş tasarımı ve tipografi arasındaki ilişki
ve örneklerin değerlendirilmesi.
Tipografik afiş çalışması ile ilgili proje
uygulaması.
- Becer, Emre. (2007).
Modern Sanat ve Yeni
Tipografi. Ankara: Dost
Yayıncılık.
-Sarıkavak, N. Kemal.
(1997). Tipogafinin
Temelleri. Ankara: Doruk
Yayıncılık
- Becer, Emre. (2007).
Modern Sanat ve Yeni
Tipografi. Ankara: Dost
Yayıncılık.
- İstek, Ragıp. (2004).
Görsel İletişimde Sayfa
Düzeni ve Tipografi.
İstanbul: Pusula
Yayıncılık.
- Harris, Paul. (2012).
Tipografinin Temelleri.
İstanbul: Literatür
Yayıncılık.
13
Tipografik afiş çalışması ile ilgili proje
uygulamasının değerlendirilmesi.
- Anlatım Yöntemi
- Soru-Cevap Yöntemi
- Gösteri Yöntemi
- Problem Çözme Yöntemi
- Proje Çalışması
-Sarıkavak, N. Kemal.
(1997). Tipogafinin
Temelleri. Ankara: Doruk
Yayıncılık
- Becer, Emre. (2007).
Modern Sanat ve Yeni
Tipografi. Ankara: Dost
Yayıncılık.
- İstek, Ragıp. (2004).
Görsel İletişimde Sayfa
Düzeni ve Tipografi.
İstanbul: Pusula
Yayıncılık.
- Harris, Paul. (2012).
Tipografinin Temelleri.
İstanbul: Literatür
Yayıncılık.
14
Tipografik afiş çalışması ile ilgili proje
uygulamasının değerlendirilmesi.
- Anlatım Yöntemi
- Soru-Cevap Yöntemi
- Gösteri Yöntemi
- Grup Tartışma Yöntemi
- Problem Çözme Yöntemi
- Proje Çalışması
-Sarıkavak, N. Kemal.
(1997). Tipogafinin
Temelleri. Ankara: Doruk
Yayıncılık
- Becer, Emre. (2007).
Modern Sanat ve Yeni
Tipografi. Ankara: Dost
Yayıncılık.
- İstek, Ragıp. (2004).
Görsel İletişimde Sayfa
Düzeni ve Tipografi.
İstanbul: Pusula
Yayıncılık.
- Harris, Paul. (2012).
Tipografinin Temelleri.
İstanbul: Literatür
Yayıncılık.
*Öğretim görevlileri, dersler başlamadan evvel ders izlencesinde değişiklik yapabilir.