MEDICINSKA SESTRA-TEHNIČAR III RAZRED MEDICINSKA

MEDICINSKA SESTRA-TEHNIČAR
III RAZRED
MEDICINSKA PSIHOLOGIJA I PEDAGOGIJA
1. Uvod u psihologiju i pedagogiju
2. Psihološke discipline
3. Povezanost psihologije i medicine
4. Postanak i razvoj psihologije života čovjeka
5. Osnovne metode u psihologiji i pedagogiji
6. Osnovne tehnike u psihologiji i pedogiji
7. Periodi psihičkog razvoja pojedinca
8. Razvojna psihologija
9. Mladenačko doba-adolescencija
10. Ponavljanje gradiva
11.Sposobnosti
1. Vrijednosti
2. Fiziološke osnove psihičkog života čovjeka
3. Osjeti
4. Percepcija i opažanje
5. Pažnja
6. Faktori koji utiču na pažnju
7. Poremećaji pažnje
1. Pamćenje
2. Zaboravljanje
3. Ponavljanje gradiva
4. Pojam i oblici učenja
5. Faktori i metode učenja
6. Pojam mišljenja
7. Vrste mišljenja
8. Razvoj mišljenja
1. Razvoj govora
2. Ponavljanje gradiva
3. Značaj i osnove emocija
4. Vrste emocija
5. Odnos između emocija i drugih psihičkih stanja
6. Ljudsko ponašanje
7. Motivacija
8. Ponavljanje gradiva
9. Pojam i osobine ličnosti
10. Zdrava ličnost-zrela ličnost
1. Teorije ličnosti
2. Tipovi i tipologija ličnosti
1. Temperament
2. Karakter
3. Inteligencija
4. Frustracija
5. Mehanizmi odbrane ličnosti
6. Psihički poremećaji ličnosti
7. Ponavljanje gradiva
8. Definicija i pojam odgoja
1. Moć i granice odgoja
2. Pojam pedagogije
3. Razvoj pedagogije
4. Pedagogija kao znanost
5. Organizacija i provođenje odgoja
6. Opći i posebni zadaci odgoja
7. Metode i oblici odgojnog rada
8. Faktori odgoja
9. Osobine odgajatelja
10. Medicinski tehničar kao odgajatelj
1. Odgojna područja
2. Područja razvoja odgajanikove ličnosti
3. Ponavljanje gradiva
4. Komunikacija
5. Oblici i vještine međuljudske komunikacije
6. Komunikacija u zdravstvenoj praksi
7. Osnovni problemi komunikacije u medicinskoj praksi
8. Načini rješavanja problema u komunikaciji
1. Tjelesne bolesti i psihička stanja
2. Odnos duševnog i tjelesnog
3. Stres, trauma i mehanizmi suočavanja sa traumom
4. Odnos normalnog i nenormalnog u ponašanju
5. Principi i oblici mentalne higijene
6. Sistematizacija gradiva